九年级第二次段考复习提纲

2.2发展社会主义民主
★2.2.1坚持党的领导是根本保证
1.中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是什么？坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一是中国特色社会主义民主政治的鲜明特点。

2.为什么要坚持党的领导？中国共产党是领导各项事业的核心力量；是人民当家作主的根本保证；是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。

3.党的宗旨和性质各是什么？宗旨：全心全意为人民服务；性质：是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。

4.“三个代表”思想的内容有哪些？始终代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。

5.当前形势下，如何加强反腐倡廉工作？首先要不断完善反腐制度；加强党员干部的修养；发挥人民群众的监督机制；在党员干部中加强邓小平理论、“三个代表”重要思想教育，牢固树立和全面落实科学发展观；坚持标本兼治，综合治理，注重从源头上预防和治理腐败。

6.为什么要加强党的执政能力建设？只有加强党的执政能力建设，才能巩固党的执政地位；才能坚定不移地走中国特色社会主义道路；才能更好地保障人民当家作主，全面建设小康社会；才能构建社会社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴。

★2.2.2人民当家作主是核心
1.人民当家作主为什么是我国民主政治的核心？我国的国家性质决定了人民是国家和社会的主人；人民主人翁精神的充分发挥，是中国特色社会主义必然取得胜利的不竭动力。

2.当前，推进民主政治建设要做好哪些事？健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，扩大公民有序参与，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权，确保权力行使的过程成为为人民服务，对人民负责、受人民监督的过程。

3.发展社会主义民主政治，要求我们青少年怎么做？我们青少年要树立民主法制观念，努力学习法律知识，依法维护国家利益和规范自身行为；树立主人翁意识，关心国家大事，积极参与社会主义民主政治建设；依法行使民主权利，正确履行监督职责，提高自身的参政议政能力，为社会主义民主政治建设做出自己的贡献。

4.你对当前出现的网络问政的意义如何看？网络问政是社会主义民主形式发展的具体体现；它为政府了解民情、体察民意提供了一条便捷通道；它提升了公民参政议政的热情与能力，也加快了政府决策科学化、民主化的进程；它有助于督促政府反思政策得失，及时化解社会矛盾，并在与公众的互动中转变政府职能，加快服务型政府的建设。

5.听证制度对于发展社会主义民主政治有何意义？实行听证制度有利于保障公民的合法权益；有利于政府借此引导群众关心公共事务，听取群众意见；这是群众参与公共事务，行使当家作主的权利的民主形式。

6.加强党的群众路线教育实践活动有什么意义？是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求；是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求；是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求；是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型马克思主义执政党建设的重大部署；是推进中国特色社会主义的重大举措。

7.中学生可以以哪些实际行动支持党的务实清廉工作？
我们可以对国家工作人员提出批评建议；我们有权揭发国家机关及其工作人员的失职、违法行为等。

★2.2.3依法治国是基本方略
1.依法治国的含义是什么？就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。

2依法治国的基本要求是什么？有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

有法可依就是制定出完备的法律，使国家和社会生活的各个方面都有章可循；有法必依就是法律制定出来以后，必须遵守和执行；执法必严就是严格执法，要求执法机关和执法人员严格按照法律规定，行使国家行政执法权和司法权；违法必究就是对一切违法犯罪行为都要遵照“以事实为依据，以法律为准绳”的原则，给予惩处。

3.依法治国的重要性是什么？依法治国是社会文明进步的显著标志；是国家长治久安的重要保障；依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主，巩固党的执政地位的根本保证。

4.青少年应如何为建设社会主义法治国家做贡献？
认真学法,做知法、守法、护法的好公民；依法办事,法律提倡做的积极去做,法律要求做的必须去做,法律禁止的坚决不做；依法维权,依法维护自己.他人.集体.国家的合法权益;敢于同违法行为作斗争。

5.怎样落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家？坚持科学立法、民主立法，完善社会主义法律体系；坚持法律面前人人平等，维护社会的公平与正义；推进依法行政，做到公正、文明执法；深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉守法、护法的良好氛围；尊重和保障人权，依法保证全体社会成员平等参与、平等发展的权利；建立健全社会监督和制约机制，充分发扬人民群众的监督职能，发扬人民群众的主人翁责任意识；切实贯彻落实依法治国的基本要求。

★2.2.4政府依法行政人民有序参与
1.政府依法行政有什么积极意义？依法行政是依法治国的关键；依法行政才能落实依法治国的基本方略；才能保障人民当家作主的权力得以实现；才能巩固党的执政地位；才能保障国家各项事业依法进行。

（按照宪法和法律的规定管理社会事务，行使职权，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护公民的合法权益。

）
2.我国政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则。

对人民负责，努力为人民服务。

3.公民依法行使自己的政治权利和履行自己的政治义务。

公民可以依法行使批评建议权（监督权）、申诉控告检举权。

公民行使监督权的途径:通过信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况,以及通过媒体舆论监督等。

公民行使监督权时,必须采用合法的、有序的方式，要出于公心、实事求是、理智行事，不可妨碍公务。

4.我国民主政治发展中还有哪些问题？
人民的民主意识和民主参政议政的能力还有待于进一步提高；我国的民主制度还不够完善；我国的民主渠道还有待于进一步拓宽；我国的民主形式还不够丰富等。

2.3共建美好和谐社会
★2.3.1创建和谐社会维护社会公平正义
1.当前社会建设中存在的问题有哪些？社会保障不健全、收入分配差距过大、教育不均衡、医疗保障制度不完善、住房贵等。

2.中国特色社会主义总布局是什么？经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”。

3.社会主义和谐社会的基本特征是什么？
民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

4.创建和谐社会当前最重要的是解决好什么问题？
最大限度地增加和谐因素，增强社会创造活力，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。

5.维护公平正义当前最重要的是解决好什么问题？在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础上，加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立对保障社会公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保障人民平等参与、平等发展权利。

6.为什么要促进公平正义事业的发展？公平是合作的前提与基础；公平的环境能激发人的潜能和动力；有利于人民实现自己的尊严与价值；公平有助于提高效率，维护社会秩序，维护社会的稳定；公平可以保证人民应得的利益。

使人民各得其所。

7.如何创建社会主义和谐社会？（参见笔记）
坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持基本经济制度和基本分配制度；深化改革，促进对外开放；发展社会主义市场经济，发挥市场在资源配置中的决定性作用；完善人民当家作主的民主制度；坚持科教兴国、人才强国的战略，坚持人口计划生育、节约资源、保护环境的基本国策；大力发展社会公平正义事业；走可持续发展道路，实现人与自然和谐共处等。

8.青少年为构建和谐社会可以做出哪些努力？（笔记）
和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责；我们要增强主人翁意识，从自己做起，从身边做起；我们要为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设出一份力，添一份彩。

9.你能为“创建和谐校园”做哪些工作？
提高个人素养，文明用语、礼貌待人；遵守校纪校规，注意校园安全；保护校园环境，不乱丢垃圾，爱护校园一草一木；积极参加学校组织的各项活动，为创建和谐校园做出自己的贡献。

★2.3.2着力改善民生
1.社会建设的重点是什么？保障和改善民生。

2.保障改善民生要解决好哪些突出问题？多谋民生之利,多解民生之忧,不断实现好.维护好.发展好最广大人民根本利益;要把增长成果变成人民群众实实在在的物质和精神享受，让人民逐步走上富裕.文明.有归属感和安全感的好日子,在经济社会不断发展的基础上,朝着共同富裕的方向稳步前进。

3.改善民生的目标有哪些（五个目标）？学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。

一、党和政府“把保障和改善民生作为政府工作的重要任务”说明了什么？
答：1、中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；2、我国政府是人民意志的执行者，是为人民办事的机构；3、是贯彻落实科学发展观的要求；4、是维护社会公平正义的需要；5、是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的需要；（4分）
二、你身边还存在哪些亟须解决的民生问题？请试举两例。

（2分）你认为让农民能“安居乐业、幸福生活”的根本途径是什么？（2分）
答：上学难、看病贵、就业难、物价高等。

（2分）以经济建设为中心，大力发展生产力。

（2分）
三、怎样才能“切实解决人民群众能够最关心、最直接、最现实的利益问题”，维护社会公平正义？
1、要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人民生活水平；
2、坚持人民代表大会制度，加强基层民主建设，完善人民当家做主的民主制度；
3、加大政府科学决策，不断缩小分配差距，努力实现共同富裕；
4、坚持“三个代表重要思想”，努力将人民的利益放在第一位，积极实现人民的利益和愿望。

四、推进兴皖富民大业，必须着力改善民生，提高人民群众的幸福指数，改善民生，是经济发展的目的和动力，是社会和谐的基础和保证。

体现了哪些思想和观点？
1、社会主义的根本原则是共同富裕；
2、体现了中国共产党是真哪个代表中国最广大人民根本利益；
3、体现了党和政府以人为本、立党为公、执政为民的先进理念；
4、体现了全面建设小康社会的思想；
5、体现了发展中国特色社会主义的道路。

五、中学生在家庭、学校、社会、自然如何尽和谐职责？
1、在家里孝敬父母，尊敬长辈，做力所能及的家务；
2、在学校尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪，关心集体，爱护公务；
3、在社会遵纪守法，遵守社会公德，挤挤同违法犯罪行为作斗争；
4、在自然珍惜资源，保护环境，保护生态环境，与大自然和谐共处。

3.1 以人为本科学发展：
1.结合所学知识，谈谈我国为什么要实施科教兴国战略？
（1）我国科技和教育的整体水平不高，制约着经济和社会发展，为了缩小与发达国家之间的差距，在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。

（2）大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力；（3）大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。

（4）现阶段，我国生产力发展水平比较低，民族的科学文化素质还不够高，同时，我国还存在着严峻的人口、环境、资源等问题，因此，我国必须实施科教兴国战略。

2：运用所学知识，谈谈怎样实施科教兴国战略？
（一）要大力推进科技创新，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位;（二）要大力发展教育创新，把教育放在优先发展的战略地位，培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（三）要大力实施人才强国战略，全面提高人口素质，使我国庞大的人口资源变成强大的人才资源。

3：你为当地政府实施科教兴国战略提几项合理化建议。

（1）重奖有重大贡献的科技人才，营造尊重知识，崇尚科学的社会氛围；（2）积极发展教育事业，实施教育强镇（区、市）政策，提高劳动者的科学文化素质；（3）积极贯彻实施党中央、国务院人才强国战略，加大对教育事业和科技事业的投入，全社会形成重视人才和重视科学技术的社会气氛；（4）
建立科技工业园，实施优惠政策，鼓励科技创业；（5）对在职人员进行各种职业培训，全面提高在职劳动者的综合素质。

4、我们青少年学生在实施科教兴国战略中应当怎样做？
①树立远大的理想，培养社会责任感，全面落实科技是第一生产力的思想，发扬艰苦奋斗的精神。

②努力学习科学文化知识，不断增强创新精神和实践能力，努力把自己培养成创新型人才，为科技事业做贡献。

③要珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务。

④要培养坚强的意志品质，学习中培养求异思维，善于发现问题，积极思考、勇于探索、不断创新，积极参加小发明、小制作活动。

5．请列举近年来我国在科技创新方面自主创新的事例，并说说取得这些成就的原因。

（1）事例：中国高铁通车里程为世界第一；成功发射了两颗绕月探测卫星‘嫦娥一号’和‘嫦娥二号’以及第四颗‘北斗’导航卫星；曙光“星云”高性能计算机系统诞生；自主研发了“超级钢”、“天宫一号”和“神州十号”成功发射等。

（2）取得成就的原因有：
①中国综合国力的增强为科技的发展提供了强大的物质基础；②我国实施了科教兴国战略和人才强国战略，科技创新能力增强；③党和国家对科技的高度重视和关心，正确的领导和决策；④广大科技工作者的刻苦专研、无私奉献和精诚合作等等。

6.“神舟十号”的成功发射的原因是什么？
（1）我国的科技创新能力不断提高；（2）我国实施科教兴国战略初见成效；（3）我国的综合国力不断提高；（4）社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。

（5）党的正确领导，为“天宫一号”成功发射提供坚强的领导核心；（6）科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新，为“天宫一号”成功发射提供人才支持；（7）我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，为“天宫一号”成功发射提供了战略支持
7.自2000年以来．国家为什么要每年举行国家科学技术奖励大会，重奖获奖科学家？
①科学技术是第一生产力．科学技术是推动人类社会进步，引领人类社会发展的强大动力．②创新是一个民族进步的灵魂．是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力．民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败。

③当今世界综合国力竞争归根到底是人才的竞争。

④国家实施科教兴国战略和人才强国战略，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

8．国家召开科技奖励大会，重奖有突出贡献的科技人才说明了什么：
①国家实施科教兴国战略和人才强国战略，尊重知识、尊重人才、尊重劳动．尊重创造；②国家发展先进文化，建设社会主义精神文明努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围．
9、中共中央、国务院印发的《人才规划纲要》体现了课本的哪些观点？
⑴科技是第一生产力，科技发展的关键在人才，高素质的人才是一个国家最重要的资源。

⑵人才的培养靠教育，当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础。

⑶说明了我们国实施科教兴国战略和人才强国战略，高度重视人才的培养。

10、怎样建立人力资源强国？
⑴把教育摆在优先发展的战略地位。

⑵实施科教兴国战略和人才强国战略⑶加快教育创新和科技创新。

⑷尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造，使一切创造社会财富的源泉涌流
11、当你看到或听到天宫一号”与“神舟八号”成功交会对接的消息后，有什么感受？
⑴我感到骄傲和自豪，我更为我们伟大的祖国而骄傲，我们中华民族是伟大的民族。

⑵感受到我们祖国的强大，我们要热爱我们的祖国，并为祖国的发展做出自己的贡献。

⑶这极大地增强了中国在国际上的影响，弘扬了伟大的中华民族精神。

12、在实际生活学习中，你打算怎样向科技工作者和航天人学习？
⑴当代青少年要树立远大理想，增强社会责任感，自觉承担对国家和社会责任。

⑵青少年应努力学好科学文化知识，培养创新能力和实践能力，掌握为人民服务的本领。

⑶要敢于创新、善于创新，把创新热情和科学求实的态度结合起来，真正做到有所发明创造。

⑷要弘扬和培育民族精神，发扬艰苦奋斗精神。

从对接机构接触开始，神八飞船与天宫一号要在15分钟内完成捕获、缓冲、拉近和锁紧四个过程，最终实现两个航天器之间的刚性连接，形成组合体。

这一切，都是通过安装在飞船与目标飞行器上的对接机构来完成的。

这是我国目前最复杂的空间机构，由上万个零部件组成。

这次的对接机构是我国历时十几年完全自主研发的。

13、为什么要增强我国的自主创新能力、建设创新型国家？（课本第66页）
⑴创新精神是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

⑵科技是第一生产力,科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。

⑶我国的科技水平同世界先进水平相比仍有较大差距,要想真正缩小差距,赶超发达国家,关键是靠创新。

⑷只有推进科技创新,才能赶超发达国家,实现中华民族的伟大复兴。

14、如何增强我国的自主创新能力？
⑴实施科教兴国战略，把科技和教育摆在优先发展的战略地位。

⑵加强科技创新，提高科技创新能力。

⑶加强教育创新，培养创新型人才。

⑷实施人才强国战略，奖励有突出贡献的科技人员。

15、请你为建设创新型国家设计两条标语。

⑴自主创新，人才为本。

⑵创新--插上科技腾飞的翅膀。

⑶培养创新精神，实施科教兴国战略。

⑷增强自主创新能力，建设创新型国家。

3.2持续发展生态文明
一、可持续发展战略
（一）可持续发展的内涵：既满足当代人的需求，而又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。

（二）我国为什么实施可持续发展战略？
1、实行可持续发展战略由我国人口、资源、环境等发面的国情决定的，制约我国经济社会的发展
2、人口、环境、资源问题说到底都是发展问题，已经直接威胁到子孙后代的生存
3、面对人口剧增、资源短缺、环境恶化的形势，谋求可持续发展成为人类的共识
（三）如何实施可持续发展战略？
1、坚持以人为本、全面、协调可持续的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系
2、实行计划生育、节约资源和保护环境的基本国策
3、促进人与自然的协调，推动整个社会走上经济发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路
4、实现可持续发展战略，依靠你我他：中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性
二、计划生育与提高人口素质（为解决人口问题）
（一）我国为什么要实施计划生育基本国策？
1、我国人口基本国情（现状、特点）：
我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低
2、我国人口面临的新的严峻形势（人口过多的危害）：
1）人口总量过大还将是制约经济社会发展的重大问题2）人口过多给资源环境造成重大压力3）人口素质总体仍旧偏低
4）中国人口面临许多新问题：A、人口老龄化进程加快B、出生人口性别比偏高C、流动人口持续增加
（二）计划生育的基本国策取得的成绩：
1、中国人口发展结束了高增长的历史
2、步入平稳增长轨道
3、达到低生育水平
4、对世界人口发展做出积极贡献
（三）计划生育的要求（如何解决人口问题）（P75第二段）
1、坚持计划生育的基本国策稳定低生育水平
2、着力提高人口素质，实施科教兴国和人才强国战略，加快人口大国向人力资源强国的转变
三、环境保护与生态文明建设（解决环境、资源问题）
（一）我国的资源、环境国情：
1、自然资源的国情：我国自然资源总量大、种类多，人均占有量少，开发难度大，开发利用浪费严重
2、我国的环境国情：生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善。

但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

3、造成资源、环境问题原因有哪些：
1）来自人口的压力，构成对中国生态环境的最大威胁
2）我国是一个发展中国家，由于对于自然资源开发强度不断加大，加之粗放型的经济增长方式和技术、管理水平比较低，污染物的产量不断增加，给环境造成严重危害
3）经济发展中只注重眼前利益，忽略了长远利益，注重经济忽略了环境，以损害环境为代价，换取经济的一时发展。

4、破坏资源、环境的危害：
1）污染与破坏严重,威胁生态平衡；2）损害人类健康3）带来经济损失；4）制约经济社会发展（二）生态文明建设
1、含义：生态文明是一种发展理念，也是人类文明的一种形态。

生态文明突出生态的重要，强调用更文明的态度对待自然，拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺，改善与优化人与自然的关系，从而实现经济社会可持续发展的长远目标。

2、重要意义：1）生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计
2）有利于实现人与自然和谐相处；3）有利于构建和谐社会；4）有利于建立“资源节约型、环境友好型”社会；等等
3、如何建设生态文明？（国家怎么做？）
1）全面落实科学发展观2）推进可持续发展3）坚持节约资源、保护环境的基本国策4）坚持“节约优先.保护优先.自然恢复为主的方针”5）努力推进“资源节约型、环境友好型”社会建设
一、如今低碳生活、绿色生活已经渐渐成为人民的一种生活方式。

1、发展低碳经济、提倡低碳生活有什么样的意义？
1）有利于保护环境、节约资源、建设生态文明2）有利于人民群众的身心健康
3）有利于维护生态平衡4）有利于经济又好又快发展
2、你打算怎样做个“低碳达人”？
1）增强保护环境节约资源的意识，树立环保理念，做“低碳生活”的宣传者：积极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性2）做节约资源的践行者：养成节约水电的好习惯，随手关灯、随手关掉水龙头；节约每一粒粮食、每一张纸、每一滴水3）做环境保护的践行者：不用一次性产品，不乱扔垃圾，积极参加植树造林
3、为学校开展的低碳校园活动设计两种活动方式和两条宣传标语
活动形式：废旧物品在利用创意设计大赛、环保知识竞赛；等等
宣传标语：1）关爱地球，做低碳达人；2）践行低碳生活、过科学文明健康生活；3）低碳生活、从你我做起；等等
4、学校开展“低碳生活”宣传活动的意义
1）有利于提高未成年人的环境保护和节约资源的意识2）有利于我们的健康和子孙后代的幸福
3）有利于人与自然和谐相处4）有利于贯彻落实科学发展观
二、十八大报告首次专章论述生态文明，首次提出“推进绿色发展、循环发展、低碳发展”和“建设美丽中国”。

报告指出，必须把生态文明建设放在突出位置，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，实现中华民族永续发展。

1、报告强调把生态文明建设放在突出位置的依据是什么？
1）我国自然资源总量大、种类多，人均占有量少，开发难度大。