第13课东欧剧变和苏联解体同步练习及答案
13课 东欧剧变与苏联解体
麻栗坡县天保口岸学校驾驭式自主高效课堂导学案年级九班级姓名科目历史制作人审批13课东欧剧变与苏联解体一、课前预习要求认真阅读课文内容，并思考课文P73页“思考与讨论”和试完成课后“参与园地”练习。
二、学习目标（1—2分钟）1、了解和掌握东欧剧变的原因和过程，戈尔巴乔夫改革的内容及后果，和苏联解体的原因和经过等内容。
2、通过对东欧剧变和苏联解体启示的讨论，培养将历史与现实紧密联系的能力。
3、认识社会主义的发展是个复杂曲折的过程。
重点：苏联解体的原因难点：戈尔巴乔夫改革及其与苏联解体的关系三、导学指导与检测（10分钟）1、认真看书，注意结合目标圈划、标注知识要点。
2、依据导学案再次读书，独立完成导学案。
1、苏联建立的时间：2、列宁为恢复国家经济而采取了政策，多种经济并存，取得良好效果。
3、斯大林建立体制，使苏联成为工业大国，但也有很多弊端。
4、经过改革，改革，均未触及苏联模式的根本。
四、合作探究与检测（20分钟）（一）东欧剧变：1、什么叫东欧剧变？其实质是什么制度转变为什么制度？东欧剧变，又称苏东剧变、东欧大革命、东欧民主化。
西方社会也称为1989年革命。
指从20世纪80年代末到90年代初，东欧各个社会主义国家的政治经济制度发生根本性的改变，是斯大林模式的社会主义制度最终演变为西方欧美资本主义制度的剧烈动荡。
最先在波兰出现，后来扩展到东德、捷克斯洛伐克、匈牙利、保加利亚、罗马尼亚等前华沙条约组织国家。
这个事件以苏联解体告终，一般被认为标志着冷战的结束。
东欧剧变的实质是东欧各国的政治体制和社会性质发生改变，由社会主义制度转变为资本主义制度。
2、东欧剧变后，政治版图有哪些重大变化？（P72页）3、结合71页阅读广场，你觉得东欧剧变的原因有哪些？（P72页）（二）戈尔巴乔夫改革与苏联的解体：1、从经济上、政治上、外交上列举戈尔巴乔夫改革的内容并（结合73页小字部分）思考会带来什么后果？：2、列举苏联解体的步骤：①加盟共和国的独立；②新联盟条约的签订；③“八·一九”事件。
中华书局九年级历史下册第13课《东欧剧变与苏联解体》学案测试题
检测题一、选择题1.东欧剧变后,一分为五的国家是( )A.捷克斯洛伐克B.南斯拉夫C.匈牙利D.波兰2.20世纪80年代末90年代初,东欧社会主义国家发生剧变,这表明( )①国际社会主义运动在全世界遭到失败②社会主义国家发展的道路不可能一帆风顺③东欧社会主义建设事业经验不够成熟④社会主义国家应走符合本国实际的道路A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.东欧剧变的根本原因是( )A.东欧国家债务负担沉重B.人民生活水平下降C.西方国家的“和平演变”D.日益严重的经济困难4.戈尔巴乔夫上台后,首先把改革的重点放在哪个领域( )A.政治B.经济C.军事D.外交5.有学者评论某次改革时说:“天冷,本想弄点木材烤烤手,想不到竟将整个房子烧了。
”据此判断,他评说的是( )A.列宁新经济政策B.罗斯福新政C.邓小平改革D.戈尔巴乔夫改革6.由于戈尔巴乔夫的改革,苏联国内出现了混乱的局面,为挽救苏联,苏共一些高级领导人所做的最后一次努力是( )A.成立独立国家联合体B.签订新联盟条约C.发动“八·一九”事件D.停止戈尔巴乔夫改革7.穿越时空,透过历史,我们依稀还能看到在欧洲东方矗立着一个巨人的身影;然而“天有不测风云”,一夜之间,这个曾经伟岸的巨人倒下了,请问:材料中的“一夜”发生在下面的哪一个时间之中( )A.1989年B.1991年C.1922年D.1936年8.以下几个历史片段所指的是哪一个国家( )①在第一次世界大战的硝烟中诞生②世界上第一个社会主义国家③20世纪30年代由农业国转变为工业国④1991年12月解体A.美国B.匈牙利C.苏联(俄)D.日本9.1991年12月25日晚,苏联最后一任领导人发表电视讲话,宣布辞去总统职务。
这位领导人是( )A.斯大林B.赫鲁晓夫C.戈尔巴乔夫D.叶利钦10.1991年苏联解体对世界政治格局产生的影响是( )A.两极格局开始形成B.世界局势日趋紧张C.两极格局彻底结束D.霸权主义主导世界11．20世纪80年代后期，苏联改革未能取得良好效果。
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《东欧剧变和苏联解体》练习一、选择题1、苏联解体的标志是（A.苏联“八一九”事件B.《阿拉木图宣言》的发表C.赫鲁晓夫改革D.戈尔巴乔夫改革2、东欧剧变的实质是（A.B.C.社会制度发生了根本变化D.3、苏联解体的根本原因是（）A、戈尔巴乔夫改革的失误B、西方“和平演变”政策C、民族分离主义的破坏D、僵化的体制阻碍了苏联的发展4、1990年苏联政局动荡的直接表现是（①苏共放弃党的领导，实行多党制②国民经济大滑坡③民族矛盾爆发，民族分裂严重④苏共A.①②③B.②③④C.①③④D.5、苏联解体表明( )A.国际工人运动的失败B.C.“苏联模式”的失败D.6、5、苏共的最后一位中央书记是（A.列宁B.C.戈尔巴乔夫D.叶利钦7、苏联剧变和解体的直接原因是( )A.B.C.D.西方国家“和平演变”的影响8、苏联解体表明( )A.国际工人运动的失败B.C.“苏联模式”的失败D.列宁主义的失败9、1991年苏联解体对世界政治格局产生的影响是（）A．两极格局开始形成 B．世界局势日趋紧张C．两极格局彻底结束 D．霸权主义主导世界10、关于赫鲁晓夫的改革，下列说法中正确的是（）A．1953年，列宁逝世后，赫鲁晓夫上台执政B．赫鲁晓夫改革的重点在工业C．改革取得了一定成效，但没有从根本上改变苏联的经济体制D．赫鲁晓夫改革全面否定斯大林的做法是正确的二、简答题11.简述东欧聚变的原因？12.简述东欧剧变的影响？13.简述苏联解体的标志？三、材料分析14. 材料一：在政治领域，在报刊上开始批判个人崇拜和斯大林的某些理论观点，如社会主义阶段阶级斗争越来越尖锐等；平反冤假错案；允许揭露斯大林时期社会阴暗面的文学作品公开发表。
材料二：此后，苏联的政治体制发生急剧变化，其主要表现为由一党制转变为多党制，国家权力分散。
请回答：（1）材料一反映的改革的背景是什么？（2）材料二是苏联历史上哪位领导人政治改革的内容？导致了什么后果？对世界产生了什么影响？15.2000年9月6～8日，在纽约召开千年首脑会议。
2019年精选初中历史九年级下册第13课 东欧剧变与苏联解体中华书局版习题精选第十一篇
2019年精选初中历史九年级下册第13课东欧剧变与苏联解体中华书局版习题精选第十一篇第1题【单选题】下列哪一事例可以说明大气压的存在( )A、用吸管吸牛奶B、棒冰融化C、手握橡皮圈发生形变D、水往低处流【答案】：【解析】：第2题【单选题】创建于清康熙八年（1669年）的北京同仁堂是中药行业著名的老字号。
1954年同仁堂响应国家号召，顺利实现公私合营。
这是_________时期的一次重要措施( )A、建国初巩固政权B、土地改革运动C、三大改造D、探索社会主义道路【答案】：【解析】：第3题【单选题】图为人体某过程的变化曲线，下列有关叙述错误的是( )A．若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则BC段感受刺激的是冷觉感受器，此时血液中增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素B．若某健康人A点前从未接触过某病菌，该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化C、若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温不是恒定不变的D、若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则AB段血液中胰岛素含量上升，肝脏在BD段起到了重要作用【答案】：【解析】：第4题【单选题】亚洲与非洲之间的分界线是( )A、乌拉尔山脉B、苏伊士运河C、白令海峡D、土耳其海峡【答案】：【解析】：第5题【单选题】“心小了，小事就大了；心大了，大事都小了。
大其心，容天下之物。
”上述人生格言主要告诉我们，在交往中要学会( )A、敞开心扉，学会沟通B、己所不欲，勿施于人C、明辨是非，为人正直D、宽容待人，与人为善【答案】：【解析】：第6题【单选题】“一个政权也好，一个政党也好，其前途与命运最终决于人心向背，不能赢得最广大人民群众的支持同，就必然垮台。
”这句话说明一个政党、一个政权兴衰存亡的关键是( )A、是否代表最广大人民的根本利益B、是否代表社会各阶层的一切利益C、是否代表各党派、各团体的所有主张D、是否掌握军事大权【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列语句正确的是( )A、对角线互相垂直的四边形是菱形B、有两边及一角对应相等的两个三角形全等C、矩形的对角线相等D、平行四边形是轴对称图形【答案】：【解析】：第8题【填空题】如图所示，正方形ABCD对角线AC所在直线上有一点O，OA=AC=2，将正方形绕O点顺时针旋转60°，在旋转过程中，正方形扫过的面积是______．【答案】：【解析】：第9题【填空题】直接写得数．11×300＝______300×70＝______30×70＝______30×700＝______【答案】：【解析】：第10题【填空题】《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是______民间故事集，生动描述了______的社会生活。
新人教版九年级历史与社会下册《东欧剧变和苏联解体》同步测试题和答案
新人教版九年级历史与社会下册《东欧剧变和苏联解体》同步测试题和答案新课标资源《东欧剧变和苏联解体》同步试题浙江省台州市椒江五中何玲巧一、选择题1．（原创）二战后，东欧一位领导人说：“我们不应奴隶般的模仿外国人的模样”，这里提到的“外国模样”指的是东欧各国的经济建设照搬了（）a．共产主义政策b．新经济政策c．斯大林模式d．罗斯福新政答案：c。
【解析】考点：东欧各国的改革。
本题考查学生对东欧剧变原因的认识，属于识记、理解层次。
东欧各国由于受斯大林模式的制约，加上苏联的干预，缺乏独立自主权利，从而导致剧变。
材料提到的“外国模样”指的就是照搬苏联的“斯大林模式”，故选c项。
2．（原创）如果让你设计一个欧洲国家旅游攻略，以下哪个国家不可能出现（）a．英国b．法国c．德国d．捷克斯洛伐克答案：d。
【解析】考点：捷克斯洛伐克的分裂。
本题考查学生对东欧剧变后版图变化的认识，属于识记、理解层次。
东欧剧变后，捷克斯洛伐克一分为二，从此，统一的捷克斯洛伐克不复存在，故选d项。
3．（2009·江苏无锡中考题32）东欧剧变的实质是（）a．政治体制的变化b．经济体制的变化c．国家名称的变化d．社会制度的变化答案：d。
【解析】考点：东欧剧变的实质。
本题难度适中，属于识记、理解层次。
东欧剧变指从20世纪80年代末到90年代初，东欧各个社会主义国家的政治经济制度发生根本性的改变，因此说东欧剧变的实质是社会制度发生根本性变革。
d符合题意，故选d项。
4．（2014·湖北襄阳模拟卷·10）“横空出世一战中，社会制度初显优，二次大战建大功，一朝解体两极终。
”材料生动地描述了（）a．美国的历史b．苏联的历史c．法国的历史d．英国的历史答案：b。
【解析】考点：苏联的历史发展脉络。
本题难度适中，属于理解、应用层次。
结合材料中的提示词“横空出世一战中”“社会制度”，知道此国家出现在第一次世界大战中，再结合“一朝解体”可知是材料描述的是苏联的历史，故选b项。
2019年精选中华书局版初中历史九年级下册第13课 东欧剧变与苏联解体习题精选第四十七篇
2019年精选中华书局版初中历史九年级下册第13课东欧剧变与苏联解体习题精选第四十七篇第1题【单选题】第二次世界大战后，美国势力大增，成为与北约相抗衡的政治军事集团是( )A、欧共体B、三国同盟C、三国协约D、华沙条约组织【答案】：【解析】：第2题【单选题】二战后，美国提出的“冷战”是A、欧洲用经济手段，亚洲用军事手段对抗B、从政治，经济，军事诸多方面全面手段对抗C、战争与经济手段相结合的对抗形式D、除战争以外的一切敌对活动和对抗形式【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列图片中属于冷战表现的是( )A、①②B、③④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第4题【单选题】肯尼迪说：“通过援外这种方法，美国保持着对全世界的影响和控制地位。
”二战后美国对西欧经济援助的措施是( )A、出台“杜鲁门主义”B、建立华沙条约组织C、实施“马歇尔计划”D、建立北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第5题【单选题】某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。
下列内容符合这一主题要求的是( )A、《共产党宣言》B、十月革命C、第二次工业革命D、“北伐”“华约”的建立【答案】：【解析】：第6题【单选题】对美国“冷战”政策的理解，最准确的是( )A、发动局部战争，打击亲苏力量B、援助西欧经济，反对苏联C、用非战争手段“遏制”共产主义，稳定资本主义D、联合资本主义国家，打击社会主义阵营【答案】：【解析】：第7题【单选题】（1945年5月9日晚）就在莫斯科欢庆胜利激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。
”这里加横线的两个“战争”分别指( )A、一战、二战B、二战、中东战争C、二战、冷战D、二战、科索沃战争【答案】：【解析】：第8题【单选题】1949年2月，美国乔治?凯南致国务院电报：“总结起来，我们面对着一个政治力量，它狂热地坚信，它和美国有永久性的妥协办法。
高二历史下册东欧剧变和苏联解体 练习与解析1旧人教版
东欧剧变和苏联解体练习与解析一、选择题20世纪80年代后期，东欧发生了剧变。
根据相关知识回答1～3题。
1.20世纪世纪80年代末，华沙成员国相继发生危机，社会动荡，风云骤起，突出表现在（）A.社会制度的变化B.文化观念的变化C.国家名称的变化D.民族构成的变化分析：在东欧剧变的过程中，东欧各国共产党或工人党放弃了社会主义道路，实行政治多元化。
在此基础上，反对派通过大选取得了政权，各国的社会制度发生了根本性的变化。
因此，东欧剧变实质上是指东欧各国社会制度的变化。
答案：A2.东欧剧变的一般方式是（）A.和平方式B.突发性事件C.武装冲突D.军事政变答案：A3.在东欧剧变的过程中，南斯拉夫和捷克斯洛伐克发生了相同的变化。
与其变化正好相反的国家是（）A.波兰B.德国C.苏联D.罗马尼亚分析：南斯拉夫和捷克斯洛伐克经过剧变出现了分裂，而德国通过剧变实现了国家的统一。
答案：B1991年，苏联发生了“八一九”事件。
根据相关知识回答4～6题。
4.导致这一事件发生的直接原因是（）A.苏联国民经济出现大滑坡B.民族分离运动愈演愈烈C.苏共决定实行多党制D.《苏维埃主权共和国联盟条约》的即将签署分析：本题旨在考查对教材重要知识的识记能力。
1991年，苏联总统戈尔巴乔夫与一些加盟共和国领导人经过磋商，于8月公布了《苏维埃主权共和国联盟条约》，根据这一条约，苏联将变成一个松散的邦联。
这一条约激起了苏共党内的一些高级干部的强烈不满，在条约即将签署的时候，他们囚禁了总统。
答案：D5.这一事件所反映的矛盾是（）A.苏联的民族矛盾B.苏共党内的矛盾C.各加盟共和国之间的矛盾D.苏联的阶级矛盾分析：解答此题，关键在于明确这一事件所涉及的矛盾双方，一方是苏联总统戈尔巴乔夫，一方是苏联共产党内的一些高级干部。
明确了这一点，本题就十分容易选择了。
答案：B6.这一事件产生的最大影响是（）A.改变了苏联国内政治力量的对比B.各共和国的分离势力急剧增长C.苏联国家政权发生了根本的质变D.叶利钦及其支持者的势力大增分析：本题为最佳选择题，就题目给定的四个选项来看，都是“八一九”事件产生的影响。
第13课 东欧剧变和苏联解体
东 欧 国 家 更 名 简 表
原 名 新
罗马尼亚
名
更名时间
1989年10月 1989年12月
匈牙利人民共和国 罗马尼亚社会主义共和国
匈牙利共和国
波兰人民共和国 波兰共和国 1989年12月 捷克斯洛伐克社会主义共 捷克和斯洛伐克联邦共 1990年4月 和国 和国 德意志民主共和国 德意志联邦共和国 1990年10月
叶利钦在1991年“8· 19”事件期间向市民发表演说。
“8 · 19事件”中，俄罗斯总统叶利钦在 俄罗斯政府大厦举行记者招待会。
1991年8月21 日，戈尔巴乔夫从 克里米亚的别墅回 到莫斯科，1991年 8月24日，宣布辞 去苏共中央总书记 职务。
1991年12月25日，戈尔巴乔夫宣布辞 去苏联总统和武装力量最高统帅的职务。
东欧剧变是指从1989年下半年开始， 东欧各国共产党、工人党纷纷丧失政权， 社会制度也随之发生变化，国家名称也改 变了的一系列事件。
东欧剧变的实质是什么？
实质:东欧各国的资本主义制 度取代了社会主义制度。
东欧剧变后的地图
捷克斯洛伐克是1918至1992年存在的联邦 制国家。1918年10月28日，建立捷克斯洛伐 克共和国。1960年通过新宪法，更国名为捷 克斯洛伐克社会主义共和国。1990年4月，联 邦议会决议更国名为捷克和斯洛伐克联邦共 和国。1993年1月1日，分裂为捷克和斯洛伐 克两个独立的主体共和国国家。
1989年11月17日捷克斯洛伐克首都布拉格 暴发要求捷共领导人下台的游行
柏林墙是德意志民主共和国（民主德国、东德） 于1961年8月12日夜始建，用于隔离德意志联邦共 和国（联邦德国、西德）。1989年11月9日被推倒， 促进了德国统一。1990年10月3日，民主德国并入 联邦德国。统一后的德国用德意志联邦共和国的国 名、国旗、国歌、国徽，首都设柏林。
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2019-2020年初中九年级下册历史第五单元冷战后世界格局的变化第13课东欧剧变与苏联解体中华书局版习题精选一第1题【单选题】下图漫画生动地反映了两极格局下的较量，其为首的两大国是( )A、英国、苏联B、美国、中国C、苏联、美国D、德国、苏联【答案】：【解析】：第2题【单选题】在第二次世界大战期间的一次例会前,丘吉尔说:“今天我做了一个梦,梦见我成为世界的主宰!”罗斯福说:“我梦见我成了宇宙的主宰!斯大林元帅,您梦见了什么?”斯大林说:“我梦见,我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰,也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”这段对话反映出( )A、苏联实力最强B、罗斯福野心最大C、美苏矛盾是主要的矛盾D、大国争霸意图显现【答案】：【解析】：第3题【单选题】斯塔夫里诺斯在《全球通史》中写道：“一个崭新的世界政治格局开始出现……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子（卒子，即小兵）。
”这个“崭新的世界政治格局”指的是( )A、凡尔赛——华盛顿体系B、雅尔塔体系C、两极格局D、两极格局结束，出现“一超多强”局面【答案】：【解析】：第4题【单选题】公开声明美国负有“领导世界”、运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏止共产主义“扩张”的这一政策被称为( )A、杜鲁门主义B、马歇尔计划C、北大西洋公约组织章程D、华沙条约组织章程【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于“冷战”政策最准确的表述是( )A、用经济手段援助西欧B、用局部战争打击亲苏势力C、用联合资本主义国家的手段包围苏联D、用非战争手段遏制共产主义【答案】：【解析】：第6题【单选题】卜老师认为,20世纪五六十年代有一张看不见的铁幕阻隔了世界经济全球化的发展,这个时期的世界经济全球化其实只是“半球化”。
可以支持卜老师观点的是( )A、东西方经济发展不平衡B、中美关系实现正常化C、美苏冷战对峙局面D、全球呈现多极化发展趋势【答案】：【解析】：第7题【单选题】第二次世界大战后，东西方“冷战”开始和结束的时间分别是( )A、1945年和1989年B、1946年和1990年C、1947年和1991年D、1948年和1992年【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列史实不属于“冷战”表现的是( )A、“杜鲁门主义”的提出B、“马歇尔计划”的实施C、北大西洋公约组织的成立D、欧洲共同体的建立【答案】：【解析】：第9题【单选题】二战后，美国提出的“冷战”是( )A、从政治、经济、军事诸方面全面与苏联对抗B、欧洲用经济手段，亚洲用军事手段对抗形式C、战争与经济手段相结合的对抗形式D、除战争以外的一切敌对活动和对抗形式【答案】：【解析】：第10题【填空题】冷战期间，虽然没有全球性的大战争爆发，但局部战争仍层出不穷，______和______是二战后两场较大规模的国际性战争。
岳麓版九年级下册历史同步测试：13东欧剧变和苏联解体
《东欧剧变和苏联解体》同步练习◆选择题1.东欧剧变使社会主义运动遭到暂时挫折。
东欧剧变发生的根本原因是（）A.人民生活水平大幅度下降B.西方国家的“和平演变”政策的影响C.高度集中的经济管理体制不适应经济发展的要求D.苏联放松了对东欧国家的控制2.请你分析下表中的信息，与其最符合的一个主题应该是（）原名新名更改时间罗马尼亚社会主义共和国罗马尼亚1989年12月德意志民主共和国德意志联邦共和国1990年10月保加利亚人民共和国保加利亚共和国1990年11月A.美国竞选B.中东动荡C.苏联解体D.东欧剧变3.东欧剧变的实质是（）A.政治体制的变化B.经济体制的变化C.国家名称的变化D.社会制度的变化4.东欧剧变后，国家实现统一的是（）A.德国B.捷克斯洛伐克C.匈牙利D.苏联5. “当斯大林逝世之际……俄罗斯当时是世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国！”这段材料的作者是在抨击苏联的（）A．新经济政策 B．农业集体化运动 C．工业化运动 D．戈尔巴乔夫改革6.“8·19”事件是苏共高级领导人为挽救苏联解体所做的最后一次政治努力。
该事件后，掌握苏联国家大权的是（）A.戈尔巴乔夫B.叶利钦C.赫鲁晓夫D.斯大林7.苏共的最后一位中央书记是（ ）A.列宁B.斯大林C.戈尔巴乔夫D.叶利钦8. 1991年12月25日，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫上空降下，表明了（ ）A.戈尔巴乔夫上台B.“8·19”事件发生C.苏联解体D.苏联由一党制变为多党制9.苏联、东欧社会主义国家发生剧变，而我国社会主义建设取得了伟大成就，这说明（ ）A.社会主义在曲折中前进B.资本主义制度比社会主义制度更加具有优越性C.资本主义是历史发展的必然趋势D.社会主义道路只适合中国10.阅读下列材料，回答问题。
“亲爱的同胞们！……鉴于独立国家联合体成立后出现的局势，我决定停止行使苏联总统职务。
(岳麓版)历史九年级下：：13东欧剧变和苏联解体(课堂达标训练)
13.东欧剧变和苏联解体课堂达标训练一、选择题1.右图的漫画是《跛足的巨人》,这是对苏联经济发展的形象比喻。
这一现象出现的缘由是（）A.战时共产主义政策B.实行新经济政策C.斯大林模式D.赫鲁晓夫改革2.(2014·岳阳学业考)下列属于社会主义国家实行的改革是（）A.日本的明治维新B.苏联的赫鲁晓夫改革C.俄国的1861年改革D.中国的戊戌变法3.(2014·雅安中考)苏联赫鲁晓夫改革失败的最主要原因是（）A．改革改变了苏联的社会性质B．改革没有从根本上改变斯大林模式C．改革没有取得任何成果D．改革带来的各种矛盾日益突出4.第二次世界大战后，东欧各国之所以走上社会主义道路与苏联有重大关系，最初各国大都按照斯大林模式进行经济建设，随着斯大林模式弊端的显露，20世纪50年代中期开始,东欧各国出现改革浪潮,其目的是（）A.改变本国的社会主义制度B.探索适合本国国情的社会主义道路C.摆脱苏联的控制D.要求脱离社会主义阵营5.第二次世界大战以后，走上社会主义道路的东欧国家中，改革较突出的是（）A.南斯拉夫 B.匈牙利C.民主德国D.捷克斯洛伐克6.关于匈牙利改革叙述错误的是（）A.大力推行民主集中制，加强法制建设B.放慢重工业的发展速度C.大规模平反冤假错案D.实行计划管理和市场调节相结合7.20世纪50年代东欧各国改革的共同要求是（）A.发展民族经济B.摆脱苏联模式的束缚C.建立市场经济D.强化中央集权8.1985年戈尔巴乔夫上台后，将改革的重点首先放在了（）A.政治领域B.经济领域C.思想领域D.外交政策9.苏联的“新思维外交”中追求的合作伙伴是（）A.日本B.美国C.中国D.南斯拉夫10.戈尔巴乔夫改革给我们留下的最深刻的教训是（）A.要时刻警惕国际帝国主义的和平演变B.改革要从本国国情出发，坚持马克思主义C.改革要以经济建设为中心D.改革步伐要稳，不能急于求成二、非选择题11.识图分析题。
岳麓版-历史-九年级下册-第13课 东欧剧变和苏联解体 练习
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第13课东欧剧变和苏联解体
一、选择题
下列叙述中哪一项是错误的 ( )
A．东欧各国沿用苏联高度集中的经济政治体制，改革又无实质性突破，酿成经济危机和政治危机，是东欧发生剧变的主要原因
B．1985年戈尔巴乔夫上台后，立即在苏联开始了方向性错误的政治改革
C．戈尔巴乔夫的建设“民主社会主义纲领”推动了东欧各党的改组、分裂和蜕变
D．1991年，苏联发生了党内一些高级干部企图控制局势的“八一九”事件
(讲解)本题罗列具体史实，旨在考查再认再现能力，让学生加强对所学知识的掌握和理解。
1985年戈尔巴乔夫上台后，“立即”开始了经济领域的改革，失败后于1988年才开始转向政治改革。
故B项所述不符合史实，A、C、D三项均正确。
(答案)B
二、问答题
为什么说高度集中的政治经济体制是导致东欧剧变、苏联解体的历史原因？
答：这一体制在特定的历史条件下发挥过巨大作用，但也存在严重的缺点和弊端。
一方面它违背经济规律，忽视社会主义商品生产的特点，排斥市场机制和价值规律，利用行政指令手段管理经济，使生产力发展受到阻碍，致使东欧各国及苏联经济发展缓慢。
另一方面，政治上的高速集权，丧失了群众的监督和约束，官僚主义滋生膨胀，民主和法制遭到严重破坏，特权和腐败现象越来越严重。
经济、政治上的失败和偏差，严重影响了生产力的发展，妨碍社会主义优越性的发挥，失去了群众的拥护和信任，最终导致各种矛盾总爆发，酿成剧变。
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2019年精选初中历史九年级下册第五单元 冷战后世界格局的变化第13课 东欧剧变与苏联解体中华书局版课后练习
2019年精选初中历史九年级下册第五单元冷战后世界格局的变化第13课东欧剧变与苏联解体中华书局版课后练习第十九篇第1题【单选题】第二次世界大战的乌云刚刚散去,一场没有硝烟的战争又在砖瓦废墟中缓缓拉开大幕,这场战争是( )A、甲午中日战争B、冷战C、朝鲜战争D、越南战争【答案】：【解析】：第2题【单选题】第二次世界大战结束后，美国推行了“遏制”社会主义国家的冷战政策，美苏战时同盟关系逐渐破裂，两极格局由此形成，形成的标志是( )A、华沙条约组织建立B、马歇尔计划实施C、杜鲁门主义出台D、北大西洋公约组织建立【答案】：【解析】：第3题【单选题】美国的冷战政策开始于( )A、1945年B、1947年C、1949年D、1950年【答案】：【解析】：第4题【单选题】美苏之间冷战开始的标志是( )A、杜鲁门主义的出台B、马歇尔计划C、北大西洋公约组织成立D、华沙条约组织成立【答案】：【解析】：第5题【单选题】为了应对美国建立的军事组织“北约”，赫鲁晓夫采取的针对性措施是( )A、组成三国联盟B、组成三国协约C、成立华约组织D、加入欧洲联盟【答案】：【解析】：第6题【单选题】十月革命后，丘吉尔曾组织帝国主义武装干涉苏俄；1941年苏德战争爆发后，他主张“给俄国和俄国人以一切可能的援助”；1946年他又发表“铁幕演说”。
这些表明( )①丘吉尔是资本主义国家利益的忠实卫士②资本主义国家和社会主义国家可以结盟③国际关系格局发生了重大变化④英国政府对社会主义国家的根本立场不断变化A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列图片反映了一个主题，最恰当的是( )1947年杜鲁门主义马歇尔计划北约的成立《华沙条约》签字仪式A、美国的霸权主义B、两极格局的形成C、世界政治格局的多极化趋势D、经济全球化趋势的加强【答案】：【解析】：第8题【单选题】观察下面有关二战后初期国际形势的图示。
企图“让西欧重新强壮起来”的国家是( )A、美国B、法国C、苏联D、英国【答案】：【解析】：第9题【单选题】近期美国战机和军舰频繁出入南海，外媒认为美国需摆脱用“冷战思维”看待中国。
2019-2020学年度岳麓版历史九年级下册第13课 东欧剧变和苏联解体课后辅导练习第二十篇
2019-2020学年度岳麓版历史九年级下册第13课东欧剧变和苏联解体课后辅导练习第二十篇第1题【单选题】下列关于卡达尔改革的叙述，不正确的是( )A、属于全国范围的全面的经济体制改革B、改革使国家混乱C、改革后匈牙利成了“东欧消费者的天堂”D、政府发扬了民主【答案】：【解析】：第2题【单选题】图片“离开城市前去垦荒的人们”说明赫鲁晓夫改革( )A、推行了一系列发展农业的措施B、对工业改革的不成功C、讽刺赫鲁晓夫的改革的不现实性D、人们对改革不抱任何希望【答案】：【解析】：第3题【单选题】东欧剧变的实质是( )A、东欧各国走向独立B、经济体制发生变化C、社会制度发生了根本性变化D、社会主义制度下的改革【答案】：【解析】：第4题【单选题】社会主义是一项前无古人的崭新事业，从20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革．其中被誉为“东欧消费者的天堂”的是( )A、匈牙利B、东德C、苏联D、南斯拉夫【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列主题中，最符合20世纪五六十年代的苏联与匈牙利等国历史的是( )A、殖民扩张与殖民地人民的抗争B、国际工人运动的兴起C、亚非拉的独立与振兴D、社会主义国家的改革【答案】：【解析】：第6题【单选题】二战以后，丘吉尔在题为《欧洲的悲剧》的演说中指出：“摧毁了纳粹政权之时…我向欧洲提出的建议可以概括为一句话-联合起来！”欧洲国家为此进行的实践不包括( )A、建立北大西洋公的组织B、成立欧共体C、建立欧盟D、使用欧元【答案】：【解析】：第7题【单选题】引发右图现象出现的历史事件是( )A、德国建立起法西斯独裁统治B、东欧剧变C、苏联的“八一九事件”D、美苏争霸【答案】：【解析】：第8题【单选题】19世纪早期、领导革命武装打败西班牙殖民军，获得“拉丁美洲解放者”称号的是( )A、玻利瓦尔B、伏尔泰C、尼赫鲁D、菲德尔·卡斯特罗【答案】：【解析】：第9题【单选题】第二次世界大战后初期，苏联社会主义建设中存在的问题中不包括( )A、高度集中的体制日益显露弊端B、对斯大林的个人崇拜有增无减C、社会主义民主和法制遭到破坏D、西方资产阶级思想大量渗透【答案】：【解析】：第10题【单选题】东欧剧变后发生分裂的国家包括：( )①捷克斯洛伐克②波兰③南斯拉夫④德国⑤匈牙利A、①②③B、②③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第11题【单选题】右下图漫画用夸张的手法反映了德国历史和国际关系的演变。
13《东欧剧变和苏联解体》同步练习01
第13课东欧剧变和苏联解体5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.独立国家联合体，简称“独联体”，它的成员国有( )A.3个B.10C.11个D.12思路解析：本题主要考查“独联体”及相关的历史知识。
“独联体”的成立过程是：1991年12月7日，俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯三国领导人叶利钦、克拉夫丘克和舒什克维奇在明斯克会晤，叶利钦提出成立“独立国家联合体”的构想，得到另两位领导人的赞同。
12月8日，在布列斯特郊区别洛韦日森林的一个别墅里，三国领导人签署了《关于建立独立国家联合体的协议》，最初有11个成员国组成，1994年3月格鲁吉亚正式加入，独联体成员国达到了12答案：D2.东欧剧变开始的时间应该是( )A.1953年B.1985C.1989年D.1991年思路解析：本题主要考查对主要历史时间的记忆和理解。
1953年是赫鲁晓夫当选苏共中央第一书记的时间。
1985年是上一节课中匈牙利卡达尔改革的时间，而1991年是苏联解体的时间。
东欧开始剧变是在1989年下半年开始的，东欧各国社会制度发生变化，国家名称也答案：C3.填空：(1)面临国内经济、政治危机的东欧各国，又受到_________改革和西方“_________”的严重影响。
从_________年下半年开始各国共产党、工人党纷纷丧失政权，_________也随(2)_________年苏联发生了“八一九”事件，俄罗斯联邦共和国总统_________实际掌握了国家大权。
12月，俄罗斯11个原加盟共和国领导人共同发表了《_________》，_________宣告解体。
思路解析：(1)本题主要考查东欧剧变的直接原因，戈尔巴乔夫改革和西方的“和平演变”，开始剧变的时间“1989(2)本题主要考查苏联解体的具体时间。
“八一九”事件后，掌握俄罗斯联邦共和国的关键人物是叶利钦，宣告苏联解体的重要宣言是《阿拉木图宣言》。
答案：(1)戈尔巴乔夫和平演变1989(2)1991 叶利钦10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.被美国总统里根称为“巨大的非军事力量”的“和平演变”手段是( )A.经济封锁B.C.大众传播D.思路解析：西方国家“和平演变”的手段很多，其中大众传播工具对社会主义国家搞攻心战是一种主要手段。
人教版高二历史下册东欧剧变和苏联解体 同步练习
东欧剧变和苏联解体同步练习一、选择题1.造成东欧剧变的历史根源是A、共产党执政后照搬苏联模式，受制于苏联B、大量封建残余的存在C、历史上东欧各国从来没有独立过A、西方国家的“和平演变”政策２.东欧剧变的实质是Ａ、东欧各国党内出现反对派Ｂ、执政党放弃社会主义原则Ｃ、政党政治发生根本变化Ｄ、社会主义制度发生根本变３.苏联完全解体的标志是A、“八一九”事件B、宣布实行多党制C、明斯克协定D、《阿拉木图宣言》的签署4.“八一九”事件是A、传统的马克思主义者同反社会主义者的斗争B、共产党人内部的争权夺利C、民族分离分子内部斗争D、俄罗斯同其他加盟共和国的斗争5.苏联解体的内部的主要原因是Ａ、民主法制遭到严重破坏Ｂ、党和政府脱离群众Ｃ、戈尔巴乔夫推行错误的路线和政策Ｄ、叶利钦掌握国家大权６.１９９１年１２月２５月，红蓝白三色旗取代了镰刀锤子红旗。
由此为标志而结束的，苏联在历史上存在了Ａ.６７年Ｂ.６９年Ｃ.７３年Ｄ.７４年７.东欧剧变、苏联解体相同的外因是Ａ.苏联模式僵化Ｂ.东欧和苏联剧变体制的弊端Ｃ.西方“和平演变”的影响Ｄ.戈尔巴乔夫改革的影响 8.戈尔巴乔夫建议“民主社会主义”对东欧各国产生的影响是A、使东欧各国丧失了独立自主的权利B、诱发了各国的政治危机和民族危机C、推动了东欧各国的改组、分裂和蜕变D、加重了东欧各国的经济困难9.戈尔巴乔夫改革给我们最大的经验教训是A、革应从本国的实际出发，坚持马克思主义B、要时刻警惕西方的“和平演变”C、改革应坚持以经济建设为中心E、改革步伐要稳定，不能急于求成10.20世纪80年代初，苏联、东欧发生剧变，国际社会主义运动遭到空前严重的挫折，而中国却走上了建设有中国特色的社会主义道路，其根本原因在于A、中国较早的摆脱了苏联的控制B、中国改革开放比苏联东欧早C、有邓小平建设有中国特色社会主义道路的理论指导A、中国反对资产阶级自由化取得成功二、材料解析题11.阅读下列材料材料1 这些事情（指东欧剧变）来得虽然突然。
第13课东欧剧变和苏联解体同步练习及答案
第13课东欧剧变和苏联解体同步训练预习类训练:1.独立国家联合体，简称“独联体”，它的成员国有（）A.3个B.10个C.11个D.12个2.东欧剧变开始的时间应该是（）A.1953年B.1985年C.1989年D.1991年3.填空：（1）面临国内经济、政治危机的东欧各国，又受到_________改革和西方“_________”的严重影响。
从_________年下半年开始各国共产党、工人党纷纷丧失政权，_________也随之发生变化，国家名称也改变了。
（2）_________年苏联发生了“八一九”事件，俄罗斯联邦共和国总统_________实际掌握了国家大权。
12月，俄罗斯11个原加盟共和国领导人共同发表了《_________》，_________宣告解体。
强化类训练:1.被美国总统里根称为“巨大的非军事力量”的“和平演变”手段是（）A.经济封锁B.科技竞争C.大众传播D.文化渗透2.东欧剧变的主要原因是（）①东欧各国严重的政治、经济危机②戈尔巴乔夫改革的影响③世界大国之间的军事竞争④西方“和平演变”的严重影响A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.苏共的最后一位中央书记是（）A.列宁B.斯大林C.戈尔巴乔夫D.叶利钦4.苏联解体的时间是（）A.1989年B.1990年C.1991年D.1992年巩固类练习:1.苏联解体的标志是（）A.《阿拉木图宣言》的发表B.苏联“八一九”事件C.赫鲁晓夫改革D.戈尔巴乔夫改革2.东欧剧变的实质是（）A.各国放弃社会主义旗号B.执政党向反对党妥协C.各国共产党丧失了政权D.社会制度发生了根本变化3.1990年苏联政局动荡的直接表现是（）①苏共放弃党的领导，实行多党制②国民经济大滑坡③民族矛盾爆发，民族分裂严重④苏共党内斗争日趋尖锐A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.苏联剧变和解体的直接原因是（）A.高度集中的政治经济体制的弊端B.戈尔巴乔夫背离社会主义的改革C.各加盟共和国日益严重的背离倾向D.西方国家“和平演变”的影响5.苏联解体表明（）A.国际工人运动的失败B.社会主义运动的失败C. “苏联模式”的失败D.列宁主义的失败6.（1）图52中的人物是谁？图52（2）他在什么事件以后掌握了国家大权？（3）他在苏联解体的过程中起到了什么作用？答案：（1）叶利钦。
2019-2020年中华书局版初中历史九年级下册第13课 东欧剧变与苏联解体课后辅导练习七十
2019-2020年中华书局版初中历史九年级下册第13课东欧剧变与苏联解体课后辅导练习七十第1题【单选题】二战后，美国实施的马歇尔计划，是美苏“冷战”的一个具体表现，其目的包括( )①控制西欧②对抗苏联③称霸世界④支持“北约”A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】第二次世界大战后，东西方“冷战”开始的标志是( )A、马歇尔计划实施B、北大西洋公约组织成立C、杜鲁门主义出台D、东欧的剧变和苏联解体【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图“黄鼠狼给鸡拜年”是中国漫画家华君武1947年创作的漫画。
该漫画讽刺的历史事件是( )A、杜鲁门主义的出台B、马歇尔计划的实施C、北约组织的成立D、华约组织的成立【答案】：【解析】：第4题【单选题】提出“冷战”的美国总统是( )A、罗斯福B、华盛顿C、林肯D、杜鲁门【答案】：【解析】：第5题【单选题】1949年2月，美国乔治?凯南致国务院电报：“总结起来，我们面对着一个政治力量，它狂热地坚信，它和美国有永久性的妥协办法。
如何对付这个力量的问题，无疑是我国外交所要面临的最巨大的任务。
……这个问题是我们有能力解决，且不必通过一场全面的军事冲突来解决的。
”这个言论体现出来的美国的外交政策是( )A、门户开放政策B、绥靖政策C、冷战政策D、中立政策【答案】：【解析】：第6题【单选题】“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常枋……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路。
”为此，美国( )A、实施马歇尔计划B、推行杜鲁门主义C、建立北大西洋公约组织D、推动欧洲走向联合【答案】：【解析】：第7题【单选题】1949年初，苏联外长在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营．”材料中所说的“渗透”主要指的是( )A、实施马歇尔计划B、成立关税与贸易总协定C、推行杜鲁门主义D、建立北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第8题【单选题】第二次世界大战结束后，美国推行了“遏制”社会主义国家的冷战政策，美苏战时同盟关系逐渐破裂，两极格局由此形成，形成的标志是( )A、华沙条约组织建立B、马歇尔计划实施C、杜鲁门主义出台D、北大西洋公约组织建立【答案】：【解析】：第9题【单选题】冷战后，为了称霸世界，成为“世界领袖”重新制定全球战略的是( )A、英国B、美国C、苏联D、俄罗斯【答案】：【解析】：第10题【单选题】1917年7月，美国时任总统威尔逊曾对他的顾问爱德华·豪斯说，“我们应当以资本供给全世界，而谁以资本供给全世界，谁就应当……管理世界”。
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历史：第13课东欧剧变和苏联解体同步训练（岳麓版九年级下）5分钟训练（预习类训练，可用于课前）1.独立国家联合体，简称“独联体”，它的成员国有（）A.3个B.10个C.11个D.12个思路解析：本题主要考查“独联体”及相关的历史知识。
“独联体”的成立过程是：1991年12月7日，俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯三国领导人叶利钦、克拉夫丘克和舒什克维奇在明斯克会晤，叶利钦提出成立“独立国家联合体”的构想，得到另两位领导人的赞同。
12月8日，在布列斯特郊区别洛韦日森林的一个别墅里，三国领导人签署了《关于建立独立国家联合体的协议》，最初有11个成员国组成，1994年3月格鲁吉亚正式加入，独联体成员国达到了12个。
答案：D2.东欧剧变开始的时间应该是（）A.1953年B.1985年C.1989年D.1991年思路解析：本题主要考查对主要历史时间的记忆和理解。
1953年是赫鲁晓夫当选苏共中央第一书记的时间。
1985年是上一节课中匈牙利卡达尔改革的时间，而1991年是苏联解体的时间。
东欧开始剧变是在1989年下半年开始的，东欧各国社会制度发生变化，国家名称也开始改变。
答案：C3.填空：（1）面临国内经济、政治危机的东欧各国，又受到_________改革和西方“_________”的严重影响。
从_________年下半年开始各国共产党、工人党纷纷丧失政权，_________也随之发生变化，国家名称也改变了。
（2）_________年苏联发生了“八一九”事件，俄罗斯联邦共和国总统_________实际掌握了国家大权。
12月，俄罗斯11个原加盟共和国领导人共同发表了《_________》，_________宣告解体。
思路解析：（1）本题主要考查东欧剧变的直接原因，戈尔巴乔夫改革和西方的“和平演变”，开始剧变的时间“1989年”，以及社会制度的改变。
（2）本题主要考查苏联解体的具体时间。
“八一九”事件后，掌握俄罗斯联邦共和国的关键人物是叶利钦，宣告苏联解体的重要宣言是《阿拉木图宣言》。
答案：（1）戈尔巴乔夫和平演变1989 社会制度（2）1991 叶利钦阿拉木图宣言 苏联10分钟训练（强化类训练，可用于课中）1.被美国总统里根称为“巨大的非军事力量”的“和平演变”手段是（）A.经济封锁B.科技竞争C.大众传播D.文化渗透思路解析：西方国家“和平演变”的手段很多，其中大众传播工具对社会主义国家搞攻心战是一种主要手段。
“美国之音”使用39种语言，每周播音900小时，被美国总统里根称为是“巨大的非军事力量”。
答案：C2.东欧剧变的主要原因是（）①东欧各国严重的政治、经济危机②戈尔巴乔夫改革的影响③世界大国之间的军事竞争④西方“和平演变”的严重影响A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④思路解析：东欧剧变是多种复杂因素综合作用的结果，东欧各国在20世纪80年代相继进行了改革，但都出现了很多的失误，国家陷入困境；戈尔巴乔夫的“新思维”，鼓舞了东欧反社会主义制度的力量；西方国家利用多种“和平演变”手段对社会主义国家进行攻心战。
在这种世界大环境下，东欧发生了巨变。
答案：D3.苏共的最后一位中央书记是（）A.列宁B.斯大林C.戈尔巴乔夫D.叶利钦思路解析：本题主要考查苏联解体时的苏共中央领导。
A、B两项很容易就能排除。
1991年苏联解体时的领导人是戈尔巴乔夫，独联体的第一位真正执政总统是叶利钦。
答案：C4.苏联解体的时间是（）A.1989年B.1990年C.1991年D.1992年思路解析：1991年，苏联发生了“八一九”事件，俄罗斯联邦共和国总统叶利钦控制了国家大权。
12月，俄罗斯等11个原加盟共和国领导人在阿拉木图集会，共同签署了《关于建立独立国家联合体协议议定书》，并发表了《阿拉木图宣言》，苏联宣布解体。
答案：C30分钟训练（巩固类练习，可用于课后）1.苏联解体的标志是（）A.《阿拉木图宣言》的发表B.苏联“八一九”事件C.赫鲁晓夫改革D.戈尔巴乔夫改革思路解析：1991年，苏联发生“八一九”事件，俄罗斯联邦共和国总统叶利钦实际掌握了国家大权。
不久，苏共中央解散。
1991年12月，俄罗斯等11个原加盟共和国领导人在哈萨克斯坦首都阿拉木图集会，共同签署了《关于建立独立国家联合体协议议定书》，并发表《阿拉木图宣言》，宣告苏联解体。
答案：A2.东欧剧变的实质是（）A.各国放弃社会主义旗号B.执政党向反对党妥协C.各国共产党丧失了政权D.社会制度发生了根本变化思路解析：东欧剧变是一场社会主义阵营的大动荡。
从1989年开始，各国共产党、工人党纷纷丧失政权，随后社会制度也发生了根本性的变化，放弃了原来的社会主义制度。
其中社会制度的变化是其实质性的改变，要看到事情的最本质的东西。
答案：D3.1990年苏联政局动荡的直接表现是（）①苏共放弃党的领导，实行多党制②国民经济大滑坡③民族矛盾爆发，民族分裂严重④苏共党内斗争日趋尖锐A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④思路解析：戈尔巴乔夫的改革非但没有取得成效，反而给社会带来了一连串的危机。
1990年，苏共中央全会通过了《走向人道的民主的社会主义》行动纲领，宣称党“将放弃政治垄断地位”“不再独揽国家大权”，提出多党合作制，实际也就是放弃了党的领导。
国民收入下降，政局失控日趋严重，无政府状态迅速蔓延。
苏共内部进一步分化，党组织和国家陷入半瘫痪状态。
与此同时，民族冲突不断，民族分裂主义势力崛起。
答案：D4.苏联剧变和解体的直接原因是（）A.高度集中的政治经济体制的弊端B.戈尔巴乔夫背离社会主义的改革C.各加盟共和国日益严重的背离倾向D.西方国家“和平演变”的影响思路解析：完成本题要认真分析题干，题干中的“直接原因”是做题的方向。
分析A、C、D 三项不难看出它们都是苏联解体的背景，而直接导致苏联解体的原因是戈尔巴乔夫的改革。
他的改革非但没有取得成效，反而使政治、经济、民族矛盾日益尖锐，社会矛盾进一步加剧。
答案：B5.苏联解体表明（）A.国际工人运动的失败B.社会主义运动的失败C.“苏联模式”的失败D.列宁主义的失败思路解析：本题主要还是在考查对苏联解体的原因的认识。
苏联的解体是由于自身内部存在着多种矛盾和原因，在解决这些矛盾的时候，方法不当、措施不力，从而引发了更为深重的社会矛盾，苏共失控，导致解体。
它是“苏联模式”的失败，是建设社会主义方式的失败。
答案：C6.（1）图52中的人物是谁？图52（2）他在什么事件以后掌握了国家大权？（3）他在苏联解体的过程中起到了什么作用？思路解析：本题主要是考查识图能力以及在本课中对叶利钦的政治活动的了解情况。
完成本题要认真阅读分析教材，在苏共解体的过程中归纳叶利钦的政治活动。
答案：（1）叶利钦。
（2）“八一九”事件。
（3）“八一九”事件后，叶利钦实际控制了国家大权。
8月23日，叶利钦下令“终止”俄罗斯共产党的活动。
戈尔巴乔夫辞去总书记后，在叶利钦的策划、支持下，1991年12月俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯签署协定，决定组建“独立国家联合体”，宣布苏联作为国际法主体和地缘政治实体不复存在。
俄罗斯等11国在阿拉木图发表了《阿拉木图宣言》，苏联宣告解体。
7.连线题：东欧剧变后一分为二的国家德国东欧剧变后一分为五的国家捷克斯洛伐克东欧剧变后实现统一的国家南斯拉夫思路解析：完成本题时，大家结合教材71页《东欧各国国名的变更表》，把三个有特点的国家标识、记忆就可以。
答案：8.阅读材料回答问题：材料一：列宁指出：“无产阶级取得国家政权以后，它的最主要、最根本的需要就是增加产品数量，大大提高社会生产力……劳动生产率，归根到底是使新社会制度取得胜利的最主要的东西。
”——《列宁全集》材料二：东欧的事件对我们来说并不感到意外，迟早要出现的。
东欧的问题首先出在内部。
——《邓小平文选》第三卷材料三：这些事情来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。
这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多的是照搬苏联的一套做法。
这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显现优越性，而且声誉受到很大影响。
从外部条件来说，苏联“新思维”改革之风，西方“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。
——钱其琛回答《世界知识》记者问题时的发言（1）根据材料一分析无产阶级夺取政权后，最根本的任务是什么。
（2）根据材料二、三，概括东欧剧变的原因。
（3）谈谈社会主义国家从东欧剧变中应吸取什么教训。
思路解析：完成这类题目，大家一定要认真阅读、分析材料。
材料中往往给我们一些很重要的信息供我们使用，它是我们确定解题思路、组织解题答案的依据。
答案：（1）大力发展社会生产力，提高社会劳动生产效率，增加社会财富，提高广大人民群众的物质文化生活水平。
（2）东欧剧变是因为东欧各国的政治经济体制存在着的弊端，改革又出现了严重的失误，经济发展速度放慢，人民生活水平下降，社会动荡不安；东欧各国照搬苏联模式，特别是受戈尔巴乔夫改革和西方“和平演变”的严重影响，从而导致了1989年各国共产党、工人党纷纷丧失政权，社会制度也发生了变化。
（3）针对本国具体情况深化改革，大力发展生产力，不断提高人民物质文化生活水平；继续发扬社会主义民主，完善社会主义法制，依照本国的具体国情开创自己的特色之路，把国外的成功理论和经验与中国的具体国情相结合；增强抵御西方“和平演变”的能力，树立坚定的信念，坚信党的领导，坚信社会主义道路，为建设中国特色的社会主义而努力。
9.有人说，东欧剧变、苏联解体标志着社会主义运动的失败。
你认为这种观点正确吗？为什么？思路解析：完成本题首先要深入了解教材，了解东欧剧变和苏联解体的多种因素。
东欧剧变和苏联解体的因素是多方面综合作用的结果，不是什么道路的问题。
另外，能举出具体的例子会更有说服力。
答案：这种说法是错误的。
东欧剧变和苏联解体不是社会主义运动的失败，当前世界上还有中国、越南、朝鲜等国在坚定不移地走社会主义道路，特别是中国在探索中国特色的社会主义道路中取得了举世瞩目的成就，也显示了社会主义新的活力。
东欧剧变、苏联解体只是苏联模式的失败，是高度集中的政治经济体制和建设社会主义方式的失败。
10.20世纪七八十年代，中国和苏联先后进行了改革。
然而，中、苏的改革却导致了不同的结果。
为什么会出现这样的情况？请谈谈你的想法。
思路解析：对于历史上任何一个事件的评价都应该从多个角度分析和判断。
首先是内因和外因，中、苏在改革的过程中面临的内外压力是不一样的；其次，从改革的具体措施上分析，中国的改革走了一条适合中国国情的路子，而苏联的改革却是阶段性的措施，在阶段性内执行的也并不彻底；最后，要分析在改革过程中采取的具体措施是否科学合理。