改写句子练习题

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小学四年级改写句子练习题

小学四年级改写句子练习题按要求改写句子。

1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

(改为比喻句)2、秦陵兵马俑举世无双，就是中华民族美好历史的寓意。

(换成反问句)3.好成绩难道会从天上掉下来吗?(改成陈述句4、无法使伤势的小战士一个人回到荒凉的草地上。

(换成反问句)5、小草在风中摇曳。

(改成拟人句)6、王老师说道：你离校前把教室的门窗第一关不好。

(改为间接该词)7、妈妈说：我去集市买菜，你先把饭烧好，菜由我回来烧。

(改间接引语)8、妈妈说：明天星期六，我带你去少年宫学电脑。

(变小间接交待句)9.不到一周以后，失事飞机的.黑匣子被破译了。

(修改病句)10.干咱们这路活，就可以人赶着花掉，无法使花掉等人!(换成反问句)11.桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。

(缩句)12.我对老师们的用该，从心底深感无穷敬佩。

(改成双重否定句)13.外公对小英说：我告诉你，这是中国最有名的花。

(改为间接叙述)14.春天那幸福的景象，怎么不叫做人陶醉?15.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。

16.秋风一吹，柳树、杨树的叶子飞舞下来，美丽极了。

(把句子重写成比喻或拟人句)17.奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。

(缩写句子)18. 火星表面没生命存有。

(改成设问句)19.老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。

(改为反问)20. 汽车在宝马。

(扩句)21.要想取得好成绩，必须刻苦学习。

(改为反问句)22.我不能忘老师对我的希望。

(改成反问句)。

人教版小学语文按要求改写句子专题练习(39题)

人教版小学语文按要求改写句子专题练习1、给下列句子换个说法，不改变句子的意思。

（1）我何曾留着像游丝一样的痕迹呢？（2）难道我要赤裸裸地来到这世界，白走一遭吗？2、几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。

（缩句）3、这真是一场惊心动魄的拼搏！（改为反问名句）4、一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。

（缩句）5、这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）7、在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

（改为反问句）8、我们的干部要关心每一个战士。

（缩写句子）9、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。

（缩写句子）10、张思德同志是全心全意为人民服务的典范。

（缩写句子）11、把反问句改为陈述句，体会表达的不同。

（1）她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？（2）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？12、航天员翟志刚在太空行走的每一小步，都具有非同寻常的历史意义。

（改为反问句）13、将下列句子换种说法，保持意思不变。

（1）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（2）读了《我最好的老师》一文，谁都被怀特老师独特的教学方法所感动。

（3）“很简单，”怀特森先生说，“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。

”14、按要求写句子。

（1）小刚低着头对我说：“是我的不对，不该弄坏你的书。

”（改为转述句）（2）听了他的话，我们都感动得流泪了。

（改为双重否定句）（3）我们去电影院。

我们去游乐场。

（用关联词语合为一句话）（4）不耕耘不会有收获，不学习不会有知识。

（改为反问句）（5）那大臣想：难道我还不称职吗？难道我是愚蠢的吗？（改为陈述句）15、全国人民在党中央的领导下战胜了各种自然灾害。

（改为“把”字句）16、我怎能轻易离开北京呢？（去掉问号，意思不变）17、父亲不慌不忙地从抽屉中取出一把闪亮的小手枪。

小学句子改写练习题附答案

小学句子改写练习题附答案参考答案：一、补全下面的句子。

1、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！2、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

3、弯弯的月儿像小船。

4、蓝蓝的天空像大海。

5、弯弯的月儿像弯刀。

6、红红的脸蛋像苹果。

7、闪闪的星星像眼睛。

8、小鸡画竹叶。

9、小狗画梅花。

10、小鸭画枫叶。

11、小马画月牙。

12、松鼠的尾巴好像一把伞。

13、孔雀的尾巴好像一把扇子。

14、老鼠的尾巴好像一条线。

15、燕子的尾巴好像一把剪刀。

二、在括号里填上合适的词语，使句子更加生动。

1、这眉毛，粗浓得像荆棘一般。

2、这是一张满月似的的脸。

3、这人脸色青得和烤熟了的茄子一样。

4、她的头发乌亮浓厚，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。

5、他的胡子乱蓬蓬的，拖把布似的。

6、他那又浓又长的褐色小胡子像猫须似的不停颤动。

7、这脸娇艳得像一朵新开的荷花，像睡眠一样捉住所有人的眼睛。

8、一张灰黄脸，皱巴巴的像大叶柞树皮，七横八岔，满是沟坎。

9、他的眼睛跟老鹰的眼一样锐利。

10、那乌黑的眼珠像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

12、两只玻璃珠似的大眼睛里，闪动着青春、热情的光芒。

13、这一双眼睛像是苍山顶上的晨星，又圆又亮。

14、这双眼炯炯有神，黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。

15、这黑眼珠定神时如一泓清水，顾盼时像星星流动。

16、他的头发像猪鬃一样粗硬，像鞋刷子毛一样立着。

17、他那硬撅撅的小辫儿像把钢刷子似的翘在后脑勺上。

18、他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子。

19、他的头发如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。

20、他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着，像团起来的刺猬。

21、那一头乌云般的长发掩映在她的额上，好像苍茫的暮色笼罩着西方的晚霞。

22、他脸上的胡子卷成许多极小的圆圈，像是沼地上的青苔。

23、这弯曲的眉毛仿佛一道蛇形的深沟，横贯在苍白的脑门上。

24、那两道剑锋一样高高扬起的黑眉，和黑眉下那一双深沉果决的眼睛，只有那种在长期的行武生活中磨练得坚韧不拔、百折不圆的人才能具有。

六年级上册改写句子的练习题目

六年级上册改写句子的练习题目改写句子是语文学习中重要的一部分，通过练习可以提高我们的句子改写能力。

本文将为你提供几个六年级上册改写句子的练习题目，并给出详细的改写答案。

一、将下列句子简化为疑问句：1. 他每天早上都去晨跑。

2. 姐姐常常帮我做作业。

3. 我们明天要参加校运会。

答案：1. 他每天早上去晨跑吗？2. 姐姐常常帮我做作业吗？3. 我们明天要参加校运会吗？二、将下列句子改写为否定句：1. 我喜欢吃西瓜。

2. 她会弹钢琴。

3. 他乘坐公交车去学校。

答案：1. 我不喜欢吃西瓜。

2. 她不会弹钢琴。

3. 他不乘坐公交车去学校。

三、将下列句子改写为反义疑问句：1. 他是九年级的学生。

2. 她喜欢吃水果。

3. 他会游泳。

答案：1. 他是九年级的学生，不是吗？2. 她喜欢吃水果，是吧？3. 他会游泳，对吗？四、将下列句子改写为选择疑问句：1. 你想喝牛奶还是果汁？2. 他是从广州来的还是深圳来的？3. 明天你要去图书馆还是游乐园？答案：1. 你想喝牛奶还是果汁呢？2. 他是从广州来的还是深圳来的？3. 明天你要去图书馆还是游乐园呢？五、将下列句子改写为比较疑问句：1. 这本书和那本书一样贵。

2. 她和我一样高。

3. 他的自行车和我的一样新。

答案：1. 这本书是不是和那本书一样贵？2. 她是不是和我一样高？3. 他的自行车是不是和我的一样新？六、将下列句子改写为单数形式：1. 这些苹果都很好吃。

2. 那些书包都很漂亮。

3. 这些鞋子都很贵。

答案：1. 这个苹果很好吃。

2. 那个书包很漂亮。

3. 这双鞋子很贵。

通过以上练习，我们可以更好地掌握句子改写的技巧和方法，提高我们的语文表达能力。

希望本文对你有所帮助！。

四年级改写句子练习题整理

四年级改写句子练习题(一)1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?2马跑得越快，离楚国不就越远了吗?3把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗?4它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢?5对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢?6我怎么能忘记老师的关爱呢?7春天一到，冰不就化开了吗?8你怎么能这样做?9别人能办到的事，难道我们就不能办到吗?10生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗?11我们怎么能忘记妈妈的爱呢?12彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢?13小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗?14这难道不是天下奇观吗?15天上的星星能数得清吗?16这么远，箭哪能射得到呢?17天空塌下一大块，怎么不可怕呢?18楚国在南边，你怎么能往北走呀?19翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗?20翠鸟小巧玲珑，我们怎能不喜欢它呀?21、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?22.淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?23.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?24.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?25.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?26.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?27.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗?28.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗?29.肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?30.字典不正是我无声的朋友和老师吗?31、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?32、雷锋精神怎么会过时呢?33、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?34、冬天来了，春天还会远吗?35.从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗?36、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?37、他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?38、十万支箭，三天怎么造得成?39、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?40、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?41、我们怎能忘记老师的谆谆教导?42、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?四年级改写句子练习题(二)1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。

四年级改写句子练习题

四年级改写句子练习题一、改写句子练习1. 改写句子，使其意思相同。

(1) 我们在公园里玩耍。

改写为：我们玩耍在公园里。

(2) 他每天坐公交车去上学。

改写为：他每天乘坐公交车上学。

(3) 她喜欢吃巧克力。

改写为：巧克力是她喜欢吃的。

(4) 我家里有一只小猫。

改写为：一只小猫在我家。

(5) 学校门口有一棵大树。

改写为：一棵大树在学校门口。

2. 改写句子，指定时间状语。

(1) 小明每天早晨六点起床。

改写为：小明每天早上六点钟起床。

(2) 妈妈常常晚上九点给我们讲故事。

改写为：妈妈经常在晚上九点给我们讲故事。

(3) 我通常周末去参观博物馆。

改写为：我一般在周末去参观博物馆。

(4) 上课铃响了，同学们立刻回到座位上。

改写为：上课铃声一响，同学们立即回到座位上。

(5) 昨天晚上她吃了一碗面条。

改写为：她在昨天晚上吃了一碗面条。

3. 改写句子，使用被动语态。

(1) 小明摔碎了花瓶。

改写为：花瓶被小明摔碎了。

(2) 他鼓励了我们参加比赛。

改写为：我们被他鼓励参加比赛。

(3) 妈妈已经煮好了晚饭。

改写为：晚饭已经被妈妈煮好了。

(4) 他们正在修建一座新桥。

改写为：一座新桥正在被他们修建。

(5) 昨天我看到了一只可爱的小松鼠。

改写为：昨天一只可爱的小松鼠被我看到了。

二、改写句子练习答案1. 改写句子，使其意思相同。

(1) 我们在公园里玩耍。

(2) 他每天坐公交车去上学。

(3) 她喜欢吃巧克力。

(4) 我家里有一只小猫。

(5) 学校门口有一棵大树。

2. 改写句子，指定时间状语。

(1) 小明每天早晨六点起床。

(2) 妈妈常常晚上九点给我们讲故事。

(3) 我通常周末去参观博物馆。

(4) 上课铃响了，同学们立刻回到座位上。

(5) 昨天晚上她吃了一碗面条。

3. 改写句子，使用被动语态。

(1) 小明摔碎了花瓶。

(2) 他鼓励了我们参加比赛。

(3) 妈妈已经煮好了晚饭。

(4) 他们正在修建一座新桥。

(5) 昨天我看到了一只可爱的小松鼠。

六年级语文改写句子练习题

六年级语文改写句子练习题一、改写句子（每题2分，共计20分）1. 我们每天都要在学校学习。

→ 每天，我们必须在学校里学习。

2. 汤姆比他的弟弟高得多。

→ 汤姆远远高于他的弟弟。

3. 我从没见过这么美的风景。

→ 这个风景如此美丽，我还从未见过。

4. 她的笑声像天使一样美妙。

→ 她的笑容是如此美妙，宛如天使。

5. 昨晚他没做好作业，今天老师批评了他。

→ 因为昨晚他没有认真做作业，所以今天老师批评了他。

6. 他不仅唱歌好，而且跳舞也很棒。

→ 他不仅擅长唱歌，而且在跳舞方面也很出色。

7. 小明把书借给了同学，同学非常感激。

→ 小明将书借给了同学，同学对此非常感激。

8. 汤姆请了个保姆，他的家务事得到了照顾。

→ 汤姆雇了一个保姆，从而家务事得到了顾及。

9. 这部电影太精彩了，让人难以忘怀。

→ 这部电影如此精彩，令人难以忘怀。

10. 昨天晚上，我遇到了一个难题，但我最终解决了它。

→ 昨晚，我跟一个难题遭遇，然而我最终成功解决。

二、将下列句子改写为被动语态（每题3分，共计15分）1. 他们正在建造一座新桥。

→ 一座新桥正在被他们建造。

2. 我们将在下周举办一场运动会。

→ 一场运动会将在下周被我们举办。

3. 我的爸爸明天会开车送我去学校。

→ 明天，我将被我的爸爸开车送去学校。

4. 他们不会在这里开会。

→ 在这里开会将不会被他们做。

5. 电影院将在本周末播放一部新电影。

→ 一部新电影将在本周末被电影院播放。

三、将下列句子改写为感叹句（每题3分，共计15分）1. 你真是个聪明的孩子！→ 多么聪明的孩子啊！2. 这个小朋友的画真好看！→ 多么漂亮的画啊，这个小朋友的！3. 我们的队伍赢得了比赛。

→ 多么棒的消息啊，我们的队伍赢得了比赛！4. 这里的风景真美丽！→ 多美啊，这里的风景！5. 他们的演出令人惊叹！→ 多么令人惊叹啊，他们的演出！总结：通过这个改写句子练习题，我们可以巩固语文知识，培养对各种语言表达形式的敏感度。

关于改写句子的练习题

改写句子的练习题关于改写句子的练习题1、雨后，天空中出现了一道彩虹。

雨后天空中出现了一道彩虹真像一座七彩桥。

2、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中。

皎洁的月亮像一个大玉盘高挂在蓝宝石般的天空中。

3、云彩轻轻地飘浮在空中。

云彩像一团团的棉花一样轻轻地漂浮在天空中。

4、岸边的华灯倒映在湖中。

岸边的华灯如无数的星星倒映在镜子一般的湖中。

5、拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮。

拉萨的天空如巨大的蓝宝石一般湛蓝，透亮。

6、远处的.霓虹灯亮了。

远处的霓虹灯像无数的星星一闪一闪的。

7、春天到了，大地绿了。

春天到了，大地如同盖上了一床绿色的毛毯。

8、火红的枫叶纷纷地飘落下来。

火红的枫叶像一只只蝴蝶纷纷地飘落下来。

9、运动员向终点跑去。

运动员像离弦的箭向终点跑去。

10、快迟到了，小明非常着急。

快迟到了，小明急得像热锅上的蚂蚁。

11，秋天的天空好漂亮。

秋天的天空像一幅画，真漂亮。

12，他的个子很高。

他的个子像竹竿一样高。

13.小蜜蜂很勤快。

小蜜蜂像辛勤的园丁一样勤快。

14.草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

草偷偷地从土地里钻出来，像刚出生的娃娃一样，嫩嫩的，绿绿的。

15.他的脸真白净。

他的脸像一张白纸一样，真白净。

16.孩子让我帮助他。

孩子像个跟屁虫一样缠着让我帮助他。

二：把句子改成“被”字句。

疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。

我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。

陈明的飞机模型被我不小心弄坏了。

我把教室打扫得一尘不染。

教室被我打扫得一尘不染。

她赶紧将面糊从窗口倒了出去。

面糊被她赶紧从窗口倒了出去。

汤姆拿着父亲用大麦秆为他做的鞭子，骑在牛背上玩。

父亲用大麦秆为他做的鞭子被汤姆拿着，骑在牛背上玩。

三.把句子改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了朋友马上把我的错误纠正了。

曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

上高是我的第二故乡。

我把上高当成我的第二故乡。

改写句子练习题

改写句子练习题改写句子练习题改写句子是英语学习中非常重要的一部分，它可以帮助我们提高语言表达能力和理解能力。

通过改写句子，我们可以更好地理解句子结构、词汇用法和语法规则。

下面将给出一些改写句子的练习题，希望能够帮助大家提高英语写作能力。

1. 原句：She is a talented singer.改写：The singer is talented.2. 原句：The book was written by Mark Twain.改写：Mark Twain wrote the book.3. 原句：He is going to the store to buy some milk.改写：To buy some milk, he is going to the store.4. 原句：I have never been to Paris before.改写：Before, I had never been to Paris.5. 原句：They are playing soccer in the park.改写：In the park, they are playing soccer.6. 原句：She can speak three languages fluently.改写：Fluently, she can speak three languages.7. 原句：I will finish my homework before dinner.改写：Before dinner, I will finish my homework.8. 原句：He is the tallest person in the room.改写：In the room, he is the tallest person.9. 原句：They have already seen that movie.改写：That movie has already been seen by them.10. 原句：I don't like coffee, but I love tea.改写：Although I don't like coffee, I love tea.通过以上的练习题，我们可以看到，改写句子主要是通过调整句子结构和语序来改变句子的表达方式。

六年级按要求改写句子练习题

六年级按要求改写句子练习题对于句子的改写，须要具备必须的语文根底。

下面是我为大家收集整理的六年级按要求改写句子练习题目，坚信这些文字对你会有所协助的。

六年级按要求改写句子练习题(一)一、扩写句子1、( )飞机( )冲向( )天空。

2、( )战士们( )保卫( )边疆。

3、( )教师( )批改( )作业。

4、( )风( )吹( )柳条。

5、( )老红军( )讲( )故事。

6、( ) 周( )查阅( )文件。

7、( )大海( )翻滚着( )波涛。

8、( )月季花( )开了。

9、( )他( )过着( )生活。

二、缩写句子(1) 红扑扑的小脸上嵌着一双大眼睛。

(2) 采桑叶的担子落在父亲身上。

(3) 我最爱看天上密密麻麻的繁星。

(4) 一串串的葡萄挂满了整个院子。

(5) 海边的沙滩上有种式种样漂亮的贝壳。

(6) 第三小学的学生阅读了漂亮的西湖。

(7) 骆驼是沙漠里重要的交通工具。

(8) 蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。

(9) 河对岸急匆忙地移动着一条彩色的河流。

(10) 我远远地望见一座银灰色的大坝。

(11) 数万名群众炙热的目光凝神凝视着天安门。

(12) 少年宫展览室里展出了同学们创作的描绘春天的图画。

(13) 红军的主力渡过了金沙江。

(14) 我很开心自己终天学会打电脑了。

(15) 同学们的成果都进步了。

(16) 常青的松柏在风雪中挺立着。

(17) 时间老人给我们的礼物是宝贵的。

(18) 银色的雪光照着一望无际的大草原。

(19) 吴国的都督周瑜非常疾妒很有才华的诸葛亮。

(20) 尊敬的周无微不至地关心着年轻的战士。

六年级按要求改写句子练习题(二)一、改写句子改成把字句和被字句1、小象从泥坑中拉出汽车。

2、大雪覆盖了大地。

3、明明做完了全部的作业。

4、阳阳冒雨捆好刮倒的小树苗。

5、红军折服了大雪山。

6、灯光照亮了广场。

(改为反问句)1. 你不能这样不讲道理。

2. 孙悟空的本事可真大。

3. 听了教师的一席话，小刚脸红了。

四年级语文改写句子试题

四年级语文改写句子试题1.按要求写句子（6分）（1）面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）_________________________________________________________。

（2）漓江的水很绿。

（改为比喻句）________________________________________（3）爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。

（修改病句）________________________________________________。

【答案】（1）面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。

（2）漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠（答案不唯一）（3）爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。

【解析】略2.我会改写句子。

（4分）（1）今天，我穿着鞋和帽子。

（改病句）（2）父亲温和地把满脸通红的我叫到桌子前面。

（改为被字句）【答案】（1）今天，我穿着鞋和戴着帽子。

（2）满脸通红的我被父亲温和地叫到桌子前面。

【解析】略3.用恰当的词语把下面的句子串联成一句话。

我喜爱这绚丽灿烂的秋色。

秋色表示着成熟和繁荣。

秋色意味着丰收和快乐。

【答案】我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着丰收和快乐。

【解析】略4.根据要求写句子。

(10分)(1)种子的生命力顽强。

(改为感叹句)________________________________________________________________________ (2)难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？(改为陈述句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)他们的对话把我惊呆了。

小学语文按要求改写句子练习

小学语文按要求改写句子练习篇一：按要求写句子练习及答案1．她的脸红了。

改成比喻句：2．星星布满了天空。

改成拟人句：3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。

改成反问句：4．秋天，香山的黄栌红了。

（改写成比喻句）5．月季花开了。

（改写成拟人句）6．这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。

（缩写句子）7、雨下得真大。

改成比喻句8、天空中有一颗星星一闪一闪的。

改成比喻句：9、天上云的形态各异,什么样子都有. 改成拟人句和比喻句。

10、它屏息凝视，非把老鼠等出来不可，改成肯定句。

11、小草钻出泥土。

改成拟人句：＿＿。

改成比喻句：＿＿＿＿＿＿。

12、老师勤奋的工作（改成比喻______________________________________________________ ______________13、荷花立在绿色的荷叶间。

（改为拟人句）14、小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。

改成比喻句：改成拟人句：句）15、"冬天到了，北风呼呼地刮着。

"改成比喻句.和拟人句16、把句子改成不用引号(来自: 小龙文档网:小学语文按要求改写句子练习)的句子。

王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟，我有事找你。

”17、给句子换一种说法：去掉问号，不改变句子的意思。

事情这么重要．他怎么能不来呢？18、．用关联词把下面的句子合并成一句话。

(1)风雨再大。

(2)我们按时到达日的地。

合并成：19、加关联词合并句子(1)我爱我的父亲。

(2)我不知道他对我为什么这么严厉。

合并成：20、草原是我的家。

（扩句）21、小鸟在树梢上叫着。

(改为拟人句)22．天空中的小星星。

（写成拟人句）23．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）24．这活泼的小孩是我的好朋友。

（反问句）25．特务很狡猾。

（改为比喻句）26河水哗哗地流着。

（改为拟人句）27．寒风吹到脸上很痛。

五年级改写句子练习题

一、句式变换。

1、把下边的句子改为“被”字句。

（1）守门员扑住了好几个险球。

（2）那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。

2、把下边的句子改为“把”字句。

（1）雨水淋湿了我的衣服。

（2）黑暗淹没了天边的最后一丝光明。

3、缩写句子。

（1）父亲不慌不急地从抽屉里拿出一支闪亮的小手枪。

（2）喷薄而出的红日照射着大桥巨大的桥身。

（3）勇敢无畏的八路军战士们如猛虎下山，直扑仇敌的阵地。

4、扩写句子。

（ 1）张衡是天文学家。

张衡是（）国古代（）的天文学家。

（ 2）人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。

（）的人们坐在（）的粗木凳上饮着（）的葡萄酒。

（ 3）歌声飘扬在湖面上。

（）的歌声飘扬在（）的湖面上。

（4）小姑娘端着蜡烛走上楼来。

（5）洪水淹没了乡村。

（6）《西游记》是神话小说。

5、把下边的反问句改为陈说句。

（1）不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真谛吗？（2）假如没有绿叶烘托，鲜花能有这样漂亮吗？（3）这比山还高比海还深的友情，我们怎么能忘却？6、把下边的陈说句改为反问句和两重否认句。

（1）香港回归伟大的祖国，我们感觉非常骄傲。

反问句：两重否认句；（2）秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。

反问句：（3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友情。

反问句：两重否认句：7、把下边的直接表达改为间接表达。

（1）蔺相如说：“和氏璧是价值连城，要举行个盛大的典礼，我才肯交出来。

”（2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受处罚。

”8、把以下间接表达改为直接表达。

（1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。

（2）张老师对我说，下学后她来给我补习功课。

二、改正病句。

1、我们要精益求精学习方法，增添学习效率。

2、西安的遗迹好多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。

3、气象小组的同学，每日清晨记录和收听当日的天气预告。

4、他由于是文艺喜好者，因此是体育喜好者。

5、经过老师的教育，使我们提升了认识。

6、今年我班订了几种杂志，如《少儿文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。

句子改写练习题

互联网金融的内涵及模式初探互联网金融是指利用互联网技术与金融业务相结合，通过互联网平台为用户提供金融服务的一种新型业务模式。

它通过移动互联网、云计算、大数据分析等先进技术的应用，改变了传统金融业务的运营方式和服务方式，极大地提高了金融服务的效率和便利性。

互联网金融的内涵主要包括以下几个方面：1. 互联网金融的本质是金融：互联网金融的核心是金融业务，包括贷款、投资、支付、保险等。

互联网技术只是一种工具和手段，通过互联网平台来提供金融服务，降低了金融服务的成本和门槛。

2. 互联网金融的特点是创新：互联网金融借助互联网技术创新，引入了新的商业模式、服务方式和盈利方式。

比如P2P借贷、众筹、虚拟货币等，都是互联网金融的新兴模式和产品。

3. 互联网金融的核心是数据：互联网金融依靠互联网平台的数据收集和分析能力，通过大数据分析、人工智能等技术手段，对用户的个人信息和行为进行挖掘和分析，以实现精准的金融服务。

1. 电子商务金融：互联网金融与电子商务相结合，提供支付、信贷、保险等金融服务，为电子商务平台的交易提供金融支持。

例如支付宝、微信支付等第三方支付平台，通过为用户提供支付工具和支付服务，推动了电子商务的发展。

2. 个人理财投资：通过互联网平台，个人可以进行股票、基金、银行理财等投资活动。

互联网平台提供了交易渠道和资讯服务，帮助个人实现资产增值。

例如网上证券、互联网基金平台等，为个人提供了便捷的投资渠道和工具。

3. P2P网络借贷：P2P网络借贷平台通过互联网将借贷双方进行撮合，提供了个人与个人之间的借贷服务。

借款人在平台提交借款申请，投资人在平台选择借款标的进行投资。

P2P网络借贷平台通过平台费用收取和风险控制来盈利。

4. 众筹：众筹是指通过互联网平台，集结大量个人投资者的资金，为创业者或项目发起人提供资金支持的一种新型融资方式。

众筹平台可以为初创企业、个人创意项目等提供筹款服务，吸引大量个人投资者参与。

六年级改写句子练习题

六年级改写句子练习题1. 原句：I enjoy playing the piano after school. 改写后：Playing the piano after school is enjoyable for me.2. 原句：She ran quickly to catch the bus. 改写后：To catch the bus, she ran quickly.3. 原句：The dog barks loudly at strangers. 改写后：At strangers, the dog barks loudly.4. 原句：We ate delicious pizza for dinner. 改写后：For dinner, we had delicious pizza.5. 原句：He saw a black cat sneaking into the garden. 改写后：A black cat was seen by him, sneaking into the garden.6. 原句：She will visit her grandparents next weekend. 改写后：Next weekend, she plans to visit her grandparents.7. 原句：They cleaned the classroom after school. 改写后：After school, the classroom was cleaned by them.8. 原句：He always wears a red hat to school. 改写后：To school, he always wears a red hat.9. 原句：The students listened carefully to the teacher's instructions. 改写后：Carefully, the teacher's instructions were listened to by the students.10. 原句：She painted a beautiful picture of a sunset. 改写后：A beautiful picture of a sunset was painted by her.11. 原句：He played soccer with his friends at the park. 改写后：At the park, he played soccer with his friends.12. 原句：The teacher explained the lesson to the students clearly. 改写后：Clearly, the lesson was explained to the students by the teacher.13. 原句：We watched an interesting movie last night. 改写后：An interesting movie was watched by us last night.14. 原句：She found a lost key in the school hallway. 改写后：In the school hallway, a lost key was found by her.15. 原句：He wrote a letter to his pen pal in France. 改写后：To his pen pal in France, a letter was written by him.16. 原句：The children played happily in the park all day. 改写后：Happily, the children played in the park all day.17. 原句：They planted colorful flowers in the garden. 改写后：In the garden, colorful flowers were planted by them.18. 原句：He gave a present to his sister on her birthday. 改写后：On her birthday, a present was given to his sister by him.19. 原句：The students answered the teacher's questions confidently. 改写后：Confidently, the teacher's questions were answered by the students.20. 原句：She wrote her name at the top of the page. 改写后：At the top of the page, her name was written by her.。

按要求改写句子练习题_作文3000字_改写作文_

按要求改写句子练习题题目：按要求改写句子篇一：练习题：一、我会把下面的句子改成把字句1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

2、雨水淋湿了我的衣服。

3、同学们交给我一项任务。

4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

5、陈医生看好了孩子的病。

6、我被这动人的情景吸引住了。

7、妈妈，晚饭我已经烧好了。

8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

10、那只大虫被武松使尽气力按定。

11、这道难题终于被我解答出来了。

12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

13、小草被人们叫做大力士。

14、我终于取出了装在书包里的书。

15、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

16、雨水淋湿了我的衣服。

17、我的作业从头到尾都被老师用红笔批改了。

18、灯光照得夜空光彩夺目。

19、妈妈不小心摔坏了我的文具盒。

20、桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路。

21、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。

22、小敏做好了今天的家庭作业。

23、乌云遮住了太阳。

24、李强被一本好书吸引住了。

26、敌人的一架飞机被英雄的空军击落了。

25、在这次乒乓球比赛中，五（1）班被五（4）班打败了。

二、我会把下面的句子改成被字句。

1、森林爷爷战胜了妖魔。

2、蚂蚁吃了一条大虫3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。

5、我洗干净了红领巾。

6、船里装载的新米把船身压得很低。

7、詹天佑克服了一个又一个困难。

8、黄鹂吃了卷叶虫。

9、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。

11、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。

12、我终于取出了装在书包里的小人书。

13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

14、雨水淋湿了我的衣服。

15、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。

16、焰火照得夜空光彩夺目。

17、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

18、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。

四年级语文按要求改写句子练习题

四年级语文按要求改写句子练习题在四年级的语文学习过程中，学生会做一些改写句子的练习，从而提升自己的语言运用能力。

下面是店铺为大家收集整理的四年级按要求改写句子练习题目，相信这些文字对你会有所帮助的。

四年级语文按要求改写句子练习题(一）1、花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句)2、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。

(缩句)3、那棵松树的枝叶十分茂盛。

(缩句)4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句)5、这件事我难道有错吗?(改为陈述句)6、诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?(改为陈述句)7、将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗?(改为陈述句)8、这比山还要高比海还深的情意，我们不会忘记。

(反问句)9、像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。

(反问句)10、保护黄河是我们义不容辞的责任。

(反问句)11、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

(缩句)12、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。

(缩句)13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改为陈述句)14、她完整地来到世上，也应该完整地离去。

(改为反问句)15、一只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。

(缩句)16、一颗小小的种子包含着顽强的生命力。

(缩句)17、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)18、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。

(改为反问句)19、我常常瞧见乡下人家吃饭的情景。

(缩句)20、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(换种说法，意思不变)21、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远(缩句)22、《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎么不喜欢读呢?(改为陈述句)23、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画鱼。

(缩句)24、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。

(缩句)25、父亲开垦的菜园里长出了一片豌豆。

(缩句)26、山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句)27、普罗米修斯的双手和双脚被死死地锁在高高的悬崖上。