幼儿园卫生消毒工作 ppt

• 切断传染病传播途径 • 预防和控制幼儿园传染病的流行保障师生健康 • 卫生消毒工作对幼儿园来说是常规工作，但要
真正做好此项工作并非易事。
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1、首先，幼儿园要建立完善的卫生消毒制度， 制定出卫生消毒的工作职责，对相关人员进 行消毒知识的培训，防止幼儿园传染病的发 生流行。
2、幼儿园要提高卫生消毒意识，通过学习加 强消毒知识，以便完善在工作中的消毒常规。 如进行消毒工作时消毒时间要充足，消毒剂 浓度要有保证，因此幼儿园老师应把消毒工 作落实到位。
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3、幼儿园是儿童集体生活的场所，是易感人 群集中的地方，保护儿童健康成长是首要任 务。作为保健医生要针对季节做好卫生消毒 与诊断工作，并对园内卫生消毒工作的落实 起到监督指导的作用。
4、卫生消毒工作的好与坏直接影响幼儿的身 体健康，作为幼儿园的保健医生要随时做好 卫生消毒工作的检查，让每位老师都能自觉 做好卫生消毒工作，加强卫生消毒意识，保 证消毒工作的正常运转。
即在通风良好的情况下，每天通风2~3次， 每次15-30分钟。在使用空调的情况下，也应 坚持用此方法。建议定时开窗通风、转换空 气以保持室内空气清新。注意：如空气污严重，不宜采用开窗通风法
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（2）、煮沸消毒
对耐湿耐热物品最简便有效的消毒方法。 托幼机构中餐具、茶杯、毛巾等物品常用 煮沸的方法消毒。
• 低水平消毒：能杀灭细菌繁殖体（分枝杆 菌除外）和亲脂类病毒的化学消毒方法以
及通风换气、冲洗等机械除菌法。
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四、幼儿园常用的消毒方法
• 幼儿园常用的消毒方法可分为两大类，即 物理消毒法和化学消毒法。
• 物理消毒法包括：煮沸法、日晒法、高压 蒸汽灭菌法及紫外线辐射消毒法。
• 化学消毒法：使用“化学消毒剂杀灭传播 媒介上病原微生物，使其达到无害化的要 求。
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二、法律依据
• 卫生部《消毒管理办法》
• 《学校卫生工作条例》 • 《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范
（试行）》
• 《福建省托幼机构消毒监测方案（试行）》
托幼机构应当健立健全消毒管理制度，按 照卫生行政部门的规定和要求，对室内空气、 餐具、玩具和其他活动场所、物品进行定期消 毒处理。
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幼儿园紫外线消毒灯主要有两种：悬挂式和 移动式。
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使用时必须注意紫外线灯的开关必须与照 明灯开关分开，在幼儿触及不到的位置。消 毒时必须在无人的情况下进行，避免紫外线 对人眼睛和皮肤的灼伤。消毒后开窗通风， 驱散残留臭氧后才可进入室内。还应注意紫 外线灯管的清洁和使用时间，因为这二者都 会影响紫外线辐射的效果。空气消毒前，先 将室内打扫干净再照射紫外线，以保证消毒 的效果。
三、卫生消毒的基本概念、分类
• 基本概念： • 清洁：指用物理方法清除污染物体表面的
有机物和污迹、尘埃。
• 消毒：就是使用物理或化学的方法清除或 者杀灭病原微生物以及其它有害的微生物， 使其数量减少到无害的程度。
• 正确的清洁、消毒是预防托幼机构传染 病 发生的重要措施。
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卫生消毒的分类
1、预防性消毒：指未发现传染源的情况下，对 可能被病原体污染的物品、场所和人体进行的 消毒措施。如托幼机构使用的餐具、毛巾、玩 具、便器、餐桌、饭前便后洗手等，均属日常 预防性消毒。
• 它不同于抗生素，它在防病中的主要作用 是将病原微生物消灭于机体之外，切断传 染病的传播途径，达到控制传染病的目的。
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1、物理消毒法
（1）、开窗通风 （2）、煮沸消毒 （3）、蒸汽消毒 （4）、紫外线消毒
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（1）、开窗通风
开窗通风，增强室内空气流通是最经济最 有效的消毒方法，托幼机构应首选。
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2、化学消毒法
使用煮沸消毒法时应注意两点：一是被 消毒的物品应完全浸没于水中；二是消毒 的时间应从水沸腾后，或中间加入新的物 品后开始计时消毒30分钟。
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（3）、蒸汽消毒
是对耐湿耐热物品的另一种简便有效的消 毒方法，托幼机构的餐具、茶杯、毛巾等物 品常用蒸饭箱或蒸汽箱进行蒸汽消毒。
使用蒸汽消毒法时也应注意两点：一是消 毒物品应疏松放置不可紧叠；二是消毒的时 间从水沸腾出汽后开始计时30分钟或按消毒 柜操作要求。
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（4）、紫外线消毒
紫外线消毒主要是起到室内空气消毒与 物体表面消毒的双重作用 。
紫外线灯管是人工制成产生紫外线的低 汞石英气灯，用于空间消毒。影响紫外线照 射效果的因素有很多：如照射距离、投射角 度、温湿度、空气内含尘量及细菌的种类等。
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安装紫外线消毒灯时应注意有效照射距离 离地面或物体表面为2米，每次消毒不少于30 分钟。每天记录灯管使用时间，累计照射时 间，做好记录，灯管累计使用时间超过1000 小时要及时更换灯管。注意保洁，每周用95 ％酒精擦拭1次。
幼儿园卫生消毒工作
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内容
幼儿园卫生消毒的工作认识 幼儿园卫生消毒的法律依据 卫生消毒的基本概念、分类 幼儿园常用的消毒方法 幼儿园消毒的组织管理 幼儿园卫生消毒的技术措施 幼儿园卫生消毒监测效果评价 正确选择合适的消毒剂
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一、幼儿园卫生消毒的工作认识
幼儿园是孩子生活与游戏的集体场所，为 保证每一名幼儿的健康成长，幼儿园必须做好 相应的消毒工作。
注意：疫源性消毒需根据传染病的病种，确 定消毒方法和消毒浓度。
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卫生消毒的分类
• 分疫源地消毒和预防性消毒两种 。
• 也可按照消毒水平的高低，分为高水平消 毒、中水平消毒与低水平消毒。
• 高水平消毒：杀灭一切细菌繁殖体包括分 枝杆菌、病毒、真菌及其孢子和绝大多数
细菌芽孢。
• 中水平消毒：杀灭除细菌芽孢以外的各种 病原微生物包括分枝杆菌。
预防性消毒的目的是切断传染病的传播途径， 是预防传染病的重要环节。
2、疫源性消毒：对有传染源（病者或病原携 带者）存在的地区，进行的消毒，以免病原体 向外传播。
疫源性消毒可分为随时消毒、终末消毒。
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随时消毒是指及时杀灭并消除由污染源排出 的病原微生物而进行的随时的消毒工作。
终末消毒是指传染源住院隔离，痊愈或死亡 后，对其原居住地进行的彻底消毒，以期将 传染病所遗留的病原微生物彻底消灭。