美术教案课件——锦鲤

教学实操步骤四：
为了更贴切画面生动氛围，结合自然的 生长环境，可添加一些气泡和水的波纹， 气泡可画在荷叶上面，有种灵动的感觉； 在锦鲤鱼、荷叶、荷花，画好后用黑色 色粉笔轻轻描绘影子的边缘进行涂抹， 注意影子的深浅变化。 注：修复细节，喷好固定液。
课题完成效果：
谢谢！祝工作愉快！
教学实操步骤三：
绿色涂出眼睛部分，用黑色勾 勒画出眼珠，选择好适当位置 画出荷花、荷叶的大致轮廓, 切记要合理安排构图。
教学实操步骤四：
利用牛皮纸原色的特点，突出石头 在水底自然的感觉，石头，选用土 黄颜色将环形石块上色，为使石块 颜色自然可用赭石、熟褐颜色，用 手围绕石头形状擦出颜色，突出石 头的立体感。 注：石头间的缝隙用深色填实，每 石头边缘深到浅的颜色过渡。
教学实操步骤
教学实操步骤一：
构形：先用铅笔勾勒出锦鲤，画 鱼的时候先构思好适Baidu Nhomakorabea的位置， 把鱼的（身体、鱼鳍、鱼脊背、 鱼尾、鱼眼）画出。 注意：鱼的形态优美。
教学实操步骤二：
色粉上色：大红、朱红、橙色、黄色、 画出鱼身上的花纹（注意花纹是不规 则形状的）以及色彩变化；锦鲤白色 部分用白色粉平涂表现，鱼脊背和腹 鳍采用白色色粉排线表现；用深色把 鱼的暗面画出，增加鱼的立体感。
课题名称：《锦鲤》
用艺术关爱心灵 让美伴随一生
课题名称：锦鲤 教学对象：7-8岁 课题节数：2节 每节时长：45分钟
教学要点：
1、了解鲤鱼身体的花纹形状以及动态变化。 2、学习如何去塑造鲤鱼、荷花、荷叶、水底石头、水珠在画面处理关系和表现手法。 （注意：把主体物锦鲤画大） 3、掌握色粉笔的基本知识，技法讲解、运用和表现。
教学方法：
1、讲解锦鲤的寓意和生活习性，引导课题，启发学生进行思考； 2、多媒体展示锦鲤的图片，对锦鲤进行观察； 3、讲解色粉笔的运用，演示锦鲤的画法。
教学材料：
牛皮纸、铅笔、橡皮、定 画液
教学目标：
1、让学生了解锦鲤的寓意； 2、学会观察物体的造型和刻画细节，锻炼学生的综合绘画能力； 3、学会使用色粉笔工具表达，增进学生对材料的运用和色彩的感受以及画面的组织能 力。