二年级英语家长会发言稿
二年级英语老师家长会发言稿（精选6篇）
二年级英语老师家长会发言稿（精选6篇）二年级英语老师家长会篇1尊敬的各位家长：早上好!今天，很荣幸地站在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。
有心的家长会发现现在小学英语的词汇量与语法是无法想象的。
所以我们只有现在打好基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
学生们都是在一年级时同一起跑线上起跑的，经过近2年的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。
一些学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。
可也有一些学生，因为学习态度的问题，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，书面作业拖拉不交，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。
其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但是我们总希望他们能够再上一个台阶。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。
在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
用一句话说：我们要和孩子共同成长。
巴金说过：“孩子成功的教育从培养好习惯开始。
”下面简单说下学好英语最重要的三个习惯。
第一，养成孩子多听录音的习惯在小学英语教学中，培养听说能力在前，读写能力在后。
为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。
第二，养成让孩子大声说英语的习惯家长在周末两天都要留出20分钟左右时间让孩子读读英语。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。
第三，就是让孩子认真书写的习惯。
我多次对孩子们说，也许你现在的字不是最漂亮的，但只要你态度端正，每天进步一点点，你的字到最后一定是最棒的!另外，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。
父母亲的良好榜样起着很大作用。
小学英语二年级家长会发言稿7篇
小学英语二年级家长会发言稿7篇在发展不断提速的社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编收集整理的小学英语二年级家长会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学英语二年级家长会发言稿1尊敬的各位家长：晚上好！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。
有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，明天会更加灿烂！今天我有两点想与各位家长交流探讨。
一：是借上周期中考试的机会，考卷也已分发下来，我们可以这次考试为切入点，就教学方面进行交流；二：我想与各位家长共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，不当之处，敬请批评指正。
第一部分：分析试卷第二部分：首先介绍一下教材，本套教材是跟初中英语相配套的，如果你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的，有心的家长会发现小学英语的词汇量与语法是无法想象的。
所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
曾经有家长打电话问我他孩子的英语基础很差怎么办，我的回答很简单，“只要他跟着我的步子走，按照我的要求做，问题不大！”我的回答很简单，可真的做起来不那么容易哦！有些家长就深深地体会到英语这个学科只要孩子用心，学习效果是很明显的，只要他背了记了，效果就出来了，学习英语没有什么窍门，唯一的窍门也就是努力，没有笨孩子，只有懒惰的学生。
所以学习习惯很重要。
1.英语课堂学习应该注重课堂学习效果，35分钟宝贵且有限，我们不可能在这短短的时间内掌握所有的英语知识。
英语学习还应重在平时，每天记单词，背语法要点，做好预习与复习工作。
想要靠临时突击，临时抱佛脚的做法不可取也不可行。
英语当天学习的内容应该当天消化，如果不能及时消化就会积食，造成听课越听越不懂，形成恶性循环！在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。
英语家长会家长发言稿
英语家长会家长发言稿英语家长会家长发言稿1各位家长:大家好！首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的这次家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持.事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。
今天我想就二年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。
在小学阶段，英语教学的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力；同时也要培养学生的观察，记忆，思维，想象能力和创新精神，帮助学生了解世界和中国文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习打下良好的基础.一、二年级的英语语言实践课主要是培养学生的听说能力，重点是培养学生学习英语的良好习惯，良好的英语学习习惯的培养对于日后学习英语是一个关键，怎样培养学生的良好习惯，我有以下几点建议:一、培养孩子自觉听录音的习惯.家长可以每天固定一个时间让孩子听教学录音磁带，并鼓励孩子大声读出来，有条件的家长也可和孩子一起听录音、跟读，相互做问答练习，还可以和孩子一起讲故事、分角色表演故事，以此激发孩子的学习兴趣，并帮助他们养成良好的学习习惯。
二、培养孩子大声朗读的习惯.二年级的大部分小朋友是没有主动学习的习惯的，回家更不会主动拿出英语书大声朗读的，针对这一点我建议如果家长有空，晚上回家可以问问孩子英语课上学了什么东西，能不能大声的读给爸爸妈妈听听啊？或者也可以要孩子模仿老师来读，有些小朋友很具有模仿力，读的都非常好的。
三、培养孩子主动用英语说的习惯.说是孩子掌握英语多少的一个重要表现，也是孩子学好英语的关键，从现在就鼓励孩子多用英语说，比方一些简单的一些英文的会话啊，像“再见、您好、早上好，下午好，晚安”等等这些日常简单的英语短句，家长可以不时的问问小朋友应该怎么说啊，能不能教教爸爸妈妈啊，这样让他们做做小老师，激发他们学习英语的兴趣。
小学二年级英语教师家长会发言稿
小学二年级英语教师家长会发言稿Hello parents,I am delighted to have the opportunity to speak with you today at our second-grade English teacher's parent-teacher meeting. It is a pleasure to see so many dedicated parents here, showing their commitment to their child's education.As the English teacher for this wonderful group of students, I have had the pleasure of watching them grow and learn over the past year. I am proud of their progress and dedication to their studies. I have seen them improve their reading, writing, and speaking skills, and I am confident they will continue to excel as they move forward in their academic journey.I want to thank each and every one of you for your support and involvement in your child's education. Your active participation in their learning and your encouragement at home make a significant impact on their academic success.I encourage you to continue to support and engage with your child in their English studies. Reading together, practicing vocabulary, and encouraging them to speak and write in English will help reinforce the skills they are learning in the classroom.I am always here to support you and your child in any way I can. Please don't hesitate to reach out to me with any questions, concerns, or feedback you may have.Thank you once again for your dedication and commitment to your child's education. Together, we can help them achieve their full potential in English and beyond.Thank you.。
英语老师二年级家长会发言稿
英语老师二年级家长会发言稿家长会主要是让各位家长更多地了解一下我们孩子的学习和生活情况，向大家传达在今后的教学中需要家长配合的工作。
现在，就让我们试着写一下家长会相关的发言稿吧。
下面是为大家收集有关于英语老师二年级家长会发言稿，希望你喜欢。
英语老师二年级家长会发言稿1各位家长：晚上好!首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。
我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。
我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求：作为本班的数学老师，我一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。
今天，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。
下面我主要谈三个方面的内容：一、孩子进入中年级的变化;二、本班孩子的数学学习情况;三、给家长的几点建议。
一、孩子进入中年级的一些变化。
1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。
另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本事。
进入四年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
二年级英语教师家长会发言稿范文(精选3篇)
二年级英语教师家长会发言稿范文（精选3篇）二年级英语教师家长会发言稿范文在不断进步的社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是为大家整理的二年级英语教师家长会发言稿范文，希望能够帮助到大家。
二年级英语教师家长会发言稿1尊敬的各位家长：早上好！今天，很荣幸地站在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。
有心的家长会发现现在小学英语的词汇量与语法是无法想象的。
所以我们只有现在打好基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
学生们都是在一年级时同一起跑线上起跑的，经过近2年的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。
一些学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。
可也有一些学生，因为学习态度的问题，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，书面作业拖拉不交，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。
其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但是我们总希望他们能够再上一个台阶。
怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。
在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
用一句话说：我们要和孩子共同成长。
巴金说过：“孩子成功的教育从培养好习惯开始。
”下面简单说下学好英语最重要的三个习惯。
第一，养成孩子多听录音的习惯在小学英语教学中，培养听说能力在前，读写能力在后。
为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。
第二，养成让孩子大声说英语的习惯家长在周末两天都要留出20分钟左右时间让孩子读读英语。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。
二年级英语家长会发言稿（12篇）
二年级英语家长会发言稿（12篇）二年级英语家长会发言稿(12篇)在日新月异的现代社会中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的二年级英语家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级英语家长会发言稿1各位家长朋友：大家早上好！我叫扬楠，很荣幸担任我咱们班的英语教学工作，，一年级下期的时候就曾经和孩子一起学习生活，再次和孩子们大家相聚，我感到又高兴有惊喜高兴的是又能和孩子在一起生活学习了，惊喜的是孩子们个子长高了，思维敏捷了，学习兴趣更浓了，掌握的词汇更多了。
孩子的进步成长是我们的共同心愿，让我们共同努力，为孩子的进步成长加油。
为了让孩子更系统，更牢固的掌握知识，也为了让孩子更好的学习英语，我把二年级下册牛津英语课本分析如下：本册书的总体目标：1.听说读53个单词,33个句子,7组对话，2.听懂会唱5首歌曲，3.听说读3个趣味小故事并表演，4.听说读写nn—zz十三个字母的大小写。
全书共九个单元，八个话题，第九单元为复习单元，所以我将重点谈谈前八个单元，第一二单元为一个话题：animal，第三四单元为一个话题：mylivingspacesandarea,地五六单元为一个话题：water，第七八单元为一个话题：summer。
各单元都紧紧围绕孩子们的生活设置，趣味性很强，孩子也很感兴趣。
本学期依然遵循听说领先，读写跟进的的教学原则，继续激发孩子学习英语的兴趣，增强他们的自信心与成就感，为以后的学习打下良好的基础。
下面我重点从听说读写四方面向大家介绍一下本期的教学方法：听：课堂上我会坚持全英授课，尽量多使用学过的单词和句子，在学习新知识的同时，巩固复习旧知识，每一节课抽出三到五分钟的时间听录音，潜移默化地提高孩子的听力水平；在外教的口语课上，我尽量少翻译，尽可能让孩子充分的感知语言，这样更能激发孩子们的学习兴趣，增强他们学习的自信心与成就感。
二年级英语家长会发言稿3篇
二年级英语家长会发言稿二年级英语家长会发言稿精选3篇（一）尊敬的家长们，大家好！我是××班的家长代表，很荣幸能在今天的家长会上与大家分享我对于孩子们在二年级学习英语方面的观察和体会。
二年级是孩子们掌握英语基础知识的关键时期，他们在这段时间里正在逐渐构建起英语学习的基础。
在这一年里，我们的孩子们通过课堂学习和课外拓展，逐渐掌握了英语的发音、词汇和句型。
无论是听力、口语、阅读还是写作，他们都取得了可喜的进步。
除了课堂学习，我观察到我们的孩子们也很积极地参加了各种英语活动。
他们积极参加英语角、朗读比赛、英语剧表演等活动，通过与他人的交流和合作，提高了口语表达能力和自信心。
同时，他们也愿意与家长进行英语沟通，让我们在家庭中营造出一个英语学习的环境。
我认为，家长们在二年级英语学习中扮演着重要的角色。
我鼓励家长们多给予孩子们鼓励和支持，让他们在学习英语的过程中充满信心和热情。
与孩子们一起朗读英语材料、观看英语动画片、玩语言游戏等，都是很好的英语学习方式。
同时，家长们也可以和孩子们一起制定学习计划，帮助他们合理安排时间和提高学习效果。
尽管我们的孩子们在学习英语的道路上取得了很大的进步，但仍然面临着一些困难和挑战。
比如，他们在阅读理解方面可能还有一些困难，需要我们引导他们掌握一些阅读技巧；同时，写作方面也需要我们指导他们如何组织文章、使用适当的句型和词汇。
我相信通过我们的共同努力，我们的孩子们一定能够克服这些困难，继续取得成功。
最后，我想感谢老师们在二年级英语教学方面的辛勤付出和耐心指导，他们用爱心和智慧教育了我们的孩子们，让他们在学习英语的过程中不断成长。
同时，也感谢学校为孩子们提供了良好的学习环境和丰富的英语资源。
感谢大家的聆听！让我们继续携手合作，共同努力，为孩子们创造更加美好的学习未来！谢谢！二年级英语家长会发言稿精选3篇（二）尊敬的各位家长，大家好！我是XX的二年级英语老师，很高兴能与大家见面并参加今天的家长会。
小学二年级英语家长会发言稿
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学二年级英语家长会发言稿篇一：小学二年级英语老师家长会发言稿家长会发言稿李小玲尊敬的各位家长：早上好！今天，很荣幸地站在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。
有心的家长会发现现在小学英语的词汇量与语法是无法想象的。
所以我们只有现在打好基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
学生们都是在一年级时同一起跑线上起跑的，经过近2年的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。
一些学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。
可也有一些学生，因为学习态度的问题，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，书面作业拖拉不交，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。
其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但是我们总希望他们能够再(:小学二年级英语家长会发言稿)上一个台阶。
怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。
在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
用一句话说：我们要和孩子共同成长。
巴金说过：“孩子成功的教育从培养好习惯开始。
”下面简单说下学好英语最重要的三个习惯。
第一，养成孩子多听录音的习惯在小学英语教学中，培养听说能力在前，读写能力在后。
为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。
第二，养成让孩子大声说英语的习惯家长在周末两天都要留出20分钟左右时间让孩子读读英语。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。
第三，就是让孩子认真书写的习惯。
我多次对孩子们说，也许你现在的字不是最漂亮的，但只要你态度端正，每天进步一点点，你的字到最后一定是最棒的！另外，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。
二年级英语家长会发言稿_1
二年级英语家长会发言稿二年级英语家长会发言稿1各位家长:下午好！我是咱们班的英语伊老师，欢迎大家的到来！今天我主要就以下几个问题和大家交流。
一、我的做法1、在我的英语课上，我会努力给每个孩子创设表现的机会，比如表演故事，我会安排轮流表演，典范英语领读，我也会安排轮流领读，每个孩子都不是学习的看客，而是学习的真正的主人和参与者。
2、在我的英语课上，我也会培养孩子为班级服务的意识，每个孩子都有机会当一周的英语小组长，监督纪律，给大家发奖贴，收发作业，卷子，检查读书等。
有的孩子给班级带来了奖贴，在此表示感谢！3、在我的英语课上，我也会对孩子进行做人的教育，挖掘英语学习中教育资源，例如典范英语L9图上画的是海狮，文字中却是海豹，我就给学生讲解了海狮和海豹的区别，并告诉孩子们读书时发现疑问一定要查证，不要盲目迷信书本。
二、教学进度每两周学习一个单元。
下周开始学习第五单元。
三、本学期的新要求及掌握程度：人物：必须能熟练说出名字。
单词能够认读本册书中的所有单词（见书后57-58页单词表），主要是红颜色的词。
这是我们二年级一个硬性的要求，孩子们要学会认读单词。
句型能够认读每单元的重点句（见第二课时）。
字母1、能够用手写体正确书写26个大小写字母。
2、能够掌握单词首字母的发音。
四、给家长的几点小建议：1、坚持让孩子多听录音，并且指读。
（让孩子们读书的任务我要多检查，家长们要多督促！在家一定要抽出时间让孩子读书！在我们前一段的期中练习中，凡是减分多的孩子都是因为不认单词，所以这一点请大家一定要当回事，不然我们升入三年级的时候，要默写单词，孩子就会出现更大的困难！）2、及时复习一年级已经学过的单词、句型。
为期末考试、以及后面年级的学习做好准备。
五、英语课上照片展示。
六、复习资料二年级英语家长会发言稿2各位家长：你们好!在这里首先要感谢家长对我们工作的支持和配合。
这学期还是由我来担任这个班级的英语教学。
今天我想就二年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为今后孩子的英语学习打好扎实的基础。
二年级英语老师家长会发言稿(经典版)
二年级英语老师家长会发言稿尊敬的家长们、亲爱的同仁们，我代表学校和二年级英语教师团队，感谢各位家长抽出宝贵的时间参加今天的家长会。
这次家长会是一个极好的机会，让我们共同探讨如何促进孩子的英语学习和发展。
在接下来的发言中，我将详细介绍我们的教育理念、教学计划以及家校合作策略，以确保每位学生都能获得成功的英语学习体验。
一、二年级英语教育的愿景与使命1.全面英语发展：我们的愿景是帮助学生全面发展英语语言能力，包括听、说、读、写，使他们能够流利地使用英语进行沟通和思考。
2.培养文化意识：我们的使命是通过英语教育，培养学生的跨文化意识，促进多元文化理解和尊重。
二、教学方法和资源3.互动式教学：我们将继续采用互动式教学法，鼓励学生积极参与课堂活动，通过游戏、小组合作等方式提高口语表达能力。
4.创新技术应用：我们将充分利用现代教育技术，包括智能板书、在线学习平台和教育应用程序，为学生提供多样化的学习资源。
三、家校合作5.定期沟通：为了确保家长了解孩子的学习进展，我们将继续建立定期的家校沟通机制，包括家长会、家庭作业反馈，以及学生表现报告。
6.家庭学习支持：我们鼓励家长积极参与孩子的英语学习，提供家庭学习支持，如与孩子共同阅读、语言游戏、家庭作业辅导等。
四、评估和反馈7.多元评估：我们将采用多元化的评估方法，包括口语测试、听力理解、阅读和写作等，以全面了解学生的英语水平。
8.个性化反馈：每位学生都将获得个性化的反馈，帮助他们了解自己的英语优势和需要改进的领域，以便更有针对性地提高。
五、学校活动与社区9.英语角和文化节：学校将定期举办英语角和国际文化节，为学生提供实际运用英语的机会，同时增进跨文化理解。
10.家长志愿者机会：鼓励家长积极参与学校的志愿者活动，为学校和社区提供支持，也为孩子们树立积极榜样。
六、提问和建议11.开放提问：在家长会结束之前，我欢迎各位家长提出任何问题、建议或关切。
您的反馈对我们非常重要，将帮助我们不断改进和完善教育工作。
小学二年级英语教师在家长会的发言稿
尊敬的各位家长下午好!今天，作为你们孩子的英语老师，我很荣幸地在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，在各位家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批评指正。
首先说一下学英语的重要性。
英语和语文数学一起被称为三大主科，如果你现在不学好英语，那将来的初中英语学习也是不难想象的。
所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难，越学越差。
由于上学期带过这个班两个多月的语文，这一班学生的学习情况我还是基本了解的，其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。
学生们的英语都是开学时同一起跑线上起跑的，经过两个多月的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。
一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。
可也有一些学生，平时学习马虎，作业质量差，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。
其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。
在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
用一句时髦的话说我们要和孩子共同成长。
重视良好的学习习惯的培养(1)让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。
听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。
按照眼前利益来看，我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。
(2)让孩子大声说英语。
家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。
小学二年级英语家长会发言稿
小学二年级英语家长会发言稿
尊敬的家长们：
大家好！
首先，感谢各位家长在百忙之中参加今天的家长会，我是
XXX的班主任XXX。
今天，我要向大家简要介绍一下我们班
的情况，并分享一些我们老师和同学们的心得体会。
首先，我很荣幸地向大家汇报，我们班在过去的一段时间取得了一些成绩。
在英语学习方面，同学们都很努力地完成每一项作业和任务。
他们在听、说、读、写等方面取得了很大的进步。
其中，我想特别提到的是我们的口语表达。
通过多次的课堂口语练习和小组活动，同学们的英语口语能力有了明显的提高，他们敢于开口表达，积极参与到英语学习中来。
其次，我要夸赞一下我们班的同学们在学习过程中展现出来的良好的学习态度。
同学们都很认真地对待每一节课，并积极参与到各种活动中。
他们能够积极主动地向老师请教问题，互相帮助，形成了一个和谐的学习氛围。
同时，他们也在课余时间进行了很多自主学习，通过预习、复习来巩固所学知识，这让我感到非常欣慰。
另外，我们班的同学们还在课外活动中展现出了积极向上的精神风貌。
他们积极参加学校组织的各种英语角、诵读比赛等活动，并取得了一定的成绩。
他们不仅在课内学好英语，还进一步培养了英语运用的能力。
最后，我想感谢所有家长们一直以来对我们的关心和支持。
在家庭中给予孩子鼓励和指导，在学校与老师保持紧密联系，这些对孩子的成长至关重要。
我希望我们能够继续加强家校合作，共同努力，让孩子在英语学习的道路上越走越远。
谢谢大家！。
2024年二年级英语老师家长会发言稿
2024年二年级英语老师家长会发言稿尊敬的校长、教师、家长和同学们：大家好！我是XXX同学的英语老师。
很荣幸能在二年级家长会上与大家交流，对于家长和老师的关注与支持，我深表感激。
首先，我要向大家介绍一下我们班级在过去一年所取得的进步和成就。
在过去的一年里，我带领着孩子们学习英语知识，目睹了他们在英语学习方面的成长。
他们勤奋、努力学习，取得了很大的进步。
无论是在口语表达、听力、阅读，还是写作方面，他们都得到了长足的提高。
我们在课堂上充分利用各种资源，通过游戏、歌曲、趣味活动等方式来激发孩子们的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中学习英语，提高了他们的学习积极性。
看着孩子们每天在课堂上自信而流利地表达英语，我感到非常欣慰。
然而，虽然我们在英语学习方面取得了很大的进步，但我也发现了一些问题和挑战。
其中最大的问题是孩子们在英语学习上的积极性有所下降，他们对于口语表达和听力理解的能力还需进一步提升。
同时，由于学生的年龄较小，他们的注意力和思维能力有限，因此我们需要采取更加灵活多样的教学方式，使他们更好地理解和使用英语。
另外，学生们的家庭环境和学习习惯也会对他们的英语学习产生影响，我们需要与家长们共同合作，共同关心孩子的发展和学习情况。
针对这些问题和挑战，我们将采取以下措施来提高孩子的英语学习效果：首先，我们将继续创造积极、活跃的课堂氛围，激发孩子们的学习兴趣。
我们将运用更多的游戏、歌曲和趣味活动，让孩子们在愉快的氛围中学习英语，培养他们的自信心。
其次，我们将注重口语表达和听力的训练。
我们将安排更多的口语练习和听力训练，通过模仿、互动的方式帮助孩子们提高口语和听力水平。
同时，我们也鼓励家长们多与孩子交流，提高他们的英语实际运用能力。
第三，我们将定期组织家长座谈会，与家长们沟通交流，了解孩子的学习情况和家庭环境，共同关心孩子的成长和发展。
我们也欢迎家长们提供意见和建议，帮助我们改进教学方法，更好地适应孩子的学习需求。
家长会英语教师发言稿(15篇)
家长会英语教师发言稿(15篇)家长会英语教师发言稿1敬重的全部人学生家长：晚上好!当今，我很荣幸地在那里，作为你们宝宝的英语教师，和你们共同讨论一下“怎么帮忙宝宝学好英语”，由于level有限，在全部人学生家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批判指正。
首先介绍一下教材，是跟咱们三、四年级英语教材相连接的，也是和咱们的初中英语相配套的，假如你以前的英语没有学好，那相对来说，你如今学得比赛累;同样地，假如你如今不学好英语，那将来的讨论技巧也是不难想象的。
应当如今小学英语，假如有心的学生家长认真看的话，会显示小学英语的单词量与语法是无法想象的。
所以咱们只有如今打好良好的根底功，才不会导致英语越学越难在、越学越差。
这一班学生在英语方面是我刚刚接手的，每个学生讨论状况我还在不断的了解之中，其实在座的学生家长对自己子女的状况比我更加清晰。
学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过两年来的讨论，学生与学生之间已经拉开了差距。
一局部好的学生讨论兴趣浓，讨论劲头足，授课上积极思维，努力发言，课后准时稳固，形成了良性循环的好势头。
她们的讨论习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为她们感到欣慰。
可也有一局部学生，平常讨论马虎，根底功不扎实，功亏一篑，导致她们如今课上听讲消失困难，用她们自己的话说：“李教师上课，我听不懂。
”听不懂，还不努力，书面功课拖拉不交，口头功课根本不完成，如此一来，讨论自然成了件头痛事，打搅事。
其实，大部份的学生还得处于中间层次，教师所教的，所布置的功课能够根底完成，但讨论的效率又因人而异，存在着个体差异。
尽管她们平常不需要教师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝圆满，咱们总盼望她们能够再上一个台阶。
怎么帮忙宝宝学好英语呢?咱们教师自然是最直接的学问传授者，有着不行推卸的责任。
在此，咱们只是真诚地呼吁咱们的学生家长协作清华，协作教师，靠咱们共同的努力来帮忙宝宝学好英语。
用一句时髦的话说：咱们要和宝宝共同成熟。
二年级英语家长会发言稿
二年级英语家长会发言稿尊敬的各位家长，亲爱的老师们：大家好！我是XXX同学的家长，我很荣幸能在这里与大家交流和分享我对孩子学习的一些观察和心得。
首先，我想感谢老师们的辛勤付出和关心教育我们的孩子。
在这个过程中，老师们不仅仅是传授知识，更是引导和培养孩子们的品格和个性，我们非常感激。
在过去的一年里，我从学校和孩子的口中了解到了许多关于英语学习的情况。
我很高兴看到他们在学习英语方面取得了很大的进步。
他们开始熟悉和掌握一些基础的单词和句子，能够用简单的英语进行日常交流。
这让我相信，在老师们的教导和孩子们的努力下，他们一定能够很好地掌握英语。
但是，我也注意到了一些问题。
在孩子们学习英语的过程中，他们可能会遇到一些困难和挫折。
有时候，他们可能会觉得学习英语很难，或者觉得没有足够的兴趣。
我认为，家长在这个时候扮演着非常重要的角色。
我们需要给予孩子们充分的鼓励和支持，让他们知道学习英语的重要性，并且帮助他们找到学习英语的方法和乐趣。
作为家长，我们可以和孩子一起制定一些学习计划，帮助他们养成良好的学习习惯和时间管理的能力。
我们可以鼓励他们多参与英语角、英语竞赛等活动，提供更多的语言环境和机会。
我们还可以鼓励孩子们多阅读英语绘本和英语故事，培养他们的阅读兴趣和能力。
此外，在家庭生活中，我们可以利用一些日常的场景和活动来巩固孩子们的英语学习。
例如，在购物时，我们可以让孩子们和我们一起提醒商品的价格和数量；在旅行时，我们可以让孩子们帮助我们寻找英文路标和指示；在家庭聚餐中，我们可以让孩子们用英语点菜、下单。
这些简单的活动可以让孩子们在情境中学习英语，更能激发他们学习的兴趣和动力。
最后，我希望与各位家长一起分享我们在孩子英语学习中的经验和心得，互相交流和支持。
我们可以建立一个家长群，共同讨论和解决孩子学习中的问题。
相信通过我们的共同努力，孩子们会在英语学习上取得更大的进步。
谢谢大家！。
阳朝小学二年级英语家长会发言稿
阳朝小学二年级英语家长会发言稿阳朝小学二年级英语家长会发言稿阳朝小学二年级英语家长会发言稿尊敬的各位家长下午好，非常感谢你们能够从百忙之中我们的家长会。
谢谢各位的参加！今天，为了这些可爱的孩子，我们相聚在这里，相信我们真诚的付出，定有来日孩子真心的回报。
作为英语老师，我也盼望着与您携手，与您交流，共同探讨孩子成才的问题。
英语学习非常重要。
现在就打好英语学习的基础，将来能更为轻松地因应对以后的英语学习。
通过教学，我发现绝大部分孩子对英语很不重视。
（包括与个别家长的交流中，发现很多家长也未重视）相当一部分的孩子英语基础打得很不牢，个别的孩子甚至拼读、书写、背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成，需要从头开始。
但是，孩子们上课时的专注同时也让我感到欣喜。
认真的孩子一定能把英语学好！首先这里重点说说孩子学习英语普遍遇到的困难。
1、缺乏足够的语言环境：课时少（每周2节），平常接触少，运用少；2、教材难度大，内容多，要求也上了几个台阶，学生越掌握不好，越对英语学习失去兴趣与信心。
3、英语是一种语言的学习，必须坚持不懈，循序渐进，一旦底子没有打好或因转学等原因以前没有学过，教材不同等，学生就会对英语失去信心，差距也就越来越大。
4、学生缺乏学习的自觉性。
许多的学生不自觉的完成作业，而我们英语老师任教的班太多，三个年级，六个班，学生太多（300个左右），工作量大，而学生两级分化明显，对于众多底子薄弱的并缺乏学习自觉性的学生，无论从时间上还是精力上说，我都感觉力不从心。
所以，英语相对于语文、数学要难得多。
这也就是有些学生语数都好惟独英语不好的原因。
但我坚信：如果您的孩子在您的支持配合和老师的指导下能够认真地上好每堂课，并及时完成我布置的任务，那么一定能很大的进步。
要教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神。
坚持严谨的学习作风，成绩马上就会见效。
我的要求学生要做到的是：1、我要求学生每天认真听读磁带半小时，要看书读，边听、边看、边指，边读，不仅要能听懂会说，而且一定要能认读。
二年级英语老师家长会发言稿_英语演讲稿_
二年级英语老师家长会发言稿
1.学生的进步和问题
1）大部分学生养成了听音模仿的习惯，和家长的配合分不开。
2）学生书写很好，用手写体来写，写得非常漂亮、好看。
3）出现了两级分化，结果是好的更好，差得更差。
2.分析原因
1）对于自觉地学生，老师家长都省心。
2）对于不自觉地学生，家校配合不够。
老师方面，受英语课的课时影响，一周三节课，120分钟，不允许占用美术、音乐等其他学科时间。
课间时间里，只有10分钟。
班多，抓不过来。
上课时，要讲新课，要面向大多数学生，不能只是针对你的孩子。
家长方面，或者可能不会，可以买复读机。
可能忙，挤时间，让孩子知道你的辛苦。
3.解决办法：假期中复习，补。
假期作业：共七周，每周复习2个模块，要求：1）书46到47页的单词默1.1，错的改
4.1.书第3，7，11，15，19，23，27，31，35，39页第2题默1.1，错的改4.1。
家长签名，写日期。
签在本子上。
4.新年级的要求
1）双数页的课文坚持听读10遍，背过。
2）句子和单词必须会默写，签名。
5.买的书
1）基础差的学生买一点全通。
2）英语配套读物
3）买单元双测，建议买，不买的不强求。
最后，感谢家长的理解支持和配合，相信我们的学生，你们的孩子在学校家长孩子的共同努力下，一定会取得理想成绩。
祝家长们工作顺利，合家幸福。
谢谢！。
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二年级英语家长会发言稿
各位家长朋友：
大家早上好！
我叫扬楠，很荣幸担任我咱们班的英语教学工作，，一年级下期的时候就曾经和孩子一起学习生活，再次和
孩子们大家相聚，我感到又高兴有惊喜高兴的是又能和
孩子在一起生活学习了，惊喜的是孩子们个子长高了，
思维敏捷了，学习兴趣更浓了，掌握的词汇更多了。
孩
子的进步成长是我们的共同心愿，让我们共同努力，为
孩子的进步成长加油。
为了让孩子更系统，更牢固的掌
握知识，也为了让孩子更好的学习英语，我把二年级下
册牛津英语课本分析如下：
本册书的总体目标：
1.听说读53个单词,33个句子,7组对话，
2.听懂会唱5首歌曲，
3.听说读3个趣味小故事并表演，
4.听说读写nn—zz十三个字母的大小写。
全书共九个单元，八个话题，第九单元为复习单元，所以我将重点谈谈前八个单元，第一二单元为一个话题：animal，第三四单元为一个话题：mylivingspacesandarea,地五六单元为一个话题：water，
第七八单元为一个话题：summer。
各单元都紧紧围绕孩
子们的生活设置，趣味性很强，孩子也很感兴趣。
本学期依然遵循听说领先，读写跟进的的教学原则，继续激发孩子学习英语的兴趣，增强他们的自信心与成
就感，为以后的学习打下良好的基础。
下面我重点从听说读写四方面向大家介绍一下本期
的教学方法：
听：课堂上我会坚持全英授课，尽量多使用学过的
单词和句子，在学习新知识的同时，巩固复习旧知识，
每一节课抽出三到五分钟的时间听录音，潜移默化地提
高孩子的听力水平；在外教的口语课上，我尽量少翻译，尽可能让孩子充分的感知语言，这样更能激发孩子们的
学习兴趣，增强他们学习的自信心与成就感。
说：有句话是这样说的：“汽车是开出来的，游泳
是游出来的，英语是说出来的，”本期我们依然会加强
口语教学；在熟读课文甚至背诵的基础之上，利用课前
五分钟，要求孩子通过自由对话的形式说出来；鼓励孩
子勇于创编，以小组为单位，通过小短剧的形式表演出来，进一步提高英语口语表达能力；此外，鼓励孩子主
动与外教交流，提升孩子们学习英语的自信心与成就感。
读：课堂上要求孩子能够熟读背诵课文内容，家长
也可以在家里鼓励孩子背诵当天所学知识，及时了解孩
子学习情况。
写：本册书要求孩子能够熟练的默写26个英文字母。
按照要求写出大写和小写字母，另外我在课堂上还要求
孩子规范的书写学过的单词和句子。
通过我们的努力，能够让孩子在听说读写四个方面
得到综合的提高，为今后的学习打下基础。
孩子的学习效果取决去我们的课堂教学，同时也离
不开您的督促。
因为你的提醒，孩子们能按时完成作业了，因为你的催促，孩子上课时才会那么胸有成竹，孩
子的每一次进步都凝聚着你的汗水和心血，在此我对大
家的支持和配合表示感谢！今后的工作也离不开你的帮助，让我们一起帮助孩子健康成长，快乐进步！同时欢
迎大家多给我提一些宝贵建议和意见。
谢谢大家！。