《促织》整理

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促织整理复习

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《促织》整理复习古今异义1、游侠儿:①古义:游手好闲、不务正业的人。

②今义:行侠仗义的人。

2、少年:①古义:青年男子,与“老年”相对。

②今义:十二岁到十六岁这一时期。

3、童子:①古义:科举时代还没考取秀才的读书人,不论年纪大小,都成为“童生”。

②今义:未成年的人。

4、精神:①古义:精力神气。

②今义:指人的意识、思维活动和一般心理状态。

5、神气:①古义:神情;神态。

②今义:有精神,有气魄,骄傲或得意。

通假字1、昂其直(通“值”,价值)2、手裁举(通“才”,刚刚)3、而翁归(通“尔”,你的)4、翼日进宰(通“翌”,明天)5、虫跃去尺有咫(通“又”)6、此物故非西产(通“固”)7、如被冰雪(同“披”)8、自与汝复算耳(同“而”,罢了)9、虫跃去尺有咫(同“又”)一词多义顾1.但,只顾念蓄劣物终无所用2.回头看成顾蟋蟀笼虚3.环视徘徊四顾/惟彷徨瞻顾责1.责令因责常供/令以责之里正2.责罚每责一头/当其为里正,受扑责时靡1.没有什么靡计不施2.倒下虫尽靡上1.上级2.上面3.皇帝4.名作动(恭恭敬敬的)放进上于盆而养之售1.考进久不售2.买顿1.立刻,马上2.跺脚杖1.名作动杖打2.手杖发1.挖开2.打开3.一丝一毫进1.进献以一头进2.前进径进以啄益1.好处死何裨益2.更加益奇之逼1.逼近鸡健进,逐逼之2.极与村东大佛阁逼似故1.本来此物故非西产2.所以故天子一跬步岁1.年后岁余2.每年岁征民间虚词然1.连词然而但是然睹促织2.形容词词尾……的样子3.动词认为……正确以1.介词1凭借2因为3用2.连词而1.通“尔”2.表修饰3.表转折焉1.兼词之于2.语气助词(3.疑问代词不入虎穴焉得虎子)名词作状语岁:每年笼:用笼子早……暮……:从早上到晚上藁:用草席日:每天力:用力日:一天天,一年到头名词作动词才:显示才能涕:流着泪杖:杖责杖打笼:用笼子装上:(恭恭敬敬的)放上名:取名,命名诏:下诏书袭:穿皮衣仙:成仙述:叙述形容词做名词异:特异的本领名词作动词(使动)昂:使……昂高:使……高倾:使……倾尽拼:使……拼(意动)然:认为……对劣:认为……劣奇:认为……奇时间副词旬余:十多天少间:一会儿;不多久食顷:一顿饭的时间未几:没有多久;很快斯须:片刻;一会儿俄:短时间;突然间旋:旋即无何:不久;很短时间之后遽:立即迄:终于翌日:第二天句式判断句:1.此物故非西产这东西原本不是陕西的产物2.非字而画不是字而是一副画被动句:1.遂为猾胥报充里正役于是就被刁诈的里胥报上去充当里正2.杖至百(成名)被打了好几板子1.问者爇香于鼎求神的人在香炉上上香2.既而得其尸于井不久在井里找到他的尸体固定结构1.得无教我猎虫所耶恐怕是指给我捉蟋蟀的地方?定语后置1.村中少年好事者驯养一虫村里一个喜欢多事的年轻人定语后置:中心词+定语+者(标志)辨明:楚人有涉江者——定语后置句楚有涉江者——不是定语后置(此处这个者解释为“……的人”)中心主旨小说通过主人翁成名从悲到喜、喜极生悲、悲极复喜,祸福转化的奇特故事情节,深刻地揭露了封建社会统治者“宫廷”的骄奢淫逸,以及各级官吏的媚上责下“假此科敛丁口”等等罪责,同时也提示了封建社会制度本身的黑暗和腐朽性。

促织文言整理

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《促织》文言文整理(一)通假字:(1)昂其直通“值”(2)两股间脓血流离通“淋漓”(3)而翁归通“尔”(4)手裁举通“才”(5)而高其直通“值”(6)虫跃去尺有咫通“又”(7)翼日进宰通“翌”,次于当天、当年(8)牛羊蹄躈各千计通“噭”(二)词类活用:名词作状语(1)岁征民间每年(2)得佳者笼养之用笼子(3)早出暮归在早上、在晚上(4)时村中来一驼背巫这时(5)取儿藁葬用草席裹着(6)日与子弟角每天(7)力叮不释用力(8)民日贴妇卖儿每天名词作动词(1)试使斗而才有才能(2)旬余,杖至百用棍子打(3)大喜,笼归用笼子装(4)儿涕而去流着泪(5)自名“蟹壳青”命名(6)细疏其能陈述(7)诏赐抚臣名马衣缎下诏(8)故天子一跬步走半步一步(9)独是成氏子以蠹贫以促织富受穷;变富(10)裘马扬扬穿着皮衣;骑着马(11)岂意其至此哉想到(12)仙及鸡犬成仙形容词作动词(1)欲媚上官谄媚;讨好(2)薄产累尽赔尽(3)而心目耳力俱穷用尽(4)近抚之靠近,走近形容词作名词(1)蟹白栗黄白肉;黄粉(2)成述其异奇特的本领动词作状语(1)啼告母哭着(2)惊起觇视偷偷地(3)审谛之仔细地使动用法(1)昂其直使…高,抬高(2)辄倾数家之产使…倾尽/竭尽(3)而高其直使…高,抬高(4)不如拼搏一笑使…拼斗意动用法(1)成然之认为…是对的(2)成以其小,劣之认为…劣/差(3)益奇之认为…奇特(三)古今异义(1)久不售售:考试中第,考取(2)两股间脓血流离股:大腿(3)无毫发爽爽:差错(4)于败堵丛草处,探石发穴败:残破;探,挖(5)儿涕而去涕:眼泪(这里名词作动词)(6)径造庐访成造:到(7)方共瞻玩瞻玩:欣赏,观赏。

(8)虫集冠上集:止(9)无出右者右:古以“右”为尊,在上(10)民日贴妇卖儿贴:典当(11)独是成氏子以蠹贫是:这(代词)(12)信夫信:确实(四)课中出现的表示时间短暂的词语:(1)少间,帘内掷一纸出一会儿(2)食顷,帘动吃一顿饭的工夫(3)斯须就毙一会儿(4)未几,成归没多久(5)既而得尸于井不久,随后(6)俄见小虫跃起不久,一会儿(7)旋见鸡伸颈摆扑随即,跟着(8)无何,宰以卓异闻没多久(五)特殊句式:判断句(1)此物故非西产(表否定的判断句式)(2)邑有成名者(3)非字而画(表否定的判断句式)被动句(1)遂为猾胥报充里正役(2)杖至百省略句(1)(上官)是使(促织)斗而才(2)(宰)又试之(促织)(和)鸡(打斗)倒装句(1)状语后置转侧床头——于床头转侧问者爇香于鼎——问者于鼎爇香焚拜如前人——如前人焚拜掭以尖草——以尖草掭既而得其尸于井——既而于井得其尸覆之以掌——以掌覆之田百顷,楼阁万椽——百顷田,万椽楼阁(2)定语后置村中少年好事者驯养一虫——村中好事少年驯养一虫(六)一词多义责(1)因责常供要求,责令(2)令责之里正要求,责令(3)每责一头索要,索取(4)以塞官责责任,差使(5)受扑责时责罚靡(1)靡计不施无,没有(2)虫尽靡败退(3)浪费(4)消失顾(1)成顾蟋蟀笼回头看(2)徘徊四顾看,环视(3)顾念蓄劣物终无所用只是,但是(4)照看(1)窃发盆打开(2)探石发穴挖,掏(3)无毫发爽古长度单位,十毫为发,此处形容极少岁(1)岁征民间每年(2)成有子九岁年龄(3)不终岁年故(1)此物故非西产本来(2)故天子一跬步所以(3)由于,因为(4)旧的令(1)令以责之里正县令(2)急解令休止使,让(3)命令过(1)裘马过世家超过(2)未必不过此已忘用过(3)路过(4)犯错(5)过失然(1)然睹促织然而(2)俨然类画形容词词尾,…的样子(3)成然之认为…是对的(意动用法)(4)这样举(1)举家庆贺全(2)手裁举举起(3)举天下所贡蝴蝶、螳螂……把、拿(4)推荐(5)列举,提出(6)举行(7)行动自(1)自昏达曙从(2)不如自行搜觅自己(3)自与汝复算耳自然(1)有华阴令欲媚上官上级(2)见虫伏壁上上面(3)以金笼进上皇上(4)上于盆而养之放以(1)以一头进拿(2)能以神卜凭借(3)成以其小认为(4)各各竦立以听而(连词)(5)成氏子以蠹富,以促织贫因为(6)覆之以掌用(7)亦不复以儿为念把意(1)惴惴恐不当意心意(2)即道人意中事心里(3)岂意其至此哉料想(4)意似良觉得,感到——BY 小影。

《促织》知识点整理

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《促织》知识点整理一、古今异义1.市中游侠儿得佳者笼养之①古义:游手好闲、不务正业的人。

②今义:行侠仗义的人。

3.两股间脓血流离①古义:大腿。

②今义:事物的一部分;量词。

4.儿涕而去涕:①古义:哭泣,流眼泪。

(作名词用则意为眼泪)②今义:鼻涕。

去:①古义:离开。

②今义:与“来”相对。

5.村中少年好事者驯养一虫①古义:青年男子,与“老年”相对。

②今义:十二岁到十六岁这一时期。

6.民日贴妇卖儿①古义:抵押、典当。

②今义:粘贴、贴补。

三、一词多义1.责(1)因责常供/令责之里正(要求,责令)(2)每责一头(索要,索取)(3)以塞官责(责任,差使)(4)受扑责时(责罚)2.靡(1)靡计不施(无,没有)(2)虫尽靡(败退,失败)3.顾(1)成顾蟋蟀笼/徘徊四顾(看,动词)(2)顾念蓄劣物终无所用(但、只是、不过,连词)4.发(1)窃发盆(打开)(2)探石发穴(掏、挖开)(3)无毫发爽(毛发,头发)5.售(1)久不售(考试中第,考取)(2)亦无售者(买)6.岁(1)岁征民间(名作状,每年)(2)成有子九岁(年龄)(3)后岁余/不终岁(年)7.故(1)此物故非西产(本来)(2)故天子一跬步(所以)8.令(1)有华阴令欲媚上官/令以责之里正(县令,名词)(2)急解令休止(让,动词)9.上(1)有华阴令欲媚上官(上级)(2)见虫伏壁上(上面)(3)上于盆而养之(放置)(4)以金笼进上(皇上)10.益(1)死何裨益(好处)(2)成益愕/成益惊喜(更加)11.掷(1)帘内掷一纸出(抛,扔)(2)虫跃掷径出(腾跃)12.异(1)宰以卓异闻(与众不同)(2)成述其异(奇特本领)13.过(1)折过墙隅(经过)(2)裘马过世家(超过)(3)未必不过此已忘(用过)14.强(1)乃强起扶杖(勉强)(2)少年固强之(迫使)15.中(1)又劣弱不中于款(符合,适应)(2)中绘殿阁(当中)16.然(1)成然之(意动用法,认为…是对的)(2)然睹促织(连词,表转折,然而)(3)俨然类画(副词词尾,……的样子)(4)庞然修伟/相对默然(形容词词尾,……的样子)17.逼①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)②与村东大佛阁逼似(副词,极)18.进①以一头进(动词,进献)②径进以啄(动词,前进)19.为①为人迂讷(对待)②遂为猾胥报充里正役(被)20.自①自昏达曙(从,介词)②不如自行搜觅(自己,代词)③自与汝复算耳(自然,副词)21.尚①宫中尚促织之戏(崇尚、爱好,动词)②虫宛然尚在(还,副词)22.复①成反复自念(重复,动词)②亦不复以儿为念(再,副词)③成子精神复旧(恢复,动词)23.举①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂……一切异状遍试之(全,形容词)②手裁举(抬起、举起,动词)24.意①即道人意中事(心里,名词)②意似良(神态、神情,名词)③惴惴恐不当意(心意,名词)④岂意其至此哉?(料想、估计,动词)25.信①成述其异,宰不信(相信,动词)②一人飞升,仙及鸡犬。

《促织》知识点整理

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《促织》知识点整理一、作者及作品背景1、作者:蒲松龄,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生。

2、作品背景:《促织》出自《聊斋志异》,这部作品创作于清朝,蒲松龄通过谈狐说鬼的方式,对当时社会的黑暗和人民的苦难进行了深刻的揭露和批判。

二、故事梗概1、朝廷征收促织,成名被摊派任务,因交不出合格的促织而备受折磨。

2、成名儿子不小心弄死了父亲捉来的促织,投井自杀,灵魂化为一只善斗的促织。

3、成名将儿子化身的促织献给朝廷,获得重赏,成名因此富贵。

三、主题思想1、揭示了封建统治者的荒淫无道和对百姓的残酷剥削。

2、批判了封建官僚的谄媚逢迎和贪污腐败。

3、反映了劳动人民在封建统治下的悲惨命运和痛苦生活。

四、人物形象1、成名老实怯懦:被官府摊派捉促织的任务后,诚惶诚恐,一筹莫展。

善良迂讷:面对困境,不敢反抗,只会默默忍受。

最终受益:因儿子化身的促织而富贵。

2、成名之子天真活泼:不小心弄死了促织。

勇敢担当:因害怕父亲责罚而投井自杀。

五、艺术特色1、情节跌宕起伏故事一波三折,充满悬念,吸引读者的阅读兴趣。

从成名被摊派任务到儿子自杀,再到促织献朝廷,情节发展出人意料。

2、细节描写生动对促织的描写细腻逼真,如“巨身修尾,青项金翅”。

对人物心理和神态的描写也十分精彩,展现了人物的性格特点。

3、浪漫主义色彩儿子灵魂化为促织,帮助父亲摆脱困境,具有浪漫主义的想象。

六、语言特色1、简洁明快语言简练,不拖泥带水,能够准确地表达意思。

2、生动形象运用比喻、拟人等修辞手法,使文章更加生动有趣。

3、口语化语言贴近生活,通俗易懂,具有浓郁的生活气息。

七、文化内涵1、反映了古代的赋税制度朝廷征收促织,体现了封建统治者对百姓的横征暴敛。

2、展现了古代的民俗文化人们对促织的喜爱和斗促织的习俗。

八、与现实的联系1、警示现代社会要关注民生,避免过度的行政摊派给百姓带来沉重负担。

2、批判贪污腐败和官僚主义,倡导廉政和公正的社会风气。

以上是对《促织》这篇文章的知识点整理,希望对您有所帮助。

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①4.儿占义:大腿。

②今义:事物的一部分;量词。

1.2.页(1) 因责常供/令责之里正(要求,责令)每责一头以塞官责受扑责时(索要,靡计(无〈〈促织》知识点整理一、通假字1. 昂其直/而高其直(直,通“值”,价值、价格)2. 印翁归(而,通“尔”,你的)3. 手裁举(裁,通“才”,刚刚)4. 虫跃去尺有咫(有,通“乂”)5. 翼日进宰(翼,通“翌”,次丁“今”的)6 •牛羊蹄踞各千计(蹶,通“嗷”,口)二、古今异义1.市中游侠儿得佳者笼养之①古义:游手好闲、不务正业的人。

②今义:行侠仗义的人。

3 •两股问脓血流离涕:①古义:哭泣,流眼泪。

(作名词用则意为眼泪)②今义:鼻涕。

去:①古义:离开。

②今义:与“来”相对。

5. 村中少年好事者驯养一虫①古义:宵年男子,与“老年”相对。

②今义:十二岁到十六岁这一时期6. 民日贴妇卖儿古义:抵押、典当。

②今义:粘贴、贝占补。

三、一词多义(2)虫尽靡(败退,失败)3. 顾(1)成顾蟋蟀笼/徘徊四顾(看,动词)(2)顾念蓄劣物终无所用(但、只是、不过,连词)4. 发(1)窃发盆(打开)(2)探石发穴(掏、挖开)(3)无毫发爽(毛发,头发)5. 售(1)久不售(考试中笫,考取)(2)亦无售者(买)6. 岁(1)岁征民间(名作状,每年)(2)成有子九岁(年龄)(3)后岁余/不终岁(年)7. 故(1)此物故非西产(本来)(2)故天子一畦步(所以)8. 令(1)有华阴令欲媚上官/令以责之里正(县令,名词)(2)急解令休止(让,动词)9. 上(1)有华阴令欲媚上官(上级)(2)见虫伏壁上(上面)(3)上丁盆而养之(放置)(4)以金笼进上(皇上)10. 益(1)死何裨益(好处)(2)成益愕/成益惊喜(更加)11 •掷(1)帘内掷一纸出(抛,扔)(2)虫跃掷径出(腾跃)12. 异(1)宰以卓异闻(与众不同)(2)成述其异(奇特本领)13. 过(1)折过墙隅(经过)(2)裘马过世家(超过)(3)未必不过此已忘(用过)14. 强(1)乃强起扶杖(勉强)(2)少年固强之(迫使)15. 中(1)乂劣弱不中丁款(符合,适应)(2)中绘殿阁(当中)16. 然(1)成然之(意动用法,认为…是对的)(2)然睹促织(连词,表转折,然而)(3)俨然类画(副词词尾,……的样子)(4)庞然修伟/相对默然(形容词词尾,……的样子)17. 逼①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)②与村东大佛阁逼似(副词,极)18. 进①以一头进(动词,进献)②径进以啄(动词,前进)19. 为①为人迂讷(对待)②遂为猾胥报充里正役(被)20. 自①自昏达曙(从,介词)②不如自行搜觅(自己,代词)③自与汝复算耳(自然,副词)21. 尚①宫中尚促织之戏(崇尚、爱好,动词)②虫宛然尚在(还,副词)22复①成反复自念(重复,动词)②亦不复以儿为念(再,副词)③成子精神复旧(恢复,动词)23. 举①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂……一切异状遍试之(全,形容词)②手裁举(抬起、举起,动词)24. 意①即道人意中事(心里,名词)②意似良(神态、神情,名词)③惴惴恐不当意(心意,名词)④岂意其至此哉?(料想、估计,动词)25 •信①成述其异,宰不信(相信,动词)②一人飞升,仙及鸡犬。

促织知识点整理

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(责任, 差使)
(4)受扑责时
(责罚)
2.靡
(1)靡计不施
(无,没有)
(2)虫尽靡
(败退,失败)
3.顾
(1)成顾蟋蟀笼/徘徊四顾 (看,动词)
(2)顾念蓄劣物终无所用 (但,连词)
4.发
(1)窃发盆
(打开)
(2)探石发穴
(掏、挖开)
(3)无毫发爽
(毛发,头发;长度单位)
5.售
(1)久不售
(考试中第,考取)
儿涕而去 涕:①古义:哭泣,流眼泪。(作名词用则意为眼泪)
②今义:鼻涕。 去:①古义:离开。 ②今义:与“来”相对。 村中少年好事者驯养一虫
①古义:青年男子,与“老年”相对。 ②今义:十二岁到十六岁这一时期。 民日贴妇卖儿 ①古义:抵押、典当。 ②今义:粘贴、贴补。
(三)
1.名词活用作状语
①岁征民间
(六)同义复词(同义连用)
①里胥猾黠 ②死何裨益 ③填塞 门户 ④唇吻翕辟 ⑤急逐趁之 ⑥虫跃掷径出 ⑦不复聊赖 ⑧自增惭怍 ⑨急解令休止
更无休止 ⑩百计营谋不得脱
(狡猾) (益处) (充满, 门口) (嘴唇) (追赶) (跳跃) (依赖、寄托) (惭愧) (停止)
(谋求)
特殊句式
(一)判断句 1. 此物故非西产 2. 非字而画 (二)被动句 1. 遂为猾胥报充里下役 (三)倒装句(定语后置) 1. 村中少年好事者驯养一虫 2. 不数岁,田百顷,楼阁万椽 (四)倒装句(介词结构后置) 1. 问者爇香于鼎 2. 既而得其尸于井 3. 覆之以掌
②径进以啄
(勉强) (迫使)
(符合,适应) (当中)
(意动用法,认为…对) (连词,表转折,然而) (副词词尾,……的样子) (形容词词尾,……的样子)

《促织》文言文整理

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《促织》文言文整理《促织》是清代文学家蒲松龄创作的文言短篇小说。

这篇小说以斗促织为线索,通过成名一家的遭遇,深刻地揭露了封建统治者的荒淫、腐朽和对人民的残酷压迫,具有强烈的批判精神。

一、重点字词1、尚:崇尚,喜好。

2、岁:每年。

3、征:征收。

4、此物故非西产:故,本来。

5、有华阴令欲媚上官:媚,讨好。

6、里胥猾黠:猾黠,狡猾奸诈。

7、假此科敛丁口:科敛,摊派、征收。

8、操童子业:操,从事。

9、久不售:售,考取。

10、薄产累尽:累,积累。

11、会征促织:会,恰逢。

12、冀有万一之得:冀,希望。

13、靡计不施:靡,无。

14、迄无济:迄,最终。

15、成妻具资诣问:具,准备。

诣,到……去。

16、巫从旁望空代祝:祝,祷告。

17、唇吻翕辟:翕辟,开合。

18、各各竦立以听:竦立,恭敬地站着。

19、无毫发爽:爽,差错。

20、青麻头伏焉:焉,兼词,“于之”,在那里。

二、词类活用1、岁征民间(岁:名词作状语,每年)2、试使斗而才(才:名词作动词,有才能)3、市中游侠儿得佳者笼养之(笼:名词作状语,用笼子)4、辄倾数家之产(倾:使动用法,使……倾尽)5、成然之(然:意动用法,认为……对)6、欲居之以为利,而高其直(高:形容词作动词,抬高)7、细疏其能(疏:名词作动词,陈述)8、益奇之(奇:意动用法,以……为奇)三、特殊句式1、此物故非西产(判断句)2、遂为猾胥报充里正役(被动句)3、问者爇香于鼎(状语后置句)4、既而得其尸于井(状语后置句)5、村中少年好事者驯养一虫(定语后置句)四、古今异义1、游侠儿:古义,游手好闲、不务正业的人。

今义,行侠仗义的人。

2、童子:古义,童生,科举时代还没考取秀才的读书人。

今义,儿童。

3、久不售:古义,考取。

今义,卖。

五、内容理解小说开篇介绍了故事发生的背景,由于皇帝喜好斗促织,地方官员纷纷进献,百姓因此遭受沉重的负担。

成名是一个老实巴交的读书人,因未能按时交纳促织而备受折磨。

在求神问卜之后,成名终于捉到了一只不错的促织,但儿子好奇,不小心弄死了促织。

《促织》文言文整理

《促织》文言文整理

文言基础知识:(一)词语:1.一词多义有华明令欲媚上官,以一头进:动词,进献进一鸡瞥来,径进以啄:动词,前进因责常供:动词,责令责每责一头,辄倾数家之产:动词,索取当其为里正、受扑责时:责,动词,责罚以塞官责:名词,差使死何神益:名词,好处,利益益益奇之:副词,更加鸡健进,逐逼之:动词,逼近逼与村东大佛阁逼似:副词,极,异常然睹促织:连词,表转折,然而然俨然类画:副词词尾成然之:动词,表肯定此物故非西产:副词,本来故故天子一畦步:连词,所以操童子业,久不售:动词,考取售亦无售者:动词,买后岁余,成子精神复旧:名词,年岁宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间:岁,名词作状语,每年副词,表轻微转折,相当于“而,不过”顾成顾蟋蟀笼虚动词,相当于“看”2.古今异义词①因资常供:责,古义:责令今义:责任②两股间脓血流离:股,古义:大腿今义:臀部③村中少年好事者驯养一虫:少年,古义:三十岁以下的人今义:指十二、三到十五、大的青年期④市中游侠儿得佳者笼养之:游侠,古义:游手好闲、不务正业的人今义:行侠仗义之人⑤久不售:售:古义:考取。

今义:出售。

3.本文中表时间短暂的词语①食顷,帘动,片纸抛落:食顷,一顿饭功夫③及扑入手,已段落腹裂,斯须就毙:斯须,一会儿,一刻工夫。

③少间,帘内掷一纸出:少间,一会儿功夫④既而得其尸于井:既而,过一会⑤无何,宰以卓异闻:无何,没多久⑥未几,成归:未几,不久,没多大功夫⑦俄见小虫跃起:俄,忽然、片刻、一会儿⑧旋见鸡伸颈摆扑:旋,刹那⑨成念碑莫知所救:仓猝,很短的时间⑩一癞头蟆猝然跃去:猝然,忽然⑾旬余:十多天⑿每闻琴瑟之声:每,每逢⒀既而:不久,随后⒁既入宫中:以后⒂翼日:第二天⒃岁余:一年后⒄不数岁:不多几年4.通假字①昂其直,居为奇货:“直”通“值”②手裁举:“裁”通“才”③冀日进宰:“翼”通“翌”④虫跃去尺有咫:“有”通“又”(二)词类活用1.岁征民间:岁,名词作状语,年。

2.试使斗而才:才,名词作动词,有才能。

《促织》文言文整理

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《促织》文言文整理《促织》是清代文学家蒲松龄创作的文言短篇小说。

这篇故事以一只小小的促织为线索,展现了封建社会中百姓的悲惨命运和统治阶级的腐朽。

以下是对这篇文言文的详细整理。

一、原文宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。

此物故非西产;有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。

令以责之里正。

市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。

里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产。

邑有成名者,操童子业,久不售。

为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。

不终岁,薄产累尽。

会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。

妻曰:“死何裨益?不如自行搜觅,冀有万一之得。

”成然之。

早出暮归,提竹筒丝笼,于败堵丛草处,探石发穴,靡计不施,迄无济。

即捕得三两头,又劣弱不中于款。

宰严限追比,旬余,杖至百,两股间脓血流离,并虫亦不能行捉矣。

转侧床头,惟思自尽。

时村中来一驼背巫,能以神卜。

成妻具资诣问。

见红女白婆,填塞门户。

入其舍,则密室垂帘,帘外设香几。

问者爇香于鼎,再拜。

巫从旁望空代祝,唇吻翕辟,不知何词。

各各竦立以听。

少间,帘内掷一纸出,即道人意中事,无毫发爽。

成妻纳钱案上,焚拜如前人。

食顷,帘动,片纸抛落。

拾视之,非字而画:中绘殿阁,类兰若;后小山下,怪石乱卧,针针丛棘,青麻头伏焉;旁一蟆,若将跃舞。

展玩不可晓。

然睹促织,隐中胸怀。

折藏之,归以示成。

成反复自念,得无教我猎虫所耶?细瞻景状,与村东大佛阁逼似。

乃强起扶杖,执图诣寺后,有古陵蔚起。

循陵而走,见蹲石鳞鳞,俨然类画。

遂于蒿莱中侧听徐行,似寻针芥。

而心目耳力俱穷,绝无踪响。

冥搜未已,一癞头蟆猝然跃去。

成益愕,急逐趁之,蟆入草间。

蹑迹披求,见有虫伏棘根。

遽扑之,入石穴中。

掭以尖草,不出;以筒水灌之,始出,状极俊健。

逐而得之。

审视,巨身修尾,青项金翅。

大喜,笼归,举家庆贺,虽连城拱璧不啻也。

上于盆而养之,蟹白栗黄,备极护爱,留待限期,以塞官责。

成有子九岁,窥父不在,窃发盆。

《促织》知识点整理

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《促织》知识点整理一、通假字1.昂其直./而高其直.(直,通“值”,价值、价格)2.而.翁归(而,通“尔”,你的)3.手裁.举(裁,通“才”,刚刚)4.虫跃去尺有.咫(有,通“又”)5.翼.日进宰(翼,通“翌”,次于“今”的)6.牛羊蹄躈.各千计(躈,通“噭”,口)二、古今异义1.市中游侠儿得佳者笼养之①古义:游手好闲、不务正业的人。

②今义:行侠仗义的人。

3.两股.间脓血流离①古义:大腿。

②今义:事物的一部分;量词。

4.儿涕.而去.涕:①古义:哭泣,流眼泪。

(作名词用则意为眼泪)②今义:鼻涕。

去:①古义:离开。

②今义:与“来”相对。

5.村中少年好事者驯养一虫①古义:青年男子,与“老年”相对。

②今义:十二岁到十六岁这一时期。

6.民日贴.妇卖儿①古义:抵押、典当。

②今义:粘贴、贴补。

三、一词多义1.责(1)因责常供/令责之里正(要求,责令)(2)每责一头(索要,索取)(3)以塞官责(责任,差使)(4)受扑责时(责罚)2.靡(1)靡计不施(无,没有)(2)虫尽靡(败退,失败)3.顾(1)成顾蟋蟀笼/徘徊四顾(看,动词)(2)顾念蓄劣物终无所用(但、只是、不过,连词)4.发(1)窃发盆(打开)(2)探石发穴(掏、挖开)(3)无毫发爽(毛发,头发)5.售(1)久不售(考试中第,考取)(2)亦无售者(买)6.岁(1)岁征民间(名作状,每年)(2)成有子九岁(年龄)(3)后岁余/不终岁(年)7.故(1)此物故非西产(本来)(2)故天子一跬步(所以)8.令(1)有华阴令欲媚上官/令以责之里正(县令,名词)(2)急解令休止(让,动词)9.上(1)有华阴令欲媚上官(上级)(2)见虫伏壁上(上面)(3)上于盆而养之(放置)(4)以金笼进上(皇上)10.益(1)死何裨益(好处)(2)成益愕/成益惊喜(更加)11.掷(1)帘内掷一纸出(抛,扔)(2)虫跃掷径出(腾跃)12.异(1)宰以卓异闻(与众不同)(2)成述其异(奇特本领)13.过(1)折过墙隅(经过)(2)裘马过世家(超过)(3)未必不过此已忘(用过)14.强(1)乃强起扶杖(勉强)(2)少年固强之(迫使)15.中(1)又劣弱不中于款(符合,适应)(2)中绘殿阁(当中)16.然(1)成然之(意动用法,认为…是对的)(2)然睹促织(连词,表转折,然而)(3)俨然类画(副词词尾,……的样子)(4)庞然修伟/相对默然(形容词词尾,……的样子)17.逼①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)②与村东大佛阁逼似(副词,极)18.进①以一头进(动词,进献)②径进以啄(动词,前进)19.为①为人迂讷(对待)②遂为猾胥报充里正役(被)20.自①自昏达曙(从,介词)②不如自行搜觅(自己,代词)③自与汝复算耳(自然,副词)21.尚①宫中尚促织之戏(崇尚、爱好,动词)②虫宛然尚在(还,副词)22.复①成反复自念(重复,动词)②亦不复以儿为念(再,副词)③成子精神复旧(恢复,动词)23.举①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂……一切异状遍试之(全,形容词)②手裁举(抬起、举起,动词)24.意①即道人意中事(心里,名词)②意似良(神态、神情,名词)③惴惴恐不当意(心意,名词)④岂意其至此哉?(料想、估计,动词)25.信①成述其异,宰不信(相信,动词)②一人飞升,仙及鸡犬。

《促织》文言知识整理

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(9)裘马扬扬
穿着皮衣骑着马
(10)独是成氏子以蠹贫以促织富
(12)仙及鸡犬
受穷 变富 成仙
使动用法 (1)昂其直
使…高,抬高
(2)辄倾数家之产
使…倾尽/竭尽
(3)而高其直
使…高,抬高
意动用法 (1)成然之 认为…是对的 (2)成以其小,劣之 认为…劣/差 (3)益奇之 认为…奇特
词类活用(其它)
4、欲求报其父仇,莫能得
(报仇)

1、维扬帅下逐客之令
(命令)
2、群葩当令时,只在花开之数日 (时令)
3、便言多令才
(美好的)
4、令初下,群臣进谏,门庭若市
(命令)
实词练习
A邑有成名者,操童子业 (旧时县的别称) B小则获邑,大则得城 (古代与都城对称的县镇)
A试与他虫斗,虫尽靡 B靡计不施,迄无济
《促织》 文言知识整理
(一)
(1)手裁举
通“才”
(2)昂其直
通“值”
(3)两股间脓血流离 通“淋漓”
(4)而高其直
通“值”
(5)虫跃去尺有咫 通“又”
(6)翼日进宰
通“翌”
(7)牛羊蹄躈各千计 通“噭”
(二)
名词活用作状语
(1)岁征民间 每年
(2)得佳者笼养之 用笼子
(3)早出暮归
在早上、在晚上
直挺挺躺
(11)百计营谋不得脱 谋求

(1)因责常供
要求,责令
(2)令责之里正 要求,责令
(3)每责一头 (4)以塞官责 (5)受扑责时
索要,索取 责任, 差使 责罚
靡 (1)靡计不施 无,没有 (2)虫尽靡 败退
顾 (1)成顾蟋蟀笼 回头看 (2)徘徊四顾 看,环视 (3)顾念蓄劣物终无所用

高中古文《促织》文言知识整理

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《促织》文言知识整理一、通假字此物故非西产故:通“固”,本来昂其直直:通“值”,价值如被冰雪被:通“披”覆盖手裁举裁:通“才”虫跃去尺有咫有:通“又”翼日进宰翼:通“翌”,第二天而翁归而:通“你”二、词类活用岁征民间岁:名次作状语,每年市中游侠儿得佳者笼养之笼:名次作状语,用笼子装大喜,笼归笼:名次作动词,提着笼子昂其直昂:使动,使…抬高辄倾数家之产倾:使动用法,使…倾尽成然之然:意动,认为…是对的早出暮归早、暮:名次作状语,在早上、在晚上旬余,杖至百杖:名次作状语遂于蒿莱中侧听徐行侧、徐:形容词作状语儿涕而去涕:名次作动词,哭着成以其小,劣之劣:意动,以…为劣日与子弟角,无不胜日:名次作状语,每天欲居之以为利,而高其直高:使动,使…高不如拼搏一笑拼:使动力叮不释力:名次作状语,用力的细疏其能疏:名作动,陈述益奇之奇:意动,以…为奇裘马扬扬裘马:名次作动词,穿着皮衣,骑着马近抚之抚:形容词作动词,走进三、重要实词宫中尚促织之戏尚:崇尚,爱好有华阴令欲媚上官媚:取悦,讨好里胥狡黠,假此科敛丁口黠:奸诈;假:借而又无所赔偿无所:没有…的死何裨益裨:弥补探石发穴,靡计不施,迄无济探:拨开;发:挖掘;靡:没有;迄:终究;济:成功又劣弱不中于款中:符合能以神卜以:凭借成妻具资诣问具:准备;诣:去巫从旁望空代祝,唇吻翕辟祝:祷告;翕:合;辟:开各各竦立以听竦:恭敬地无毫发爽爽:差错然睹促织,隐中胸怀隐:暗;中:符合得无教我猎虫所耶得无…耶:若非…吗?难道…吧?与村东大佛寺逼近逼:接近有古陵蔚起蔚:草木茂盛的样子,引申为高大的意思俨然类画俨然:宛若,仿佛冥搜未已冥:深蹑迹披求,遽扑之披:拨开;遽:急忙逐而得之,审视逐:追赶;审:仔细看以塞官责塞:交付窃发盆发:打开抢呼欲绝抢:碰撞不复聊赖聊、赖:依靠夫妻向隅隅:墙角惊起觇视觇视:窥视则又超忽而跃超忽:形容跳的轻快而高审谛之,顿非前物审、谛:仔细看;顿:立刻惟徬徨瞻顾瞻:向前看;顾:向后看日与子弟角角:较量欲居之以为利为:谋取;利:暴力纳比笼中比:并列少年固强之固:坚持,一定顾念蓄劣物终无所用顾:但虫翘然矜鸣矜:夸耀诏赐抚臣名马衣缎诏:下诏又嘱学者俾入邑庠俾:使;庠:学校故天子一跬步跬:小独是成氏子以蠹贫独:唯独;是:这信夫信:的确,确实;夫:句末语气词四、句式1、判断句:此物故非西产非字而画2、被动句:遂为猾胥报充里正役旬余,杖至百3、定语后置句:村中少年好事者驯养一虫田百顷楼阁万椽4、宾语前置句:唇吻翕辟,不知何词5、介词结构后置句:既而得其尸于井居为奇货掭以尖草焚拜如前人覆之以掌试以猪鬣毛撩拨虫须问者爇香于鼎又劣弱不中于款5、省略句:岁征(之于)民间试使(之)斗而才,因责(之)常供(之)假此科敛(于)丁口令以(之)责之(于)里正成妻纳钱(于)案上归以(之)示成()掭以尖草,因合纳(之于)斗盆掇置(之于)笼中又试之(以)鸡急解(之)令(之)休止又嘱学使俾(之)入邑庠。

《促织》文言知识整理共38页

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《促织》文言知识整理
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ,卓为 霜下杰 。
13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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(完整版)促织知识点整理

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3、顾
(1)成顾蟋蟀笼回头看
(2)徘徊四顾看,环视
(3)顾念蓄劣物终无所用 只是,但是
4、发
(1)窃发盆打开
(2)探石发穴掏
(3)无毫发爽古长度单位,十毫为发,极言少
5、售
(1)久不 售 考试中第,考取 (2)亦无 售者 买
6、岁
(1) 岁征民间 每年
(2)成有子九 岁 年龄
(3)不终 岁 年
7、故
九、促织
蒲松龄
一】《促织》文言文字词知识整理归纳
、通假字
1、昂其直 而高其直(通“值”,价值)
2、手裁举(通“才”,刚刚)
3、而翁归(通“尔”,你的)
4、翼日进宰(通“翌”,明天)
5、虫跃去尺有咫(通“又”)
6、两股间脓血流离(通“淋漓”)
7、牛羊蹄躈各千计(通“噭”)
因责常供要求,责令 令责之里正要求,责令 每责一头 以塞官责 受扑责时
5、省略句
1令以责之(于)里正
2(其妻)折藏之,归以(之)示成
3又试之(于)鸡
4、意动用法
(1)成然之【认为…是对的】
(2)成以其小,劣之【认为…劣/差】
(3)益奇之【认为…奇特】
5、形容词作动词
(1)薄产累 尽 【赔尽 】
(2) 近抚之 【靠近】
6、形容词作名词
(1)蟹 白栗黄 【白肉 黄粉】
(2)成述其 异 【奇特的本领 】
7、动词作状语
(1)啼告母 【哭着】
四、古今异义
有才能
用杖打
用笼子装
装、放置
儿涕而去 流着泪 自名“蟹壳青” 命名 细疏其能 陈述 故天子一跬步 走半步一步 裘马扬扬 穿着皮衣;骑着马
(10)独是成氏子以蠹贫以促织富 受穷;变富

《促织》知识点整理

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《促织》知识点整理一、通假字1.昂其直./而高其直.(直,通“值”,价值、价格)2.而.翁归(而,通“尔”,你的)3.手裁.举(裁,通“才",刚刚)4.虫跃去尺有.咫(有,通“又”)5.翼.日进宰(翼,通“翌",次于“今”的)6.牛羊蹄躈.各千计(躈,通“噭”,口)二、古今异义1.市中游侠儿得佳者笼养之①古义:游手好闲、不务正业的人. ②今义:行侠仗义的人.3.两股.间脓血流离①古义:大腿. ②今义:事物的一部分;量词.4.儿涕.而去.涕:①古义:哭泣,流眼泪.(作名词用则意为眼泪)②今义:鼻涕.去:①古义:离开. ②今义:与“来”相对。

5.村中少年好事者驯养一虫①古义:青年男子,与“老年”相对。

②今义:十二岁到十六岁这一时期。

6.民日贴.妇卖儿①古义:抵押、典当。

②今义:粘贴、贴补.三、一词多义1.责(1)因责常供/令责之里正(要求,责令)(2)每责一头(索要,索取)(3)以塞官责(责任,差使)(4)受扑责时(责罚)2.靡(1)靡计不施(无,没有)(2)虫尽靡(败退,失败)3.顾(1)成顾蟋蟀笼/徘徊四顾(看,动词)(2)顾念蓄劣物终无所用(但、只是、不过,连词)4.发(1)窃发盆(打开)(2)探石发穴(掏、挖开)(3)无毫发爽(毛发,头发)5.售(1)久不售(考试中第,考取)(2)亦无售者(买)6.岁(1)岁征民间(名作状,每年)(2)成有子九岁(年龄)(3)后岁余/不终岁(年)7.故(1)此物故非西产(本来)(2)故天子一跬步(所以)8.令(1)有华阴令欲媚上官/令以责之里正(县令,名词)(2)急解令休止(让,动词)9.上(1)有华阴令欲媚上官(上级)(2)见虫伏壁上(上面)(3)上于盆而养之(放置)(4)以金笼进上(皇上)10.益(1)死何裨益(好处)(2)成益愕/成益惊喜(更加)11.掷(1)帘内掷一纸出(抛,扔)(2)虫跃掷径出(腾跃)12.异(1)宰以卓异闻(与众不同)(2)成述其异(奇特本领)13.过(1)折过墙隅(经过)(2)裘马过世家(超过)(3)未必不过此已忘(用过)14.强(1)乃强起扶杖(勉强)(2)少年固强之(迫使)15.中(1)又劣弱不中于款(符合,适应)(2)中绘殿阁(当中)16.然(1)成然之(意动用法,认为…是对的)(2)然睹促织(连词,表转折,然而)(3)俨然类画(副词词尾,……的样子)(4)庞然修伟/相对默然(形容词词尾,……的样子)17.逼①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)②与村东大佛阁逼似(副词,极)18.进①以一头进(动词,进献)②径进以啄(动词,前进)19.为①为人迂讷(对待)②遂为猾胥报充里正役(被)20.自①自昏达曙(从,介词)②不如自行搜觅(自己,代词)③自与汝复算耳(自然,副词)21.尚①宫中尚促织之戏(崇尚、爱好,动词)②虫宛然尚在(还,副词)22.复①成反复自念(重复,动词)②亦不复以儿为念(再,副词)③成子精神复旧(恢复,动词)23.举①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂……一切异状遍试之(全,形容词)②手裁举(抬起、举起,动词)24.意①即道人意中事(心里,名词)②意似良(神态、神情,名词)③惴惴恐不当意(心意,名词)④岂意其至此哉?(料想、估计,动词)25.信①成述其异,宰不信(相信,动词)②一人飞升,仙及鸡犬。

促织知识点整理

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译为现代汉语时要把这些倒置的句式改为正常的句式。“以……为……”译 为现代汉语时要改为“把……当作……”。例如,“以天下之所顺”应译为“把 天下百姓都归顺于他的这一条件”。下文的两个“以”字也应按同样的方法译为 现代汉语。“以天下之所顺”
就是“把天下百姓都归顺于他的这一条件”。“以……所……”译为现代汉 语时应改为“凭借……的(地)位(置)”“依靠……的力量”。
22、克:战胜。
23、若夫:至于。夫,发语词,无实义。下文的“若己”“若人”的 “己”“人”同“夫”。
24、委:抛弃。下文的“离”、“畔”同“委”,背叛的意思。
25、亲:亲近。下文的“近”同“亲”。下文的“疏”则同“远”。意思是 拉开距离。与“近”相反。
26、得道者多助:施行仁政的君主,支持帮助他的人就多。得道,施行仁政。 者,……的人。多助,帮助就多。之,代词,指施行仁政的君主。下文的“寡助 之至”的“之”同“之”。
27、失道者寡助:不施行仁政的君主,支持帮助他的人就少。下文的“寡助 之至”的“至”是极点的意思。“寡助之至”就是几乎没有帮助到极点。意思是 到了极点就没有办法再增加了。“寡”,少的意思。“寡助”“寡助之至”都形 容少到极点。下文的“多助”“多助之至”则形容多到极点。
28、以天下之所顺:用天下百姓都归顺于他的这一条件。以,用、凭借的意 思。“所顺”指上文所说的“天时地利人和”。顺,归顺、服从的意思。“天下 之……所……”是文言中常见的固定句式。“以”后面省略了代词“之”(的)。
然而,正当成名高兴得要命的时候,这个唯一的希望又突然消失了!儿子的 灵魂化成蟋蟀既惩罚了邪恶势力又教育了人民,但这个希望消失之后,更加强烈 地表现了人民对美好生活的渴望。第四部分(第23段),故事的结局。成名在绝 望之余又燃起一线希望——蟋

《促织》知识点整理培训讲学

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《促织》知识点整理《促织》知识点整理一、古今异义1.市中游侠儿得佳者笼养之①古义:游手好闲、不务正业的人。

②今义:行侠仗义的人。

3.两股间脓血流离①古义:大腿。

②今义:事物的一部分;量词。

4.儿涕而去涕:①古义:哭泣,流眼泪。

(作名词用则意为眼泪)②今义:鼻涕。

去:①古义:离开。

②今义:与“来”相对。

5.村中少年好事者驯养一虫①古义:青年男子,与“老年”相对。

②今义:十二岁到十六岁这一时期。

6.民日贴妇卖儿①古义:抵押、典当。

②今义:粘贴、贴补。

三、一词多义1.责(1)因责常供/令责之里正(要求,责令)(2)每责一头(索要,索取)(3)以塞官责(责任,差使)(4)受扑责时(责罚)2.靡(1)靡计不施(无,没有)(2)虫尽靡(败退,失败)3.顾(1)成顾蟋蟀笼/徘徊四顾(看,动词)(2)顾念蓄劣物终无所用(但、只是、不过,连词)4.发(1)窃发盆(打开)(2)探石发穴(掏、挖开)(3)无毫发爽(毛发,头发)5.售(1)久不售(考试中第,考取)(2)亦无售者(买)6.岁(1)岁征民间(名作状,每年)(2)成有子九岁(年龄)(3)后岁余/不终岁(年)7.故(1)此物故非西产(本来)(2)故天子一跬步(所以)8.令(1)有华阴令欲媚上官/令以责之里正(县令,名词)(2)急解令休止(让,动词)9.上(1)有华阴令欲媚上官(上级)(2)见虫伏壁上(上面)(3)上于盆而养之(放置)(4)以金笼进上(皇上)10.益(1)死何裨益(好处)(2)成益愕/成益惊喜(更加)11.掷(1)帘内掷一纸出(抛,扔)(2)虫跃掷径出(腾跃)12.异(1)宰以卓异闻(与众不同)(2)成述其异(奇特本领)13.过(1)折过墙隅(经过)(2)裘马过世家(超过)(3)未必不过此已忘(用过)14.强(1)乃强起扶杖(勉强)(2)少年固强之(迫使)15.中(1)又劣弱不中于款(符合,适应)(2)中绘殿阁(当中)16.然(1)成然之(意动用法,认为…是对的)(2)然睹促织(连词,表转折,然而)(3)俨然类画(副词词尾,……的样子)(4)庞然修伟/相对默然(形容词词尾,……的样子)17.逼①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)②与村东大佛阁逼似(副词,极)18.进①以一头进(动词,进献)②径进以啄(动词,前进)19.为①为人迂讷(对待)②遂为猾胥报充里正役(被)20.自①自昏达曙(从,介词)②不如自行搜觅(自己,代词)③自与汝复算耳(自然,副词)21.尚①宫中尚促织之戏(崇尚、爱好,动词)②虫宛然尚在(还,副词)22.复①成反复自念(重复,动词)②亦不复以儿为念(再,副词)③成子精神复旧(恢复,动词)23.举①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂……一切异状遍试之(全,形容词)②手裁举(抬起、举起,动词)24.意①即道人意中事(心里,名词)②意似良(神态、神情,名词)③惴惴恐不当意(心意,名词)④岂意其至此哉?(料想、估计,动词)25.信①成述其异,宰不信(相信,动词)②一人飞升,仙及鸡犬。

《促织》知识点整理

《促织》知识点整理

《促织》知识点整理一、通假字1.昂其直./而高其直.(直,通“值”,价值、价格)2.而.翁归(而,通“尔”,你的)3.手裁.举(裁,通“才”,刚刚)4.虫跃去尺有.咫(有,通“又”)5.翼.日进宰(翼,通“翌”,次于“今”的)6.牛羊蹄躈.各千计(躈,通“噭”,口)二、古今异义1.市中游侠儿得佳者笼养之①古义:游手好闲、不务正业的人。

②今义:行侠仗义的人。

3.两股.间脓血流离①古义:大腿。

②今义:事物的一部分;量词。

4.儿涕.而去.涕:①古义:哭泣,流眼泪。

(作名词用则意为眼泪)②今义:鼻涕。

去:①古义:离开。

②今义:与“来”相对。

5.村中少年好事者驯养一虫①古义:青年男子,与“老年”相对。

②今义:十二岁到十六岁这一时期。

6.民日贴.妇卖儿①古义:抵押、典当。

②今义:粘贴、贴补。

三、一词多义1.责(1)因责常供/令责之里正(要求,责令)(2)每责一头(索要,索取)(3)以塞官责(责任,差使)(4)受扑责时(责罚)2.靡(1)靡计不施(无,没有)(2)虫尽靡(败退,失败)3.顾(1)成顾蟋蟀笼/徘徊四顾(看,动词)(2)顾念蓄劣物终无所用(但、只是、不过,连词)4.发(1)窃发盆(打开)(2)探石发穴(掏、挖开)(3)无毫发爽(毛发,头发)5.售(1)久不售(考试中第,考取)(2)亦无售者(买)6.岁(1)岁征民间(名作状,每年)(2)成有子九岁(年龄)(3)后岁余/不终岁(年)7.故(1)此物故非西产(本来)(2)故天子一跬步(所以)8.令(1)有华阴令欲媚上官/令以责之里正(县令,名词)(2)急解令休止(让,动词)9.上(1)有华阴令欲媚上官(上级)(2)见虫伏壁上(上面)(3)上于盆而养之(放置)(4)以金笼进上(皇上)10.益(1)死何裨益(好处)(2)成益愕/成益惊喜(更加)11.掷(1)帘内掷一纸出(抛,扔)(2)虫跃掷径出(腾跃)12.异(1)宰以卓异闻(与众不同)(2)成述其异(奇特本领)13.过(1)折过墙隅(经过)(2)裘马过世家(超过)(3)未必不过此已忘(用过)14.强(1)乃强起扶杖(勉强)(2)少年固强之(迫使)15.中(1)又劣弱不中于款(符合,适应)(2)中绘殿阁(当中)16.然(1)成然之(意动用法,认为…是对的)(2)然睹促织(连词,表转折,然而)(3)俨然类画(副词词尾,……的样子)(4)庞然修伟/相对默然(形容词词尾,……的样子)17.逼①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)②与村东大佛阁逼似(副词,极)18.进①以一头进(动词,进献)②径进以啄(动词,前进)19.为①为人迂讷(对待)②遂为猾胥报充里正役(被)20.自①自昏达曙(从,介词)②不如自行搜觅(自己,代词)③自与汝复算耳(自然,副词)21.尚①宫中尚促织之戏(崇尚、爱好,动词)②虫宛然尚在(还,副词)22.复①成反复自念(重复,动词)②亦不复以儿为念(再,副词)③成子精神复旧(恢复,动词)23.举①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂……一切异状遍试之(全,形容词)②手裁举(抬起、举起,动词)24.意①即道人意中事(心里,名词)②意似良(神态、神情,名词)③惴惴恐不当意(心意,名词)④岂意其至此哉?(料想、估计,动词)25.信①成述其异,宰不信(相信,动词)②一人飞升,仙及鸡犬。

《促织》文言文知识整理

《促织》文言文知识整理

《促织》文言文知识整理(一)通假字(1)手裁举通“才”(2)昂其直通“值”,价格(3)两股间脓血流离通“淋漓”(4)而高其直通“值”(5)虫跃去尺有咫通“又”(6)翼日进宰通“翌”次于当天、当年(7)牛羊蹄躈各千计通“噭”口/另一说是“肛门”(8)而翁归通“尔”,你(二)词类活用名词活用作状语(1)岁征民间每年(2)得佳者笼养之用笼子(3)早出暮归在早上、在晚上(4)取儿藁葬用草席(裹)(5)日与子弟角每天(6)力叮不释用力(7)民日贴妇卖儿每天名词活用作动词(1)试使斗而才有才能(2)旬余,杖至百用杖打(3)大喜,笼归用笼子装(4)上于盆而养之装、放置(5)儿涕而去流着泪(6)自名“蟹壳青”命名(7)细疏其能陈述(8)故天子一跬步走半步一步(9)裘马扬扬穿着皮衣骑着马(10)独是成氏子以蠹贫以促织富受穷变富(12)仙及鸡犬成仙使动用法(1)昂其直使…高,抬高(2)辄倾数家之产使…倾尽/竭尽(3)而高其直使…高,抬高意动用法(1)成然之认为…是对的(2)成以其小,劣之认为…劣/差(3)益奇之认为…奇特词类活用(其它)薄产累尽形作动,赔尽近抚之形作动,靠近蟹白栗黄形作名,白肉黄粉成述其异形作名,奇特的本领啼告母动词作状语同义复词(同义连用)(1)里胥猾黠狡猾(2)死何裨益益处(3)填塞门户充满门口(4)唇吻翕辟嘴唇(5)急逐趁之追赶(6)虫跃掷径出跳跃(7)不复聊赖依赖、寄托(8)自增惭怍惭愧(9)急解令休止/更无休止停止(10)僵卧长愁向后倒下,躺(11)百计营谋不得脱谋求一词多义责(1)因责常供要求,责令(2)令责之里正要求,责令(3)每责一头索要,索取(4)以塞官责责任,差使(5)受扑责时责罚靡(1)靡计不施无,没有(2)虫尽靡败退顾(1)成顾蟋蟀笼回头看(2)徘徊四顾看,环视(3)顾念蓄劣物终无所用只是,但是发(1)窃发盆打开(2)探石发穴掏(3)无毫发爽古长度单位,十毫为发,极言少售(1)久不售考试中第,考取(2)亦无售者买岁(1)岁征民间每年(2)成有子九岁年龄(3)不终岁年故此物故非西产通“固”,本来故天子一跬步所以令令以责之里正县令急解令休止使,让上有华阴令欲媚上官上级上于盆而养之放置益死何裨益好处成益愕更加掷帘内掷一纸出抛,扔虫跃掷径出腾跃异宰以卓异闻与众不同成述其异奇特本领过裘马过世家超过未必不过此已忘用过强乃强起扶杖勉强少年固强之迫使中又劣弱不中于款符合,适应中绘殿阁当中然然睹促织然而俨然类画形容词词尾成然之认为…是对的课中出现的表示时间短暂的词语(1)俄见小虫跃起不久,一会儿(2)旋见鸡伸颈摆扑随即,跟着(3)少间,帘内掷一纸出一会儿(4)斯须就毙一会儿(5)未几,成归没多久(6)无何,宰以卓异闻没多久(7)既而得尸于井不久,随后(8)食顷,帘动吃一顿饭的工夫特殊句式:(1)定语后置句村中少年好事者驯养一虫(2)被动句遂为猾胥报充里正役(3)省略句又试之(以)鸡一、重点词语1、尚:宫中尚促织之戏(崇尚,爱好。

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一、加点词
1.宫中尚促织之戏(崇尚,爱好)
2.岁征民间(每年)
3.此物故非西产(本来)
4.有华阴令欲媚上官(献媚)
5.试使斗而才(有才能)
6.因责常供(责令)
7.市中游侠儿笼养之(名作状,用笼子)
8.昂其直,居为奇货(形作动,抬高)(同“值”,价格)(积存)
9.里胥猾黠(狡猾)(刁诈)
10.假此科敛丁口(借)(摊派)
11.辄倾数家之产(使动,使……倾覆)
12.操童子业(从事)(行业)
13.久不售(考取)
14.为人迂讷(拘谨)
15.报充里正役(充当)(差役)
16.百计营谋不能脱(摆脱)
17.薄产累尽(牵连)
18.会征促织(正逢)
19.冀有万一之得(希望)
20.成然之(以动,以……为然)
21.早出暮归(名作状,在早上)(名作状,在晚上)
22.于败堵丛草处(破败)(墙)
23.探石发穴(挖)(掏)
24.靡计不施(用尽)(起作用)
25.迄无济(终于)(帮助)
26.即捕得三两头(即使)
27.又劣弱不中于款(符合)(款式)
28.旬余(十天)
29.时村中来一驼背巫(此时)
30.成妻具资诣问(准备)
31.问者爇其香于鼎(点燃)
32.唇吻翕辟(合)(开)
33.各自竦立(恭敬)
34.无毫发爽(丝毫)(差错)
35.成妻纳钱案上(交纳,放)
36.食顷(不久)
37.青麻头伏焉(在……上)
38.展玩不可晓(展开)(玩味,细看)
39.隐中胸怀(暗暗)(符合)
40.归以示成(给……看)
41.得无教我猎虫所耶(得无……耶:固定句式,莫非……吧)
42.与村东大佛阁逼近(很)(相似)
43.乃强起扶杖(勉强)
44.有古陵蔚起(高高隆起)
45.见蹲石鳞鳞,俨然累画(蹲踞着的)(像鱼鳞一样排列着)(宛然,好像真的)
46.而心目眼力俱穷(用尽)
47.冥搜未已(深)
48.急逐趁之(追逐)(赶)
49.蹑迹披求(跟着走)(劈开[草])
50.掭以尖草(撩拨)
51.以筒水灌之(用筒[取水])
52.审视(仔细)
53.笼归(名作状兼名作动,用笼子装着)虽连成拱璧不啻也(chì止)
54.上于盆而养之(名作动,放上)
55.窃发盆(私下)(打开)
56.及扑入手(等到)
57.斯须就毙(一会儿)
58.而翁归(同“尔”,你)
59.儿涕而去(哭泣)
60.未几(不多时)
61.如被冰雪(同“披”,覆盖)
62.怒索儿(找)
63.儿渺然不止所往(茫然)
64.抢呼欲绝(碰撞)
65.不复聊赖(有生气)
66.取儿蒿葬(名作状,用草席裹着)
67.气息惙然(微弱的样子)
68.成顾蟋蟀笼虚(回头看)
69.东曦既驾(日光)(已经)
70.惊起觇视(仔细)
71.虫宛然尚在(仿佛)(还)
72.手裁举(同“才”)
73.则又超忽而跃([跳得]轻快而高)
74.迷其所在(迷失)
75.审谛之(仔细)(看)
76.劣之(以……为劣)
77.将献公堂,惴惴恐不当意(准备)(惴惴不安)(合)(官意)
78.自名“蟹壳青”(起名)
79.欲居之以为利(收藏)
80.而高其直(抬高)(同“值”,价格)
81.亦无售者(买主)
82.径造庐访成(径直)(到)
83.掩口胡卢而笑(形容笑的样子)
84.纳比笼中(并放)
85.自增惭怍(惭愧)
86.少年固强之(坚持)(迫使)
87.顾念蓄劣物终无所用(但)
88.不如拼博一笑(使动,使……拼)(博得)89.俄见小虫跃起(一会儿)
90.直龁敌领(咬)(脖子)
91.急解令休止(使动,使……休止)
92.虫翘然矜鸣(举)(夸耀)
93.方共瞻玩(正……时候)
94.幸啄不中(幸喜)
95.虫跃去尺有咫(八寸)
96.鸡健进,逐逼之(大步)(逐渐)(逼近)97.成仓猝莫知所救(紧迫)
98.顿足失色(跺)(变了脸色)
99.旋见鸡伸颈摆扑(一会儿)(摆动)(扑[翅膀])100.力叮不释(名作状,用力)
101.掇置笼中(收拾)
102.翼日进宰(同“翌”,第二天)(进献)103.怒呵成(呵斥)
104.虫尽靡(败)
105.献诸抚军(之于)
106.细疏其能(详细)(名作动,原意奏疏,这里作动词用,上疏)
107.无出其右者(上)
108.无何,宰以卓异闻(没多久)(因为)(出名)109.又嘱学使俾入庠(嘱咐)(使)(学校)110.今始苏尔(苏醒)
111.抚军亦厚赉成(赏)
112.裘马过世家焉(名作动,穿裘衣)(名作动,骑马)(超过)(之乎)
113.未必不过此已忘(用过)
114.而奉行者即为定例(却)(作为)
115.民日贴妇卖儿(名作状,每日)(赔)116.故天子一跬步(半步)
117.皆关民命也(关系)
118.不可忽也(忽视)
119.裘马扬扬(得意洋洋)
120.受扑责时(责打)
121.并受促织恩荫(一起)(恩惠)(荫庇)122.仙及鸡犬(成仙)(连及)
123.信夫(确实)二、句子翻译
1、得无教我猎虫所耶?
莫非是告诉我捉蟋蟀的地方吗?
2、虽连城拱璧不啻也。

即使是价值连城的玉璧也
3、邑有成名者,操童子业,久不售。

乡里有个叫成名的人,从事童生的职业(即“是读书人”),长期考不取秀才。

4、顾念蓄劣物终无所用,不如拼搏一笑。

但想着(自己)养着低劣的东西终究没有什么用处,不如使它拼斗来博取一笑。

5、故天子一跬步,皆关民命,不可忽也。

所以皇帝的半步一步(指一言一行),都关系到民众的性命,不可以忽视的。

6、当其为里正、受扑责时,岂意其至此哉?
当他担任里正的差役、受到责打时,哪里会想到他会到这个地步呢?
三、常识及内容理解。

1.《促织》是《聊斋志异》中的名篇,作者蒲松龄,字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出的小说家。

“聊斋”是书斋名,“志”即记,“异”是鬼狐花仙。

2.本文情节共可分为八段,四起四落都与促织密切相关:征虫、觅虫、求虫、得虫、失虫、化虫、斗虫、献虫。

说促织是全文线索的原因是?
成名(主人公)全部活动就是为皇帝捉一直善斗的虫以塞官责,成名的命运与虫紧密相连,虫的有、无、得、失、优、劣,决定他的悲喜祸福。

皇帝玩虫,县令进虫,游侠儿卖虫,里胥征虫,成名觅虫,成妻求虫,县官验虫,抚军献虫,所有人物的中心活动都与虫有关,因此说促织为线索。

3.成名的性格特点是?
忠厚老实,逆来顺受。

4.文章的原型来自吕毖《明朝小史》,“夫归,伤其妻,亦自经焉。

”与作者的结尾内容一悲一喜,试回答作者为什么要虚构这样一个喜剧结尾,有何深意?
作者虚构这些虚幻情节,不是仅仅为了引人入胜,也不是为离奇而离奇,而是要通过这样的曲折离奇、波澜迭起的情节,来强有力地揭露社会的黑暗,统治集团的腐朽,从而实现自己的创作意图。

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