教师个人成长发言稿范文-发言稿
新教师成长感悟发言稿范文(实用3篇)
新教师成长感悟发言稿范文（实用3篇）1.新教师成长感悟发言稿范文第1篇各位老师：岁月葱茏，一晃又是年末。
一年来，我坚守“真真切切做人，踏踏实事做事，认认真真的学习，兢兢业业的工作。
“可以说，忙碌伴随着经历，汗水孕育了成长。
踏入教研室这块平台，我深刻的感受到“山之高，林之密，树之大，才之多。
高手如云，遍布林海。
“相形之下，我是那么浅薄，犹如幼儿园刚刚起步的娃娃，在教研教改方面一片空白而不知所措。
记忆最深的是，当田主任将厚厚的一沓数学资料书放到我的办公桌上，并告诉我再过一个礼拜，北京师范大学的专家到灵口小学调研，要我充分做好应届的准备的时候，我懵懂了。
担忧和恐惧像一座大山一样压在头顶。
虽说，我在教学一线负责教学管理十几年，可我一直担任的是五、六年级的语文教学。
对于数学学科，我还真是所知甚少，教研教改不是做题，教学研究也不是上课。
要求我不仅要和数学专家面对面交流，还要对从教二十多年的优秀数学老师的课堂进行点评，提出指导性的意见和建议，这还真不是临阵磨枪就可以做到的。
我害怕因我的无知闹出笑话；我担心，我所学的皮毛无以和专家面对面的交流而让单位蒙羞；我更怯于指导教师在教学中深入贯彻分层教学的理念。
这些像更大的一座大山压得我喘不过气。
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
“我强迫自己进入炼狱般的学习。
强迫自己看数学课标，强迫自己一遍又一遍的做题，强迫自己将生活与数学联系起来，强迫自己和数学老师交流。
强迫自己反反复复寻找数学感觉。
12本数学教材，几乎是我每天都要温习的课程。
为了深切的感知《观察物体》的内容，我的办公桌上经常堆积着用土豆切成的小正方体，用纸叠的大正方体，通过一次又一次的摆放来深化理解；为了将不懂的问题彻底弄明白，从二楼到一楼，我无数次地向慧珍杨老师请教数学立体图形的感觉，请教数学思想和数学思维在教学中的体现。
为了弄清《旋转和平移》，我一次次的用纸条拼接，用圆珠笔在纸上画。
我知道，要想胜任小学数学教研员的工作，我必须不停的学习，不厌其烦的练习，从零做起，从一步一步开始。
教师成长的足迹发言稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我作为一名教师成长的足迹。
自从踏上讲台的那一刻起，我便深知自己肩负着教书育人的神圣使命，承载着无数家庭的期望。
在这条充满挑战与收获的道路上，我不断前行，努力成长，今天，就让我带领大家回顾一下我的成长足迹。
一、初涉教坛，砥砺前行记得我刚步入教师行业时，内心充满了激动和期待。
然而，现实却给了我一个下马威。
面对一群充满个性的学生，我一度感到无所适从。
在迷茫和困惑中，我开始向有经验的教师请教，积极参加各类培训，努力学习教育教学理论。
经过一段时间的努力，我逐渐找到了适合自己的教学方法，教学成绩也有了明显提升。
二、深入研究，提升自我在教学过程中，我深刻认识到，要想成为一名优秀的教师，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的全面发展。
于是，我开始深入研究学生的心理特点，关注他们的兴趣爱好，因材施教。
同时，我还积极参加各类教育教学研讨会，汲取先进的教育理念，不断提升自己的教育教学水平。
三、关爱学生，收获成长作为一名教师，关爱学生是我工作的出发点和落脚点。
在平时的教学过程中，我始终关注学生的身心健康，耐心倾听他们的心声，帮助他们解决生活和学习中的困难。
每当看到学生们在课堂上积极发言、在活动中快乐成长，我心中便充满了喜悦和自豪。
四、团结协作，共创佳绩教师是一个团队，团结协作是取得成功的关键。
在教育教学工作中，我始终与同事们保持良好的沟通与协作，共同为学生创造一个良好的学习环境。
我们共同备课、研讨教学方法，分享教学经验，共同为提高教学质量而努力。
五、不断反思，追求卓越教育教学之路漫漫，我深知自己还有很多不足之处。
为了更好地适应时代的发展，我始终坚持不断反思，总结经验教训，努力追求卓越。
在今后的工作中，我将继续加强学习，提升自己的综合素质，为我国教育事业贡献自己的力量。
总之，在教师这个岗位上，我付出了辛勤的努力，也收获了满满的幸福。
我相信，在今后的教育教学工作中，我会以更加饱满的热情、更加坚定的信念，书写自己成长的足迹，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
2024年小学教师成长经历发言稿范本
2024年小学教师成长经历发言稿范本尊敬的评委、亲爱的老师们：大家好！我是一名小学教师，很荣幸能有机会站在这里，分享我在2024年的成长经历。
回首过去的一年，我经历了许多挑战和收获，在教育事业中感受到了成长的喜悦与动力。
下面我将以____字的篇幅，为大家一一介绍。
首先，我明白到作为一名小学教师，不仅需要传授知识，更需要培养学生的综合素质。
因此，在2024年的成长旅程中，我不断努力提高自己的教育教学能力。
我积极参加各类教育培训和讲座，学习前沿教育理念和教学方法。
我还加入了学科教研组，与同事们一起共同研讨教学问题，互相交流经验。
通过这些努力，我能够更好地针对学生的个性特点和学习需求进行个性化教学，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们积极参与各种实践活动和课外项目。
我相信，通过这种综合素质培养的教育方式，每一个学生都将收获更多的成长和发展。
其次，在2024年的成长经历中，我也深刻认识到家校合作的重要性。
在家校共育的理念下，我积极与家长沟通交流，建立起良好的师生关系。
我定期与家长们开展家访活动，了解学生在家庭环境中的情况，与家长沟通孩子的学习和生活情况，互相支持和配合。
通过家校合作，我可以更好地把握学生的学习和成长动态，及时调整教学策略，帮助学生克服困难，提高学习效果。
同时，我也积极参与学校家长会和社区活动，与社会各界携手共育，为孩子们创造更加良好的成长环境。
除此之外，在2024年的成长旅程中，我也积极探索创新教育方法，注重素质教育。
我通过引入多媒体教学手段，丰富课堂教学内容，提高教学效果。
我尝试将游戏化教学运用到课堂中，让学生在轻松愉快的氛围中积极参与学习。
同时，我还注重培养学生的思辨能力和创新精神，让他们学会独立思考和解决问题。
我鼓励学生进行课外探究活动和团队合作，培养他们的创造性思维和团队合作能力。
这种创新教育方式，让学生在学习中感受到了乐趣和成就感，激发了他们的学习动力和创造力。
优秀青年教师成长交流发言稿5篇
优秀青年教师成长交流发言稿5篇老师是一只春蚕，吐出最后一根丝线。
教师是学习的灯塔，老师是红蜡烛，点燃自己照亮别人；下面给大家分享几篇优秀青年教师成长交流发言稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!优秀青年教师成长交流发言稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家好!今天，能够代表获奖的青年教师在这里发言，我非常的激动。
首先，请允许我代表在座的`所有年青教师，感谢学校领导一直以来对我们青年教师的热切关怀，感谢学校的各位老师一直以来对我们青年教师的真诚帮助，感谢天山一中为我们青年教师提供了“青年教师基本功竞赛”这一展现自我的平台。
大家都知道，这次“青年教师基本功竞赛”与往年的竞赛模式完全不同，本次竞赛采用“推门听课”的方式，即在课前不通知授课教师的情况下进行的。
对于我们青年教师而言，这无异于是在打一场“无准备”的仗。
虽然我们感觉压力特别大，但是这样的竞赛课更调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的积极性，切实促进了我们的专业化成长。
本次竟赛让我们更加体会到老师授课是一个厚积薄发的过程。
我们应当精心准备每一堂课。
我们深刻明白了，“新课改下，如果学生需要一杯水，那么教师应当是活水”的真正的意义。
“学高为师，身正为范”。
通过比赛，让我更好地认识了自我，既看到了别人的长处，又对照出自己的不足。
善于学习他人之长，无疑是提高自己的良方妙药。
个人的认识毕竟是有限的，要想丰富自己的学识、增长自己的才干、提高自己的教学能力，我们必须相互学习，取他人之长补己之短。
基本功竟赛虽已结束，但那也是一个良好的开始，在今后的教学中，我们要本着“让全体学生全面发展”的宗旨，以教书育人为己任，以严谨、勤奋、敬业、务实、创新的工作精神，立足教学，用新鲜的源头活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的”心灵之乐“，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。
我们会以本次竟赛为契机，在今后的教育教学中，我们青年教师会上好每一堂课，会把每一堂课都当做是“竞赛课”来上。
成长指导教师发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能在这里担任成长指导教师的角色，与大家分享一些关于成长的心得和指导。
成长是一个漫长而复杂的过程，它需要我们不断学习、努力和坚持。
在此，我想对同学们说：一、树立正确的价值观价值观是人生的航标，它指引着我们前进的方向。
在成长的道路上，我们要树立正确的价值观，明确自己的人生目标。
我们要学会分辨是非，树立正确的道德观念，做一个有责任心、有爱心、有担当的人。
二、培养良好的学习习惯学习是成长的基石，良好的学习习惯将使我们在未来的道路上更加自信。
以下是一些建议：1. 制定合理的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
2. 勤奋刻苦，不怕困难，遇到问题主动请教老师和同学。
3. 注重学习方法，学会总结归纳，提高自己的思维能力。
4. 保持好奇心，勇于探索未知领域，拓宽自己的知识面。
三、锻炼身体，保持健康身体是革命的本钱，我们要注重锻炼身体，保持良好的身体素质。
以下是一些建议：1. 每天坚持锻炼，如跑步、跳绳、打篮球等。
2. 保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。
3. 注意饮食均衡，多吃蔬菜水果，少吃油腻食品。
4. 遇到身体不适，要及时就医，切勿忽视。
四、培养人际交往能力人际交往能力是我们成长过程中不可或缺的一部分。
以下是一些建议：1. 学会倾听，尊重他人，理解他人。
2. 学会表达，敢于表达自己的观点，善于沟通。
3. 培养团队精神，学会与他人合作，共同完成任务。
4. 增强自信心，勇敢面对挑战，勇于承担责任。
五、树立自信心自信心是成功的基石。
以下是一些建议：1. 坚定信念，相信自己有能力实现目标。
2. 积极面对挫折，学会从失败中汲取教训。
3. 学会自我激励，不断追求进步。
4. 勇于挑战，敢于突破自己的舒适区。
最后，我想说，成长的道路上，我们会遇到许多困难和挑战，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够取得成功。
让我们携手共进，共同成长！谢谢大家！。
教师成长足迹发言稿范文
大家好！今天，我站在这里，很荣幸能与大家分享我的教师成长足迹。
回顾过去，我深感教师这个职业的神圣与伟大，也为自己能够成为一名人民教师而自豪。
下面，我将从以下几个方面谈谈我的成长历程。
一、初入教师行业201X年，我怀揣着对教育事业的热爱，踏入了教师这个行业。
初出茅庐的我，对教育教学工作充满好奇，也充满了不安。
面对一群求知若渴的学生，我意识到自己肩负着培养祖国未来栋梁的重任。
在领导的关怀和同事的帮助下，我迅速地适应了教师角色，开始认真备课、上课、批改作业。
二、不断学习，提升自我在教学过程中，我深知自己需要不断学习，提升自己的教育教学能力。
为此，我积极参加各类培训，如师德师风建设、教育教学技能提升等。
同时，我还阅读了大量的教育教学书籍，如《小学语文教学设计》、《班主任工作漫谈》等，为自己的教育教学工作积累经验。
三、关爱学生，传递正能量作为教师，关爱学生是我们的首要任务。
在教育教学工作中，我始终把学生的成长放在首位，关心他们的生活、学习，关注他们的心理健康。
当学生遇到困难时，我总是耐心倾听，给予他们鼓励和支持。
在潜移默化中，我传递给学生正能量，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
四、团结协作，共创佳绩教师团队是一个整体，团结协作是取得成功的关键。
在工作中，我尊重每一位同事，与他们保持良好的沟通，共同探讨教育教学问题。
我们相互学习、相互帮助，共同为学生的成长助力。
在大家的共同努力下，我们班级的成绩逐年提升，得到了家长和社会的认可。
五、展望未来，砥砺前行回顾过去，我感慨万分。
在今后的教育教学工作中，我将继续努力，不断提升自己。
以下是我对未来的一些规划：1. 深入研究教育教学理论，创新教学方法，提高教育教学质量。
2. 不断提高自己的师德修养，关爱学生，为学生的全面发展助力。
3. 加强与同事的沟通与协作，共同为学校的繁荣发展贡献力量。
4. 积极参与教育教学改革，为我国教育事业的发展献计献策。
总之，教师成长之路漫长而艰辛，但我坚信，在领导的关怀、同事的帮助和自己的努力下，我一定能够成为一名优秀的教师。
教师成长的足迹发言稿范文
教师成长的足迹发言稿范文
我从教已经有十年了，这十年里，我见证了学生的成长，也感受到了自己的成长。
作为一名教师，我的成长之路上充满了艰辛，却也充满了无限的欢乐和收获。
刚开始教书的时候，我总是担心自己无法胜任，总是对自己的教学能力缺乏信心。
但是慢慢地，随着每一次成功的教学实践，我开始逐渐接受自己，鼓起勇气去尝试更多的教学方法和策略。
我相信，每一次失败都是成长的机会，每一次挑战都是成长的契机。
在这个过程中，我学到了坚持不懈、迎难而上的品质，也领悟到了坚持信念的实质。
在与孩子们相处的过程中，我也从他们身上学到了很多。
他们的率真、天真让我懂得了做一个简单而真实的人，他们的好奇心、求知欲让我更深刻地理解了教育的意义。
在与他们相处的日子里，我感受到了教育之美，也看到了自己与自己之间的巨大差距。
潜心钻研教学理论、励志不懈提升教学水平，这是我成长的又一足迹。
我不断地学习，不断地积累，在教学实践中不断总结经验教训，不断完善自己的教学风格。
在这个过程中，我逐渐找到了适合自己的教学方法和风格，也培养了自己的教学特色。
教师的成长是一条永无止境的路，但我相信，只要我们心怀理想，脚踏实地，我们就一定能够不断成长，不断进步。
愿我们在成长的道路上，足迹坚定而明亮，愿我们在成长的过程中，用心悦纳每一个足迹，也用心珍惜每一次成长。
谢谢大家。
新教师成长历程发言稿范文（精选5篇）
新教师成长历程发言稿范文（精选5篇）新教师成长历程发言稿范文（精选5篇）在社会一步步向前发展的今天，我们使用上发言稿的情况与日俱增，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的新教师成长历程发言稿范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新教师成长历程发言稿1大家好，我是贾xx，很高兴今天能够在这里和大家交流。
其实应当感谢学校领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言。
在接到领导的电话的时候，内心其实很忐忑，领导要求我最好不要从网上下载，结合自己管理班级的经验，讲一些比较实用、实在的东西。
我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，根本无经验可谈，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。
今天，借这个机会我就把自己的一些想法、做法拿来和各位交流，希望大家多提宝贵意见。
人都说班主任是最小的官，可我觉得作为班主任这样的小官，只要你用心做，一样可以收获很大的幸福。
想想你作为班主任，可以“领导”班级里的几十个兵呢，难道你不应该感到幸福吗？或许一开始会有一些不顺心，但是只要坚持，你就会越来越幸福的。
下面我就我在班主任工作中的几点收获和大家交流。
首先，我觉得作为班主任不仅应该有爱心、责任心，更重要的是应该有童心。
还记得XX年刚刚毕业时，自己第一年做班主任的情况。
那时我刚刚毕业，被分到当时的林子联小带四年级班主任还包班。
刚毕业没有什么经验，觉得只要学生害怕自己就会比较听话，所以就总是装出一副凶巴巴的样子，企图可以把学生唬住。
刚开始也还可以，谁知好景不长，一个月以后问题出来了，班里的孩子摸清了我不会把他们怎样，根本不听我管。
所以，后来班级纪律特别差，有很多完不成作业的，我也经常被气哭。
那一年的班主任生涯可以概括为鸡毛蒜皮，一塌糊涂。
一是因为自己没有经验，另一点也有其他原因，接着后两年我就没有带班主任。
但是那两年不当班主任，并不代表我永远不当班主任，所以我并没有停止向老教师学习，也并没有停止向书本学习。
新教师个人成长经验分享发言稿
大家好！我是一名新入职的教师，今天很荣幸能在这里与大家分享我的个人成长经验。
自从踏入教师这个神圣的职业，我便深感责任重大。
在过去的几年里，我不断学习、实践、反思，努力提升自己的教育教学水平。
以下是我的一些成长经验，希望能对大家有所启发。
一、坚定信念，热爱教育事业作为一名教师，首先要热爱教育事业。
教育事业是一项充满挑战、充满希望的事业，它需要我们付出辛勤的努力，更需要我们拥有坚定的信念。
在我刚入职时，也曾迷茫过、困惑过，但每当看到学生们求知的眼神，听到他们欢快的笑声，我便坚定了自己的信念。
我深知，教育是改变命运的关键，我要为孩子们的未来负责，为国家的繁荣昌盛贡献力量。
二、不断学习，提升自身素质教师是一个不断学习、不断成长的职业。
在教学过程中，我深知自己的不足，因此我积极参加各类培训、研讨会，努力学习先进的教育理念、教学方法。
同时，我还阅读了大量的教育教学书籍，不断提升自己的理论素养。
在教学中，我注重将理论与实践相结合，根据学生的实际情况调整教学策略，力求提高教学效果。
三、关爱学生，关注学生成长关爱学生是教师的天职。
在教育教学过程中，我始终关注学生的成长，关心他们的生活，尊重他们的个性。
我坚信，每个学生都是一颗璀璨的明珠，只要我们用心去呵护，他们一定会绽放出属于自己的光芒。
我经常与学生交流，了解他们的困惑、需求，帮助他们解决学习、生活中的问题。
同时，我还注重培养学生的良好习惯，让他们在成长过程中养成良好的道德品质。
四、团结协作，共同进步教师是一个团队，只有团结协作，才能共同进步。
在工作中，我虚心向同事请教，学习他们的优秀经验。
同时，我也乐于分享自己的心得体会，与同事们共同探讨教育教学问题。
在团队中，我努力发挥自己的优势，为团队的发展贡献自己的力量。
五、反思总结，不断改进教育教学是一个不断反思、不断改进的过程。
在教学过程中，我会认真反思自己的教学行为，分析教学效果，找出不足之处，及时调整教学策略。
同时，我还关注学生的学习反馈，了解他们的需求，为提高教学质量而努力。
青年教师成长主题发言稿5篇
青年教师成长主题发言稿5篇老师，您悉心呵护我们，让我们全面发展，让我们快乐成长，让我们幸福生活。
教师是世界上最崇高的职业，以下是小编整理给大家的几篇青年教师成长主题发言稿，如果喜欢可以与好友分享一同观看哦!青年教师成长主题发言稿1尊敬的各位领导，各位同仁：大家好!今天很荣幸坐在这里和大家进行交流。
听了刚才各位的发言，我不禁被他们先进的教育理念和深厚的'教育理论所感染，同时也为他们所取得的辉煌成就和丰硕果实所折服。
下面我只是撷取自己成长过程中的点滴，谈一点浅薄的体会和见解。
一孔之见，望你们海涵。
“让我怎样感谢你?当我走向你的时候，我原想摘取一枚枫叶，你却给了我整个枫林!”这是一位学生写给我的毕业留言，字里行间充满了对老师的尊重、信任、感谢和热爱的美好情感。
我觉得这份情感很神圣，很深沉，充满了无限的感慨。
是啊，做一名被学生爱戴的教师，是一份多么荣耀的职业啊!此时，我不禁想起了一个西方的寓言故事。
智慧、成功和爱这三位天使来到人间，一位母亲请他们到自己家里做客，天使们对那位母亲说：“我们三位只能去一位，你回家商量一下看选择我们中的哪一个。
”母亲和家里人商量后决定把爱请进家里。
母亲说：“哪一位是爱请进屋吧。
”爱起身走向屋里，奇怪的是智慧和成功也跟了进去。
母亲很惊讶的问：“你们两位怎么也进来了?”回答说：“我们都是爱的，哪里有爱哪里就有智慧和成功。
”我们应把师爱均匀的洒向学生，使每个学生的心田都有爱的雨露、爱的阳光。
教师的赞美是阳光，空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。
有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心中。
”我们老师对学生的爱，对教育事业的热爱是我们走向成功的基石。
没有了这一点，其它一切都是空谈，即使有点成就，那肯定也是暂时的。
回想过去的几年，感谢赣榆县实验中学为自己搭建了一个成长的平台，使我不断从各方面得到成长和完善。
每一个足迹，每一份收获，都是和领导的关怀、同事的帮助、自己的努力分不开的。
教师的成长感悟发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享我在教师职业生涯中的成长感悟。
时光荏苒，转眼间，我已在这个神圣的岗位上工作了多年。
回首过去，我感慨万分。
教师这个职业，既是知识的传播者，更是心灵的塑造者。
在这条道路上，我经历了许多挑战，也收获了无数的喜悦。
在此，我想分享一下我的成长感悟。
首先，教师要有坚定的信念。
教育事业是一项伟大的事业，它关系到国家和民族的未来。
作为一名教师，我们要始终坚信教育的力量，坚信每一个孩子都是可塑之才。
当我们面对困境时，信念将成为我们前进的动力。
正如我国教育家陶行知所说：“教育是立国之本，教师是立教之本。
”我们要把信念深植于心，用信念引领我们的教育教学工作。
其次，教师要有不断学习的精神。
知识更新日新月异，作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，不断充实自己。
学习是教师成长的必由之路。
我们要积极学习教育理论、教学方法，关注学科前沿，提高自己的教育教学水平。
同时，我们还要关注学生的个性发展，尊重学生的差异性，因材施教。
只有这样，我们才能更好地为学生服务，为教育事业贡献力量。
再次，教师要有爱心。
爱心是教师职业道德的核心。
爱学生，就要关心他们的生活，关注他们的成长，尊重他们的个性。
我们要用心去呵护每一个孩子，用爱心去温暖他们的心灵。
当我们用爱心对待学生时，学生会感受到温暖，感受到关爱，从而更加自信地面对学习和生活。
此外，教师要有耐心。
教育是一项长期而艰巨的任务，我们要有足够的耐心去面对学生的成长过程。
在教育过程中，我们会遇到各种各样的问题，但只要我们保持耐心，相信每一个学生都有成长的可能。
我们要善于发现学生的闪光点，鼓励他们克服困难，不断进步。
最后，教师要有责任心。
作为教师，我们要对自己的工作负责，对学生的未来负责。
我们要时刻保持清醒的头脑，严谨治学，为学生树立良好的榜样。
同时，我们要关注学生的心理健康，引导他们树立正确的人生观、价值观。
总之，在教师这个岗位上，我们要不断成长，不断进步。
成长总结教师发言稿范文
成长总结教师发言稿范文
各位老师、同事们，大家好！
今天我站在这里，感到非常荣幸能够和大家分享我的成长总结。
在过去的一年里，我也经历了许多挑战和收获，通过这些经历我深刻地体会到了成长的重要性。
在教育教学的路上，我们不断学习、不断成长，不断提高自己的专业素养和教学水平，这是我们作为教师的责任和使命。
首先，我深刻体会到了学生的成长是自己成长的源泉。
在和学生们的相处中，我学会了倾听和理解他们，从他们身上汲取了许多营养。
我不断调整自己的教学方式和方法，尝试新的教学理念和手段，这也促使我不断进步和成长。
其次，我学会了团队合作和交流沟通的重要性。
在与同事们的合作中，我学会了互相倾听和尊重他人意见，这使我在团队合作中更加融洽，也更有利于教学质量的提高。
最后，我也深刻体会到了自我反思和不断学习的重要性。
我不断地反思自己的教学方法和风格，不断学习教育教学的最新理论和发展动态，这也使我在成长的道路上更加坚定和自信。
总之，我在过去的一年中不断成长和进步，也清楚地意识到了教师的责任和使命。
我相信，在未来的日子里，我会继续努力不断提高自己的教学水平，成为一名更加优秀的教师。
同时，我也期待和大家一起共同成长，共同进步！
谢谢大家！。
教师个人成长经历总结发言稿(精选4篇)
篇1：教师个人成长经历总结发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好!从大学毕业踏入教师这个行业已经某年了，这某年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在某某中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。
某某中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。
学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。
每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。
每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，某某中学是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨;我也深深地感到，某某中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。
是她，使每一个教师找到了属于自己的角色;是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。
学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用;学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。
这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感受到领导的温情关怀;因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。
和他们一起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。
为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享：一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。
台湾教育家高震东有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。
青年教师成长发言稿5篇
青年教师成长发言稿5篇老师，您细心地照顾着我们，让我们全面发展，让我们快乐成长，让我们幸福生活。
老师是世界上最高尚的职业，下面给大家分享几篇青年教师成长发言稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!青年教师成长发言稿1各位领导、老师：大家下午好!首先我在那里感谢同事一向以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。
我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。
因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。
在年我透过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺利透过。
回首过去的日子，我一向担任着海狮班的生活英语老师，这天我竞聘的岗位是生活英语组组长。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的职责。
但我无悔于自己的选取!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!应对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。
由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作潜力：并在实践中也积累一些经验。
我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。
也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。
我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每一天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理潜力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。
青年教师的成长精彩发言稿
青年教师的成长精彩发言稿青年教师的成长精彩发言稿1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好!在____小，这个和谐、进取、创新的学校中，我迎来了教师生涯的第二个春秋。
一年的教学生活让我体会到了教师这一职业的特殊、光荣、艰辛和幸福。
今天，能站在这里，心里又紧张又激动。
但是，还是很开心能和大家一起来分享我这一年来的成功和失败。
称不上什么经验，却是我最想和大家分享的。
曾经看到过这样一段话：一位合格的老师，就是一盏灯，他的光不一定耀眼，但是一定能够长久地照耀着人生的道路。
要时刻想到，你的工作是无可取代的。
教师要活在“人世间”，只能“捧着一颗心来，不拿半根草去”。
所以，我告诉自己，想要成为这样的一盏灯，就必须要靠自己的不懈努力。
于是，从站上讲台的那一刻起，我便一直这样努力着。
回想去年的这个时候，我和在座的所有新老师一样，怀揣着一份特殊的情感走上这个岗位。
也曾在我们的晨会上，作为代表抒发着作为一位新教师对自己第一个教师节的感想。
转眼现在，我已经在享受自己的第二个教师节了。
回想这一年的点点滴滴，还真的是成长了不少，收获了不少。
记得刚进学校那会儿，面对新的环境，面对新的角色，面对一大群刚从幼儿园上来的一年级新生，还真有些茫然，觉得自己是在摸着石子过河，心中一点底都没有，不知道自己的教学方式是否有效，不知道自己的班级管理方法是否准确，怕因为自己的原因让孩子们不能更好的发展。
其实，我也算是一个比较坚强比较自信的人，很少会出现这样的时候。
还记得有一次当我外出听课回来之后，听说了班上有孩子拿了小店的玩具。
当时的感觉是一下子蒙了。
但是望着孩子茫然不知所措的眼睛，突然觉得很心疼，也立刻冷静了下来。
联系家长，教育孩子，一切都很顺利地进行着。
回到教室后，望着底下____双清澈的眼睛，眼泪就止不住出来了。
心中充满着无法言语的情感，将心中所有的担心、忧虑和对孩子的期望一古脑儿说了出来，或许对于才7岁的孩子，这些根本无法听懂，但我想让孩子知道，老师爱你们。
教师个人成长历程发言稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家分享我的个人成长历程。
作为一名教师，我深知教师职业的神圣与伟大，同时也深知教师个人成长的重要性。
在此，我将从以下几个方面向大家汇报我的成长历程。
一、初涉教坛，懵懂成长记得刚踏入教师这个行列时，我对教育工作充满热情，但同时也感到迷茫。
面对一群充满好奇与活力的学生，我努力去了解他们的兴趣爱好，试图找到与他们沟通的桥梁。
在这个过程中，我逐渐学会了如何与学生相处，如何备课、授课。
然而，我深知自己还有很多不足，需要不断学习、成长。
二、刻苦钻研，提升素养为了提高自己的教育教学水平，我积极参加各类培训、讲座，不断丰富自己的知识储备。
在教育教学实践中，我注重研究教材，探索教学方法，努力提高自己的教学技能。
同时，我还关注学生的个体差异，关注学生的全面发展，努力做到因材施教。
在教学过程中，我深知课堂是教师与学生共同成长的舞台。
为了提高课堂效率，我不断尝试创新教学方法，如小组合作、情景教学、多媒体辅助教学等。
通过这些方法，我不仅激发了学生的学习兴趣，还提高了他们的自主学习能力。
三、关爱学生，用心育人教师不仅是知识的传播者，更是学生心灵的呵护者。
在工作中，我始终关注学生的心理健康，关心他们的生活，努力成为他们的良师益友。
我深知，一个优秀的学生，离不开教师的关爱与引导。
因此，我始终坚持用心育人，关注每一个学生的成长。
四、团结协作，共同进步在教育教学工作中，我深知团结协作的重要性。
我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验。
在团队合作中，我学会了倾听、尊重他人，也收获了成长。
五、展望未来，砥砺前行回顾我的成长历程，我深知自己还有许多不足。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
同时，我也将珍惜与同事们共同成长的时光，携手共进，共创辉煌。
最后，我要感谢学校领导和同事们对我的关心与支持，感谢他们在我成长过程中给予的鼓励与帮助。
成熟教师成长发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我作为一名成熟教师的心得与感悟。
自从走上教育这条道路以来，我深知教师职业的神圣与责任重大。
在教育教学工作中，我始终秉持着“学高为师，身正为范”的原则，努力成为一名优秀的教育工作者。
下面，我将从以下几个方面谈谈我的成长心得。
一、坚定信念，明确目标作为一名教师，首先要坚定信念，明确自己的人生目标。
我们要始终坚信，教育是改变世界的有力武器，教师是塑造未来的灵魂工程师。
我们要时刻铭记，自己的使命是培养德才兼备的人才，为国家和社会作出贡献。
在我的教育生涯中，我一直以培养优秀学生为己任，不断提升自己的教育教学水平。
二、刻苦钻研，提升素质教育教学工作需要不断学习、不断创新。
作为一名成熟教师，我们要具备扎实的专业知识、丰富的教学经验和较高的综合素质。
为了提升自己，我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和方法，努力提高自己的教育教学能力。
同时，我还关注教育教学改革动态，不断丰富自己的教育理论体系。
三、关爱学生，以身作则教师是学生的引路人，我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。
在我的教育教学工作中，我始终关注学生的心理健康，关心他们的生活，耐心倾听他们的心声。
同时，我以身作则，用自己的言行影响学生，让他们在成长过程中学会做人、学会做事。
四、团结协作，共同进步教育教学工作是一项系统工程，需要全体教师共同努力。
作为一名成熟教师，我们要积极参与团队建设，与同事们携手共进。
在团队中，我们要学会倾听、学会分享、学会合作，共同提高教育教学质量。
同时，我们要关心和支持年轻教师，帮助他们快速成长。
五、勇于担当，勇于创新面对新时代的教育挑战，我们要勇于担当，勇于创新。
在教育教学工作中，我们要敢于突破传统教学模式，探索新的教学方法，为学生提供更加优质的教育资源。
同时，我们要关注教育改革，紧跟时代步伐，不断提升自己的教育教学水平。
总之，作为一名成熟教师，我们要不断学习、不断进步，为我国教育事业贡献自己的力量。
教师的成长感悟发言稿范文
大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一下我在教师这个职业道路上的成长感悟。
自从我踏入教育这片热土，我便深知教师这个职业的神圣与责任。
在教育教学的过程中，我经历了许多的挫折和困惑，但更多的是收获与成长。
以下是我的一些感悟，愿与大家共勉。
首先，教育是一场充满爱的修行。
教师是学生成长的引路人，我们要用爱心去关爱每一个学生。
爱学生，就要关心他们的生活，关注他们的情感，尊重他们的个性。
在教育教学过程中，我们要善于发现学生的优点，挖掘他们的潜能，激发他们的兴趣，让每一个学生都能在爱的阳光下茁壮成长。
其次，教师要有坚定的信念。
教育是一项长期而艰巨的任务，我们需要坚定的信念去支撑自己。
这个信念来源于对教育事业的热爱，来源于对学生成长的期望。
当我们面对困难时，信念会给我们力量，让我们勇往直前。
同时，我们还要树立终身学习的观念，不断充实自己，提高教育教学水平。
再次，教师要学会反思。
反思是教师成长的阶梯。
在教学过程中，我们要时刻关注自己的教学行为，反思自己的教学方法，查找不足，不断改进。
通过反思，我们可以更好地把握学生的需求，提高教学质量。
同时，反思也是一种自我提升的过程，让我们在教育教学的道路上不断前行。
此外，教师要有良好的沟通能力。
沟通是教育教学的重要环节，我们要善于与学生、家长、同事沟通。
与学生沟通，要关注他们的内心世界，了解他们的困惑，帮助他们解决问题；与家长沟通，要尊重家长的意见，共同关注孩子的成长；与同事沟通，要互相学习，共同进步。
最后，教师要有健康的心理素质。
教育教学工作繁重，压力大，我们需要保持良好的心态，以积极的态度面对工作。
同时，我们要学会调整自己的情绪，保持心理健康，才能更好地为学生服务。
总之，教师这个职业需要我们用心去经营，用爱去浇灌。
在今后的教育教学工作中，我将继续努力，不断提升自己，为学生的成长贡献自己的力量。
最后，祝愿我们每一位教师都能在教育的道路上越走越远，收获满满的幸福与成就感！谢谢大家！。
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教师个人成长发言稿范文-发言稿成长是一个过程，成长是一种快乐，一个教师的成长也是从青涩到成熟，下面给大家分享教师个人成长发言稿范文，欢迎借鉴！教师个人成长发言稿1今天坐在这里面对大家，说实话我是惶恐又惶恐、踌躇又踌躇，原因之一，虽然面对学生们讲课已不是第一次，但这次面对的是领导和同事，我这人大家也都知道，嘴笨眼拙，人多更不会说话；原因之二，这次给我的题目并不是自己所擅长的学科教育教学的题目，而是要谈自己的成长经历，准确地反思自我，这对我而言确是一个太难的题目。
但既然领导让谈，我就随便说两句，希望对正在考教师资格证，想踏上教师之路的同学们有些启发！年华似水，岁月飞逝，回首相视，竟已在教育这个行业里耕耘了二十七个年头。
在每一个与孩子为伍的日子里，我都感受着喜悦的幸福，脸上总是有着美美的笑容，心中总是装着满满的快乐，我把自己的那一份愉悦，那一颗爱心，那一种执着都无私地奉献给孩子们。
所以，我有着如同孩子般透明的心灵，简单的快乐和豁达的心境，用我的真心、真情从事着阳光下最为纯洁、灿烂的事业。
一、喜爱——————让我走上了教师之路我是一名小学教师，因为喜欢孩子，所以选择了这个职业。
在实施新课改的期间，我学习了许多新课改的知识，也观看了不少名教师的成功之课，在不断充实自己的同时，我感觉各自的课堂教学都有了很大的变化，新课改的成功之处让我在课堂教学中有了更大的发展。
在平时的教育教学中，每当我看到稚气可爱的孩子们快乐地学习着，我就非常高兴。
带着这种喜好和对孩子们的爱，让我走上了教师之路。
爱，是我投身于教育事业的原动力。
二、支持——————让我拥有了坚强的后盾我在教师这个岗位上一干就是二十七年，回顾这二十七年来的教学之路，我深深地感受到个人成长离不开自信、钻研、毅力，更离不开学校环境和教师群体所形成的强大的精神后盾。
首先我得到了领导的支持，再加上同事的帮助，给自己的教学奠定了很好的基础。
每当我遇到教学上的难题时，领导都会鼓励我，同事都会帮助我等等。
有了领导的支持，学校就是我成长的摇篮！三、学习——————让我得到了不断的超越我积极参加各种学习，通过不断的充实自我，使我的教学能力不断提高，同时在教学上虚心求教，有疑必问，虚心请教其他老师，在各个单元的教学上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，探讨教学心得、体会与收获；同时，多听其他老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作，博采众长，提高教学水平。
四、实践——————让理论不断得到验证和完善经过多年的探索和学习，自己不断地在实践中修正和总结，在平时工作中多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着的爱。
在平时的教育教学中，我通过解决教学中遇到的困惑问题，关注自己的实践，不断反思自己的经验，并在和领导、同事相互探讨中不断提高自己的业务水平。
五、反思——————让我体验到了成功的快乐通过多年来的实践，我认为要做好一名教师就必须做到三点：一是有一定的专业知识。
二是有一定组织教学的能力。
三是对新课改教学的领悟要比一般教师发展得快。
那么如何来做呢？一方面教师的专业知识只有在具体的教学情境中才能被激活；另一方面教师的专业知识要在不断地对教学现场的知觉、体验和领悟中，才能够重构和提升。
只有在教学活动的真实情境中，教师才能够审视问题。
所以在平时，我们要做好案例的积累工作，逐步悟出其中的道理，逐步懂得如何教好的策略。
积极投身研究，时时进取。
“起始于辛劳，收结于平淡”是对我们教育工作者人生现实的写照。
史烟飘过，回看今天，我无怨无悔。
二十七年的教学生涯，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
虽感忙碌、虽感辛劳，但每天沐浴着太阳的光芒，呼吸着雨露的清香，在那些活力四射的孩子身上感受生命的神圣美丽，或许我干不出惊天动地的伟业，但追求着本身就是美丽的。
只要我们心中依然装着美，追求着美，我们就是美丽的。
教师个人成长发言稿2今天我们在这里召开“青年教师成长经验交流会”，首先感谢教育办的领导对我们这次活动的大力支持，感谢刘主任、孙主任给我们提供交流的平台，并在百忙之中来参加这次会议；感谢在座的各位老师能认真对待并积极参加这次活动；感谢各位发言的老师能把自己成长道路上的经验无私地分享给大家。
下面我就这次活动谈谈个人的想法。
一、志当存高远“不想当元帅的士兵不是好士兵”，从来未曾想过出名的老师成不了好老师。
不要以为一个农村小学能做什么？一位小学教师能做什么？不要把年轻看作不足。
年轻是一笔财富，很多人因为没有了这种财富而羡慕你、妒忌你。
但是，这笔财富并不是永恒的，你稍不留意，她就悄无声息地流到别人那里去了，等你发现的时候已经光阴一去不复返了。
没有人在年轻的时候真的能做到看花开花落、云卷云舒。
一名年轻教师，要有强烈的成功欲望。
把握青春，神采飞扬。
不要做庸人自扰，以为自己底子不好，成不了优秀教师。
曾经，哈佛大学研究表明：一个人的成就85%居功于他对待事业的态度。
“一个人的工作态度就是代表他这个人”。
积极的态度就会收获积极的富有生命意义的人生，消极的态度只能拥有庸庸碌碌的人生。
在古希腊有一个年轻人问苏格拉底：怎样才能成功？苏格拉底约年轻人第二天来河边见他。
年轻人如约而至，苏格拉底不容分说将他推到河里，直到奄奄一息才拉上来。
苏格拉底问年轻人：“这个时候最需要什么？”年轻人深深吸了口气，答曰：“空气！”苏格拉底说：“对！这就是成功的秘密。
当你渴望成功的欲望就像刚才需要空气那样强烈的时候，你就会成功！”所以每位老师一定要有成为名师的志向，才有可能走出去，走好职业生涯的历程。
二、细节决定成败1、人生是由无数个细节串成的链条。
不注重细节的打磨，就不可能达到人生的高度。
连小事都做不好的人，往往也做不成大事。
细节有时候往往决定成败。
作为一名教师，我们一定要重视每节课的每一个细节。
记得93年，我参加济南市优质课评选，就因为普通话和板书，而与一等奖失之交臂。
真是差之毫厘失之千里。
所以我们必须把每一个可能出现的困难估计足，把每一个细小的地方都做好，才有可能达到理想的状态，否则，就可能功亏一篑，留有遗憾。
2、在日常教育教学中，我们要善于捕捉教育契机，抓住课堂的每个细节，将课堂偶发事件，当作教育的资源加以利用，相机指导使得我们的课堂如一泓活水，精彩纷呈。
正如问渠那得清如许，为有源头活水来。
3、我们还应该注重职场生态，注意与人交往的细节，做一个受人欢迎的老师。
一个眼神，一个微笑，一举手，一投足，足以显示一个人的品格与风范。
三、做一名阳光教师我常常和大家讲，要做一名阳光的教师。
为什么？因为阳光的教师给人温馨，是我们这个职业的特点。
一个真正的好老师，不仅是自己快乐健康地学习工作，同时还带领学生也快乐健康地成长。
教师，要成为追求潇洒人生的典范。
一个稍稍负责任的老师，每天都可能面临着很多烦恼。
学生用他们的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让你不满，领导因对你的误解和不公让你怄气，日常中的琐事也会使自己生闷气，这些聚沙成塔，时间一久，成了一堆恶气。
事实上，这是拿别人的错误惩罚了自己，搞得身心不悦。
所以，我们得学会原谅，学会宽容，学一学弥勒佛“大肚能容天下难容之事，笑口常开笑天下可笑之人”。
努力做个快乐阳光的老师，这是永葆青春的秘诀。
我们不一定发自肺腑爱自己的学生，但既然从事了这一职业，就应承担我们相应的责任，我们必须关注学生的学习与成长，德高为师，身正为范。
而且，不要将关注仅仅停留在意识里、口头上，而应让学生能够用心感悟到。
有时候拾起学生掉在地上的橡皮，耐心回答学生的提问，与个别学生谈心，甚至路上见面时的一声问候，摸一摸学生的脑袋，这些都是能让学生感受到的关注，都会使孩子们的内心惊起一阵波澜。
我们让微笑流进学生心里，让阳光洒在学生脸上。
感情就在这里培养起来了，正所谓学生亲其师信其道，教育的前途将无限光明。
四、做好长期吃苦的准备我们是一所农村小学，这几年尽管办学条件和工资待遇有了大幅度的提高，但是，条件还不能和城市甚至县城的学校相提并论。
在这种艰苦的条件下，有人徘徊不前，有人与时俱进。
最终，谁能摘得成功的果实？答案就在各位的日常工作中，在你的每一节课、每一本作业、每一次的活动中。
要从大处着眼小处着手，把平凡的小事做好，就是不平凡！就如日本邮政大臣野田圣子，曾经做过洗厕所的工作。
她说，就是洗厕所，也要洗得最好！吃得苦中苦，方为人上人。
我们在座的每位老师，为什么不把教育事业做得最出彩呢！每一种工作都是学习的机会，每一个岗位都是重要和光荣的，每个人都可能成为行业里的状元。
不管时境怎样变迁，坐定目前那把教学的椅子，用心投入地去做，学校就是你成长的空间。
托起明天的太阳，机会和赏识也就悄然而至。
江山代有才人出，希望通过今天的交流会，能激励我们这所农村学校更多的老师通过勤奋学习、扎实工作成为学科带头人、走出去成为名师，也必然有更多的老师桃李满天下。
教师个人成长发言稿3敬爱的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是小学部的林小娴。
现担任三（6）班的班主任及语文老师。
感谢领导给予我这次机会，和大家一起分享我这一年以来在廉实工作中成长的一些真实感受。
我将从四个方面进行分享：一、以一颗热情之心去教学记得我的大学导师曾和我说的一句话：“热情是我们做好任何工作的关键，没有对工作的极大的热情，就很难做出大的成绩。
”这句话一直鞭策着我。
记得刚到廉实实习之时，我每天像打了鸡血一样，浑身充满着力量，每天跟在师傅黄赛莲老师后面学习，师傅的热情也一直在感染着我。
20xx年9月1日，我正式踏上了讲台，怀着满满教育热情的我，早已为自己的教学制定了一系列的教学计划。
但是，我发现制定的教学计划与本班的学情不相符。
本班的孩子的基础比较薄弱，我的教学计划在他们身上无法实现。
于是，我针对他们的学情不断地进行整改教学模式。
也许是犯了年轻人好胜的心理，看到孩子们第一次月考成绩下来，并没有得到提升，这让我非常烦恼，甚至对自己的教学能力也产生过怀疑。
但我知道自己不能就此放弃，我不断地去向新师傅苏运珍老师、备课组长戚玉莲老师、欧诗婷老师以及备课组的各位老师取经。
在大家的帮助下，我重新燃起了内心的教育热情。
我实行了辅差行动，我将班里基础较弱的学生进行分批辅导，但是很快我又遇到了瓶颈问题。
我刚将这几位同学扶起来，正打算去辅导另一批的时候，发现上一批的学生成绩又开始下滑了。
这让我产生了很大的困惑，我每天晚上都回去翻看自己所记录的教学反思及教学日记，看自己的问题出现在哪里，但是对于这些困惑，我还是没法理清。
我对自己的辅差方法进行了反思，同时也请教了湛江市名师潘唯女老师，我把本班的学情与我的教学方式和她如实说。
潘老师肯定了我的教学方式，她让我一直坚持下去，不能着急。
得到了名师的鼓励后，我更加努力，并且将我想把孩子们教好的热情传递给了家长，让家长来协助我。