字体设计_第一章

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视觉传达专业《字体设计》本科-课程教学大纲

视觉传达专业《字体设计》本科-课程教学大纲

《字体设计》课程教学大纲一、基本信息1.课程名称字体设计 / Font Design2.课程代码163Y0103.课程类别专业课4.课程性质专业必修5.学时/学分48(32+16)/ 36.先修课程平面构成、色彩构成、立体构成7.适用专业视觉传达设计专业二、教学内容及要求(一)课程教学目的通过该课程的教学,使学生了解字体设计在现代信息传递中的作用,掌握字体书写的基本规律和方法,掌握中外文创意字体的设计方法及字体的应用性设计。

(二)教学内容与学时分配通过该课程学习使学生熟练掌握中、外文基本字体的书写方法及创意字体设计的基本规律,能够根据文字内容独立完成字体创意绘写的全过程;了解字体与版式编排的基本方法;会运用不同字体来设计简单的平面物,如标语、店面、海报、招贴等,使所学知识在相关课程中发挥积极的作用;全面提高学生字体设计能力,解决字体在平面设计中的应用问题。

第一章 字体设计概述 (4学时)了解:字体设计的基本理论。

理解:字体设计的发展和风格演变。

掌握:字体设计的基本原则。

重点内容:1.字体设计的发展和风格演变。

2.字体设计的制作过程。

教学难点:字体设计原则的应用。

第一节:字体设计概述。

知识点:认识字体设计的重要性;了解该课程与其他课程间的关系。

第二节:字体的演变和发展。

知识点:汉字的起源与发展;印刷术与字体;现代拉丁文字的发展。

第三节:字体设计的基本原则。

知识点:可读性;图形性;整体性;意象性;独特性;艺术性。

第二章中文字体设计(8学时,含6学时上机)了解:汉字的构字及组字方法。

理解:汉字设计与民族文化。

掌握:汉字的笔画结构。

重点内容:“六书”造字方法。

2.汉字的笔画结构创意与表现。

教学难点:汉字设计与民族文化;汉字的形态设计。

第一节:汉字的构字及组字方法。

知识点:象形;指事;会意;形声;形音意合;共用笔画。

第二节:汉字的创意与表现。

知识点:笔画性;装饰性;意象性。

第三章外文字体设计(8学时,含6学时上机)了解:拉丁字母发展简史。

字体设计教案

字体设计教案

第一章文字的发展史一、文字的萌芽人类在文字萌芽之前,普遍经历了用实物来标记和传递信息的阶段。

结绳——用绳子作结,来帮助记忆事情的大小、多少。

(中国、南美洲)贝带——用绳子或树皮纤维穿上各种不同的贝壳,记载事情,传递消息。

(南美洲)等等。

文字的萌芽得益于图画。

而这种萌芽中的文字又可以分为:刻符:包括陶文和木石上的刻画符号;岩画:包括岩洞、山岩和其他处所具有表意作用的石壁素描;文字画:它使图画开始走向原始文字。

车宴部落部落父子汇款信:父亲托人带信给儿子捎去银元53元。

两个“鳖”表示他们都以鳖为图腾,53个小圆圈表示53元,父亲口中有回曲的线条表示叫儿子“回转”。

二、文字的成长时期在图画记事的基础上,用简化的图形作为符号来代表语言中的词,这样就诞生了人类最早的文字——表形文字。

表形文字在字型上保留了对实物直接模拟的特点。

现在全世界所使用的各种各样的文字体系,推本溯源的话,有四个互不关联的发源点:(一)美索不达米亚的楔形文字美索不达米亚,希腊文,意为“两河流域”,即西南亚的底格里斯和幼发拉底两河流域平原,曾建有巴比伦、亚述等古国。

楔形文字:也叫“钉头文字”或“箭头文字”。

多刻在石头泥版上,笔画呈楔型。

(二)古埃及的象形文字(三)中国的汉字汉字实际上指的是在中国占绝大多数的汉民族文字,汉字可以说是世界上历史最悠久的文字,它起源于象形文字。

早在公元前四千多年前的新石器时代,原始状态的文字符号就已经出现。

汉字:从甲骨文到现行的楷体,期间经历了两次大的变化:1、甲骨文、金文→小篆秦始皇统一中国后,推行统一的文字政策,以小篆为正字,淘汰通行于其他地区的异体字,奠定了汉字“方块字”的基础。

2、小篆→隶书至此,汉字的图画意味完全消失。

(四)中美洲的图形文字三、文字的发展时期(一)字母的传播公元前1300年,居住在地中海东岸北部的腓尼基人,主要依据古埃及文字制定了历史上第一批字母共22个。

——腓尼基音字母。

公元前一千年前后,希腊人在腓尼基字母的基础上进行改革,并将书写顺序改为自左向右。

字体与版式设计

字体与版式设计
在包装上的应用
在广告上的应用
第二章 字体设计概述
第二章 字体设计概述
主题性字体设计之一,以“88”为主题展开
第二章 字体设计概述
主题性字体设计之二,以“沟通”为主题展开
第二章 字体设计概述
主题性字体设计之二,以“爱书”为主题展开
第三章 字体的绘写
第一节 汉字的基本字体
汉字的基本印刷字体发源于楷体,成熟于宋体,繁衍出仿宋、黑体及 现代的多种字体。 我国印刷行业曾长期从日本购入宋体和黑体字模,日本则引进了中国 的仿宋体和楷体活字,这种交流使两国印刷字体至今仍保持相近的风 貌。
大篆 西周后期
小篆 秦朝
汉代-隶书-熹平石经
第一章 字体设计的基本概念
第一节 字体设计的由来和发展
章草
汉代
汉代 黄简-今草
唐代怀素草书《客舍贴》
第一章 字体设计的基本概念
第一节 字体设计的由来和发展
唐-楷书(真书)
介于楷书与草书之间
王羲之--兰亭序--行书
第一章 字体设计的基本概念
第一节 字体设计的由来和发展
第二章 字体设计概述
因此, 书法——艺术门类的一种
印刷体——科学技术的体现
艺术活动
书法
字体设计
印刷体
技术进步
第二章 字体设计概述
第五节 字体设计的重要性
设计的首要任务是版面文字的视觉化处理。换句话说,就是如何透过恰当的 字体设计,使图文的阅读顺畅舒适。
也许正是由于字体是记录文字的有形媒介,是传达文字内容的“隐性”载体 的缘由,而常常出现被疏忽、被看来似乎无足轻重的现象。
创艺简粗黑
创艺繁超黑
华文细黑
文鼎粗黑简
第三章 字体的绘写

《字体设计》教案

《字体设计》教案

第一章 字体设计概述课程内容:字体的形成、发展,类别、字体意义:字体的形成、发展,类别、字体意义课程时间:1课时课时教学目的:通过讲授字体设计的基本概念、通过讲授字体设计的基本概念、字体设计的形成和发展,字体设计的形成和发展,字体设计的形成和发展,认识字体的认识字体的发展历史,明确字体学习的意义。

发展历史,明确字体学习的意义。

教学重点:字体设计的创意方法及设计应用:字体设计的创意方法及设计应用 教学方式:理论讲授及多媒体课件:理论讲授及多媒体课件教学内容:第一节 文字的形成大约在公元前七八年千年左右,从农业的发展到定居生活的交流,促进了文字的产生。

文字的产生。

1、最早: 两河流域两河流域:古代生活在两河流域的苏美尔人发明了最早的文字之一——楔形文字。

————它标志着人类利用抽象的符号记录事件和思想的开端。

形文字。

————它标志着人类利用抽象的符号记录事件和思想的开端。

2、古埃及文字:(1)、以图形为核心的象形文字。

、以图形为核心的象形文字。

(2)、发明和采用拼音字母,并把拼音字母与象形文字合用。

如秃鹰代表A 字,蜜蜂代表B 字,它们同时又代表着A 字鹰和B 字蜜蜂。

象开化和拼音化混合使用是古埃及时期重要的文字表现方式。

混合使用是古埃及时期重要的文字表现方式。

3、中国:早在新器时代的一些陶器上,已经具有类似符号文字的图形。

中文造字的三种基本方法在周代形成。

三种基本方法在周代形成。

小结:人类最早的文字基本上包括上三种类型。

即苏美尔人的楔形文字,古埃及人的象形文字,中国人的象形、会意和仿音结合的文字体系。

古埃及人的象形文字,中国人的象形、会意和仿音结合的文字体系。

因此,西方字母的发明和使用,从根本上改变了人们书面传达的方式,提高了人们掌握文字的速度和时间,同时也从根本上改变了人们的生活方式,促进了社会的发展和进步。

了社会的发展和进步。

第二节 文字的模式及意义一、文字的三种模式:1、符号文字远古时期,人类为了记住某事某物而不被遗忘记,就在腰间系的绳子上打一结,它是文字未产生前用以记述事物的一种传记行为。

字体设计基础

字体设计基础

2.
按文字类型分
按文字类型分为以汉字为代表的方块字体系和以拉丁字母为代表的 字母体系。
• •
汉字按形成年代可分为:甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、 行书、宋体和黑体等字体。 拉丁字母按形成年代可分为:楔形文字、埃及文字、腓尼基文字、罗 马体、无饰线体、哥特体、方饰线体和手写体及自由风格
3.
历届方正奖字体设 计大赛赏析
前言: 中国有五千年汉字文化,汉字无疑是人类社会有 史以来最伟大最成功的设计。中文印刷字体设计大赛 的举办,意在将古老的汉字文化与现代设计理念、手 法相结合,以促进印刷字体的创新,丰富印刷字体的 种类,提高中文书刊、报纸等各种印刷品的质量,藉 此推动中文电脑字体设计的发展。
图1-15 草书
图1-16 楷书
图1 - 1 8 新疆维吾尔族建 筑装饰文字——“寿喜” 图1-17 创意字体
图1-20 标准字
图1-19 装饰文字
图1-21 字体设计在 标志设计中的应用
图1-22 字体设 计在标志设计中 的应用
图1-23 字体设计 在书籍装帧设计中 的应用
图1-24 字体设 计在电影海报中 的应用
图1-26 史前陶器上的 契刻记事符号的复原
(3)图画记事 象形文字是人们运用图形来表 达思想感情和帮助记忆的符号。
图1-27 图画记事复原
大汶口文化时期的图形文字
(3)文字的成长
在记事图画的基础上,用经过简化的图形作为符号来代表 语言中的词。这样就产生了人类最早的文字——表形文字。 表形文字在字型上保留对实物的直接模拟特点。

法国拉斯科洞窟岩画
中国沧源岩画
1、字体设计的概念
• 文字与图形的有机结合,用文字作为视觉语言,将中国传统文化中对五行中水 元素的理解,表达出了形和意的深刻内涵文字是记录语言的书写符号,是无声的语 言,是人类记事和交流思想的工具,文字在人类文化的传承中推动着文明的进步。 在文字的使用中,各地区伴随着各时期的文化和经济特征的差异,出现了各种文字 书写形式,同时在人类审美需求的推动下,人类生产实践中不断地创造不同的文字 书写形式。 文字的书写形式即字体,从造型的角度理解,字体就是文字的形体特征。字体 设计在《商业用语》一书中解释为:文字的造型设计、书写表现行为或技术以及所 表现的文字的情感。从造型角度看,字体设计是对文字的形、结构、笔画的造型规 律、视觉规律和书写表现的研究,它以信息传播为主要功能,将视觉要素的构成作 为主要手段,创造出具有鲜明的视觉个性的文字形象。

字体设计 第一章

字体设计 第一章

水中之鱼
钓鱼
抓鱼

大 女 又 目 木 水
耳 口
齿
日 月 草
戈 户 门
图1-1 甲骨文
二、大篆
到了西周后期出现了青铜器上的钟鼎文和石鼓上的石鼓文,均称为大篆。 大篆的发展具有两个特点:一是线条化,早期粗细不均的线条变得均匀柔和了, 它们随实物画出的线条十分简练生动;二是规范化,字形结构趋向整齐,逐渐 脱离图画的原形,奠定了方块字的基础。(图1-2)
图1-7 草书
八、印刷字体
印刷术发明后,为适应书刊印刷的需要,文字逐渐向适于印版镌刻的方向发展, 出现了横平竖直、横细竖粗、方方正正的印刷字体──宋体。宋体字发端于雕版印刷的 黄金时代──宋朝,定型于明朝,故日本人称其为“明朝体”。随着文化事业的发展, 几百年来,在宋体字的基础上又衍生出长宋、扁宋、仿宋等多种变体。这些新生的字 体,都是应雕版印刷和传统的活字印刷的需要而产生的。近代西方印刷术传入我国后, 在西方文字字体的影响下,又出现了黑体等多种新的字体。然而,由于宋体字既适用 于印刷刻版,又适合人们在阅读时的视觉要求,所以一直沿用至今,是出版印刷使用 的主要字体。(图1-8、图1-9)
第一章 字体设计概述
文字,是人类思想感情交流的必然产物。随着人类文明的进步,它由 简单而复杂,逐步形成了科学而又完美的规范化程式。它既具有人类思想 感情的抽象意义,又具有结构完整、章法规范、变化无穷的鲜明形象。尤 其是象形文字,更是抽象与具象的紧密结合,其文字本身,也可以说是一 种完整的美术设计。 随着时代的发展,文字作为历史、文化和信息的载体,其内涵变得越 来越丰富,其表达的外延也在不断拓展。它早已超越了记载、阅读概念的 层面而作为一种艺术文化形式以不同的风格和表现形态出现在了我们的生 活和设计中。几乎所有的视觉艺术表达作品都少不了文字,如广告设计、 包装设计、展示设计、VI设计、网页设计、多媒体设计等。现代的艺术表达 使文字作为设计的主要内容和表现手段也在不断地推陈出新,文字设计日 益受到社会信息传达和艺术审美表达的重视。面对新的文字现象,字体设 计的教学目标、方法、手段必须随之有一个较大的突破能使文字的设计更 好地服务于信息的表达。字体设计作为平面设计中重要的设计元素,有着 其他设计元素不可取代的设计效应,它是设计的重要基础之一。字体设计 分为汉字设计和拉丁字设计两大部分。

字体第一章-理论篇

字体第一章-理论篇
尽管玛雅字比较艰深,却已成为当时玛雅社会中不可或缺的信息工具,它的 繁复美丽与它的广泛使用都成为马雅文化生活中的一大特色,这正是马雅文 明取得的最伟大成就之一。
现存的马雅文献分为两类:
一类是写本。马雅人用人的头发制成的笔,书写在用无花果树的树心 嫩皮制成的特殊的硬纸板上,几十页甚至成百页这些硬纸板上的作品 相连并折叠成册,就是马雅人那奇特的书了。
一切古文字都是从图形开始的,古埃及象形文字也不例外。相对于美 索不达米亚楔形文字的简朴而抽象,几何线形明显的特征。古埃及文 字则富于诗意,造型迷人——其实,它们保有十足的绘画性。
古埃及象形文字的发展并不像中国的汉字那样以象形字为主, 虽然是以图形的方式表达,但仍以会意字和形声字为多。其象 形文字是由三类符号组成:1、意符,2、声符,3、定符。
甲骨文的被发现纯属巧合。 关于汉字的创始者,古籍的记载几乎都说是仓颉其人。汉字是在图画
的基础上,在长期的历史发展过程中,逐渐增强其符号性,减少其图 画性而形成的。
字的演化
从汉字发展的情况来看,古今汉字可以按照文字线条的不同,区分为古文字 和现代汉字两大类。小篆以前的文字都是古文字。隶书、楷书等都是今文字。 (1)篆书
文字画:它使图画开始走向原始文字。图画 有些比较简单,有些比较复杂,简单的可以 表示个别的事物,复杂的却常用来表示一件 事件、一种情景。
二、古老文字
图案、记号和图画等都可以传达简单的信息,然而我们不能把它们称 作文字,因为真正的文字需要一套公认的有具体形式的记号或符号。 于是,在记事图画的基础上,用经过简化的图形作为符号来代表语言 中的词。这样就产生了人类最早的文字——表形文字,它是人类最初 的文字体系,是最古老、最原始的文字。
又称“正楷”。楷是法式之意楷书是隶书的定型化,它把隶书的波势挑法变 得平稳,把隶书的慢弯变成了硬勾,把隶书的平直方正变成了长方形,成为 直到现在都十分通行的字体。 (4)草书

字体设计教案

字体设计教案

字体设计-全套教案第一章:字体设计概述1.1 字体设计的概念与意义1.2 字体设计的基本原则1.3 字体设计的应用领域1.4 字体设计的发展趋势第二章:字体设计的基本技巧2.1 字体的结构与比例2.2 字体的笔画设计2.3 字体的变形与装饰2.4 字体的排版与布局第三章:字体设计的创意方法3.1 创意字体的思维方式3.2 创意字体的灵感来源3.3 创意字体的表现手法3.4 创意字体的实践案例第四章:字体设计的实战应用4.1 字体设计在广告设计中的应用4.2 字体设计在品牌设计中的应用4.3 字体设计在书籍设计中的应用4.4 字体设计在网页设计中的应用第五章:字体设计的欣赏与评价5.1 字体设计的审美标准5.2 字体设计的评价方法5.3 优秀字体设计作品的欣赏5.4 字体设计作品的展示与传播第六章:字体设计在包装设计中的应用6.1 包装设计中的字体设计原则6.2 包装设计中字体的视觉效果6.3 包装设计中字体的信息传达6.4 包装设计中字体的案例分析第七章:字体设计在导视系统中的应用7.1 导视系统与字体设计的关系7.2 导视系统中字体的易读性7.3 导视系统中字体的风格与调性7.4 导视系统中字体的案例分析第八章:字体设计在影视后期中的应用8.1 影视后期中字体设计的重要性8.2 影视后期中字体的创意表现8.3 影视后期中字体的动画效果8.4 影视后期中字体的案例分析第九章:字体设计的教学与研究9.1 字体设计教学的目标与内容9.2 字体设计教学的方法与手段9.3 字体设计研究的现状与发展9.4 字体设计教学与研究的案例分析第十章:字体设计的未来发展10.1 字体设计的创新趋势10.2 字体设计与科技的结合10.3 字体设计在多元领域的应用10.4 字体设计的发展前景展望重点和难点解析一、字体设计的基本技巧难点解析:字体的结构与比例需要精准掌握,以保证字体的均衡和谐;字体的笔画设计需要注重细节处理,如笔画的粗细、连接处等,以形成独特的字体风格。

专业-MY WORK-《字体设计》笔记

专业-MY WORK-《字体设计》笔记

上篇汉字部分第一章汉字的起源与发展简史第一节汉字的起源汉字是世界上最古老的文字之一。

公元1899年在河南安阳小屯村(商代故都)发现的龟甲和兽骨上的文字是今天能看到的最早的商代甲骨文,到现在已有了3000多年的历史。

第二节汉字的发展简史1)甲金文:甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字,金文是铸造在青铜器上的铭文。

两者合称甲金文。

2)大篆:是在甲骨文的基础上产生和发展的,石鼓文、籀(音“昼”)文均称为大篆。

大篆的发展结果产生了两个特点:一是线条化,从以前象形图画的基础上逐渐产生出线条笔划,早期粗细不均的线条变得均匀柔和了,它们随实物刻划出的线条十分简练生动;二是规范化,逐渐脱离了图画的原形,字体结构趋向整齐,打定了方块字的基础。

3)小篆:秦始皇统一全国后废除了异形字,产生了统一的文字,就是秦篆,后人称为小篆。

它是汉字史上统一文字的运动,也是古文字时代文字简化的总结。

它几乎完全脱离了图画文字,成为协调整齐、十分美观,基本是长方形的方块文字。

4)隶书:1.古隶:古隶是由小篆走向今隶的过渡字体。

其特点是将小篆的圆字体改为方字体。

字体趋向简单化,出现了字体的偏旁部首,用笔书写起来也很方便了。

2.今隶:古隶发展到汉代在其笔划的基础上形成了笔划工整,有波动挑法,更易写易认的今隶。

今隶有“蚕头燕尾”之称。

又称为“八分书”。

5)楷书:楷书也称真书,其历史大约有一千七百多年。

在西汉宣帝时开始萌芽,东汉末成熟,魏以后兴盛起来(其产生和发展有王羲之、王献之父子等人的突出贡献);隋唐后不断得到美化和完善(有颜真卿、柳公权、欧阳修等等书法名家)。

楷书运笔有力而平稳(隶书的笔划是具有波动的波势挑法),字体结构是向里集中的“永”字形方块字(隶书是“八分书”的字势)。

6)宋体字:公元十一世纪中叶毕昇发明了活字印刷。

印刷术发明后,对汉字的形体影响很大,由于雕刻刀在刻字时对汉字的形体产生了影响,出现了一种横轻直重、易于阅读的印刷字体。

北宋时雕版印刷的印刷体,后人称为宋体字。

字体设计PPT

字体设计PPT

第一章 字体设计的基本概念
第一节 字体设计概念
及其意义
第三节 字体设计课程
的重要性
第二节 字体设计的
功能
作为文字存在的各种基本字体,经过了 漫长的文化传播与积淀,已经形成了约 定俗成的传统模式,而这种模式又是那 么日臻完美,那么系统“老套”,以至 近乎成为千年不变的经典,令后人无法 越雷池一步。 字体作为传播信息和提高视觉审美的元 素,在现代应用美术中起着举足轻重作 用。
第二节 汉字字体的历代
沿革
第一节 关于字体的 产生及形象
特征
第三节 汉字字体设计 的不同呈现
第四节 拉丁文字的起

第五节 世界现代字体设
计的发展
文字的产生和发展史人类不如闻名社 会的重要标志,汉字的起源、使用和 发展中与中华民族的文明紧密相连。 有了汉字才有了灿烂的中华文化。有 了中华民族的辉煌文明,才发明了汉 字并促使汉字不断发展。 1.结绳记事 2.仓颉造字 3.陶器符号 4.汉字对中国文化的影响
起源
第五节 世界现代字体 设计的发展
印第安人所画的史前岩画
“墨丘利”粗体大小写字母的设计修改稿
文字随着人类文明的进行,根据不同的民族和文化特性,
形成了各自独立的体系和风格。根据东西方的大概念,
分为两大文字体系,即具有东方代表性的汉字体系和西
方的拉丁文字体系。但是,由于人类文明的进步和战争
文化的不断延展,拉丁文字传播的地区越来越广泛,在
第六章 字体设计 的方法及 教学实践
Байду номын сангаас
第一章 字体设计 的基本概

第一节 字体设计概念
及其意义
第二节 字体设计的
功能
第三节 字体设计课 程的重要性

第一章 字体设计概述ppt课件

第一章 字体设计概述ppt课件
27
3.1书刻字
(2)金文
金文是指铸刻在殷周青铜 器上的铭文,也叫钟鼎文, 是甲骨文的延续和发展。 它出现于商末,至周朝时达到顶峰。
28
3.1书刻字
(3)大篆
>西周后期,汉字发展演变为大篆。 大篆的发展结果产生了两个特点:一是 线条化,早期粗细不匀的线条变得均匀 柔和了,它们随实物画出的线条十分简 练生动;二是规范化,字形结构趋向整 齐,逐渐离开了图画的原型,奠定了方 块字的基础。
我们谈起“SONY"、"Lenovo"、"可口可乐"等这些熟悉的品牌
时,我们的头脑中便会呈现出明确的文字形象。文字除了自身所
代表的意义外,被越来越多地要求具有形象的象征意义和强烈的
视觉吸引力。
25
第三章
汉字发展史
3.1书刻字 3.2印刷字
26
3.1书刻字
(1)甲骨文
>甲骨文,是汉字的书体之一,有据可查的, 是在约公元前14世纪的殷商后期,是现 存中国最古老的一种成熟文字。 甲骨文既是象形字又是表音字,至今汉 字仍有一些和图画一样的象形文字,十 分生动。
米索不达米亚,语出古希腊文,是“两河之间的地方”的意思, 幼发拉底河和底格里斯河形成的“两河流域”,是世界上人类文 明最早的发源地之一。 楔形文字是以小枝干为笔,在泥板上压出一头粗一头细的楔形状 笔画的文字。
20
2.2古老的文字
(4)玛雅文字
玛雅人是定居于中美洲的印第安人,他们有着丰富的天文学和数 学知识,在公元10世纪,由于地震火山的爆发原因,玛雅民族开 始衰落。公元17世纪,又受到西班牙殖民者的大肆入侵,玛雅文 献写本几乎荡然无存,致使玛雅文字成为至今无法破译的“天 书”。

字体设计第一章文字的演变ppt课件

字体设计第一章文字的演变ppt课件

烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
图1-35 象形文 字
图1-36 殷商甲 骨文
图1-37 石 鼓文
图1-38 金文
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
图1-27 图画记事复原
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
(4)文字的形成

结绳记事、契刻记事、图画记事都是一种记事的方法,
所产生的符号、图象如契刻具有指事性,图象具有象形性,
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
1-29
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人

形美 文索 字布
达 米 亚 楔

中 国 甲 骨 文
1-28
1-31
1-30
图 形古 文埃 字及
方 尖 碑 象
图 文 字
玛 雅
2.文字的演变史 烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人

字体设计-1

字体设计-1

文字不仅在乎“形”,也在乎给人视觉上的审美感受,这种追求视觉美感的文字形态被称为字体设 计。字体设计的英文拼写为Typographic,意为对文字按视觉规律加以整体的精心安排与装饰美化的一 种设计艺术。同时,字体设计也是探讨文字造型的理论与技术,研究文字字体笔画结构、空间排列以及
文字形态创意表现等专门设计的课程。
伦敦设计周的户外宣传广告,字体跟环境结合起来,也变得有空间感了
第二节 字体设计的发展和风格演变 文字是人类生产与实践的产物,是随着人类文明的发展而逐步成熟的。“了解历史,是为了更好地 预知未来”,所以在进行文字设计前,必须对它的历史形态和风格演变有一些了解。下面我们对汉字体
系和拉丁文字体系的发展演变分别进行讲解。
字体设计——1
第一章 字体设计概述
第一节 字体设计的基本理论 一、字体设计的含义 在认识字体设计之前,首先要理解语言和文字的概念。语言是传达思想感情的媒介,文字是记录语
言的书写符号,是语言的辅助工具。文字的产生和发展是人类进入文明社会的重要标志,人类有了文字,
就扩大了语言在时间和空间上的交际功用。文字是利用形体,通过声音来表达意义的,“形”、“音”、 “义”构成了文字的三要素。
脱胎于图画的文字,完全用线条来构成,笔画多方折,交叉处有崩剥痕迹,姿态劲峭刚健,其中一
些象形文字更接近大写意的原始图画,生动、拙朴。甲骨文的书体结构灵活多变,笔画也增减不定,充 满了艺术的自由风格。甲骨文有三个基本特点:一是象形意味很浓,写字就像是画图,但已经形成线条 化;二是笔画较纤细,且圆笔少直笔多;三是异体较多,同一个字往往有很多种写法,但可直接体现字
第一次统一文字的运动,是对古文字时代字体的简化和总结。
小篆将大篆的形体简化,笔画的线条化和规范化达到了完善的程度,几乎完全脱离了象形图画文

字体设计超全

字体设计超全

字体设计超全字体设计第⼀章字体设计概述第⼀节字体发展史⼀、汉字的演变篆书:它包括商周的甲⾻⽂、⾦⽂、春秋战国字体、秦⼩篆。

早期的字体是甲⾻⽂和⾦⽂(即钟⿍⽂)。

后来还出现了籀⽂和⽯⿎⽂。

以上早期字体通称⼤篆。

秦始皇统⼀中国以后,所统⼀的字体,称为⼩篆。

商甲⾻⽂(局部)清邓⽯如所书⼩篆⾪书:⾪书的出现,是为了加快书写的速度。

是汉字⼀种⽐较简便易于书写的字体。

它出现于秦代,⼤量使⽤于汉代。

⾪书将篆书的笔画减少,将圆匀的线条截断,化圆为⽅,变弧线为直线。

唐⽯门颂楷书⼜称“真书”“正书”、“正楷”。

楷是法式之意。

楷书萌芽于西汉,魏晋以后盛⾏。

楷书是⾪书的定型化,它把⾪书的波势挑法变得平稳,把⾪书的慢弯变成了硬勾,把⾪书的平直⽅正变成了长⽅形,成为直到现在都⼗分通⾏的字体。

唐颜真卿颜勤礼碑草书:草书是为了适应快速书写的要求⽽出现的。

草书作为⼀种字体⽽正式具有其名,还是东汉章帝时的事。

章草保持有⾪书的笔势,⽐⾪书简易,有些点画有所省略。

唐怀素⾃序帖⾏书⾏书兴起于东汉,是介乎草书和楷书之间的⼀种字体,它的书写速度⽐楷书快,但⼜不像草书那样难以辨识,兼有楷书字形易识、草书书写快捷之长。

晋王羲之兰亭序⼆、拉丁字体的演变拉丁字母起源于图画,它的祖先是复杂的埃及象形字。

⼤约6000年前在古埃及的西奈半岛产⽣了每个单词有⼀个图画的象形字体。

经过了腓尼基亚的字⾳字母到希腊的表⾳字母,这时的字体是从右向左写的,左右倒转的字母也很多。

最后罗马字母继承了希腊字母的⼀个变种,并把它拉近到今天的拉丁字母,从这⾥开始了拉丁字母历史有现实意义的第⼀页。

埃及象形字体腓尼基亚字母古罗马字母古希腊字母柱体上的罗马字体在早期的拉丁字母体系中并没有⼩写字母,公元4世纪--7世纪的安塞尔字体和⼩安塞尔字体是⼩写字母形成的过渡字体。

公元8世纪,法国卡罗琳王朝时期,为了适应流畅快速的书写需要,产⽣了卡罗琳⼩写字体。

卡罗琳⼩写字体安塞尔字体18世纪法国最著名的字体是迪多体,更加强调粗细线条的强烈对⽐、朴素。

字体设计 教案

字体设计   教案

第一章字体设计概述一、本章首页二、教学过程:(一)导入:文字设计意为对文字按视觉设计规律加以整体的精心安排。

文字设计是人类生产与实践的产物,是随着人类文明的发展而逐步成熟的.进行文字设计,必须对它的历史和演变有个大概的了解。

(二)教学步骤:1.文字设计总述从古至今,文字在我们的生活中是必不可少的事物,我们不能想象没有文字的世界将会是怎样.在平面设计中,设计师在文字上所花的心思和功夫最多,因为文字能直观地表达设计师所的意念。

在文字上的创造设计,直接反映出平面作品的主题.如设计一幅戴尔笔记本电脑的广告海报,假设海报上没有出现“戴尔”两个文字,即使放上所有戴尔笔记本电脑的图片都不能让人们得知这些电脑是什么品牌。

只要写上“戴尔笔记本电脑”几个文字,即使没有产品图片,大家也能知道这张海报的主题。

从这个实例中,可以看出文字在平面设计中的重要性。

2。

字体设计的地位与功能文字原本唯一的功能是传达信息,而现在商业社会,文字有了新的作用和功能:就是以个性、特征强烈而有力的形式起到宣传作用。

3.文字设计的历史与发展世界各国的历史尽管有长有短,文字的形式也不尽相同,但世界文字在历经悠久的历史长河之后,逐步形成代表当今世界文字体系的两大板块结构:代表华夏文化的汉字体系和象征西方文明的拉丁字母文字体系。

汉字和拉丁字母文字都是起源于图形符号,各自经过几千年的演化发展,最终形成了各具特色的文字体系。

汉字仍然保留了象形文字图画的感觉,字形外观规整为方形,而在笔画的变化上呈现出无穷含义。

每个独立的汉字都有各自的含义,在这一点上和拉丁字母文字截然不同。

因而在汉字的文字设计上更重于形意结合。

拉丁字母文字是由26个简单字母组成的完整的语言体系,拉丁字母本身没有含义,必须以字母组合构成词来表述词义。

其字母外形各异,富于变化,在字体整体设计上有很好的优势.汉字的历史中国文字-—汉字的产生,有据可查的,是在约公元前14世纪的殷商后期,这时形成了初步的定型文字,即甲骨文。

智慧树知到《字体设计》章节测试答案(0001)

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智慧树知到《字体设计》章节测试答案(0001)智慧树知到《字体设计》章节测试答案第⼀章1、圣书体、僧侣体、世俗体是()的演变。

A:古埃及象形⽂字B:东巴象形⽂字C:甲⾻⽂D:楔形⽂字正确答案:古埃及象形⽂字2、拉丁字母结构笔画名称不包含有A:半饰线B:曲线C:⽚弧D:鸟嘴正确答案:曲线3、在字体的艺术创意设计时,取得设计成功的关键是很好的把握A:功能性与艺术性B:艺术性与实践性C:实践性与审美性D:审美性与功能性正确答案:功能性与艺术性4、哪⼀个不是应⽤字体设计艺术创意的宗旨A:审美诉求具有极强的普遍性B:含蓄内敛C:通俗易懂D:雅俗共赏正确答案:含蓄内敛5、对应⽤字体设计的描述错误的是A:是物质艺术创造的重要组成部分B:应⽤字体设计通过创意设计、⼯艺制作两个环节完成C:审美原则及设计表达形式多种多样,异彩纷呈,没有固定不变的模式D:技术⼯艺⽔平对其有很强的制约性正确答案:应⽤字体设计通过创意设计、⼯艺制作两个环节完成6、就美感的主客观关系来说,美感的()是协调⼀致的。

A:美学意识B:社会意识C:科学意识D:思想意识正确答案:社会意识,科学意识,思想意识7、⽂字的基本特征是:A:有情B:有意C:有⾳D:有形正确答案:有情,有意,有⾳8、⽂字从其诞⽣之⽇起,它的最重要属性是A:意念B:表意C:叙事D:识别E:表述正确答案:表意,识别9、⽅饰线字体可分为三种形式A:圆饰线B:⽅饰线C:柱台形饰线D:超⽅饰线E:圆⽅饰线正确答案:⽅饰线,柱台形饰线,超⽅饰线10、⽂字从其诞⽣之⽇起,它的最主要属性就是A:识别B:象形C:表⾳D:表意正确答案:识别,表意11、我们在从事字体的艺术创意设计时,不⽤严格遵守传统⽂字的形体结构规律。

A:对。

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黄帝知道后,大加赞赏,命令仓颉到各个部落去传授这种方 法。渐渐地,这些符号的用法,全推广开了。就这么,形成 了文字。
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在记事图画的基础上,用经过简化的图形作为符号来代 表
语言中的词。这样就产生了人类最早的文字——表形文字。 表形文字在字型上保留对实物的直接模拟特点。
(步)
(子)
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现在全世界所使用的各种各样的文字体系,推本溯源的话,有四个 互不关联的发源点 。 一、美索不达米亚的楔形文字
Font Design
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字体设计
字体设计 Font Design
第一章 第二章
第三章 第四章 彩图欣赏
从认识文字开始 第一节 文字的萌芽时期 第二节 文字的成长时期 第三节 文字的发展时期
字体设计概述 第一节 字体设计的含义和基本属性 第二节 方块字与拼音字 第三节 字体设计与书法艺术 第四节 字体设计与印刷体 第五节 字体设计的重要性
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相传仓颉在黄帝手下当官。那时,当官的可并不会显得威风, 和平常人一样,只是分工不同。黄帝分派他专门管理圈里牲 口的数目、屯里食物的多少。仓颉这人挺聪明,做事又尽力 尽心,很快熟悉了所管的牲口和食物,心里都有了谱,难得 出差错。可慢慢的,牲口、食物的储藏在逐渐增加、变化, 光凭脑袋记不住了。当时又没有文字,更没有纸和笔。怎么 办呢?仓颉犯难了。
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第一章 从认识文字开始
第一节 人类社会为何会出现文字 一、文字的起源
文字的产生经历的漫长的过程,是各种生活经验影响总结 的结果。世界上早期人类在记录信息方法上极其相似,大 体都经历了结绳记事、刻符记事、图画文字等几个原始阶 段。
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结绳记事 结绳记事是被原始先民广泛使用的记录方式之一, 以绳结形式反映客观经济活动及其数量关系。 据古书记载:事大,大结其绳;是小,小结其绳, 之多少,随物众寡。 根据事件的性质、规模或所涉数量的不同,结系 出不同的绳结。近现代有些少数民族扔在采用结 绳的方式来记录活动。
美索不达米亚,语出希腊文,意为“两河流域”,即西南亚的底格 里斯和幼发拉底两河流域平原,曾建有巴比伦、亚述等古国。
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楔形文字: 也叫“钉头文字”或“箭头文字”。多刻在石头泥版上,笔画呈楔 形。 约公元前3500年左右由苏美尔人所创造后,巴比伦人、亚述人、波
斯人等都使用它记录自己的语言,到了公元 前331年随波斯王国的灭 亡
而衰亡。
“天”和“神”字的演进。
“在”字的演进,最初为读音符 号,意为“水”。
“头”字的演进。
“口”字的演进,由“头”字多 加两条线而成。
“饮”字的演进,由“口”字加 “水”字组成。
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楔形文字:
楔形文字是源于底格里斯河和幼发拉底河流域的古老文字, 这种文字是由约公元前3200年左右苏美尔人所发明,是世界 上最早的文字之一。在其约3000年的历史中,楔形文字由最 初的象形文字系统,字形结构逐渐简化和抽象化,文字数目由 青铜时代早期的约1000个,减至青铜时代后期约400个。已被 发现的楔形文字多写于泥板上,少数写于石头、金属或蜡板上。 书吏使用削尖的芦苇杆或木棒在软泥板上刻写,软泥板经过晒 或烤后变得坚硬,不易变形。楔形文字被许多古代文明用来书 写其语言,但这些语言之间并不一定属于相同关联的语系,例 如赫梯人和波斯帝国同样采用楔形文字,但这两个语言是与苏 美语无关的印欧语系。另外阿卡德人虽然也采用楔形文字做为 书写工具,但阿卡德语和苏美语差异相当多。
同时,东巴文的排列方式往往要考虑事理,按客观事 物的几何位置作图画式的排列。上图斑鸠必须写在栅栏之 上,弓箭要拿在崇则丽恩手上,箭头要对准斑鸠,天女的 梭子要接近崇则丽恩的手拐肘,否则,人们就会觉得不合 情理。
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车偃部落父子汇款信 父亲托人带信给儿子并捎去
银元53元。两个“鳖”表示他们 都以“鳖”为图腾,53个小圈代 表53元,父亲口中有回曲的线条 表示叫儿子“回转”。
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经文的汉语译文是:“第二天早上,斑鸠不会停,停 到崇则丽恩(纳西族始祖)园子里头来,崇则丽恩呀,带 着弓和箭,瞄准了三次,犹豫了三次,衬恒布白命(天帝 女儿),正在织着布,梭子三碰崇则丽恩手拐肘,箭射出 去了,射在斑鸠胸脯上,找出了剩下的三颗粮。”这段经 文用纳西语念共有79个音节、58个词、13个短句,但文字 符号却只有10个。
字体的绘写 第一节 汉字的基本字体 第二节 绘写汉字的基本要求 第三节 拉丁字母的基本字体 第四节 绘写拉丁字母的基本要求
字体设计的方法 第一节 笔画性变化 第二节 具象性变化 第三节 装饰性变化
字体设计
字体设计广泛应用于 广告设计 平面设计 VI设计 艺术设计……
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中国古代神秘的文字
红岩天书
仓颉整日整夜地想办法,先是在绳子上打结,用各种不同颜 色的绳子,表示各种不同的牲口、食物,用绳子打的结代表 每个数目。但时间一长久,就不奏效了。这增加的数目在绳 子上打个结很便当,而减少数目时,在绳子上解个结就麻烦 了。仓颉又想到了在绳子上打圈圈,在圈子里挂上各式各样 的贝壳,来代替他所管的东西。增加了就添一个贝壳,减少 了就去掉一个贝壳。这法子挺管用,一连用了好几年。
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黄帝见仓颉这样能干,叫他管的事情愈来愈多,年年祭祀的 次数,回回狩猎的分配,部落人丁的增减,也统统叫仓颉管。 仓颉又犯愁了,凭着添绳子、挂贝壳已不抵事了。怎么才能 不出差错呢?
这天,他参加集体狩猎,走到一个三岔路口时,几个老人为 往哪条路走争辩起来。一个老人坚持要往东,说有羚羊;一 个老人要往北,说前面不远可以追到鹿群;一个老人偏要往 西,说有两只老虎,不及时打死,就会错过了机会。仓颉一 问,原来他们都是看着地上野兽的脚印才认定的。仓颉心中 猛然一喜:既然一个脚印代表一种野兽,我为什么不能用一 种符号来表示我所管的东西呢?他高兴地拔腿奔回家,开始 创造各种符号来表示事物。果然,把事情管理得头头是道。
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刻符记事
古人在树皮、 骨头、石块 上刻画一些 痕迹或者图 形来帮助记 忆或订立契 约。
பைடு நூலகம்
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图画文字 古人记事时,早期多以图画的方式记录信息或 传达思想,如我们在岩穴、岩壁、上发现的远 古岩画。 随着图画与语言的结合以及人们之间的约定俗 称,图画逐渐简单化、符号化、演变成了形意 结合的文字
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