讲座总结怎么写
讲座心得心得体会及收获 讲座心得心得体会及收获总结【优秀3篇】
讲座心得心得体会及收获讲座心得心得体会及收获总结【优秀3篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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讲座活动总结报告6篇
讲座活动总结报告6篇篇1一、活动背景与目标本次讲座活动于XXXX年XX月XX日在XXX成功举行,主题为“XXX”。
活动旨在提高公众对于某一领域的认知,拓宽知识视野,并激发参与者的兴趣与热情。
我们希望通过此次讲座,向大众传递最新的研究成果和前沿知识,同时促进学术交流,搭建知识共享的平台。
二、活动内容与过程本次讲座活动共分为三个环节:开场致辞、主题演讲和互动问答。
1. 开场致辞活动开始时,主办方代表发表了热情洋溢的开场致辞,对参与者的到来表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次活动的主题和目的。
2. 主题演讲随后,主讲嘉宾围绕活动主题展开精彩的演讲。
主讲嘉宾通过生动的语言、丰富的案例和详实的数据,深入浅出地阐述了主题内容。
演讲过程中,嘉宾还穿插了多媒体演示,使内容更加形象生动。
3. 互动问答在演讲结束后,我们安排了互动问答环节。
参与者积极提问,主讲嘉宾耐心解答,现场氛围热烈。
这一环节不仅加深了参与者对讲座内容的理解,还促进了主讲嘉宾与参与者之间的交流互动。
三、活动效果与收获1. 参与者反馈活动结束后,我们收集了参与者的反馈意见。
大多数参与者表示,本次讲座内容丰富、形式多样,让他们收获颇丰。
他们表示,通过本次讲座,不仅拓宽了知识视野,还激发了对此领域的兴趣和热情。
2. 传播效果本次讲座还通过社交媒体、新闻媒体等渠道进行宣传,取得了良好的传播效果。
活动相关信息在社交媒体上广泛传播,阅读量达到数万次。
此外,部分媒体对本次讲座进行了报道,进一步提高了活动的知名度和影响力。
3. 学术价值本次讲座的主讲嘉宾分享了最新的研究成果和前沿知识,对于推动相关领域的研究具有一定的学术价值。
通过本次讲座,参与者对某一领域有了更深入的了解,有助于推动学术研究的进步。
四、活动反思与改进1. 活动组织方面本次活动在组织过程中,我们注重细节,确保活动的顺利进行。
但在部分环节的时间控制上,还需进一步优化,以确保活动更加紧凑。
2. 宣传推广方面虽然在本次活动中,我们通过多种渠道进行了宣传,取得了一定的传播效果。
教学实践讲座报告总结(3篇)
第1篇一、讲座背景随着教育改革的不断深入,教师的专业发展成为了教育领域关注的焦点。
为了提高教师的教学实践能力,促进教师的专业成长,我校于近日举办了一场关于教学实践讲座的活动。
本次讲座邀请了知名教育专家,旨在为广大教师提供一场关于教学实践的理论与实践相结合的盛宴。
二、讲座内容概述本次讲座主要围绕以下几个方面展开:1. 教学实践的理论基础2. 教学实践中的问题与挑战3. 教学实践的创新策略4. 教学实践的成功案例分享5. 教师专业发展的路径与策略讲座内容丰富,理论与实践相结合,为在场的教师提供了许多有益的启示。
三、讲座要点总结1. 教学实践的理论基础讲座中,专家强调了教学实践的理论基础对于教师成长的重要性。
他指出,教师应掌握教育学、心理学、课程论等基本理论,以此为基础,才能更好地进行教学实践。
2. 教学实践中的问题与挑战专家分析了当前教学实践中存在的诸多问题,如教学方法单一、教学评价不科学、师生关系紧张等。
同时,他也指出,教师应积极面对这些挑战,勇于创新,寻求解决问题的途径。
3. 教学实践的创新策略针对教学实践中的问题,专家提出了一系列创新策略。
包括:转变教学观念,关注学生个体差异;丰富教学方法,提高课堂活力;优化教学评价,关注学生全面发展;加强师生沟通,构建和谐师生关系。
4. 教学实践的成功案例分享讲座中,专家分享了一些教学实践的成功案例,如一位教师通过创新教学方法,提高了学生的学习兴趣;一位教师关注学生个体差异,实现了因材施教等。
这些案例为在场的教师提供了宝贵的借鉴。
5. 教师专业发展的路径与策略专家认为,教师专业发展是教学实践的重要保障。
他提出了以下路径与策略:加强自身学习,提升专业素养;积极参与教研活动,提高教学能力;关注学生需求,不断改进教学方法;树立终身学习理念,不断提升自我。
四、讲座收获与反思1. 收获通过本次讲座,我深刻认识到教学实践的重要性,以及教师在教学实践中的责任与使命。
以下是我的一些收获:(1)更新了教学观念,认识到教学实践需要与时俱进,不断创新;(2)了解了教学实践中的问题与挑战,为今后的教学工作提供了有益的启示;(3)学习了教学实践的创新策略,为提高教学效果提供了参考;(4)了解了教师专业发展的路径与策略,为自身的成长指明了方向。
讲座的总结报告8篇
讲座的总结报告8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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讲座活动总结(5篇)
讲座活动总结(5篇)讲座活动总结(5篇)讲座活动总结范文第1篇我校为丰富同学课余文化生活,在周日成立了科学学问活动小组,以增长同学科技学问,培育同学制造力量和动手试验力量为主要目标,现总结如下:一、激发爱好,筹建小组在全校各班宣扬,形成一股踊跃报名、争入科普学问活动小组的热潮,在报名的基础上通过选择,选择出一些有爱好特长的同学参与。
二、扎实工作,丰富内容科普活动小组活动时间为:周日下午。
每次活动大家都能按时参与,从不迟到、早退,同学们也都能仔细听讲,乐观参与,效果较好。
三、注意动手力量,培育制造精神在活动中,我常常利用试验室的器材,开拓同学的视野,同时让同学也勤于动手,擅长从自然界、从生活中发觉问题,并找到解决问题的独特方法。
四、注意学问积累组织同学阅读科普书籍,走进科学,熟悉科学。
五、观看科普视频,开阔同学视野讲座活动总结范文第2篇二、活动策划主办方:工商系启跃团队赞助:三、活动目的:英语四六级考试越来越近,同学们也都为之乐观地预备着。
在这剩下的2个月的预备中,谁能高效率的复习谁就将是最终的成功者。
为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习,为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型,明确考试重点,一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。
此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及留意事项等方面对大家进行辅导,同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围,盼望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力!四、活动时间:第四周五、活动地点:高校生活动中心四号报告厅六、活动对象:法商学院各系同学七、活动预备:1.联系好讲座老师。
(学术部)2.支配好讲座需要的场地(四号报告厅)和设备(笔记本,多媒体投影仪和音响设备等。
(素拓部)3. 跟系办其他部门加强联系,出一期以四六级讲座为主题的宣扬板,要求宣扬板主题明确,标题醒目,能够充分调动起大家听讲座的热忱;(第一小组) (秘书处)宣扬板上要注明活动的详细时间,并提示各位同学尽量不要迟到早退 4.对参与过四六级考试的同学进行调查,选出四六级成果较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习阅历与大家共享。
教师专题讲座学习工作总结范文6篇
教师专题讲座学习工作总结范文6篇第1篇示例:教师专题讲座学习工作总结近期,学校组织了一场精彩的教师专题讲座,我有幸参与受益匪浅。
在此,我将对这次专题讲座进行总结,以便更好地指导我的教学工作。
这次专题讲座的主题是关于教育教学理念的更新与探讨。
讲座从教育的本质和目标出发,结合当下的社会状况和学生特点,提出了一系列新的教学理念和方法。
强调学生主体性,注重培养学生的学习兴趣和创新意识;重视个性化教学,关注每个学生的差异性,因材施教,实现全面发展。
这些理念给我很大的启发,让我意识到教育是一个不断变革和创新的过程,只有与时俱进,才能更好地服务于学生的学习。
讲座中还介绍了一些教学新技术和工具,如在线教学平台、虚拟实验室等。
这些新技术可以辅助教师更好地进行教学设计和教学管理,提高教学效率和质量。
通过在线教学平台可以与学生进行互动交流,提供更多个性化的学习资源;虚拟实验室则可以模拟实际实验情境,让学生在虚拟环境中进行实践探究。
这些新技术的应用,不仅可以激发学生学习的兴趣,还可以拓展他们的学习视野,培养他们的动手能力和实践能力。
我在这次专题讲座中还学到了一些教学方法和策略,如启发式教学、案例教学和任务型教学等。
这些方法都着眼于培养学生的思维能力和创新能力,注重学生的自主学习和合作学习。
在我的教学实践中,我将更多地尝试这些新的教学方法,激发学生的学习动力,引导他们积极参与课堂活动,培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
这次教师专题讲座对我的教学工作产生了深远的影响。
我将继续学习和研究新的教育理念和教学方法,不断提升自己的教学水平,为学生的学习成长提供更好的保障。
我相信,在学校领导和同事的支持下,我一定能够成为一名更优秀的教师,为教育事业贡献自己的力量。
感谢学校组织这次专题讲座,让我受益匪浅,希望学校能继续举办更多这样的学习活动,让教师们在教育教学的路上不断前行。
【2000字】第2篇示例:教师专题讲座学习工作总结近期,学校组织了一系列教师专题讲座,内容涵盖了教学方法、教育理念、成长心理等多个方面。
开展讲座活动的总结三篇
【导语】讲座是扩⼤知识的⼀种教学活动形式。
由主讲⼈向⼤家传授某⽅⾯的知识、技巧,或改善某种能⼒、⼼态的⼀种公开半公开的学习形式。
下⾯⽆忧考就给⼤家分享下开展讲座活动的总结三篇,欢迎阅读!开展讲座活动的总结篇⼀ 今晚罗伟坚⽼师给我们进⾏了⼀场精彩的讲座,是关于机电⼯程学院院本科毕业⽣的就业讲座。
为我们做了⼀场关于怎样“励志”、“就业”、“创业”知识讲座。
讲座过程中,罗⽼师凭借着他渊博的知识,丰富的经验给在场提问同学的问题作了极其精彩的回答,全场不时爆发热烈掌声。
⼀、讲座情况 (⼀)主持⼈介绍主讲⽼师和出席讲座的嘉宾。
(⼆)主讲⽼师开始就“励志”、“就业”、“创业”等⽅⾯知识给在场同学们做了阐述。
(1)罗⽼师说作为在校的⼤学⽣创业对我们来说难度是⽐较⼤的,告诉我们只有先“励志”。
⾸先在⼤学⾥学好⾃⼰的专业知识,培养⾃⼰的社会实践能⼒。
然后在⾃⾝各⽅⾯条件都具备的情况下才能考虑成就⾃⼰的事业也就是“创业”。
罗⽼师就当今中国⼤学毕业⽣的就业情况和⼯资待遇,以及⽤⼈单位⼈才需求都向我们做了细致的阐述。
(2)关于就业⽅⾯,罗⽼师告诫我们⼤学⽣⼀定要树⽴正确的择业观和就业观,并要做好择业⼼理准备,保持良好的⼼态有利于⼤学⽣择业⽬标的合理确定,有利于⼤学⽣择业⽬标的正确实施,有利于⼤学⽣择业⽬标的顺利实现,有利于⼤学⽣顺利完成由学校⾛向社会的转变,有利于⼤学⽣就业后的职业适应。
⽽且在就业前要做好知识的准备,并告诉我们知识是成才的基础,成才需要知识的启迪。
作为⼀名⼤学⽣要有⾜够的知识积累,有坚实的基础知识,精深的专业知识和⼴博的社会知识,才能在当今的社会竞争中取得成功。
(3)关于创业⽅⾯,罗⽼师⾸先给我们阐述了⼤学⽣创业的政策和形势。
关于创业形势是中国未来⼏年就业形势不容乐观,在这种情况下,⼤学⽣应当成为就业的创造者。
⼤学⽣如何创业,第⼀,创业意识的养成。
第⼆,创业精神的确⽴。
第三,创业之路的选择。
最后罗⽼师告诫我们创业不可能是⼀帆风顺,必须凭⾃⼰的勇⽓、胆略、毅⼒奋⼒拼搏。
开展讲座心得总结范本3篇
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讲座的总结报告
讲座的总结报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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讲座总结报告范文(3篇)
第1篇一、讲座基本信息讲座名称:《新时代我国社会主要矛盾与高质量发展》主讲人:张教授讲座时间:2023年4月15日讲座地点:学校报告厅二、讲座主要内容1. 新时代我国社会主要矛盾张教授首先对我国社会主要矛盾进行了深入剖析。
他指出,党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
这一重大论断为新时代我国经济社会发展指明了方向。
2. 高质量发展的内涵与要求张教授接着阐述了高质量发展的内涵与要求。
他认为,高质量发展是体现新发展理念的发展,是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。
高质量发展要求我们要坚持以供给侧结构性改革为主线,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革。
3. 推动高质量发展的路径张教授从以下几个方面提出了推动高质量发展的路径:(1)深化供给侧结构性改革。
通过优化产业结构、提升产业链水平、提高产品质量和附加值,满足人民日益增长的美好生活需要。
(2)加快科技创新。
强化企业创新主体地位,发挥国家科技投入的主导作用,推动科技成果转化,提升国家创新体系整体效能。
(3)推进绿色发展。
强化生态环境保护,加大污染防治力度,推动绿色低碳发展,构建人与自然和谐共生的现代化建设新格局。
(4)扩大对外开放。
积极参与全球经济治理,推动形成全面开放新格局,提升我国在全球产业链、供应链、价值链中的地位。
(5)加强社会保障体系建设。
完善养老保险、医疗保险、失业保险等社会保障制度,提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。
三、讲座亮点与收获1. 亮点(1)理论性强。
张教授对新时代我国社会主要矛盾和高质量发展的阐述,紧密结合了党的十九大报告和我国实际情况,具有很强的理论性。
(2)内容丰富。
讲座涵盖了高质量发展、供给侧结构性改革、科技创新、绿色发展等多个方面,内容丰富,具有较强的指导意义。
(3)案例生动。
张教授在讲座中引用了大量实际案例,使听众更容易理解和接受讲座内容。
讲座的个人总结(精选10篇)
讲座的个⼈总结(精选10篇) 总结是事后对某⼀阶段的学习、⼯作或其完成情况加以回顾和分析的⼀种书⾯材料,它可以给我们下⼀阶段的学习和⼯作⽣活做指导,快快来写⼀份总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗?下⾯是店铺为⼤家整理的讲座的个⼈总结(精选10篇),仅供参考,欢迎⼤家阅读。
讲座的个⼈总结篇1 光阴似箭,转眼间我的⼤学⽣活就要画上句号了,犹记得在刚踏进⼴技师的时候,⼼⾥总是觉得这校园太⼩了,四年的时间要怎样才能过去呢?然⽽时光从来都是⽩驹过隙般的,突然间凤凰花开的时节就到了,毕业季也即将紧随⽽来。
回想起这四年青涩的校园⽣活,有太多的精彩,也有太多的平凡,其中排着轰轰烈烈的长龙去听学校讲座的画⾯就是这些平凡中永远也抹不去的美好回忆。
⼈们都说:“⼤学阶段是其⼀⽣中最重要的成长阶段,独⽴的⽣活能⼒、独⽴的思考和选择能⼒以及独⽴的世界观和价值观都在这⼀时期基本成形”。
对于这些道理,在踏进青青校园之前我总是抱着半信半疑的⼼态,然⽽四年之后,我彻底地相信了这个讲法。
⼤学的⽣活真的是可以塑造⼈的精神,影响我们的⼀⽣。
记得初进校园时,对⽣活以及学习都是那么的陌⽣,对于⼤学⽣活期间的各种压⼒和⼲扰总是那么的⽆助,然⽽就在我们存在这样或那样的疑惑的时候,学校的⼀场及时⾬解决笼罩在我们⾝上的乌云,他们邀请各种各样的专家学者,组织开展⼀系列关于如何调整⼼态,如何⾯对压⼒、如何树⽴正确的⼈⽣观、价值观的,具有指导性思想的讲座。
虽然当初去聆听讲座的出发点更多时候是为了完成盖章的任务,但是既然⼈去了,总会有那么⼀点收获,在那些教授学者声情并茂的讲说下,我们的思绪也不知不觉跟着他们的思维⾛了,听着他们讲关于⽣活、情感、⼈际交往、未来等等的⼀些话题,也情不⾃禁的思考起⾃⼰的⼈⽣。
或许中国⽂化的精髓之处就是可以这样在不知不觉中潜移默化地影响我们的⼈⽣观,也或许是听君⼀席话,胜读⼗年书。
有好多次偶然的机会,都是能让我在听完之后豁然开朗、茅塞顿开。
听讲座总结报告【5篇】
【导语】写总结报告时应注意明确⽬的,突出重点,切不可⾯⾯俱到;要⿎舞⼈⼼,富有号召⼒。
以下是整理的听讲座总结报告,欢迎阅读!1.听讲座总结报告 ⼀、作为⼀位⼀线教师,应该积极积累,沉淀⾃⼰的专业知识,为有效备课作充分的准备。
⼆、正确理解有效⼆字。
学⽣的知识积累是教学有没有效的标准。
所谓有效教学,是指学⽣有没有学到什么或学⽣学得好不好。
如果学⽣不想学或者学⽣没有收获,即使教师教得很⾟苦也是⽆效教学,同样,如果学⽣学得很⾟苦,但没有得到应有的知识积累,也是⽆效或低效教学。
三、⼀个教师绝不能凭感觉、凭经验、凭苦⼲去搞教学,不能让学⽣只停留在机械性记忆、浅层次理解和简单运⽤上。
要经常思考⾃⼰到底应该给学⽣⼀些什么东西,怎样教学才是最有效,要钻研⾼效课堂理论及⾼效教学的实践,积极研究⾼效教学,借鉴经验,互相学习,加强交流,充分实现⾃⼰课堂上所有时间的有效性。
四、善于发现研究并解决教学中存在的实际教学问题。
我们应当围绕问题⽽教,⽽不是单纯为知识⽽教、为考试⽽教。
要相信学⽣,不仅要关⼼学⽣的⾏为投⼊,还要关⼼学⽣的认知和情感投⼊。
师⽣应善于分别学会选择最适合⾃⼰的教法或学法,只有引导学⽣实现由“学会”到“会学”,学⽣在课堂上的主体地位才有可能得到张扬、主题精神得到凸现。
我们应当加强集体教研,实现教学活动的有效性,减少各种虚拟教学⾏为和“正确的废话”,不乱抢占本该属于学⽣在课堂上的学习时间和思维空间,让课堂教学更加和谐有效,使师⽣的教与学能的呈现互动、互助、互进的效果。
五、及时多总结。
⼀个教师要想搞好有效教学,除了要加强⾃⾝的努⼒实践总结外,还要善于结合⼯作实际有针对性地借鉴别⼈的成功经验。
集体教研提问题,个体备课找差距,要学会反思⾃⼰和别⼈开展有效教学的经验交流,经常反思⾃⼰课堂的优势和问题的存在,不断改进,从关注学⽣终⾝发展的⾼度,不断优化课堂教学结构,积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围,就能达到事半功倍的教育教学效果。
大学生讲座总结(优秀5篇)
大学生讲座总结(优秀5篇)大学生讲座总结篇1在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。
在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
通过我的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。
在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。
我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。
由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。
不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。
大学生讲座总结篇2转眼间珍贵的大一生活已接近尾声,自己感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
军训期间我就担任了班临时负责人,学期伊始我积极参与了班干部的竞选,在老师和同学们的信任和支持下,我当选为班里的团支书。
讲座活动总结范文7篇
讲座活动总结范文7篇下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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讲座活动总结范文篇1为全面提高我国居民眼健康水平,为降低学生的视力不良率、控制新发病率,根据潜山市教育局《关于开展第3个近视防控宣传教育月活动的通知》有关要求,我校认真开展爱眼宣传月活动,具体总结如下:一、加大爱眼、护眼宣传我校在全校集体晨会启动了“爱眼护眼宣传周”活动并向学生大力宣传爱眼活动,让学生真正掌握保护眼睛的方法,正确保护好眼睛。
在七年级学生进行了“爱眼护眼专题知识讲座”,并利用健康教育课向学生播放了“爱眼护眼vcd知识片”。
同时在学校卫生宣传栏刊出了“心灵的窗户,我的眼睛”宣传专刊。
我校利用多渠道宣传爱眼护眼的重要性,使每一个学生都知道6月6日是“国际爱眼日”,明确保护眼睛的重要性。
二、落实爱眼、护眼实效性为了让爱眼、护眼更有实效性,我校教导处组织开展了丰富多彩的活动,让学生真实体验眼睛的重要性,引起师生对眼睛保护的重视。
爱眼月期间对学生读写姿势、眼操动作进行检查,对学生不良的读写姿势和做操动作及时纠正不规范的姿势,还对班主任进行了眼保健和眼操的再次指导,以更好的规范学生的动作。
三、构建平台、全员协助积极与家庭、社会沟通协调,通过家长会、互联网、家长微信群等形式,传播眼保健知识,特别是儿童青少年视力保护知识,提高青少年的防盲治盲意识。
学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。
讲座系列的活动总结
讲座系列的活动总结开讲座的通常都是些很有学问的大师,或者很有个人魅力的。
听听他们讲诉的经历,关于做人或者求学各方面对我们都很有帮助的相当有意义。
下面是小编为大家整理的关于讲座系列的活动总结,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!讲座系列的活动总结1飞扬,听者亦有心得。
一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。
而面对着鲜活的教学对象,智慧的教师必然没有相同的课堂。
网络的迅猛发展,为我们提供了丰富的教学资源。
大量的可学习资源,使我们的备课效率更高了。
特别是名校名师的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和精巧的教学设计,给我们的备课提供了丰盈的源头活水,让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧。
然而,任何一种资源,我们都不能采取拿来主义思想。
因为任何一种思想,都打上深深的个人思想的烙印,都是那些教师们在特定的时间,特定的教学环境下,面对自己的教学对象所作的个性思考。
它的思考也许会与唤起你的共鸣,但这种共鸣不可能是教学实施时的成功之路。
由于地域、语言习惯、知识底蕴、教学风格,甚至于教学条件的不同,都可能使你的拿来的内容在自己的班级无法实施。
从这些意义上来看,再好的课堂也是无法克隆的。
无论名师大家,还是我们身边的同事学友,观摹课堂或多或少给予我们教益。
然而,你想克隆获得好评的课堂,结果只能是东施效颦,徒增自己的茫然和难堪。
究其因,不是自己的学生没有别的班级出色,而是自己没有对别人的经验总结消化。
一旦让别人的经验成为自己的营养了,那么你必然能获得丰收的喜悦。
比如,让学生获得“特殊的稿费”,以此激发其写作的兴趣,这是教学中新鲜的创意。
但稿费从哪里来?你与学生的家长有时多少沟通?稿费的引导是否会引起负面作用?所以,创意的实现得需要有一个过程。
一是要针对班级学生的习作现状,他们的写作热情是否在消退?二是孩子在热情消退的情形下,与家长悄悄地沟通,将节省的零用钱交给老师,用于对成功的作品进行奖励。
三是稿费刺激需要借助一个有效的展示平台,比如班级或学校的刊物。
听讲座后的总结(通用5篇)
听讲座后的总结(通用5篇)听讲座后的总结篇1在今天这个激动的日子,我校迎来了省里的局长、庭长和科长来我校莅临查看,而且还举行七、八年级的《法制安全陈述会》。
各位领导在介绍完了以后并开端讲演《法制安全》的重要性还通知咱们冒犯法令的结果,例如∶掠夺、盗窃、因打架斗殴导致的刑事责任。
还有旷课,带着控制刀具。
千万不要由于哥们义气害人害己,更不能由于金钱而去掠夺,更不能由于影响而去盗窃,更不能因受别人教唆而去犯法,。
你一旦犯了法最悲伤的是你的家人,而那些因你年少无知被你损伤的人的家人的悲伤绝不比你的爸爸妈妈的悲伤少一点,由于你一旦犯了不行绕恕的罪,而那些因你而不完整的家庭怎么办,你为了自个或哥们,却把你养育成人的爸爸妈妈放在一旁,不顾他们的死活,你觉得这么对吗?千万不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”咱们要谨记这则。
每年我省都要受理110多件未成年人因无知而违法的案件,中国法令因而推出了一系列对于未成年人犯法的法令。
例如∶未成年人掠夺金额到达万元以上,应处分三到十年有期徒刑。
中国法令有明确规定一旦未成年冒犯法令一并不公开审理。
假如你遇到风险,一定要镇定对待,假如你遇到损害,一定在榜首时间报警,因次中国还推出《未成年人维护法》,《未成年人维护法》能够维护咱们的合法权益,并不会让咱们的合法权益受损。
通常犯法的人是由于懒散、坐收渔利的思想,领他们走上了违法的路途,一旦走上违法的路途没办法回头,只能越陷越深,无法自拔,最终彻底沦为违法嫌疑人。
校园是教授常识的学堂,并不是你打架斗殴的当地,也不是你开端违法的当地,校园是使人敬重的当地,使人爱护的当地,使人承受常识的当地,校园是师生的天堂,校园是调和的当地,校园有家的温暖,校园有家的温馨。
在咱们校园同学联系是和谐的,还有和颜悦色的教师,和值得咱们敬重的校长,还有一系列的活动,使咱们同学之间更相亲相爱,增进友谊。
听讲座后的总结篇2不知不觉我已近快毕业了,如今回想起来,这大学四年来的听讲座,我从中收获颇丰。
听讲座活动总结5篇
听讲座活动总结5篇活动总结促使我们了解活动的效果和影响,为今后的活动规划提供依据,活动总结可以帮助我们发现活动中的成功之处和不足之处,下面是作者为您分享的听讲座活动总结5篇,感谢您的参阅。
听讲座活动总结篇1进入六年级,学生的学习会比较紧张,特别学习上各门功课的抓紧,使学生的心理压力比较大,通过这次关爱心灵,拥抱阳光的心理健康教育,对学生进行教育取得了以下效果。
一、让学生说出自己的感受。
平时的学习教师对学生的严格,各科的学习比较紧张,这次活动让学生倾吐心声,说出自己的感受,有利于学生将埋在心底的心理话说出来。
二、收集名人故事,激励学生。
活动前让学生收集名人故事,收集的同时使学生从名人故事中有所启发,而活动中的交流,拓宽了故事量,学生的收到的正能量增加。
三、寻找自我调节方法,梳理学生心理。
学习的紧张情绪需要放松,作为学生平时在教师、家长的要求下,很少有放松的`机会,怎么做到调节自己,在本次活动中,学会说出自己的调节方法,通过交流,学生之间互相学习,学习正确的减压和调节方法,更有利于学生学会在紧张中放松心情,以阳光的心态面对学习。
这样的学习效果会非常好。
四、一次心理的梳理,有助于学生健康心理的形成。
在本次活动中,利用自我调节卡,让学生在安静的环境中,针对平时的表现,对照自己判断自己对学习的态度,有哪些积极的心态,而对于紧张的学习如何自我调节,寻找适合自己的方法,有助于学生自我调节,促进学生以饱满的热情,阳光的心情迎接每天的学习。
听讲座活动总结篇2为提高我公司从业人员消防知识,切实做好消防安全工作,#年某月某日下午四点,嘉兴总部行政部举行了一次消防安全知识培训。
本次培训我部门特别邀请了安居防火教育培训中心嘉兴分中心高级教员——张欣教官主持。
公司领导及员工都积极参加了培训。
张教官结合消防安全制度以及各类火灾案例,对如何树立公共消防意识、预防、杜绝可能引起消防事故的内外隐患、个人面对突发火灾事故应如何进行救灾及逃生等方面进行了全面的培训,参会人员深受教育。
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讲座总结怎么写随着时代的发展,讲座活动以其独特的魅力开始受到越来越多读者的关注和参与,并已逐渐成为公共图书馆的工作重点之一。
今天管理资源吧小编给大家整理了讲座的总结报告,希望对大家有所帮助。
讲座总结怎么写1光阴似箭,转眼间我的大学生活就要画上句号了,犹记得在刚踏进广技师的时候,心里总是觉得这校园太小了,四年的时间要怎样才能过去呢?然而时光从来都是白驹过隙般的,突然间凤凰花开的时节就到了,毕业季也即将紧随而来。
回想起这四年青涩的校园生活,有太多的精彩,也有太多的平凡,其中排着轰轰烈烈的长龙去听学校讲座的画面就是这些平凡中永远也抹不去的美好回忆。
人们都说:“大学阶段是其一生中最重要的成长阶段,独立的生活能力、独立的思考和选择能力以及独立的世界观和价值观都在这一时期基本成形”。
对于这些道理,在踏进青青校园之前我总是抱着半信半疑的心态,然而四年之后,我彻底地相信了这个讲法。
大学的生活真的是可以塑造人的精神,影响我们的一生。
记得初进校园时,对生活以及学习都是那么的陌生,对于大学生活期间的各种压力和干扰总是那么的无助,然而就在我们存在这样或那样的疑惑的时候,学校的一场及时雨解决笼罩在我们身上的乌云,他们邀请各种各样的专家学者,组织开展一系列关于如何调整心态,如何面对压力、如何树立正确的人生观、价值观的,具有指导性思想的讲座。
虽然当初去聆听讲座的出发点更多时候是为了完成盖章的任务,但是既然人去了,总会有那么一点收获,在那些教授学者声情并茂的讲说下,我们的思绪也不知不觉跟着他们的思维走了,听着他们讲关于生活、情感、人际交往、未来等等的一些话题,也情不自禁的思考起自己的人生。
或许中国文化的精髓之处就是可以这样在不知不觉中潜移默化地影响我们的人生观,也或许是听君一席话,胜读十年书。
有好多次偶然的机会,都是能让我在听完之后豁然开朗、茅塞顿开。
大学生活中的指导性讲座能够改变我的价值观,让我的大学生活变得更加一帆风顺,那么学校组织的一系列讲座中的学术性讲座就是能够丰富我们的视野,让我们的知识更加全面,人生更加丰实的营养。
听完了这些教授学者关于社会方方面面的演讲之后,我们这些还处在象牙塔中的学子也逐渐萌发思考社会现实问题的想法,因此聆听此类的讲座,就真的是我们梦寐以求的,而且每次去的人都是特别的多,排的长龙更是可以排到饭堂。
这不仅是因为讲授者多是该领域的资深人士,更多的时候是因为他们能带给我们更多的知识,扩大我们的视野,培养我们的思维能力。
聆听着这些学者教授讲述关于科学的奥秘、汉字的精髓、经济的起伏、历史的踪迹等等一些精妙绝伦的演讲,心中总是会多几分对大自然神秘的向往、对科学世界的崇拜、对现行经济危机的担忧。
可能是因为有点厌倦了课堂上中规中矩的知识传授,对这种讲座那样的自由式知识接受就变得有一种从未有过的好感,平时觉得难以理解的知识有时候通过听讲座的方式就变得易容反掌。
而如今,大学时代的讲座就要离我们远去,认真反思着这几年在讲座中的收获,可以概括为以下几点:1、态度决定生活,这是我在其中一个讲座上听来的名言。
虽然在听这个讲座之前,早就已经听说过这句话,并且可能早已熟记于心,但是这也仅仅就停留在他的表层意义上。
在现实生活中每个人都有不同的生活轨迹,有的人成为单位的中流砥柱,实现了自己的价值;有的人一直碌碌无为;有的人牢骚满腹,总以为与众不同,而到头来仍一无所。
但是众所周知,除了少数天才,大多数人的禀赋相差无几。
那么是什么在造就我们的不同呢?我们做任何事情,成败的关键不在于客观因素,而在于我们做事的态度。
客观困难的确存在,但关键在于我们是直面困难、解决困难,还是回避困难、在困难面前放弃,这便是一个态度问题。
鲁迅先生曾说过:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”。
现在我们即将告别青青校园,步入社会,重新面对人生的另一挑战,或许道路不一定那么平坦,但是只要我们以积极的态度面对困难,不为困难所吓倒,一定就能够战胜困难,成为一名生活和工作中的勇士!2、学无止境,要时刻保持谦虚、谨慎的作风。
四年的时光,在这属于我的校园中,听过的讲座内容逐渐也随着时光的消逝慢慢淡出我的脑海,但是依稀还记得曾经的某一次讲座是讨论学习这个话题的。
从一个人呱呱落地到他的生命结束,整个过程都在不停地学习,人的生命太渺小了,而世界又是那么的大,我们只有不停的汲取生活中的养料,才能够不停地增长见识以面对这个足够强大的世界。
而当今的社会更是以光速般的速度时刻进行更新,你如果想要在生活面前做一个强者,就必须不断地完善自己,学习不同的事物,只有这样才能够跟上时代的步伐。
因为听这个讲座的时间是在几年之前,可能老师当时讲的话我已经不能完全一字不漏的叙述出来,但是他的道理大概就是这样。
而现在,经过大学四年的洗礼,我们这群学生即将转变身份投入到社会的大家庭中,虽然学生时代的生活将要进入尾声,但是这不意味着我们的学习也就此宣告结束,步入社会中等待我们去学的知识更多,我们更要时刻保持谦虚、虚心的求学态度,继续学习生活着本大课本。
如今,伴随着大学生活的结束,想要在聆听这些讲座的机会就真的是微乎其微了,回想这几年在大学校园中收获的点点滴滴,从学校组织的这些讲座中获得的就不少,虽然说这些讲座不能让人醍醐灌顶,但至少能让我受益匪浅,它们是我人生旅途上的一道亮丽风景,是指引我不断向前攀登的一盏明灯。
讲座总结怎么写2不知不觉我已近快毕业了,现在回忆起来,这大学四年来的听讲座,我从中受益匪浅。
还记得第一次去听讲座场景,那时的我还只是一个傻乎乎的大一新生,只是听说听讲座可以加学分就去听。
现在想想未免觉得有些荒唐,但却就是这个看似荒唐的行为,让我从此迷上了208那个有着浓浓的学术气息的讲学厅,让我在大学的四年里不至于真的荒废了一切!大学这四年,听过多少讲座,早已数不清;这四年,听过多少讲座,说都说不过来。
每一次讲座,都有可供我们借鉴的地方。
教授们、讲师们,每一位,无不是陆海潘江,他们那幽默、诙谐、睿智的言语一直回荡在我的脑海里,激励着我,指引着我。
虽然有一些讲座的具体内容我已忘记,但有一些却留个我很深刻的印象。
比如我听过的赵玲玲教授关于“如何在面试中脱颖而出”的讲座,听完以后确实给了我很大的帮助。
作为一名大四的准毕业生,面临着严峻的就业形势,那我们应如何从中脱颖而出?除了高学历的证书外,基本的面试技巧和职场礼仪也是我们迈向成功必不可少的一部分。
一开始,赵玲玲教授讲述决定第一印象要素中包括外表、举止仪态、交谈内容。
讲座围绕着主题简述以下四个方面:一:提出男女正确的着装方式。
套装、配饰选择与色彩搭配均以简单、大方、稳重为主,衣服的面料要选择质感好的。
二:简述正确的站姿、坐姿、行姿。
如站时要挺胸收腹,行走时优雅稳健。
三:从肢体语言方面提出建议。
四:简述应聘面试时的礼仪,包括进出门礼仪、交谈礼仪、肢体礼仪。
讲座共分两个环节:第一环节是老师对男女生的穿衣礼仪、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿进行讲解,还现场找了两位同学手把手的教。
第二环节是进行如何化好面试妆的介绍,达到了讲座的高潮。
老师亲自为现场的同学作模特,给大家做示范,从各个细节入手,仔细描述在职场中需注意的问题。
又比如我听过的王乐夫院长关于《我的美丽祖国在长春》的讲座,听完以后我确实是有很大的感触。
讲座是关于周游方面的,旅游能给人带来灵感,很多时候,有一些难题一直被困住了,久久不能得到解决,有时侯出去逛逛,也许久突然来了灵感,一切难题都因迎面而解。
旅游还能使人的心胸更加宽广,在很多情况下,喜欢旅游的人心胸都是比较宽广的,并不是因为其心胸宽广才喜欢上旅游,而是在旅游的过程养成的一种气质。
爱旅游的人,在游山玩水的过程中,和各种各样的人打交道,和各式各样的事接触,渐渐地人也就变得大气,而这种大气会让别人觉得更乐意与之相处。
在这大学的四年里,我很庆幸自己能坚持去听了那么多各种各样的讲座,我也在这过程中不断的丰富自己,完善自我,为自己即将到来的职业生涯积聚着能量,我希望终有一天,我也能像我的老师们一样,以自己丰富的学识、不俗的谈吐去滋养我的学生们讲座总结怎么写3对于这次讲座,我个人觉得搞的相当不错,效果也挺好的。
最起码我是被这次演讲大大地触动了,一个半钟的讲座,我几乎一直沉浸在黄老师的话题中,完完全全地被他的话题给征服了。
直到最后结束,我居然还匆匆地冲出教室,叫住老师,向他要联系方式。
我不知道自己是不是太激动了,还是头脑发热,总之,我个人觉得自己很正常,只是不知道自己当时怎么会有那么大的勇气冲上去的,现在想想,挺佩服自己的行为的。
居然这么大胆,有进步了,继续加油!这次讲座,大体分为两大板块,第一大板块是认识自己——主要涉及的话题有(1)如何认识自己,其实认识自己是一个永无止境的过程。
(2)大学学习与就业。
(3)职业与职业选择。
(4)大学学习与职业。
(5)就业还是继续读书。
第二大板块是职业规划——主要涉及的话题有(1)大学生的职业规划。
(2)职业规划对大学生学习的意义及影响。
(3)大学生如何制订职业规划。
(4)如何合理规划大学生活。
接下来我想说的是,这次讲座对我的影响以及我自己的一些心得。
首先,从认识自己这个话题说起。
认识自己,这真的是永无止境的一个过程。
每个人都想很好地认识自己,可是要想完全地认识自己,真是不是件容易的事。
需要我们自己在日常的生活,学习,工作中去发现自己的优势与不足,然后找方法去完善和提升自己!可见,认识自己,真的是一个挺漫长的过程,需要我们自己去细细地领悟和发现自己到底是个怎样的人。
在这个话题期间,有句话,很触动我:“找到自己的不足,引起重视,找到方法,提高自己!”我相信一个人如果真的能够做到这点,他自己的个人素质及修养会得到大大的提升,并且自己也会离成功的大门越来越近。
可是,现实却冲总是那么的不尽人意,没有我们自己所想像的那么好,也没有那么容易做到。
就拿我自己来说吧,我明知道自己一碰到出乎意料或者令人惊奇的事,我就会很激动,时常吓到自己周围的人,我自己每次都觉得很过意不去,可是我却又改不了这个坏习惯。
我暗示自己:“沉稳点,别冲动,冲动是魔鬼”,而且还要我的好友们时常监督我,帮我改改这个坏习惯。
可是效果不怎么好,我还是没有纠正过来。
比如:今天上午,突然听到我最爱的408的室友们说:“五一去红梅家乡,她当导游,带我们去当地的旅游景点看看。
”一听到这个,我的激动又冒出来了,直到表现出来,我才意识到自己的行为又太过激了点,真是服了自己,不知道怎样才好?还有就是觉得自己挺胆小的,缺乏足够的勇气。
还记得上次开班会选班干时,我没有勇气站上讲台毛遂自荐,错过了一次锻炼自己的机会。
其实,当时我内心真的好想好想站上讲台和同学们交流下,并不是想去竞选什么班干,因为我没有时间来做这个。
只是想和同学们沟通下,也让同学们更加地了解下我。