学生顶岗实习鉴定表个人总结
实习自我鉴定表范文6篇
实习自我鉴定表范文6篇在学校，也许你也参加过一些实践活动，但相信那都是相对短暂的。
在毕业后迈向实习之路时，那便是最好的总结，在实习生自我鉴定中便是最好的体会。
本文是店铺为大家整理的实习自我鉴定表范文，仅供参考。
实习自我鉴定表范文篇一：顶岗实习即将结束,回顾这段时间的实习生活,感慨颇多。
而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。
这次顶岗实习,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
实习期间，我担任了七年级142班的数学和141班的地理老师。
在教学上，坚持以“学生为主体，教师为主导”的原则，借助有关资料认真研读教材。
结合本班学生的实际情况，确定较为适宜的教法，认真备课，准备每一节课的教案，并以最大的热情去上每一节课，课后融入学生当中，获取学生的反馈信息，再运用到具体的教学实践中去，从而进一步完善自己的教学工作。
课后认真批改作业，比较顺利地完成了所有的教学任务。
准备是充分的，但实际的教学情况是我们不能预料到的，例如：在教学是学生的反应与课堂突发状况是很难提前把握的，因此在准备上课之前，一定要把书本掌握透，知识点不要落下。
除了教学工作之外，我和另外一位实习生担任起了管理学生会的工作，每周的大扫除带他们检查卫生，布置每周的工作，通过他们了解学生的生活卫生情况。
这锻炼了我们管理一个小集体的能力。
经过这段时间的实习，我知道自己还存在很多不足，但我也觉得更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
最后，在学校老师地帮助下，我还是较好的完成了这一次的实习任务。
同时，通过这次实习，使我从稚嫩的教学走向了比较成熟的教学，对我以后从事教学将会起到很大的帮助。
实习自我鉴定表范文篇二：在实习期间，作为实习班主任兼数学实习老师,不仅积累了初步的班级管理和数学教学经验,还深刻地体会到教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则。
毕业生顶岗实习的自我鉴定(5篇)
毕业生顶岗实习的自我鉴定〔5篇〕毕业生顶岗实习的自我鉴定〔通用5篇〕自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，自我鉴定就可以促使我们思考，因此好好预备一份自我鉴定吧。
自我鉴定一般是怎么写的呢？下面是我为大家收集的毕业生顶岗实习的自我鉴定〔通用5篇〕，期望能够关怀到大家。
毕业生顶岗实习的自我鉴定1实习真的是一种经受，只有亲身体验才知其中味道。
课本上学的学问都是最根本的学问，不管现实状况怎样转变，抓住了最根本的就可以以不变应万变。
如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的学问用不上，毁灭挫折感，但我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？为期三个月的实习完毕了，我在这段实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的学问，受益非浅，以学习会计电算化专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。
全部的有关财务会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系，我们都根本把握。
但这些好像只是纸上谈兵。
假设将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。
以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名精彩的财务会计人员，应当没问题了。
如今才觉察，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账，对账。
在这么长时间的实习中，虽然只学了根底的会计学问，但也能把整个会计报表做出来，也算是很大的收获了。
同时也了解了很多关于会计报表以外的学问。
制好凭证就进入记账程序了。
虽说记账看上去有点像学校生都会做的事，可都是接触英语。
但在这一个月中所接触的会计却让自己的学问有所提高，看过会计的一些书，里面的很多本钱，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实习中得到了操作，渐渐的也让自己感觉到得心应手了。
全部的帐记好了，接下来就结账，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。
顶岗实习自我鉴定总结10篇
顶岗实习自我鉴定总结10篇顶岗实习自我鉴定总结1通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。
作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。
他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。
同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步!我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师_、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学!顶岗实习自我鉴定总结2时光飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。
回头看看这几个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自我对于工作、对于社会的不一样看法。
20-年-月-日我怀着欣喜的情绪来到了-幼儿园进行为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。
工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。
古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。
这是一次理论与实践相结合的`实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。
在幼儿园老师的帮忙下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。
增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作职责感。
“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她务必要有爱心、耐心、细心、事业心、职责心，所以她务必付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。
实习实训个人总结(9篇)
实习实训个人总结“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。
让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。
而老师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。
我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。
在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。
靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。
这次实训带给我太多的感触，它让我知道工作上的辛苦，事业途中的艰辛。
让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。
人非生而知之，虽然我现在的知识结构还很差，但是我知道要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心实践。
没有实践，学习就是无源之水，无本之木。
这次实训让我在一瞬间长大：我们不可能永远呆在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。
这就是我们不远千里来实训的心得和感受，而不久后的我，面临是就业压力，还是继续深造，我想我都应该好好经营自己的时间，充实、完善自我，不要让自己的人生留下任何空白!现在我对“一个人最大的财富是他的人生经历和关系网络”这句话非常的有感情，因为它确实帮了我们不少。
除此课本上的知识毕竟有限。
通过实训，我班同学都有这样一个感觉，课本上的理论知识与实际工作有很大差距，只有知识是远远不够的，专业技能急需提高。
从最初的笨手笨脚，到现在可以熟练的按照流程开发软件，这都与我班每个人的努力是分不开的。
十个月的实训，教会了我们很多东西，同时也锻炼了大家踏实、稳重的能力，每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。
在实际工作中经常会和不同的人打交道，然而他们的态度是不可恭维的，你会感觉到他的不耐烦以及他的高傲，所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧，学会灵活面对。
学生顶岗实习自我鉴定（通用17篇）
学生顶岗实习自我鉴定学生顶岗实习自我鉴定（通用17篇）自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。
那么我们该怎么去写自我鉴定呢？以下是小编为大家整理的学生顶岗实习自我鉴定，希望能够帮助到大家。
学生顶岗实习自我鉴定篇1实习期间我能快速的适应公司的环境，融入企业的团体，用心跟同事沟通，更好的完成既定的任务。
这些都不是信手拈来的。
都是从一个逐步的点到面的认识，我庆幸也感谢有这样一个实习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。
同时也让自己对自己的能力更加自信。
在实习时，我认认真真完成任务，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
我抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同，里面员工的朝气、团结和热情，以及对工作认真负责的态度让我深受感动！在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
时间总是无情，在临别时，跟经理道别，跟同事道别，茫茫人海，也许以后都不再相见，但我会记住这段时间他们对我热心的照顾和无私的帮助，至此，我的社会实习工作圆满结束。
其间还有太多种。
种是不能用言语表达的，但我会一直记得这次经历，并会牢记大家的教诲，在将来很好的鞭策自己，努力学习，努力迈向人生的新台阶。
这次的经历是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去。
初踏社会便有了这么深的感受，正应了那句话：社会是一所的大学，果然没错。
展现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。
在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
学生顶岗实习自我鉴定篇2这一次实习是我真正以一名人民教师的身份走上了讲台。
顶岗实习鉴定表（三篇）
顶岗实习鉴定表实习是大学生步入工作岗位前的缓冲期、过渡期，也是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。
半年里，我严格按照厂人事部下发的采油队实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到。
首先是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。
思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。
其次是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。
最后是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。
在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系，比如说抽油机：在课堂上我学过抽油机是如何运转的，以及抽油机运行的理论模型公式。
而现场上，我们看到的是抽油机的各个零部件，以及它们之间是怎样默契配合。
表面上似乎二者无关，但仔细分析，我们会发现，抽油机的各个零部件正是按照理论模型原理在运行着，公式中的相应参数正对应着抽油机中各个部件实现的功能，他们之间存在着因与果的联系。
因此，实习中，我们在重温课本上知识同时，将书本中的理论与实际生产部件相对应，将课上公式与实际生产数据相对应，这样不仅可以使理论知识记得更为牢固，还可以在本质上理解生产上各设备、器件的作用、原理，为今后工作中的技术革新，改进发明打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。
顶岗实习鉴定表（二）带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想去学，看不起这个岗位，是我的态度问题，既然找到问题的根本原因，那问题就好解决啦。
后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。
2024年毕业实习鉴定表的个人总结（3篇）
2024年毕业实习鉴定表的个人总结在实习的旅程中，我作为一名英语专业的学生，迎来了职业生涯的初步体验。
面对全新的工作环境和职责，我的心情曾有些许忐忑。
过往，我的朋友们已有假期打工的经历，而这次实习却是我首次涉足职场。
自实习首日起，我的生活发生了翻天覆地的变化，规律的工作时间、严谨的工作态度，以及肩负的公司责任，都让我意识到，我们不再仅仅为自己负责。
在校园生活转变为职场生涯的过程中，我经历了从学生到职场人的角色转变，不再享有自由安排的时间，取而代之的是对工作的高度责任感。
我的主要工作内容包括翻译、处理信函、报价、发送传真和电子邮件以及绘制表格等日常事务。
这些看似琐碎的工作，却需要极高的准确性和细致性，因为任何一个小的失误都可能给公司带来不必要的损失。
与此我也观察到公司业务人员每日的辛勤奔波，他们坚韧不拔的精神和面对挫折时不屈不挠的态度，给予了我极大的鼓舞。
在实习期间，我逐渐认识到，社会的复杂性要求我们具备更高的适应能力和人际交往技巧。
利益关系的存在，使得同事之间的交往与校园中单纯的友谊有所不同。
在适应这些变化的我学会了在怀念中寻找平衡，努力适应职场生活的种种挑战。
在实习感悟方面，我深刻体会到，真诚和坚持是职场成功的关键。
只有脚踏实地地做好本职工作，才能在未来的某一天收获成果。
正如影视作品《士兵突击》中的许三多，从平凡到卓越，仅仅是行动与否的差别。
我也认识到，持之以恒的态度对于大学生而言尤为重要，每一次的小事都可能成为一次机会，而坚持则是通往成功的必经之路。
针对实习中的挫折，我学会了调整心态，冷静分析问题所在，从而有效缓解压力。
这些经历让我明白，珍惜每一份工作机会的重要性，并且懂得了父母辛勤工作的价值。
在建议方面，我认为学校应当增加实践环节，以增强学生的实际工作能力，并根据社会需求调整课程设置。
我也总结了实习期间的表现，认识到自己在英语学习、沟通能力、团队合作、心理承受以及细节处理等方面的不足，并提出了改进的方向。
顶岗实习自我鉴定(推荐20篇)
顶岗实习自我鉴定（推荐20篇）顶岗实习自我鉴定第1篇在实习期间，我尽量抓住机会，从各方面锻炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。
在实习学校，我们和正式职工一样上下班，备讲课。
在各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到的成长。
一、思想政治方面在定顶实习之前，我就已经做好了当一名老师的准备，首先是两年半时间的大学学习，积累了足够的知识，再次是从心理上已经准备好了做一名老师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。
在到达实习点之前，李老师给我们开了两次会，两次会的内容也是为我们以后的角色转换指明了道路，八大心态融入、学习、改变、包容、坚持、感恩、谦卑、乐观是我们走向老师岗位的绝对法宝，在实习过程中可以有一个智慧人生，用情商去管理。
在到达实习学校之后，我们和所有的老师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求写备课、讲课。
完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名教师，也从各方面做好了成为一名老师的准备。
而且，从大一开始我就向学院递交了入党申请书，虽然还没有成为一名党员，但是我始终以一名党员来要求自己，在实习学校不光是在教学上尽自己的能力，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的能力去承担，不怕吃苦、不怕干活。
争取在各个方面都得到锻炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情。
二、在教学工作方面在大学我们所学到的都是理论上的东西，从来没有实践过，而顶岗实习是一次非常好的将理论转化为实践的机会。
实习前两周，我们还不让讲课，而是跟着指导老师来听课，在这期间，我认真听指导老师的每节课，做好听课记录。
在指导老师的指导下写教案、备课，为登上讲台做准备。
开始上课之后，我深刻体会到缺乏经验，面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。
在初期上课的时候，我上课讲的理论知识性的东西过多，不利于学生的理解，学生们配合度也不高，而且因为学生们的年龄、知识程度等问题，有些教学环节设计也存在不合理状况。
学生实习自我鉴定15篇
学生实习自我鉴定15篇学生实习自我鉴定1大学的时间过的飞速，每天和同学们说说笑笑的在学校中度过每一天，一起上课，一起泡图书馆，一起在篮球场上挥汗如雨……大学的生活承载了我们太多的青春。
但在大四的这一年，步入社会的实习之旅突如其来。
在这生疏的社会中，我跌跌撞撞的一步步前进，尽管遇上了不少的困难险阻，但我的进步也是特别明显的。
如今，实习的日子也终于结束了，这标示这我将真正的离开校园的生活，即将独立的走上社会。
在此，我对这短实习的情况自我鉴定如下：一、思想和个人态度的转变在思想方面，我在实习的熬炼中转变了自己敷衍散漫的想法，在领导的教导下严格的认识到即使是实习生，也必需要严格的遵守公司的规定！一开始的时候，我只将实习当做一份任务，当做可以任凭度过的麻烦事。
但是，在此次的体会中，我深刻的认识到作为一名工，何为责任，何为自己的义务。
走上社会，一切都和学校的宽容不同，我们必需完成自己的工作，必需是完成好自己的工作！这让的认识极大的转变了我的想法，并转变了我在工作中散漫的态度，让我渐渐向着一名工转变。
二、工作方面工作上，我如今已经基本能精彩的完成自己的工作任务，尽管我也知道在许多方面我作为一名实习生都还没有涉及到，但是我也在努力的提升自己，让自己能在目前的工作中做的更好。
在工作中，我主要的学问来源是来自领导的培训，但也不乏有同事在我工作的之后教导或指正我的错误。
我还通过向前辈们的仿照学习，收获了丰富的阅历，让自己的实习之旅更加便利。
此次在工作中的体会，不仅仅让我在学问和阅历上有所提升，更是让我体会到了工作的不易，感受到了生活的困难。
这样的体验让我更加的成熟。
三、生活上的不足要说我在这次实习中最大的问题，那就是我在生活上阅历严峻不足。
因为过去也没有刻意的去社会实践过，所以在独立生活的能力上，我实在是难以启齿。
但幸好在工作中有不少阅历丰富的同事，在明白我在生活中问题之后，许多的同事都热忱的帮忙了我，让我渐渐适应了校外的生活。
实习个人鉴定范文（精选16篇）
实习个人鉴定范文（精选16篇）实习个人鉴定范文篇1为了丰富自己的实践经历，也为了了提高哦自己的能力，我参加了实习，在这次实习中我学到了很多，下面我进行自我鉴定：所谓物料仓储管理制度体系，是指按照物料仓储管理系统构成的要求，将指导工作的原则性准则与方法进行高度概括性的汇总，从而形成一套行之有效、完整的管理制度体系。
物料仓储管理制度是确保物料管理工作正常进行的坚实基础。
建立物料仓储管理制度体系的思路最初来源于ISO9000标准的管理方法。
ISO9000文件系统中的重要文件之一就是质量手册，物料仓储管理制度体系实际上就是ISO9000质量手册在制造企业物料管理工作中的具体应用，它清晰、明确地规定了企业进行物料仓储管理的总原则。
物料仓储管理系统是按照物料仓储管理的系统构成，汇总了指导性准则的管理制度。
物料仓储系统的构成主要包括八个方面：物料分类、存量控制、成品仓储、滞料和废料、采购等五种管理和验收、仓储、物料收发等三种作业。
物料仓储管理系统的各方面都具体规定了一系列的管理目标。
其中，进行物料分类管理可以将物料规划得有条不紊，存量控制使得仓储的物料所占用的资金最少，对采购回来的物料进行验收后储存进仓库，完成负责物料的领发作业，如图所示。
我在公司的工作职位是仓库现场操作工，我对该公司也有了明确的了解，公司是一个物流方面的公司，本人在学校学习的专业是报关与国际货运，工作类型可以说是与我所学专业对口的，在这个公司实习正是对我所学知识的补充也是我在学校所学知识的进一步升华，对我踏入社会、步入人生有着至关重要的影响。
时间不长，我来公司已经有3个多月了，在实习期间，领导和同事们不仅认真指导我们的工作平时还特别关心我们的生活，给予了我足够的宽容、支持与帮助。
在这里，我想感谢所有在这段时间里帮助过我的人。
感谢他们让我不断进步，我不会辜负他们对我的期望，努力工作、努力学习，将来为社会做出更大的贡献。
在这次实习中，我对于物流行业有了深入的了解，在没有参加实习之前，我根本不知道这是怎能么一回事，在实践中，我的见识也随之增长了，看到了很多以前从未接触过的东西，我相信这次是很珍贵的财富，为我以后工作会提供很大的帮助。
2024年顶岗实习鉴定表个人总结自我鉴定范本(2篇)
2024年顶岗实习鉴定表个人总结自我鉴定范本尊敬的鉴定委员会：大家好，我是XXX，今年有幸参加了2024年的顶岗实习，并且非常荣幸地接受了个人总结自我鉴定的机会。
通过这段时间的实习，我收获了许多宝贵的经验和教训，我想在此向各位委员汇报我的实习情况和个人成长。
在实习的过程中，我主要负责了项目管理和团队协作的工作。
通过与团队成员紧密合作，我意识到沟通和协作是项目成功的关键。
我努力学习如何与不同背景和经验的人有效地沟通，并确保所有的成员都明确项目目标并投入工作。
在项目的整个过程中，我认真履行自己的职责，及时反馈团队的进展和问题，确保项目顺利进行。
除了项目管理，我也有机会参与了一些技术任务和研究工作。
在这方面，我意识到自己的知识和技能还有很大的提升空间。
因此，我积极主动地向团队中的资深人员请教，学习他们的经验和技巧。
同时，我也主动承担一些较为复杂和挑战性的任务，以提高自己的技术能力和解决问题的能力。
在团队协作方面，我逐渐体会到更好的团队合作能够带来更高的效率和更好的结果。
在实习期间，我积极参与团队讨论和决策，并与团队成员进行良好的合作。
我始终保持积极的态度，尊重他人的意见，并与他们共同寻找最佳的解决方案。
通过与团队的深入交流和合作，我了解到团队合作的重要性，并学会如何建立一个高效的团队。
在实习过程中，我也面临了一些挑战和困难。
有时候，由于工作压力和时间限制，我感到有些疲惫和焦虑。
但是我始终坚持以积极的态度面对困难，并及时寻求帮助和支持。
通过与团队的合作和领导的指导，我能够克服困难，并取得了一定的进步。
通过这段实习经历，我深刻认识到自己在专业知识和技能方面的不足，并明确了进一步提升自己的方向和目标。
因此，我决定利用余下的时间，不断学习和提升自己的能力。
我将继续加强专业知识的学习，扩展技能，提高自己的解决问题的能力，并努力成为一个更好的团队成员。
总而言之，这段实习经历让我收获颇丰。
通过参与实践、与团队合作和经历挑战，我不仅在专业能力方面取得了一定的进步，也在沟通、协作和解决问题的能力上有了有力的提升。
学生顶岗实习自我鉴定范文11篇
学生顶岗实习自我鉴定范文11篇学生顶岗实习自我鉴定范文1在这几个月的实习当中我深刻体会到了顶岗实习的目的，那就是：在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力，以便把学生培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的，能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，学生顶岗实习评价表自我鉴定。
“顶岗实习、工学结合”是现代职业教育的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。
其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生，学生通过工学交替完成学业。
生产实习是学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基矗通过顶岗生产实习，使我们了解和掌握了施工管理、生产技术和工艺过程;使用的主要施工工设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容。
在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。
我这次顶岗实习所从事的是施工员，稍微学了一些造价方面的知识。
经过实习我谈一下自己对施工员的岗位职责和需要具备的专业技能这方面的认识!施工员:是负责整个工地,整个项目的施工工艺,施工流程,施工技术,施工资料,施工进度,施工安全等等.在项目经理以下,施工员的权限最高(监理除外,监理的实际权限是没有的,但因为其管质量,所以,施工员也不得不"讨好"他.) 这一点我深有体会，总之社会上的事就是要学会的!我作为一名技术员：允许自己不懂，但是不允许自己不懂时不问，擅自做主，自我鉴定《学生顶岗实习评价表自我鉴定》。
说说放线吧，专职测量员把主轴线定好、标高控制点做好后，技术员要掌握吊线坠的基本功，不能老依靠经纬仪，不可能也不现实，在一个住宅和办公楼建筑定位放线简单的多，工业厂房就要复杂的多了。
顶岗实习自我鉴定模板6篇
顶岗实习自我鉴定模板6篇顶岗实习自我鉴定模板1在离毕业还有一点点时间里，为了加强自己的动手能力、实践能力，我抓住最后的时机到__公司进行实习。
因为这次实习是就业前的演练，所以在实习当中更能体会到，社会并不是想象中的那么简单。
我在公司实习的岗位是仓库管理员，虽然不熟悉但来不及多虑就要坦然面对，克服当中的种种困难。
因为是仓库管理员，所以盘点工作是每个月都必定要完成的工作。
另每个人都不能有大意的心态，因为关系到公司高层对公司资产的了解。
盘点前，我像热锅上的蚂蚁一样，每天都为实物、卡、帐是否一致而忙碌着。
不过我的忙碌都是值得的，我的工作是被别人所肯定的，因为我的盘点工作进行的很顺利，这也是我应该值得骄傲的，如果平时工作做的不好，盘点前再急再忙也没有用。
虽然这次盘店结束了，很多好的方面都是我要继续沿用下去的。
我能做到第二项整顿，就是必须分类货物进出频率，并按轻重缓急，建立进货、出货、盘点等作业的标准作业操作化和制度化，并严格按标准化、制度化进行操作;对仓库里的储位如何利用进行分析，即仓库空间利用的最大化、出入库效率最大化，进而提高公司服务形象，跟上市场营销现代化的节奏。
在整理当中，学问也是很大，刚接触这份工作的我，在同事们的'细心教导下，认真的做到将必需与非必需品分开，在岗位上只放必需品，如果没有它，就必须购入替代品，否则就会影响工作。
凡是它的使用频率为每小时或每天都要用到的，就称为必需品。
它的处理方法就是放在经常使用的地方，如电话机;或是随身携带，如笔。
因此，理理的关键在于使用频率即使用次数为判断基准，再做到把非必需物品按照有使用价值、无使用价值分别整理。
实习期间始终以认真，刻苦，不怕苦的心态做事，与同事之间的关系也很友好，能够团结一致。
遵守公司的规章制度，服从领导的安排，从未出现偷懒，迟到，早退等不良现象。
这次实习对我意义重大，不但是我更好的完成最后的学业，更是给我在社会工作打了预防针，让我更好的面对接下类的生活，而我也学习到了很多东西，确实做好了迎接挑战的准备。
学生实习鉴定表个人总结10篇
学生实习鉴定表个人总结10篇实习是大学生拓展自身素养的主要载体之一，学生通过实习磨练意志，开展特性，熬炼实力，勇于担当社会责任，拓展自身的综合素养。
下面我为大家带来学生实习鉴定表个人总结，盼望大家喜爱!学生实习鉴定表个人总结1为了到达毕业实习的预期目的。
在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。
在完全的实习工程中，我总共做了以下的一些工作，同时自己的实力也得到了相应的提高在摸索中，为期一个月的顶岗实习完毕了。
带给了我太多的回忆与反思。
我虚心听取教师和同学的看法，尽我的努力谨慎做好每一件事。
我很庆幸我和同事们的关系很融洽。
__年__专业的学习，给我们增加了不少的学问累积，但现实告知我们，这是远远不够的。
一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成果，仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。
即将踏上社会的我们还有太多太多须要学习的东西。
我们没有足够的学问做铺垫，更没有足够的实战经历。
如此一番并不乐观的甚至可以说是悲观的言辞，只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚。
顶岗实习是我们初步踏入社会的起先，也是我们真正踏上工作岗位的垫脚石，只有这一步走稳了，以后才会更顺当，在这次实习的时间，我学到了许多东西，不仅有学习方面的，更学到了许多做人的道理，对我来说受益非浅。
作为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经历。
不过，在同事的协助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是特别有益的。
除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何劝服别人认同自己的观点。
坚信这些珍贵的经历会成为我今后胜利的最重要的基石。
学生实习鉴定表个人总结2实习是每一个学生必需拥有的一段经验、它使我们在实践中了解社会、让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问、也翻开了视野、增长了见识、为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。
而会计是指对详细事物进展计算、记录、收集他们的有关数据资料、通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。
学生顶岗实习鉴定表个人总结10篇
学生顶岗实习鉴定表个人总结10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关顶岗实习自我鉴定六篇
有关顶岗实习自我鉴定六篇顶岗实习自我鉴定篇1（一）实习目的进入大学两年，对于会计的基础知识我已有了初步的认识。
但在不断的学习和探索中发现了许多问题，对会计工作流程还不是很了解。
为了将自己所学到的理论知识真正地运用到实践中去，作到学以至用所以我来到了__科技有限公司济南分公司实习。
我希望通过我的实习来增进我的会计实际经验，以后工作之后能更好，更快的融入到工作中去。
该公司主要从事计算机辅助制造软件（CAD/CAM）开发和生产。
x系列x产品均拥有自己独立知识产权，包括多项软件著作权、多项产品专利。
__公司的软件产品已被广泛用于标识、装潢装饰、工艺礼品、模具、家具制造、工业制造等多种行业。
文泰的目标是发展成为中国的计算机辅助标识和制造软件（CAS/CAM）的研发企业，产品供应中国和国际市场。
（二）实习内容第一天上班，内心忐忑不安，感到既新鲜又紧张。
新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，能够在实际工作中检验自己两年的所学。
紧张的则是，没有经验，万一做错，或做不好事，很容易就会被人讨厌甚至责骂！最重要的是，我不愿因为自己而给别人带来麻烦！我希望能给人一个诚实、端庄、守信、细心的好印象，我觉得这是一个职场新人应该最起码具备的。
公司很大，我被分到了财务分管室。
他们虽然人员不多，做的事却不少；办公室虽不大，但学到的知识却不少。
后来我才知道，这里并不只有一间公司，而是分租给了其他的几个企业进行经营。
物业管理办公室里设有一个财务部长，两个会计人员以及一个出纳。
办公室里的时会计负责带我，不知是否因为我与他的姓同音的缘故，他对我特别照顾。
他先带领我去熟悉周围的环境，并带我去拜访了承租我们公司厂房的公司。
对此，我有些不解其意。
但他却乐此不疲地逐一将我介绍给各间公司不同部门的职员。
在回到物业办时，他才语重心长地教导我说，人际关系不能只局限于这小小的办公室，就算办公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其还是经常会跟自己打交道的人！人认识的多了，事就好办多了！刚来的第一天，他就给我上了一课。
2024年学生顶岗实习鉴定表个人总结(2篇)
2024年学生顶岗实习鉴定表个人总结尊敬的鉴定委员会：我是一名参加2024年学生顶岗实习的学生，非常荣幸能有这个机会在这里向各位委员汇报我的实习情况并总结我的个人成长。
在此之前，我要先感谢学校和实习单位给予我这次宝贵的实习机会，也要感谢指导老师和企业导师对我的关心和指导。
在这次实习期间，我被分配到了某大型企业的市场部门，主要负责市场调研和竞争对手的分析工作。
通过实践的机会，我深刻地认识到了市场对企业发展的重要性，也意识到了企业在制定营销策略和拓展市场时所面临的挑战。
在这段实习经历中，我积极主动地融入团队，在部门同事的帮助下，我很快适应了工作环境，并学会了各种市场调研方法和分析工具的使用。
通过对竞争对手的研究，我深入了解了市场上同类型产品的特点和优势，也学会了如何通过市场调研来发掘用户需求和市场潜力。
在实习期间，我不只是学习了理论知识，还学会了将知识应用到实际工作中。
在一次市场调研活动中，我提出了一个改进现有产品的建议，并制定了具体的营销策略。
我的团队成员们对我的想法给予了充分的肯定，并采纳了我的建议。
这次经历让我深刻地体会到，学习知识只是第一步，将知识付诸实践才能真正提高自己的能力和水平。
在和同事们的合作中，我不仅学到了专业知识，还提高了自己的沟通和协作能力。
通过与团队成员的密切合作，我学会了如何与他人有效地交流和协商，也掌握了合理分配工作、提高工作效率的技巧。
团队合作让我体验到了团结协作的力量，也让我意识到只有团队共同努力，才能取得更大的成就。
此外，通过实习，我也增强了自己的自我管理能力和时间管理能力。
我学会了合理安排自己的工作和生活，制定了详细的工作计划，并按时完成了自己的任务。
这让我更好地适应了实际工作中的节奏和要求，并让我更好地掌握了自我管理的技巧。
通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和实践经验，更重要的是，我发现了自己的不足和需要提高的方面。
例如，在与同事沟通时，我有时候会流于表面，没有深入了解对方的需求和想法；在处理紧急事务时，我缺乏冷静和敏捷的反应，需要进一步锻炼自己的应变能力。
实习鉴定表自我总结范文(通用24篇)
实习鉴定表自我总结范文〔通用24篇〕实习鉴定表自我总结范文〔通用24篇〕实习鉴定表自我总结范文篇1昏昏碌碌的一周不知不觉的就过去了。
想找到一个适宜的方法去解决问题，结果到头来任何问题都没能得到解决。
面对着工作的压力，心情很是急躁。
我知道这种毛躁的状态不合适学习，不合适潜心去钻研，只能回拖后腿，只能让自己更加停滞不前，更加没有任何的进展。
盼望新的一周能放平心态，潜心钻研，争取可以早日弄出些成果，发个小论文，回家彻底放松下，和妈妈happy下。
想妈妈了，真的很想妈妈，尤其是黄昏时，看到成群成群的回家人，那种思乡之情从心底油然而生。
上周吃过晚饭常常去小区溜达，看到三三两两的漫步人，小区里成群结队玩耍的孩子们，想起了我的童年，想起了我年少的时间。
只是光阴不再，我们早已无法回到那个纯真烂漫的年月。
上周六和二牛去访问了两位人，一老一少，无论哪个都给我的触动很大。
老人是姥爷的世交，唯一的孩子去了加拿大，如今只剩老人和老伴在国内。
看到他们的生活很是心酸。
不大的房子里，一张桌子上堆满了各种的药瓶。
老人的身体还挺好，虽然将近80岁，但身体照旧健硕如花甲的老人，温文儒雅。
老人的老伴的身体相比而言不怎么好，患有糖尿病、膝盖软化等，走路不怎么稳当。
他们可谓是中国空巢老人的代表。
说起唯一的女儿，骄傲之余难免有些心酸，说很是懊悔让她们出去，应当留在国内，当时在国内进展挺好的。
对于这样的老人而言，物质对于她们而言并不匮乏，她们缺少的只是关爱。
我对二牛说:老人的女儿怎么能忍心放下年迈的父母，单独去国外呢?每次离家远行的时候看到父母，心里不定能难过成啥样呢?二牛:他女儿也是没有方法呀，其实，离家不在远近，只要不在父母的身边对于父母而言都是一样的。
是啊，二牛说的很对，不管我们离家再近还是再远，只要我们不在父母的身边，都是一样的。
虽然生活中，绝大多数人每天为了更好的生活，每天都在奔波劳碌，来不及和父母团聚。
但是，劳碌之余，请你们放慢你们的脚步，多去关心下自己的父母，或许你们每次的问候对于她们而言都是一个莫大的抚慰。
大学生顶岗实习个人情况总结范文10篇
大学生顶岗实习个人情况总结范文10篇大学生顶岗实习个人情况总结范文1实习是每一个毕业生必须拥有的一段经历，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，是我们走向工作岗位的第一步。
随着20_年夏季的到来，大学四年时间即将结束，同时将近一个月的实习生活也接近了尾声。
时间过得很快，相比别人的四年的大学生活，可能自己过的很简单没有接触太多的校外生活，给自己生活圈划的很小，想想过去自己想法很多，爱好很多由于一些原因很多事情都没有去做，但是四年的大学生活让我长大了，四年的生活让我从当初一个迷失不知未来的孩子，已经成长为一个对生活有了目标的人，不会再依赖父母依赖亲人，不会觉得女生要比男生做的差，尤其在理科方面要相信自己。
最重要一点学会该以怎么样的态度去工作要以什么态度去待人去对待以后的生活，以前都感觉自己年龄还小，不需要做的太多，不需要承担太多，什么事简单的完成了就可以了，通过这次实习让我成长了自己，看清了自己，每个人都可以完美的完成。
实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
返校闲下来的时候想到在公司的那段日很珍惜这段经验。
那段日子，我真的有很失落过，也有很认真过，很高兴。
因为马上就要回学校了，还有很多事情等着我去做，现在重要的就是要对这段实习时间做个报告，也是对自己实习的鉴定。
对自己更重要的一件事是找一份很好的工作。
在一个月的实习生活以来。
我学会了很多，也懂得了很多从生活中没有发获得到的知识和道理。
让我真正感受到了理论与实践之间的距离，体会到了理论联系实际的真谛。
实习中所见所闻让我倍感自己的知识面很窄很有限，需要更多的实践锻炼。
通过实习，培养了我观察问题和解决实际问题的能力;培养了团队合作精神，俗话说：“隔行如隔山”。
我的专业是电子通信，以前没有接触有关专业的公司行业，说实话心里没底。
当时是抱着好奇的心来到捷捷微电子有限公司的，想了解电子产品是怎样做出来的，因为在北方很少看到电子厂。
刚来到这里，起初真有点不适应，不知从何处下手看到上万的仪器自己很胆怯不敢去操作担心弄坏它，而且每一个师傅都很讲求效率，他们的工作速度很快，连吃饭的速度都是分秒必争的，吃了以后又回到工作岗位，从这一点切实体会到了工作的辛苦和认真，带我的师傅给了我很大帮助，有什么不明白的，我就去请教他们。
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学生顶岗实习鉴定表个人总结通过学生顶岗实习能够灵活掌握和运用所学的知识。
那么你要怎么去写学生顶岗实习鉴定表个人总结呢下面由本小编精心整理的学生顶岗实习鉴定表个人总结，希望可以帮到你哦!学生顶岗实习鉴定表个人总结篇一半年实习时间，在不经意间就从手中溜走了，在这期间有太多太多东西值得记住了，我笨拙的笔是不能详尽其中酸甜苦辣。
还未来实习顶岗前，我便满怀期待和憧憬迎接未来的路，我想象过实习时会遭遇的哪些困难，可是梦里走的再远，醒来还是在床上，终究要行在实习的路上才知道会发生什么，遇到什么，会收获什么，会得到什么。
我实习的学校是一所农村初级中学，学校规模较小，学生大概有三百人左右，没有分重点班。
你去任何一个班都有各自风格，他们活跃的，开朗，有积极向上的求职精神，在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台，我看到了一种千载难逢的好机会，在这样的学校里实习，既能检验自己所学的知识，也能接触到最真实的基础教育。
我努力珍惜这样的机会，利用所有可用的条件，进行教学，班级管理的学习，希望自己早日成为一名合格的人名教师。
下面，我对半年的顶岗实习工作作以下总结：一、思想观点方面：作为一名大学生，作为一准教师，享受青春的赞誉，拥有求知向上的精神，是国家的未来的建设者，在实习期间，我肩负起我的使命，认真踏实，严谨努力，我十分珍惜这样来之不易的好机会。
力求把工作做到最好，我在学校学习了就为了成为一名教师不断的锻炼自己，只为自己在踏入讲台上没有那么费力，这次的实习，我主要教授初二语文，在大学期间，我所学的专业是教育学，经过自己的认真踏实的学习，教授们的辅导和百年师大浓厚底蕴的的熏陶下，具备了良好的专业知识，但是由于实践不足，离合格的教师还很远，我还需不断的努力。
二、教学工作方面：1、听课来到实习地点，和指导老师见面后，进入的忙碌的实习生活，对于一个完全没有教学经验的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该采取的措施，你怎么把知识有张有节的传授给学生，多大难的难度他能接受，得不断的观摩和学习才能了解，我的知道老师是学校语文组的组长，有三十年的教学经验，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点，刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。
在这一个礼拜里我听了二个课任老师共9节课。
在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，先自己试着备课，内心里盘想如果是自己讲怎么讲，怎么将才能讲清，学生他们的反应如何，我都在听课时认认真真的记着，听完之后，与指导老师讨论，看看有什么我为发现的地方，和那些想法。
吸收老师的优点，同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。
2、备课与上课一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课。
备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。
开始，由于初登讲台，害怕自己讲的课程特别无趣，就对教学内容进行特殊的处理，过程就已经很考验我的创新能力，可也是由于这样，在备课的时，对语文的知识讲解的不够透彻，语文它是人文性与工具性的统一，因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质，不能有所偏失。
对于我而言，最大的疑惑应该是“要教到什么程度”。
以前作为学生听课，总觉得语文知识太无趣，现在作为教师上课，是为了学生学习。
目的不一样。
我想尽量避免这种无趣感。
却缺失语文最基本的听说读写的目标，刚看教材的时候，觉得一篇课文(精读课文)40分钟怎么就讲初读部分;后来备课，发现要讲解的问题很多，不知道怎么取舍了，怕详尽不了。
或许是知之越多，越是觉得难以着手。
由于缺乏经验，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。
在科任指导老师赵爱亭老师的指导下，我依瓢画葫芦，尽量根据赵老师老师的安排来备课。
3、上课上课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的是真正的学生，不再是与我们一起在微格教室训练的同学，他们不会像怕自己尴尬就提提告诉他们那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。
他们在听不明白的时候会突然提问，你可能当时就无法回答，也有的同学，不爱上课，有的在下面搞小动作，或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉，不跟着你的教学走。
我会问他们，你们为什么不回答，是不是提的问题太难。
时时刻刻注意和学生沟通，也时时刻刻注意他们的反应。
我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。
教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。
刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。
针对出现的问题，赵老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
他态度温和，经常面带笑容，即使是批评，我也能欣然接受。
三、班主任工作总结。
首先，必须要树立良好的班风和学风。
一个班级，首先要有一个良好的纪律。
古人说：无规矩，不成方圆。
一个班级的纪律，也就是一个班级的规矩。
班级没有纪律，学习就不能正常而有秩序地进只有班级有规矩才可能有序的进行下去，一个班，同学之间都会相互学习，有个良好的学风是一个积极良好班级的表现和必要条件，因此首先要树立良好地班风学风，加强纪律管理。
其次，选好小助手作为班主任，要认真选好班干部，一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。
班干部对集体有着以点带面的作用，是班主任的左右手。
所以，唯有慎重地选拔和培养班干部，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
通过选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律积极向上的班级体。
再次，了解学生、交流沟通作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。
在实习的头一周内，我通过班主任了解情况，拿着名单挨个的询问每一名学生的情况，周一下午第三节课，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，努力了解学生的基本情况，包括学生的学习现状、优秀生，家庭情况和后进生等。
利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。
实习报告然后，作好计划、繁而不乱古人云：“凡事预则立，不预则废。
”这说明制定计划的重要性。
做任何事都要有有计划的进行，如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题。
因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。
在实习期间写一份详尽的计划对我的工作有很大的指导作用。
有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。
最后，奖惩要公平用奖罚作为提高教学效率，建立课室及校园秩序的工具，是教师必须掌握的基本功。
重要事项的奖罚准则，大抵学校都会写得清楚，但是作为一些学生的小错小误，不可能都要学校处理，班主任也会具备一些技巧，公平的奖励与惩罚，是令奖罚这一工具发挥正面的功效首要原则。
奖罚不公，在学生眼中，是无可饶恕的罪过;这样的老师，日后无论说话多动听，做事多勤快，学生只视作掩饰错误，欺骗感情的补救举动，终归失去学生的信任。
四、与当地接地气二月七号，石家庄是个艳阳天，却也挡不住寒风刺骨的冷，那日我们定在在早上七点出发，头日夜里我们便大包小包的备好了行李，藏不住内心的紧张和期待，等待第二天太阳的到来，由于宿舍去的点不同，有的室友还没有来，第二天，快出发了，我们忙着搬行李到楼下，还没有出发的同学都来帮忙。
没多久，行李就搬好了，衡水饶阳分队的实习生们照实习地点的远近把行里分成了内外层，留楚中学的点相对来说远了，我们的行李就被放在了里面，行李一车，人一车，队伍浩浩荡荡的出发了，路上阳光正好，难得好天气，可也由于是冬天，车窗还是结了一层美丽的冰花。
汽车一路行来，闪过了好多风景，车上静静的，不知道是起的太早了还是大家还陌生的原因。
除了几个健谈的人在交谈外，其他人都安静的在等待着目的地，不知行了多久，刘博文说到了，我们都睁开了眼睛，汽车停在了饶阳教师进修学校，我们49人在那里分散了，各自去往了自己的成长舞台。
到了饶阳进修学校，由哪里的老师们对我们说了些注意事项，我们留楚七名队友被宋校长接走了，他请了我们吃了一顿农家绿色的饭。
来到了留楚后，我们的住宿条件相对来说非常不错了，没有期待过会有这么好的条件，不过就是没有水，我们要到很远的地方去提水，初期，我们几个小女孩都患上感冒，尽管如此，还是觉得时间飞快。
在这里我们得到了当地许多老师的帮助，给我们送冬天的大白菜，天冷还给我们送电热毯，上街买东西也陪着我们。
感谢各位老师们无私帮助，感谢同学们给了我们成长的机会，愿留楚中学的明天越走越辉煌!学生顶岗实习鉴定表个人总结篇二在xx县xx中学顶岗实习从20xx年9月7日到20xx年1月6日，历时4个月，终于在今天结束，把实习队员从实习学校平平安安带回来华师后，我松了一口气，感觉放下了心头的一块大石。
虽然在这个顶岗实习中，作为xx中学实习队的指导老师，我只是一个配角，但是从我接触的点点滴滴中，我获益良多，甚至一定程度上改变了我的价值观。
记得4个月前，刚到xx中学的时候，无论是生活环境的艰苦还是学生的抗拒学习，都是让实习队员甚至我们指导老师始料不及的。
整个实习队12人，分男女挤在两间学生宿舍，和学生住在一起的诸多不便，想象一下就能知道。
而让我很震惊的时候，当我第二次去xx中学跟实习队员交流的时候，我发现他们已经俨然成为那里的一份子，对那里的艰苦生活是那样的游刃有余，只剩下学生的问题还困扰着他们。
xx中学绝大部分的学生都是留守儿童，他们的父母都到城里打工，他们大部分都是住宿，很少能见到父母，也就是缺乏家庭教育和关爱。
他们都没有长期的打算，读书无用论在那里是一个主流思想，所以如何让他们重拾对学习的信心，建立积极的人生观成为了实习队员主要攻破的难关。
但是由于课堂纪律很差，学生随意早退旷课，课上大声喧闹，睡觉，实习队员们光是管理维持课堂纪律已经耗尽了力气，根本没有多余的精力进行教学工作，这是让所有实习队员比较沮丧的事情，有的队员甚至因为要维持课堂纪律把嗓子喊坏了，病了一个多星期。
造成这种局面，很大程度上是因为那些平常老师眼里的“坏”学生是主流群体，真正想学习的只有几个。
但我始终认为，这个世界上没有真正的“坏”学生，他们只是处于调皮的年龄段，只是缺乏关爱，接触的世界太小，暂时失去了方向。
所以我反对以暴制暴。
他们只是十几岁的孩子，他们的心也是肉造的，如果老师是真心的关心他们，他们能感受得到。
因此我建议实习队员以感化关爱为主，耐心教导他们，尝试让他们找到读书的意义，建立自己的目标。