“我的中国梦”系列主题教育活动方案
中国梦活动实施方案3篇
中国梦活动实施方案3篇中国梦活动实施方案1活动设计的目的意义为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，开展了“我手绘众心，我的中国梦”主题教育实践活动。
社会上每人都怀揣不同梦想，可如何让梦想照进现实，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想.”要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
让孩子们深刻理解每人不同梦想与中国梦的关系。
活动内容梦想就是方向，梦想成就未来!每一个民族和国家，在历史的长河中，都会有一个属于自己的梦!在中华民族源远流长的历程中，无数仁人志士曾经描绘出一个个富强中华的伟大梦想，从而推动中华民族生生不息，傲然屹立于世界民族之林。
梦想源于现实，不同时代孕育出不同的梦想。
在当代中国，实现中华民族伟大复兴，就是时代发出的最强音符，就是中华民族、中国人民共同的梦!通过丰富多彩的活动形式，教育引导学生深刻领会中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们每个人的前途命运都与国家和民族的兴衰紧密相连。
空谈误国，实干兴邦，“我手绘众心，共圆中国梦”主题活动要求全体师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，共同把我们的国家建设成最美好的家园。
活动过程一、开展“我手绘众心，共圆中国梦”主题班会。
利用主题班会向学生做活动动员，让师生共同了解“我手绘众心，共圆中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动本校主题教育活动。
班主任解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
二：调查与采访：课后做做小调查采访了不同工作岗位的人，记录下“60后”、“70后”、“80后”、“90后”的中国梦。
三：开展“我手绘众心”活动：利用了班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。
中国梦活动方案4篇
中国梦活动方案4篇接上级文件精神，我校需参加八一街文化艺术节活动及市教育局与邮政局联合举办的“我的中国梦”主题书信活动，具体安排如下：一、“我的中国梦”主题书信活动1.活动载体：从国家邮政局发行的信卡型明信片为载体，市邮政局统一设计制作大赛参赛卡，全市统一规格和版式，由各班班主任组织动员学生自愿参加，并统计参加人数，参加人数超过班级总人数的80%的班级，由年级表扬。
2.参加年级：二年级至八年级3.班主任将参加学生人数报年级办事员，并在6月4日前将明信片的费用元/枚交年级办事员，由年级办事员统一交财务。
年级办事员将参赛总人数报政教处陈林老师，由政教处王圣光老师向市邮政局申报参赛卡（明信片）的数量。
4.当明信片到达后，由学生围绕“我的中国梦”这一主题，在活动专用明信片上尽情书写自己的青春梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。
由语文老师负责指导，于6月10日前完成，各班书写完成后，班长将书信交班主任审核后由班长收集明信片交政教处陈林老师处，学校统一邮寄。
5.学生奖项（市教育局和邮政局评）：各县区参与书信比赛学生人数以1万人为单位，每万人设学生奖一等奖3名，二等奖20名，三等奖50名。
未满1万人的分档奖励：5000-10000设一等奖2名，二等奖10名，三等奖20名。
5000人以下的县区合在一起进行评审。
6.奖品设置：一等奖：奖励价值200元的奖品一份；二等奖：奖励价值100元的奖品一份；三等奖：奖励精美纪念品一份。
教师奖项（市教育局和邮政局评）：按照学生参赛人数%的比例设置教师指导奖，学校将根据班级的参与率推荐指导老师，参赛人数占比达80%以上的学校可额外推荐1名，由学校负责推荐。
八一街艺术节活动1.征文比赛①征文比赛由教导处负责，6月10日前完成。
②主题：“我的中国梦”③由小学部选送10篇，七年级选送5篇，八年级选送5篇，合计20篇优秀作文。
④征文比赛由语文老师布置周末作业，再由语文备课组选出应交数量的优秀作文，语文老师应帮助修改文章。
“我与中国梦”主题教育活动方案
“我与中国梦”主题教育活动方案一、活动背景与目标随着时代的变迁，中国梦已成为亿万中国人民的共同追求。
为了让青少年深刻理解中国梦的内涵，激发他们的爱国情怀和使命感，我们策划了“我与中国梦”主题教育活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的教育实践，使青少年更加坚定理想信念，积极投身国家发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
二、教育内容与方法教育内容围绕“我与中国梦”主题，重点讲解中国梦的历史渊源、时代价值和个人意义。
通过组织专家学者开展主题讲座、座谈交流等形式，引导青少年深入学习中国梦的理论体系和实践要求。
同时，结合青少年的年龄特点和兴趣爱好，开展形式多样的教育活动，如主题征文、演讲比赛、创意绘画等，增强青少年的参与感和体验感。
三、实践与体验活动为了将理论知识转化为实践行动，我们将组织青少年参与社会实践和志愿服务活动。
通过参观访问革命历史遗址、科技园区、先进企业等，让青少年亲身感受国家发展的巨大变化和辉煌成就。
同时，开展社会公益活动，如扶贫助困、环保宣传、文化传播等，让青少年在实践中深刻体会到自己的责任和使命。
四、宣传与推广策略为了扩大活动的影响力和覆盖面，我们将采取多种渠道进行宣传和推广。
通过校园广播、校报校刊、官方网站等媒体平台，广泛传播中国梦的核心理念和教育活动的重要意义。
同时，加强与各类社会组织的合作，利用社交媒体等网络平台，共同推广活动信息，吸引更多青少年积极参与。
五、评估与反馈机制为了确保教育活动的质量和效果，我们将建立评估与反馈机制。
通过定期收集参与者的意见和建议，及时调整和优化活动内容和方法。
同时，对活动成果进行量化评估，如征文比赛的获奖情况、社会实践活动的社会反响等，以此作为改进和完善教育活动的重要依据。
六、持续发展规划“我与中国梦”主题教育活动是一项长期性、系统性的工程。
我们将根据时代发展和青少年成长的需求，不断完善和优化活动内容和方法。
同时，加强与相关部门的合作，争取更多的资源和支持，推动教育活动向更高层次、更广领域发展。
“我的中国梦”主题教育系列活动实施方案
“我的中国梦”主题教育系列活动实施方案为全面落实教育部及教育局关于开展“我的中国梦”主题教育系列活动的文件精神，进一步激励我校中小学生发扬中华民族优良传统，坚定理想，奋发图强，创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极贡献，努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，学校决定组织开展“我的中国梦”主题教育系列活动，现制订如下具体活动方案。
一、指导思想以邓小平理论和科学发展观为指导，大力宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，结合争创全国卫生城市，围绕立德树人的根本任务，广泛开展中国特色社会主义宣传教育，全力建设体现“中国梦”的校园文化，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，同走复兴路，共圆“中国梦”。
二、活动主题：中国梦·道通梦·我的梦三、措施保障1、领导小组：组长：副组长：组员：2、工作小组：组长：副组长：成员：政教处全体成员、各班主任及任课教师3、各班在学校统筹安排下，班主任、任课教师密切配合，负责本班“我的中国梦”活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习《实施方案》，做好具体安排、检查、督促。
本方案的实施情况将纳入班级及班主任的工作考核。
4、充分发挥班主任、《思品》教师在“我的中国梦”活动中的主导作用，根据本班学生的实际情况，利用一切可利用的时间，把握一切能利用的机会，时时对学生进行有针对性的“我的中国梦”教育，并及时总结经验。
四、活动时间：五、活动安排及步骤：Ⅰ.“中国梦·道通梦”主题校园文化建设1、“我的中国梦”启动仪式。
时间：4月15日1）“我的中国梦”启动仪式，学校领导在国旗下讲话2）全校师生千人签名活动2、“我的中国梦”班级微博开通。
时间：4月15日从4月15日开始，每天上传班内一人的中国梦。
3、“我的中国梦”系列主题班会。
时间：4月16日系列一：面对先烈4、“畅谈中国梦”看励志书籍，写读后感。
我的中国梦主题教育活动方案
我的中国梦主题教育活动方案主题：我的中国梦教育活动方案一、活动背景“中国梦”是习近平总书记提出的新时代中国特色社会主义思想的核心理念，激励了亿万中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
为了引导青少年深入理解和践行中国梦，进一步明确自己的人生目标，树立正确的价值观和人生观，开展一系列以“我的中国梦”为主题的教育活动，对于培养青少年的爱国情怀、责任担当、创新精神和实践能力具有重要意义。
二、活动目标1. 增强青少年对中国梦的了解和认同，树立正确的爱国主义和民族自豪感。
2. 激发青少年追求卓越、实现个人梦想的意愿和行动。
3. 培养青少年的创新思维和实践能力。
4. 引导青少年树立正确的价值观和人生观，积极投身社会主义建设。
三、活动内容1. 中国梦主题教育讲座安排专业人士就中国梦的内涵、历史渊源和当代意义进行讲座，通过讲述具体事例和实践活动，引发青少年对中国梦的认同和思考，激发他们追求卓越和实现梦想的热情。
2. 中国梦作文比赛组织青少年参与“我的中国梦”作文比赛，鼓励他们通过文字表达对中国梦的理解和自身的梦想，同时培养他们的写作和表达能力。
评选出优秀作文并进行宣传和展示，以激励更多的青少年参与到中国梦的实践中来。
3. 手抄报和海报设计比赛开展手抄报和海报设计比赛，要求参赛青少年将自己对中国梦的理解与绘画、摄影或设计技巧相结合，创作出富有创意和艺术感的作品。
设置专家评审和公众投票环节，评选出最具创意和表现力的作品，并在学校内外进行展示，以激发更多的参与和关注。
4. 写生活动组织青少年进行写生活动，要求他们以身边的人和事为素材，通过观察和描绘，表达对中国梦的思考和自己的梦想。
鼓励参与者使用不同的艺术形式，如写实绘画、摄影、音乐和舞蹈等，展现对中国梦的理解和追求。
5. 实践活动与社区、企事业单位合作，组织志愿者服务、环境保护、扶贫帮困等实践活动，引导青少年了解社会现实，关心社会问题，通过实际行动为实现中国梦贡献力量。
我的中国梦主题教育活动方案
我的中国梦主题教育活动方案一、活动背景中国特色社会主义进入了新时代，习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。
为了深入贯彻习近平总书记的重要讲话精神，激发人们的爱国热情和奋斗精神，我们组织了一场名为“我的中国梦”的主题教育活动。
二、活动目标1. 增强爱国情怀：通过学习中国梦的内涵和历史背景，引导参与者热爱自己的祖国，发扬爱国主义精神。
2. 增强责任担当：通过分享中国梦实践者的故事，激发参与者的责任意识，鼓励他们为实现中国梦贡献自己的力量。
3. 提高参与者的思辨和创新能力：通过引导参与者思考中国梦的内涵，激发他们的创新思维和创业精神。
三、活动内容及安排1. 活动开场：介绍活动背景和目标，激发参与者的兴趣和热情。
2. 学习中国梦：通过专题讲座和案例分享，向参与者介绍中国梦的核心理念，包括民族复兴、社会进步、人民幸福等内容。
3. 互动交流：组织参与者进行小组讨论和经验分享，让他们更深入地了解中国梦的内涵，同时也促进参与者之间的交流和合作。
4. 演讲比赛：组织参与者进行中国梦演讲比赛，鼓励他们通过演讲的形式表达自己对中国梦的理解和看法。
5. 创意展示：邀请参与者以作品展示的形式展现自己对中国梦的理解和追求，例如绘画、摄影、书法等。
6. 感悟分享：请参与者分享他们参加活动后的感悟和收获，鼓励他们将中国梦的精神融入到自己的日常生活中。
7. 活动总结：对活动的效果进行总结和评估，对参与者进行奖励和鼓励，同时对今后的相关活动提出建议和意见。
四、活动宣传1. 利用校内宣传媒体，如校报、电子屏幕等，发布活动相关信息。
2. 利用学校社交媒体平台，如微信公众号、微博等，进行活动的宣传推广。
3. 制作海报、宣传单张等宣传材料，发放给学生和教职员工。
4. 邀请校内媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
五、活动保障1. 确定活动时间、地点和场所，并提前做好准备工作。
2. 配备足够的活动工作人员，包括组织人员、接待人员、讲师等。
我的中国梦”主题教育活动方案
“我的中国梦”主题教育活动一、指导思想为深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大中小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，根据市、县教育局《关于深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》要求，根据我校实际情况，特制定本方案。
二、活动目标通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
三、实施步骤第一阶段：宣传发动，精心部署1.统一思想，提高认识。
深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，召开全体教师会，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。
2.精心部署、明确职责。
为此，我校成立“我的中国梦”主题教育活动领导小组，小组成员及分工如下：组长：张中强副组长：屈天福张书勤郭怀忠王俊彬成员：王岩云王波各班班主任第二阶段：开展活动，全面落实活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在在班队课、思想品德课、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、文明礼仪等主题。
引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。
四、活动安排：1.学雷锋志愿服务月（3月）：将3月作为学校“学雷锋志愿服务月”，发挥“小小志愿者”的作用，开展志愿服务精神教育，设立校内外志愿服务岗，立足校内，辐射家庭、社区原则开展志愿服务活动，让学生走进社区，走向社会，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”。
2.读书征文比赛（4月）：组织开展以“我的中国梦”为主题的读书征文比赛。
活动对象为三—六年级学生。
征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放以来的辉煌成就，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对责任和使命的认识，树立奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
我的中国梦主题教育实践活动方案_关于我的中国梦活动策划方案
我的中国梦主题教育实践活动方案_关于我的中国梦活动策划方案中国梦，我的梦，举行我的中国梦主题活动时需要写好活动策划方案。
下面店铺给大家介绍关于我的中国梦主题教育实践活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
我的中国梦活动方案篇一一、活动主题着眼于提升辖区群众对街道法治建设的知晓率和获得感，采取发布法治讯息，宣传依法治街和法治创建，展示法治洪武建设成效，在便民服务、法律服务、依法决策、依法行政、公正司法、法律监督等方面，与群众零距离互动，邀请辖区群众参与法治评价，以提高法治建设群众参与度和满意度。
二、组织开展洪武路街道“中国梦·法治路·社区行”法治建设走基层广场主题活动1、发布法治讯息。
邀请街道司法所、行政执法中队、社会和劳动保障所、市场监督管理分局、市民便民服务中心、税源服务等发布本单位推进法治建设情况，突出社会化改革、民生领域的新规划新成效，及时回应群众期待和社会关注焦点。
2、制作法治建设展板。
相关职能部门以接地气、近民意，全视角反映基层开展法治建设、平安建设情况。
社区以展示社区落实“四民主、两公开”成效，以及和谐社区建设新气象等。
(2017年9月)3、现场开展综合服务。
组织街道司法所、行政执法中队、社会和劳动保障所、市场监督管理分局、市民便民服务中心、税源服务等职能部门人员;邀请社会服务机构、律师事务所等在现场摆设服务台，提供咨询和其他服务。
(2017年9月)4、开展法治知识有奖问答。
各社区排演一个法治文艺节目，穿插法治知识有奖问答，活跃氛围，提升现场互动效果。
(2017年9月)5、开展“一袋装”入户宣传。
根据区法治办制作的法治建设宣传袋，每个社区发放30份调查问卷、法律服务手册、法治宣传生活小用品，实施入户发送，宣传法治建设，以问卷调查形式调研群众对法治建设的意见和建议。
我的中国梦活动方案篇二一、指导思想二、活动时间 20XX年4月至12月三、领导机构组长：黄裕漂(负责全面工作)副组长：唐凯英(具体负责全年活动的组织开展)组员：黄绍笔黄主堂李珏凌秉帅刘文超磨光平四、活动目的通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，树立远大理想，自觉履行责任意识，增强为中华复兴而努力读书的决心，进而达到共圆“中国梦”。
关于开展“我的中国梦”活动方案
关于开展“我的中国梦”活动方案活动名称：“我的中国梦”活动背景：活动目标：1.增强青少年的家国意识，使他们认识到个人的幸福和国家的发展密不可分。
2.培养青少年的责任感和奉献精神，使他们懂得为实现中国梦贡献自己的力量。
3.引导青少年树立正确的人生观、价值观，培养他们积极向上的人生目标和理想。
4.培养青少年的创新意识和实践能力，使他们能够为中国的发展作出贡献。
活动内容：1.举办主题演讲比赛。
邀请学校的青年代表参加演讲比赛，以“我的中国梦”为主题，通过比赛展示他们对中国梦的理解和自己的努力目标，激发其他学生的热情和思考。
2.组织参观学习活动。
安排学生参观革命纪念馆、爱国主义教育基地等地，通过亲身参观了解中国的历史发展和伟大的中国梦，学习先辈们的爱国精神和奋斗精神。
3.发起“我的中国梦”创意比赛。
鼓励学生发挥想象力和创造力，用各种形式表达自己的中国梦，可以是绘画、写作、音乐、舞蹈等多种艺术形式，展示他们对中国梦的独特理解和个人追求。
4.组织社会实践活动。
引导学生利用假期或课余时间参与社会实践，了解社会状况，关心弱势群体，积极投身公益活动，通过实践行动为实现中国梦贡献自己的力量。
6.开展“我和我的祖国”主题活动。
鼓励学生以歌曲、朗诵等形式表达对祖国的热爱，通过艺术创作展示自己的中国情怀，传递青少年对祖国的热爱和赞美。
活动评价与总结：通过以上活动的开展，可以有效激发青少年的爱国情感和责任感。
他们将更加深刻地认识到个人与国家的关系，树立起实现中国梦的信心和决心。
同时，这些活动也有助于培养青少年的创新能力和实践能力，使他们能够更好地为中国的发展贡献自己的力量。
这些活动还将积极引导青少年树立正确的人生观和价值观，培养他们积极向上的人生目标和理想，从而为个人的成长和社会的进步创造良好的环境。
在未来的活动开展中，可以进一步完善活动内容和形式，根据参与人群的不同特点和需求，设置更多的细分活动，如青少年讨论会、社区服务等，以进一步提高活动的效果和影响力，让更多的青少年受益。
小学“我的中国梦”系列教育活动方案
小学“我的中国梦”系列教育活动方案活动主题：小学“我的中国梦”系列教育活动活动目的：通过开展“我的中国梦”系列教育活动，引导小学生认识和理解中国梦的内涵，培养他们热爱祖国、努力学习的意识，激发他们的爱国情怀，提升他们的综合素质和创新意识。
活动时间：每个学期中的一周时间内进行。
活动内容：1.活动启动仪式在活动启动仪式上，组织学生观看中国梦宣传片、学唱中国梦主题歌曲，并邀请学生代表发言，分享自己对中国梦的理解和期望。
2.主题讲座邀请学校历史或政治教师，为小学生开展中国梦相关的主题讲座，讲解中国梦的由来和内涵，通过讲座帮助小学生树立正确的价值观和世界观。
3.中国梦课堂在每个班级中开展中国梦课堂，以小组形式进行。
让小学生深入了解中国梦的内涵，学习中国梦实现过程中的先进典型和优秀人物，鼓励他们通过学习和努力实现自己的中国梦。
4.亲子活动组织小学生与家长开展亲子活动，通过亲子对话、亲子游戏和亲子手工制作等形式，促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同呵护孩子的中国梦，并共同制定实现孩子中国梦的目标和计划。
5.志愿者活动组织小学生参与社区志愿者活动，通过实践推广中国梦，如扶贫助困、环境保护、亲助亲等形式，让小学生在实际行动中感受中国梦的力量，培养奉献精神和社会责任感。
6.综合能力展示组织小学生进行综合能力展示，包括演讲比赛、才艺展示、科技创新作品展示等方式，鼓励小学生发挥自己的特长，展示自己的中国梦。
7.主题手抄报和绘画比赛组织小学生开展中国梦主题手抄报和绘画比赛，通过绘画和手抄报的形式，让小学生表达自己对中国梦的理解和想象力，并展示活动成果。
8.集体宣誓仪式在活动结束时，组织小学生进行集体宣誓仪式，每位学生举起右手，庄严宣誓，表达自己的中国梦寄语和努力实现的决心。
活动评估与总结：活动结束后，组织评估小学生在活动中的参与度和表现。
通过问卷调查、学生反馈和班级讨论方式进行总结，发现问题和改进意见，为下一轮活动做好准备，形成良好的活动传承。
小学“我的中国梦”系列教育活动方案
小学“我的中国梦”系列教育活动方案一、活动目的：为深切学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的全然任务，引导我校学生明白得实现国家强盛、民族振兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培育其对社会主义祖国的朴素情感。
学校结合总校活动安排，决定开展“我的中国梦”系列主题教育活动，旨在通过这次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大振兴是中华民族近代以来最伟大的妄图。
二、活动主题：“我的中国梦”三、活动对象：1---6年级全部学生四、活动内容1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。
利用升旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解“我的梦中国梦”主题系列教育活动内容及安排。
同时利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动气氛。
2、开展“我的中国梦”大讨论活动。
利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论，让学生明确“中国梦”的实质内涵，通过讨论树立属于自己的“中国梦”，树立为实现伟大的“中国梦”而尽力学习，端正做人的信念。
大队部结合大讨论活动，开展以“金话筒叙中华”小主持人大赛，大赛以讲述中华悠长的历史为主题进行，通过学生的论、说，使学生更进一步了解中华的悠长历史和蓬勃以后。
3、开展“中国梦中华情”念书系列活动。
利用校园网络、图书室组织学生观看教育部推荐的100部爱国主义影视片和100本优秀励志图书。
通过学习，以近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启发、改革开放以来国家取得的辉煌成绩和家乡剧变成主题，组织开展“中国梦中华情”念书展现活动（在1--2年级学生中开展手抄报竞赛，在3--4年级学生中开展念书笔记展评。
在5--6年级学生中开展念书征文大赛），强化学生对自身责任和使命的熟悉，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大振兴的光荣妄图。
4、开展“我的中国梦”主题宣讲。
通过清明节、五四、六一等节庆日，围绕深切学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时期内涵，向青青年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成绩、宝贵体会和前进方向。
中国梦宣传教育活动方案4篇
中国梦宣传教育活动方案4篇中国梦宣传教育活动方案1主题班会：我的梦中国梦教学目的：通过师生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。
班会流程：一、播放音乐《我的未来不是梦》，音乐结束，主持人开始讲话。
二、开场白：主持人(男)：尊敬的老师!主持人(女)：亲爱的同学!主持人(合)：大家好!主持人(女)：理想是个诱人的字眼。
主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;主持人(女)：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(女)：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
九(1)班主题班会《放飞理想，激扬青春》现在开始。
三、理想颂歌。
主持人(女)：请欣赏刘琴同学给我们带来的小故事《理想》。
主持人(男)：理想是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想是一股清凉甘甜的山泉，需要我们用坚韧和耐心去找寻，理想是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平，理想是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航，当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗!请听诗朗诵《我的理想》朗诵者吕叶主持人(男)：“有一天我会梦想成真，我将去实现人类最伟大的愿望。
”让我们用最热烈的掌声祝愿吕叶同学能梦想成真。
我是一名人民法官，是公平正义的主持者。
每当我穿上法袍，步入那庄严的法庭时，我感到的是从未有过的神圣。
然而，我知道，神圣的法庭，凝聚着共和国几代法律人的心血和汗水。
群众释怀的微笑给了你无穷的力量。
中国梦主题教育活动方案
中国梦主题教育活动方案中国梦主题教育活动方案一、背景介绍随着中国经济的快速发展和国家实力的不断增强，中国梦成为了广大民众的共同心愿。
中国梦代表了民族复兴的希望和梦想，鼓舞着全体中国人民努力奋斗。
为了进一步加强对中国梦的宣传和教育，我们拟定了一套中国梦主题教育活动方案。
二、活动目标1. 提高广大群众对中国梦的认知和理解，增强他们的民族自豪感和自信心。
2. 弘扬社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化。
3. 激发人们对梦想的追求和奋斗精神，鼓励他们为实现中国梦而努力奋斗。
三、活动内容1. 学习中国梦相关知识通过举办中国梦知识竞赛、辩论赛等形式，让广大群众了解中国梦的内涵和意义，掌握相关知识。
将知识竞赛融入到学校、社区和企事业单位等场所的日常教育和培训之中，提高广大群众的知识水平和思想素养。
2. 举办主题演讲比赛鼓励广大人民群众通过主题演讲的形式，表达他们对中国梦的理解和愿望。
比赛分为初赛、半决赛和决赛，通过评审团评选出优秀的演讲作品，并将其录制成视频在各大媒体平台进行广泛传播，以引导更多人积极参与到中国梦的实践中来。
3. 组织义务劳动通过组织义务劳动，让广大人民群众亲身参与到中国梦的实践中。
可以组织义务植树、义务扫街、义务维修等活动，让人们通过实际行动来推动社会进步和发展。
同时，通过这种形式的活动，也可以增强广大群众的凝聚力和团队合作意识。
4. 推广中国梦主题教育资源将中国梦主题教育的资源宣传推广到各个教育机构和社会组织。
可以制作中国梦主题教育的PPT课件、宣传片等资源，通过网络、电视、广播等渠道进行推广，让更多人了解中国梦的内容和意义。
5. 搭建交流平台创建中国梦主题教育交流平台，定期举办国内外专家学者论坛、讲座等活动，促进学术交流和思想碰撞。
通过这些活动，可以推动中国梦理论的研究和深化，使其更好地为中国实践提供智慧和指导。
四、活动推进方式1. 政府支持政府可以加大对中国梦主题教育活动的经费投入，提供必要的政策和人力资源支持，推动活动的顺利进行。
中国梦主题教育活动的方案
中国梦主题教育活动的方案中国梦主题教育活动方案一、背景介绍“中国梦”是习近平总书记提出的重要思想，强调国家富强、民族振兴、人民幸福，充分体现了国家的未来愿景和发展目标。
为了深入贯彻落实中国梦的重要精神，开展中国梦主题教育活动十分必要。
本方案将围绕中国梦主题开展一系列丰富多彩的教育活动，旨在激发人们的爱国热情，增强国家认同感和自豪感。
二、教育目标1. 提高人们对中国梦的认识和理解，激发爱国热情。
2. 培养人们的社会责任感和使命感，促进个人成长和社会进步。
3. 增强团队合作精神，推动社会和谐。
4. 培养人们对中华优秀传统文化的认同和继承。
三、教育内容1. 中国梦宣讲组织专家、学者等开展中国梦宣讲活动，通过讲座、座谈等形式，讲解中国梦的内涵和意义，引导人们对中国梦进行深入思考，加深对中国梦的理解。
2. 主题教育平台建立中国梦主题教育平台，集中展示中国梦相关的图片、视频等多媒体资料，为人们提供学习和参与的机会。
平台上可以展示中国的发展成就和中国人民的努力奋斗，激发参与者对中国梦的兴趣和热情。
3. 中国梦主题班会在各级学校组织开展中国梦主题班会，通过教育讲座、演讲比赛等形式，培养学生对中国梦的认同和理解。
此外，学校可以开展中国梦创意作品征集活动，鼓励学生以绘画、写作等方式表达对中国梦的理解和情感。
4. 社区义工组织志愿者到社区开展义工活动，帮助有需要的群体，传递关爱和温暖。
通过实践活动，培养参与者的社会责任感和使命感，促进社会和谐。
5. 中华优秀传统文化展览组织中华优秀传统文化展览活动，展示中国古代文化的瑰宝，并通过互动展览、讲解等形式，让参观者了解中华优秀传统文化的价值和意义，提升对中华文化的认同和传承。
6. 志愿者培训开展中国梦主题的志愿者培训，提供必要的专业知识和技能培训，使志愿者能更好地参与到教育活动中，为实现中国梦作出贡献。
四、实施方案1. 组织机构设立中国梦主题教育活动组织委员会，由相关政府部门、学校、社区组成，负责制定具体实施方案、统筹组织各项活动。
中国梦主题班会教案教学设计活动方案
中国梦主题班会教案教学设计活动方案“我的梦，中国梦”主题班会1班会目标：1.让学生找到自己的人生奋斗目标。
2.让学生知道怎样去实现人生的目标。
3.使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。
班会过程：一、导入班会主题同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦！（学生读）同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。
人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。
今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。
首先请听梦想小故事。
二、梦想小故事1.莱特兄弟的飞翔之梦一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。
牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。
”大儿子眨着眼晴羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。
”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。
”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。
”于是他张开双臂，但也没能飞起来。
可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。
”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大一一哥哥36岁，弟弟32岁时一一他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。
这两个人就是美国的莱特兄弟。
2.茅以升立志造桥茅以升是我国建造桥梁的专家。
茅以升小时候，家住在南京。
离他家不远有条河，叫秦淮河。
每年端午节，秦淮河上都要举行龙船比赛。
到了这一天，两岸人山人海。
河面上的龙船都披红挂绿，船上岸上锣鼓喧天，热闹的景象实在让人兴奋。
茅以升跟所有的小伙伴一样，每年端午节还没到，就盼望着看龙船比赛了。
小学“我的中国梦”系列教育活动方案
小学“我的中国梦”系列教育活动方案活动主题：我的中国梦活动目的：通过系列教育活动，引导小学生树立正确的价值观念，培养他们的爱国情怀和民族自豪感，激发他们的学习热情和创新意识，树立远大的人生目标，助力他们实现自己的中国梦。
活动方案：一、开展主题班会1.班会主题：了解中国梦的含义2.活动内容：-老师向学生解释中国梦的含义，鼓励他们提出自己理解的中国梦，并进行思辨讨论。
3.活动目标：让学生初步了解中国梦的内涵，激发他们对中国梦的探索和思考。
二、开展主题讲座1.讲座主题：青少年与中国梦2.活动内容：-邀请专家学者为学生进行主题讲座，介绍中国梦的历史渊源、时代背景和实践要求，引导学生树立中国梦的远大理想。
-以小组形式展示对中国梦的理解和个人梦想，鼓励学生互相分享和交流。
3.活动目标：通过讲座了解和学习中国梦的内涵，培养学生的理想追求和团队协作能力。
三、举办艺术展示活动1.活动主题：中国梦的艺术表达2.活动内容：-鼓励学生以绘画、手工制作等形式表达自己的中国梦。
-举办艺术展示活动，让学生展示自己创作的作品，并进行评选。
3.活动目标：通过艺术表达方式让学生更加深入地理解和表达自己的中国梦，培养他们的艺术素养和创造力。
四、组织社区实践活动1.活动主题：我的中国梦，我是行动者2.活动内容：-邀请学生到社区开展义务劳动活动，如清扫环境、帮助老人等，以实际行动践行中国梦。
-带领学生参观社区文化古迹，让他们了解社区的历史和发展，培养对祖国的热爱。
3.活动目标：通过实践活动，让学生深入了解社区，增强他们的社会责任感和参与感。
五、举办中国梦主题报告会1.活动主题：我的中国梦，我的未来2.活动内容：-鼓励学生以小组形式撰写中国梦主题的报告，并进行集中展示。
-邀请学生家长和其他班级同学参加报告会，以鼓励学生的表现。
3.活动目标：通过报告会，展示学生的学习成果，提高他们的演讲表达能力和自信心，激励他们为实现自己的中国梦努力奋斗。
“我的中国梦”实践活动方案2篇
“我的中国梦”实践活动方案“我的中国梦”实践活动方案精选2篇（一）活动名称：我的中国梦实践活动方案活动背景：中国梦是习近平总书记提出的，旨在实现中华民族伟大复兴的目标和愿景。
为了让广大学生深入了解中国梦的内涵，增强民族自豪感和使命感，我们计划组织一场“我的中国梦”实践活动。
活动目标：1. 增强学生对中国梦的理解和认同2. 提高学生的爱国情怀和社会责任感3. 培养学生的创新意识和实践能力活动内容：1. 中国梦主题讲座和讨论：邀请专家学者就中国梦的内涵和意义进行主题讲座，并组织学生进行讨论和交流，激发学生的思考和研究兴趣。
2. 实践调研：组织学生团队深入社区、学校或企事业单位，开展中国梦实践调研活动，了解和记录身边人们对中国梦的理解和实践情况，并形成调研报告。
3. 创意作品展示：鼓励学生以中国梦为主题进行创作，如绘画、摄影、书法、诗歌等各种形式的艺术作品，并举办展览，展示学生的创作成果。
4. 公益志愿活动：组织学生参与公益志愿活动，如植树造林、义务劳动、义卖活动等，用实际行动践行中国梦，传递爱心和责任。
5. 主题演讲比赛：组织学生参加中国梦主题演讲比赛，让学生通过演讲的方式表达对中国梦的认识和思考。
6. 真人秀活动：组织学生参与真人秀活动，讲述自己与中国梦相关的亲身经历和实践故事，鼓励学生积极参与到中国梦的实践中。
活动时间：本次活动计划为期一个月，具体时间为XX年XX月。
活动预期效果：通过此次活动，希望能够激发学生对中国梦的兴趣和认知，增强他们的爱国情怀和社会责任感。
同时，也希望通过学生的实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
备注：活动方案可根据实际情况进行调整和修改，确保活动的顺利进行。
“我的中国梦”实践活动方案精选2篇（二）班会主题：我的中国梦班会目标：1.了解中国梦的含义和内涵2.鼓励学生表达自己对于中国梦的理解和认知3.培养学生对于国家发展的责任感和使命感班会准备：1.幻灯片或图片展示中国梦的相关概念和实践2.纸和笔，供学生做记录和思考3.中国梦相关的文章或视频，供学生观看和讨论活动安排：1.引导活动：学师展示相关图片或幻灯片，让学生们先了解中国梦的概念和内涵。
中国梦主题教育活动方案学校
中国梦主题教育活动方案学校主题：中国梦主题教育活动方案一、活动背景中国梦是指中国人民对美好生活的向往，是实现国家富强，民族振兴，人民幸福的综合目标。
为了提高学生的国家意识、国家责任感和民族自豪感，以及增强学生的爱国主义情感，需要开展中国梦主题教育活动。
二、活动目标1.提高学生的国家意识和民族自豪感，培养学生的爱国情感。
2.增强学生的国家责任感，培养学生的社会责任感和公民意识。
3.激发学生的学习热情，促进学生全面发展，为实现中国梦做出贡献。
4.通过活动，鼓励学生积极锻炼身体，促进健康成长。
三、活动内容1.主题教育活动开展（1）举办中国梦主题讲座：邀请相关专家学者，通过讲座的方式向学生阐述中国梦的内涵和意义。
（2）召开班会座谈会：班主任组织班会座谈会，通过展示学生的研究成果和个人心得，让学生互相交流和学习。
（3）组织中国梦主题读书会：邀请学生和家长一起读相关国学经典著作，开展读书心得交流活动。
2.志愿活动开展（1）举办义工培训班：邀请专业的社会工作者和志愿者组织培训活动，让学生了解志愿服务的重要性和方法。
（2）开展社区志愿服务活动：组织学生前往社区开展义务劳动，如为老人扫雪、为环境整治等。
（3）组织爱心义卖活动：学生可以自己动手制作手工艺品等，将所得款项捐赠给贫困地区的儿童，表达对他们的关爱和帮助。
3.科技创新活动开展（1）开展科技创新竞赛：组织学生参加各类科技创新比赛，如机器人竞赛、创客大赛等，提高学生的科学素养和创新能力。
（2）开设科技创新课程：针对对科技感兴趣的学生，开设相关课程，引导学生进行科技创新实践。
（3）组织科技创新展示活动：邀请学生展示他们的科技创新成果，开展展览和交流活动。
4.体育健康活动开展（1）举办运动会：组织学生参加学校运动会，增强学生体育锻炼的意识。
（2）开展健康讲座：邀请专家为学生讲解健康知识，培养学生的健康意识。
（3）组织课间活动：在每天的课间时间，组织学生进行体育锻炼和健身活动，如晨练、广播体操等。
我的中国梦主题教育实践活动方案_关于我的中国梦活动策划方案（2）
我的中国梦主题教育实践活动方案_关于我的中国梦活动策划方案(2)我的中国梦活动方案篇四一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动主题我的中国梦围绕“我的中国梦”主题，分阶段、有重点的设计以下五个活动主题：1、“我的中国梦”之雷锋梦。
以“学习雷锋、郭明义，奉献他人、提升自己”的志愿服务活动为主线，积极引导青少年学习并宣传道德模范和先进典型，积极争当“雷锋式”的四好少年，切实发挥青少年在公民道德建设中的先锋模范作用。
2、“我的中国梦”之读书梦。
培养中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养和提高学生的思想水平、政治水平和写作水平，开展读书征文活动。
3、“我的中国梦”之航天梦。
以“神舟十号”飞天为教育契机，引导学生认知感受中国科技飞速发展取得的伟大成就，收看神舟十号航天员太空授课，开展科普系列活动，激发学生的进取心和自豪感，立志为航天梦想而勤奋学习。
4、“我的中国梦”之未来梦。
以丰富多彩的主题教育活动形式，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，引领他们畅谈理想、勾勒远景，初步确立“我的理想”，做一个有世界胸怀、中国梦想的有志青少年。
5、“我的中国梦”之最美梦。
以“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”为奋斗目标，开展最美中国、最美鞍山、最美校园“圆梦”活动，引领学生捕捉、创造身边的美景，展现家乡“山美、水美、人更美”的靓丽风景，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。
三、活动内容1、组织开展“我的中国梦”征文大赛。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“我的中国梦”系列主题教育活动方案
（一）“我的中国梦”主题教育活动
1、组织开展“我的中国梦”主题宣讲。
结合思想理论热点问题，围绕学习贯彻党的十八大精神，通过手抄报、国旗下的讲话、主题班会、校园广播、宣传橱窗、展板、集中宣讲等形式，深入解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
本活动负责人：任金涛。
2、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。
结合新中国成立64周年，举办“同铸复兴路•共圆中国梦”校园文艺展演，推出一批思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，包括歌曲、舞蹈、书画等，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
根据教育部联合有关部门向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影视片、100本优秀励志图书，适时组织开展“放飞梦想•励志青春”电影展播、书籍推荐、歌曲传唱等活动。
本活动负责人：张璐鑫。
3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。
指导小学生深入农村、深入社会，开展“看变化，学习宣传党的十八大精神”主题社会实践活动，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。
引导学生收看《新闻联播--贯彻十八大》系列报道，帮助学生切身感受国家的复兴发展历程。
围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，广泛发动全体学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之
愿、报国之志，树立以实干兴邦精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
“我的中国梦”征文活动要与市教育局将开展的“复兴中华•从我做起”征文活动结合进行。
本活动负责人：孟林。
（二）培育节约型校园文化
把厉行节约作为响应中央号召，实现伟大“中国梦”从我做起的具体性举措，在全校师生中开展“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”系列活动。
通过读经典故事、演讲活动、主题班会、校园广播等形式，宣扬勤俭光荣、浪费可耻的思想行为，努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚。
继续开展好节约粮食教育，大力倡导“光盘行动”。
坚持勤俭节约从我做起，从点滴做起，引导全体学生节约每一滴水、每一度电、每一粒米，广泛开展节水节电节纸活动。
开展“节约手牵手”活动，通过一个学生带动一个家庭，以实际行动积极参与“光盘行动”。
开展浪费行为自查自纠活动。
引导学生开展自查自纠，及时发现身边的浪费现象，消除存在的问题，积极推动厉行勤俭节约，反对铺张浪费专项行动和各项工作的开展。
本活动负责人：政教处。
三、活动要求
1．加强领导，精心组织。
各活动负责人要根据本方案，精心设计活动，认真组织实施，推动主题教育活动取得实效。
要做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为活动营造良好的舆论氛围。
区教体局将不定期对学校开展活动情况进行检查，于12月中下旬开展全镇“我的中国梦”系列主题教育活动资料展评。
为做好展评工作，请各活动负责人在12月3 0日前将展评资料上交政教处。
2．注重实效，抓好拓展。
各学校要积极开展弘扬民族精神、展现时代风貌的学习实践活动。
学校德育常规活动有机结合，调动各种资源、各种力量，依托各种载体，形成整体推进的合力。
3．健全机制，力求长效。
要以“我的中国梦”系列主题教育活动为契机，积极总结、提炼活动开展中的好经验、好做法，推动活动的社会化、常态化建设。
4．强化宣传，认真总结。