部编版三年级语文下册总复习资料
部编版三年级下册语文复习资料(字词及背诵课文、文学常识、单元作文范文等)
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13 斗芬芳内醒寿苏强示昆修建组
14 蜜蜂辨阻跨括检查确误途陌
16 宇宙淌秘密栋梯铃乘绪篇越
17 状狐狸腰零巧克肠继续抬烦
18 墨染竿腾碎拨浪葫爽蘑菇
19 表胆鬼理夺骂仇差付倍虽泡件
20 皂廊剩碗悠若透娇扯仰串婴希
22 呈幻诱润芒冰剑普通模型
23 宁官汪险参攻推迅速退煤铁
24 必胡灿骑秒凶猛接庙威武镇
25 性卷货取夹夸务衬衫负责艺
27 漏喂胖驴贼狼莫厉抱架胶粘偏
词语表2 乌黑活泼春日轻风吹拂洒落赶集聚拢形成加入春光湖面偶尔闲散纤细
3 荷花清香圆盘花瓣莲蓬破裂姿势眼前本领仿佛随风飘动舞蹈停止
6 国王骄傲傲慢谦虚懦弱神气住嘴相提并论王朝尘土光洁美观古代价值动手
7 池塘痛快欣赏匀称精美别致没精打采机灵哎呀狮子机会叹气
10 造纸术伟大记录保存大约吸收经验原料满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会11 赵州桥石匠设计创举冲击节省不但而且各自似乎体现人民智慧才干历史
13 争奇斗艳芬芳迷人艳丽睡莲醒来万寿菊欣然苏醒含笑展示昆虫修建组成
14 蜜蜂辨认能力阻力将近包括检查迷失准确无误尽管沿途陌生确实记忆本能。
部编版三年级下册语文期中课文重点梳理复习资料(1-4单元)

三年级下册语文课文重点梳理复习资料第一单元单元主题:感受大自然的美好1、燕子一、课文的写作顺序课文以燕子为线索,是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。
二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段,第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了,小燕子从南方飞来,为春天增添了许多生机;第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态;第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
三、作者的观察顺序作者是按照由远及近的顺序观察燕子的四、思考问题:“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法,写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
五、重点词句:1、“掠”轻轻擦过的意思,指燕子身轻,速度快,一瞬间而过。
2、比喻句:蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
3、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒,“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。
六、课文写了燕子的哪些特点?写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
七、全文背诵默写2 古诗两首一、背诵默写两首古诗二、作者简介贺知章:唐代诗人。
除本课《咏柳》外,还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。
朱熹:南宋思想家、教育家、文学家。
三、古诗的意思《咏柳》咏:歌颂、赞美的意思。
1、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
”单字解释:“碧玉”,绿色的玉,这里把柳树的枝叶比作碧玉。
“妆”,打扮。
“一树”,满树,“一”字表示满、全、整个的意思。
“万条”,泛指柳树枝条多。
“绦”,一种用丝编成的带子。
全句的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”单字解释:“细叶”,柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。
“裁”,裁剪。
部编版三年级语文下册期末复习专题汇总
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部编版三年级语文下册期末复习专题汇总一、看拼音,写词语惠崇(chóng) 河豚(tún)横掠(lüè) 聚扰(1ǒng)偶尔(ǒu) 饱胀(zhàng)膜翅(mó) 仿佛(fú)冀复得兔(jì)骄傲(ào)懦弱(nuò)皱眉头(zhòu)匀称(yún)抱怨(yuàn)生涯(yá)遵循(zūn xún)居苏(sū) 牧童(mù)携带(xié) 保存(cún) 欧洲(ōu)石拱桥(gǒng) 历史(shǐ)摊贩(fàn)灼伤(zhuó)淡雅(yǎ) 大概(gài) 包括(kuò)沿途(tú)陌生(mò) 追逐(zhú)较大(jiào)栅栏(zhà) 悠闲(yōu) 碍事(ài) 关系(xì)鳄鱼(è)糖醋排骨(cù) 继续(xù)秘密(mì)水墨画(mò)剃头(tì)你泼我溅(jiàn) 碎了( suì )肥皂(zào)仰着头(yǎng)婴儿( yīng )歉意(qiàn)蜡烛(zhú) 诱人(yòu) 圆润(rùn) 迅速(xùn)蕴藏(yùn)储量(chǔ) 笑盈盈(yíng)红彤彤(tóng)衬衫(shān) 手艺(yì)圆筒形(tǒng) 脊背(jǐ) 胖驴(lǘ) 勤快(qín) 牲口(shēng)善罢甘休(bà)二、多音字圈:quān(圆圈) juàn(羊圈) 散:sàn(散步) sǎn ( 闲散 ) 杆:gān (栏杆) gǎn(笔杆) 骨:gū(花骨朵儿) gǔ(骨肉)称:chèn(匀称) chēng (称呼) 禁:jìn(禁止) jīn(禁不住)撒:sā(撒谎) sǎ(撒播) 应:yìng(应验) yīng(应该)鲜:xiǎn(朝鲜) xiān(新鲜) 爪:zhǎo(爪牙) zhuǎ(鸡爪子) 作:zuō(作坊) zuò(工作) 乘:shèng(一乘) chéng(乘法)笼:lóng (鸟笼) lǒng(笼罩) 都:dōu(全都) dū(首都)斗:dǒu(北斗) dòu(博斗) 闷:mēn ( 闷热 ) mèn ( 郁闷 ) 藏:zàng(西藏) cáng(躲藏) 背:bēi(背枪) bèi(背后)卷:juàn(试卷) juǎn(卷尺) 提:tí(提问) dī(提防)担:dān(担心) dàn(重担)秘:mì(秘密) bì(秘鲁)斗:dǒu(斗笠) dòu(战斗) 应:yìng(答应) yīng(应该)薄:báo(薄饼) bó(单薄) 挨:āi(挨近) ái(挨俄)模:mó(模型) mú(模样)宁:níng(宁静) nìng(宁可)参:cān(参加) shēn(海参)好:hǎo(好坏) hào(爱好)卷:juǎn(卷曲) juàn(试卷) 嚷:rāng(嚷嚷) rǎng(叫嚷)旋:xuàn(旋风) xuǎn(旋转) 折:zhē(折腾) zhé(折叠)三、形近字梅(梅花) 减(减少) 拂(吹拂) 海(大海) 喊(喊叫) 佛(仿佛) 痕(痕迹) 幅(一幅) 瓣(花瓣) 很(很好) 副(副食) 辫(辫子) 莲(莲蓬) 势(姿势) 绸(丝绸) 篷(帐篷) 热(热心) 调(音调) 宋(宋国) 颈(時颈) 其(其他) 虚(谦虚) 尘(尘土) 代(代价)虑(考虑) 尖(尖锐) 化(变化)宗(祖宗) 劲(使劲) 真(真假) 赏(欣赏) 勾(勾称) 传(传说)常(平常) 勾(勾当) 转(转身)换(变换) 借(借钱) 佳(佳节)唤(呼唤) 错(错误) 蛙(青蛙)术(技术) 验(实验) 社(社会)木(树木) 检(检查) 杜(杜鹃) 计(设计) 史(史册) 且(而且) 汁(果汁) 吏(官吏) 县(县城) 内(内部) 灼(灼热) 伤(受伤) 肉(牛肉) 约(大约) 仿(模仿) 括(包括) 检(检查) 途(路途) 活(生活) 捡(捡起) 涂(糊涂陌(陌生) 跨(跨越)伯(伯父) 垮(垮台)晾(晾晒) 闲(悠闲) 沫(泡沫) 凉(冰凉) 闪(闪光) 抹(涂抹) 棒(棍棒) 状(形状) 狐(狐狸) 捧(吹捧) 壮(强壮) 孤(孤单) 肠(香肠) 继(继续)场操场) 断(断开)浪(波浪) 针(松针) 盼(盼望) 狼(狼牙) 计(设计) 扮(扮演) 若(假若) 批(拉扯) 越(跨越) 苦(痛苦) 址(地址) 超(超过) 幻(幻想) 诱(诱人) 剑(宝剑) 幼(幼小) 透(透明) 险(危险) 官(官员) 推(推开) 退(后退) 宫(宫殿) 堆(堆积) 腿(腿脚) 灿(灿烂) 秒(秒杀) 镇(镇静) 仙(仙女) 妙(巧妙) 填(填空) 夹(夹袄) 夸(夸奖) 衬(衬衣)来(来往) 亏(多亏) 村(村庄)责(负责) 贼(贼人) 厉(厉害)贵(宝贵) 绒(绒毛) 历(历史)架(打架) 胶(胶水) 偏(偏心)驾(驾车) 较(比较) 编(编写)四、同音字yàn :燕子鲜艳讨厌实验fú:吹拂仿佛衣服一幅画Xíng:形状死刑模型自行车Liè:破裂热烈队列恶劣dài:代价带队等待袋子jià:价值架子放假驾车xīn :欣赏心情辛苦更新yìng :倒映答应坚硬yì:异乡议论回忆容易hé:如何河流和平荷花zhōu:欧洲广州周末龙舟shè:设计社会宿舍反射huì:智慧优惠描绘开会zǔ:组织阻力祖宗诅咒mì:蜜蜂亲密秘方寻觅biàn:辨认争辩方便改变què:准确退却麻雀喜鹊yāo 腰部要求妖怪吆喝yōu 悠闲优秀忧愁幽深líng 丁零铃铛灵活冰激凌táng 池塘糖果唐朝大礼堂hú葫芦狐狸湖水糊涂jiāo 娇气骄傲交流教书xī希望稀少呼吸叹息chéng 呈现乘凉诚实成绩guān器官开关观看鸡冠花xiōng 凶猛兄弟胸口汹涌xìng性格姓名高兴幸福fù负责复习丰富付钱wèi 喂养未来座位因为bào 怀抱报纸暴雨爆炸五、词语听写乌黑剪刀活泼春日轻风吹拂洒落赶集聚拢形成加入春光湖面偶尔纤细电线荷花清香赶紧圆盘花瓣莲蓬花骨朵儿破裂姿势眼前画家本领了不起仿佛随风飘动舞蹈停止国王骄傲看不起傲慢谦虚懦弱神气住嘴王朝尘土光洁美观古代价值动手池塘痛快镜子倒映倒影着急欣赏匀称精美别致没精打采机灵回头机会哎呀狮子叹气造纸术伟大文字记录青铜器保存方便学问轻便盛放西汉大约东汉吸收经验树皮破布原料切断满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会进步文化影响赵州桥石匠设计中间桥洞河面创举流水冲击节省而且水花各自双龙戏珠似乎体现人民智慧才干历史争奇斗艳芬芳迷人留心开放艳丽笑脸睡莲醒来万寿菊欣然苏醒含笑温度湿度光照气温长期展示昆虫修建组成时钟蜜蜂听说辨认能力公里几乎记号阻力花粉将近包括亲眼检查迷失准确尽管陌生景物确实沿途记忆本能牧场露天被子麻烦悠闲椅子卖力泡沫冰激凌冲洗海带碍事难受入神吃饭形状狐狸担心丁零失望背包巧克力香肠面包花生牛奶继续饭菜排骨水珠嘴巴秘密水墨画垂柳钓竿扑腾扇动戏耍拨动浪花葫芦松树清爽松针蘑菇大师表弟胆小中药姑父理发欢迎害人精仇人摆布痛苦双倍过年央求虽然天分睡衣清除肥皂泡种类其中网球透明形式分裂圆满飞越婴儿目送希望奇妙飞行呈现变幻夜空群星蜡烛奇迹生根发芽诱人圆润夏日乘凉感叹神奇光芒建造锋利刀剑普通模型存在无穷宁静光线器官行进危险海参爬行小时后退反推力迅速攻击轮船生物长途地球石油凶猛晚饭胡子天然气火烧云金灿灿威武镇静性子布料交货笑话大方夸奖道理实在提前服务衬衫对不起摇头负责名声放心手艺感动里屋莫非厉害发抖松手粘胶跟前甘心六、词语拓展(一)1.描写春天景色的词语:光彩夺目春暖花开雨后春笋百花争艳2.表示“缝隙漏洞小,周密”意思的词语:天衣无缝密不容针严丝合缝滴水不漏(二)1.出自寓言故事的成语:亡羊补牢守株待兔狐假虎威井底之蛙画蛇添足掩耳盜铃刻舟求剑2.那容没有精神的成语:没精打采无精打采垂头丧气精疲力尽一蹶不振3.“无×无×”式的词语:无忧无虑无边无际无穷无尽无缘无故无声无息(三)1.表示“知识渊博”意思的成语:学富五车才高八斗学贯中西博览群书2.带“龙”字的四字词语:双龙戏珠龙争虎斗叶公好龙龙飞凤舞3.形容“形态各不相同”的成语:形态各异千姿百态姿态不一(四)1.描写花盛开景象的四字词语: 争奇斗艳欣然怒放百花齐放百花盛开繁花似锦2.表示事实确实是那样的四字词语:确确实实千真万确的的确确(五)1. “ABB”式的词语:喧腾腾空荡荡软绵绵美滋滋气呼呼3.拟声词:嗵嗵丁零丁零4.啧吧啧吧咕噜噜沙沙潺潺呼哧哗啦啦噼里啪啦浙浙沥沥(六)1. AABB式的叠词:清清爽爽纷纷扬扬明明亮亮郁郁苍苍明明亮亮2.AABC式的成语:耿耿于怀花花绿绿空空如也比比皆是心心相印亭享玉立3.ABB式的词语:轻悠悠颤巍巍4.亮晶晶笑盈盈兴冲冲眼巴巴(七)1.形容雨声的拟声词:噼里啪啦沙沙淅淅沥沥滴滴答答哗啦哗啦2.与说话有关的"AABC"式的成语:窃窃私语哺哺自语侃侃而谈滔滔不绝喋喋不休夸夸其谈3.形容时间短的词语: 一转眼一瞬间一刹那一眨眼顷刻间须臾(八)1.表示衣服漂亮的四字词语: 美观大方光鲜亮丽花枝招展光彩照人清新素雅2.形容非常吃惊的成语:大吃一惊大惊失色目瞪口呆瞠目结舌惊恐万状3.大×大×式的词语:大模大样大手大脚大喊大叫大是大非大摇大摆七、重点句子1.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
部编版三年级下册语文复习资料全册词语复习
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部编版三年级下册语文全册《识字表》《写字表》《词语表》汇总识字表1、鸳( yuān)、鸯(yāng)、惠(huì)、崇(chóng)、豚(tún)、减(ji ǎn)2、伶(líng)、俐(lì)、翼(yì)、漾(yàng)、倦(juàn)、闲(xián)、散(sǎn)、纤(xiān)、杆(gān)、痕(hén)3、挨(āi)、蓬(péng)、胀(zhàng)、翩(piān)、蹈(dǎo)4、录(lù)、凡(fán)、距(jù)、款(kuǎn)、绸(chóu)、膜(mó)、瞎(xiā)、益(yì)、约(yuē)、斑(bān)语文园地:援(yuán)、掷(zhì)、捞(lāo)、缚(fù)、缭(liáo)、络(luò)、资(zī)、贡(gòng)、贷(dài)5、宋(sòng)、耕(gēng)、释(shì)、冀(jì)6、陶(táo)、罐(guàn)、骄(jiāo)、谦(qiān)、虚(xū)、懦(nuò)、弱(ruò)恼(nǎo)、代(dài)、价(jià)7、狮(shī)、称(chèn)、禁(jīn)、皱(zhòu)、配(pèi)、怨(yuàn)、逼(bī)、撒(sā)、挣(zhèng)8、滔(tāo)、涯(yá)、妇(fù)、碌(lù)、遵(zūn)、循(xún)、尊(z ūn)、验(yàn)9、屠(tú)、苏(sū)、魂(hún)、酒(jiǔ)牧(mù)、兄(xiōng)、倍(b èi)10、创(chuàng)、携(xié)、存(cún)、制(zhì)、蔡(cài)、伦(lún)、累(lěi)、鲜(xiǎn)、欧(ōu)、洲(zhōu)、社(shè)11、县(xiàn)、拱(ɡǒnɡ)、济(jì)、匠(jiànɡ)、计(jì)、横(hénɡ)、史(shǐ)、爪(zhǎo)、智(zhì)、慧(huì)、历(lì)12、择(zé)、宫(ɡōnɡ)、摊(tān)、贩(fàn)、吏(lì)、作(zuō)、态(tài)、驴(l ǘ)、寸(cùn)、乘(shèng)、笼(lónɡ)、栏(lán)、貌(mào)语文园地:税(shuì)、驿(yì)、咖(kā)、啡(fēi)、阅(yuè)、废(fèi)、贸(mào)13、芬(fēn)、芳(fānɡ)、内(nèi)、燥(zào)、灼(zhuó)、适(shì)、雅(yǎ)、吻(wěn)、组(zǔ)14、概(ɡài)、阻(zǔ)、括(kuò)、误(wù)、逆(nì)、途(tú)、陌(mò)、超(chāo)15、缸(ɡānɡ)、隙(xì)、掀(xiān)、末(mò)、副(fù)、钳(qián)、搏(bó)、较(ji ào)、腹(fù)16、栅(zhà)、麻(má)、悠(yōu)、揉(róu)、沫(mò)、唯(wéi)、碍(ài)、系(xì)17、希(xī)、痒(yǎnɡ)、鳄(è)、丁(dīnɡ)、零(línɡ)、肠(chánɡ)、醋(cù)、秘(mì)18、墨(mò)、染(rǎn)、碎(suì)、浪(lànɡ)、溅(jiàn)、爽(shuǎnɡ)19、剃(tì)、执(zhí)、否(fǒu)、骂(mà)、仇(chóu)、惯(ɡuàn)、刑(xínɡ)、替(tì)、厘(lí)、摸(mō)20、廊(lánɡ)、若(ruò)、娇(jiāo)、薄(báo)、颤(chàn)、巍(wēi)、巅(diān)、婴(yīnɡ)21、耀(yào)、庆(qìnɡ)、盼(pàn)、叠(dié)、歉(qiàn)语文园地:旭(xù)、屿(yǔ)、瞭(liào)、巡(xún)、缆(lǎn)、锚(máo)22、呈(chénɡ)、雕(diāo)、幻(huàn)、蜡(là)、烛(zhú)、辉(huī)、芒(mánɡ)、型(xínɡ)23、窃(qiè)、私(sī)、警(jǐnɡ)、肌(jī)、章(zhānɡ)、胞(bāo)、藻(zǎo)、达(dá)、储(chǔ)、属(shǔ)24、檀(tán)、喂(wèi)、盈(yínɡ)、彤(tónɡ)、跪(ɡuì)、庙(miào)、模(mú)25、缝(fénɡ)、箱(xiānɡ)、夸(kuā)、歪(wāi)、承(chénɡ)、袖(xiù)、衬(chèn)、衫(shān)、负(fù)、泄(xiè)、艺(yì)26、橱(chú)、改(ɡǎi)、蕉(jiāo)、扣(kòu)、嚷(rānɡ)、筒(tǒnɡ)、董(dǒnɡ)27、婆(pó)、脊(jǐ)、贼(zéi)、莫(mò)、颠(diān)、胶(jiāo)、旋(xuàn)、纵(zònɡ)28、核(hé)、妻(qī)、爹(diē)、犁(lí)、折(zhē)、困(kùn)、牲(shēnɡ)、府(f ǔ)、罢(bà)、涨(zhàng)语文园地:咳(ké)、嗽(sòu)、呕(ǒu)、吐(tù)、唠(láo)、叨(dāo)、嘀(dī)、谚(yàn)、谣(yáo)、诫(jiè)、辩(biàn)注:识字表中红色的字是多音字,不计数生字总数。
部编版三年级下册语文 期末专项总复习 古诗词题(含答案)
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三年级(下)期末专项总复习古诗词题一1. ,一吟双泪流。
2.大漠沙如雪,。
3. ,花落万枝空。
4.敕勒川,阴山下,。
5.鹅,鹅,鹅,。
6. ,能开二月花。
7. ,疑是地上霜。
8.今春看又过,?9.泥融飞燕子,。
10. ,万径人踪灭。
11.向晚意不适,。
12. ,大雪满弓刀。
13.锄禾日当午,。
14. ,秋收万颗子。
15.生当作人杰,。
16. ,明月来相照。
17.逐舞飘轻袖,。
18. ,非是藉秋风。
19.昔时人已没,。
20. ,山山黄叶飞。
21.念天地之悠悠,。
22.游人五陵去,。
23.红豆生南国,?24. ,杳杳钟声晚。
25. ,能饮一杯无。
26. ,快走踏清秋。
27.种花满西园,。
28.野旷天低树,。
29. ,柳绿更带朝烟。
30. ,天寒白屋贫。
31.江流石不转,。
32.近乡情更怯,。
33. ,万里念将归。
34. ,归来泪满襟。
35.遥知不是雪,。
36.怀君属秋夜,。
答案1.两句三年得2.燕山月似钩3.花开满树红4.天似穹庐笼盖四野5.曲项向天歌6.解落三秋叶7.床前明月光8.何日是归年9.沙暖睡鸳鸯10.千山鸟飞绝11.驱车登古原12.欲将轻骑逐13.汗滴禾下土14.春种一粒粟15.死亦为鬼雄16.深林人不知17.传歌共绕梁18.居高声自远19.今日水犹寒20.况属高风晚21.独怆然而涕下22.宝剑值千金23.春来发几枝24.苍苍竹林寺25.晚来天欲雪26.何当金络脑27.花发青楼道28.江清月近人29.桃红复含宿雨30.日暮苍山远31.遗恨失吞吴32.不敢问来人33.长江悲已滞34.昨日入城市35.为有暗香来36.散步咏凉天。
部编语文三年级下册总复习教材重点知识点归纳
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部編語文三年級下冊總復習教材重點知識點歸納歸納目錄:一、課文說明道理歸納:二、人物主人公品質概括:三、課文各課知識點重點:四、背誦積累歸納1.成語類別2.古詩歸納積累3.日積月累4.重點作者及課文出處歸納5.資料袋五、重點詞語歸納:1、“的”字短語 2.“地”字短語 3.動詞搭配 4.“得”字短語5. 數量詞6.四字詞7.近義詞8.反義詞六、句子歸納整理:1.比喻句2.擬人句3. 排比句4.反問句5.設問句6.夸張句7.雙重否定句GAGGAGAGGAFFFFAFAF一、課文說明道理歸納:《守株待兔》告訴我們:不努力,而抱僥幸心理,指望靠好運氣過日子,是不會有好結果的。
《陶罐和鐵罐》告訴我們:每個人都有自己的長處和短處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。
《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理:事物各有自己的價值,不能只憑外表去判斷事物的好壞。
《池子與河流》這個寓言揭示了:才能不利用就要衰退,它會逐漸磨滅;才能一旦讓懶惰支配,它就一無所為。
教育人們:不要貪圖眼前的安逸,虛度年華,應當多為社會做貢獻。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF《九月九日憶山東兄弟》表達作者思念家鄉、思念親人的情懷。
《趙州橋》贊美了我國古代勞動人民的智慧和才干。
《清明上河圖》抒發了作者對《清明上河圖》以及祖國傳統文化熱愛與贊美。
《花鐘》告訴我們:一天之內,不同的花開放的時間是不同的。
《蜜蜂》告訴了我們凡事要多動腦筋、勤于實踐,“實踐出真知”的道理。
《童年的水墨畫》表現了孩子們童年生活的快樂。
《肥皂泡》表達了冰心對童年時代快樂生活的懷念之情。
《我們奇妙的世界》展現了世界的神奇和活力。
《海底世界》揭示了海底世界景色的奇異和特產的豐富。
《火燒云》描繪了變化極多極快的火燒云的奇特和瑰麗。
《慢性子裁縫和急性子顧客》告訴我們無論做什么事情都要把握適當的度。
《方帽子店》告訴我們的道理:不能因循守舊、要敢于創新、勇于接受新事物。
《漏》告訴人們的道理:做賊心虛、干壞事沒有好下場。
部编语文三年级下册全册书各课课文重点知识点总复习
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北)宋,名整僧首诗描写的是
(《春江晚景》)画中的景物,这是一首( 题画)诗。
(2)有一首古诗不是作者根据实际见到的景色写的,而是为朋友的
一幅画作所写的题画诗,这首诗的题目是(《惠崇春江晚景)》请写
出诗中描写“桃花初放在江暖鸭嬉”景色的诗句:
(
)。
(3竹)《外惠桃崇花春三江两晚枝景》,是春作江者水是暖(鸭先)知代的(
4.“一大幅活的画”指的是什么?这样比喻让你体会到什么?
指的是一池荷花,这样比喻让我体会到荷花的姿态美仿佛身临其境。
课后练习
3.《荷花》
第二题:说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是 “一大幅活的画”。
•(1)颜色鲜艳,荷叶碧绿,荷花洁白,小莲蓬嫩黄; •(2)荷叶繁盛,挨挨挤挤,像碧绿的大圆盘; •(3)荷花形态多样,有的才展开两三片花瓣儿,有的全 展开了,有的还是花骨朵儿。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看 看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那 画家的本领可真了不起。
1.用“——”画出描写荷叶的句子。句子中,( 碧绿 )一词写出了荷叶的颜
色美,( 大圆盘 )一词写出了荷叶的形态美,( 挨挨挤挤 )一词写出
了荷叶的多密。
2.作者运用( 排比 ) 的修辞手法,具体描写了荷花的( 三 )种形态。 3.文中绿色的句子,可用词语( 千姿百态 )来形容荷花的姿势。
课后题
课后题二:结合诗句的意思,想象画面。说说本课三首诗分别 写了怎样的景象?
• 《三衢道中》:
梅子黄透了的时候,作者乘小舟沿着小溪而行,走 到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的 树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢 鸣声,比来时更增添了些幽趣。
部编版语文三年级下册1到4单元复习资料
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第一单元一、读准字音1、易错字音2、多音字鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè) sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)沾水(zhān) 闲散(sǎn) 纤细(xiān) 莲蓬(péng) 姿势(zī) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打)gǔ(骨头)琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn) 捏住(niē)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐) 遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦)辫(辫子)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合) 蓬(莲蓬) 资(资本) 仿(仿照)矩(规矩)拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过) 篷(篷车) 姿(姿态) 访(访问)距(距离)佛(仿佛)骤(骤然) 型(题型)凉(冰凉)绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)偶(偶尔)沾(沾水) 卷(试卷)瓣(花瓣)稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)三、词语积累1、近义词2、反义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
(比喻、拟人)2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
部编版三年级语文下册全册知识点归纳及生字组词
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部编版三年级语文下册全册知识点归纳第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn)捏住(niē) 2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打)gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)佛(仿佛)骤(骤然) 型(题型)凉(冰凉)偶(偶尔)沾(沾水) 卷(试卷)瓣(花瓣)遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦)辫(辫子)蓬(莲蓬) 资(资本) 仿(仿照)矩(规矩)篷(篷车) 姿(姿态) 访(访问)距(距离)绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
部编版三年级语文下册复习资料(第一单元)
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部编版三年级语文下册复习资料第一单元◆词语盘点生字盘点第一课古诗三首融(róng)燕(yàn)鸳(yuān)鸯(yāng)惠(huì)崇(chóng)芦(lú)芽(yá)短(duǎn)梅( méi)溪(xī)泛(fàn)减(jiǎn )融:(融合)(融洽)(融化)燕:(燕子)(海燕)(燕窝)鸳鸯:(鸳鸯)惠:(恩惠)(实惠)(惠赠)芦:(芦苇)(芦席)(芦荡)崇:(崇高)(崇敬)(推崇)芽:(发芽)(豆芽)(芽茶)短:(短发)(短期)(短暂)梅:(梅雨)(梅花)(话梅)溪:(小溪)(溪水)(溪流)泛:(泛舟)(泛滥)(广泛)减:(减价)(减去)(热情不减)第二课燕子凑(còu)拂(fú)集(jí)聚(jù)形(xíng)掠(lüè)偶尔(ǒu ěr)沾(zhān)倦(juàn)纤(xiān)痕(hén)伶俐(líng lì)翼(yì)漾(yàng)闲(xián)散(sǎn)杆(gān)凑:(凑合)(凑巧)(拼凑)拂:(吹拂)(春风拂面)(拂尘)集:(集中)(集合)(集体)聚:(团聚)(聚会)(凝聚)形:(形状)(情形)(形容)掠:(掠夺)(掠取)(掠过)偶:(偶然)(偶尔)(偶像)尔:(偶尔)(卓尔不凡)沾:(沾染)(沾沾自喜)(沾光)倦:(疲倦)(厌倦)(倦怠)纤:(纤细)(纤瘦)(纤弱)痕:(痕迹)(伤痕)(踏雪无痕)翼:(羽翼)(比翼双飞)漾:(荡漾)(漾起)闲:(悠闲)(闲散)(空闲)杆:(木杆)(旗杆)第三课荷花瓣(bàn)蓬(péng)胀(zhàng )裂(liè)姿(zī)势(shì)仿(fǎng )佛(fú)随(suí)蹈(dǎo)止(zhǐ)挨(āi )翩(piān)瓣:(花瓣)(豆瓣)蓬:(蓬松)(莲蓬)(朝气蓬勃)胀:(膨胀)(肿胀)裂:(分裂)(裂纹)(割裂)姿:(姿势)(姿态)(姿色)势:(姿势)(权势)(势力)随:(随着)(跟随)蹈:(舞蹈)(手舞足蹈)(循规蹈矩)止:(停止)(禁止)(截止)挨:(挨着)(挨近)(紧挨)翩:(翩翩起舞)(翩然)第四课昆虫备忘录录(lù)凡(fán)距(jù)款(kuǎn)绸(chóu)膜(mó)瞎(xiā)益(yì)约( yuē)斑(bān )录:(录像)(记录)(目录)凡:(平凡)(凡间)(凡是)距:(距离)(距今)(差距)款:(款待)(款式)(捐款)绸:(绸缎)(丝绸)膜:(眼角膜)(膜拜)(耳膜)瞎:(瞎话)(瞎子)(瞎忙)益:(有益)(益虫)(益处)约:(大约)(约束)(制约)斑:(斑点)(斑马)(雀斑)◆日积月累《忆江南》【唐】.白居易江南好,风景旧曾谙(ān)。
部编语文三年级下册第二单元总复习
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课后题
第四题:读《北风和太阳》,想想故事中的北风和课文中的铁罐 有什么相似之处。
• 性格上:两个人物都只看到自己的长处,认为自己最 了不起。
• 结局上:两个人物最后都以失败告终,铁罐最终连影 子“也没见到”,而北风最终“悄悄溜走了”。
回顾课文
7.《鹿角和鹿腿》
1.鹿对自己的角和腿的态度前后有什么不同?
回顾课文
7.《鹿角和鹿腿》
3.将本文与《陶罐与铁罐》比较一下,看这两篇课文有 什么共同之处?
•①两篇课文都告诉我们要学会全面地看待问题,正确地 对待自己和别人。 •②在表达方式上两篇课文都是通过寓言的形式来说明道 理的。
课文习题
7.《鹿角和鹿腿》
本文选自( 《伊索寓言》)这本书相传为公元前 六世纪被释放的古希腊奴隶(伊索 )所著,里面搜集整 理整理了很多( 古希腊 )民间故事,共三百五十七篇。 出自这本书的寓言故事还有(《农夫和蛇》)。
• 5.《守株待兔》 • 6.《陶罐和铁罐》 • 7.《鹿角和鹿腿》 • 8.《池子与河流》
回顾课文—— 四篇课文各主要讲了什么?
• 5.《守株待兔》
告诉我们:不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日 子,是不会有好结果的。
• 6.《陶罐和铁罐》
告诉我们:每个人都有自己的长处和短处,正视自己的短 处,相互尊重,和睦相处。
课文重点
8.《池子与河流》
1.河流受到人们尊敬是因为:
用源源不断的清洁的水,看看给人们带来利益。
2.水在大自然中存在的规律是:
要流动才能保持清洁。
3.池子和河流的不同的人生态度:
池子:懒惰、贪图安逸、得过且过; 河流:志向远大、勤奋努力。
课文重点
8.《池子与河流》
【部编人教版】三年级语文下册总复习单元知识点汇总
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2.
反义词
差 --- 好 覆灭 --- 崛起 凶猛 --- 温顺 安闲 --- 忙碌
理会 --- 忽视 漂亮 --- 丑陋 老实 --- 淘气 尊敬 --- 鄙视
谦虚 --- 自大 细 --- 粗 沉重 --- 轻松 光荣 --- 可耻
懦弱 --- 坚强 高兴 --- 难过 精美 --- 粗糙 开始 --- 结束 蜿蜒 --- 笔直 愁--- 乐 痛痛快快 --- 磨磨蹭蹭
光彩夺目
挨挨挤挤
翩翩起舞
( 5 ) 表示颜色的词语 (红) 的 (白) 的 (黄) 的 (青) 的 (绿) 的 四、 文本佳句大荟萃 1. 仿写句子 ( 1) 排比句:有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,
看起来饱胀得马上要破裂似的。(《荷花》) 仿写: 下课了,同学们到操场上玩耍。有的踢球、有的跳绳、有的跑步。 ( 2) 比喻句:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(《荷花》)
荷花 ,一朵有一朵的姿势,真是一大幅活的画;画中
还有有复眼的 蜻蜓、蜜蜂 等昆虫,也有 花大姐、独角仙和蚂蚱 。让我们一起到大自然中去寻找美好的童年吧!
第二单元 知识要点归纳
一、 汉语拼音我最棒
1 、 易错字
倒 映( y ìng ) 解 释( sh ì)
别致( zh ì) 尘( ch én) 土 宋( sòng )人 触( ch ù)角
2、 多音字
zhèng (正在) 正 zhēng (正月)
jìn (尽头)
尽
jǐn (尽管)
sǎn (散文) 散 sàn (散步)
āi (挨着)
挨
ái (挨打)
yūn (晕头转向) 晕 yùn (晕车)
部编语文三年级下册总复习教材重点知识点归纳
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部编语文三年级下册总复习教材重点知识点归纳归纳目录:一、课文说明道理归纳:二、人物主人公品质概括:三、课文各课知识点重点:四、背诵积累归纳1.成语类别2.古诗归纳积累3.日积月累4.重点作者及课文出处归纳5.资料袋五、重点词语归纳:1、“的”字短语 2.“地”字短语 3.动词搭配 4.“得”字短语5. 数量词6.四字词7.近义词8.反义词六、句子归纳整理:1.比喻句2.拟人句3.排比句4.反问句5.设问句6.夸X句7.双重否定句一、课文说明道理归纳:《守株待兔》告诉我们:不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
《陶罐和铁罐》告诉我们:每个人都有自己的长处和短处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理:事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。
《池子与河流》这个寓言揭示了:才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
教育人们:不要贪图眼前的安逸,虚度年华,应当多为社会做贡献。
《九月九日忆XX兄弟》表达作者思念家乡、思念亲人的情怀。
《赵州桥》赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。
《清明上河图》抒发了作者对《清明上河图》以及祖国传统文化热爱与赞美。
《花钟》告诉我们:一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
《蜜蜂》告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践,“实践出真知”的道理。
《童年的水墨画》表现了孩子们童年生活的快乐。
《肥皂泡》表达了冰心对童年时代快乐生活的怀念之情。
《我们奇妙的世界》展现了世界的神奇和活力。
《海底世界》揭示了海底世界景色的奇异和特产的丰富。
《火烧云》描绘了变化极多极快的火烧云的奇特和瑰丽。
《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们无论做什么事情都要把握适当的度。
《方帽子店》告诉我们的道理:不能因循守旧、要敢于创新、勇于接受新事物。
《漏》告诉人们的道理:做贼心虚、干坏事没有好下场。
二、人物主人公品质归纳:《燕子》——燕子:活泼可爱《陶罐和铁罐》铁罐的特点:傲慢、自负、蛮横无理;陶罐的特点:谦虚、友善、宽容。
(部编版)三年级下册语文复习资料:古诗 文言文 日积月累背诵汇总
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部编版三年级下册语文复习背诵资料一、【古诗词】《绝句》[唐] 杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
《惠崇春江晚景》[宋] 苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿(lóu hāo)满地芦芽短,正是河豚欲上时。
《三衢道中》[宋] 曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
《守株待兔》宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可得得,而身为宋国笑。
【译文】:从前宋国有个农民,他的田地中有一颗树桩。
一天,一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。
从此,那个农民荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到兔子。
当然,兔子是没等到,他自己却成了宋国的笑柄。
【解释】:比喻死守狭隘经验,不知变通,或抱着侥幸心理妄想不劳而获。
《元日》[宋] 王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
《清明》[唐] 杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
《九月九日忆山东兄弟》[唐] 王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
二、【日积月累】(一)《忆江南》[唐] 白居易江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?(另外两首)江南忆,最忆是杭州。
山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。
何日更重游?江南忆,其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢?(二)邯郸学步:[邯郸]:战国时赵国的都城。
[学步]:学习走路。
比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
滥竽充数:[滥]失实的,假的。
不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。
比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。
掩耳盗铃:[掩]遮蔽,遮盖。
[盗]偷。
偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。
比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
自相矛盾:[矛]进攻敌人的刺击武器。
[盾]保护自己的盾牌。
比喻自己说话做事前后抵触。
部编版三年级下册全册语文词语搭配汇总复习
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( 奇妙 )的故事
雨点( 噼里啪啦)地降落下来
( 圆润)的樱桃
( 鲜红 )的樱桃
( 深紫色 )的李子 ( 浅黄色 )的梨
( 诱人 )的水果 ( 金黄色 )的光辉
( 漂亮 )的翅膀 ( 锋利 )的刀剑
【词语搭配】
第二十三课《海底世界》:
( 波涛澎湃 )的海面 ( 宁静 )的海底 ( 闪烁 )的星星 ( 物产丰富 )的海底世界 (景色各异)的海底世界 第二十四课《火烧云》:
部编版 三年级语文下册
词语搭配总复习
大武庄中心小学 杜新明
【词语搭配】
第二课《燕子》:( 乌黑 )的羽毛
( 浪漫无比 )的春天 ( 轻快有力 )的翅膀 ( 活泼 )的小燕子 ( 如毛 )的细雨 ( 旷亮无比 )的天空 ( 波光粼粼 )的湖面 ( 纤细 )的电线 ( 有趣 )的图画
【词语搭配】
第三课《荷花》:一( 阵 )清香
( 柔软 )的泥土
一( 片 )树叶 第十课《纸的发明》:
( 清闲 )的生活
一( 册 )书
一( 层 )薄(báo)片
第十一课《陶(táo)罐(guàn)和铁罐》:
(世界闻名)的石拱桥 ( 拱形 )的桥洞
( 美丽 )的水花
( 宝贵 )的历史文化遗产
【词语搭配】
第十二课《一幅名扬中外的画》:
一( 幅 )画
( 漂亮 )的花儿
( 阴凉 )的伞
( 嫩嫩 )的丝瓜 第二十课《肥皂泡》:
( 长长 )的豆角 (亮闪闪)的奖牌
( 五色 )的浮光 ( 轻清透明)的肥皂泡球面
( 轻悠悠)地飘过
【词语搭配】
第二十一课《我不能失信》:
(风和日丽 )的早晨
( 耐心 )地等候
新部编版三年级语文下册一单元总复习及答案
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新部编版三年级语文下册一单元总复习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)jiātíng dēng shān diēdǎo zhòng rénfàng qìzhīchísīfǎ二、比一比,再组词。
(10分)赠(__________)霜(__________)君(__________)残(__________)曾(__________)雪(__________)群(__________)钱(__________)三、读一读,连一连。
(10分)弯弯的月亮坏了的表壳草尖的露珠菊花瓣夜晚的草原仙女断线的珍珠项链雪花飞舞早晨写给太阳的信四、想一想,选词填空。
(10分)关心专心小心1、小朋友们在教室里(_________)地听老师讲课。
2、妈妈对我很(_________)。
3、路滑,奶奶您走路要(__________)。
高兴得意喜欢1、我今天考试得了100分,心里真(_________)。
2、狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉,(________)极了。
3、我(__________)看故事书。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)1.发现大奶酪蚂蚁了一块队长(把下面词语排成一句通顺的话)____________________________________________2.当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。
(仿写句子)当________________时,____________________。
3.奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。
(改成把字句)________________________________________________六、阅读短文,回答问题。
(20分)我们的学校我们的学校,坐落在大山的怀抱,一半在云里,一半在雾里。
从校门口铺出的石板路,弯弯曲曲,伸到山脚平地。
部编版三年级下册语文必会、必背内容!(附复习资料全集)
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部编版三年级下册语文必会、必背内容!必背古诗文1.绝句唐代杜甫(fǔ )迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
2.惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
3.三衢道中宋代曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
4.忆江南唐代白居易江南好,风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?5.守株待兔《韩非子・五蠹(dù)》宋人有耕(gēng)者。
田中有株。
兔走触株,折颈而死。
因释(shì)其耒(1ěi)而守株,冀(jì)复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
6.元日宋代王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏(túsū)。
千门万户瞳(tóng)瞳日,总把新桃换旧符。
7.清明唐代杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂(hún)。
借问酒(jiǔ)家何处有?牧(mù)童遥指杏花村。
8.九月九日忆山东兄弟唐代王维(wéi)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸(zhūyú)少一人。
9.滁(chú)州西涧(jiàn)唐代韦应物独怜幽(yōu)草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
10.大林寺桃花唐代白居易人间四月芳菲(fēi)尽,山寺桃花始盛开。
长恨(hèn)春归无觅处,不知转入此中来。
必背成语归纳1.寓言故事成语邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影2.八字成语兵来将挡,水来土掩。
不入虎穴,焉(yān)得虎子。
眼见为实,耳听为虚。
近朱者赤(chì),近墨者黑。
日积月累1.文学常识文房四宝:笔墨(mò)纸砚(yàn)雅(yǎ)人四好:琴棋书画花中君子:梅兰(lán)竹菊中医四诊:望闻问切2.有关知错就改的名言见善则迁,有过则改(gǎi)。
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部编版三年级语文下册总复习资料(一)课外积累一、按要求写成语。
1、写出含有“手”的成语。
①形容医术高明。
()②形容重归于好。
()③形容十分喜爱。
()④形容情谊深于兄弟。
()2、写出含有“言”和“语”的成语。
(2)①很少的几句话。
()②自己对自己说的话。
()③虚假而动听的话。
()④随口乱说的话。
()3、写出含有十二生肖动物的成语。
(以下至少写五个)(2)_____________、___________、___________、___________4、出自寓言故事的成语。
(2)_____________、___________、___________、___________5、表现人物优秀品质的成语。
(2)_____________、___________、___________、___________6、形容人多的成语。
(2)_____________、___________、___________、___________7、“沉鱼落雁、闭月羞花”这两个成语比喻女子貌美,你知道最早指我国哪四大美女:沉鱼()落雁()闭月()羞花()二、把下面歇后语的后半部分补充完整。
(6)泥菩萨过河--()狗咬吕洞宾--()水中捞月--()猫哭耗子--()猪鼻子里插大葱--()千里送鹅毛--()三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。
(4)①()的居处---开门见山②()误闯白虎堂---单刀直入③()用兵---以一当十④()败走华容道---不出所料⑤()大摆空城计---化险为夷⑥()断案---铁面无私⑦()七十二变---神通广大⑧()草船借箭---满载而归四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。
(12)1、珍惜时间的:_________________________________________2、帮助他人的:__________________________________________3、对待机遇的:___________________________________________4、热爱家乡的:___________________________________________5、团结友爱的:___________________________________________6、勤奋学习的:___________________________________________五、根据情景填写名句。
(8分)1、中秋佳节,皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“________________________、_________________________。
””亲人啊,可知道海外游子的心!2、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布,我不禁想起了“________________________、_________________________。
”这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。
3、老师,你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。
“________________________、_________________________。
”这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?4、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“________________________、_________________________。
”六、填空。
(14分,每空0.5分)1、我国第一部诗歌总集是_____________________。
2、你知道,以下几个朝代成就最大的文学吗?唐______宋______ 元______明、清______3我国四大民间传说是___________、_____________、___________、___________4、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》,书中的主要人物有、_______________、_____________________等。
其余三部名著是:《____________》其中主要人物有________________、________________等;《____________》其中主要人物有________________、________________等;《____________》其中主要人物有________________、________________等。
七、你能把下面的各组词语又快又好的搭配起来吗?江水哗哗浪涛荡漾溪水清澈波浪汹涌湖水潺潺碧波湍急流水浩荡水流滔滔八、填客说客远客游客香客顾客茶客稀客生客异客贵客地位高贵的客人叫()素不相识的客人叫()远道而来的客人叫()游山玩水的客人叫()不经常来的客人叫()到外地游说的人叫()流落他乡的客人叫()去茶馆喝茶的人叫()去寺院烧香的人叫()购买东西的客人叫()(二)阅读训练1、蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。
她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。
她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。
忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼,没有理他。
心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。
最后,只好放弃了努力。
小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。
”接着,拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去。
温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。
陈红已不再潇洒,只感到沉重。
她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么。
她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。
那是什么?啊,他装着一只假腿。
陈红想问问他的腿,却不愿张嘴。
这时,只听到小伙子自言自语地说:“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。
不,还不如你。
”“噢,你的左腿——?”停了一会儿,小伙子说:“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。
”听了这话,陈红陷入了沉思??医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。
“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他。
不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了。
见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那。
陈红把经过告诉了他们,又说,“要不是那位大哥哥,我真不知该怎么办好,哎,他呢?”这时,只听护土小姐说:“那个小伙子,看见你爸妈来后,他就离开医院了。
”陈红怔住了:“我还不知他叫什么呢!”父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。
1.给第二自然段中没有标点的地方加上标点。
2.联系上下文解释加粗词的意思。
逞强——风风火火——3.用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。
4.在第二自然段中用“ ”画出比喻句,这句是用________比喻_________。
5.写出第二、三自然段段意。
第二自然段:第三自然段:6.为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子?_______________________________________________________2、碗我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗,叫海碗。
盛上一碗饭,夹一些菜放在饭上,一齐涌到村口的小场上来吃。
我们有的坐在石板上,有的坐在木墩(dūn)上,有的干脆蹲在那儿。
大伙儿一边吃饭,一边说话,可热闹呢。
大家还可以自愿地你吃点我的菜,我吃点你的菜,结果一顿饭吃了好几种菜,比在家里吃强多了。
我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜:大家把手里的碗举得高高的,让对方猜,猜不着,就吃对方一口菜;猜着了,就让对方吃一口菜。
小小的手儿,要举起那么大个碗,是要有一点点技术的。
弄不好,碗打破了,饭吃不成还要挨一顿打。
可尽管这样,这个“节目”却从未中断过。
有一次猜菜,我的碗打破了。
我吓哭了。
隔壁一个比我大两岁的小姐姐,忽然把自己的碗给了我,自己抬起破碗回家去了。
不一会儿,我们就听到她妈妈的骂声:“打破碗了?你死去了!”接着是“啪”的一巴掌。
这一巴掌好像打在我的心上。
我端着碗默默地回家去,饭也没吃完。
妈妈以为我病了,泡了一碗红糖茶给我喝。
我把茶端到屋后给正在屋檐下哽(gěng)咽(yè)的小姐姐喝。
小姐姐喝了一口,笑了,一眨眼,两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。
后来我读大学了,回家看她。
她已经结了婚,生了个漂亮的小女孩,跟她小时候一模一样。
当我们说起这打破碗的故事时,她回忆说:“你妈打起人来比我妈厉害,你又小,我怕你受不了??”她说得很平静,我心里却像倒海翻江一般。
1.给加点字选择正确读音,并在下面画横线。
端着碗(zhe zhuózháo zhāo)猜不着(zhe zhuózháo zhāo)2.在文中用“‖”把文章分为三段,写出各段段意。
第一段:第二段:第三段:3.小姐姐为什么把她的碗给了“我”,自己拾起破碗回家去?___________________________________________________________4.第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。
从这外表你知道小姐姐会想些什么?_________________________________________________________5.第五自然段中的省略号表示什么?在正确答案后的括号里画“√”。
①表示省略了的话。
()②表示断断续续的语气()3、手术成功了一天放学,我回到家,打开鸡窝,高兴得叫起来:“成功了!成功了?”爸爸听了连声问:“什么成功了?”“试验成功了。
”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前,指着那只吃了塑料管的小鸡说:“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。
”“哪有这种事?”“不信你摸摸看。
”爸爸一摸鸡嗉,更惊奇了,问我是怎么回事,我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。
‖自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后,我一直在想:能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢?我左思右想,突然眼睛一亮:有了?医生能给病人剖腹取出瘤块,使病人康复,难道鸡嗉就不能剖开吗?我就借它做个试验吧。