化学教研组第二学期的工作计划
高中化学教研组工作计划(三篇)
高中化学教研组工作计划为圆满完成本学期的各项教学教研工作，切实转变教育教学理念，扎实推进素质教育。
落实科研兴教、科研兴校战略，提高课堂教学水平和效率，创造性的开展工作。
探索教学常规管理的新思路、新方法。
特制定下计划。
一、指导思想继续____国家课程改革的指导思想，全面推进素质教育。
认真研究高考变化的方向和命题改革趋势对高中教学提出的要求，加强教学的集体攻关，确保教学质量的全面提高。
坚持以提高课堂教学质量为重点，改进课堂教学方法，以促进学生全面发展为中心，大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质，不断增强化学教学过程的科学性和实效性。
坚持充分发挥备课组的作用。
加强对青年教师的指导和培养，鼓励青年教师树立进取精神和创新意识，为青年教师提供展示才华的机会和平台，使青年教师在实践中不断增长才干，尽快成为强实的新生力量。
紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，全面提高本组教师素质和课堂教学水平，深化课堂教学改革，制订切实可行的改进措施和实施，确保我校的化学教学效果。
二、教研措施1.注重发挥教研组的职能作用，加强组风建设：化学组素有团结、合作、上进的好传统，这也是我们引以为荣的风气。
加强教研组各项常规管理工作，充分利用教研组会时间组织本组教师认真学习课改的有关文件、教育教学理论和课程标准以及师德规范，调动教师的教学积极性和创造性，互帮互助，形成良好的教研风气和教研规范，进一步提高教师的教科研能力，追求各学科高水平的教学质量。
教研组是开展教研活动的主体，紧紧依靠教研组中的全体化学教师，将教研活动经常化、制度化，增强团体精神和协作意识。
提高“组本研修”的实效性，随时修改和完善课堂教学改进点。
2.加强年级备课组的关键作用各备课组是学校教学教研活动的基本的单位，备课组内的教师都具有相同的教学内容和相似的教学对象，因此，每个备课组必须要认真做好组内活动。
充分发挥备课组的集体智慧，不断进行和教学，提高教学效果。
化学教研组工作计划(10篇)
化学教研组工作计划(10篇)化学教研组工作计划篇1一、指导思想坚持贯彻以有效教学推进活动作为载体，深化学习实践科学发展观活动，坚持“以学生为本”的育人理念，深入探索有效教学的策略、方法和途径，努力实现“减负增效”这一基本目标。
继续组织教师积极开展新课程标准的实践工作，充分运用各种教学手段，积极探索新的教学途径和方法，努力营造民主、和谐、宽松的课堂氛围，挖掘学生主动探究的潜能，不断提高学生自主学习的意识。
二、化学科组建设的工作目标整合科组内资源，包括课件、论文、教学设计和试题。
把校本课程和研究型学习和新课程教学紧密结合起来，提高教学有效性同时，使其真正成为培养学生能力、提高学生对化学的兴趣和学科素养的有效工具。
群策群力研究中考和学业水平考试的命题规律，提高复习与学业水平考试的效率，使我校化学成绩在稳步发展中能再上一个台阶。
三、本学期工作要点(一)教师的专业化发展方面因为我们组中青年教师比较多，所以本学期将尽快组建以学校骨干教师为主的科学组教研核心，在教研、备考、竞赛辅导、研究性学习中发挥主导作用，大家一起学习、讨论、进步。
此外，强化学科带头人和备课带头人在学科组教学管理中的主导作用，积极组织和参与编写教学方法和原学案，提高备课组教师的专业素质，认真准备和提高学科组活动和备课组活动的质量，利用备课组活动或上课时间，以学校组织一些讲座和课例竞赛活动为契机，进一步提高教学基本功，把握教材重点难点，强化集体备课机制。
每周都要有不同的中心发言人和全面细致的准备，每节课的教学目标(知识技能、能力训练、科学思维品质方法)都要详细研究。
这样既能充分发挥每位老师的智慧，又能全面提高备课组的教学能力，保证整体教学质量。
(二)教学常规方面的主要工作1、规范常规教学的过程，如：备课、上课、课后辅导、作业批改等，提高课堂效率，提高优秀课比例。
具体的措施：统一备课，包括教学目标、教学重点难点的把握、以及难点的好的教法和教学策略都要研讨到位;统一上课，包括教学进度、上课的教学语言规范、学生的学习能力的培养、教学的基本环节等都要有严格的要求;统一课后辅导、作业批改，指的是作业的布置和教辅资料上的习题要有选择的使用，只选择适合我们学生并能适合大部分学生的作业布置绝不使用题海战术，给我们的学生增加学习负担，并做到每做必批，并对个别同学进行面批帮助他们克服学习上的障碍，以对不同层次的学生教师也要采取不同的辅导策略，因材施教的为学生进行“提优补差”，让我们的学生保持学习化学的积极性。
2024中学化学教研组工作计划范文(五篇)
2024中学化学教研组工作计划范文一、指导思想：以新的教学理念为指导，全面____素质教育和课程改革精神。
在学校和高中教导处的高度重视和直接领导下，为培养适应二十一世发展需要的人材，面向全体学生，关心体贴、培养兴趣、充分调动学生的积极性，圆满的完成本学期的教学任务。
调动本组教师的积极性，在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。
二、工作目标：1.每周集体备一次，组员出席率达____%。
2.切实抓好集体备课这一环节。
3.切实加强化学实验教学，培养学生的动手能力。
4.加强关键问题、内容的沟通与研究。
5.做好教师的培养工作。
争取讲一节校公开课。
6.每位组员采用一种新的教学模式。
7.加强对教学大纲的学习，使高三教学有的放矢。
8.平行班级统一进度、统一重点、统一试题。
9.进一步加强电化教学的应用比例，为教育教学服务。
10. 加强教育教学理论学习,提高自身素质,以适应时代发展需要。
三、具体措施____分解考点到每节课，将知识复习与专题归纳相结合，复习中重视知识的横向宽与纵向深入;2.对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特别关注重点知识的落实情况;3.引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点;4.针对不同的学生采取不同的策略，对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练;中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业;基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在最基本知识的落实上狠下功夫;5.认真分析阶段性测试的结果，及时调整复习计划和训练内容，辅导范围和方式;6.精心布置每日作业，做到精讲精练;7.重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克服困难。
9.同组教师相互听课至少每周一次，听课之后要相互交流意见，达到共同提高的目的。
2024中学化学教研组工作计划范文（二）一、指导思想按照市教育局的安排，我们高三化学组以化学新课程标准为指引，以考试大纲为依据，认真落实学校教学工作计划，全面推行素质教育，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习、合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务，不断增强高考复习的科学性和实效性，加强集体备课，加强对青年教师的指导和培养，全面打赢高三这一仗。
2024年化学教研组学期工作计划范例（三篇）
2024年化学教研组学期工作计划范例本学期，我组以教务处的工作计划作为行动指南，明确了全组需严格执行教学常规管理，深化优化教学全过程的活动，努力开展教学策略的研究，并着重提高课堂教学质量。
我们注重对新课程标准的学习与研究，强化课堂管理，并加强听课互评活动，以确保教学效益的最大化。
我们致力于落实学校、教务处及备课组的工作要求，以促进教师个人业务素质的提升，从而提高我组整体的教学效果。
在工作内容方面，我们将继续加强对《化学新课程标准》的学习与研究，重点关注教学观念的转变和教学方式的创新。
我们将根据《课程标准》制定本学期的教学难点和重点，共同探讨各项内容的深浅度和拓展程度，确保各阶段的知识点教学任务得到切实落实，全面掌握教学进度。
我们还将加强化学课程与信息技术的整合，积极提升教师的信息技术应用能力。
备课组老师制作的课件、各阶段的考试试卷及考试分析文档将构成一个资源库，使信息技术在教研工作中发挥最大效用。
我们也将配合教务处完成教案的收集与检查工作。
在工作措施方面，我们首先将从学生的实际出发，扎实开展新教材的研究，准确把握教学的深度和广度。
我们将重视实验教学，通过观察自然现象、演示实验和学生实验，使学生对化学知识有更直观的认识，培养学生的观察能力和实验能力，同时培养他们实事求是的科学态度和提高学习化学的兴趣。
我们确保每个学生都能清楚实验目的和原理，熟悉实验器材，掌握实验方法和步骤，并能够仔细观察实验现象，认真分析，处理实验中出现的意外情况，准确记录数据并得出正确结论。
关于转差与提优的关系，我们认识到优生和差生是相对的概念，基于不同的目标和层次进行衡量。
无论是培养优生还是转化差生，我们均从提升心理素质、抓住非智力因素入手，帮助他们树立信心，培养意志，克服困难，消除自满或自卑心理，为实现各自目标努力奋斗。
优生通过自学和教师指导的方式培养思维能力。
在实施转差提优时，我们需要充满热情、细致、耐心，并保持恒心，才能达到理想境界，实现整体优化。
化学教研室工作计划 化学教研组计划工作计划(3篇)
化学教研室工作计划化学教研组计划工作计划(3篇)化学教研室工作计划化学教研组计划工作计划篇一以新课程改革教育理念为指导，积极推进教学改革，努力构建适合学生主动发展的教学模式。
加快信息技术与化学学科教学的整合的步伐，提高教研信息化水平。
发扬求真务实的工作作风，与时俱进，开拓创新，推动教研工作再上新水平。
1．加强教育教学理论学习，用理论知识指导课堂教学和教研组建设。
2．每位老师认真上好每一节课，全组老师认真上课、听课和评课。
坚持听课制度，及时讨论、总结，肯定成绩，找出不足，相互学习，共同进步。
3．落实教育教学常规，加强集体备课定时、定人、定地点每周进行一次集体备课，分析教材教法，进行集体讨论，相互完善补充。
每人按时备好每一节课，提高课堂教学的效率。
各备课组中的每一成员刻苦钻研教材，对各专题单元的内容的重点及难点做到心中有数，并且在此基础上能做到如何突出重点，又如何突破难点。
认真备课、认真上课、认真批改作业、认真组织考试、认真课后辅导、认真进行科研活动。
树立全备课组一盘棋的思想，做到统一备课、统一教学进度、统一练习、统一考试和统一批改，备课组成员间相互听课，取长补短，发挥集体智慧。
4．定期组织学分认定测试，及时发现问题，及时补漏。
5．高三教学一直是全组乃至全校的重中之重，全力以赴做好高三化学的复习研究工作，全备课组必须通力合作，备课组其他成员也要为高三备课组献计献策，集思广益，提出合理化建议，努力提高复习课的质量，争取高考全面丰收。
化学教研室工作计划化学教研组计划工作计划篇二以学校和教务处工作计划为指导，紧紧围绕“学习、和谐、落实、突破”的工作总目标，结合初三学生的实际情况，开拓思路、积极创新、更新教学观念，积极投身新课改，充分调动学生的学习积极性，为20xx年的中考答下良好的基础。
1、团结协作，努力钻研，创新发展积极构建和谐教研组。
2、加强学习，提高教师自主发展力。
3.重视对教材的理解，加强课程改革的研究。
化学教研组工作计划15篇
化学教研组工作计划15篇化学教研组工作计划1一、指导思想以贯彻我区中小学教学常规工作“精细化管理”实施意见为指南，以探索适合化学学科的“学生自主管理（学习）”方式为抓手，根据我校“立足新起点最求新高度抢抓新机遇实现新跨越”的教学工作要求，结合我组现阶段具体教学任务和活动任务，围绕既要更进一步做好各项常规工作，又要针对“新现象”提早谋划及早实践的思路，制订本学期工作计划。
二、仔细学习认真体会“精细化管理实施意见”各备课组长带领本组教师逐条学习“实施意见”，并依照教学工作会议中李主任的解读，将重点内容解释到位，务必让每位教师把“意见”中对“备课、上课、课堂训练、课后作业、辅导、检测、听课、教研”的要求烂熟于心。
既涉及教学检查对各位同仁的综合评价（含公开课的评价标准，比如课堂训练时间要求等），更涉及各位教师的专业发展速度及评价。
尤其注意我校本续期关于听课的具体要求，请大家一定要杜绝“被”听课现象。
当然也要注意落实本条例的行为创新。
比如，“意见”规定课堂训练不少于20分钟，如何落实这20分钟？可以采取边讲边练、先练后讲再训练或先讲后集中练……还有，我们如何利用和体现“学生自主学习”来编制练习题（先练后讲的练习题与先讲后练的练习题的命制有无讲究，题型如何安排，题量如何规划……）等等，是需要各备课组利用备课组活动认真研讨的（各年级有各年级的特点，选修与必修有区别），不过，无论何种形式，均需要对练习作出评价，是教师“全评”还是“抽评”，抑或是“学生评价”，需要各位教师利用各种评价的特点做到及时反馈。
各备课组长在带领本组教师认真研讨，每周四上午精选一篇学案或教案（作者）上传至____文件夹内，须有备课组长或本组教师的评价（署名），然后发布于教研组网页，我们相互学习彼此启发共同提高。
请各位积极支持。
对于常规工作要进步做到“推陈出新”。
比如，如何落实各组集体备课。
学校已经规定了“时间和地点”，更重要的是“内容和形式”。
九年级下学期化学教研组工作计划
九年级下学期化学教研组工作计划九年级下学期化学教研组工作计划九年级下学期化学教研组工作计划1一、指导思想以学校和教务处工作计划、年级组工作计划为指导，紧紧围绕“学习、和谐、落实、突破”的工作总目标，结合初三学生的实际情况，开拓思路、积极创新、更新教学观念，积极投身新课改，充分调动学生的学习积极性，为xx年的中考打下良好基础。
二、工作目标1、团结协作，努力钻研，创新发展，积极构建和谐教研组。
2、加强学习，提高教师自主发展力3、注重对教材的理解，加强课改研究。
做好毕业班学生的化学教学工作，使学生树立信心，努力拼搏，积极的投入到紧张的学习之中去。
4、发挥学科特色，丰富教学内容5、校本教研-----常态录像课：组织同组教师观看、交流研讨、反思，以达一人作课全组提高;做好教学质量分析会，着重研究化学教学中存在的问题。
6、做好资源的收集和整理工作，资源共享。
7、争取“优秀教研组”“学习型教研组”三、工作要点及措施(一)注重精神引领，不断创新发展1、思想决定行动。
向本组教师大力倡导：“自强不息、真学实干、全力以赴、追求卓越”的精神。
鼓励本组教师积极承担区、校级各种观摩课、评优课形成一个团结协作、敬业奉献的初三化学教师团体，做到初三化学组的整体优化。
2、建立和谐师生关系。
通过教师的爱心、学识、机智、能力、责任心、人格魅力等方面的影响，做到公平公正、率先垂范、有效沟通使教师能够真正走进学生的内心世界，让学生尊敬爱戴老师，从而逐渐促进健康和谐师生关系的形成。
铭记：只有不会教的老师，没有教不会的学生。
3、转变教师的教育观念，教师既是管理者又是服务者，但首先应该是服务者。
不利于学生发展的`话不说，不利于学生发展的事不做。
(二)注重学习引领，促进本组教师的自主发展1、加强学习，提高教师自主发展力。
业务学习与专题研究相结合。
每次教研组活动把学习作为固定板块，精选学习内容，组内教师轮流推荐优秀文章、教学交流增强学习的时效性，帮其树立终身学习的观念。
高中化学教研组2024-2025学年度工作计划范例（二篇）
高中化学教研组2024-2025学年度工作计划范例指导思想：本教研组工作以县教研室教研活动计划和____高中____年第一学期教务处工作计划为引领，确立了全面贯彻教学常规管理、深入推进教学优化活动的工作方针。
全组教职工需致力于教学策略研究，优化课堂教学，注重对新课程标准的深入学习与教研，强化课堂管理，积极开展听课互评，确保课堂教学质量，贯彻落实学校及教务处的各项工作要求，以促进教师个人业务素质提升，增强教研组整体教学成效。
工作内容及措施：一、持续推进高中新课改工作，组织教师深入学习与培训，着重转变教学观念，改革教学方法。
二、加强教研组和备课组建设：1. 深入教学一线，加强教学研究，提供优质教学服务。
各备课组精选学生练习题，确保习题校本化，符合学校周练计划。
2. 根据课程标准与学科指导意见，制定教学内容难点、重点，探讨教学深度与拓展，确保知识点教学任务的有效落实。
3. 加强集体备课，关注化学高考与会考，提高复习课的针对性、实效性，深入研究高三年级教学与复习。
4. 备课组长需监督教学进度、教学计划执行情况及教学设计完成情况，并规划备课组活动。
5. 培养学生个性和特长，加强化学学科竞赛研究，组织学生参与竞赛。
6. 加强校际联系，促进教师交流与合作。
7. 推进化学课程与信息技术的融合，提升教师信息技术应用能力，确保信息技术在教研工作中的高效应用。
三、加强对青年教师的培养，提升教师队伍整体业务水平。
高中化学教研组2024-2025学年度工作计划范例（二）在深化教育教学改革、推动教育质量提升的过程中，本方案旨在确立明确的工作指导原则与目标，具体如下：一、指导思想本方案立足于解决教育教学中存在的问题，并以提升教学质量作为核心突破点。
以教师队伍实施新课程改革为动力，以集体备课研究作为工作中心，围绕提升教学质量这一根本目标，致力于深化教育科研理论学习，加强校本研究制度建设，努力打造具有科研特色的优秀备课组。
我们坚持教育创新，持续深化教育改革，以“学习-研究-指导-服务”为基本职能，以课堂教学改革为主体，以师资素质提升为关键，全面推进素质教育，结合学科特色，强化学生思想品德教育和爱国主义教育。
2024年高三化学教研组工作计划范文(三篇)
2024年高三化学教研组工作计划范文一、工作目标1. 提高学生的综合素质，全面提升化学学科水平；2. 制定有针对性的教学方案，提高学生的学习效果；3. 加强教师的专业知识和教学能力，提高教师教学水平；4. 加强与家长和社会的沟通和联系，形成良好的教育合作氛围。
二、工作内容1. 教学方案的制定和优化1.1 按照最新的教学大纲和教材，制定高三化学教学方案；1.2 针对高考重点、难点和易错点，制定专题复习方案；1.3 针对不同层次的学生，制定差异化教学方案。
2. 学科资源的整合和共享2.1 整合学校和区域内的化学教学资源，形成共享教学数据库；2.2 整理优秀的教学案例和资料，供教师参考和借鉴；2.3 建立学科综合素质评价标准，提供学生学习参考。
3. 教师培训和交流3.1 组织教师参加省市区的化学教育研讨会和培训班；3.2 定期组织教师进行教学经验交流会；3.3 邀请专家学者进行讲座和指导，提高教师教学水平。
4. 学生心理健康教育4.1 定期组织心理健康教育讲座，帮助学生调整心态；4.2 建立学生心理健康档案，及时发现和解决学生心理问题；4.3 加强与班主任、家长的沟通，形成良好的协作机制。
5. 家校联系和社会实践5.1 组织家长参加家长学校，提高家庭教育水平；5.2 定期组织学生参加化学实验室活动，提高实践能力；5.3 组织学生参观化工企业、科研机构等，培养学生的实践能力。
6. 学科竞赛和成果展示6.1 组织学生参加省市区的各类化学竞赛；6.2 建立学科竞赛成果展示平台，展示学生优秀的研究成果；6.3 组织学生参加科技创新大赛和学术交流活动。
三、工作计划1月份1. 制定2024年高三化学教学计划；2. 整理课堂教学PPT和教案；3. 组织教师进行教学经验交流会；4. 组织学生参观化工企业。
2月份1. 进行高考复习辅导班；2. 进行专题复习，强化学生对重点知识的理解；3. 组织学生参加化学竞赛。
3月份1. 开展文化艺术节，举办学科活动展示；2. 组织学生进行学科特色实践活动；3. 进行期末考试复习。
高中化学教研组2024-2025学年度工作计划（4篇）
高中化学教研组2024-2025学年度工作计划一、指导思想以县教研室教研活动计划和____高中____学年第二学期教务处工作计划为工作指导思想，明确要求全组教职工要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂____分钟要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体教学效果。
二、工作内容及措施1、继续推进“三学模式”的教学工作，积极组织教师参加各级各类的高中新课改的学习和培训，加强对《高中化学新课程标准》学习和研究，以四星高中为新的起点，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。
2、加强教研组和备课组的建设①深入课堂教学一线，加强教学研究，认真作好教学服务工作。
②同各备课组长依据《课程标准》与《学科指导意见》制定各年级教学内容难点、重点，组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度，确切落实各阶段的知识点教学任务，承上启下全局把握。
③加强集体备课活动，关注____年化学高考与化学学业水平测试，结合新课改加强高考、学测考研究。
提高复习课的针对性、实效性。
针对县高三诊断性考试、市“一模”“二模”考试质量分析，加强对高三课堂教学和总复习的研究指导，组织教师总结经验。
④备课组长要经常检查组内教师的教学进度，教学计划的落实情况，以及是否按照教学常规完成教学设计（包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈）。
备课组长确定每一次备课组活动的地点与时间，教研活动要有详细计划（主题、主讲人及内容安排）与详细的记录。
⑤加强对学生个性和特长的培养。
加强高中化学学科竞赛研究，组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。
⑥加强学校与兄弟学校组际联系，组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。
⑦加强化学课程与信息技术的整合，积极努力运用技术，提高教师信息技术运用能力。
2024年化学教研组学期工作计划（三篇）
2024年化学教研组学期工作计划1、强化教研纪律：不论是教研组会还是备课组会，要求老师们按时到场，充分保证教研工作的严肃性。
每次教研会均由专人作好记录。
2、落实教研会议：教研组会或备课组会每周召开一次，定时间、定地点、定要求、定任务，正常开展教研活动。
每次会前，组长需作好充分的安排和准备，做到每次会议都有中心发言人，内容充实丰富，效果明显。
3、抓好集体备课：在以往学期的基础上，本学期的集体备课要更加落实到位。
中心发言人对下周的教学内容要提前作好教学设计，并形成文字材料，在每周的教研活动中全组老师进行充分的讨论。
同时，在实际授课时也鼓励老师们自由发挥，努力形成自己的教学风格。
4、落实教学常规：在每个环节上都要求全组老师们严格按教学常规办，严格按照教学规律办，狠抓落实，突显化学科的教学特点，力求收到的教学效果。
5、发挥示范作用：在教学教研各项工作中，要充分发挥教研组长、备课组长、骨干教师的示范引领作用。
①在工作态度上为年轻教师做好示范；②认真讲好示范课；③在备课上做好示范；④在中心发言人的材料准备和发言上做好示范；⑤在如何命题制卷上做好示范；⑥关注年轻教师成长，跟踪辅导，在各方面都做好表率和引领作用。
6、鼓励创新活动：在教学方式、教学设计以及教研活动等各个方面鼓励老师们积极创新。
年轻教师应该是创新活动的主流，学习新理念，倡导新思维，鼓励他们当好教育改革的排头兵。
认真组织好年轻教师创新课，为他们施展才华搭好平台。
7、做好课程计划：按照学校教学计划安排，认真搞好校内课程计划。
高三以研究高考备考为重点，本学期进入全面的高考复习，完成第一轮复习的____%以上。
高一高二以如何搞好基础年级教学为研究重点，抓好教学进度。
高一力争完成必修一第一章到第五章的教学。
高二也要尽量抓好教学进度，争取进度主动，为下学期的化学会考复习取得时间。
2024年化学教研组学期工作计划（二）一、指导思想：二。
情况分析化学是刚开的一门学科，学生兴趣较大，学习的热情较高。
2024年高中化学教研组工作计划范文（二篇）
2024年高中化学教研组工作计划范文我组结合学校稳定、发展、创新的发展思路,本学期工作计划如下：一、加强组风建设：化学组素有团结、合作、上进的好传统,这也是我们引以为荣的风气,但在教学研究及论文发表、争创更高层次上还要更上一层楼,所以本学期我们针对这方面做如下计划：1、每位老师在思想上以高尚人格标准和职业道德要求自己,立足现实,爱岗敬业,在形象年中有个更好的形象。
2、积极进行研究和实践提高课堂效率的途径,不断积累经验,提高有效教学的有效性,在备课组内相互交流,每两星期探讨一次,做到有内容、有计划。
3、将教学教育实践的经验和体会进行总结,提升成文字,提高教科研水平,形成良性循环。
4、中青年教师积极参加学校和市教研室举办的各种竞赛,在竞赛中得以迅速成长,真正成为可依靠的力量。
二、加强青年教师的培养：1、各备课组进行同题开课。
具体工作是在三个年级中每个年级开____节课,共____节课,三种类型：进校一年的教师开汇报课,进校____年的教师开研究课,进校____年以上的开示范课。
2、半学期检查一次青年教师的教学笔记,并请资深教师给予点评。
3、让青年教师积极参加校、市级的各种教学比赛,以积极向上的心态和热情有意识地锻炼自己。
4、继续发挥老教师的“传、帮、带”的作用,由师傅把好平时的教学关。
三、提高教研活动和备课组活动的质量：1、本学期教研活动每二周一次。
要以开课、听课、评课和探讨如何提高课堂教学效率为主,相互交流学习,全面提高教育教学水平。
2、组织学习研究新课程标准,在思想意识层次上,领悟新课程对每位老师的高标准要求,在新课程实施前完成观念转变,以更好、更快地适应新的教学模式和要求。
3、各备课组每周活动一次,加强集体备课,积极发挥集体的力量和智慧,统一课时进度,统一教学的深度和广度,统一教辅材料和测试的试卷,同时把握好试题的难度,使每次测试达到有效的目标。
四、抓好常规教学工作,迎接各种大考：1、抓紧高三、教学工作,全组齐心协力,为高考出点子想办法,力争能打好、打胜这一仗。
2024年九年级下学期化学教研组工作计划精编(2篇)
2024年九年级下学期化学教研组工作计划精编一、总体目标1. 提高学生的化学素养，培养学生的科学思维和实验能力。
2. 探索创新教学方法，提高教学效果和学生的学习兴趣。
3. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教学能力。
二、课程安排和教学改革1. 确定本学期化学教学内容和教学大纲，充分考虑学生的实际情况和认知能力，科学合理地安排教学内容和教学进度。
2. 探索适合九年级学生的教学方法，如案例教学、实践教学等，提高学生的学习主动性和自主学习能力。
3. 加强实验教学，提供更多的实践机会，引导学生进行科学实验和科学探究，提高他们的实验技能和实践能力。
三、教材使用和教学辅助资料准备1. 充分研究并掌握教材内容，深入了解教材的教学思路和方法，准确把握知识重点和难点，为教学准备做好充足准备。
2. 积极收集和整理教学辅助资料，如PPT课件、教学视频、案例分析等，用于辅助教学和提供学习资源。
四、教学质量评估和督导1. 组织教师定期进行教学质量评估和教学反思，发现问题和不足之处，及时进行改进和优化。
2. 定期组织教学督导工作，提供针对性的指导意见和建议，帮助教师提高教学水平。
五、学生学业指导和个性发展1. 定期组织学生学业指导会议，为学生规划学习目标和学习计划。
2. 鼓励学生积极参加科学活动和赛事，提高他们的科学素养和实践能力。
3. 培养学生的科学价值观和品德修养，关注学生的个性发展和全面成长。
六、教师培训和教育研究1. 组织教师参加专业培训和学术交流活动，提高他们的教育教学理论水平和实践能力。
2. 鼓励教师开展教育研究和教学改革，推动教育科研和教育教学创新。
七、家校合作和家长沟通1. 加强与家长的沟通和合作，及时了解学生的学习情况和问题，共同解决学生在学习上的困惑和难题。
2. 定期组织家长会和家校互动活动，提供家长学习化学的机会，增加家长对学生学习的关注和支持。
八、特殊学生辅导和关怀1. 关注特殊学生的学习和发展情况，制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助他们健康、快乐地成长。
初中化学教研组教研计划范文(4篇)
初中化学教研组教研计划范文一、任务目标：1、制定新学期教研组工作计划，并抓好日常落实2、继续开展思维课堂教学模式的探索3、把教学常规落到实处，提高教学效率和质量4、开展小课题研究，争取申报市级课题二、研讨主题：1、加强化学用语教学策略2、提高学生学习兴趣，提高教学质量3、加强实验教学，培养学生能力1、教研组各成员加强教育教学理论学习，大胆实践，形成具有学校特色的思维课堂教学模式，提高教学效率。
2、确保每周一次的教研活动准时进行且做好记录，在活动中对《课程标准》进行认真研究，进一步明确教学目标、重点难点，确保教学高效进行。
发挥教研组对学科的教学质量、教学过程的管理。
3、确保至少每周一次的集体备课的正常开展。
通过备课五统一（教学进度、教学目标、教学重点、课后作业、单元评价），提高备课的整体质量，提升教师对教材重点的把握，使学科质量整体提升。
4、教师间进行同课异构，相互观课议课，认真完成课堂考评达标活动。
上课前认真备课，设计教学案，相互切磋。
听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。
5、开足、做好化学实验，体现化学是一门以实验为基础的学科，培养学生探究问题、动手实验的能力。
6、重视抓好教科研工作。
组织本组教师开展《加强化学用语教学的研究》的课题，利用课余时间积极撰写教育、教学论文，申报市级研究课题。
努力争取外出学习交流的机会。
7、分层布置化学作业，广泛吸取好题，批、评及时有针对性。
积极配合年级做好辅优补差工作，努力提高教学质量，力争在化学教学质量上取得新的突破，努力使之成为我校的优势学科。
本学期本组重点解决问题：提高课堂教学效果，争取较好教学质量。
四、教研活动配档表：月份内容备注____月1、制定本学期教研组工作计划2、学习学科常规、新课程标准3、实施对学生实验能力的培养学习学科常规、新课程标准、作业分层____月1、思维课堂考评2、第一次阶段质量测试、反思总结3、阶段总结学生化学用语掌握的效果做好阶段测试分析工作做好阶段反思____月1、期中考试工作2、教学常规落实情况检查3、注意查漏补缺4、优秀生抽测对教学常规的落实相互督促到位，对优秀学生良好学习习惯养成与学法的指导考试分析____月1、双基强化2、检查教学常规落实情况3、注重提升学生能力4、做好阶段考试工作困难生的辅导工作____月1、及时调整教学进度完成本学期任务2、复习迎接期末考试对学生良好学习习惯养成与学法的指导，尤其是读题和解题技巧。
2024年高中化学学科教研的工作计划（三篇）
2024年高中化学学科教研的工作计划工作指导原则：本学期，我们将遵循县教研室的教研活动计划和____高中____年第一学期教务处的工作计划，明确并强调全体教职员工需严格执行教学常规管理，深入推动教学全过程的优化，积极开展教学策略研究，专注于优化课堂教学，重视新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，强化听课互评活动，确保从每一堂课中获取最大的效益，同时落实学校、教务处及备课组的各项具体工作要求，促进教师个人业务能力的提升，以提高本教研组的整体教学成效。
工作内容及策略：1、持续推进“高一新课改”项目，积极组织教师参与各级新课改的学习和培训，加强对《高中化学新课程标准》的学习研究，重点在于转变教学观念，改革教学方法。
2、强化教研组和备课组建设：①深入教学前线，强化教学研究，全力做好教学支持工作。
各备课组应选择适合的练习题，确保“适应、典型、高效”，使练习题本土化，符合学校的周练计划。
②各备课组长应依据《课程标准》和《学科指导意见》确定教学内容的难点和重点，全组共同探讨教学内容的深浅与拓展程度，确保知识点的教学任务得到切实落实，实现教学的全局把控。
③加强集体备课，关注____年化学高考与化学会考，结合新课改加强高考会考研究，提升复习课的针对性和实效性。
根据县高三诊断性考试、市“一模”“二模”考试质量分析，加强对高三课堂教学和总复习的研究指导，组织教师总结经验。
④备课组长应定期检查教师的教学进度和教学计划的执行情况，以及是否按照教学常规完成教学设计（包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈）。
确定备课组活动的地点和时间，确保教研活动有详细的计划（主题、主讲人及内容安排）和详实的记录。
⑤注重学生个性和特长的培养，加强高中化学学科竞赛研究，组织学生参加本学期的各类竞赛。
⑥加强校际交流，组织教师外出学习或邀请其他学校教师来校进行研究指导。
⑦推动化学课程与信息技术的融合，努力提升教师运用信息技术的能力。
备课组教师应将制作的课件、各阶段考试试卷及分析的电子文档上传至____高中教学网化学组资源库，使信息技术在教研工作中发挥更大作用。
2024年高中年级化学备课组工作计划（五篇）
高中年级化学备课组工作计划本学期，高二化学备课组将以学校教务处工作意见为指导，围绕化学教研组计划要求认真学习教育教学理论，积极推进新课程改革的实施，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础，开展高二化学教学工作。
在加强常规教学管理的同时，积极开展科研课题的实验和研究，为高三培养化学尖子作好培优工作。
一、抓好常规教学。
结合常规教学要求，在备课、上课、评课等教学活动中，落实《南雄市中小学校教学工作常规要求》，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课、集体备课、检查等形式促进教学活动的科学性与规范性。
定期召开备课组会议，加强集体备课活动，加强对新教材、新高考考的研究。
作业的布置和批改以及测试安排按年级管理小组的要求，每两周要进行一次小测，每月一大考，尽量全批全改，并及时对学生反馈批改结果，多使用鼓励的语言激励学生。
课堂教学中教师的板书和演示实验操作必须规范、正确，语言表达要科学、准确，同时着重要培养学生书写和操作的规范性，书面表达的准确和精练，及解题步骤的标准化和规范化，使学生不但牢固的掌握化学基础知识，也为培养学生各方面的能力和学习品质打下坚实的基础。
关注新课程改革下的高考，加强对高考中渗透课程改革思想的新题型的研究，并将高考的思想理念渗入本年级的教学中去。
二、抓好化学培优工作。
从目前的社会对高考成绩的认可的取向看，高考高分层是社会认可的至观重要的因素，所以说培优工作既是提升教师自己又是提升化学组的认可度的重要途径，因此如何抓好化学教学的培优工作，是我们常规教学工作之外的重点工作。
这学期继续开展竞赛培训小组活动，目标是为明年奥赛做准备，同时也为____年的高考培养更多的化学尖子生。
本活动主要由严文斌老师负责。
同时，将培优工作深入课堂教学，因材施教，实施分层次教学，培优工作不仅是辅导教师的职责，而应是我们高二备课组化学教师的共同责任。
三、培养学生学习化学兴趣。
化学专业班的教师除了抓好基础教学，还要注意培养专业班学生学习化学兴趣，有了兴趣学生才会自觉的学习钻研，学习自觉性才会有提高，教学质量才能有保证。
2023年高中化学教研工作计划4篇_1
2023年高中化学教研工作计划4篇高中化学教研工作计划篇1一、本学期教研活动工作重点1、增强学科意识，深入研究课程，做好服务切实贯彻课程改革相关工作，深度解读《学科指导意见》与《高考制度改革试点方案》，抓住课改机遇，加强学科意识，探索本学科的难点与热点，通过视导与调研，反思教学中出现的新疑点，借助学科教研活动平台，做好培训、指导、服务工作，通过高中化学微课程评比，拓展选修课程内容与途径，逐步完善学科课程体系，进一步为创建特色高中服务。
2、内化学科核心素养内涵，促进课堂教学转型继续推进以“学为中心”、促进有效学习的课堂变革实验项目，基于学情，理解与内化学科核心素养的内涵，优化课堂教学环境，促进课堂教学转型。
通过“一师一优课”晒课与推优活动，以及课堂教学课例、教学片段研究与提炼，形成成功案例，或精品课例与优秀教学微课，为一线教师提供参考。
同时举行课堂教学优质课评比，切实转变教学行为，促使学生学习方式的转变，提升学习的学习力。
3、加强命题研究，精准学考选考导向，提质提量继续研究与学习《试点方案》及《选考考试标准》，分析学考与选考命题特点，加强试题研究与培训，促使学考与选考模拟卷命制科学化与精细化，正确有效地发挥评价对教与学的导向作用。
同时，按计划组织学考选复习备考研训，探索更高效的教学与学习途径，努力提高高中化学的高考与学业水平考试成绩。
同时开展高中学生化学竞赛，促进学校培优力度，提质提量。
4、牢固树立创新意识，拓宽教研方式，提升教师队伍的素养明确职责，牢固树立创新意识，根据学科特点与学段特点，拓宽教研活动方式，充分发挥“互联网+”在教研领域的应用，积累经验，使教研活动目标化、主题化、专题化，尝试“化学沙龙”校本教研，提高教研活动的实效，逐步提升中学化学教师队伍素养。
二、教学调查的内容和方法通过观课议课、教研沙龙、主题讲座、个别与集体反馈等形式，对学校化学课堂教学现状和教学过程管理、课堂变革项目的实施进行研究，融合学校办学思想、教学改革、学科课堂教学等三级视导内容，采用整体化教研机制。
2024年中学化学教研组学期工作计划样本（二篇）
2024年中学化学教研组学期工作计划样本一、工作指导思想深入学习相关教育理论及教育工作会议精神，结合本校实际情况，贯彻“锐意进取，求真务实，争创名校”的教育理念，致力于为学生提供卓越的教育服务。
在化学教学领域，将科学探究作为课程改革的关键，激发学生的主动性和创新精神，引导学生积极学习，使学生在掌握化学知识和技能的深入理解化学原理，进行科学探究，联系社会生活实际，形成科学的价值观。
加强教研组建设，借鉴先进教研组的经验，学习其优势，改进不足之处，集中全体教师的力量和创造力，致力于使化学教研组在现有基础上焕发新的活力。
二、工作要点1、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教研组成员将致力于学习现代教育教学理论，掌握信息技术应用，了解教研动态，使“善学才能善研，善研才能善教”成为全体教师的共同认识，更新教学观念，用先进的教学理念武装自己，指导日常教学工作。
2、确保每两周至少举行一次教研活动，并做好记录。
在活动中重新学习课程标准，进一步明确教学目标，确保教学活动的正常有序进行。
发挥教研组在本学科教学质量及教学过程管理方面的作用。
3、确保每周至少举行一次集体备课活动。
集体备课活动时间应结合固定与非固定时间安排。
实现“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业”的统一，提升集体备课的质量。
4、教师应加强相互听课，上课前认真准备，设计教案，相互交流。
听课后进行集体评议，反思教学设计、教学方法、教学手段的运用、教学思想的渗透等。
鼓励教师积极申报各级公开课，组织教师外出听课，以吸收广泛的教学经验。
5、加强实验室的管理与建设。
保持实验室卫生，管理好实验室仪器的借用、损坏、赔偿、开放等记录，使化学实验室成为学校的亮点。
充分准备并做好初三化学实验，体现化学作为实验科学的特性，培养学生的问题探究和实验操作能力。
7、认真组织初中化学竞赛活动。
8、统一并完善化学作业，及时且有针对性地进行批改和评价。
积极配合，努力提升教学质量，力争在化学教学质量上取得新的进展，努力使其成为学校的强势学科。
高三化学教研组工作计划样本（3篇）
高三化学教研组工作计划样本一、指导思想严格按照县教委规定进行教学，“以有效教学”提高教学质量。
回顾我们上学期的工作，在化学组教师的共同努力下，制定了详细的计划，并付诸于实施，取得了较好的成绩，为了更好的开展本学期的工作，提高本校化学教学质量而努力，继续发扬团队协作精神，加强互帮互助，共同提高。
二、现状分析本学期时间紧，任务重，根据期末考试各班成绩看，各班学生发展水平参差不齐，两极分化较为严重。
本着让所有学生都学有所获，效率更高的目标，通过备课组的教研活动，我们制定了九年级下学期的化学复习计划。
三、工作目标1.坚持理论学习，加强自身的理论素养;在教学过程中加强学生创新精神、实践能力、学习能力的培养。
教学理念要适应时代要求，努力改观课堂教学模式，提高课堂教学效率。
2.认真学习，准确把握新课改所倡导的教学理念和策略，认真领会“中考指南”精神，认真制定好总复习计划，确保中考化学学科的合格率和优秀率。
3.每周集体备课要讨论上法，每位同志真正的研究教学案的个性化备课，提高课堂教学效率和质量，并且及时总结，做到每次有收获，提高自己的业务素质。
在集体备课时认真讨论好培优和补差工作的具体方法，并认真实施，做到有效。
5.在学校各部门的领导下，备课组各位老师齐心协力，勤奋耕耘，认真做好各项工作，努力做到学校提出的目标，学习先进的教学经验和教学理念，把常规工作做得精细，及时检查教学案、作业批改、听课情况，最终提高教学质量和各位组员的自身素质，争创优秀备课组。
四、工作措施和教学要求1.备课组各位教师均要参照教学进度，结合本班学生实际，调整教学计划，以保证全校化学教学的有序进行。
2.根据学校的统一布置，扎扎实实抓好每周一次的集体备课活动，每次活动，做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，教学案既统一又各具个性。
课堂教学要讲究教法，培养学法，做到程序要规范，环节要紧扣，知识要落实，能力要提高。
认真研究教学案的生成，多研究中考试题，教师人人参与找好题。
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化学教研组第二学期的工作
计划
指导思想：
根据武进区教研室工作计划和常州市教研室化学学科工作意见，本学期化学教研组工作计划继续以“三个面向”为指针，全
面贯彻新课程理念，深化课程改革，围绕课程实施中实际问题的
解决而展开行之有效的教研活动，力争做到专业指导与学术性、
群众性研讨并行，面与点共进。
本组教师要以课程改革为重点，
课题研究为先导，加强理论学习，用新课程的理念改进自己的教法，特别要在为学生学好化学提供优质服务方面多做一些具体工作。
本组教师开展教研活动时，力争高效、务实，以提高自身的
化学教学质量。
主要工作：
1.继续做好初、高中的新课程实施工作，加强教材教法和课
堂教学研究，进一步发掘、完善与推广成功课堂教学的典型经验，更进一步拓宽课堂改革与课程改革思路，强化课堂改革与教学改
革措施和力度。
2.组织本校高中化学老师学习和研究“高中化学课程标准”，及早熟悉即将使用的新教材选修本，为使用高中化学选修教材做
好准备，积极开展高中新课程会课活动。
3.加强初、高中毕业班的复习教学研究工作，及早制定好本
学期详细的复习计划，各毕业班的复习工作力争在提高效率、讲
究策略，帮助学生建立自信系统，减轻学生过重负担方面开展研
究活动。
4.加强课题研究，继续在化学探究学习、研究性学习、校本
开发方面作一些工作。
5.加强各备课组的集体备课力度，使集体备课高效、务实。
6.组织初、高中学生参加市、区化学竞赛。
日程安排：
二月份：学习新课程理论，开设新课程研究课，张旭辉老师
公开课。
三月份：高三老师一模后研讨活动，初三化学竞赛报名，朱
国英老师公开课。
四月份：片初中化学复习研讨活动，初三学生化学竞赛，汪
萍琪老师公开课。
五月份：高中化学竞赛报名和预赛，新课程研讨活动，高一、高二学生化学竞赛(校级)，史可卫老师公开课。
六月份：迎接各类考试，教研组。