街道办事处职工书屋汇报材料

街道办事处职工书屋汇报材料

街道办事处职工书屋汇报材料

以点带面推进工会文化建设借势运力活跃职工娱乐生活

xx街道“职工书屋”建设情况汇报

我们xx街道办事处成立于20__年4月,位于xx市东南城乡结合部,是xx区九个街道办事处之一。街道总面积8平方公里，下辖10个城区社区，2个都市村庄社区，辖区总人口达8.6万人，常住人口约3.1万人。近年来，街道在加快经济发展的同时，坚持把文化建设作为社会主义精神文明建设的突破口，以职工书屋建设为抓手，以文化共享工程为载体，有力推动了物质、精神双文明的共同发展，为构建和谐社会、加快街道发展营造出良好的人文环境。现将情况汇报如下：

一、在书屋建设典型示范上突出特点，立足一个“实”字实施职工书屋工程是一项利国利民的德政工程。街道以求实效为出发点，以职工得实惠为着力点，在常态性发挥作用上下功夫，在建管并用中推广普及，一点带面推动街道工会文化建设。

（一）摆重位置，在书屋建设适应街道快速发展高起点上下功夫。自建之初，街道党政工就把“职工书屋”建设作为职

工文化建设的一项政治任务来抓，形成了“党委重视，行政支持，工会主抓，部门配合，职工参与”的工作格局。街道主要领导不仅亲自过问书屋建设，在人力上给予支持，在财力上畅开绿灯，还结合实际，积极为书屋的发展献计献策。将街道原接待室撤除作为职工书屋基地，落实了书屋房屋面积；投资五万余元，购买图书上万册，配备电脑、音像、空调等硬件设施，满足了职工电子阅览环境；配备专职图书管理人员，强化了日常规范工作。目前，上架的各类图书总量达五千册，报刊杂志三十多种，全部实行微机建档借阅。

（二）重视需求，在书屋建设适应不同层次群体上下功夫。由于书屋范围可幅射街道百余家企业，服务近万名职工，其中职工文化素质参差不齐，既有高学历的管理阶层，又有打工的农民工，更有80后、90后的新一代青年员工。为了让书屋的书籍受到职工欢迎，为不同群体的职工服务，街道采取发问卷、开座谈会等多种方式了解职工读书信息需要，开展“你选书，我买单”活动，根据职工的岗位、技术等需求，实行职工“点菜”，工会“买单”配置，尽量在购好书、热门新书、需求对路的书籍上满足各类职工求知启智、休闲放松的多样化需求，努力使“职工书屋”成为开启职工智慧，激发职工创新活力，丰富职工业余生活的精神园地。目前，书屋报刊、书籍主要涵盖海外名著、国学经典、文化生活和艺术、健康娱乐、

商贸物流、传记励志、技工知识与培训、创业管理、政策法规、职工维权、幼儿教育等十余类别。

（三）落实制度，在书屋建设规范管理使用上下功夫。街道结合实际，对“职工书屋”按照“管而不死，放而不乱”的原则实施管理。既借鉴正规图书馆的管理制度和方法，在图书的购进、登记、借阅、销毁等环节有章可依的同时，又立足街道情况简化手续，方便工作开展和职工使用。

一在人员配备上讲究兼顾性。街道指派一名女工委员专职负责书屋日常管理，同时，聘请工会读书兴趣小组成员及社区热心读者兼任志愿者参与管理，缓解了管理人员上的不足。

二在经费来源上确保持续性。街道采取了“四个一”解决经费难题：即行政开支拨一点，工会经费拿一点，上级工会补一点和社会各届捐一点。同时还积极与市、区图书馆联系，对书屋进行流动换书，确保每年五千元的后续投入。

三在借阅时间上体现人文性。街道始终坚持以人为本，按对象灵活安排时间。职工借阅书籍不受时间限制，主要以午休时间为主，职工们午餐后可在书屋休息，把读书当成放松和充电；周六、日固定时间借阅，以方便辖区居民和满足农民工知识需求为主，鼓励未成年人参与阅读活动。目前，每日借阅量达20人次，读书活动已经蔚然成风。

四在管理措施上突出服务性。为体现“职工书屋”便民利民特点，街道参照大型图书馆功能分区精心摆放桌椅、柜栏，多视角醒目粘贴书籍分类标识，设置借阅登记办理温馨提示牌，定期播放电子音像制品等。此外，街道还建立一系列监督奖励机制，树立大家爱书护书理念：从娃娃抓起，培养“护书小天使”，为成人树立榜样；定期征求居民群众、外来务工对书屋的管理和维护意见，注重发挥职工阅管的主观能动性。全面规范了书屋管理，提高了书屋使用效益，逐步形成具有工会特色，可持续发展的“职工书屋”管理运行模式。

二、在职工文化延伸推广上抓住重点，立足一个“引”字职工书屋是职工文化的一个重要组成部分，街道注重引导，借势运力使之与工会各项文化体育活动相互交融，相互促进，使街道职工文体活动的高潮不断涌现。

（一）借势运力，促进职工文化活动展风采。

街道根据现实社会文化的新特点和职工群众对精神文化的新期待，创新模式，充分发挥“职工书屋”的文化引领作用，通过开展丰富多彩、形式多样的活动，展示职工文化风采。

一是以读书活动武装人。在职工读书活动中，广泛开展读书知识竞赛、读书会、读书演讲、读书论坛、读书心得交流、组织评书等丰富多彩的读书活动形式，营造良好的读书氛围。在全市“读书——创业”主题征文活动中，各干部职工踊跃报

名，航海社区主任xx荣获征文三等奖；在开展职工《劳动合同法及实施条例》法规教育时，组织职工开展“我为街道而骄傲、街道因我而精彩”的演讲会；从国际金融危机四起，组织辖区企业职工开展“同舟共济谋发展、建功立业保增长”宣誓会等。通过活动，引导职工走进书屋，走进课堂，接受教育，真正起到在活动中引导人，在环境中感染人，在交流中鼓舞人。

二是以主题教育引领人。街道围绕职工理想信念，核心价值观、人生观和道德观，开展了“职工职业道德实施纲要”教育活动，“社会主义荣辱观”教育等帮扶、捐赠活动。号召街道近1名干部职工在节日及寒冬期间“一帮一”结对，为辖区单亲家庭、困难职工及孤寡老人送去帮助和温暖，帮助就业再就业1538人，帮扶解决难点问题18件；关注农民工文化生活，发出“捐一本好书，改变农民工孩子一生命运”的号召，组织辖区工会会员为五里堡和十里铺社区农民工子弟小学校捐赠图书二千本，此举惠及万余村民子弟。

（二）学而知长，推动职工综合素质再提升。

街道以职工书屋为平台，坚持展开“以人为本、内化于心、

固化于制、外化于形”的职工教育、培训方式，全面提升职工整体素质。