初一政治期中考试复习提纲
政治期中复习提纲
政治期中复习提纲臧艾佳第一单元跨越代沟第一课走进父母1.为什么要孝敬父母：①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。
②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
③孝敬父母既是为人的基本要求，是公民应尽的责任，也是中华民族的传统美德。
2.怎样孝敬父母：①孝敬父母就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。
②孝敬父母和家庭的困难，勤俭节约，不想父母提过分的要求。
③亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。
④孝敬父母，就要赡养父母。
3.代沟产生的原因：①进入青春期，我们的自我意识、自尊心和独立性越来越强，但很多父母仍然把我们当成“小孩儿”。
②由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此对同一个问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因。
③我们与同伴越来越密切，我们与父母变得相对疏远。
④我们往往会以反抗的心态对待父母。
这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
4.怎样解决与父母的矛盾：①要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们。
②客观的看待自己与父母的差别，愉快的接受父母正确的意见、建议。
③了解关心父母，给予父母更多的精神安慰。
④调节、控制自己的情绪和态度，克服逆反心理。
⑤妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
尊重父母，但不盲从。
第二课理解老师1.为什么要尊敬老师？①老师是人类文明的传递着，肩负着教书育人的神圣职责，教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。
②尊师是中华民族的优秀传统。
③新中国成立以来，党政府一直在提倡在全社会形成“尊师重教”的风尚。
2.怎样尊敬老师？①对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中。
②虚心听取老师的教诲。
努力达到老师的要求。
③感激老师的关心和教育。
④与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。
⑤关心、体谅和帮助老师。
⑥尊重老师的劳动。
3.新型师生关系的特点：平等、民主、互相尊重和互助。
思想品德期中考试复习提纲（更新后）
思想品德期中考试复习提纲（更新后）七年级思想品德期中考试复习提纲1.如何体验初中新⽣活？答：①体验新⽣活，珍惜新起点；②珍视新友谊，分享成长的快乐；③与新朋友结伴成长。
2.如何创建新集体？答：①有共同的⽬标，是我们前进的动⼒，确⽴共同的奋⽃⽬标必须统⼀思想，形成共同的期望，要杜绝各想各的，各做各的思想意识，以免集体成为⼀盘散沙。
②各尽其能，发挥所长，奉献集体。
集体中的每个⼈都有其独特性，当每个⼈都把⾃⼰的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为⼀道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷⼈的⾊彩。
③团结协作，互助前⾏。
只有团结协作，互相配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
3.初中学习新特点？答：①我们可以在课堂上学到更多的知识。
②可以运⽤已经获得的知识和能⼒学习⼀些课堂上学不到的知识。
4.如何做学习的管理者？（学习的有效⽅法和策略）答：①学会⾃主学习，逐步摆脱对⽗母和⽼师的依赖。
②提⾼学习效率，做到课前认真预习，上课专⼼听讲，课后及时复习。
③科学安排时间，对⾃⼰的学习有⼀个合理的规划，有计划地学习，做到⼼中有数，从容不迫。
5.如何找到适合⾃⼰的学习⽅式?答：①每个⼈都有⾃⼰的学习⽅式，不同的⽅式各有特点。
②我们需要⼀定的时间适应新的学习内容，摸索新的学习⽅式；只有在不断尝试和努⼒的过程中，才能找到更适合⾃⼰的学习⽅式，把握学习的新节奏。
③全⾯了解⽼师，感受他们各⾃的独特魅⼒。
6.为什么说学习是⼀个苦乐交织的过程？答：①对我们每个⼈来说，学习的是苦乐交织的。
②学习是⼀个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努⼒。
③在这个过程中，我们不断地发现⾃⼰的潜能，获得⼀种不断超越⾃⼰的快乐。
7.如何体验探索世界奥妙的快乐？当我们从学习中逐渐了解世界的奥妙，当我们的好奇⼼在学习中得以满⾜，当我们通过学习发现⾃⼰潜能的时候，学习的快乐就会溢于⾔表，留⼼周围的世界，我们会发现更多有趣的现象和问题，催促我们去探索和发现。
政治期中考试复习提纲
七年级下册思想品德复习提纲第一单元做自尊自信的人第一课《珍惜无价的自尊》〖自尊心〗1、什么是自尊？（定/含义）自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2、自尊、知耻、虚荣的关系①知耻与自尊二者的关系？知耻是自尊的重要表现；真正有自尊心的人，必定是知耻的人。
②虚荣与自尊二者的关系？虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
3、如何理解尊重他人，就是尊重自己？（为什么/必要性）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
自尊的人懂得尊重他人，要想赢得别人的尊重，首先要尊重他人。
不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。
4、怎样尊重他人？（方法/建议）①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。
②尊重他人就是关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方，且不做有损他人人格的事情。
③尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格。
④尊重他人，首先要善于欣赏，接纳他人；其次不做有损他人人格的事。
5、怎样赢得/获得他人尊重？（方法/建议）①自尊的人最看重自己的人格；不图虚荣，拒绝沾染不良习气。
②养成一种豁达，开朗的性格欣赏他人的智慧，感受自尊的快乐③对待批评议论，有则改之，无则加勉。
④自尊要适度；对侮辱和诋毁要及时反击，必要时运用法律武器捍卫自尊。
6、尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的效应。
第二课《扬起自信的风帆》〖自信心/我能行〗1、什么是自信？（定/含义）自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。
2、自信的表现？就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。
3、区别自信、自负、自卑（三者的特点）4、自信者的哪些心理品质有助于成功？⑴乐观，自信的人能沉住气，相信自己，想方设法创造条件，使目标逐渐清晰，对完成任务充满希望。
七年级道德与法治期中考试复习提纲
三一文库（）/学校用文/试题资料〔七年级道德与法治期中考试复习提纲〕七年级道德与法治期中考试复习提纲七年级《道德与法治》复习提纲第一单元走进中学1、1我上中学了★1、中学生活有哪些新变化?①学习科目增多了②学习难度增加了③自主管理的要求提高了④校园活动更加丰富多彩2、为什么进入初中是我们求学的新阶段？①这是我们身心和智能迅速成长和发展的时期②也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期③在中学，我们将接受良好的教育，唤醒自身的潜力，锻炼自己的才能，使自己在德智体各方面全面发展。
★3、义务教育的含义：是国家统一实施的让所有适龄儿童、少年必须要接受的教育。
★4、义务教育阶段免除的费用：学费、书本费、杂费★5、义务教育的显著特征：公益性★6、义务教育的专门法律：《义务教育法》7、义务教育的两个阶段：初等教育（小学）和初级中等教育（初中）★8、国家为什么要实施义务教育（义务教育的积极意义）？①只有我们每个少年儿童在成长的适当阶段都能上学受教育，才能帮助我们健康成长，让我们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人②才能提高全民族的素质★9、国家、社会、家庭、学校怎样保障少年儿童接受义务教育？①国家制定义务教育法，规定各级政府部门、社会组织和个人都要为少年儿童接受义务教育履行各项职责，创造良好环境②社会要为少年儿童接受义务教育履行各项职责，创造良好社会环境③家庭：父母和监护人要保证少年儿童按时上学，完成学业④学校要按照规定完成教育教学任务，保证教育教学质量10、面对新变化的两种态度：①胆怯和消极是一种态度②勇敢和积极是另一种态度★11、怎样积极适应中学生活新变化？①适应新生活，需要我们培养积极主动的心态②适应新生活，需要我们尽快完成角色转换③适应新生活，需要我们调整生活节奏12、为什么要培养积极主动的心态？①良好的心态可以帮助我们缩短适应期②面对困难和挑战，积极主动采取行动，我们的新生活就会充满阳光。
13、怎样培养积极主动的心态，成为新环境的主人？一个积极主动的同学，会尽快熟悉校园环境，主动结识新同学，认识新老师，积极参与校园活动，成为新环境的主人。
七年级上册思想品德期中复习提纲
七年级《思想品德》期中考试复习提要1、中学生活有哪些新变化？2、如何积极适应中学新生活？3、什么是闭锁心理？4、闭锁心理的危害？（为什么要克服闭锁心理？）5、怎样克服闭锁心理？6、如何与新同学友好相处？（在日常交往中，与同学友好交往的方式有哪些？）7、结实新伙伴方式恰当要注意哪些方面9、为什么说班集体是我们成长的园地？10、什么是集体荣誉感？11、集体荣誉感对我们的重要作用？12、如何维护集体荣誉感？13、良好班集体的共同目标是什么？（简洁和详细的都要看）14、我们应怎样尽快融入新集体，实现班级的目标？15、一般而言，我们可以从哪些方面观察和认识自己？16、认识自己的途径和方法有哪些？17、如何做到悦纳自我？18、怎样才能完善自我呢？19、什么是情绪？20、情绪的基本类型及表现方式21、情绪有何特点？22、情绪对我们有什么影响？23、调适情绪的方法？24、乐观心态的重要性？25、如何培养乐观的心态（哪里来）？26、青春期有哪些变化（喜悦和烦恼）？27、怎样珍惜青春，做青春的主人？主观题解题方法①学会“画题”：在材料中找出关键的词语、句子、数据等，把它们画出来。
图表题要注意画标题和数据，漫画题要注意画标题和画中的文字。
②学会“归纳中心意思”：根据材料联系所学知识，概括出材料的中心意思，可以在材料旁边作简要文字说明。
有些材料比较复杂，分几个层次的，可以根据题目要求（注意设问的答案是否有很多个小点或角度），把材料划分层次进行分析解答。
2、联系课本、材料和实际：所学知识联系题目材料和生活实践是中考考查的重点。
（1）联系课本知识：即运用课本知识答题，这要求我们在平时的学习过程中，要能使各知识点能够联系起来，例如可以按照“ What，Why，How”三种问题类型对知识点进行分类；也可以按照知识之间的联系编制表格或结构图梳理知识脉络。
（2）联系材料：一般是在答出一个知识点后，在后面简要联系材料进行一两句话的说明。
初一政治期中知识提纲
第7课做自尊自信的人做人要自尊一、什么是自尊：自尊是一种健康良好的心理状态。
二、自尊的表现：1、它首先表现为自我尊重和自我爱护。
2、自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。
三、为什么要自尊（意义、作用、重要性、）1、自尊无价。
2、自尊的人积极向上。
3、自尊的人赢得他人的尊重。
4、自尊的人知荣辱，讲自爱，有强烈的荣辱感，能用正确的言行来维护自己的人格尊严。
四、赢得他人尊重的前提是---自我尊重。
五、怎样赢得自尊？（做法）1、用行动赢得自尊。
2、自尊的人最看重自己的人格，不做有损人格的事，不做有损国格的事，用实际行动维护国家和民族的尊严。
3、要靠自我努力、发展提高自己来实现，勤奋学习，提高自己、完善自我。
4、要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
六、怎样尊重他人的做法、表现：A、要尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；B、要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
成功需自信一、为什么要自信？（意义、作用、重要性）1、自信是成功的基石。
2、成功离不开勇敢，勇敢需要自信。
3、自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。
4、自信才能把自己的潜能发掘出来。
二、自信---是发掘潜能的前提条件。
三、怎样培养自信？1、扬起自信的风帆。
2、发现自己的优势，找到自信的支点。
3、要在生活中积累成功。
4、正视自己的不足，加以克服和弥补，使之变弱为强。
5、克服自卑。
第8课走自立自强之路自己的事情自己做一、什么是自立：自立就是自己的事情自己做。
二、自立的表现：独立地安排自己的生活；自主地处理学习、生活中的难题；双手开创事业。
三、为什么要自立？（意义、作用、重要性）1、少年需自立。
2、自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，不断提高心理和道德品质的过程。
3、自立才能走向自强，只有自立，才能克服依赖心理，培养自强的精神。
四、依赖他人的后果、危害：A、一个缺乏自立精神的人，依赖他人，在困难和挫折面前畏惧和退缩，不可能成为强者。
初一政治期中复习提纲
初一政治期中复习提纲第一课我是中学生了1、相识是容易的，而要成为朋友则需要双方的真诚和心灵的沟通。
2、班风的含义：班风是一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。
3、良好的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等方面。
4、优良班风的意义：优良的班风能引导人的行为，对个人的健康成长和优秀班集体的形成具有重要的作用。
5、如何创建优良的班风？①要靠每一个人用行动去创造、去维护。
②爱心是营造良好班风的情感基础。
6、如何做个阳光少年？P8、P9（做个阳光少年的实质就是在学习和生活中保持一种积极的心态。
）第二课天生我才必有用1、如何正确认识和评价自己？①正确认识和评价自己的关键是实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。
②既要知道自己的长处，也要知道自己的短处，扬长避短。
③每个人都有多方面的潜能，我们要努力发现和发挥自己的潜能。
2、正确认识和评价自己的科学方法有：自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。
3、自信心的含义：自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。
4、自信的作用：①自信是一个人成才的重要心理品质，获得成功和快乐的重要因素。
②自信的人靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。
5、如何增强自信心？P176、自卑感是当一个人对自己的能力、品质评价过低时产生的一种消极情感。
第三课知耻近乎勇1、在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”“耻之一字乃人生第一要事。
”知耻就是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准。
学会做人要从知耻开始。
2、知耻就是对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。
3、为什么要知耻？（1）羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量；一个人形成良好品德素质的重要条件。
（2）羞耻感是上种强烈的心理反应，它具有双重作用，它既能够催人奋进，也可能使人丧失对自己的信心。
七年级上册政治期中复习知识点提纲
七年级上册政治期中复习知识点提纲1、升入中学后，我们应该怎样对待这个新起点？答：珍惜初中生活的起点，享受成为初中生的快乐。
在新的班级中，积极认识新同学，结交新朋友，在研究和生活中分享成长的快乐。
与同学和谐相处，共同进步，创建一个团结友爱的集体。
2、如何结交新朋友并友好相处？答：同学之间应相互尊重，主动交往，关心帮助彼此，待人礼貌、宽容。
3、如何创建优秀的班级集体？你心目中的良好班级集体是什么样子的？答：要有共同的目标，这是班级集体前进的动力。
同学们各尽其能，发挥所长，奉献集体。
同学们团结协作，互助前行。
4、如何看待个人在班级集体中的位置？答：班级的美丽在于每个人的独特性。
每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。
当每个人把自己的智慧和热情贡献给班集体的建设时，班集体就会亮丽。
5、体现“团结就是力量”的诗词俗语有哪些？答：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
众人拾柴火焰高。
人心齐，XXX。
6、初中研究的新特点是什么？答：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，研究一些课堂上学不到的知识。
7、怎样学会做研究的管理者？怎样搞好初中研究的有效方法和策略？答：学会自主研究，提高研究效率，科学安排时间。
8、提高研究效率的方法有哪些？答：课前认真预，上课专心听讲，课后及时复，善于思考。
9、体现“珍惜时间”的诗词名句有哪些？答：盛年不重来，一日难再晨。
少壮不努力，老大徒伤悲。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
花有重开日，人无再少年。
10、怎样找到适合自己的研究方法？答：每个人都有自己的研究方式，不同的方式各有特点。
要结合教师的教学实际，在尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的研究方法。
11、如何正确认识初中阶段的研究？答：初中阶段是人一生中的黄金时期，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。
把握好这三年的研究生活，无论对我们的进一步研究还是走向社会，都会打下良好的基础。
七年级思想品德期中考试复习提纲
期中考试复习提纲七年级思想品德知识归纳(1-4课)第一课珍惜新起点※1.进入初中后我们站在一个新起点上，这个新起点是指:学生自身成长的新起点。
※2.如何创建优良的新集体？（1）要有共同的，这是班集体团结奋斗前进的。
（2）需要班集体的每个成员、，奉献集体。
班级的美丽在于每个成员的，每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。
当每个人都把自己的智慧和热情给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般的美丽。
（3）要，。
只有、相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章。
第二课把握学习新节奏※1.初中的学习有哪些新的特点？在初中，我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和技能，学习一些课堂上学不到的知识。
※2．在初中，我们应该如何成为学习的管理者？（初中学习的方法和策略）（1）学会。
要逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个，否则，我们就不能独立地承担学习的责任。
（2）提高。
要把握好学习的各个环节，做到：课前，上课，课后，才能从整体上提高学习效率。
（3）科学。
如果对自己的学习时间制定一个，有计划的学习，就可以做到心中有数，从容不迫。
以上三种方法是搞好初中学习的有效方法和策略。
3．每个人在初中的学习方式都是一样的吗？每个人都有自己的，不同方式各有特点。
学习方式是因人而异的，不同的人应该根据自己的实际情况选择适合自己的学习方式。
刚刚进入初中，我们需要一定的时间去适应新的学习方式，在摸索尝试、不断努力中找出适合自己的学习方式，把握学习新节奏。
方法出效益，勤奋出天才。
※4．如何看待学习中的苦和乐？（如何看待学习？）学习是一个的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发掘自己的潜能，获得一种超越自己的快乐。
学习中有苦更有乐，我们应珍惜享有良好的学习权利和机会，直面学习的艰苦，克服困难，努力学习，享受学习的快乐。
第三课珍爱生命※1．为什么生命需要相互关爱？（为什么我们要关爱生命？）（1）生命是地球上，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
七年级道德与法治期中考试复习提纲
七年级道德与法治期中考试复习提纲6 七年级道德与法治期中考试复习提纲七年级《道德与法治》复习提纲第一单元走进中学1、1我上中学了★1、中学生活有哪些新变化?①学习科目增多了②学习难度增加了③自主管理的要求提高了④校园活动更加丰富多彩2、为什么进入初中是我们求学的新阶段？①这是我们身心和智能迅速成长和发展的时期②也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期③在中学，我们将接受良好的教育，唤醒自身的潜力，锻炼自己的才能，使自己在德智体各方面全面发展。
★3、义务教育的含义：是国家统一实施的让所有适龄儿童、少年必须要接受的教育。
★4、义务教育阶段免除的费用：学费、书本费、杂费★、义务教育的显著特征：公益性★6、义务教育的专门法律：《义务教育法》7、义务教育的两个阶段：初等教育（小学）和初级中等教育（初中）★8、国家为什么要实施义务教育（义务教育的积极意义）？①只有我们每个少年儿童在成长的适当阶段都能上学受教育，才能帮助我们健康成长，让我们成为有理想、有道德、有化、有纪律的人②才能提高全民族的素质★9、国家、社会、家庭、学校怎样保障少年儿童接受义务教育？①国家制定义务教育法，规定各级政府部门、社会组织和个人都要为少年儿童接受义务教育履行各项职责，创造良好环境②社会要为少年儿童接受义务教育履行各项职责，创造良好社会环境③家庭：父母和监护人要保证少年儿童按时上学，完成学业④学校要按照规定完成教育教学任务，保证教育教学质量10、面对新变化的两种态度：①胆怯和消极是一种态度②勇敢和积极是另一种态度★11、怎样积极适应中学生活新变化？①适应新生活，需要我们培养积极主动的心态②适应新生活，需要我们尽快完成角色转换③适应新生活，需要我们调整生活节奏12、为什么要培养积极主动的心态？①良好的心态可以帮助我们缩短适应期②面对困难和挑战，积极主动采取行动，我们的新生活就会充满阳光。
13、怎样培养积极主动的心态，成为新环境的主人？一个积极主动的同学，会尽快熟悉校园环境，主动结识新同学，认识新老师，积极参与校园活动，成为新环境的主人。
人教版道德与法治七年级下册期中考试复习知识点提纲
一、个人与家庭1.爱与关爱1.1家庭成员关爱的意义1.2爱的表达方式1.3爱与关怀的理解和实践2.家庭的责任和义务2.1家庭角色和任务分工2.2家庭成员的责任和义务2.3家庭成员之间的权利和义务3.夫妻关系与家庭和谐3.1培养尊重和包容的态度3.2夫妻之间的沟通和理解3.3解决夫妻矛盾的方法和策略4.孝道与父母关系4.1孝敬父母的重要性4.2孝敬父母的方式和方法4.3父母教育子女的原则和方法二、社会与法律1.团结合作与共同进步1.1理解集体利益和个人利益的关系1.2培养团结合作的意识和能力1.3理解集体行为的影响和作用2.公平正义与法律意识2.1公平正义的重要性和价值2.2法律意识的培养和实践2.3公平正义与法律的关系3.社会秩序与个人责任3.1理解社会秩序的意义和价值3.2个人责任与社会秩序的关系3.3维护社会秩序的方法和途径4.社会公德与个人修养4.1社会公德的内涵和要求4.2培养良好的社会公德意识4.3个人修养对社会的影响和作用5.法律基础知识5.1法律的定义和特点5.3法律的适用和效力三、侵权与维权1.侵权行为与伤害1.1侵权行为的概念和特点1.2不同类型的侵权行为1.3侵权行为对人身安全的伤害2.维权意识与能力2.1维护自身权益的重要性和理由2.2维权意识的培养和实践2.3维权的方法和途径3.认识法律与维权行为3.1法律保护的重要性和价值3.2法律意识与维权行为的关系3.3法律途径解决侵权纠纷的基本程序4.社会伦理与侵权行为4.1伦理道德原则对侵权行为的指导4.2侵权行为对社会和个人的伦理影响4.3形成良好社会伦理的方式和方法。
初一政治期中复习提纲
双十海沧附校七年级（上）政治期中考复习提纲考点一：义务教育1.什么是义务教育？是国家统一实施的，让所有适龄儿童、少年必须接受的教育。
2.实施义务教育的意义是什么？①青少年时期是塑造自我、德智体美劳全面发展的黄金时期。
②义务教育能帮助我们健康成长，成为“四有”新人，提高全民族的素质。
3.如何保障义务教育的实施？①政府部门：要创造良好条件②父母（监护人）：保证我们按时上学，完成学业③学校：要保证教育教学质量④个人：积极上学，努力学习。
考点二：新生活、新同学、新集体4.我们应该如何适应中学生活？①要培养积极主动的心态。
（面对困难积极主动，熟悉新环境、新同学、新老师，积极参与校园活动，成为新主人。
）②要尽快完成角色转换。
（增强独立解决问题的能力；提高自我要求、减少依赖；自觉自律；努力,不掉队）③要调整生活节奏。
（根据新的任务要求，制定可行的计划，适应新作息，安排好课余生活。
）④中学是我们人生的一个新起点，要勇敢地拥抱生活。
5.如何结识新同学？①让我们敞开心扉，主动伸出友谊的手。
②让我们坦诚交流，相互了解（彼此坦诚、信任，懂得倾听，实事求是，态度谦虚。
）③让我们热情待人，关心他人（同学间互帮互助，关心爱护，建立友情。
）④让我们展示文明形象，做受欢迎的人。
（讲究卫生，衣着整洁，举止文雅，态度诚恳，提高素养，纠正不良习惯，塑造文明形象。
）6.怎样建设一个良好的班集体？①树立共同目标。
（每个人心往一处想，力往一处使。
）②各尽所能，发挥所长。
（参加班级管理，人人出主意，奉献智慧和力量，积极参加活动，展现能力、锻炼自己。
）③增强集体荣誉感。
（以自己的行为维护集体荣誉，不做损害集体的事。
）④增强集体凝聚力。
（让我们团结友爱、相互理解、分工合作、成果共享、互相鼓励、互相支持、为班级奉献力量。
）考点三：我和老师7.教师工作有什么重要意义？（教师的作用？）①人生不能缺少教育，教育不能没有老师。
②老师是文化知识的传播者，为我们奠定学习的基础和方法。
政治期中知识提纲七年级
道德与法治期中知识提纲第一单元 成长的节拍第一课 中学时代1.1中学序曲1、为什么说我们站在一个新起点上？P32、中学时代对人生的重要意义P43、成长的礼物有哪些？P64、面对挑战如何做P81.2少年有梦1、梦想的含义P92、少年为什么要有梦想？P93、少年梦想的特点P 10第二课 学习新天地 2.1学习伴成长1、如何正确认识学习？P152、为什么要学习？学习的重要性P182.2享受学习1、如何正确认识学习中的苦与乐？P202、如何/怎样学会学习P22第三课 发现自己3.1认识自己1、为什么要正确认识自己？P272、如何认识自己？P28-293、如何对待他人的评价？P303.2做更好的自己1. 我们应该怎样接纳自己？P332. 我们应该怎样欣赏自己？P333.怎样做更好的自己？P34第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行4.1和朋友在一起1、伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分P392、交友现状P403、梳理朋友圈的意义P404、友谊的价值/友谊的力量/友谊的重要性/朋友的价值、重要性、影响力等P415、如何择友? P43 善交益友、不交损友、乐交诤友4.2深深浅浅话友谊1.友谊的特质是什么？P442.如何面对友谊中出现的困惑？/我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？P46-48 第五课 交友的智慧5.1让友谊之树常青1. 怎样才能建立友谊？P49-502.呵护友谊的方法有哪些？P51-535.2网上交友新时空1. 如何看待网上交往？/利弊 P552.怎样理性结交网友？（网上交友要注意哪些问题？）P563、为什么不能沉湎于网络世界？P58第三单元 师长情谊第六课 师生之间6.1走近老师1、了解教师职业/如何认识教师职业？P61-622、为什么会有不同风格的老师？ P633、面对不同风格的老师我们要如何做？P63-64。
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初一政治期中考试复习提纲
1．你是怎样熟悉新同学建立新友谊的？（报纸）2．在新的学校里你是如何与老师相处的？（报纸）3．如何创建良好的班集体？（p7）
4．一个班集体为什么要有共同的目标？（p7）5．为创建良好的班集体你是如何做的？（报纸）6．你是如何看待学习中的苦与乐的？
7．初中学习有哪些新特点？（报纸）
8．如何做学习的管理者？（报纸）
9．了解学习方式要注意什么？（报纸）
10．生命需要相互关爱的原因？（报纸）
11．关爱生命的具体做法？（报纸）
12．人类生命的独特性表现在哪些方面？（报纸）13．如何做到珍爱生命、善待生命？（报纸）14．怎样才能让生命更有价值？（p30--32）
15．实现生命价值的途径有哪些？（报纸）
16．青春期的身体变化表现在哪里方面？（p35）17．如何看待青春期的生理变化？（p36）（报纸）18．怎样认识青春期的心理矛盾？（p37）（报纸）19．青春期心理发展有哪些特点？（p37）
20．调控内心心理矛盾的方法有哪些？（p38）21．怎样才是真正的青春个性？（p40）
22．青春期与异性同学交往的作用？（p40）23．青春的内涵？
24．怎样才能做到正确认识自己？（p46—48）25．认识自我的途径有哪些？（p48—50）
26．为什么要发现自己的潜能？（笔记）
27．如何发掘自己的潜能呢？（p52—53）
28．如何看待追星现象？（p54—55）
29．怎样选择未来职业？（p56）
30．未来你希望成为怎样的人？（笔记）
31．
第六课复习内容
1、情绪的产生？（课本61页、学习报9期）
2、情绪的分类？（课本61页、学习报9期）
3、（课本61页活动）这两名同学在比赛时的情绪表现有什么不同？
4、情绪对人的行为和生活有什么影响？（作用）▲（课本62页——63页）
5、（课本64页活动）对同样的事情，为什么不同的人会有不同的情绪表现呢？
6、为什么说情绪是可以调适的？（课本65页、学习报9期）
7、为什么要排解不良情绪？（笔记、66页）▲
8、调节情绪的具体方法有哪些？（课本66——67页、学习报9期）▲
9、调节情绪是自己的事与他人无关。
（观点错误。
课本68页）▲
第七课复习内容
1．情趣与兴趣的关系？（课本第71页，学习报第十期）
2．情趣的作用？（课本第72页）
3．（课本第73页活动）上面的图中，他们的生活情趣健康、高雅吗？为什么？
4．（课本第73页活动）你周围有没有人沉迷于不健康、庸俗的情趣？这对他们有哪些不良影响？
5．高雅的生活情趣对人有哪些影响？（作用）▲
6．庸俗的生活情趣对人有哪些影响？（作用）▲
7．如何抵制庸俗的情趣？（笔记）
8．追求高雅生活情趣的途径有哪些？（笔记）▲
9．为什么说乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的重要条件？（课本第76页）▲10．如何正确理解好奇心？（笔记）▲
11．如何正确理解从众心理？（笔记）
12．为什么说丰富的文化生活是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径？（课本第78页）13．高尚情操的表现有哪些？（课本第79页）
阅读下列材料，回答问题：
2010-11-16日茂名市第十九中学初一9班的男生用刀捅同班的一位弱小的男生致死，原因只是因为被杀者不交保护费，还和杀人者发生了口角，杀人者怀恨在心，为面子说话的他，从家里带来了一把大约20厘米的水果刀。
决定杀人灭口。
1．上述案例中的凶手男生是受到了哪些不良诱惑而走上违法犯罪之路的？在生活中有哪些不良诱惑在迷惑着我们？
2．在现实生活中我们可能遇到哪些不法侵害？还可能遇到哪些自然侵害？
3．在遇到不法侵害时青少年应如何保护自己？（93——96、总复习资料4）
4．你如何看待生命的价值？怎样才能让自己的生命之花绽放？（总复习资料4）。