学习远程专题培训研修心得

学习远程专题培训研修心得

这段时间，我学完了必修课和选修课的全部课程。通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要点分析，我了解了当前我国教育发展的宏观形势和政策走向。解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，我明确了基础教育未来十年的发展任务与工作重点。教育专家对国家教育方针政策的分析与解读，象一场即时雨，给中小学教育这片久旱的领地滋润以甘露。通过学习，我清楚地理解到要确保《规划纲要》目标要如期实现，就要进一步强化教育改革发展的保障措施。除了持续扩大社会资源对教育的投入，健全教师管理制度，改善教师地位待遇，提升教师素质，甚至倡导教育家办学，鼓励优秀人才长期从教、终身从教、到艰苦贫困地区从教，更要努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。有了这个基本条件，学校创建特色才有出路，创建特色名校才有可能。为了进一步贯彻《教育部关于认真学习贯彻全国教育工作会议精神，全面实施教育改革和发展规划和纲要的通知》精神，依据国家教育行政学院《学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要精神远程专题培训实施方案》。

一、增强自身师德修养，持续学习。

作为教育战线的一员，首先要增强自身师德修养，积极参加教育教学研究，持续学习，努力提升自身教学业务水平，爱岗敬业，爱生如子。忠诚于党的教育事业，把自己的教学工作当做一种职业，做实做好，只有这样才能提升教学质量。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是贯彻党的教育方针的时代要求，作为教师学习之余应该理解到四个坚持的重要意义：即是教育改革发展的战略主题，坚持以人为本、推动素质教育是教育改革发展的战略主题；坚持德育为先。把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程；坚持水平为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化水平培养；坚持全面发展。全面增强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。相信随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布和实施，我国的教育改革和发展大业一定会谱写出更加绚丽的篇章。

二、树立准确的教育质量观。

要把提升质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观，把促动人的全面发展、适合社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提升质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提升教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提升教育质量上来。

三、以学生为主体，以教师为主导。

第三，在育人为本中，《纲要》中指出教育要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促动学生成长作为学校工作得出发点和落脚点。尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。《纲要》的核心理念是“为了每一个学生的终身发展”，出发点和落脚点都是“育人”，这里的发展是以思想道德素质为核心的全面而有个性的发展，它强调各级各类教育的育人功能，彰显了德育的先导地位、核心地位，这也是《规划纲要》的特色和亮点。

聆听专家解读贯彻全教会精神和《教育规划纲要》以及名校长传授教育管理经验，我深深地理解到必须持续学习才能跟上形势发展的需要。通过纲要的学习，收获是非常丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识。作为教育工作者,自我要树立准确的育人理念。走进学生心灵深处,平等地对待、赏识他们,持续的为他们提供成功机会,让他们逐渐的实现人生的价值。把学生引出误区、走出困境、重树自尊，走向健康成长的道路，这才能真正的达到教育的根本。这些思考和理论需要我在今后的工作中持续的去尝试和使用，我

将在以后的工作中逐步完善自己。作为一名小学校长，我觉得自己今后的学校教育管理思路变得更加明晰。历时一个月的培训过程是忙碌充实的，收获是硕果累累的。我将会把研修精神传递给全体教师。我坚信，在全校师生员工的共同努力下，我们沙尾二小学必将出现一派生机盎然的景象，也一定会打造成独具特色的精品名校！