【六年级作文】老师,你听我说

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老师你听我说作文

老师你听我说作文老师，你听我说。

作为一个学生，我一直觉得老师是我人生中最重要的人之一。

老师不仅教会了我知识，更教会了我做人处事的道理。

在我成长的道路上，老师是我最信任的人，也是我最依赖的人。

在这篇作文里，我想向老师表达我对他们的感激之情，以及我对他们的一些期望。

首先，我要感谢老师们对我的教育。

在我学习的过程中，老师们不仅传授了我知识，更教会了我如何做一个有责任心、有爱心的人。

他们用心教育我们，不仅关心我们的学业，更关心我们的成长。

他们在课堂上用心讲解知识，耐心解答我们的问题；在生活中，他们给予我们关爱和鼓励，让我们感受到了家庭般的温暖。

正是因为老师们的辛勤付出，我才能够茁壮成长，不断进步。

其次，我想对老师们提出一些期望。

首先，希望老师们能够更加关注每一个学生的个性和特长，给予他们更多的鼓励和支持。

每个学生都是独一无二的，都有自己的闪光点，而老师们应该用心去发现和培养这些闪光点，让每个学生都能够发挥自己的潜能。

其次，希望老师们能够注重学生的心理健康，给予他们更多的关怀和理解。

在这个竞争激烈的社会中，学生们承受着巨大的压力，而老师们应该成为他们的坚强后盾，给予他们更多的心理支持和鼓励。

最后，希望老师们能够不断提高自身的教育水平和教育理念，不断学习和进步，为学生们树立更好的榜样。

总之，老师是我们成长道路上最重要的人，他们不仅是我们的知识导师，更是我们的精神导师。

我对老师们的感激之情无以言表，同时也希望老师们能够不断进步，成为更好的老师，为学生们的成长和未来贡献自己的力量。

老师，你听我说，我爱您，感谢您！。

老师,请听我说作文100字

老师,请听我说作文100字篇一：我心中的好老师作文100字我心中的好老师写了100个字爱的张老师，你是“欢乐之海”，我们是海上的“帆船”。

你教我们知识，指引我们前进的方向。

亲爱的张老师，你是祖国的园丁，我们是祖国的花朵，您把我们浇灌，让我们健康成长。

亲爱的张小姐：，您让我知道美不是看外表，而是看内心。

不管一个人看起来有多好，只有善良和诚实才是真正的美。

亲爱的张老师，你是我心中的老师，也是我们最好的朋友，所以我会的好好学习，天天向上。

第二部分：老师——请听我说龙源期刊网.cn老师，请听我说作者：孟献萍资料来源：新课程小学，第10, 2022期亚里士多德告诉我们：“谁在倾听，也就随之而听到了更多的东西，即那些不可见的以及一切人们可以思考的东西。

”倾听能使教师获取出乎意料的多种信息，或是对迷惑的问题豁然开朗，或是对错的东西拨乱反正，或是对平常的地方重新认识。

倾听还能使教师的分析能力、思维能力、判断能力和应变能力得到一定的锻炼，最终促进自身的成长。

从六年级毕业班开始，我突然转来接手刚上一年级的孩子们。

起初，我不能接受一群无知的小家伙！那不是真的。

一天下午，就在我去办公室之前，一群孩子围着我，一个哭哭啼啼的孩子满脸是血。

“老师……”刘洁她。

“老师，老师。

“喋喋不休。

我听不见他们说什么，根本不想听。

我帮“受伤”的孩子刘洁擦去脸上的血，他愤怒地喊道：“是谁干的？”？“但作为咆哮的交换。

”不要告诉任何人，让。

“让党说不好，所以她选择了平时表达能力更好的学生。

”老师，谁没打刘杰？是她的牙齿掉出来的！我们从父母那里听说是乳牙。

不管它们是否脱落，新牙齿都会长出来。

但她不听，哭了起来。

“是的，是的。

“其他同学也附和着。

啊！结果出乎我的意料。

我的眉头松了下来！他又哭又笑地对刘杰说：“傻姑娘，吓我一跳！”！我以为是谁这样打败了你。

“所以一下课，我就上了一堂关于牙齿的常识课。

事后想一想：当我不知道自己在哪里时，我是多么生气！但事情并不像他们想象的那样：又有孩子淘气和欺负孩子了！因此，给学生一个机会，给自己一个机会去倾听和理解，以便更好地解决问题。

老师,您听我说作文400字（通用27篇）

老师,您听我说作文400字（通用27篇）老师,您听我说作文400字（通用27篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的老师,您听我说作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师,您听我说作文400字篇1亲爱的老师：我从未想过，会在人生的又一新起点——初一，遇上您，一个我如此喜欢的老师。

比起万事都于众人前的破口大骂，我是多么为您的尊重他人、私下处理而感动。

您的耐心劝导、紧蹙的眉毛、不绝于耳的敦敦教诲……我知道，您很好。

记住同学的生日并赠予精美可口的蛋糕，我知道，您很好。

但我也知道，没有人是十全十美的。

您迫于分享优秀作业的心，我理解；您急于让同学表达自我的的心，我也理解。

可我又是多么希望您能征询一下当事人的意见，毕竟不是所有人都愿意将自我毫无保留地展示于人前。

我知道您是个幽默风趣的人，可每进教室，您好像将要冒出火气的双眼、闭成“一”字的嘴巴和雷厉风行的体态，都让我觉得下一秒暴风雨就要降临……我多么希望您可以“慈祥”一些，让我悬起的心能够多落下几秒。

老师，您听我说，我从未想过会在初一遇上您，可相遇即是缘分，希望我们相辅相成，一起走向美好的未来和更好的自己。

老师,您听我说作文400字篇2身子，坐下又站起，站起又坐下；钢笔，提起又放下，放下又提起……老师，您愿意听我的肺腑之言吗？您乐意听我这真挚的倾诉吗？我想您一定会的！一定会耐心看完这由激动而颤抖的手写下的心声吧。

老师，今年咱们学校开展了各种课外活动小组，如：音乐小组、美术小组、舞蹈小组、英语小组、奥数小组、微机小组等。

这下可把我们高兴坏了，我们欢呼，我们雀跃，我们呐喊！“ｙｅ！”因为我希望自己做一个能歌善舞的小女生，所以我毫不犹豫地选择参加舞蹈小组，当音乐老师也点到我的名字时，我激动地都无法用语言表达了。

我如愿以偿地在舞蹈组学习过一次，我觉得自己好像都要变成了一个翩翩起舞的小天使。

作文：老师，你听我说

老师，你听我说虽然我现在还没有正式跨入中学的校门，没有正式成为一名中学生，可是我的心，早已经飞到友谊中学了。

我想象着，那里会有怎样的老师，是个怎样的校园，它美不美丽呢？老师，虽然我们还没有见过面，但是，我早就在脑海里刻画出你的样子啦！你若是一位年纪稍微大一点儿的老师，我感觉你肯定特别和蔼可亲、经验比较丰富；假如你是一位年轻的老师呢，我希望你能够充当一位“孩子王”的角色。

上课的时候，你是我的老师，教给我们知识，下课的时候，我希望你成为《快乐星球》第二部里面的欧阳老师，是我们大家的好朋友，和同学们一起玩。

年轻的老师，讲课时思维活跃，能够活跃课堂气氛，让我们在轻松和快乐中学习知识。

不过，说句实话，我自己知道，老师和我们一起玩，一起做游戏这个愿望，应该是不会实现了。

为什么呢？我觉得，老师，你不会让我们敞开玩的。

因为，爸爸，妈妈还有以前的老师经常说那一句话：“你已经长大了，不是小孩子了，就别再玩了。

现在你的目标是考上一个好初中，上完初中考上一个好高中，然后是好大学……”，我觉得，你也会说这些话的。

这些道理我都懂，我自己也很清楚地知道，这些愿望百分之八百不可能实现，但是，我还是想表达一下我内心曾经有的感受：第一，我希望你能够少留一点“写”的作业。

遇到背定理、意义和课文，少让我们抄写几遍，多留出时间让我们自由地背，第二天可以考试，谁答不出来，再罚他多抄写几遍。

第二，请你对我多些宽容。

我还是一个孩子，我肯定会犯错误的，到时候，请你对我不要过于严厉，要多讲道理，让我能够认识到自己的错误，下次不犯，就行了，请千万不要伤害我的自尊心！第三，请你多鼓励我。

不要因为某一次考试成绩不好就看低我，当着全班同学的面贬低我，那会让我丧失自信心，从此以后成绩真的一落千丈的呦！第四，请你常带我们去郊游。

让我们多了解大自然，增长知识，开阔眼界。

老师，希望你喜欢我！。

老师您听我说作文

老师您听我说作文老师您听我说。

每当我遇到困难的时候，我总是会想起老师曾经对我说过的话。

那些鼓励和激励的话语，总是能帮助我重新振作起来，勇敢面对生活中的挑战。

老师，您听我说，您的声音和教诲，永远在我心中。

记得那是一个寒冷的冬天，我因为一次考试成绩不理想而感到沮丧。

当我走进老师的办公室，她没有责备我，而是耐心地听我倾诉心声。

她告诉我，挫折是成长的一部分，只要我愿意努力，一切都会好起来。

她的话语让我重新燃起了对学习的热情，我开始努力学习，最终取得了优异的成绩。

在学校里，老师不仅是知识的传授者，更是我们心灵的导师。

她们用自己的言行影响着我们，让我们受益终身。

我记得有一次，班上发生了一起同学之间的矛盾，气氛紧张而尴尬。

老师没有选择置身事外，而是耐心地倾听每个人的说法，然后给予建议和帮助。

她的沟通技巧和解决问题的能力让我深受启发，我学会了与人相处的技巧，也学会了尊重和理解他人。

老师，您听我说，您的言传身教，让我受益匪浅。

您的谆谆教诲，让我懂得了做人处事的道理。

在我成长的道路上，您是我永远的榜样。

除了学习和生活上的指导，老师还给予了我精神上的支持。

记得有一次，我因为家庭原因感到沮丧，老师给了我很多鼓励和安慰。

她告诉我，无论遇到什么困难，我都可以勇敢面对，因为我并不孤单。

她的话语让我感到温暖和力量，让我明白了坚强的意义。

老师，您听我说，您的支持和鼓励，让我感到无比幸运。

在我人生的道路上，有您的陪伴，我会更加勇敢和坚强。

在我心中，老师永远是那个值得尊敬和敬仰的人。

她们用自己的爱心和耐心，让我们茁壮成长。

老师，您听我说，我会永远记得您的教诲，永远感激您给予我的关爱和指导。

愿您健康快乐，一切安好。

老师请您听我说作文4篇

老师请您听我说作文4篇在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的老师请您听我说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师请您听我说作文1敬爱的老师，请您听我说！从古至今，老师都是为人所称道的。

古有孔孟悉心相授今有您谆谆教诲，您可知道，您在我们心中的地位有多高？您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存啊，老师――有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！千言万语也不能诉尽一个学生对您的感激之情。

亲爱的老师，最终，学生只能将满腹之言只化作一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”老师请您听我说作文2在我多姿多彩的童年里，开心是主旋律，但有那么一件事，令我委屈。

记得那时我上三年级的一天，因为还没有从暑假状态转换到学习状态，所以我迟到了。

老师请听我说的550字作文

老师请听我说的550字作文
随着中考的脚步渐渐的贴近我们的耳朵，心灵的警钟也慢慢叩开了拼搏的大门。

就在我们沉浸于青春的快乐时，就在我们徜徉梦幻的乐园时，无声无息中岁月带来了一场无比剧烈却寂静无声的战争。

在这个紧张的学习阶段，老师请您听我说，您总是说我们没有一点点的上进心，不知道自己该有怎么样的目标，可是，您想过吗？每一次我们都希望自己有一个很好的成绩，其实我们并不是没有努力过，我们也有想过我们应该怎样学习，怎样寻找属于自己的学习方法，我们也曾向同学向毕业的学姐学长们请教过该怎样把握这关键的一年的学习时间，可是，一次一次的成绩总是无情的打击着我们幼小的心灵，让我们渐渐失去了学习的信心，而老师们不抱希望的态度，更是让我们觉得对生活都失去了希望。

所以，老师，其实我们也很努力，也会时常找一个没有人的地方或花园或操场，静静的读一篇，背一首诗，理解一个公式，学会一个单词，虽然这些都很微缺乏道，但是至少我们努力了，前次，上体育课，同学们都出去玩了，我和几个同学在教室里面背古诗，抢答，就是一个同学说上面一句诗或词，其他同学抢答下面一句，声音便难免有些大，惊扰了正在隔壁班上课的您，你过来没有问原因，便狠狠的惩罚了我们，还说我们整天不务正业，只知道玩，其实那次我想和你解释的，可是你根本就不听，所以我们也没有方法让您消气。

其实，我们知道我们初三了，不应该像以前一样，但是也希望老师您们能给我们一些时间，从我们的角度考虑考虑我们的感受，多给我们一些信任，给我们一些鼓励，请相信我们可以的。

班主任老师,请您听我说_初中作文

班主任老师，请您听我说本文是关于初中作文的班主任老师，请您听我说，感谢您的阅读！班主任老师，请您听我说天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因为“老师”而美丽.亲爱的班主任老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵,抚摸我烦躁的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵,滋润着我的灵魂；又如响雷般撞进了我的灵魂,敲着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂,点缀着我的人生,使它五彩缤纷.老师,我想对您说：我永远.不会忘记,我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；永远不会忘记,成绩落后时您那淳淳教诲；永远不会忘记,取得成功时您那眼里的喜悦.班主任老师，您辛苦了！记得这次期中考试，班级成绩大幅度下降，您因为我们的成绩而着急上火，嘴边起了两个泡。

当我们看见的时候，觉得老师，您真的是不容易，也因此我们下定决心好好学习。

还记得刚出成绩是，您对我们的淳淳教导，至今还在我心中。

那节课，您苦口婆心的教育我们好好学习，不要做不正经的事，我们都听到心里去了。

还记得您帮我们分析成绩，我们看见您每看一个人的成绩眉头就紧皱，我们知道您在是为我们着急，为我们的前途着急。

记得去实验基地那周，您是最辛苦的【写实验基地的是：例如内务整理.........】老师,我想对您说：生活中,您不经意的微笑、不经意的教导,使大家的心情顿时“面朝大海,春暖花开”.您是那么和谐地出现在每个人的心上,您让人们变得互相理解,互相帮助.枫叶装点秋天,使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹,使天空苍远而不空泛；而您像阳光般装点人生,使我们的人生美丽而不娇弱.老师,您的微笑让我开朗；您的包容让我自信；您的慷慨让我善良；老师,您的慈爱让我温馨。

老师您像园丁为我们默默奉献，培育我们成长。

千言万语也不能诉尽学生对您的感激之情。

亲爱的班主任老师，最终，我们只能将千言万语化作一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”老师，您辛苦了。

老师，请您听我说作文（精选5篇）

老师，请您听我说作文（精选5篇）老师，请您听我说作文（精选5篇）在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的老师，请您听我说作文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

老师，请您听我说作文1在人漫长的成长岁月中，总有那么几个关键的时期需要得到他人的引导，进而才能够做出正确的选择，能够在我们的生命中产生深远影响的人屈指可数，他们可能是我们的父母、可能是我们的朋友、也可能是我们的老师。

长久以来，我都想向老师倾诉我自己，所以老师，请您听我说。

我们现在都是中学生了，所以老师你不用那么辛苦操劳班级内部的事务啦。

我们都知道，您是一位有着丰富教学经验的老教师，也是一名优秀的班主任，我们都十分尊敬您，爱戴您，如果您的身体出了什么问题，我们就不能够继续在您的陪伴下升入初三，所以老师您一定要照顾好自己，我们都已经长大了，我们可以好好学习，班级事务也能够让我们处理妥当，虽然有些时候我们也会调皮，但是我们绝无恶意，所以请您一定要把心放在肚子里，安心教学，我们也会努力不让您担心。

虽然管理班级是班主任的职责所在，但是您已经做的很完美了，老师，请您听我说，您不用天天陪着我们上晚自习，有时间自己一定要注意休息，这样才能够拥有健康的身体，其实我很担心您，希望您在今后的日子里注意身体，培养出更多的优秀学生。

老师，请您听我说，虽然我们班并不是什么优秀班级，每一次学生们总是闯出各种祸事，但是我们绝不是别人眼中的坏学生。

我担心您会误解我们，因为一次我听到其他老师说我们班级学生表现不好，但是这真的不代表我们没有认真学习，不代表我们并没有努力付出，可能每一位学生都有着自己的特点，所以我们在学习方面的接受能力较差，所以老师请您一定不要放弃对我们的教育，我也相信，您是信任我们的，不然也不会始终领着我们从年段整体成绩倒数第一，变成成绩正数第四。

老师你听我说作文500字

老师你听我说作文500字老师是园丁，老师是母亲，老师是我们成长路上的引路人，你想对老师说些什么呢？下面是带给大家的老师你听我说500字，一起来欣赏一下吧。

老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生;老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材;老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路;老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。

那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻，理也理不清。

而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛!只是作文有点生硬，没写出真情实感!”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来给你修改一下吧!”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆枪，瞄准一字一标点地扫描过去。

改完后，我浏览了一遍，哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。

”我听了，若有所思地点点头。

从那以后，我的作文水平大大地提高了。

老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。

老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍……“老师，我爱你……”这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

“滴水之恩当涌泉相报”，老师对我们的恩情却无法用语言表达。

老师，请您听我慢慢说。

老师，您还记得吗?那是一个闷热的下午。

骄阳似火，地面炙烤得发烫，蝉热得直叫“知了，知了”，空气中没有一丝风，仿佛快要透不过气来。

马上就要期末考试了，昨天写作业写得很晚，今天也起得很早，同学们都没精打采，昏昏欲睡。

此时，您正在被彩色粉笔写得密密麻麻的黑板上板书。

您焉地一回头，看见许多同学已经趴在课桌上睡熟了。

老师，是您啊!是您脱下清脆的高跟鞋，轻巧如燕的关小了“呼呼”的电风扇。

老天似乎被感动了，让风不再胡闹，一丝凉风从窗户狭小的细缝钻了进来。

老师,请听我说_初中作文

老师，请听我说
本文是关于初中作文的老师，请听我说，感谢您的阅读！
打开窗户，窗外，万籁俱静。

夜，是如此神秘深邃。

黑暗之中，一轮明月悬挂在天际，月光如奶水般洒落地面。

星星闪烁着光辉，它如同一双双慈祥的眼睛，看透了我对老师您的思念。

老师，您还记得吗？那天清晨，教室里一片喧闹零乱。

同学们三五成群，谈论着班上的事，做作业，抄作业。

窗外，大雨如瓢泼般倾泻在地面，对面的教学楼也挂起了“瀑布”。

雨声盖过了喧闹声。

忽然，值日老师悄然而至，使避无可避，乖乖就擒。

少顷之后，熟悉的身影了，那您。

只见您全身湿透，湿淋淋的衬衣紧贴在身上，头上的短发也被淋成一缕缕，垂挂在额前，须臾后，地上被滴了一大片水。

不敢正视您，个垂下了头。

而您，却深情地注视着。

教室里一片寂静，让人难以呼吸。

大家都在用目光沟通。

您的目光分明在说：“抱歉，同学们，这我的错，我来迟了。

”
“不，的！您以前常叮嘱要诚实，但现在却……真起。

”用带悔意的眼光瞅着您。

这时，铃声响了，幸亏是它打救了。

事后，才知道，您会迟到，全是您学生的病。

老师，您还记得吗？当您宣读完全班优异的成绩后，总会向投去一眼，那微笑的面庞，那仿佛会说话的眼睛给了激励和前进的力量。

您，知道吗？当我静静地躺在妈妈的怀抱时；当妈妈为我抹去流淌的眼泪时，
我便会想起您，我生命中的个母亲。

老师,请您听我说优秀作文900字

老师，请您听我说优秀作文900字小时候看到有本书上说：“老师是辛勤的园丁，是我们前进的领导者，他们用智慧，汗水来引领我们成才。

”那时候的我屁事不懂，特别想不通为什么他们可以获得这般美誉呢？到了高中，碰到了你。

刚认识时，你扎着一个低马尾，每天拿着个小包（后来才知道这是你的流动银行，班上学生的生活费寄存在你那儿，可以从你的小包中随时取出来），看你有时会板着严肃的面孔，对于你的第一印象，就觉得这老师应该很凶，上课应该要注意点，免得挨骂“夹着尾巴”做人为好。

没想到冤家路窄，第一节课就“有幸”当了你的课代表，和你相处久了，渐渐感觉到你的与众不同了。

笑容让你如此亲切我最喜欢的就属你的笑容了，很温暖也很亲切。

上你的第一节课，我觉得特别的有趣，其中最吸引我的地方就是你的笑容，因为那时候刚来到这个陌生的班级，大家都不认识，难免会有恋家的情绪。

就是你那发自内心的笑容，让我感到舒适踏实，让我不再感到焦急，也消逝了对这个新班级的陌生感，恋家的情绪也得以稳定，你的笑容真的很特别，似乎就有一种吸引人的魔力吧。

博学让你如此丰富你告诉我们，你从十九岁就参加工作了，靠自己自学拿到了本科文凭。

你不打牌也不K歌，你的兴趣就在读书上，语文教学专业书籍，文学类书籍是你的最爱，“三更有梦书作枕”就是一种绝佳的`意境。

课堂上，讲起文言文某些重要的实词、虚词，你会引经据典，神采飞扬，滔滔不绝。

往往就能凭记忆从小学初中的古诗词到高中地传记文韵文拎起一串来，让你不得不服你的博学多才。

学语文，我们最怕写，你会教给我们一些具体实用的方法，如三句构段法，五句构段法，七句构段法，并列五段式，对比五段式，递进五段式，你每节课都给我们积累最新的作文素材，引导我们关注生活现实，消除了我们对作文的恐惧，写起来也得心应手多了。

幽默让你如此流行每次上你的课，我们的课堂会十分热闹，在课堂上你谈笑风生，不经意间就说出一些幽默的话语。

有一次上课你提出了一个新名词“智障”，下课后就成了我们班的流行用语，为此我们还编了一首智障之歌《让我们一起智障》，每次提到这个，我们都会放声大笑。

四年级作文写人：老师,请听我说

四年级作文写人：老师，请听我说
老师，请听我说夜晚，夜色初生的时候，我看着金色的月亮，总是会想起一件事，说大不大，说小不小，但是我总是忘不了。

那是一件这样的事呢？“叮铃铃”铃声响了，老师快步走了进来。

“上课”老师用甜美的声音说。

“同学们好”“老师好”，我们齐声说到。

她是我们的英国老师，非常漂亮，还很有风度。

老师对我们说：“同学等一会儿叫班长明月流给你们默写，你们一定要认真，如果低于80分就要重默的，我现在有事，出去一下，马上回来”。

老师走之前还对我们微笑了一下。

明月流拿了自己的笔记本上了件台。

他报一个停一下，报一个停两下。

我们有很多都默不出来，所以我们产生了一个坏念头———做敝。

我们趁明月流不注意的时候，东问一个，西问一个，连平时成绩很好地李红月也跟着我们一起做敝，最后终于写全了。

老师看了我们全对，起了疑心，问我们有没有做敝，我们只好老实招供了。

老师说了几句话就气哄洪地走了。

我们后来很后悔，因为我们骗了老师，我想对老师
说：“对不起，我们伤害了你的心，我们今后会用实际行动来证明我们不会做敝了，我们要做一个诚实的好孩子。

这件事突出了人恶意的行为，我们应该控制住自己，做一个好孩子。

《老师您听我说》六年级作文

《老师您听我说》六年级作文老师，我有一肚子的话想跟你诉说。

借这次习作的机会，我把心里话向您倾吐，您听了可不要怪我呀!这里给大家分享一些关于《老师您听我说》的文章，方便大家学习，快来看看吧!《老师您听我说》六年级作文1老师，我已经毕业一个多月了，却还是没有勇气对您说出我一直想对您说的话，这些话已经在我的心里隐藏了好久，如今，我想对您一吐为快。

老师，我一直想告诉您，我不希望您把我当成一个好学生，因为，我觉得做好学生实在太累了，每一次看到同学们欢快地跑出去跳皮筋、踢毽子，我就很是羡慕。

但是您交给我的任务实在太重，我不得不把它们完成好才能出去玩。

老师，我希望您的下一届学生没有这样的感受，所以，我希望您可以一视同仁，给同学一些展示自己的机会，其实，每一个人都有自己优秀的一面。

还记得那一天，我生病了，体温达到了40°。

您既没有让我落下功课，也没有耽误了我看病，在我打吊瓶时还不忘向家长询问我的病情。

您对我的关怀我铭记在心，您就像我的第二个妈妈，无微不至地照顾着我，给我灌输了许许多多的知识。

老师，我即将步入初中的大门，是您使我走进了全市唯一的重点中学，我感谢您的教导，没有您，就没有我的今天。

以前，我每每看见您严肃的面孔，话到嘴边便又咽了下去，其实，我一直想对您说一声：“老师，谢谢您!”《老师您听我说》六年级作文2亲爱的老师：请听听我对您的想法吧。

老师，请不要只看试卷上的成绩，看到前三名的眼睛里自然带光和笑，眼神飘过我们时却视若不见，面无表情。

请记得我背后也做了很多努力。

老师，请在课堂上尊重学生，不要随意骂人。

那次您大声吼小王同学“真是一头猪!”真是把我吓得抖三抖。

老师，请不要过高地要求我们，我们的能力是有限的。

您用30岁的大脑容量和人生经验来要求我们13岁的孩子，有点不公平呢。

老师，请在课堂上多讲一些幽默的话，我们分神往往是因为听课听得很枯燥。

记得心理学一本书上说，小学生注意力集中时间约为30分钟。

如果总是记忆、背诵、抄写、朗读、答题，我们怎能不走神?没睡着就不错了。

六年级作文叙事：老师,听我说

六年级作文叙事：老师，听我说
老师，你就是园丁，
辛勤的培养着我们。

因为你的努力，
我们成为了绽放的花儿。

老师，你就是那绵绵的春雨，
滋润着我们的心田。

你就是那默默燃烧的蜡烛，
照亮了我们学习的道路。

老师，你如一块平凡的石头，
为我们铺平了前面的坑坑洼洼。

你如大海上的一盏导航灯，
为我们指引了正确的前进方向。

老师，你无处不在，
你总是在我们遇到困难的时候，
及时地出现在我们的面前，
为我们排忧解难。

老师，正是你如此的负责，
才让我们有了不平凡的人生。

我会用一生记住你，不平凡的你……。

体育老师请听我说_六年级作文

体育老师请听我说
体育老师请听我说，不要我一开口，您就拒绝听。

您也应该听一听我对您的意见。

“咚咚咚”钟声敲响了，这又是一节体育课。

按平常的来说，一到体育课，同学们应该是兴高采烈的飞奔向操场。

可是，现在，我们是很不乐意的去操场排队。

为什么呢？
因为，每当体育课的时候，老师您来的第一句话总是：“你们都五年级了，连排队都这么慢，还不如一年级的同学呢。

”然后就开始说教，解放军、红军是怎么怎么有纪律，、坚强等等，一说就是十几分钟。

终于等你把话说完了，我们以为可以自由活动了。

可是我们失望了。

因为我们等来的是“向左转，向右转，向后转……”这九个字足足让你念了十几分钟。

念完后，你又开始“一、一，一二一。

一、一、一二一、、、、、、立定。

”就这样等您说完最后一个立定，离下课只有两三分钟了。

我们就拖着疲惫的身体和心灵回教室了。

老师，您一定会说：“只是一节体育课而已嘛。

”不，不是这样的。

从去年下半年起，您的体育课大都是方向训练和原地踏步走训练，只是偶而一两节课让我们玩别的。

所以上了今年开学后的第一节体育课，我们就知道这个学期的体育课是怎么样的了。

我们真的是怕了。

老师，请您不要只是让我们转方向和踏步走。

因为，我们早
已学的不耐烦了。

您如果经常给我们换一些新口味，比如：“跑步、跳远、打球……”，那我们一定会高高兴兴的去操场上您的体育课。

每天期待着您的体育课。

老师，您听到我说的吗？。