五年级改写句子练习题

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病句改写练习题五年级

病句改写练习题五年级在学习语文的过程中，我们需要不断地提升自己的语文修养，包括语法、词汇、句式等方面的运用。

为了帮助五年级的小朋友们更好地理解和运用各种语言表达方式，本文将提供一些病句改写的练习题。

通过这些练习，小朋友们可以加深对语言规范的理解，提高自己的写作能力和语言表达能力。

练习题一：原句：小明常常来我家玩。

改写句：我家常常来小明玩。

练习题二：原句：他拿出了一本漫画书来看。

改写句：他拿出一本漫画书看。

练习题三：原句：我的朋友总是在我身边帮助我。

改写句：我朋友总是在我身边帮我。

练习题四：原句：我家楼下有一个漂亮的花园和一条清澈见底的小河。

改写句：我家楼下有个漂亮的花园和一条清澈见底的小河。

练习题五：原句：我经常坐在窗前读书。

改写句：我常坐在窗前读书。

练习题六：原句：奶奶指导我弹钢琴。

改写句：奶奶指导我弹钢琴。

练习题七：原句：弟弟拿着小鸟放飞。

改写句：弟弟抓着小鸟放飞。

练习题八：原句：我骑自行车去学校。

改写句：我骑自行车上学。

练习题九：原句：我妹妹每天在家做饭。

改写句：我妹妹每天在家做菜。

练习题十：原句：哥哥吃苹果时不削皮。

改写句：哥哥吃苹果不削皮。

通过以上十道练习题，小朋友们可以学到如何改写病句，使原句表达更准确、流畅。

在平时的写作中，一定要注意语言的规范和用词的准确性，这样才能让读者更好地理解我们的意思。

希望小朋友们能够通过这些练习，提高自己的语文水平，写出更好的作文和文章！。

五年级下册句子练习

五年级下册句子练习班级姓名一、按要求改写句子。

1、这是一条伟大的路。

改为感叹句：改为反问句：2、魔术师的精彩表演，让在场的人们惊呆了。

改为把字句：改为被字句：3、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。

缩句：4、全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！5、两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……改为肯定句：6、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。

缩句：7、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！改为反问句：8、母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人类的过程。

缩句：9、我的身体是那样轻盈，可以随心所欲。

改为比喻句：10、樱桃树和李子树都不大结果子。

觉得他们并不存在。

（从“虽然……但是……”“因为……所以……”中选一组将这两个句子连成一句话。

）11、我往往把谷穗当作野草割掉。

改为被字句：12、我看骆驼咀嚼。

扩句：13、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

改为肯定句：14、接待的人把晏子的话传给了楚王。

改为被字句：15、她的眼睛在烛光下显得异常可爱。

改成比喻句：16、难道你不用蜡烛就不行吗？改成陈述句：17、楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。

改为双重否定句：18、大王怎么能说齐国没有人呢？改陈述句：19、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？改为陈述句：20、您为我们付出了这样搞的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？改为陈述句：21、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”画横线的句子改写成陈述句：22、蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。

”改转述句：23、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”改转述句：24、小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。

改为比喻句：25、曹小三看不出来。

改为反问句：26、你对一个陌生人不能单凭他的穿着来判断他的身份。

（把句子换成一种强烈感情的表达形式）27、小嘎子要扳倒小胖墩儿，是那么容易的事？改为陈述句：28、你长期坚持体育锻炼。

五年级语文下册句子改写专项练习

64、泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。（改为反问句） 65、大象慢慢地从人从里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点。（用加点词造句）
66、家家户户的窗口上都开满了美丽的鲜花。（缩句）
67、雨下得很大。（改为比喻句） 68、非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术，难道不让人神往吗？（改为陈述句） 69、没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。（改为肯定句）
26、捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。（用恰当的关联词连成一句话） 27、通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了。瑞恩没有放弃。（用恰当的关联词连成一句话） 28、小梁的话一次次被老班长打断，小梁知道老班长已经做出了选择。（改为“把”字句） 29、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。（缩句）
58、我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。（改为肯定句） 59、半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。（缩句） 60、小船行驶。（扩写两处）
61、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写句子） 62、威尼斯是世界上没有的水上城市。（修改病句）
63、大象曾经以一当十、以一抵白地为泰国人做工服役。（缩句）
70、威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用言语来描绘。（缩句）
71、骆驼咀嚼着食物。（扩句，扩两处）
72、在泰国，虽然你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。（修改病句） 73、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。（缩句）
一、仿照例句造句： 1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。王老师对我们是那么亲切，那么和蔼，大家都非常尊敬她。 2、我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。（排比句）通过网络，我们可以很快地查老舍的生平简介，查辛弃疾的作品，了解新疆的开发建设。 3、花开了，就像睡醒了似的。（拟人句）倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。 4、两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鵮（qiān）架似的对起阵来。（拟人句）他们俩人各站一边，脸盯着对方，像斗红了脸的公鸡似的。

五年级上册语文改写句子专项练习

五年级上册语文改写句子专项练习
1、校园里只听见同学们XXX的读书声。

2、主席台上插着彩旗。

3、北京的夏天是美丽的。

4、我知道了这次会议的时间和内容。

5、天上阴云密布，马上就要下雨了。

6、鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天空中飘落。

7、小溪绕着村庄。

8、赤道吹来的风把老人平日梳理得整整齐齐的银发缭乱了。

9、她的嗓音就像百灵鸟在唱歌一样的好听。

10、他很顽固，从不接受别人的意见。

11、我还有近一年的时间就小学毕业了。

12、他做什么事情都很认真。

13、我可以搞一个不是成衣的时装展。

14、努力，往往创造更高的成绩。

15、在人类古老的历史长河中，没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

16、浪花在跳跃。

17、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。

18、老师的话被她牢牢地记在心头。

19、泗水来去。

20、这篇文章的层次清晰，语言通顺。

21、如果没有老百姓的支持，我们就不能有今天这个局面。

22、值班的警卫员怀着无比激动的心情向XXX端端正正
地敬了个礼。

(完整版)小学五年级语文句子改写

小学五年级语文句子改写一、把下面的句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

______________________________________________________________2、小草儿发芽了。

______________________________________________________________3、春天来了______________________________________________________________4、百灵鸟在树枝叫。

______________________________________________________________5、太阳慢慢地从东边升起来了。

______________________________________________________________6. 一排排柳树倒映在水中。

______________________________________________________________7.、果园里，麻雀叽叽叫。

______________________________________________________________8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

二、用适当的关联词，把下面每组两句话合成一句话。

1、••A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。

•••B、我们从胜利走向胜利。

2、A、星期天，李艳去外婆家。

••B、星期天，李艳去奶奶家。

3、A、你答应和陈刚一起去看球赛。

••B、你应该及时去找他。

4、A、明天不下雨。

••••B、我们去参观菊展。

5、A、我这次考试没有取得好成绩。

••B、我决不灰心。

6、A、我的成绩在班里名列前茅。

B、我不能骄傲。

7、A、这本书写得太精彩了。

•B、我把这本书一连看了三遍。

8、A、董存瑞牺牲自己。

•••••B、董存瑞要炸暗堡。

小学五年级英语改写句子练习

小学五年级英语改写句子练习改写句子是五年级英语的学习基础,下面是由本人分享的小学五年级英语改写句子练习，希望对你有用。

小学五年级英语改写句子练习(一)1. She does housework at the weekends. (改为否定句)2. Mike runs as fast as Ben. (改为一般疑问句)3. I get up at six thirty every day. (用yesterday afternoon替代every day)4. Nancy is good at English and Maths. (对画线部分提问)5. Mike runs fast. I run faster. (两句合并为一句)6. The policeman caught the thief. (改为一般疑问句，作否定回答)7. My sister is thirty kilos. (对画线部分提问)8. Turn right at the third crossing. (改为否定句)9. How can I get to the supermarket? (改为同义句)10. The camera is very nice. (改为感叹句)11. Are they American cars? (改为单数)12. Go along this street. (改为否定句)14. The policeman caught the thief. (改问正在进行时)15. I get to the shopping centre by bus. (对画线部分提问)16. It always rains in summer there. (改为一般疑问句，作肯定回答)17. It’s cold in winter there. (对画线部分提问)18. I like autumn best. (改为否定句)19. Do you like spring? (加上winter 改为选择疑问句)20. Su Yang is asking Ben some questions. (对画线部分提问)21. Please turn off the light. (改为否定句)22. I know his telephone number. (改为一般疑问句)23. It is a fine day today. (改为感叹句)24. The children have school today. (改为否定句)25. I’d like to join them.(改为一般疑问句)26. They are going to see a film tomorrow. (对画线部分提问)27. I like collecting stamps and singing. (改为否定句)28. He often cleans his bedroom. (改为一般疑问句)29. My mother is watering flowers in the garden. (对画线部分提问)30. David and Mike are going to planting trees this afternoon.(对画线部分提问)31. He did his homework in the classroom. (改为否定句)33. Tom jumps as far as Mike. (改为否定句)34. I see a man behind me. (改为一般过去时)35. Helen is good at singing. (同义句)36. The boy can jump higher than the girl. (改为否定句)37. It is hot in summer in New York. (对画线部分提问)38. Liu Tao needs some pencils. (改为否定句)39. She is an English girl. (变为复数)40. They are our women doctors. (变为单数)41. Mary can fly. (变为一般疑问句，并作否定回答)42. I like playing volleyball. (改成第三人称单数he)43. She has a brother. (改为一般疑问句)44. Liu Tao drew some pictures yesterday. (改为否定句)45. Nancy usually reads magazines. (改为过去时)46. I am a stedent .(改为一般疑问句)小学五年级英语改写句子练习(二)先改为一般疑问句，然后对划线部分提问1、We collected some eggs on the farm.2、I was at the camp last week.3、We often go shopping together.4、David usually plays football at school.5、They collect some eggs on the farm.6、Mum watered trees and flowers last week.7、My mother cooked nice food at home.8、Last Tuesday I pulled up carrots.9、Wang Bing picked a lot of apples and tasted them.10、He had a birthday party yesterday.11、My friends gave me a model plane as a birthday presents.12、We had a Maths lesson this morning.13、Danny went to the park with his friends.小学五年级英语改写句子练习(三)对划线部分提问1. They bought a new bike yesterday.____________________________________________________2. She is a nurse .____________________________________________________3. She is my teacher.____________________________________________________4. He bought the red one .____________________________________________________5. It is my coat .____________________________________________________6. I am looking for my sister .____________________________________________________7. I get up at six .____________________________________________________8. I am from Hubei .____________________________________________________9. I went to school late because I got up late.____________________________________________________10. It is windy ._____________________________________________________11. I am getting on well with it._____________________________________________________ ;。

按要求改写句子(五年级总结)

按要求改写句子拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼是一步一步走来的。

拉骆驼的说：“我们从门头沟来，我们和骆驼是一步一步走来的。

”照样子，写句子，把标点写正确。

1.老师解释说，白天我们太淘气，妨碍细胞的生长。

到了晚上，细胞就不停地繁殖。

2.祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。

3.难道他会从柴房里搬来一窝兔子？（改为陈述句）4.扩句：1)电话是工具。

2)东方传来驼铃声。

3)小艇是工具。

5.改为反问句1)你不用蜡烛也行。

2)你不能这样对待自己。

3)老共产党员英勇献身的精神真令人感动。

4)咱们早就分好工了。

5)您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

6.改为转述句1)瑞恩对妈妈说：“我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。

”2)我总不能说：“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦。

”3)片刻之后，她回答说：“我不能呼吸，请帮助我！”7.一夜之间，保温大棚被大风撕扯得七零八落。

（改为“把”字句）8.楚王只好吩咐大门开城门，迎接晏子。

（改为双重否定句）|9.诸葛亮神机妙算，周瑜不得不认输。

（改为肯定句“）10.神机妙算、才智过人的诸葛亮用妙计借箭，挫败了周瑜的阴谋。

（缩句）11.小艇穿过一座座形式不同的石桥。

（缩句）12.这难道不是一件奇妙的事吗？（改为感叹句）13.爱花的民族在德国中占重要的地位。

（修改病句）。

五年级按要求改写句子专项训练

五年级按要求改写句子专项训练近年来，学生的写作能力日渐提高，但在句子改写方面仍存在一些困难。

为提高学生的句子改写水平，特开展了专项训练活动。

以下是一些句子改写练习，供学生在提高句子改写水平的培养语感和逻辑思维。

1. "叔叔今天去了图书馆。

" 改写成感叹句。

答案： "叔叔居然去了图书馆！"2. "小明每天都坐公交车上学。

" 改写成否定句。

答案： "小明并不是每天坐公交车上学。

"3. "他们昨天晚上一边看电视一边吃水果。

" 改写成同义句。

答案： "昨天晚上他们一边看电视一边吃水果。

"4. "姐姐买了两本书和一本笔记本。

" 改写成选择疑问句。

答案： "姐姐买了两本书还是一本笔记本？"5. "小狗在院子里追逐着自己的尾巴。

" 改写成进行时态。

答案： "小狗正在院子里追逐着自己的尾巴。

"6. "她一边听音乐一边做作业。

" 改写成宾语从句。

答案："她说她一边听音乐一边做作业。

"7. "他帮助了我找到了丢失的钱包。

" 改写成被动语态。

答案："我被他帮助找到了丢失的钱包。

"8. "我们要在户外进行运动。

" 改写成祈使句。

答案："大家都要在户外进行运动！"通过此次专项训练，相信学生们能够掌握句子改写的一些基本技巧，从而在写作中更加灵活地运用语言，提高写作水平。

希望学生们能够在日常生活中多加练习，不断提高句子改写能力。

根据上面提供的句子改写练习，学生们在专项训练中取得了一定的进步。

为了进一步提高学生的句子改写能力，学校决定开展更多形式多样的训练活动，并鼓励学生在日常生活中多加练习，以巩固所学的知识和技能。

五年级语文按要求改写句子练习题

五年级语文按要求改写句子练习题五年级语文按要求改写句子练习题11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。

（改为反问句）2、只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。

（改为双从否定句）3、缝纫姑娘在另一家时装店的挑拨下跑光了，我的时装展要推迟了。

（改为双重否定句）4、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。

”改（为转述句）5、母亲对我说：“你长大了，你得学会看病。

”改（为转述句）6、王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课。

”改（为转述句）7、小英对妈妈说：“我会好好学习的。

”改（为转述句）8、我对老师说：“老师，请您相信我，我会进步的。

”改（为转述句）9、我坚定地说：“他这么认为的! ”改（为转述句）10、东东高兴地说：“太好了，我又被老师表扬了。

”改（为转述句）11、妈妈文他：“小东，你吃饭了吗?”改（为转述句）12、我爸爸说：“奇怪，我的书怎么不见了?”改（为转述句）五年级语文按要求改写句子练习题21、把“把”字句改成“被”字句。

疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

2、把“被”字句改成“把”字句我的错误马上被朋友们纠正了3、改变词序，意思保持不变。

(1) _______________________________________ 出金华城大约 5 公里到罗甸。

______________________________________ 。

(2) _________________________________________ 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

__________________________________ 。

(3) _______________________________________ 那些来南京的客人都很热情。

______________________________________ 。

(4) _____________________________________ 这几道题你全没有做对。

五年级语文按要求改写句子练习题

黄鹂吃了卷叶虫。

二、把下列句子改成把字句。

黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

三、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句。

这么远,箭哪能射得到呢?四、把直接引语改成间接引语。

张林告诉我：要是星期日下雨，我们就不去看电影。

五、修改病句。

我国的人口是世界上人口最多的国家。

到科技展览馆的人很多，有工人、农民、教师、干部、年轻人。

我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。

近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。

我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

雨水淋湿了我的衣服。

二、把下列句子改成把字句。

北风吹来，地面上的害虫都动死了。

三、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句。

我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

四、把直接引语改成间接引语。

蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?五、修改病句。

指南针是我国的四大发明。

张文是一个学习很好的三好学生。

上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗,多使人喜爱呀！我国人口是世界上最多的国家。

平静的湖，一只小船迎着狂风向岸边驶来。

我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

二、把下列句子改成把字句。

黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

三、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句。

大千世界,哪里没有野花的倩影?四、把直接引语改成间接引语。

妈妈对我说：我上班去了，你中午在家自己温习功课。

五、修改病句。

言行不一致的人是一种很坏的风气。

老师用温和的语气的慈祥的目光注视着我们。

墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。

我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。

小组会上，大家互相做了自我批评。

我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

大雁总是把小雁护在翅膀底下。

二、把下列句子改成把字句。

我被这动人的情景吸引住了。

三、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句。

他哪里知道人家要把他怎么样呢？四、把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声，说：诸葛亮神机妙算，我真不如他。

五年级改写句子题

五年级改写句子题一、句式变换。

1、把下面的句子改为“被”字句。

（1）守门员扑住了好几个险球。

（2）那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。

2、把下面的句子改为“把”字句。

（1）雨水淋湿了我的衣服。

（2）黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

3、缩写句子。

（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。

（2）喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。

（3）英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。

4、扩写句子。

（1）张衡是天文学家。

张衡是（）国古代（）的天文学家。

（2）人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。

（）的人们坐在（）的粗木凳上饮着（）的葡萄酒。

（3）歌声飘荡在湖面上。

（）的歌声飘荡在（）的湖面上。

（4）小姑娘端着蜡烛走上楼来。

（5）洪水淹没了村庄。

（6）《西游记》是神话小说。

5、把下面的反问句改为陈述句。

（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（2）如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗？（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？6、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句。

（1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

反问句：双重否定句；（2）秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。

反问句：（3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

反问句：双重否定句：7、把下面的直接叙述改为间接叙述。

（1）蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。

”（2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”8、把下列间接叙述改为直接叙述。

（1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。

（2）张老师对我说，放学后她来给我补习功课。

二、修改病句。

1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

2、西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。

3、气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。

4、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。

5、通过老师的教育，使我们提高了认识。

6、今年我班订了几种杂志，如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。

小学五年级上册语文修改句子练习(精选15道)

小学五年级上册语文修改句子练习（精选15道）一、按要求完成下列句子。

1.桂花开得最茂盛时，味道特别香。

（改为夸张句）_________________________________2.外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。

（改为反问句）_____________________________3.读了《白鹭》这一课，使我受到了很大的触动。

（修改病句）___________________________4.父亲的话现在还深深地印在我的心上。

（缩写句子）_________________________二、按要求写句子。

1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

改为反问句：________________________________2.我非常肯定这位老人可能就是晓东的爷爷。

修改病句：________________________________3.战士们说：“晚饭后，我们就可以把油布掀开，让您看看菜地的全貌。

”改为转述句：________________________________4.太阳离我们很远很远。

太阳和我们的关系非常密切。

（用关联词合并句子）________________________________________________________5.乖巧、驯良的松鼠是一种漂亮的小动物。

（缩句）________________________________________________________三、按要求，写句子。

1.把成语的意思用具体的情景表现出来。

悠然自得：___________________________________________2.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）________________________________________________3.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。

小学五年级语文上册句子改写60题及答案

五年级上册句子专项练习题1、我想去吃一碗热热的面条。

（改为感叹句）2、我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着。

（改为肯定句）3、就像子啊屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧？（改为陈述句）4、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子）你不会因为（）就（）？5、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是（）,也是（）。

6、这清白的梅花,是玷污得的吗？（改为陈述句）7、我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。

（修改病句）8、溪水潺潺地向前流去。

（改为拟人句）9、那长长的柳枝,随风飘动着。

（改为比喻句）10、那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。

（调换词序,意思不变）11、一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。

（缩句）12、玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴。

（缩句）13、松鼠通常一般一胎生三四个。

（修改病句）14、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。

（用带点的字造句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）16、我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。

（仿写表示连续动作的句子）17、我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢？（改为肯定句）18、四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。

（缩句）19、花生的味儿美。

花生可以榨油。

（用关联词串成一句话）20、父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”（改为转述句）21、我们买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。

（用带点的词造句）22、维黛安太太说：“织这么一件毛衣,我几乎要花上整整一个星期时间。

”（改为转述句）23、一个大胆的念头,在我的脑海中闪现。

（调换词语顺序,使意思不变）24、那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。

（改为反问句）25、父亲对儿子说：“不论发生什么,我总会跟你在一起！”（改为转述句）26、30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。

统编版五年级下册期中复习句子专项训练—改写仿写句子(含答案+详细解析)

统编版五年级下册期中复习句子专项训练—改写仿写句子（含答案+详细解析）期中复习句子专项训练——改写仿写句子班级：_________ 姓名：__________1．按要求完成句子练习。

（1）病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人。

（改为直述句）__________________________________________________________________ _____________________（2）班会课上，针对乱丢乱仍现象，虽然讨论得热烈，而且有了结果，老师采纳并听取了大家的建议。

（修改病句）__________________________________________________________________ _____________________（3）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

（缩句）__________________________________________________________________ _____________________（4）我们怎能忘记老师的谆谆教导？（改为陈述句）__________________________________________________________________ _____________________2．按要求写句子。

（1）我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。

（缩句）__________________________________________________________________ _____________________（2）人人都爱自己故乡的月亮。

（改为反问句）__________________________________________________________________ _____________________（3）箭纷纷地射过来。

五年级语文改写句子试题答案及解析

五年级语文改写句子试题答案及解析1.按要求写句子。

（6分）（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）（2）猛然间,一个浪头也吞没了他。

（改为“把”子句）（3）武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”（改为转述句）【解析】略2.句子变变变。

（6分）（1）把下面句子变为陈述句。

我们在传看凯蒂旺普斯的头骨时，他不是告诉我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗？（2）用恰当的关联词语，把下面的句子变成一句话由于多年的风华侵蚀，它已经斑斑驳驳。

我们仍然鉴定出它是片麻岩（3）把下面句子变为转述句邓稼先平静地对妻子说：“我知道这一天总会到来的，只是没想到它来得这么快。

”【答案】（1）我们在传看凯蒂旺普斯的头骨时，他告诉我们有关这种动物的一切都没有遗留下来。

（2）虽然……但是（3）邓稼先平静地对妻子说，他知道这一天总会到来的，只是没想到它来得这么快。

【解析】略3.句子大世界。

（10分）（1）《猴王出世》中表示时间过的飞快，不知季节在变换的句子是：，。

（2）眼睛的每一次定格，都是一幅写意的风物水墨丹青。

①这句话把比作。

②我也能写一句：（3）布达拉宫东西长360多米，南北宽270多米，建筑群占地36万多平方米。

①这句话运用了的说明方法。

②我也能写一句：（4）把句子合并成一句话。

布达拉宫外表令人叹为观止。

布达拉宫是一个宝物荟萃的博物馆。

（5）读一读，仿照例句语境写话。

大片大片的雪花飞扬，悄无声息地装扮着古老的徽州，描绘着一幅优美纯净的冬日画卷。

【答案】（1）山中无甲子，寒尽不知年（2）①眼睛看到的景物水墨丹青②阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

（3）①列数字②现存的长城遗迹西起嘉峪关，东至辽东虎山，全长8851公里，平均高6至7米、宽4至5米（4）不仅……还（5）拟人【解析】略4.句子训练营。

根据要求写句子。

（1）A. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

五年级语文下册改写句子练习题

五年级语文下册改写句子练习题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN1、这一切难不倒我们的筑路大军。

（改为反问句）2、听见缓缓悦耳的驼铃声，童年重临于我的心头。

（改为反问句）3、读了《祖父的园子》后，对我教育很大。

（修改病句）4、果树上结满了许许多多又红又大的果子。

（修改病句）5、你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上。

（修改病句）6、骆驼商队将中国的养蚕、缫丝、铁器、纸张、凿井等技术带向中亚、西亚和欧洲。

（修改病句）7、辛勤的园丁是一位李老师。

（修改病句）8、雄伟的长江、黄河哺育了我们，我们怎能不爱它们呢？（改为陈述句）9、你不用蜡烛就不能去搬柴了吗（改为陈述句）10、少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以，我家也有一个像你这样大的女儿。

”（改为转述句）11、望着他那十分严厉的脸，我一句话也说不出来。

（修改病句）12、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊（改为陈述句）13、你还算是个党员吗（改为陈述句）14、老汉清瘦的脸上淌着泪水。

（改为反问句）15、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀（改为陈述句）16、这个地方将要绿化以后，风景就更加优美了。

（修改病句）17、这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命（改为陈述句）18、我们要学习处理和搜集信息。

（修改病句）19、李姓是当代中国人口最多的姓氏之一。

（修改病句）20、因为学习很紧张，但是大家都很愉快快。

（修改病句）21、通过综合性学习，使我懂得了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。

（修改病句）22、我把那张钞票交给他，说道：“啊！好极了，我向你道歉。

”（改为转述句）23、泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。

（改为反问句）24、非洲不能不是一个多姿多彩的世界。

（改为肯定句）25、你不可能不知道太阳是从东边升起的。

（改为肯定句）27、他这样做虽然过分了点，但并不是没有道理的。

统编版语文五年级上册按要求改写句子过关练习(含答案)

统编版语文五年级上册按要求改写句子过关练习（含答案）按要求改写句子过关练习语文五年级上册统编版1．按要求完成句子练习。

（1）朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

（仿写句子）______ _______（2）壮哉，我中国少年，与国无疆！（用现代汉语把它的意思写出来）。

______ _______（3）将军对战士们说：“好，我就在晚饭后来看你们。

"（改为第三人称转述句）______ _______（4）爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

（缩句）______ _______2．句子加工厂。

（1）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。

（改为双重否定句）______ _______（2）声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。

（修改病句）______ _______（3）在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。

（修改病句）______ _______（4）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）______ _______3．按要求完成句子练习。

（1）照样子，把句子写具体。

一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。

自习课上，同学们真安静！_____________（2）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）______ _______（3）如果我们俩闹不和，就会弱小赵国的力量。

（修改病句）______ _______（4）在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。

（写出语句的主要意思）______ _______（5）前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体！（仿写设问句）______ _______（6）搭石，构成了家乡的一道风景。

（照样子，把句子补充完整）让座，_____________4．按要求写句子。

统编版语文五年级上册易错专项特训按要求改写句子(含答案)

统编版语文五年级上册易错专项特训按要求改写句子（含答案）易错专项特训：按要求改写句子-语文五年级上册统编版1．按要求写句子。

(1)这是一个在北方山区常见的小站。

（缩句）______(2)夏天是万物迅速生长的季节。

（改为反问句）______(3)我打开一看，是一件淡绿色的、五彩缤纷的新雨衣。

（修改病句）______(4)路边的小杨树忽然沙啦啦地响。

（改为拟人句）______(5)我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

（用一连串的动词写句子）______2．按要求写句子。

(1)父亲的话却深深地印在我的心上。

（改为反问句）______(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。

（修改病句）______(3)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？"（改为转述句）______(4)圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

（用关联词把两句话合成一句）______(5)把词语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难：______3．句子大观园。

(1)白鹭是一首精巧的诗。

（仿写比喻句）______(2)人类跟猎豹赛跑。

人类没有一点儿希望赢猎豹。

（用恰当的关联词语连成句话）______(3)这是一座历史悠久的石拱桥。

（用一种说明方法改写句子，说明事物的特征）______(4)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（用加点的词语写句子）______4．修改病句。

(1)威尼斯世界闻名的水上城市。

______(2)他爬上上衣，脱了桅杆去追猴子。

______(3)虽然热带是无所谓隆冬的，所以腊月也是凉风飕飕的。

______(4)我的小月亮，我有时候永远忘不掉你。

______5．按要求写句子(1)车船过后，一切又恢复了平静。

最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。

狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。

五年级第一至五单元按要求改写句子专项练习

1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。

（仿写句子）秋风吹过，一片片落叶犹如，犹如2、这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）3、是．雪梨，是．火把梨，还是．．紫葡萄？（仿写句子）4、美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。

（缩写句子）5、花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

（仿写句子）顽皮的小雨滴，6、海上的夜是．柔和的，是．静寂的，是．梦幻的。

（仿写句子）7、秋天的夜晚，月亮升起来了。

（改拟人句）1、这两粒豌豆最终还是被一个孩子装进玩具枪里去了。

（改为把字句）2、“该怎样就怎样吧！”最后的那一粒说。

（改成“说”字在话前的句子）3、这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。

（用加点的词造句）4、归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

（改为反问句）5、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

（改为双重否定句）6、人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？（改为称述句）7、20世纪比以往发生了巨大的巨变。

（修改病句）8、人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（改成陈述句）9、泰山日出的景色真美丽。

（改为感叹句）10、它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）11、树叶也经常被风吹得翻转不定。

（改为把字句）12、现代科学技术不断改善着我们的生活。

（改为设问句）13、蝴蝶禁不住这猛烈的风雨。

（改为反问句）14、我的爸爸又高又壮。

（改为比喻句）15、一颗豌豆在脏水里泡了好几个星期。

（改为拟人句）1、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上唱歌。

（仿写句子）2、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。

（用如果......就......改写句子）3、那些新叶子均匀地铺满了整面墙。

（改成把字句）4、蟋蟀不停地挖着洞穴。

（改为拟人句）5、一阵风吹过，树枝摇晃起来。

（改为拟人句）6、天上的星星像。

（续写比喻句）7、蟋蟀挖掘住宅。

（扩句）8、爬山虎是有脚的。

（改为设问句）9、当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。

五年级语文病句整改专项练习【附有答案】

五年级语文病句整改专项练习【附有答案】
第一题
原句：他们买了两本书，他们想送给他们的妈妈。

整改后：他们买了两本书，打算送给他们的妈妈。

第二题
原句：小明的爸爸是老师，他每天都在学校教书。

整改后：小明的爸爸是一名老师，每天都在学校教书。

第三题
原句：这是我买的那本书，它的价格很贵。

整改后：这是我买的那本书，价格很贵。

第四题
原句：他在学校的图书馆借了好多书，他非常喜欢读。

整改后：他在学校的图书馆借了很多书，非常喜欢读。

第五题
原句：昨天我去了剧院，看了一部非常好看的电影。

整改后：昨天我去了剧院，看了一部非常好看的电影。

第六题
原句：她用了很多时间才完成作业。

整改后：她花了很多时间才完成作业。

第七题
原句：他们的妈妈是一位医生，她每天都在医院工作。

整改后：他们的妈妈是医生，每天都在医院工作。

第八题
原句：昨天去公园的时候，我见到了小明。

整改后：昨天去公园时，我见到了小明。

第九题
原句：这个故事很好玩，我看了两遍。

整改后：这个故事很有趣，我看了两遍。

第十题
原句：他的爸爸是一位律师，他每天都在法院工作。

整改后：他的爸爸是律师，每天都在法院工作。