丁立梅《花都开好了》阅读理解
丁立梅：花都开好了
丁立梅：花都开好了记忆里，乡村多花，四季不息。
而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。
凤仙花是不消说的，家家有。
那是女孩子的花。
女孩子们用它来染红指甲。
花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。
猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。
时光便靓丽得花一样的。
最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。
花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。
傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。
祖母瞟一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。
不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。
狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。
我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。
花在开。
这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。
花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。
是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。
天不老，地不老，情不老，永永远远。
喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。
歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来／带着兰花草／种在小园中／希望花开早。
”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。
她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然／苞也无一个。
”多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。
月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。
是有情总被无情恼么？未必是。
等到来年的春天，会有满园花簇簇的。
亦看过一个有关花的感人故事。
故事讲的是一个女孩，在三岁时失了母亲。
父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。
女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。
次年三月，满树的桃花开了。
女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧？父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。
丁立梅散文《花都开好了》_1000字
丁立梅散文《花都开好了》_1000字记忆里，乡村多花，四季不息。
而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。
凤仙花是不消说的，家家有。
那是女孩子的花。
女孩子们用它来染红指甲。
花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。
猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。
时光便靓丽得花一样的。
最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。
花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。
傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。
祖母瞟一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。
不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。
狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。
我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水(消暑热的)，一家人最快乐的时光就要来了。
花在开。
这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。
花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。
是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。
天不老，地不老，情不老，永永远远。
喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。
歌中的意境美得令人心碎：我从山中来/带着兰花草/种在小园中/希望花开早。
一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。
她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，兰花却依然/苞也无一个。
多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。
月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。
是有情总被无情恼么?未必是。
等到来年的春天，会有满园花簇簇的。
亦看过一个有关花的感人故事。
故事讲的是一个女孩，在三岁时失了母亲。
父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。
女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。
次年三月，满树的桃花开了。
女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧?父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。
丁立梅《一朵栀子花》三则阅读答案
丁立梅《一朵栀子花》散文阅读训练附答案（３则，均有答案）从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋――皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小老像睁不开似的。
成绩也平平得很，字迹写得东倒西歪，像被狂风吹的小草。
所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。
以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。
问同学们缺谁了。
大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。
其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。
她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。
她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。
某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。
当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。
窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。
教室门前，一排玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。
我以为，是那种花香。
再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。
我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。
是栀子花呀，我最喜欢的一种花。
忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！好当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她解得七零八落。
闻听我的话，显然一愣，抬了头，怔怔地看我。
当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。
那一刻，她笑的美极了。
余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。
中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。
我心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。
隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。
含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。
我猜是她送的。
往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。
我对她笑着颔首，算是感谢了。
她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。
其他学生不知情，也跟着笑。
而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。
在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。
丁立梅的文章大全
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而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。
凤仙花是不消说的，家家有。
那是女孩子的花。
女孩子们用它来染红指甲。
花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。
猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。
时光便靓丽得花一样的。
最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。
花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。
傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。
祖母瞟一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。
不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。
狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。
我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水(消暑热的)，一家人最快乐的时光就要来了。
花在开。
这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。
花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。
是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。
天不老，地不老，情不老，永永远远。
喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。
歌中的意境美得令人心碎："我从山中来/带着兰花草/种在小园中/希望花开早。
"一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。
她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，"兰花却依然/苞也无一个。
丁立梅《一朵栀子花》三则阅读答案
丁立梅《一朵栀子花》散文阅读训练附答案（３则，均有答案）从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋――皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小老像睁不开似的。
成绩也平平得很，字迹写得东倒西歪，像被狂风吹的小草。
所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。
以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。
问同学们缺谁了。
大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。
其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。
她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。
她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。
某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。
当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。
窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。
教室门前，一排玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。
我以为，是那种花香。
再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。
我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。
是栀子花呀，我最喜欢的一种花。
忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！好当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她解得七零八落。
闻听我的话，显然一愣，抬了头，怔怔地看我。
当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。
那一刻，她笑的美极了。
余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。
中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。
我心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。
隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。
含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。
我猜是她送的。
往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。
我对她笑着颔首，算是感谢了。
她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。
其他学生不知情，也跟着笑。
而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。
在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。
阅读1
阅读丁立梅的《花都开好了》一文，完成9～13题。
（共12分）①记忆里，乡村多花，四季不息。
而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。
②凤仙花是不消说的，家家有。
那是女孩子的花。
女孩子们用它来染红指甲。
花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。
猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。
时光便靓丽得花一样的。
③最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。
花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。
傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。
祖母瞟一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。
不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。
狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。
我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。
花在开。
这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。
花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。
是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。
天不老，地不老，情不老，永永远远。
④喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。
歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来／带着兰花草／种在小园中／希望花开早。
”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。
她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然／苞也无一个。
”多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。
月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。
是有情总被无情恼么？未必是。
等到来年的春天，会有满园花簇簇的。
⑤亦看过一个有关花的感人故事。
故事讲的是一个女孩，在三岁时失了母亲。
父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。
女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。
次年三月，满树的桃花开了。
花都开好了阅读及答案
花都开好了阅读及答案这是初中三年级语文课文《花都开好了》及阅读答案，有需要的同学赶快来看看吧！(二)花都开好了①记忆里，乡村多花，四季不息。
而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。
②凤仙花是不消说的，家家有。
那是女孩子的花。
女孩子们用它来染红指甲。
(A)花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。
猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。
时光便靓丽得花一样的。
③最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。
花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。
傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。
(B)祖母瞟了一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。
不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。
狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。
我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水(消暑热的)，一家人最快乐的时光就要来了。
花在开。
这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。
花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。
是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。
天不老，地不老，情不老，永永远远。
④喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。
歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来/带着兰花草/种在小园中/希望花开早。
”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。
她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然/苞也无一个。
”多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。
月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。
是有情总被无情恼么?未必是。
等到来年的春天，会有满园花簇簇的。
⑤亦看过一个有关花的感人故事。
故事讲的是一个女孩，在三岁时失去了母亲。
父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。
丁立梅看花阅读理解答案
丁立梅看花阅读理解答案①我在我妈门前种花。
花的种子是我从网上拍来的，上面标注的是“小野花”。
好，就它。
因为野，好长。
②我妈听说我要种花，乐得眉开眼笑，一选声答应，好啊好啊，家里有的是地方。
她早早就把门前的一块地给收拾出来。
我携带着我的花种子回家。
我妈高兴，她屋里屋外不停来回转，一会儿找铁锹，说要把地再整一整，一会儿又说要去地里挑蔬菜，给我中午炒着吃。
她的嘴一直咧着，合不拢了。
她说，你一到家，家里的门檐都变高了变亮堂了。
这话说得我既开心又然。
我们兄妹大了，各自有了家庭的牵绊，难得回老家。
家里只剩我妈我爸两个老人，暮气笼罩下，都是冷清。
我爸也忙活开了。
他给那块地追加了底肥，还用钉耙给划拉出漂亮的地沟。
③种子刚种下，我妈就给浇了一遍水。
然后是天天向我汇报门前地里的情形。
有鸟来啄食，我妈又多了一项任务一一赶鸟。
整天更忙得不可开交了。
十八天后，种子们终于出芽了。
我妈不时就跑去看一回，说，啊，那些小芽儿，像些小虫子在爬。
我在心里面好笑，这些小花儿，不单充实了我妈的日子，治愈了我妈的孤独和冷清，还让我妈学会用比喻句了。
花儿们疯长起来，很快密密地长了一堆儿，你挤我我挤你的。
原先的地方不够它们住了，我妈忙着给它们间种，把屋后也栽上了。
抽枝了，打花苞了，这都是大事儿。
我妈很细致地向我汇报。
平时少言穿语的老太太，变得碎嘴起来，语调里，都带着笑。
④再一些天后，花终于开了，居然是漂亮的格桑花和波斯菊。
红的，粉的，黄的，白的，不一而足。
我妈的屋前屋后，像是来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童，整日里喧喧嚷嚷、蹦蹦跳跳，好不热闹。
蝴蝶们也来了，恋恋地绕着花飞。
我妈说，没魂的蝴蝶啊。
她那是形容蝴蝶多。
那景象我不用想，也知道是怎样的绚丽。
⑤村里人没见过这些花，又好奇又羡慕，有事没事，爱转到我妈门前来看。
孩子们更是日日频相顾，跟我妈讨得几朵回去，开心得不得了。
有人开始试探着向我妈讨要一些，回去栽种。
我妈起初还吝啬着不肯给。
我让她放心，这些花性子都泼，一长就是一太片，只要想要的，都给。
丁立梅散文《花都开好了》_1000字
丁立梅散文《花都开好了》_1000字记忆里，乡村多花，四季不息。
而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。
凤仙花是不消说的，家家有。
那是女孩子的花。
女孩子们用它来染红指甲。
花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。
猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。
时光便靓丽得花一样的。
最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。
花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。
傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。
祖母瞟一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。
不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。
狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。
我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水(消暑热的)，一家人最快乐的时光就要来了。
花在开。
这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。
花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。
是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。
天不老，地不老，情不老，永永远远。
喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。
歌中的意境美得令人心碎：我从山中来/带着兰花草/种在小园中/希望花开早。
一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。
她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，兰花却依然/苞也无一个。
多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。
月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。
是有情总被无情恼么?未必是。
等到来年的春天，会有满园花簇簇的。
亦看过一个有关花的感人故事。
故事讲的是一个女孩，在三岁时失了母亲。
父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。
女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。
次年三月，满树的桃花开了。
女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧?父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。
丁立梅花都开好了读后感
丁立梅花都开好了读后感最近读了丁立梅的《花都开好了》，心里像是被春风轻轻拂过，泛起了一圈又一圈温暖的涟漪。
丁立梅的文字，就像那一朵朵悄然绽放的花，不张扬，不喧嚣，却有着一种能让人安静下来的力量。
她笔下的那些花，仿佛都有着自己的灵魂和故事，在她的描绘中，我仿佛能闻到花香，听到花语。
书里写的那些花，不仅仅是花，更是生活中的点点滴滴，是那些被我们忽略的美好。
就像她写油菜花，那大片大片金黄的油菜花，在阳光下热烈地绽放，仿佛是春天的使者。
她写道：“油菜花，简直就是一个庞大的集团军，无人指挥，却秩序井然。
”这让我想起了小时候，跟着父母去乡下，走在田埂上，两边都是望不到边的油菜花田。
微风拂过，油菜花轻轻摇曳，那花香，混合着泥土的气息，让人心醉。
我和小伙伴们在花田里奔跑嬉戏，笑声在花海里回荡。
我们会摘下几朵油菜花，编成花环戴在头上，觉得自己就像花仙子一样美丽。
那时候的我们，无忧无虑，快乐是那么简单。
还有她写的桃花，“桃花是带着羞涩的，像少女的腮红。
”读到这句话的时候，我眼前就浮现出了那粉嫩的桃花，一朵一朵，娇俏可爱。
记得有一年春天，我去了一个桃园。
一走进园子，就被那满树的桃花惊艳到了。
有的桃花还是花骨朵儿，像一个个害羞的小姑娘，躲在绿叶后面；有的半开半合，欲语还休；有的已经完全绽放，露出了金黄色的花蕊，招蜂引蝶。
我站在一棵桃树下，抬头看着那些花朵，阳光透过花瓣的缝隙洒下来，照在我的脸上，那一刻，我觉得时间都停止了。
丁立梅写花，也写人，写那些与花有关的故事。
有一个故事让我特别感动，说的是一个卖花的老人，每天精心呵护着他的花，虽然生活清苦，但是他的脸上总是带着笑容。
他说：“花是有灵性的，你对它好，它就会开得好。
”这个老人让我明白了，生活中哪怕有再多的困难，只要心中有爱，有对美好的向往，就能像那些花儿一样，绽放出属于自己的精彩。
读着这本书，我不禁反思自己的生活。
我们总是在忙碌，忙碌着工作，忙碌着学习，忙碌着追逐所谓的梦想，却很少停下脚步，去欣赏身边的风景。
花都开好了阅读答案
花都开好了阅读答案引言《花都开好了》是作者典青早期的作品，这本小说讲述了一个农村孩子在城市打拼的故事。
本文将从角色品质、情节发展、文学价值等方面分析《花都开好了》的阅读答案。
角色品质故事中的主要角色经历了各种考验和困难，他们所展示的品质给读者留下了深刻的印象。
以下是一些主要角色的品质亮点：1.坚韧不拔：故事的主人公李雷是一个农村孩子，虽然面临了诸多困境，但他一直坚持努力工作，从不放弃。
2.善良正直：李雷的妻子田小凤是一个善良正直的人，她在城市中遇到各种诱惑和陷阱，但她从不违背自己的内心良知。
3.勤奋努力：虽然李雷和田小凤一开始只是普通的农村孩子，但他们通过不断努力工作，最终取得了成功。
4.乐于助人：故事中有很多次，李雷和田小凤帮助了他们的朋友和亲人，展现了善良的一面。
通过展现这些角色的品质，作者向读者传递了积极向上的价值观，告诉人们只要坚持努力，就能取得成功。
情节发展《花都开好了》的情节发展曲折紧凑，吸引了众多读者的注意。
以下是一些关键情节的概述：1.农村生活的描绘：小说一开始，描绘了李雷和田小凤在农村的生活，生动地展现了他们的家庭和社会背景。
2.冒险赴城：李雷和田小凤决定离开农村，去城市寻找更好的生活。
他们克服了各种困难，最终来到了花都。
3.艰辛打拼：在花都，他们经历了一系列的艰辛和挫折，但从未放弃努力。
他们找到了工作，渐渐适应了城市的生活。
4.友谊与背叛：在城市中，他们结识了许多朋友，也经历了一些背叛和失望。
这些情节展示了人与人之间复杂的关系。
5.成功与回报：通过不断的努力，李雷和田小凤最终取得了成功，实现了自己的梦想。
他们也回报了身边的人，帮助他们实现愿望。
小说的情节发展引人入胜，读者可以从中获得乐趣和启示。
文学价值除了角色品质和情节发展，小说还具有一定的文学价值。
以下是一些小说的文学价值体现：1.社会写实主义：小说以农村孩子赴城谋求生活的故事为背景，真实地刻画了社会的现实和人们的生活境遇。
花都开好了(节选)
花gPHGJ（节选）文/［中国］丁立梅记忆里，乡村多花,四季不息。
而夏季，简直就是花的盛季，随便—抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。
凤仙花是不消说的，家家有。
那是女孩子的花。
女孩子们用它来染红指甲。
花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。
猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。
时光便靓丽得像花一样。
最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。
花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。
傍晚时分,花开好了,浅粉的一朵朵，像小喇叭,//作者将/花朵比作喇『叭，激发读者［的想象，使花\朵的形象生欢欢喜喜\动具体。
的。
祖母瞟一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。
不一会儿,屋角上方，炊烟就会飘起来。
狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。
我们早早把四方桌在院子里摆上了,地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。
花在开。
这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。
花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。
是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。
天不老，地不老，情不老，永永远远。
喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。
歌中的意境美得令人心 碎：“我从山中来/带着兰花草/种在小园中/希望花开早。
” 一定是 一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。
她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然/苞也无 一个。
”多失望多失望 呀，她低眉自语，有一点点幽怨。
月华如水，心中的爱恋却夜夜不相 忘。
是有情总被无情恼么？未必是。
等到来年的春天，会有满园花簇簇的。
画家黄永玉曾在一 篇回忆录里，提及红梅花，那是他与一位陈姓先生的_段“忘年交” O当年，黄永玉还是潦倒一穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕 都会赶到陈先生家去过。
那时，陈先生家红 的梅花开得正好。
丁立梅：花都开好了
丁立梅：花都开好了本文是关于经典美文的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
丁立梅：花都开好了记忆里，乡村多花，四季不息。
而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。
凤仙花是不消说的，家家有。
那是女孩子的花。
女孩子们用它来染红指甲。
花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。
猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。
时光便靓丽得花一样的。
最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。
花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。
傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。
祖母瞟一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。
不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。
狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。
我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。
花在开。
这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。
花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。
是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。
天不老，地不老，情不老，永永远远。
喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。
歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来／带着兰花草／种在小园中／希望花开早。
”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。
她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然／苞也无一个。
”多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。
月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。
是有情总被无情恼么？未必是。
等到来年的春天，会有满园花簇簇的。
亦看过一个有关花的感人故事。
故事讲的是一个女孩，在三岁时失了母亲。
父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。
女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。
丁立梅的《愿全世界的花都好好地开》阅读答案
丁立梅的《愿全世界的花都好好地开》阅读答案丁立梅的《愿全世界的花都好好地开》一文，完成18―21题。
（20分）①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。
朝南的窗户外面，植着七里香。
人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。
③这是当年念大学时，学校的阅览室。
对于像那样痴迷读书，而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝恩赐的一座宝藏。
在那里，如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。
也是在那里，初次接触到《诗经》，立马被那些好听的“歌谣”迷上。
野外总是天高地阔的，一会儿化身为那只在河之洲的斑鸠，一会儿又变身为采葛的女子，岁月绵远，天地皆好。
④其实那时，心卑微。
来自贫困的乡下，无家世可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。
在一群光华灼灼的城里同学跟前，觉得自己真是又渺小又丑陋。
⑤读书却使的内心，慢慢的，变得丰盈。
那真是一段妙不可言的光阴，每日黄昏，一下了课，匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室而去。
看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。
他一见跑去，就把看的《诗经》取出来，交到手上，把的借书卡拿去，插到书架上。
这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。
起初还对他说声谢谢的，但看他反应冷淡，后来，连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。
⑥读着读着，贪心了，想把它据为己有。
无钱购买，就采取了最笨的也是最原始的办法――抄写。
一本《诗经》连同它的解析，一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。
年轻的管理员站身边许久，也没发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。
”语调冷冷的。
才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。
⑦不好意思地笑笑，归还了书。
窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。
心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。
丁立梅关于花的文章
丁立梅关于花的文章导读：我根据大家的需要整理了一份关于《丁立梅关于花的文章》的内容，具体内容：我知道,只要有狗尾草生长,我的故乡,它就永远不会在岁月里走丢.丁立梅的花，开满的是爱，她是散文，记叙文，尤其受人喜爱。
下面是我为大家整理的关于的相关资料，供您参考!篇1：花都开...我知道,只要有狗尾草生长,我的故乡,它就永远不会在岁月里走丢.丁立梅的花，开满的是爱，她是散文，记叙文，尤其受人喜爱。
下面是我为大家整理的关于的相关资料，供您参考!篇1：花都开好了记忆里，乡村多花，四季不息。
而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。
凤仙花是不消说的，家家有。
那是女孩子的花。
女孩子们用它来染红指甲。
花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。
猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。
时光便靓丽得花一样的。
最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。
花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。
傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。
祖母瞟一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。
不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。
狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。
我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水(消暑热的)，一家人最快乐的时光就要来了。
花在开。
这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。
花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。
是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。
天不老，地不老，情不老，永永远远。
喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。
歌中的意境美得令人心碎："我从山中来/带着兰花草/种在小园中/希望花开早。
"一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。
她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，"兰花却依然/苞也无一个。
丁立梅散文语言特色分析 —以《花都开好了》为例
《花都开好了》教学设计目录一、教学设计相关概述 (2)（一）教学设计相关理论 (2)1.认知学习理论 (2)2.人本主义学习理论 (2)3.建构主义学习理论 (3)（二）教学设计的基本原则 (3)1.综合性原则 (3)2.针对性原则 (3)3.以学生为中心、以教师为主导的原则 (4)4.整体性 (4)（三）阅读教学设计研究的意义 (5)1.适应新课程改革的需要 (5)2.有助于学生在提高阅读能力丰富自己的精神世界 (5)3.符合小学生的认知特点提升学生学习兴趣 (6)二、《花都开好了》教学设计实践分析 (6)（一）文本讲解 (6)（二）教学目标 (6)1.知识与能力目标 (7)2.过程与方法目标 (7)3.情感、态度与价值观目标 (7)（三）教学环节方案设计 (7)1.教学方案 (7)2.教学环节 (8)（四）教学重难点 (9)三、教学设计反思 (9)（一）对教学效果进行检验 (9)（二）加强教学反思 (9)参考文献 (11)摘要在新课改中，除了语文教材外其他文本的阅读教学可以提高学生的阅读理解，丰富学生的情感。
对于学生而言，世界观正在塑造阶段，对文本的教学可以让学生更好地塑造正确价值观。
本文主要以丁立海《花都开好了》为例，结合教学设计相关理论，对《花都开好了》进行教学设计，进一步对教学设计进行反思，提升自己的教学设计能力。
关键词：花都开好了；教学设计；丁立海一、教学设计相关概述（一）教学设计相关理论1.认知学习理论认知学习理论是与行为主义学习理论并行的传统的学习理论之一。
该理论认为，学习是学习者对环境和客观事物的主动认识和行为的主动改变，是主体的认知过程，而不是在外界环境支配下被动地进行刺激一反应的联结和行为习惯的改变。
它强调学习中认知机制所起的作用，着重探讨学习者内部心里结构的形成和变化。
认知学习理论最早的模型是完型说。
格式塔心理学认为，有机体获得的每种经验都是一个有组织的整体，不是孤立的组成部分一一也就是完形，也不是各个组成部分的简单相加。
六年级上册语文理解阅读及答案(精编)
六年级上册语文理解阅读及答案（精编）一、课外阅读。
散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来："前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
"我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。
我说："走大路。
"但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意："还是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
"我走不过去的地方，你就背着我。
"这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1．根据意思写词语。
1.相信并佩服。
（）2.意见不一致。
（）3.形容水的明净。
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丁立梅《花都开好了》阅读理解
阅读下面的文章，回答问题。
花都开好了
丁立梅
①乡村多花，四季不息。
而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。
②凤仙花是不消说的，家家有。
那是女孩子的花。
女孩子们用它来染红指甲。
花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。
猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑，时光便靓丽得花一样了。
③最为奇怪的是这样一种花，只在太阳落山时才开。
花长在厨房门口，一大篷，长得特别茂密。
傍晚时分，花开了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。
祖母瞟一眼花说，该煮晚饭了。
遂踅到厨房里。
不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。
狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。
我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。
这时候，充满阖家团聚的温馨。
花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。
是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。
天不老，地不老，情不老，永永远远。
④喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。
歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来/带着兰花草种在小园中/希望花开早。
”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。
她一日跑去看三回，看得所有的花都开过，“兰花却依然，苞也无一个。
”多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。
月华如水，心中的爱恋却夜夜不能忘。
是有情总被无情恼么？未必是。
等来年的春天，会“满庭花簇簇”的。
⑤亦看过一个有关花的感人故事。
一个女孩，在3岁时失了母亲。
父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。
女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。
次年3月，满树的桃花开了。
女孩问，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧？父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。
女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。
等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了。
就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。
健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。
在女孩18岁生日那天，女孩深情地
拥抱了父亲，俯到父亲耳边说：爸，感谢你这些年来的美丽谎言。
⑥花继续在开，爱，绵绵不绝。
⑦画家黄永玉曾在一篇回忆录里，提到红梅花，那是他与一陈姓先生的一段忘年交。
当年，黄永玉还是潦倒一穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生家去过。
那时，陈先生家的红梅花开得正好。
有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给他写信，在信中这样写道：“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没有赶回来。
你看，花都开了。
”
⑧你看，花都开好了。
冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。
它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。
多美好！
1．阅读全文，说说本文为什么以“花都开好了”为题。
2．请自选角度赏析第③段划线句子。
祖母瞟一眼花说，该煮晚饭了。
遂踅身到厨房里。
3．结合全文，谈谈你对第③段划线句子的理解。
冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。
4．请将作者在每一种花所表达的思想情感补充完整，并在后三种花中选择一种花作为今年5月12日母亲节的礼物送给自己的母亲，请写出你的送花理由。
（1）凤仙花是彰显女孩子的活力与美丽的青春之花
（2）晚婆娘花是________________________________
（3）兰花是____________________________________
（4）桃花、蔷薇、海棠花是_____________________________
我选________，理由是：________________________________
【答案】
1．一语双关，既指“花都开得很烂漫”，又用花象征人性真善美，揭示主旨，又给人“花人交相辉映”的美感，是文章的线索，贯穿全文，使文章脉络清晰，激发读者阅读兴趣。
2．运用动作描写，写出了晚婆娘花能预报时间，祖母看到晚婆娘花开便为家人做饭的情景，突出晚婆娘花是表现阖家团聚、共享天伦之乐的温馨之花。
3．参考答案：天气固然寒冷，遭遇固然不幸，但他人不带一丝功利色彩的关爱，深深温暖了一个潦倒青年的心，为他提供了战胜困难的勇气和不懈追求的动力。
这种关爱会成为一个人一生最珍贵的收藏。
4．晚婆娘花是表现阖家团圆、共享天伦之乐的花兰花是赞美有心人纯洁情怀和对生
活热爱的花表现善意谎言中殷切关爱的亲情之花。
参考：我选兰花因为兰花被称为兰中君子，象征蕙质兰心，适合送给我的妈妈。
（言之有理即可）
【解析】
1．本题考查标题的作用。
作答时，需联系文本内容和主旨与题目之间的关系来具体分析。
本文通过写五种不同的花所代表的美好感情，表达了对人世间至真至善的美好情感的赞美。
题目一语双关，既指“花都开得很烂漫”，又揭示主旨“各种情至真至善至美”，全文内容围绕着“花开”展开，所以题目是文章的线索，贯穿全文，使文章脉络清晰，结构严谨。
“开好了”这一口语化的表达更能激发读者的阅读兴趣。
2．本题考查赏析句子。
需先点明所用手法，然后结合语境分析其表达效果。
“瞟”“踅身”是对祖母的动作描写。
这一句话出现在第③段，本段中提到的花叫做“晚婆娘花”，这种花“只在太阳落山时才开”，有着报时的功能。
这句话写出了祖母看到晚婆娘花开了，就知道该为家里人做饭了的情景。
联系本段“这时候，充满阖家团聚的温馨”一句，可知这处对祖母的动作描写，突出了这种花是表现阖家团聚、共享天伦之乐的温馨之花。
3．本题考查对重点句子的理解。
“冰天雪地里，红艳艳的一大簇”是实写陈先生家里的花开得正好。
“直艳到人的心里面”是虚写，表现这种花给人带来的温暖感觉。
联系第③段内容可知，黄永玉生活潦倒，到处教书，到处投稿，到处碰壁，陈先生给他的关爱没有一丝功利的色彩，并不是想从他这里得到些什么。
正是这种无私的关爱，让黄永玉感受到了温暖，也为他战胜困境提供了勇气与力量。
这种无私的关爱以及这种关爱带来的温暖，将成为黄永玉一生最为富贵的财富，将会一直“艳到心里面”。
4．本题考查赏析文本蕴含的思想感情和阅读启示。
第一空：根据“这时候，充满阖家团聚的温馨”可知晚婆娘花是表现阖家团圆、共享天伦之乐的温馨之花。
第二空：根据第③段中姑娘去山中偶然看到了兰花草，就把它带回家种在院子里，并且悉心照料，只希望它能出花来，尽管没有花开，她也没有过多的幽怨，只是坚信来年一定会“满庭花簇簇”，可知兰花是赞美有心人纯洁情怀和对生活热爱的希望之花。
第三空：根据第③段中父亲用一句句的谎言欺骗自己的女儿，告诉她花开了母亲就会回来了，这些善意的谎言里包含着父亲对女儿的殷切关爱，让女儿乐观的长到了十八岁，可知本段中提到的桃花、蔷薇、海棠花是表现善意谎言中殷切关爱的亲情之花。
第四、五空：本题为开放类试题，选择哪一种花都可以，只需联系文本中对于花的象征意义的阐述来表述自己选择的理由即可。
比如选凤仙花，因为凤仙花彰显了活力与美丽，给
母亲送这种花，表达希望母亲永远年轻，永远美丽的祝愿。