康复治疗技术 - 言语治疗

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二、构音障碍的治疗
定义
构音障碍，由于构音器官 神经、肌肉病变造成的构音器官肌 肉无力、瘫痪或肌张力异常和运动 不协调等，而出现发声、发音、共 鸣、韵律等异常。
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➢八项内容：反射、呼吸、唇、颌、软腭、喉、舌、言语 ➢共28细项 ➢a-e五级：a正常，e严重异常 ➢根据正常结果所占比例（a项/总项数）简单评定构音障碍程度。
言语治疗训练原则
➢ 评估准确、个性化 ➢ 难易适度、循序渐进 ➢ 重点突出、综合训练 ➢ 积极参与、形式多样 ➢ 注重心理、持续性
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言语治疗常用方法
➢1、呼吸训练 ➢2、发音训练 ➢3、发音器官锻炼 ➢4、韵律训练 ➢5、言语训练 （1）听理解训练（2）口语表达训练 （3）阅读理解及朗读训练 （4）书写训练 （5）计算能力训练
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一、失语症的言语治疗
失语症
是指由于脑部器质性损伤而使原已习得的 语言功能缺失的一种语言障碍综合征。是言语获 得后的障碍，常表现为听、说、读、写、计算等 方面的障碍。
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失语的症状学
➢听、说、读、写
即：口语表达障碍 听觉理解障碍 阅读障碍 书写障碍
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言语基础——语言 中枢
➢ 运动性语言中枢（说）：位于额 叶额下回后部（Broca区），损 伤会导致口语表达障碍，即可以 理解语言的意义，但不能表达或 表达不完整（运动性失语）。
➢ 感觉性语言中枢（听）：位于颞 叶颞上回的后部（Wernicke区）。 受损后患者能听到说话的声音， 无法理解说话的意思（他人和自 己的），称为感觉性失语。
康复治疗技术Βιβλιοθήκη Baidu- 言语治疗
唇闭合、唇角外展 软腭抬高
冰刺激
舌的运动 交替运动
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言语治疗
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言语的产生、传递和处理过程
呼吸系统（肺） 振动系统（声带） 共鸣系统（口腔）
言语 的 产生
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气流
声门波
声波
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定义
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言语基础
➢优势半球：在言语能力、逻辑推 理，左右定位以及计算功能等多方 面占优势。多位于左侧大脑半球。 只有一小部分右利手和约半数左利 手在右侧大脑半球。 ➢非优势半球：多为右侧大脑半球， 主要在音乐、美术、想象力、躯体 和空间的定向、几何图形和人物面 容的识别及视觉记忆功能等方面占 优势。