《田纳西河流域治理与开发》教学设计

《第二节美国田纳西河流域的治理》教学设计

第二中学地理组

【教学目的】1、了解田纳西河流域开发前的地理背景——自然和人文状况。治理的基本概况。2、掌握田纳西河流域综合治理的措施和对策，了解治理的基本概况。3、总结田纳西河治理的成功经验，分析黄河上游流域开发的重点和采取的措施，培养知识迁移的能力。

【重点与难点】

1、流域开发前的自然和人文状况。

2、流域开发建设和综合治理的一般方法，基本内容和综合治理的措施。

【学情分析】

初中已对相关的区域地理知识进行了学习，在必修1、2中也已对相关的自然与人文地理进行了学习，第一章还介绍了区域分析的基本方式方法。因此，本节课的知识基础应该说是了然于胸，关键就是怎么把知识运用于实际来解决问题（流域治理）。

【教学过程】

导入：阅读探索活动，问题：以三峡水利工程建设为例，引入本节课的内容。

（案例）美国田纳西河流域的治理（这一治理过程也是流域开发的过程）一，治理前的自然状况和人文状况

1、流域的自然概况：

（1）位置和范围、流量：

（2）自然环境状况：

A、气候：亚热带季风气候，降水丰富。（冬末春初多降水，夏秋季降水相对较少）

B、地形：地形起伏大，河床比降大。（比降：单位距离的落差，以‰表示。）（3）自然资源：

A、水能资源丰富（水量及比降决定）

B、矿产资源（煤、磷、铅锌）丰富

2、流域的人文状况：

（1）经济落后，生产力水平低下

（2）航运条件差，交通困难

（3）滥伐森林，水土流失严重，洪水泛滥

二、治理措施：（重点）

分析流域存在哪些是有利的因素与不利因素。

有利因素——发展方向

不利因素——对策

1、措施：

（1）从防洪入手，综合开发利用水资源

梯级开发——防洪：减少了洪水带来的经济损失

修建水坝——航运：航运畅通、促进经济发展、提供就业机会

（2）电力先行，发展高耗能工业

梯级开发——发电（1949火电与核电）——高耗能工业（有色金属冶炼）——电力能源基地

[问题]从长远看，田纳西河流域的工业类型是否该作适当调整？（第三产业和技术密集）

（3）利用土地资源，因地制宜，全面发展农林牧渔业

a种植业：（坡地：果树、蔬菜；平原：玉米、棉花、大豆等；发电厂附近：利用电厂余热，发展温室蔬菜生产）；

b林业：（覆盖率>85%）具有生态效益（平衡生态、美化环境、保持水土、改善气候）及经济效益（解决劳动就业、稳定农业生产）；

c渔业；

d畜牧业

（4）提高环境质量、促进旅游发展

综合利用一系列的设施和优势条件，发展旅游业。

2、治理取得的成效：

（1）贫穷落后——工农业发达

（2）环境优美

（3）人均收入不断提高

（4）经济增长快

三、田纳西河流域开发经验的启示

开发经验：

1、设置专门的开发管理机构：田纳西河流域管理局是专门的开发机构，行政上不受各州政府的管理，保证了流域治理与开发的长期稳定。

2、因地制宜的开发：一定注意结合当地实际情况。

3、不断加大开发力度：一开始是基本解决问题，解决问题之后再不断促进其发展。

4、提高流域的开放程度：加强对外联系。

长江与田纳西河对比：长江是我国第一大河，水资源和水能资源丰富，称为黄金水道，我国经济发达地区集中分布于长江沿岸，洪涝灾害频繁；田纳西河经济落后，航运条件差，水土流失严重，是美国最贫困地区之一，因此后者的开发难度更大。

启示：

1、中国水电开发利用程度低

2、流域开发要从整个流域综合开发的角度去考虑。

总结：

流域开发建设和综合治理的一般方法。

【案例研究】黄河上游流域的治理

1、黄河上游流域开发存在的问题

2、黄河上游流域的综合开发及治理措施

【板书设计】第二节美国田纳西河流域的治理

一、田纳西河流域概况

二、田纳西河流域开发的地理条件

三、田纳西河流域综合开发与治理的对策及措施

四、流域开发及治理的经验措施

【教学反思】