【最新】英语教师工作总结
英语教师工作总结范文10篇最新
英语教师工作总结范文10篇英语教师工作总结范文10篇最新总结还必须从理论的高度概括经验教训。
凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方面的成果。
英语教师工作总结怎么写呢?下面就是小编给大家带来的英语教师工作总结范文10篇最新，希望能帮助到大家!如果没有找到您想要的内容，点击“工作总结大全”查看更多英语教师工作总结范文1临近年末，回首20__，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。
但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。
思想积极向上，要求进步，这学期，我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经有了更深刻的体会。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。
10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。
并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面这学期我担任的是三年级的英语教学。
经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。
英语教师优秀工作总结（精选7篇）
英语教师优秀工作总结英语教师优秀工作总结（精选7篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，想必我们需要写好工作总结了。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的英语教师优秀工作总结（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
英语教师优秀工作总结1岁月如梭，一学年的教育教学工作即将结束。
在这一学年的教学工作中，我注重自我思想水平的提高，努力提高自我的教学工作本事。
我在教育教学的各个方面取得了必须的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。
学年初，在学校领导的安排下，我担任了八年级两个后进班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。
在这一学年里，我觉得我自我是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。
特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
一、教育教学工作方面教师是学生学习的促进者，学习本事的培养者，更是学生人生的引路人。
教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。
此刻，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和提高。
1、课前准备：备好课。
每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请教其它英语教师，综合研究各种方案。
多发表自我的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改善。
2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。
老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。
听完课后写听课心得，哪些地方是自我不具备的，哪些地方能够怎样讲可能有更好的效果等等。
务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
英语教师工作总结（精选14篇）
英语教师工作总结（精选14篇）英语教师工作总结（精选14篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的英语教师工作总结（精选14篇），欢迎阅读与收藏。
英语教师工作总结1八年级学年的工作已接近尾声，这是我第一次带八年级班，教学上遇到了前所未有的挑战。
我虚心请教师父、潜心研究教法、在实践中摸索前进。
经过一个学年的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。
以下是对本学年教学情景的简要总结。
一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。
在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮忙班上的同学改英文名等等。
使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。
目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课，改善教学方式、注重辅导学法在团体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。
本人能做到每一天都有进取的精神状态，让学生感受到一种进取的学习气氛。
我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。
除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。
为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。
课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。
对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初二基础。
三、做好“培优转差”按以往经验，学生在英语学习进入必须阶段后，会出现好差分化现象，尤其是xx教材开始启用、学习难度加深以后。
英语教师工作总结(14篇)
英语教师工作总结(14篇)英语教师工作总结篇1本学期在校领导的支持下，我圆满完成了ｘｘ年级5班和6班的英语教学工作。
现从以下几个方面总结本学期的教学工作。
一、主要工作：1.政治思想方面：我热爱教育事业，有良好的师德，遵纪守法。
教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
在教学工作中，我不但注重“如何创建高效课堂”的理论学习，还注意认真学习新的教学理论，积极参加新课程培训，并做了大量的政治笔记。
2.教育教学工作方面：（1）钻研教材，认真备课。
能把握住知识点，重视教材的钻研，认真备好每一节课。
寻求让学生更容易接受的教法，（2）关注全体学生，组织好课堂教学，创造良好的课堂气氛，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，课堂语言生动，克服了以前重复的毛病。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
（3）做好课后辅导工作。
八年级（5）班和（6）班两班学生比较贪玩，学习自觉性比较差，学习习惯不好，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这些问题，我抓好学生思想教育的同时，还做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其做好后进生的转化工作。
比如，多做思想工作，从生活上关心他，多鼓励，少批评。
二、主要成绩：ｘｘ年级的英语教学工作十分关键，而这两班学生的英语底子薄，兴趣不高，在这种情况下，就需要更加深入地研究教材。
所以，我根据学生特点，注重研究切实可行的课堂教学模式，努力探索适合学生乐于接受的教学方法及模式。
同时，进行分层次教学。
对于好的学生加大知识的容量，拓展知识的层面，使好学生成绩更上一层楼；对于差生因势利导，因材施教，使差生在原有的基础上有所提高。
经过一学期努力，大部分学生都觉得英语有进步，以前不要说是背，读都读不顺，而现在还能背些简单的英语__了。
英语教师个人工作总结(23篇)
英语教师个人工作总结（23篇）英语教师个人工作总结（23篇）英语教师个人工作总结篇1 一：教学工作在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。
我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。
我在上课教学中暴露了许多不足之处。
在我上第一堂课的时候，我就出现了这样一个问题。
一堂课我都只是看着前面的学生，而完全忽略了后面学生的存在。
而且，每次起来让学生回答完问题后，都没有及时地让他们坐下。
刚开始学生好象也不大习惯这样，后面上课的次数多了，他们也就习惯了。
我还没叫他们坐下，他们就自己坐下了。
第一堂课吸取教训后，以后每节课我都会主动叫坐在后排的学生回答问题，也经常看看后面学生脸上的表情。
后来也慢慢发现，在课堂上看着每个学生脸上的表情，他们的眼睛，能够看出他们这节课有没有在听，有没有听懂。
终于发现，经验是要一点一点地慢慢积累，尤其是要抓住在课堂上这一个机会。
实习将近两个月，上了几节课，在新老师与原来的老师之间，学生都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师。
可能实习前，我们的确太高估了学生的水平。
这一届的学生很多在小学时没有接触过英语，基础很差，而这本教科书又有一定的难度，所以到我们去实习前，还有一些学生连字母abc都还不懂。
指导老师也指出我们带读的太少。
的确如此，在后面的每节课中，我们都花了比较多的时间带读单词和句子。
原本以为这些时间已经够多了，可是课后学生也反映老师带读的还是很少。
在每次上课后，都发现每节课让学生操练地都比较少，一直都没有让学生好好地操练。
初中的都是操练课，操练对学生学习英语很重要。
在这点上，我还是没有做好。
在整个教学实习中，还有一点我也是要多加锻炼和提高的，那就是倒磁带的问题。
每次有听力的时候，我总是倒不好带，显得很紧张，学生看了也会替老师着急，影响了教学过程，也浪费了时间。
英语教师个人工作总结精选10篇
英语教师个人工作总结精选10篇英语教师个人工作总结1转眼间，本人来__学校工作已将近一年，回首这一年，感慨颇多。
现在回想也为着自己没有虚度这宝贵的一年而庆幸，更怀揣着对学校领导的关怀鞭策及其师父言传身教的深深感激。
现将工作情况汇报如下：一、政治思想方面：我努力将自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;与同事共同探究学科业务，毫不保留自己的观点，实话实说，向老教师学习，从而提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学方面：我严格遵循考勤制度，不无故旷课，课前认真备课，严格遵循教学环节，认真制定教学计划。
有遇到不懂的地方，向师父和办公室的教师请教，正是有了她们的无私的帮助才使我产生很大的进步。
在课堂上，坚持每天听写，虽然批改工作量较大，依然坚持上学期的工作---尽量找学生面批。
本学期，我三次参加了学校组织的青年教师汇报课及其展示课。
这三次的公开课，对我的磨练很大，从选课，备课，试讲到正式开讲，都是一个极其锻炼人的过程。
既锻炼了我的胆量，也对提升了我的业务素质。
从我的历练中可以看到学校领导对青年教师迅速成长的期望，鞭策和教诲。
三、师德教育方面：我坚持对学生坦诚相待，关心后进生，特殊照顾家里有困难的学生，做学生的良师益友。
五月学校请来全国著名班主任丁蓉老师，我有幸得到宝贵的机会旁听。
从丁蓉老师身上，我感受到作为一名教师，热爱自己的本职工作，乐于工作，乐于奉献。
当学生出现一些问题时，不要急于发火，先问自己一个“为什么”，找到原因，也就找到了解决的方法。
带着这样的收获，用于我的教学实践当中，心中有学生，就会更加为学生着想。
学生们也愿意找我倾吐心事，师生关系也日益融洽。
四、能力提升方面：本学期，我们组参加的研究性课题也迎来了各校老师的检阅。
我有幸参与这项工作当中，在工作中，我经历了对演员的选拔，节目的筛选，节目的指导，彩排和正式演出的全过程，其中有汗水和辛苦，最重要的是得到了这次难得锻炼的机会，对我在组织活动这方面提供了宝贵的经验。
英语教师教育教学工作总结（5篇）
英语教师教育教学工作总结一学期的时光转瞬即逝。
在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。
在学校领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：今年,我任教八年级(113)(114)以及西校区18班的英语。
经过一年的学习，大部分学生基本上会说简单的对话，看懂简单的英文读物，但部分学生基础很差，单词基本不会;他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作;再加上本国语影响，这些学生要学好英语很不容易。
英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。
究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。
这使我不得不改进教学方法。
一、努力建立融洽的师生关系。
相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。
师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。
所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。
我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。
上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。
二、严谨治学，保持良好的教态。
教师的教风直接影响学生的学风。
教师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。
所以我提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，为人师表，还要保持良好的教态。
老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。
老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。
如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。
英语学科教师教学工作总结范文5篇
英语学科教师教学工作总结范文5篇推荐文章小学英语学科教学总结热度： 2021教师年度述职报告最新热度：2022幼儿园教师德育工作计划热度：面试教师简短个人自我介绍热度：教师面试自我介绍范文热度：英语教学是以任务型学习为基础，以学生为主体，培养学生语言交际本事的新型教学模式。
在一年的教学实践和教法探索中，深深体会到仅有更新教学理念，在教学过程中，注重与学生的交流，一起来看看英语学科教师教学工作总结范文5篇，希望能帮助到大家!英语学科教师教学工作总结1在大力提倡减负的教育形式下，让学生在有限的时光里学好英语应当是我们每个英语教师的追求，教学过程中有太多的细节需要我们去探索。
经过课堂实践，我发现英语教学如果只限于对单词、句型的识记，会使课堂气氛沉闷，使学生失去对英语学习的热情。
那么，怎样才能使学生喜欢学英语呢?以下是我的点滴体会和心得：一、创设英语氛围1.在教学互动过程中应以英语为主体，结合手势、眼神、动作、音调等辅助手段来帮忙学生理解教学资料;并且在教学过程中创设各种情景，让学生来对话，经过应对面的语言交流来培养语感。
在学到过去时态时，我会和学生交流前一天或过去发生的趣事，吸引学生注意力，自然引入新课。
“Practice makes perfect。
”，注意培养学生用英语来进行思维、表达的习惯，从而使学生在用到英语的时候能张口就来。
2、经过学生参与实践活动、合作、探索等方式，培养听、说、读、写的综合本事和整体素质。
在英语课堂上，尽可能多地用英语进行交流;在课外，鼓励孩子们多听、多说、多用、多看和英语相关的东西，比如让孩子留意：食品包装袋上“Don’t litter everywhere。
”这样的句子，不仅仅学了英语，还进行了环保教育。
引导孩子们关注和我们的生活息息相关的英语，把英语教学融入日常生活中，让孩子尽可能多地接触、运用英语，和英语做朋友，那么孩子在学习英语时就不会敬而远之了。
二、让每个孩子都有收获兴趣不是与生俱来的，它是经过一次次成功的体验培养起来的，所以，在课堂上给不一样层次的孩子供给展示自我和体验成功的机会，让他们在每一节英语课上都能有所收获，从而使他们慢慢地爱上英语，爱上学习。
英语教学工作总结精选版(6篇)
英语教学工作总结精选版时光过得真快呀！转眼间，一学期的工作又结束了。
一学期来工作给了我很多磨练的机会，我也在迅速地成长着。
本学期顺利而出色地完成了教学任务。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期英语教学工作做如下小结：一、加强学习，提高业务水平：“学海无涯，教无止境”，仅有不断学习，才能维持教学的活力。
本学期的教学中，我认真学习新的英语教师用书，严格按照教师用书上的要求进行教学。
为了能更好地使学生掌握所学的英语知识，我精心地进行备课，认真按排每一个英语教学环节，注重每一个教学重点的理解教学。
同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自我能够更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不一样的教学手段进行教学。
授课后根据得失及时写教后感、教学反思。
二、具体教学工作：1、培养学生的说2、注重学生表达本事的培养3、利用卡片游戏等，激发学生兴趣。
4、注意培养学生动脑、动手的本事。
6、抓好培优补差工作。
每个孩子理解本事各有不一样，应对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。
坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，让他们在攀登学习上有所提高。
三、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自我在工作中的不足。
不足有以下几点：1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
2、教研方面，本学期加大了学习力度，但在教学实践中的应用还没到位，没到达自我心中的目标；本学期参加了了中心小组织的教研活动，收获不少，我们组长组织成员进行优质课评选，取得了必须的成绩，教师间互相汲取经验。
回顾小结，及时反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的氛围感染他们，从而全面提高学生的英语本事。
经过这些活动，有力地促进了我们英语教师业务本事的提高。
同时，在日常教学中，我努力做到在教中研，研中教，教研相长。
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。
英语教师教学工作总结5篇
英语教师教学工作总结5篇篇1本学期是我担任英语教师的第四个学期，工作内容涉及到英语教育的多个方面，涵盖了教授高中一到三年级的英语知识和技能的教学。
下面我将从教学内容、教学方法、教学效果等方面，对本学期的教学工作进行详细的总结。
一、教学内容本学期的教学任务主要包括教授英语基础知识、阅读理解、听力技巧、口语表达和写作技能等。
针对不同的年级和课程要求，我采取了不同的教学策略和教学内容。
对于高一的学生，我注重教授基本的英语语法和词汇知识，通过课堂讲解和练习题的方式加强学生对英语基础的掌握。
对于高二和高三的学生，我注重提高学生的阅读理解能力、听力技巧和写作技能等，通过大量的阅读和写作练习，提高学生的英语应用能力。
同时，我还通过组织小组讨论、课堂演讲等活动，培养学生的口语表达能力。
二、教学方法在教学方法上，我采用了多种教学方法相结合的策略。
首先，我注重启发式教学，通过引导学生思考、讨论问题，激发学生的学习兴趣和思维能力。
其次，我注重课堂教学与自主学习相结合，鼓励学生在课下通过阅读、听力等方式自主提高英语能力。
此外，我还采用了多媒体教学和互联网教学资源等现代化的教学手段，使课堂教学更加生动有趣。
同时，我还注重因材施教，针对不同学生的特点和需求，采取不同的教学策略和方法，以提高教学效果。
三、教学效果通过本学期的教学工作，学生的英语水平得到了明显的提高。
在期末考试中，大部分学生的英语成绩都有所提高。
同时，学生的英语应用能力也得到了提高，能够用英语进行基本的口语交流、阅读理解和写作表达。
此外，学生的学习兴趣和自信心也得到了增强，积极参与课堂活动，勇于表达自己的观点和想法。
四、教学反思和改进措施尽管本学期的教学工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足之处。
首先，针对不同层次的学生，我需要进一步优化教学策略和方法，更好地满足学生的需求和提高教学效果。
其次，我还需要加强对学生的评估和反馈机制，及时了解学生的学习情况和问题，并及时给予指导和帮助。
英语教师工作总结(14篇)
英语教师工作总结(14篇)英语教师工作总结篇1岁月如梭，一学年的教育教学工作已经结束，本期担任初__班和__英语教学任务，留给我的将是新的思考和更大的努力。
在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力。
我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。
一、本人较注意抓常规教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文并带读二、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力;三、课堂内外多听多说英语。
老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。
每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。
也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感;四、抓小测验、单元测试过关;五、充分发挥学生的主体作用。
上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。
教学方面的经验、存在问题及今后的做法：1、教的方面：深入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练，所以第二卷的得分率比第一卷高。
虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大。
单选、完成句子的'得分率还过得去，但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。
今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。
2、学的方面只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。
如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但掌握的知识都是不牢固的。
新旧知识就会顾此失彼。
总之，在这一学年的教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩。
但由于经验不足，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。
英语教师工作总结(精选16篇)
英语教师工作总结（精选16篇）英语教师工作总结1一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有所进步。
一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会，热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足.同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、学科教学工作。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。
本学年学期以来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2023英语教师工作总结最新6篇
2023英语教师工作总结最新6篇英语教师工作总结（篇1）这学期我继续担任七年级115班的英语教学。
由于教学经验颇浅。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
但一开始我就碰了钉子。
在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。
后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。
从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况：一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。
另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。
因此，讲得太深，没有照顾到整体，因此教学效果不如理想。
从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。
这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在教授“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。
优秀英语老师工作总结（精选23篇）
优秀英语老师工作总结（精选23篇）优秀英语老师篇1一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导英语。
一学年来，我在“”重要思想指导下，认真学习党的路线、方针、政策，特别是教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。
能够认真制定教学计划，研究教学理论，新课程标准，理念。
有针对性地应用于教学活动当中。
同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。
下面就以下几个方面进行总结，请予以批评指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
首先，根据我所任教班级的实际情况，优生几乎没有，中差生却俯视皆是。
有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。
我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。
由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。
其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。
按照小学英语教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。
英语老师个人工作总结范文（精选10篇）
【导语】不经意间，⼀段时间的⼯作结束了。
这是宝贵的⼯作时间，我们收获了很多。
是时候在⼯作总结中总结过去的成绩了，相信很多朋友都不知道怎么写⼯作总结吧。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《英语⽼师个⼈⼯作总结范⽂（精选10篇）》，供⼤家阅读。
1.英语⽼师个⼈⼯作总结范⽂ 本学期，我担任初⼀、初⼆的英语教学⼯作。
作为从未从事中学英语教学的我，虽了解到了⼀些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其⾝，乐在其⼼！为使今后的教学⼯作取得更⼤进步，现对本学期的教学⼯作作⼀总结。
⼀、学习课标，明确教学⽬标。
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树⽴起新的育⼈理念，我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进⾏了研读，了解了⽬前英语课程改⾰的⽬的，掌握了⽬前英语改⾰的重点，保证了教学的顺利进⾏。
⼆、扎实备课，理清教学思路。
课前备课，做到有备⽽来。
我认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，⼜备学⽣。
并且认真写教案。
结合学⽣的实际和教材的内容，并制作了各种有趣的教具，如：单词卡⽚，实物（图⽚），头饰等教具为课堂教学做好服务。
课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。
让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，充分调动了学⽣们的情感态度和兴趣，学⽣的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。
课后备课，总结教学经验，每上完⼀单元，我都及时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，肯定本节课成功的地⽅，探讨该单元的不⾜之处，为以后的教学⼯作打下基础。
三、认真上课，体现以⼈为本。
课堂上积极关注学⽣，充分体现学⽣的主体地位，认真授课。
1、巧设导⼊，培养兴趣。
每节的教学我⾸先通过做游戏，唱英语歌来激发学⽣的学习兴趣，让学⽣融洽在学习英语的氛围内。
2、图⽂结合，掌握新知。
根据教材图⽂并茂的特点，充分运⽤单词卡⽚，实物教具，简笔画及肢体语⾔来启发学⽣，使学⽣带着明确的任务⽬标，并借助图⽚，动作，表情等⼿段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。
英语老师的学期教学工作总结5篇
英语老师的学期教学工作总结5篇篇1本学期，我担任了英语的教学工作，回顾这一学期的英语教育工作，我感慨万千，有收获也有不足。
现将这一学期的英语教学工作总结如下：一、教学方面在教学内容方面，我主要注重了以下方面的教授：1. 语音和语调：通过示范和模仿，让学生掌握正确的语音和语调，提高他们的口语流利度和准确性。
2. 词汇和语法：结合课本和课外材料，丰富学生的词汇量，同时让他们掌握基本的语法规则，为进一步学习英语打下基础。
3. 听说读写综合能力：通过听、说、读、写四个方面的综合训练，提高学生的英语综合能力，特别是针对听和说方面进行了重点训练。
在教学方法方面，我尝试了多种教学方法，包括：1. 互动式教学：通过问答、讨论等方式，引导学生积极参与课堂，提高他们的听说能力和思维活跃度。
2. 任务型教学：布置与实际生活相关的任务，让学生在完成任务的过程中运用英语，提高他们的语言运用能力。
3. 小组合作学：让学生通过小组合作完成任务，培养他们的团队协作精神和沟通能力。
在课程评估方面，我主要通过以下方式对学生的表现进行了评估：1. 出勤率：统计学生的出勤率，了解他们的学习态度和出勤习惯。
2. 课堂表现：观察学生在课堂上的表现，评估他们的口语流利度、发音准确性以及参与度。
3. 作业完成情况：检查学生的作业完成情况，了解他们的学习进度和效果。
4. 阶段性测试：进行阶段性测试，评估学生的语言知识和运用能力是否有所提高。
二、个人成长方面1. 专业知识提升：在完成教学任务的同时，我不断学习专业知识，提升自己的英语水平和教学能力。
通过阅读相关书籍和参加培训课程，我不断丰富自己的知识储备。
2. 教学技能提升：我积极参加学校组织的教学研讨活动，与同行交流教学经验和方法。
通过观摩其他优秀教师的课堂，我汲取其精华并运用到自己的教学中。
此外，我还利用课余时间进行自我反思和总结，不断优化自己的教学方法和策略。
3. 团队协作能力提升：在与其他教师的合作过程中，我注重沟通和协作精神的培养。
英语教师教学工作总结最新5篇
英语教师教学工作总结最新5篇教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和进取性，下面是小编给大家整理的关于英语教师教学工作总结最新，欢迎大家来阅读。
英语教师教学工作总结最新1本学期由于自己的身体状况，我近自己最大的努力完成了五年级四个班的英语教学任务，压力很大，也在领导、同事和家人的鼓励中获取了许多动力，让我的日常工作和教学工作都能够带着最大的热情投入其中，下面我就把自己本学期的工作做一个总结。
一、思想认识方面：本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。
思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学期来，积极参加各类政治业务学习，如：学习党的精神等。
努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
遵守学校的规章制度。
学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的`灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
二、教学方面：首先我认识到了几个问题：1：刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。
但是，我发现自从小学读了两年后，好奇心逐渐减弱。
随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。
2：面对一些整体学生进行教学的态度误区。
对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。
吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。
3：在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。
就责怪学生，并因此加强反复训练。
于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。
我体会到：学生学习语言的能力是因人而异的。
有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力。
英语老师工作总结（精选10篇）
英语老师工作总结（精选10篇）英语老师工作总结（精选10篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的英语老师工作总结（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
英语老师工作总结1光阴似箭，日月如梭。
不知不觉，一个学期快要结束了。
回望这过去的四个多月的日日夜夜，真是感触颇多。
不管是在教学上，还是在班级管理上，我都获得了很大的进步。
下面我将从这两个方面分析我的工作情况。
一、班级管理班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作，它的成功与否直接影响着学生的品行、学业与前途，也直接影响着学校的地位、声誉和未来。
所以，班主任在规范化班级创建中，肩负着举足轻重的神圣使命，这一使命要求班主任工作只能成功，不能失败。
而要真正做到这一点，在班级管理中就不能不讲求一点儿工作策略与技巧。
本学年度我担任七年级三班副班主任工作，我非常感谢学校让我担任这一职位，真的让我学到了很多。
下面我就从两个方面谈一下我的一些感悟。
(一)无规矩不成方圆古人说的好，无规矩不成方圆。
所以在新学期开始，我们班就制定了一系列的班规版训，并让班里书法比较好的两个同学用四种字体写下来粘贴到教室墙壁上。
刚刚步入初中的这些孩子们，并没有脱离小学生的幼稚，但身上还带有一些自以为是的成熟，从总体上了来说，思想上可以与他们无障碍的沟通，但是自制力还是太差。
所以，制定一系列的班规版训就可以帮助他们提高自己的自制力，坚持每天不迟到，按时完成作业，午休保持好纪律，自习课不说话打闹等等。
久而久之，这些坚持就会慢慢变为习惯，甚至让他们受益一生。
所以，在孩子们还不熟悉初中生活，还没有养成坏习惯的时候，我们就要给他们制定条条框框。
这些个条条框框在他们眼里虽然是约束，但往细里想，这写约束也只是针对他们的不规范的行为而制定的。
如果他们一切都表现良好，那么这些条条框框也是形同虚设而已。
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【最新】英语教师工作总结英语教师工作总结_（一）回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是在区教研员和校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩.但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步.下面我将这一学期的工作总结如下:一.思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真.严谨的工作态度,勤恳.坚持不懈的工作精神从事英语教学.我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己.在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心.初中英语教学工作总结二.业务素质方面为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并积极与我校的其他英语教师研究教材.教法.三.教育教学工作方面认真搞好备课,特别是集体备课.教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材.备学生,又要备教法.备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好.因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要.这个班在小学的英语学习基础差,远远不足,而且本班中等生占较大多数,尖子生相对较少.因此,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳.因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法.效果就比较理想.因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气.因此,绝对不能忽视.为此,我制定了具体的计划和目标.对这部分同学进行有计划的辅导.我把这批同学分为三个组.第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学.对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励.只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学.对这部分人要进行课余时间个别辅导.因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习.只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好.学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气.在日常的教学中我没有忽视这一现象.为此,我制定了具体的计划和目标,利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导.在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正,课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化.另外,对部分不自觉的同学还采取背诵等方式,提高他们的语言表达能力.期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视.考试前我带领学生进行系统的复习,考试后进行成绩的总结和分析.另外,还发现学生的语言运用能力不够强,所以以后的教学中我要加强对学生`在这方面的训练,力争让学生轻松学习,熟练掌握.而考试结果证明,适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助.备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好.但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学.因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了.上课内容丰富,现实.教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生.所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛.这样,授课就事半功倍.回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点.当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果.我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难.初中英语教学工作总结我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何提高两班学生的英语运用能力.因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问.多想,多与其他教师交流工作经验.英语教师工作总结_（二）岁月如梭,一学期的教育教学工作即将结束.在这一学年的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力提高自己的教学工作能力.我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结.学期初,在学校领导的安排下,我担任了七年级两个后进班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦.在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的.特从以下几个方面做出本学年的工作总结.一.教育教学工作方面教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人.教师的任务是教书育人,但不能只做一个〝教书匠〞,更要做个〝教育者〞,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面发展.现在,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步.1.课前准备:备好课.每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请教其它英语老师,综合考虑各种方案.多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正.改进.2.多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习.积累经验,不在于教学时间的长短.老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课,听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等.务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据.3.钻研教材,认真备课.我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课.教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研.在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通.4.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性.同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病.课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担.二.工作出勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间.并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作.在教育工作中,我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会,积极参加工会活动.升降旗仪式.在我工作的这一学期中,没有缺席.迟到.早退和病事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度.三.取得的成绩在本学期的工作中,我取得了一定的成绩,从本学年的考试成绩来看,我所教班无论从平均分.及格率和优分率都在同年级中表现不错.四.存在的不足〝金无足赤,人无完人〞,在教学工作中难免有缺陷.例如:对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决.英语教师工作总结_（三）一学年来,我认识搞好自己的本职工作,不断提高自己的思想觉悟和教学水平,认真学习新的教育理论,与时俱进,不断创新,积极推进教育教学改革,积极完成学校的各项工作,尊重并热爱学生,使学生学有所长,全面发展,下面就我本学年的工作作如下总结:一.政治思想方面:在本学年的教学中,我认真贯彻党的教育方针,以〝三个代表〞为理论指导,以〝八荣八耻〞严格规范自己的言行,不断学习教育教学法规,把对学生的思想品德教育入在首位,不断学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极地投身于教育教学工作之中.新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展.所以我积极参加校本培训,做了大量的政治笔记与理论笔记,从中汲取营养,不断提高思想认识和政治修养.二.教育教学方面:要提高教育教学质量,就要搞好教学中的各个环节,本学年我做了下面的工作: 1.备好课,认真钻研教材,从备课本.备学生.备教法等方面入手,积极做好课前准备.认真钻研教材,对教材的基本思想.基本概念.每个知识点都钻研清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,分析应补充哪些资料,怎样才能教好.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣.需要.方法.习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的教学措施.考虑教法,包括如何组织教材.如何安排每节课的活动,解决如何充分挖掘教育资源,利用现代传媒,把知识传授给学生,让学生形成技能.能力等.2.认真组织教学,创设良好的课堂氛围,形成良好的师生关系,提高每节课的教学效率.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,根据学生的身心特点,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担.加强课外辅导,深入学生,认真耐心地帮助他们. 3.积极参与听课.评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.积级参加教研,不断学习.4.以身作则,以自己的一言一行去感染学生.关心学生.热爱学生,平等的对待每一个学生.5.积极挖掘教育资源,拓宽学生的视野,促进学生全面发展.6.尊重领导,积极完成学校的其它工作及领导布置的工作.三.工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,积极做好自己分内的工作,并且严格遵守学校的各项规章制度,团结学校的同志,尊重领导,积极完成学校的各项工作,一心为学校.为学生的发展而努力.四.取得的成绩与不足.在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名,这学期平均分全县排名第八,均在全县前三分之一.在教育教学中注重学生思想道德的教育,注重学生人格.进取精神的培养.让他们充分认识了社会的形势,了解了社会,重视了学生的全面发展,力争在一切有利于学生的方面都施以影响,根据他们的兴趣爱好,个性特长,让他们健康快乐自由地全面发展.一年中,切实看到了他们点点滴滴的进步.当然,作为一个新教师,工作中也存在不少问题,例如教学方法.班级管理.反馈练习.自身学习等方面的欠缺与不足等.但是,我相信,在我的不懈努力下,一定会有很大的提高.总而言之,在知识科技日新月异的今天,教育教学理念在不断更新,对教师的素质要求越来越高,为了适应时代发展,培养未来型的社会人才,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.英语教师工作总结_（四）本学年以来,自己一如既往地担任初中英语教学工作,在思想上热爱祖国,热爱党的教育事业,坚决拥护党的基本路线,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取精神,同时服从领导安排,认真负责地完成教育教学任务,积极履行自己的职责.为人师表,按照教育教学规律培养学生,积极引导学生关心时事,关心社会,自觉实施素质教育,取得了很好的成绩.一.任现职以来,我始终把教学工作放在第一位,把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握新目标英语学科的最新改革趋势,了解国家基础课程改革的方向,从教的几年既忙碌又充实.在学校里,自己都以满腔热情投入到教学工作中去,兢兢业业.任劳任怨.在此期间,我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨,对每年的英语中高考英语试卷进行仔细揣摩,通过反复的做题去深入体会,而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一. 二.在教育教学工作中,我力求务实.高效.创新的新理念,针对全体学生,制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实基础,坚持因材施教的原则,始终把学生的〝学〞放在教学核心位置上,注重对学生学习方法的指导.课堂中采用加强英语基础知识训练的方法,精讲多练.训练归纳每一个语言点,使知识系统化,注意指导解题方法与技巧.在认真做好自己本职工作的同时,还抓好学生的常规教育,结合典型事例.个别辅导.适时激励等方法,注重学生兴趣和习惯的培养.比如在平时的英语训练中,多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用能力,达到激发和保持学生学习英语的热情的目的.三.在严格要求学生,积极听课.虚心求教的同时,比较注重学生德育和日常管理的常规教育,尽可能了解他们的思想动态,并及时和他们沟通,动之以情,晓之以理,从而达到注重培养学生的思想品德.对班上存在的后进生进行综合了解,全面分析,用自己的人格魅力去感染他们,同时还注重与学生家长的联系,提高社会与家长的教育功效.因此,在转化后进生上,取得了较好的成绩.四.在教学中我注重教学常规的落实,切实向课堂要质量.要效益,课前认真钻研教材,掌握住教材的结构,重点与难点.并在讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案.我还结合学生的不同情况做好个别辅导,每次学生的作业都及时批改,每次批改做到有分数和日期,鼓励学生及时完成作业.课后自己还不断地学习.充电.我在教学之余,认真参加学校的业务学习,参加各级培训更新教学理念和方法,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求.在新的一年里,我将继续努力,加强自身政治学习.业务锤炼,不断提高教育教学水平和管理能力,为提高学生的综合素质而努力,为学校的发展作出更大的贡献,我将更加严格要求自己,发扬优点改正缺点不断提高和完善自己,力争成为一名出色的教师.。