高中化学教研组工作计划8篇
高中化学教研组工作计划
高中化学教研组工作计划（精选13篇）中学化学教研组工作安排1一、指导思想以学校教务处工作安排和市教研工作安排为蓝本，以提高老师的教学实力、科研实力和的确提高教学质量为目标，围绕“促进有效学习课堂变革”这一学校教研主体核心，整合教科研资源，通过调动年级组老师的主动性和创建性，开展关注课堂教学的有效性的教学研讨以及科研论文的撰写和课题的探讨的校本培训活动。
通过教研活动促进老师的成长和学生的全面发展。
二、培训目标1、接着组织教研组全体老师仔细进行理论学习，重视学习化学教学新理念并且充分利用业余学习时间，组织教研组全体老师学习各类教化刊物中有关化学教学的新做法、新思路，并结合本教研组的实际，有重点的组织学习。
2、抓好教学常规，以公开课为载体主动绽开集体备课活动，提高教学实力，将有效教学落实到课堂教学中。
把课堂还给学生，使课堂真正成为学生主动主动接受学问、培育实力、开发智力的地方，成为学生乐于学习、勇于进取的地方。
精选作业，仔细批改作业，尽量做到有错必纠，典型错误集体讲解，个别错误面批解决。
3、提高辅导学生参与各类化学竞赛的实力。
通过探究竞赛辅导的有效途径，提高老师的专业业务水平，也提高学生的竞赛获奖几率，为高考理综能够考取高分打下坚实基础。
4、提高老师的教化科研实力。
在学习先进教化理论的基础上结合教学实际，申请教化课题、主动撰写教化论文，提高个人的理论水平。
三、培训内容1、教学常规：依据学校教科室的政策，规范和完善教学常规工作，定期进行作业批改状况检查，备课检查。
2、教材探讨类：仔细研读苏教版选修1、选修2和《化学反应原理》教材，提高老师的自身素养。
3、试验探究类：利用生活资源自制化学仪器或替代药品开展试验探究活动，最大限度的优化中学试验。
主动开发试验类校本课程。
4、试题探讨类：主动参与市和市直教研组活动，重视学考核高考形式，进行学考高考命题研讨。
5、集体备课类：确定集体备课的主题，针对同一主题组内老师分别开出不同的公开课。
高中化学教研组工作计划(三篇)
高中化学教研组工作计划为圆满完成本学期的各项教学教研工作，切实转变教育教学理念，扎实推进素质教育。
落实科研兴教、科研兴校战略，提高课堂教学水平和效率，创造性的开展工作。
探索教学常规管理的新思路、新方法。
特制定下计划。
一、指导思想继续____国家课程改革的指导思想，全面推进素质教育。
认真研究高考变化的方向和命题改革趋势对高中教学提出的要求，加强教学的集体攻关，确保教学质量的全面提高。
坚持以提高课堂教学质量为重点，改进课堂教学方法，以促进学生全面发展为中心，大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质，不断增强化学教学过程的科学性和实效性。
坚持充分发挥备课组的作用。
加强对青年教师的指导和培养，鼓励青年教师树立进取精神和创新意识，为青年教师提供展示才华的机会和平台，使青年教师在实践中不断增长才干，尽快成为强实的新生力量。
紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，全面提高本组教师素质和课堂教学水平，深化课堂教学改革，制订切实可行的改进措施和实施，确保我校的化学教学效果。
二、教研措施1.注重发挥教研组的职能作用，加强组风建设：化学组素有团结、合作、上进的好传统，这也是我们引以为荣的风气。
加强教研组各项常规管理工作，充分利用教研组会时间组织本组教师认真学习课改的有关文件、教育教学理论和课程标准以及师德规范，调动教师的教学积极性和创造性，互帮互助，形成良好的教研风气和教研规范，进一步提高教师的教科研能力，追求各学科高水平的教学质量。
教研组是开展教研活动的主体，紧紧依靠教研组中的全体化学教师，将教研活动经常化、制度化，增强团体精神和协作意识。
提高“组本研修”的实效性，随时修改和完善课堂教学改进点。
2.加强年级备课组的关键作用各备课组是学校教学教研活动的基本的单位，备课组内的教师都具有相同的教学内容和相似的教学对象，因此，每个备课组必须要认真做好组内活动。
充分发挥备课组的集体智慧，不断进行和教学，提高教学效果。
高中年级化学备课组工作计划(31篇)
高中年级化学备课组工作计划（31篇）高中年级化学备课组工作计划（精选31篇）高中年级化学备课组工作计划篇1化学教学是研究化学教学规律的一门学科。
它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。
它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。
怎样才能在教与学的统一中完成这个中心任务呢?我们高二化学集备组在组员的共同努力和摸索中，有不少的体会，现总结如下：首先，我们通过研究学生，深感文、理学生差别很大，主要表现在原有知识的基础上、学习方法上和信心上三方面。
针对这种情况我将学生分成3个不同层次的学生，提供了对学生进行因材施教的阵地。
对同一年级不同层次的学生和班级采取以下分层教学对策：一、教材一致进度统一我们文科班在教完《化学与生活》这本教材后，对必修1、必修2内容进行系统、全面的复习，还举行年级2次的模拟考，并且根据各班、各生的不同情况进行分层次的强化考试。
由于艺术班学生的特殊情况，我在最后一个月利用每天中午的时间给基础差的学生进行补缺补漏。
最后，经过大家的共同努力，我们取得及格率98%，优秀率94%的优异成绩，顺利完成任务。
理科班学生上学期完成了《化学反应原理》的教学，下学期完成了《物质结构与性质》《有机化学基础》的教学，并且在每一单元、每一专题、每一模块结束后都能及时对学生学习效果进行检测，通过不断复习和补缺补漏，在每期的期中、期末考中，学生也都取得教优异的成绩。
二、因材施教，教法有别教学要坚持因材施教原则,一定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。
比如文班采取以纲为纲、以本为本，对理班学生采取以纲为纲，适当拔高,弹性调节。
让每层学生都觉得学有所获，学得有味。
根据学生的情况大致可分为三类。
第一类是C层学生，他们原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强;第二类是B层学生，他们原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强;第三类是绝大多数的文班学生和A层少数理科学生，他们原有知识基础差、学习方法差、学习信心没有。
高中化学教研组工作计划范文6篇
高中化学教研组工作计划范文6篇高中化学教研组工作计划范文6篇时间：2024-03-05 06:38:19 小邱24592由分享高中化学教研组要充分利用化学学科教研基地，制定好计划，以助各项教研工作的顺利有序地开展。
下面是学习啦小编带来关于高中化学教研组工作计划的内容，希望能让大家有所收获!高中化学教研组工作计篇1 一、指导思想坚持以科学发展观与和谐教育目标为指导，进一步加强素质教育，立足龙岗化学教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学研究，加强教学实施指导，以人为本，以服务为宗旨，促进教育均衡发展、和谐发展，为提高高中化学教学质量，作出应有贡献。
二、工作思路1、聚焦课堂，服务教学。
积极围绕“优质高效的课堂教学” 开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。
2、以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教学服务工作，努力提高教师专业发展水平。
3、以教研为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动,提高教研实效。
4、立足校本，研训一体。
深入学校教研组，指导科组建设和校本教研，督促课改实验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。
5、创设平台，促进发展。
配合区教研室的统一部署，积极创新和充分利各种激励手段，搭建丰富多彩的发展平台，为教师提供充分展示自我，发展自我的机会。
三、工作重点聚焦课堂，提高教学效率1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性。
大力倡导和推行启发式教学，加强课堂教学质效研究。
要以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素质。
2、努力探索高中化学课堂的新教法。
充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培养化学学科的名师，形成化学学科课型的教学模式或教学方法。
高中化学教研组工作计划篇2 一、指导思想认真贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的基础上，进一步完善“以学生发展为本”的教育环境，以教科研为抓手，努力提高教师的化学专业知识和教学技能；进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作；重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用，抓好青年教师的培养；把握素质教育的内涵、本质，积极稳妥地实施及推进高中化学新课程改革，坚持以提高“课堂教学效益”为中心的教学改革和教学研究，积极推进校本作业的教学研究；进一步深入开展化学新课程改革试题命题研究和制度完善，并根据命题研究来完善化学教学方式和评价方式；以高考改革为重点，做好“研究、指导、服务”工作的质量，为全面提升我校化学教学质量，提高全体学生的化学科学素养而努力工作。
高中化学教研组工作计划
高中化学教研组工作计划高中化学教研组工作计划篇1一．指导思想以新课程改革教育理念为指导，积极推进教学改革，努力构建适合学生主动发展的教学模式。
加快信息技术与化学学科教学的整合的步伐，提高教研信息化水平。
发扬求真务实的工作作风，与时俱进，开拓创新，推动教研工作再上新水平。
二．主要工作1．加强教育教学理论学习，用理论知识指导课堂教学和教研组建设。
2．每位老师认真上好每一节课，全组老师认真上课、听课和评课。
坚持听课制度，及时讨论、总结，肯定成绩，找出不足，相互学习，共同进步。
3．落实教育教学常规，加强集体备课定时、定人、定地点每周进行一次集体备课，分析教材教法，进行集体讨论，相互完善补充。
每人按时备好每一节课，提高课堂教学的效率。
各备课组中的每一成员刻苦钻研教材，对各专题单元的内容的重点及难点做到心中有数，并且在此基础上能做到如何突出重点，又如何突破难点。
认真备课、认真上课、认真批改作业、认真组织考试、认真课后辅导、认真进行科研活动。
树立全备课组一盘棋的思想，做到统一备课、统一教学进度、统一练习、统一考试和统一批改，备课组成员间相互听课，取长补短，发挥集体智慧。
4．定期组织学分认定测试，及时发现问题，及时补漏。
5．高三教学一直是全组乃至全校的'重中之重，全力以赴做好高三化学的复习研究工作，全备课组必须通力合作，备课组其他成员也要为高三备课组献计献策，集思广益，提出合理化建议，努力提高复习课的质量，争取高考全面丰收。
高中化学教研组工作计划篇2一、工作思路：坚持科学发展观，努力创建和谐的师生关系和谐的化学课堂，在推进新课程实施的同时坚持教师和学生的共同发展。
聚焦常态课堂教学，结合本组的课题开展有效研究和教学。
侧重学生学习方法的`指导和学习兴趣的培养，避“题海战”，以切实减轻学生的学业负担，为提高本校化学教学质量而努力，争创学校品牌学科和教研组。
二、工作目标：1、坚持理论学习与新课程实施相结合，加强学生创新精神、实践能力和学习能力的培养。
化学教研组工作计划十篇
化学教研组工作计划十篇化学教研组工作计划十篇化学教研组工作计划篇1 今年是我校“高效课堂”建设年，为了完成学校制定的'各年级学科教学任务，提高教学、教研工作质量，充分发挥学科组教师集体智慧，完成各项教学、教研任务，制定本计划。
一、指导思想为了完成学校制定的各年级学科教学任务，要求全组教师严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体教学效果。
二、工作内容1、落实常规，加强备课组的建设①本学期备课组活动要求定时间定地点，我组在三楼教研室，星期四下午5、6节课。
②加强集体备课活动，关注高三化学高考、初三化学会考及高二学业水平测试，结合新课改加强高考会考研究。
同各备课组长依据《课程标准》制定各年级教学内容难点、重点，组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度，确切落实各阶段的知识点教学任务，承上启下全局把握。
③各位老师做好关于“高效课堂”的中心发言，具体安排顺序如下表④加强培优工作。
加强初、高中化学学科竞赛研究，组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。
⑤做好大型考试的命题，审题及考试的质量分析工作。
⑥教师每人上一节公开课、示范课、或课题研究课，组织本组教师互相听课、评课，共同探讨教学方法，互相学习、共同进步，以促进教学研究和提高教学质量。
⑦加强学校与兄弟学校组际联系，组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。
2、加强课题研究、研究性学习指导工作上期申报校级小课题的老师准备本期结题。
每个教师参与指导学生完成1-2个研究性学习课题的选题、立项、研究、结题工作。
3、加强学习，促专业快速成长。
①组织本组教师做好师带徒工作，以老带新，促进青年教师快速成长。
②组织本组青年教师积极参加业务培训，学习现代教学理论，现代教学技术。
高二化学教研组计划
高二化学教研组计划新的学期已经开始了，做好每一个计划有利于我们更好的工作。
下面是店铺收集整理的高二化学教研组计划以供大家学习。
高二化学教研组计划(一)【指导思想】以学校的教学工作计划为指导, 积极开展本备课组的教学教研工作。
以提高教学质量为目标,以高中化学新课程教学为中心, 转变教学观念，改进教学方法，狠抓教学常规,提高教学效率。
【教学目标】1、认真分析研究新教材，以及学习学生的特点和基础知识，有计划，有步骤进行高二化学教学。
2、根据学校的教学要求和会议精神，加强集体备课，认真听课，落实课堂教学，实现“高效”。
3、使学生掌握化学基本知识和培养学生运用化学知识的能力从而提高学生学习化学的兴趣。
4、本学期计划完成选修化学反应原理，及选修有机化学的前三章内容的教学。
在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，每月一小测，发现情况，及时讨论及时解决。
【学生状况分析】高二年级共有13个教学班，5_13为理化班，1-4文科班，高一时学生已完成必修1和必修2两个模块的学习，但学生的基础知识比较经弱，对化学基本概念、基本原理的认识很有限，这个学期我们要抓好基础，提高学生学习化学的兴趣。
依据新课改的要求，并结合我们学校的要求和教学目标，本学期理科班的学生要完成《化学反应原理》模块和《有机化学基础》模块(部分)的学习，而文科班要完成《化学与生活》模块的学习。
【具体措施】1. 每周四召开备课组会议一次，地点在求新楼二楼西。
周一布置本周的教学任务及教学活动的具体开展、教学内容的关键点和需要注意的细节、课堂教学的设计等。
周五总结本周教学任务完成的情况，结合学生反馈的信息。
共同探讨教学中还存在的问题及改进、弥补措施。
2.利用午休等空余时间加强与学生的交流，特别是在学习较难章节的时候，及时了解学生的掌握情况，根据问题的出现调整教学方法，侧重问题教学。
加强与后进生的交流，解除包袱、树立信心，逐步提高他们的成绩，防止他们对化学学习失去兴趣而最终放弃。
2024中学化学教研组工作计划范文(五篇)
2024中学化学教研组工作计划范文一、指导思想：以新的教学理念为指导，全面____素质教育和课程改革精神。
在学校和高中教导处的高度重视和直接领导下，为培养适应二十一世发展需要的人材，面向全体学生，关心体贴、培养兴趣、充分调动学生的积极性，圆满的完成本学期的教学任务。
调动本组教师的积极性，在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。
二、工作目标：1.每周集体备一次，组员出席率达____%。
2.切实抓好集体备课这一环节。
3.切实加强化学实验教学，培养学生的动手能力。
4.加强关键问题、内容的沟通与研究。
5.做好教师的培养工作。
争取讲一节校公开课。
6.每位组员采用一种新的教学模式。
7.加强对教学大纲的学习，使高三教学有的放矢。
8.平行班级统一进度、统一重点、统一试题。
9.进一步加强电化教学的应用比例，为教育教学服务。
10. 加强教育教学理论学习,提高自身素质,以适应时代发展需要。
三、具体措施____分解考点到每节课，将知识复习与专题归纳相结合，复习中重视知识的横向宽与纵向深入;2.对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特别关注重点知识的落实情况;3.引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点;4.针对不同的学生采取不同的策略，对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练;中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业;基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在最基本知识的落实上狠下功夫;5.认真分析阶段性测试的结果，及时调整复习计划和训练内容，辅导范围和方式;6.精心布置每日作业，做到精讲精练;7.重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克服困难。
9.同组教师相互听课至少每周一次，听课之后要相互交流意见，达到共同提高的目的。
2024中学化学教研组工作计划范文（二）一、指导思想按照市教育局的安排，我们高三化学组以化学新课程标准为指引，以考试大纲为依据，认真落实学校教学工作计划，全面推行素质教育，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习、合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务，不断增强高考复习的科学性和实效性，加强集体备课，加强对青年教师的指导和培养，全面打赢高三这一仗。
高中化学学科教研的工作计划标准范文(4篇)
高中化学学科教研的工作计划标准范文一、指导思想本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为依据;以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。
开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。
二、工作目标1、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。
2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。
3、以“有效课堂-初探新课程语音教学”为主题，展开磨课活动。
4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、注重实效性，及时结题。
5.努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成绩。
6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师都能掌掌握。
三、本学期工作重点、措施1、备课、上课。
认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。
突出板书设计和课后练习设计。
充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。
深入学习温州市“关于实施有效教学的指导意见”和永嘉县“关于改进学生作业提高教学质量的实施意见”。
，指导于实践，并认真写出心得体会。
2、常规校本教研活动。
以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。
做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。
3、积极参加各项活动。
化学教研员工作计划7篇
化学教研员工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中化学教研组工作计划
高中化学教研组工作计划一、工作目标1. 提高教师的教学水平，提升学生的学习成绩。
2. 完善教材和课程体系，适应新的教学理念和需求。
3. 加强师资培训和教学研究，提高整体教学质量。
4. 积极参与科研活动，推动学科发展。
二、工作内容1. 教师培训（1）组织教师参加各类教学培训活动，提高教学能力和专业素养。
（2）组织教师进行互相观摩和交流，分享教学经验和方法。
（3）建立教师教学档案，记录教学反思和改进措施。
2. 教学研究（1）发布和收集优秀教学案例，进行研究和整合，形成教学教案库。
（2）组织教师进行教学探究活动，研究新的教育理念和教学方法。
（3）定期组织教学研讨会，分享研究成果和教学心得。
3. 课程建设（1）研究修订教材内容，适应新的教学要求和知识体系。
（2）制定课程目标和教学计划，确保课程的连贯性和有效性。
（3）推广教学资源，包括多媒体教学课件、实验方案等。
4. 学生提升（1）建立学生学科竞赛培训团队，提供有针对性的辅导和训练。
（2）组织学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
（3）定期组织学生学习交流会，分享学习经验和方法。
5. 科研工作（1）组织教师参与各类科研项目，提高科研水平和学术影响力。
（2）鼓励教师发表教学研究论文，推动学科发展。
（3）组织学术交流活动，邀请专家学者进行学术报告和讲座。
三、工作计划1. 教师培训（1）每学期至少组织一次集中培训活动，邀请专家学者进行讲座和授课。
（2）每月安排一次教师观摩课，教师互相评课和交流。
（3）建立教师档案，每学期进行一次教学反思和改进。
2. 教学研究（1）每学期组织一次教学研讨会，教师分享教学经验和教学研究成果。
（2）每年发布一次教学研究成果集，推广优秀教学案例。
（3）组织教师开展小研究课题，每年至少完成一个小研究项目。
3. 课程建设（1）每学期召开一次课程建设会议，讨论教材修订和课程改革方案。
（2）定期组织教师编写新教材的教学大纲和教学设计。
（3）每学年开发至少一个新的实验方案，提高实验教学水平。
高一化学教学计划(优秀8篇)
高一化学教学计划(优秀8篇)高一化学备课组教学计划篇一一、指导思想：在新课程理念下，以深化课改理论及教学理论为指导思想，完善教学方法和学习方式为主要研究对象，正确处理改革与发展、创新与质量的关系，全面实施深化课程改革。
备课组成员互相交流教学信息、研讨教学方法、切磋教学艺术，将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，互相取长补短，达到共同提高的目的。
二、教研目标：1、加强研究《化学教学指导意见》、《浙江省20__年会考新方式》，认真学习《化学新课改标准》的教学理念和教学策略，有机高效地整合教材教学内容，以适应深化课改下的新高考、会考形式要求，积极完成和努力优化今年6月化学会考基本目标，同时为高二理科生更好学习化学做好基础教学。
2、积极参与“建构主义学习及教学理论”的备课组课题研究，鼓励组成员的个性教学方法及艺术，共同学习和提高。
3、鼓励备课组各成员积极撰写教科研论文、案例、课例、实验论文，争取本学期每人都有论文获奖或发表。
4、做好教学“六认真”和常规建设，力争合格率、优秀率、各项检测、竞赛的成绩名列前茅。
5、积极开展组内相互备课、上课、听课、评课活动，加强对平时教学工作的交流、研讨，提高教师教学水平。
三、具体做法：（一学期至少4次）1、每单元一次的集体备课活动时间：周一周前会议后地点：高一集体办公室（综合楼中间楼梯三楼）主持人：__主讲人安排顺序：周晓亚→方婧→王良芝→李露露→柯丽丽记录人：__（或其他老师）内容：1、共同探讨新课程标准，备教材、备学生、备教法、备学法；2、确定教学目标，教学重、难点，统一教学进度，适时更改，探讨提高学生学习效率和成绩的有效策略；3、每单元由一位老师负责备课，并提前一周与其他老师交流上课资料，由各老师自行修改整理上课；4、注重化学新课程有效探究点和课堂有效性教学的探讨，并做好下一单元的备课疑难问题的分析，对实验改进或准备的探讨分析；共享好的教学资源；5、组织化学周段统考，专题统一考试及命题等。
高三化学教师工作计划8篇
高三化学教师工作计划8篇高三化学教师工作计划篇1高三下学期是学生冲刺阶段，优化的教学是学生冲刺成功的关键。
为此，以引领、服务学生为宗旨，深入学习，优化教学，提高教学质量，全面提高学生综合素质，为学生的发展奠基。
具体计划如下：一、反思第一学期高考备考情况(一)经过第一轮的复习，总结学生对知识掌握存在的问题。
1、知识基础底子薄弱，各知识点掌握不透彻。
2、第一轮复习进度太慢，非常被动，所以让学生训练的时间很少，每周不能保证一次大训练，只保证一节课的小训练，结果每次大考中学生做题的速度太慢，包括优秀学生都不能完整地做完一份试卷。
3、学生对知识的遗忘太快，复习到的知识点做题就得心应手，但隔一段时间再做相应的题目，学生又会感到陌生。
(二)了解考试中学生非智力因素失分的情况1、书面表达不规范，不够端正2、粗心大意，读错题(常把分子式看成是结构式，把元素符号看成是元素名称，把离子方程式看成是化学方程式，该写单位的漏写单位等等)3、考试心理里恐惧、胆怯4、时间紧迫，抄写答案出错二、确立尖子生的培养名单高三(3)班：二本以上培养对象：__三本以上培养对象：__高三(4)班：二本培养对象：__三本培养对象：__建立学生档案，进行成绩跟踪，定时定点培优，争取全面胜利。
三、最后三个多月的工作思路(百日冲刺)——二轮复习(一) 加强学习、研究、落实考纲学习：一是学习20__-20__年考试大纲、二是学习课程标准、三是学习专家的教学建议。
研究：研究新课程理念下的命题思想、命题的趋势，研究考纲的知识、能力要求，研究20__-20__考纲的变化，研究题型示例。
同时还要研究20__年各地高考题，把握命题的趋势和方向。
落实：对考试大纲，除了备课组老师要学透参透外，还要将所学心得落实，一要落实到课堂上，二要落实到习题的精选上，二要落实到学生的学习行为上，在教学中要引导并指导学生有针对性地学习考试大纲，题型示例要逐条过关。
(二)树立“强化主干、突出重点、关注热点、专攻簿弱”的复习思路如果说第一轮复习注重知识络化，在知识的广度上做__;二轮复习则要对重要的概念和规律做到深层次的理解，在主干、重点和热点知识的深度上下工夫。
高三化学教研组工作计划(4篇)
高三化学教研组工作计划指导思想：根据武进区教研室工作计划和常州市教研室化学学科工作意见，本学期化学教研组工作计划继续以“三个面向”为指针，全面____新课程理念，深化课程改革，围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动，力争做到专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。
本组教师要以课程改革为重点，课题研究为先导，加强理论学习，用新课程的理念改进自己的教法，特别要在为学生学好化学提供优质服务方面多做一些具体工作。
本组教师开展教研活动时，力争高效、务实，以提高自身的化学教学质量。
主要工作：1.继续做好初、高中的新课程实施工作，加强教材教法和课堂教学研究，进一步发掘、完善与推广成功课堂教学的典型经验，更进一步拓宽课堂改革与课程改革思路，强化课堂改革与教学改革措施和力度。
____组织本校高中化学老师学习和研究“高中化学课程标准”，及早熟悉即将使用的新教材选修本，为使用高中化学选修教材做好准备，积极开展高中新课程会课活动。
3.加强初、高中毕业班的复习教学研究工作，及早制定好本学期详细的复习计划，各毕业班的复习工作力争在提高效率、讲究策略，帮助学生建立自信系统，减轻学生过重负担方面开展研究活动。
4.加强课题研究，继续在化学探究学习、研究性学习、校本开发方面作一些工作。
5.加强各备课组的集体备课力度，使集体备课高效、务实。
____组织初、高中学生参加市、区化学竞赛。
日程安排：____月份：学习新课程理论，开设新课程研究课，张旭辉老师公开课。
____月份：高三老师一模后研讨活动，初三化学竞赛报名，朱国英老师公开课。
____月份：片初中化学复习研讨活动，初三学生化学竞赛，汪萍琪老师公开课。
____月份：高中化学竞赛报名和预赛，新课程研讨活动，高一、高二学生化学竞赛（校级），史可卫老师公开课。
____月份：迎接各类考试，教研组工作总结。
高三化学教研组工作计划（二）一、指导思想____年新学期教务处、年级组根据学校教学计划，组织备课组长研讨，制定本组的工作计划，提出提高质量的措施，进而指导各备课组精心设计备课组教学计划，并检查落实情况，保证本学科教学的高质量。
高中化学学科教研的工作计划范本(三篇)
高中化学学科教研的工作计划范本一、学生基本情况分析：本期继续担任三3、三5、三六三个班的化学教学，在去年下期的期末检测中，____个班整体较好，三6比三5、三3班稍差一点，在同年级____个班中居于中上.在去年下期的调查中，三个班的学生对化学课反应普遍较好，对学习化学有较大的兴趣，有利于本期教学工作的顺利进行。
但各班潜能生还较多，部分学生学习习惯欠佳，学习成绩不好，已形成了一种恶性循环。
教师在本期的教学中要加强督促，使部分缺乏学习积极性和主动性的的学生，积极行动起来。
本期的教学要注意加大督查力度和辅导工作，使每一个学生都能顺利毕业。
二、教材分析：1、本期新课还剩第九单元《溶液》、第十单元《酸和碱》、第十一单元《盐化肥》、第十二单元《化学与生活》，学校要求在____月____号前完成新课，教学时间不多。
第十、十一单元是初中化学的总结与归纳，是全册教材的重点和难点，在讲授了前面内容的基础上，将常见的无机物予以分类，从具体物质的知识到一般的概念，使学生对初三化学有一个比较完整的认识。
2、本期初三面临毕业，总复习的任务是把初中所学习的知识进行归纳综合，把学过的内容整理成“知识点”，并将“知识点”连成“知识线”，再将“知识线”织成“知识网”，为学生毕业后走上就业岗位或继续升学打好基础。
本期教学任务一是完成对化学下册第九、十、十一、十二单元的教学，二是进行中考前初中化学的总复习。
1、溶液、溶质、溶剂的概念；2、饱和溶液和溶解度的概念；3、溶液中溶质的质量分数；4、在学习过程中对科学探究方法的体验；5、知道常见酸和碱的性质和用途以及实际生产中的应用。
6、了解溶液酸碱度的表示方法，初步学会用pH试纸检验溶液的酸碱度，进一步认识我们周围的环境，增强环保意识。
7、几种常见盐的性质和应用。
8、酸、碱、盐的反应－复分解反应。
9、过滤、蒸发等分离提纯物质的基本操作技能。
10、人类重要的营养物质；12、有机合成材料。
本期首先学习的溶液既是对前面学习中所接触到溶液知识的总结升华归纳，又为后面学习酸碱盐知识奠定必要的基础，而酸碱盐知识则是元素化合物知识的总结、完善，通过学习，不仅使学生可形成关于物质分类的系统知识，更可使学生掌握无机物质之间的反应规律，提高运用知识解决问题的能力。
高中化学教师工作计划8篇
高中化学教师工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年高中化学教研工作计划4篇_1
2023年高中化学教研工作计划4篇高中化学教研工作计划篇1一、本学期教研活动工作重点1、增强学科意识，深入研究课程，做好服务切实贯彻课程改革相关工作，深度解读《学科指导意见》与《高考制度改革试点方案》，抓住课改机遇，加强学科意识，探索本学科的难点与热点，通过视导与调研，反思教学中出现的新疑点，借助学科教研活动平台，做好培训、指导、服务工作，通过高中化学微课程评比，拓展选修课程内容与途径，逐步完善学科课程体系，进一步为创建特色高中服务。
2、内化学科核心素养内涵，促进课堂教学转型继续推进以“学为中心”、促进有效学习的课堂变革实验项目，基于学情，理解与内化学科核心素养的内涵，优化课堂教学环境，促进课堂教学转型。
通过“一师一优课”晒课与推优活动，以及课堂教学课例、教学片段研究与提炼，形成成功案例，或精品课例与优秀教学微课，为一线教师提供参考。
同时举行课堂教学优质课评比，切实转变教学行为，促使学生学习方式的转变，提升学习的学习力。
3、加强命题研究，精准学考选考导向，提质提量继续研究与学习《试点方案》及《选考考试标准》，分析学考与选考命题特点，加强试题研究与培训，促使学考与选考模拟卷命制科学化与精细化，正确有效地发挥评价对教与学的导向作用。
同时，按计划组织学考选复习备考研训，探索更高效的教学与学习途径，努力提高高中化学的高考与学业水平考试成绩。
同时开展高中学生化学竞赛，促进学校培优力度，提质提量。
4、牢固树立创新意识，拓宽教研方式，提升教师队伍的素养明确职责，牢固树立创新意识，根据学科特点与学段特点，拓宽教研活动方式，充分发挥“互联网+”在教研领域的应用，积累经验，使教研活动目标化、主题化、专题化，尝试“化学沙龙”校本教研，提高教研活动的实效，逐步提升中学化学教师队伍素养。
二、教学调查的内容和方法通过观课议课、教研沙龙、主题讲座、个别与集体反馈等形式，对学校化学课堂教学现状和教学过程管理、课堂变革项目的实施进行研究，融合学校办学思想、教学改革、学科课堂教学等三级视导内容，采用整体化教研机制。
高中化学教研组工作计划范文(8篇)
高中化学教研组工作计划范文一、指导思想根据清新区第三中学教导处____-____学年度第一学期的工作计划及提出的工作思路和工作要求，以提高教学质量为目标,以提高课堂教学效率为重点，以提高教师业务水平为核心，加强教学教研工作的管理与指导，坚持“求真求善，悦己悦人”的办学理念，促进我校高中化学教师的教育教学质量持续和稳步提高。
二、教研工作目标1、教学质量要稳中有升。
本学期，高一、高二化学期末统考各学科平均分排名，总分进入全县前____名、____名的学生人数在县四间普通高中列首位；高三高考备考化学成绩争取省市的各次统考中都有大批突出者。
2、学科竞赛成绩：化学学科高一高二都有一个全国的高中化学学科竞赛和高一有一个县级综合科比赛，打好基础，加强辅导，争取在上学年竞赛取得重大突破的基础上，成绩要巩固提高，获奖人数、层次排四间普通高中第一。
3、全体教师的教学教研水平有较大提高。
三、教研组基本情况分析本学期高中化学教师共有____人，本科学历____人；中学高级职称____人，中学一级职称____人，中学二级职称____人。
高三级教师____人，高二级教师____人，高一级教师____人；实验室是米钰老师负责管理。
每个年级都是由骨干老师和青年老师的组合，以老带新，相互学习相互成长。
四、教研工作和主要措施（一）、建立试题课件库：在这学期，科组计划继续完善每个年级的试题库及课件库。
隔周一次（周五上午）的教研组教研活动的内容之一，就是试题交流时间，高三老师会将月考及诊断试题与高一、高二交流，有外校资源的老师也将其它学校好的试题与组内老师交流，并存入试题库。
（二）、加强青年教师和骨干教师的培养及业务培训，提高全组综合实力：按照学校教导处本学期的布置，努力完成各项指标。
积极开展专题学习、教研活动：本学期开设五个专题学习：其中教研组开设五个，分别为：中小学如何开展教研课题研究；初写化学论文的几个注意问题；提高化学教学开放度；变式教学在化学学课堂教学中的作用。
高一化学的教研工作计划（精选6篇）
高一化学的教研工作计划（精选6篇）高一化学的教研工作计划（精选6篇）时间真是转瞬即逝，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的高一化学的教研工作计划（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高一化学的教研工作计划1一、指导思想和要求认真贯彻教育部和省教育厅有关新课程改革的精神。
以学生发展为本，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本化学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习、终身受益奠定良好的基础。
为新课程下的化学高考做准备。
二、具体工作和措施1、认真学习新课标，转变教师的教学理念加强教师教育教学的理论学习，研究新课标，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，培养学生的合作交流意识。
2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，努力建立互动的师生关系。
改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。
3、改变教师的备课方式，提高教师的备课质量例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理。
4、发挥备课组的集体作用集体备课，集体讨论，补充完善。
同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，教案应体现三维目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观），并及时反思、归纳总结修改。
备课组要做到资源共享。
作业在完成课本上的习题的基础上，根据不同层次的学生，要求完成补充习题。
三、高中化学新课程的实施与操作新课程强调化学教学是化学活动的教学，《课程标准》要求教师备课的有效目标必须既注重学生能力的培养，又强调师生双边、多边活动的过程。
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高中化学教研组工作总结计划8篇高中化学教研组工作总结计划篇1一、指导思想为解决教育教学中存在的问题和提高教学质量为突破口，以提高教师实施新课程改革为契机，以集体备课研究为中心，以提高教学质量为目标，进一步深化教育科研理论的学习和校本研究制度建设，为创科研型优秀备课组而努力奋斗。
坚持教育创新，深化教育改革，以“学习——研究——指导——服务”为基本职能，以改革课堂教学为主体，以提高师资素质为关键，全面推进素质教育，提高教学质量，结合学科特点，加强学生的思想品德及爱国主义教育。
二、工作目标1、组织教师钻研大纲、钻研考纲、钻研教材、钻研教法、教研学生，尤其是在钻研教法上狠下功夫。
2、做好备课的三研工作。
坚持以提高教学质量为宗旨，发挥教师个性特长，做到研究学生的学习实际情况，研究高考应对措施和高考信息，研究相互协作的途径和方法。
营造研以致用的教研氛围。
三、具体措施1、认真落实青年教师，写详案、纸质;2、备课组每人上一堂研究课，每2周开展一次集体备课;3、做好单元过关和查漏补缺工作，每专题进行一次小考;4、做好段考出题、审题、考试阅卷工作;5、认真写好段考、小考情况分析总结，做好教学反思工作;6、认真组织学科培优，认真做好竞赛辅导工作。
7、重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克服困难。
8、备课组老师间经常互相听课、评课，探讨难点、重点问题的解决方法，实行教学资源共享，及时调整教学方法，将新课程的理念贯穿到教学的全过程中。
同组教师相互听课，听课之后要相互交流意见，达到共同提高的目的。
四、本学期教学进度安排(略)高中化学教研组工作总结计划篇2一、化学组情况分析化学教研组是一支有朝气、有创新精神、团结奋进的集体，同时也是缺乏经验的一只队伍。
化学教研组现有教师人数11人，其中领导2人。
组内教师从总体上看还是较为年轻化。
在过去的一学期中化学组全体教师积极采用引导探究模式进行教学，构建了培养学生创新精神和实践能力的课堂教学模式。
围绕引导探究教学方法为核心，探索了各种风格不同的教学模式。
在上学期的工作中，我组成员积极奋进，在钦州期末统考中化学取得了市排名第七的好成绩。
但和其他教研组相比，我们也存在一定的不足之处，如教学进度先慢后快，导致后面的复习很被动，也导致了有些知识点有些未能得到及时的强化与练习。
二、工作重点本学期化学教研组将认真配合教务处及教科室的有关工作，组织全组老师认真学习现代教育教学理论和现代教育技术，研究新形势下高中各年级的教学工作，积极主动的研究高考，会考，认真做好学生课外学习的辅导，抓住兴趣小组活动，努力挖掘并培养有创新意识和创新能力的人才，争取在下次统考中实现突破。
同时进一步加强组内成员的分工和合作，使组内工作真正落到实处，努力创建优秀教研组。
三、工作总结计划和措施1、组织化学教师搞好各年级常规教学活动，落实好备课组活动。
2、组织好公开课的上课、听课、评课活动，并收集好资料。
3、组织青年教师向老教师学习。
4、及时了解每级的教学进度。
5、组织好每月一次集体大调研活动及会议。
6、督促好各组的周考与月考出题及改卷工作。
7、每月至少组织该组成员的跨级公开课听课及评课活动。
8、组织各年级做好各阶段的复习与迎考准备工作。
9、组织好高三年级的高考化学备考工作10、做好段考出题、审题、考试阅卷工作。
11、各备课组写出段考、考试情况分析总结，做好教学反思工作。
12、动员教员积极投稿浦北教育论坛。
13、以高一化学组为主体，全员参与，开展好校本课题的开题论证工作，落实课题研究。
14、督促高中组所有成员研究近5年的高考试题，以新课标2卷为主，并深入了解高考考试大纲。
15、本学期只有19周，为了防止出现上学期的被动情况，及时要求与督促各年级狠抓教学进度。
高中化学教研组工作总结计划篇3指导思想以县教研室教研活动计划和____高中____年第一学期教务处工作总结计划为工作指导思想，明确要求全组教职工要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂40分钟要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体教学效果。
工作内容及措施1、继续推进“高一新课改”工作，积极组织教师参加各级各类的高中新课改的学习和培训，加强对《高中化学新课程标准》学习和研究，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。
2、加强教研组和备课组的建设①深入课堂教学一线，加强教学研究，认真作好教学服务工作。
各备课组选择有效的学生练习题，做到“适应、典型、高效”，使训练习题做到校本化，响应学校的周练计划。
②同各备课组长依据《课程标准》与《学科指导意见》制定各年级教学内容难点、重点，组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度，确切落实各阶段的知识点教学任务，承上启下全局把握。
④备课组长要经常检查组内教师的教学进度，教学计划的落实情况，以及是否按照教学常规完成教学设计(包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈)。
备课组长确定每一次备课组活动的地点与时间，教研活动要有详细计划(主题、主讲人及内容安排)与详细的记录。
⑤加强对学生个性和特长的培养。
加强高中化学学科竞赛研究，组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。
⑥加强学校与兄弟学校组际联系，组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。
⑦加强化学课程与信息技术的整合，积极努力运用技术，提高教师信息技术运用能力。
各备课组老师制作的课件、各阶段的考试试卷及考试分析的电子文稿上传至____高中教学网化学组资源库，使信息技术在教研工作中发挥最大的作用。
配合教务处做好电子教案的收集与检查。
3、加强对青年教师的培养，提高教师的业务水平。
高中化学教研组工作总结计划篇4为圆满完成本学期的各项教学教研工作，切实转变教育教学理念，扎实推进素质教育。
落实科研兴教、科研兴校战略，提高课堂教学水平和效率，创造性的开展工作。
探索教学常规管理的新思路、新方法。
特制定下计划。
一、指导思想继续贯彻国家课程改革的指导思想，全面推进素质教育。
认真研究高考变化的方向和命题改革趋势对高中教学提出的要求，加强教学的集体攻关，确保教学质量的全面提高。
坚持以提高课堂教学质量为重点，改进课堂教学方法，以促进学生全面发展为中心，大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质，不断增强化学教学过程的科学性和实效性。
坚持充分发挥备课组的作用。
加强对青年教师的指导和培养，鼓励青年教师树立进取精神和创新意识，为青年教师提供展示才华的机会和平台，使青年教师在实践中不断增长才干，尽快成为强实的新生力量。
紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，全面提高本组教师素质和课堂教学水平，深化课堂教学改革，制订切实可行的改进措施和实施，确保我校的化学教学效果。
二、教研措施1.注重发挥教研组的职能作用，加强组风建设：化学组素有团结、合作、上进的好传统，这也是我们引以为荣的风气。
加强教研组各项常规管理工作，充分利用教研组会时间组织本组教师认真学习课改的有关文件、教育教学理论和课程标准以及师德规范，调动教师的教学积极性和创造性，互帮互助，形成良好的教研风气和教研规范，进一步提高教师的教科研能力，追求各学科高水平的教学质量。
教研组是开展教研活动的主体，紧紧依靠教研组中的全体化学教师，将教研活动经常化、制度化，增强团体精神和协作意识。
提高组本研修的实效性，随时修改和完善课堂教学改进点。
2.加强年级备课组的关键作用各备课组是学校教学教研活动的基本的单位，备课组内的教师都具有相同的教学内容和相似的教学对象，因此，每个备课组必须要认真做好组内活动。
充分发挥备课组的集体智慧，不断进行和教学，提高教学效果。
由备课组长定期主持并认真开展集体备课活动，认真学习化学课程标准，分层分次在教研活动中举行形式多样的宣讲活动，进一步领会课改理念和课标要求，明确课堂教学的改进重点。
制定科学有效的教学进度计划并加以落实到位，强化教学常规在教师业务教育中的促进作用，并加强各年级备课组之间的交流和研讨。
各备课组的活动要规范化，做到四确定(确定时间，确定地点，确定内容，确定主讲)和四统一(统一进度，统一作业，统一练习，统一重、难点)。
备课组长要积极配合年级组长，把好本年级化学学科的教学关，充分运用备课组全体教师的智慧和力量，使集体备课活动成为加强教研的有力手段，保证学科教学整体水平的提高。
定时、认真、有一定目标的开好备课组会，发挥所有教师的智能、潜质，精心研究设计每一节课例，推组最佳课，最佳教案设计，最佳实验课和创新课。
3.发挥骨于教师的示范作用。
化学组是一个具有优良传统的教师队伍，教师之间团结互助。
很多教师已经形成的自己的教学风格。
充分发挥这些教师的传帮带的作用，同时发挥骨干教师的力量，上好示范课，开展专题讲座。
为青年教师健康成长形成良好的环境。
4.注意毕业班教学的辐射作用认真做好高三毕业班的教学工作，科学合理地制订高三复习迎考计划，组织毕业班任课教师学习考试说明，总结上一学年度工作经验，针对考试特点，注重在课堂教学中对学生能力的培养、在学科教学中与教研科研的协调。
充分调动教师和学生的积极性。
5.加强青年教师的培训为了使青年教师快速成长，学科组将通过不同形式学习活动对青年教师进行培训。
主要活动：(1)举行由骨干教师主讲的讲座，介绍教学经验和教学心得。
(2)督促和指导青年教师撰写教学文。
(3)指导青年教师命单元测试题。
6.做好大型考试的命题，审题及考试的质量分析工作。
各学科组认真组织教师进行命题和审题工作，并在每次大型考试后上交试题分析，将试题分析反馈给命题教师和学科组。
三、教研目标1.以课堂教学为主线为突破口。
教学上立足以打造高效课堂为中心，将以学定教、师生互动、教学相长作为课堂改革的主旋律，切实在课堂组织形式、学生学法和教学策略上的突破。
重视考试信息和策略研究，抓好试题和学情分析。
2.提高教育教学能力的六个一每人至少每周听一节课，每学期主讲一次教材分析，读一本教育专著，上一堂教学研究课，转化一名后进生，写一篇教育教学论文或总结。
3.落实听课评课制度，本学期每位老师至少听10节课，并及时进行评课交流。
每位教师以教学反思的形式，反视自己的课堂教学。
听组内教师的课，及本班任课教师的课。
利用好身边优秀教师资源。
继续开展课件设计、开课、评课的工作，提高课件设计的能力，并通过开课使全组教师得到学习的机会，并在评课中使开课和听课教师的业务水平都得到提高。
4.各备课组选择有效的学生练习试题，做到适应、典型、高效，使训练习题做到校本化。
认真落实精备少讲，精炼精考，多答多辅的课堂教学改革要求，向课堂单位时间要质量。
5.备课组长要经常检查组内教师的教学进度，教学计划的落实情况，以及是否按照教学常规完成教学设计(包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈)。