高中政治说课稿模板

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各位评委老师大家好！

我叫______，来自______中学。今天我说课的课题是：《》。

一．说教材的地位和作用

《》是人教版高中思想政治必修______第______单元第______课的内容，本节内容

前承______内容，后启______内容，所以学好本课知识，为以后______的学习打下牢固的理

论基础，本课也是历年高考的常考内容，具有不可忽视的重要地位。

二．说教学目标

由于本课的重要性，依据高中思想政治课程标准，并结合高x年级学生的认知结构和心

理特征，我确定了本课应达到的三维目标：

1.知识与能力______（在知识与能力发面要求学生通过掌握xxx知识，培养或形成______能力）

2.过程与方法

3.情感态度价值观

4.

三．说教学的重点和难点

为达到（实现）上述教学目标，依据课程标准，在吃透教材的基础上，

我把______确立为教学重点，这是因为：学生只有掌握了______才能理解和掌握______

由于______较抽象，学生没有这方面的基础知识，所以我把______确立为难点

四．说教法

为落实重点，突破难点，实现本节内容的目标要求，基于本节内容的特点，我将采用如

下教学方法：

1.直观演示法：（实物，或新闻图片）激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的

掌握

2.活动探究法：引导学生通过创设______情景等活动形式来获取知识，以学生为主体，使学生

的独立探索性得到充分发挥，培养学生的自学能力，思维能力和活动组织能力。

3.集体讨论法;针对学生提出的问题，组织学生进行集体讨论和分组讨论，是学生在学习中解

决问题，培养学生的团结协作精神。

五．说学法

“教是为了不教”为让学生真正成为学习的主人，我在教学过程中特别重视学法的指导，引

导学生掌握以下学习方法; 分析归纳法、自主探究法，总结反思法，

六．说教学过程

为贯彻教法和学法，落实重点，突破难点，实现教学三维目标，我对教学过程作了如下设计，

1.导入新课（首先，创设情境，激趣引入）; ( 我将以______来导入新课的学习)

2.讲授新课：本节课主要有以下几个问题（在本课我们将学习到以下知识）

注意：随说随板书，并详细介绍重点和难点知识的突破方法，

3.小结：回顾本节知识点，指出重点，引入下节内容

4.布置作业：根据本课内容和学生特点编制随堂学案，并附有课后练习，作业，帮助学生巩固本节课的知识，

5.板书设计：（指着黑板介绍，这就是我的板书设计）