《教育学》网上考试题库(附答案)
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《 教育学》课程网上考试题库
第一章 教育学概述
一、单项选择题
1 、我国古代儒学教育理论的奠基人是( )。 A )王夫之 (B )孔子
答案:B
、我国古代最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是()。 A )《师说》 (B )《颜氏家训》
(C )《学记》
答案:C
、被公认为第一本现代教育学著作是( )。
A )《普通教育学》 (
B )《爱弥儿》
答案:A
、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵守原则是()。 A )因材施教原则 (B )巩固性原则
(C )启发性原则
(D )循序渐进原则
答案:C
、捷克教育家夸美纽斯在( )一书中开宗明义地把教学看成是“把一切事物教给一切人 类的全部艺术”。 A )《理想国》 答案:B
、将教学看成是“把一切知识教给一切人的艺术”是哪一位教育家( )。 ( (C )朱熹
(D )颜之推
2
( (D )《进学解》
3
( (C )《教育漫话》 (D )《民主主义与教育》
4
( 5
( (B )《大教学论》
(C )《教育漫话》
(D )《大教育论》
6 ( A )杜威 答案:B
、推动教育学发展的内在动力是( )发展。 A )教育规律 (B )教育价值
答案:D
、我国的第一部马克思主义教育学著作是( )。 (B )夸美纽斯
(C )布卢姆
(D )布鲁纳
7 ( (C )教育现象
(D )教育问题
8 ( A )商务印书馆编的《教育学》 C )凯洛夫的《教育学》 (B )杨贤江的《新教育大纲》 ( (D )钱亦石的《现代教育原理》
答案:B
、教育学研究的对象是( )。
A )教育现象 (
B )教育方针
9 ( (C )教育政策
(D )教育
理论 答案:A
二、多项选择题
1 、教育的“三个面向”是指教育( )。 ( ( ( ( ( A )面向学生 B )面向未来 C )面向现代化 D )面向 21世纪 E )面向世界 答案:BCE
、义务教育是一种()。 2
( ( ( ( ( A )普及性教育 B )自愿性教育 C )强制性教育 D )淘汰性教育 E )选拔性教育 答案:AC
三、判断题
1 、赫尔巴特在论述教育的途径、方法和手段时是以心理学作为其理论基础的。 答案:对
、教育的心理起源论的代表人物是孟禄。 答案:对
、教育是一种永恒的社会的现象。 答案:对
、孔子提出了学思结合的教学原理,他认为要“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反, 2 3 4 则不复也”。 答案:对
5 、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的“善喻”的教学思想是《学记》提出的。 答案:错
、《大教学论》是由德国教育家赫尔巴特写的。 6 答案:对
第二章 教育及其产生与发展
一、单项选择题
1 、在西方,把教育学确立为一门独立学科,是以下列哪个教育家及其代表作为标志的( )。 ( A )夸美纽斯《大教学论》 C )杜威《民主主义与教育》 (B )赫尔巴特《普通教育学》 (D )洛克《教育漫话》
( 答案:A
2 、五十年代倡导范例教学的代表人物是()。 A )克拉夫基 (B )凯洛夫
(C )赞科夫
答案:A
、“没有无行动的研究,也没有无研究的行动”这一思想强调了行动与研究间的密切联系, 它是由( )提出来的。 A )斯腾浩斯 (B )斯金纳
答案:D
、在我国古代教育中,占主导地位的教育价值观是( )。 ( (D )奥苏伯尔
3 ( (C )波斯纳
(D )勒温
4 ( A )社会本位论的教育价值观 C )马克思主义教育价值观 (B )个人本位论的教育价值观 (D )知识本位论的教育价值观
( 答案:A
、不通过定量计算的方法,而是采用定性描述、解释的方法作出的价值判断属于( )。 5 ( A )动态评价 (B )静态评价
(C )效用评价
(D )定性评价
(D )形成性评价
(D )吟诗
答案:D
6 、学校中教学评价多属于( )。
(A )绝对评价 (B )相对评价 (C )总结性评价
答案:A
、下列不属于骑士七技的范围的是( )。 A )骑马 (B )投枪
(C )音乐
答案:C
、“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是( )。 7 ( 8 ( A )教育 答案:B
、学校体育的最为基本的组织形式是( )。 A )早操、课间操 (B )体育课
(C )体育竞赛
答案:B
0、在三结合教育中,占主导地位的是( )。 A )家庭教育 (B )学校教育
答案:B
1、长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到( )。 (B )环境
(C )遗传
(D )主观努力
9 ( (D )学生自觉锻炼
(D )社会教育
1 ( (C )自我教育
1 ( A )以教学为主
(B )教学、科研并重 (D )所有时间用于搞教学
(C )教学、科研、生产三中心 答案:A
2、教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是( )。 A )教育哲学
(B )教育心理学
(C )教育学
(D )教学论
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