统筹方法四年级数学故事

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统筹方法 (华罗庚)

统筹方法 (华罗庚)

统筹方法(华罗庚)统筹方法,是一种为生产建设服务的数学方法。

它的实用范围极为广泛,在国防、在工业的生产管理中和关系复杂的科研项目的组织与管理中,皆可应用。

比如,想泡壶茶喝。

当时的情况是:开水没有。

开水壶要洗,茶壶茶杯要洗;火已升了,茶叶也有了。

怎么办?办法甲:洗好开水壶,灌上凉水,放在火上;在等待水开的时候,洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;等水开了,泡茶喝。

办法乙:先做好一些准备工作,洗开水壶,洗壶杯,拿茶叶;一切就绪,灌水烧水;坐待水开了,泡茶喝。

办法丙:洗净开水壶,灌上凉水,放在火上;坐待水开,开了之后急急忙忙找茶叶,洗壶杯,泡茶喝。

哪一种办法省时间?谁都能一眼看出,第一种办法好,因为后二种办法都“窝了工”。

这是小事,但这是引子,引出一项生产管理等方面有用的方法来。

开水壶不洗,不能烧开水,因而洗开水壶是烧开水的先决问题,没开水、没茶叶、不洗壶杯,我们不能泡茶。

因而这些又是泡茶的先决问题。

它们的相互关系,可以用以下的箭头图来表示:从这个图上可以一眼看出,办法甲总共要16分钟(而办法乙、丙需要20分钟)。

如果要缩短工时、提高工作效率,主要抓的是烧开水这一环节,而不是拿茶叶这一环节。

同时,洗壶杯、拿茶叶总共不过4分钟,大可利用“等水开”的时间来做。

是的,这好像是废话,卑之无甚高论。

有如,走路要用两条腿走,吃饭要一口一口吃,这些道理谁都懂得,但稍有变化,临事而迷的情况,确也有之。

在近代工业的错综复杂的工艺过程中,往往就不能像泡茶喝这么简单了。

任务多了,几百几千,甚至有好几万个任务;关系多了,错综复杂,千头万绪,往往出现“万事俱备,只欠东风”的情况,由于一两个零件没完成,耽误了一架复杂机器的出厂时间。

也往往出现:抓得不是关键,连夜三班,急急忙忙,完成这一环节之后还得等待旁的部件才能装配。

洗茶壶,洗茶杯,拿茶叶没有什么先后关系,而且同是一个人的活,因而可以合并成为:用数字表示任务,上面的图形可以写成为:看来这是“小题大做”,但在工作环节太多的时候,这样做就非常有必要了。

统筹方法 (华罗庚)

统筹方法 (华罗庚)

统筹方法(华罗庚)统筹方法,是一种为生产建设服务的数学方法。

它的实用范围极为广泛,在国防、在工业的生产管理中和关系复杂的科研项目的组织与管理中,皆可应用。

比如,想泡壶茶喝。

当时的情况是:开水没有。

开水壶要洗,茶壶茶杯要洗;火已升了,茶叶也有了。

怎么办?办法甲:洗好开水壶,灌上凉水,放在火上;在等待水开的时候,洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;等水开了,泡茶喝。

办法乙:先做好一些准备工作,洗开水壶,洗壶杯,拿茶叶;一切就绪,灌水烧水;坐待水开了,泡茶喝。

办法丙:洗净开水壶,灌上凉水,放在火上;坐待水开,开了之后急急忙忙找茶叶,洗壶杯,泡茶喝。

哪一种办法省时间?谁都能一眼看出,第一种办法好,因为后二种办法都“窝了工”。

这是小事,但这是引子,引出一项生产管理等方面有用的方法来。

开水壶不洗,不能烧开水,因而洗开水壶是烧开水的先决问题,没开水、没茶叶、不洗壶杯,我们不能泡茶。

因而这些又是泡茶的先决问题。

它们的相互关系,可以用以下的箭头图来表示:从这个图上可以一眼看出,办法甲总共要16分钟(而办法乙、丙需要20分钟)。

如果要缩短工时、提高工作效率,主要抓的是烧开水这一环节,而不是拿茶叶这一环节。

同时,洗壶杯、拿茶叶总共不过4分钟,大可利用“等水开”的时间来做。

是的,这好像是废话,卑之无甚高论。

有如,走路要用两条腿走,吃饭要一口一口吃,这些道理谁都懂得,但稍有变化,临事而迷的情况,确也有之。

在近代工业的错综复杂的工艺过程中,往往就不能像泡茶喝这么简单了。

任务多了,几百几千,甚至有好几万个任务;关系多了,错综复杂,千头万绪,往往出现“万事俱备,只欠东风”的情况,由于一两个零件没完成,耽误了一架复杂机器的出厂时间。

也往往出现:抓得不是关键,连夜三班,急急忙忙,完成这一环节之后还得等待旁的部件才能装配。

洗茶壶,洗茶杯,拿茶叶没有什么先后关系,而且同是一个人的活,因而可以合并成为:用数字表示任务,上面的图形可以写成为:看来这是“小题大做”,但在工作环节太多的时候,这样做就非常有必要了。

20.我学会了统筹方法

20.我学会了统筹方法

附件12016年小学生数学小论文封面论文编号20论文标题:我学会了统筹方法滁州市全椒县学校:江海小学班级:五(1)班姓名:冉天任指导教师:陈克茹1我学会了统筹方法全椒县江海小学五(1)班冉天任指导教师陈克茹星期六晚上,妈妈对我说,明天一早她要和爸爸出去办事,估计十点钟左右回来,让我在家完成以下事情:做作业、浇花、收拾房间、洗衣服,我大概计算了一下做完这些事大概要用两个多小时左右。

第二天早上,一觉醒来已经八点钟了,想起还有那么多事情要做,我顿时睡意全无,迅速地洗漱完毕,吃完早饭,便开始马不停蹄地开始写作业,幸亏作业不是太多,三十分钟后,我便把作业写完了,接着开始浇花,用了十五分钟,然后收拾房间用了三十分钟,最后把脏衣服放进了自动洗衣机,正在洗衣服的时候妈妈和爸爸便回来了。

“妈妈,你们怎么回来这么快,我衣服还没洗完呢?还没等妈妈开口,我便主动诉起苦来。

”那你肯定又在睡懒觉了“,妈妈边开玩笑边认真地说。

“妈妈,这次你真冤枉我了,我从早上八点开始,一直在做你交代的事情,一刻也没休息,到现在衣服还没洗完”,我委屈的撅起了小嘴,然后便告诉妈妈:写作业(30分钟)+浇花(15分钟)+收拾房间(30分钟)+洗衣服(未完成)(60分钟)= 135分钟妈妈听后,语重心长地说“儿子,做事之前要有个计划,先做什么、后做什么,今天妈妈教你一个方法,保证你节约不少时间,这个方法就是华罗庚的统筹方法。

”“统筹方法,第一次听说,它真的那么厉害吗?”,我心里疑惑不解。

认真听完妈妈有关统筹方法的讲解后,我重新对今天的事情做了这样一个安排:由于洗衣服用时较长,而且是自动洗衣,我可以在洗衣服的同2时,先写作业、然后收拾房间,当衣服洗完后,作业也写完了、房间也收拾干净了,一举三得,最后再浇花,如下表示:洗衣服(写作业、收拾房间)=60分钟浇花=15分钟60分钟+15分钟=75分钟两次用时对比:135-75=60分钟用统筹方法做同样事情只用了75分钟,比原来整整少了60分钟,大大节约了时间。

四年级数学优化(统筹方法)

四年级数学优化(统筹方法)
每个饼要烙两面 每个饼每面要烙3分钟才熟!!!
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2张2张烙
5 先烙2张,再烙3张
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2张2张烙
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2张2张烙
9 先2张2张烙,再烙3张
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观察与思考:从表中你发现了哪些规律?
烙双数饼时,2张2张的烙最节省时间。烙单数饼时,先2 张2张的烙,最后剩3张按上面的最佳方法烙。
田忌 下等马 上等马 中等马
本场胜者
齐王 田忌 田忌
课外拓展
啊!妈妈下班回来了,要做晚饭
洗米
3分钟
1.你能让妈妈在最短的时间
煮饭
30分钟
内吃到饭吗?

四年级奥数讲义:统筹与安排

四年级奥数讲义:统筹与安排

四年级奥数讲义:统筹与安排例1.妈妈让小明给客人烧水沏茶, 洗开水壶要1分钟, 烧开水要15分钟, 洗茶壶要1分钟, 洗茶杯要1分钟, 拿茶叶要2分钟。

小明估算了一下完成这些工作大约要20分钟。

为了让客人早点喝上茶, 按你认为最合理的安排, 多长时间就能让客人喝上茶?试一试, 用一只平底锅烙饼, 锅上只能放两块饼, 烙熟饼的一面需要2分钟, 两面共需要4分钟, 现在需要烙熟三块饼, 最少需要几分钟?•例2: 下图是一张道路图, 每段路旁标注的数值标示小王走这段路需要的分钟数。

问: 小王从A点出发走到B点至少需要多少分钟?/•试一试, 甲、乙、丙三名车工准备在同样功效的3个车床上车出7个零件, 加工各零件所需要的时间分别为4.5.6.6.8、9、9分钟。

三人同时开工, 问: 至少经过多少分钟可以车完所有的零件?例3, 甲、乙、丙、丁四个人过桥, 分别需要1.2.5.10分钟, 由于天黑需要借助手电筒过桥, 可是他们四人总共只有一个手电筒, 并且桥的载重能力有限, 每次最多只能承受两个人的重量, 也就是说、每次最多过两个人。

现在希望用最短的时间过桥, 怎样安样才能最短?是多少分钟?试一试, 小明骑在牛背上赶牛过河, 共有甲、乙、丙、丁四头牛, 甲牛过河需要1分钟, 乙牛过河需要2分钟, 丙牛过河需要5分钟, 丁牛过河需要6分钟, 小明每次只能骑一头牛, 赶一头牛。

小明怎样安样才能使四头牛过河的时间最短?是多少分钟?例4,如图所示5所学校A.B.C.D.E之间有公路相通, 图中标出了各段公路的千米数, 现在想在某学校召开一次学生代表大会, 出席会议的学生代及A.B.C.D.E校分别有6.4.8、7、10人, 为使参加会议的代表所走的路程总和最少, 会议应选在那个学校举行。

/试一试, 甲、乙、丙、丁四人同时到二个水龙头处用水, 甲洗拖布需要3分钟, 乙洗抹布需要分2钟, 丙用桶接水需要1分钟, 丁洗衣服需要10分钟, 怎样安排四个人的用水顺序。

课前三分钟数学分享讲稿-华罗庚统筹方法

课前三分钟数学分享讲稿-华罗庚统筹方法

数学就在我们身边同学们,你们知道我们中国现代数学之父谁吗?这个数学家名字就叫华罗庚。

首先我们来了解一下华罗庚爷爷,话说有一天呀,在数学研究所里,一个学生被叫到黑板前演算习题,一开始他熟练地算着,过了一会渐渐放慢了,华罗庚生气地问他:“你到底听懂了没有?”这个学生说:“大……概听懂了。

”华罗庚大发雷霆:“大概、大概,我最讨厌大概!”课后,一想到许多同学还没听懂这道题,到了晚上华罗庚又给学生反复讲,一直讲,直到他们每个人都会为止。

他意味深长跟给学生说:“学习千万不能大概了解就算了,一定要搞清楚才能举一反三。

”如果在战争年代,作为一个指挥员,对敌情只做大概地分析,打仗能有把握吗?在医院里,医生如果只是大概地给病人看病或做手术,就会让病人无辜死亡,多可怕呀!通过这个故事,我深刻的记住了这位伟大的数学家。

华罗庚还被外国人都称为中国的爱因斯坦,尤其是他把数学的统筹法和优选法在工农业生产中普遍应用,统筹兼顾,合理安排时间,不仅提高工作效率,还改变工作管理面貌。

其实数学就在我们身边,对我们的生活帮助可大了。

接下来我就给大家分享一个有趣的题,你看看华罗庚爷爷的统筹法是不是数学跟我们的生活息息相关呢?话说妈妈要给全家做牛肉馅饼,可是一个平底锅每次能烙两张馅饼,每烙熟一面饼需要一分钟,两面都要烙熟才能吃。

问烙熟三张烙饼至少需要几分钟?听起来是不是好像很简单的事情,翻来翻去不就熟了可以吃了吗?一张饼一面烙熟用一分钟,两面都烙熟,就需要两分钟,那烙张饼肯定6分钟呗!肯定不对呀!因为一次可以烙两个饼2张烙饼同时烙正面1分钟,然后同时反过来,背面1分钟,也就说2分钟完成了这个工作。

如果我们只烙1张烙饼,也是需要2分钟的,虽然锅有一边是空着的,但是我们花的时间还是同样多。

所以,需要4分钟才能让全家吃到香喷喷的馅饼。

那么还能不能更快的吃到馅饼呢?2张烙饼同时烙正面1分钟,熟了一面以后,拿出一个放到盘子里,把第三个饼放到锅里烙,一分钟后,第一个饼熟了,第二个饼和第三个饼一起烙,只需要3分钟就让全家吃到香喷喷的馅饼啦。

统筹方法四年级数学故事

统筹方法四年级数学故事

统筹方法-小学六年级‎课文华罗庚统筹方法,是一种为生‎产建设服务‎的数学方法‎。

它的实用范‎围极为广泛‎,在国防、在工业的生‎产管理中和‎关系复杂的‎科研项目的‎组织与管理‎中,皆可应用。

比如,想泡壶茶喝‎。

当时的情况‎是:开水没有。

开水壶要洗‎,茶壶茶杯要‎洗;火已升了,茶叶也有了‎。

怎么办?办法甲:洗好开水壶‎,灌上凉水,放在火上;在等待水开‎的时候,洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;等水开了,泡茶喝。

办法乙:先做好一些‎准备工作,洗开水壶,洗壶杯,拿茶叶;一切就绪,灌水烧水;坐待水开了‎,泡茶喝。

办法丙:洗净开水壶‎,灌上凉水,放在火上;坐待水开,开了之后急‎急忙忙找茶‎叶,洗壶杯,泡茶喝。

哪一种办法‎省时间?谁都能一眼‎看出,第一种办法‎好,因为后二种‎办法都“窝了工”。

这是小事,但这是引子‎,引出一项生‎产管理等方‎面有用的方‎法来。

开水壶不洗‎,不能烧开水‎,因而洗开水‎壶是烧开水‎的先决问题‎,没开水、没茶叶、不洗壶杯,我们不能泡‎茶。

因而这些又‎是泡茶的先‎决问题。

它们的相互‎关系,可以用以下‎的箭头图来‎表示:从这个图上‎可以一眼看‎出,办法甲总共‎要16分钟‎(而办法乙、丙需要20‎分钟)。

如果要缩短‎工时、提高工作效‎率,主要抓的是‎烧开水这一‎环节,而不是拿茶‎叶这一环节‎。

同时,洗壶杯、拿茶叶总共‎不过4分钟‎,大可利用“等水开”的时间来做‎。

是的,这好像是废‎话,卑之无甚高‎论。

有如,走路要用两‎条腿走,吃饭要一口‎一口吃,这些道理谁‎都懂得,但稍有变化‎,临事而迷的‎情况,确也有之。

在近代工业‎的错综复杂‎的工艺过程‎中,往往就不能‎像泡茶喝这‎么简单了。

任条多了,几百几千,甚至有好几‎万个任务;关系多了,错综复杂,千头万绪,往往出现“万事俱备,只欠东风”的情况,由于一两个‎零件没完成‎,耽误了一架‎复杂机器的‎出厂时间。

也往往出现‎:抓得不是关‎键,连夜三班,急急忙忙,完成这一环‎节之后还得‎等待旁的部‎件才能装配‎。

统筹方法 小学课文

统筹方法 小学课文

统筹方法统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。

下面就随小编一起去阅读统筹方法课文原文,相信能带给大家启发。

统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

它的实用范围极广泛,在企业管理和基本建设中,以及关系复杂的科研项目的组织与管理中,都可以应用。

怎样应用呢?主要是把工序安排好。

比如,想泡壶茶喝。

当时的情况是:开水没有;水壶要洗,茶壶,茶杯要洗;火已生了,茶叶也有了。

怎么办?办法甲:洗好水壶,灌上凉水,放在火上;在等待水开的时间里,洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;等水开了,泡茶喝。

办法乙:先做好一些准备工作,洗水壶,洗茶壶茶杯,拿茶叶;一切就绪,灌水烧水;坐待水开了泡茶喝。

办法丙:洗净水壶,灌上凉水,放在火上,坐待水开;水开了之后,急急忙忙找茶叶,洗茶壶茶杯,泡茶喝。

哪一种办法省时间?我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都窝了工。

这是小事,但这是引子,可以引出生产管理等方面的有用的方法来。

水壶不洗,不能烧开水,因而洗水壶是烧开水的前提。

没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯,就不能泡茶,因而这些又是泡茶的前提。

它们的相互关系,可以用左边的箭头图来表示:箭头上的数字表示,这一行动所需要的时间,例如15表示从把水放在炉上到水开的时间是15分钟。

从这个图上可以一眼看出,办法甲总共要16分钟(而办法乙、丙需要20分钟)。

如果要缩短工时、提高工作效率,应当主要抓烧开水这个环节,而不是抓拿茶叶等环节。

同时,洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟,大可利用「等水开」的时间来做。

是的,这好像是废话,卑之无甚高论。

有如走路要用两条腿走,吃饭要一口一口吃,这些道理谁都懂得。

但稍有变化,临事而迷的情况,常常是存在的。

在近代工业的错综复杂的工艺过程中,往往就不是像泡茶喝这么简单了。

任务多了,几百几千,甚至有好几万个任务。

关系多了,错综复杂,千头万绪,往往出现「万事俱备,只欠东风」的情况。

由于一两个零件没完成,耽误了一台复杂机器的出厂时间。

或往往因为抓的不是关键,连夜三班,急急忙忙,完成这一环节之后,还得等待旁的'环节才能装配。

四年级奥数统筹规划

四年级奥数统筹规划

四年级奥数统筹规划在四年级的奥数学习中,统筹规划是一个非常重要的内容。

它不仅能帮助孩子们提高解决数学问题的能力,还能培养他们在日常生活中合理安排时间、资源等的思维方式。

统筹规划,简单来说,就是通过合理安排和调整,以达到最优的效果或结果。

这就好像我们要组织一场活动,需要考虑各种因素,如时间、人员、物资等,然后做出最好的安排,让活动顺利进行并且效果最佳。

让我们先来看一个简单的例子。

比如说,小明早上起床后要做三件事:刷牙洗脸 5 分钟,煮鸡蛋 10 分钟,整理书包 3 分钟。

如果他一件事一件事依次做,那么总共需要 18 分钟。

但如果他能合理安排,在煮鸡蛋的 10 分钟里同时整理书包,那么总共就只需要 15 分钟。

这就是一种简单的统筹规划。

在解决奥数中的统筹规划问题时,我们通常需要先分析问题中的各项任务和它们之间的关系,然后找出最节省时间或资源的方案。

比如有这样一道题:有一个工厂要生产一批零件,甲机器生产一个零件需要 5 分钟,乙机器生产一个零件需要 8 分钟,丙机器生产一个零件需要 10 分钟。

现在有 100 个零件的生产任务,怎样安排生产才能最快完成任务?对于这道题,我们不能简单地按照机器生产一个零件所需时间的长短来安排,而是要考虑每台机器的生产效率。

甲机器每分钟能生产 1/5 个零件,乙机器每分钟能生产 1/8 个零件,丙机器每分钟能生产 1/10个零件。

通过比较,我们发现甲机器的生产效率最高,所以应该优先安排甲机器生产。

假设甲机器生产 x 个零件,乙机器生产 y 个零件,丙机器生产 z 个零件,那么可以列出方程:x + y + z = 100 ,同时 5x + 8y + 10z 要最小。

通过计算和分析,我们可以得出最优的安排方案。

再来看一个例子:小明要给客人烧水沏茶。

洗水壶要 1 分钟,烧开水要 15 分钟,洗茶杯要 2 分钟,拿茶叶要 1 分钟。

为了使客人早点喝上茶,怎样安排最合理?最少需要多少分钟?首先,我们要明确,烧开水的同时可以洗茶杯和拿茶叶。

关于华罗庚时间统筹小故事

关于华罗庚时间统筹小故事

关于华罗庚时间统筹小故事华罗庚能取得如此大的成就与他善于统筹时间有着很大的关系。

下面我们为大家带来关于华罗庚时间统筹小故事,仅供参考,希望能够帮到大家。

华罗庚时间统筹小故事1华罗庚的数学作业,经常有涂改的痕迹,很不整洁,老师开始时非常不满意。

后来经过仔细辨别,老师发现华罗庚是在不断改进和简化自己的解题方法。

华罗庚在中学读书时,曾对传统的珠算方法进行了认真思考。

他经过分析认为:珠算的加减法难以再简化,但乘法还可以简化。

乘法传统打法是"留头法"或"留尾法",即先将乘法打上算盘,再用被乘数去乘;每用乘数的一位数乘被乘数,则在乘数中将该位数去掉;将乘数用完了,即得最后答案。

华罗庚觉得:何不干脆将每次乘出的答数逐次加到算盘上去呢?这样就省掉了乘数打上算盘的时间例如:28X6,先在算盘上打上2X6=12,再退一位,加上8X6=48,立即得168,只用两步就能得出结果。

对于除法,也可以同样化为逐步相减来做节省的时间就更多的。

凭着这一点改进,再加上他擅长心算,华罗庚在当时上海的珠算比赛中获得了冠军。

华罗庚不仅对数学肯动脑筋,对语文也很用心。

有一次,老师把自己收藏的文学大师胡适的书分给学生,让每人看完后写一篇读后感。

华罗庚分得的是《尝试集》,书中流露出作者提倡白话文的得意,认为自己是一次成功的尝试,于是在扉页上写了一首《序诗》:"尝试成功自古无,放翁这话未必是。

我今为下一转语,自古成功在尝试。

"华罗庚在读后感中,并未表达出老师所期望的对胡适的赞美之词,而是尖锐地指出:胡适的这首诗概念混乱,第一句中的"尝试"与第四句中的"尝试"是两个完全不同的概念。

第一句中的"尝试"是指初次尝试,当然一试就成功是比较罕见的;第四句中的"尝试"则是指经过多次尝试或失败之后的一次成功尝试,所以它们具有不同的含意。

四年级:美妙数学之“统筹与安排(五)”(1217四)

四年级:美妙数学之“统筹与安排(五)”(1217四)

四年级:美妙数学之“统筹与安排(五)”(1217四)美妙数学天天见每天进步多一点天天美美,你知道吗?在战争中,也经常要用到统筹安排。

假如让你来当指挥官指挥一场战斗,你能用数学知识取胜吗?我一定可以的。

我先想一想数学爷爷,快说说是什么样的问题?一天夜里,甲、乙、丙、丁四个士兵需要过一座小木桥去执行布雷任务。

他们过桥分别需要1分钟、2分钟、5分钟、10分钟。

他们总共只有一个手电筒用以照明,而且桥最多只能承受两个人的重量,即每次最多过两个人。

怎样才能用最短的时间过桥呢?从问题里知道,一次最多只能两个人过桥,为了节省时间,最好是两个士兵一起过桥。

我先想一想而且我觉得两个过桥时间比较接近的士兵过桥可以节省时间。

嗯,你们思考的很对。

我先想一想所以我觉得要甲和乙,丙和丁。

还要考虑只有一个手电筒呢,所以两人过桥后,还要把手电筒给送回来。

我先想一想可以让用时少的那个士兵送回来。

甲和乙一起过桥用了2分钟,然后让甲送回来,用了1分钟;然后丙和丁一起过桥用了10分钟,再让丙送回来用了5分钟,最后丙和甲一起回来用了5分钟。

我先想一想我觉得丙和丁一起过桥后,可以让三人中用时间最少的乙把电筒送回来。

这样可以用时间最少。

我先想一想这样所用的总时间就是:2+1+10+2+2=17(分钟)你们想的很仔细,很会解决问题呢!快乐的时光总是很短暂~把你今天的收获和小伙伴们分享一下吧!美妙数学天天见,每天进步一点点。

亲爱的小朋友,今天的话题我们就讲到这里,咱们明天再见!聪明出于勤奋,天才在于积累。

——华罗庚参考文献:中国儿童数学百科全书/《中国儿童数学百科全书》编委会编著。

—北京:中国大百科全书出版社,2016.2。

小学生数学日记之统筹法

小学生数学日记之统筹法

2019小学生数学日记之统筹法小学是我们人生的第一次转折,面对小学,各位学生一定要放松心情。

查字典数学网小编为大家准备了小学生数学日记,希望给各位学生带来帮助。

6月6日星期三晴今天,我在数学课上学习了统筹法,更加了解了时间的宝贵。

运用统筹法安排时间,是一种最合理的方法,它将大大降低时间的无谓消耗。

在生活中,有很多事情都能够运用统筹法。

比如:我为父母做水果大餐。

准备工作要用5分钟,泡水果用5分钟,切水果用7分钟,摆设用2分钟,冰镇果汁用10分钟。

用统筹法来安排时间,泡水果时可做准备工作,共用5分钟,然后拿一瓶果汁去冰镇。

在这过程中,还可以切水果,摆水果。

这样才用去了9分钟,还有1分钟可以休息一下。

用流程图来表示:泡水果(同时做准备工作)——冰镇果汁(同时切水果,摆设水果)——共用15分钟。

这样多节约时间啊。

再如:早晨起来,整理床铺需要5分钟,洗漱要用5分钟,温牛奶要用10分钟。

那么就可以起床后先温牛奶,在这过程中,可以洗漱,整理床铺,这样只需10分钟便可以喝到牛奶,非常节约时间。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

时间非常宝贵,一去便不复返了。

如果我们用统筹法去做每一件事,就会把时间利用得非常紧凑,也不会让时间无谓消耗!以上就是查字典数学网为大家整理的小学生数学日记,怎么样,大家还满意吗?希望对大家有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利! 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

统筹方法生活例子

统筹方法生活例子

统筹方法生活例子统筹方法生活例子【篇一:统筹方法生活例子】7、用统筹方法解决实际问题。

有三张饼,每张饼的一面烤熟需要1分钟,那么烤熟一张饼所需的时间即为两分钟,现有两个炉子,请问最快需要几分钟,能把三张饼烤熟?请你用图表表示出来。

最佳答案第7道,先把两张饼烤熟,在把其中1个饼换那个两面都没烤熟の饼,再烤,1个饼就烤熟了,同时那个两面都没烤熟の饼也熟了1面。

这样在把那两个就1面都没烤熟の饼在烤1下就都熟了,就这样只用了3分钟哦【篇二:统筹方法生活例子】1大家小时候肯定都学过语文课文里一篇关于华罗庚的统筹方法的课文,意思大概就是说烧水的时候怎么很合理的安排好一系列的动作的时间以达到节省时间的目的。

2突然又想起曾经听到的一个哲学故事,大概是这样的:一个小和尚采访一个得道的老和尚,小和尚问,你得道前和得道后都做什么啊?小和尚问?那你这怎么就得道了?老和尚说,我没得道的时候劈柴的时候想着挑水、挑水的时候想着煮饭、煮饭的时候想着挑水。

小和尚说,那得道后呢?老和尚说,我得道后劈柴的时候就想着劈柴,挑水的时候就想着挑水,煮饭的时候就想着煮饭。

举这两个例子只是对自己的生活做一个到底该如何处理的发问,每天从早上起床开始就开始统筹安排这一天的工作计划,满脑子都是这个该怎么安排,那个该用多少时间,到第该先做哪个后做哪个才能更节省时间更省力。

这就是华罗庚的处理办法。

但我现在更倾向于老和尚的,不去想先做哪个后做哪个,不要在乎浪费的那一点统筹不好的时间,而在做每一件事的时候都能踏踏实实、安安心心的把事做好。

这样不用死那么多安排事情的脑细胞。

或者在老和尚和华罗庚之间做一个统筹?又或者这样会更累,总之,我只想一件一件的把事做好,不想再安排了。

【篇三:统筹方法生活例子】就举妈妈做菜的统筹方法吧:把油弄热,洗菜,切菜,炒菜,出锅,烧开水.⒈洗菜,同时烧开水⒉锅里热油,同时切菜⒊炒菜⒋出锅。

小学数学日记:统筹法

小学数学日记:统筹法

小学数学日记:统筹法(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2016小学生数学日记之统筹法

2016小学生数学日记之统筹法

今天,我在数学课上学习了统筹法,更加了解了时间的宝贵。

运用统筹法安排
时间,是一种最合理的方法,它将大大降低时间的无谓消耗。

在生活中,有很
多事情都能够运用统筹法。

比如:我为父母做水果大餐。

准备工作要用5分钟,泡水果用5分钟,切水果用7分钟,摆设用2分钟,冰镇果汁用10分钟。

用统筹法来安排时间,泡水果时可做准备工作,共用5分钟,然后拿一瓶果汁去冰镇。

在这过程中,还可以切水果,摆水果。

这样才用去了9分钟,还有1分钟可以休息一下。

用流程图来表示:泡水果(同时做准备工作)——冰镇果汁(同时切水果,摆设水果)——共用15分钟。

这样多节约时间啊。

再如:早晨起来,整理床铺需要5分钟,洗漱要用5分钟,温牛奶要用10分钟。

那么就可以起床后先温牛奶,在这过程中,可以洗漱,整理床铺,这样只需10分钟便可以喝到牛奶,非常节约时间。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

时间非常宝贵,一去便不复返了。

如果我们用统筹法去做每一件事,就会把时间利用得非常紧凑,也不会让时间无谓消耗!。

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统筹方法
-小学六年级课文华罗庚统筹方法,是一种为生产建设服务的数学方法。

它的实用范围极为广泛,在国防、在工业的生产管理中和关系复杂的科研项目的组织与管理中,皆可应用。

比如,想泡壶茶喝。

当时的情况是:开水没有。

开水壶要洗,茶壶茶杯要洗;火已升了,茶叶也有了。

怎么办?办法甲:洗好开水壶,灌上凉水,放在火上;在等待水开的时候,洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;等水开了,泡茶喝。

办法乙:先做好一些准备工作,洗开水壶,洗壶杯,拿茶叶;一切就绪,灌水烧水;坐待水开了,泡茶喝。

办法丙:洗净开水壶,灌上凉水,放在火上;坐待水开,开了之后急急忙忙找茶叶,洗壶杯,泡茶喝。

哪一种办法省时间?谁都能一眼看出,第一种办法好,因为后二种办法都“窝了工”。

这是小事,但这是引子,引出一项生产管理等方面有用的方法来。

开水壶不洗,不能烧开水,因而洗开水壶是烧开水的先决问题,没开水、没茶叶、不洗壶杯,我们不能泡茶。

因而这些又是泡茶的先决问题。

它们的相互关系,可以用以下的箭头图来表示:从这个图上可以一眼看出,办法甲总共要16分钟(而办法乙、丙需要20分钟)。

如果要缩短工时、提高工作效率,主要抓的是烧开水这一环节,而不是拿茶叶这一环节。

同时,洗壶杯、拿茶叶总共不过4分钟,大可利用“等水开”的时间来做。

是的,这好像是废话,卑之无甚高论。

有如,走路要用两条腿走,吃饭要一口一口吃,这些道理谁都懂得,但稍有变化,临事而迷的情况,确也有之。

在近代工业的错综复杂的工艺过程中,往往就不能像泡茶喝这么简单了。

任条多了,几百几千,甚至有好几万个任务;关系多了,错综复杂,千头万绪,往往出现“万事俱备,只欠东风”的情况,由于一两个零件没完成,耽误了一架复杂机器的出厂时间。

也往往出现:抓得不是关键,连夜三班,急急忙忙,完成这一环节之后还得等待旁的部件才能装配。

洗茶壶,洗茶杯,拿茶叶没有什么先后关系,而且同是一个人的活,因而可以合并成为:用数字表示任务,上面的图形可以写成为:
田忌赛马的故事
齐国的大将田忌,很喜欢赛马,有一回,他和齐威王约定,要进行一场比赛。

他们商量好,把各自的马分成上,中,下三等。

比赛的时候,要上马对上马,中马对中
马,下马对下马。

由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多,所以比赛了几次,田忌都
失败了。

田忌觉得很扫兴,比赛还没有结束,就垂头丧气地离开赛马场,这时,田忌抬头一看,
人群中有个人,原来是自己的好朋友孙膑。

孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀说:“我刚才看了赛马,威王的马比你的马快不了多少呀。


孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼:
“想不到你也来挖苦我!”
孙膑说:“我不是挖苦你,我是说你再同他赛一次,我有办法准能让你赢了他。

”田忌疑惑地看着孙膑:
“你是说另换一匹马来?”
孙膑摇摇头说:
“连一匹马也不需要更换。


田忌毫无信心地说:
“那还不是照样得输!”孙膑胸有成竹地说:
“你就按照我的安排办事吧。


齐威王屡战屡胜,正在得意洋洋地夸耀自己马匹的时候,看见田忌陪着孙膑迎面走来,
便站起来讥讽地说:
“怎么,莫非你还不服气?”
田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!”说着,“哗啦”一声,把一大堆银钱倒在桌
子上,作为他下的赌钱。

齐威王一看,心里暗暗好笑,于是吩咐手下,把前几次赢得的银钱全部抬来,另外又加
了一千两黄金,也放在桌子上。

齐威王轻蔑地说:
“那就开始吧!”
一声锣响,比赛开始了。

孙膑先以下等马对齐威王的上等马,第一局输了。

齐威王站起来说:
“想不到赫赫有名的孙膑先生,竟然想出这样拙劣的对策。


孙膑不去理他。

接着进行第二场比赛。

孙膑拿上等马对齐威王的中等马,获胜了一局。

齐威王有点心慌意乱了。

第三局比赛,孙膑拿中等马对齐威王的下等马,又战胜了一局。

这下,齐威王目瞪口呆
了。

比赛的结果是三局两胜,当然是田忌赢了齐威王。

还是同样的马匹,由于调换一下比赛的出场顺序,就得到转败为胜的结果。

就是这么些了。

对我有帮助。

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