全国计算机等级考试--Access
全国计算机二级access选择题9
数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的______。
A、存储结构B、物理结构C、逻辑结构D、物理和存储结构数据结构概念一般包括3个方面的内容，数据的逻辑结构、存储结构及数据上的运算集合。
数据的逻辑结构只抽象的反映数据元素之间的逻辑关系，而不管它在计算机中的存储表示形式。
本题答案为C。
下列数据结构中，能用二分法进行查找的是______。
A、顺序存储的有序线性表B、线性链表C、二叉链表D、有序线性链表二分法查找只适用于顺序存储的有序表。
在此所说的有序表是指线性表中的元素按值非递减排列（即从小到大，但允许相邻元素值相等）。
故本题答案为A。
下列叙述中正确的是______。
A、软件测试应该由程序开发者来完成B、程序经调试后一般不需要再测试C、软件维护只包括对程序代码的维护D、以上三种说法都不对程序调试的任务是诊断和改正程序中的错误。
它与软件测试不同，软件测试是尽可能多地发现软件中的错误。
先要发现软件的错误，然后借助于一定的调试工具去找出软件错误的具体位置。
软件测试贯穿整个软件生命期，调试主要在开发阶段。
为了达到更好的测试效果，应该由独立的第三方来构造测试。
因为从心理学角度讲，程序人员或设计方在测试自己的程序时，要采取客观的态度是程度不同地存在障碍的。
软件的运行和维护是指将已交付的软件投入运行，并在运行使用中不断地维护，根据新提出的需求进行必要而且可能的扩充和删改。
按照"后进先出"原则组织数据的数据结构是______。
A、队列B、栈C、双向链表D、二叉树栈和队列都是一种特殊的操作受限的线性表，只允许在端点处进行插入和删除。
二者的区别是：栈只允许在表的一端进行插入或删除操作，是一种"后进先出"的线性表；而队列只允许在表的一端进行插入操作，在另一端进行删除操作，是一种"先进先出"的线性表。
下列描述中正确的是______。
A、线性链表是线性表的链式存储结构B、栈与队列是非线性结构C、双向链表是非线性结构D、只有根结点的二叉树是线性结构根据数据结构中各数据元素之间前后关系的复杂程度，一般将数据结构分为两大类型：线性结构与非线性结构。
access计算机考试单选题
A、 文本类型 B、 货币类型 C、 日期类型 D、 数字类型 答案： B 40 如果在创建表中建立需要随机编号的字段，其数据类型应当为
A、 自动编号类型 B、 货币类型 C、 日期类型 D、 数字类型 答案： A
A、 Alt+F+X B、 Alt+X C、 Ctrl+C D、 Ctrl+O 答案： A
25 Access数据库的设计一般由5个步骤组成，对以下步骤的排序正确的a确定数据库中的表
b确定表中的字段c确定主关键字
d分析建立数据库的目的e
确定表之间的关系是
A、 dabec
B、 dabce
C、 cdabe
A、 数字类型 B、 备注类型 C、 是/否类型 D、 OLE类型 答案： C 54 为便于计算，在Access数据表中建立字段“基本工资”，其数据类型应当是
A、 文本型 B、 数字型 C、 日期/时间型 D、 是/否型 答案： B 55 在Access数据表中,可在表中的哪个位置追加记录
A、 任意位置 B、 表最下面空记录中 C、 表中第一条记录前面 D、 按记录的序号的位置 答案： B
15 在Access 2010中，建立数据库文件可以选择“文件”选项卡中的(
)命令。
A、 “新建” B、 “创建” C、 “Create” D、 “New” 答案： A
第 3 页 ， 共 28 页
16 在Access 2010中，要设置数据库的默认文件夹，可以选择“文件”选项卡中的(
A、 “信息” B、 “选项” C、 “保存并发布” D、 “打开” 答案： B
计算机等级考试access试题及答案
计算机等级考试access试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在Access数据库中，用于存储数据的逻辑结构是（）。
A. 表B. 查询C. 报表D. 宏答案：A2. 以下哪个选项不是Access数据库的组成部分？（）A. 表B. 查询C. 视图D. 索引答案：D3. 在Access中，可以通过（）来创建一个新的数据库。
A. 打开现有数据库B. 导入数据C. 使用向导D. 手动创建答案：C4. 以下哪个字段类型不能用于建立主键？（）A. 文本B. 数字C. 日期/时间D. 备注答案：D5. 在Access中，创建查询时，以下哪个选项不是可用的查询类型？（）A. 选择查询B. 交叉表查询C. 动作查询D. 视图查询答案：D6. 以下哪个选项不是Access报表的节？（）A. 页眉B. 页脚C. 细节D. 表头答案：D7. 在Access中，使用（）可以对数据进行分组和汇总。
A. 查询B. 报表C. 宏D. 表答案：B8. Access数据库中，以下哪个不是数据验证规则的类型？（）A. 必需B. 唯一C. 索引D. 格式答案：C9. 在Access中，以下哪个不是表之间的关系类型？（）A. 一对一B. 一对多C. 多对多D. 无关系答案：D10. 以下哪个不是Access数据库的安全特性？（）A. 密码保护B. 用户级安全C. 表级安全D. 记录级安全答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 在Access中，以下哪些是表的属性？（）A. 字段名B. 字段类型C. 主键D. 记录数答案：A, B, C2. 以下哪些是Access数据库中可以执行的动作查询？（）A. 插入B. 更新C. 删除D. 查询答案：A, B, C3. 在Access报表中，以下哪些是常用的控件？（）A. 文本框B. 标签C. 复选框D. 选项组答案：A, B, C, D4. 以下哪些是Access数据库中可以设置的表属性？（）A. 隐藏B. 可空C. 索引D. 排序答案：A, B, D5. 在Access中，以下哪些是有效的数据类型？（）A. 文本B. 数字C. 日期/时间D. 附件答案：A, B, C, D三、判断题（每题1分，共10分）1. Access数据库中的表可以没有主键。
全国计算机等级考试二级Access知识总结
【ACCESS】全国计算机等级考试二级Access知识总结1. 算法的复杂度主要包括时间复杂度和空间复杂度。
2. 算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。
3. 算法的空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。
4. 一种数据的逻辑结构根据需要可以表示成多种存储结构。
而采用不同的存储结构，其数据处理的效率是不同。
5. 线性结构又称线性表，线性结构与非线性结构都可以是空的数据结构。
6. 线性表的顺序存储结构具有以下两个基本特点：①线性表中所有元素所占的存储空间是连续的；②线性表中各数据元素在存储空间中是按逻辑顺序依次存放的。
7. 栈是一种特殊的线性表，在这种线性表的结构中，一端是封闭的，不允许进行插入与删除元素；另一端是开口的，允许插入与删除元素。
先进后出或后进先出。
8. 队列（queue）是指允许在一端进行插入、而在另一端进行删除的线性表。
后进后出或先进先出。
9. 队列的顺序存储结构一般采用循环队列的形式。
10. 元素变动频繁的大线性表不宜采用顺序存储结构，而是采用链式存储结构。
11. 在链式存储方式中，要求每个结点由两部分组成：一部分用于存放数据元素值，称为数据域；另一部分用于存放指针，称为指针域。
12. 树（tree）是一种简单的非线性结构。
属于层次模型。
13. 二叉树通常采用链式存储结构14. 二叉树的基本性质性质1在二叉树的第k层上，最多有2k-1(k≥1)个结点。
性质2深度为m的二叉树最多有2m-1个结点。
性质3在任意一棵二叉树中，度为0的结点（即叶子结点）总是比度为2的结点多一个。
15. 二叉树的遍历可以分为三种：前序遍历（中前后）、中序遍历（前中后）、后序遍历（前后中）。
16. 对于长度为n的有序线性表，在最坏情况下，二分查找只需要比较log2n次，而顺序查找需要比较n次。
17. 在最坏情况下，冒泡排序需要比较次数为n(n-1)/2。
18. 在最坏情况下，简单插入排序需要n（n-1）/2次比较。
2022年四川省绵阳市全国计算机等级考试Access数据库程序设计真题(含答案)
2022年四川省绵阳市全国计算机等级考试Access数据库程序设计真题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、操作题(10题)1.2.建立表之间的关系：在ACCESS 数据库“教学管理.mdb”，其中有四个表：“教师”、“学生”、“课程”、“选课成绩”。
由于一名学生可以选修多门课程，而一门课程也可供多名学生选修，则课程与学生之间是多对多联系。
一般将一个多对多联系拆分为两个一对多联系。
故进行如下操作：1、建立“学生”——“选课成绩”、“课程”——“选课成绩”之间的关系，2、实施“参照完整性”，要求“级联更新”和“级联删除”。
如下图3. 数据结构分为逻辑结构和存储结构，循环队列属于______结构。
4.5.在考生文件夹下有“Acc3．mdb”数据库。
（1）以“课程成绩”表为数据源，创建分组统计查询“最高分”，结果显示“课程编号”和“最高分”。
（2）以“课程”表为数据源，自动创建纵栏式窗体“课程”。
（3）在“课程”窗体中添加以最高分为数据源的子窗体“最高分”，子窗体显示“最高分”字段。
（4）在窗体页眉（高度1cm）中加入标签“Label_1”，标题为“各科成绩最高分”，特殊效果为“凸起”，字体为“宋体”、“加粗”、“14号”。
（5）去除子窗体的记录导航栏。
“课程”窗体显示效果如图3所示。
6.从外部导入数据创建表：有一个电子表格文件“学生电子表格.xls”，一个文本文件“学生.txt”,一个“教学管理_原始.mdb”access数据库,以及一个空数据库文件“教学管理.mdb”。
操作要求如下：1、将电子表格“学生电子表格.xls”导入到“教学管理.mdb”中，表命名为“学生_从电子表格”。
2、将文本文件“学生.txt”导入到“教学管理.mdb”中，表命名为“学生_从文本文件”。
3、将“教学管理_原始.mdb”中的“学生”表导入到“教学管理.mdb”，表命名为“学生”。
2022年9月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案
2022年9月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案一、选择题（每小题2分，共70分）（1）下列叙述中正确的是A)线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的B)线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构C)线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构D)上述三种说法都不对（2）下列叙述中正确的是A）在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化B）在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化C）在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化D）上述三种说法都不对（3）软件测试的目的是A）评估软件可靠性B）发现并改正程序中的错误C）改正程序中的错误D)发现程序中的错误（4）下面描述中，不属于软件危机表现的是A）软件过程不规范B）软件开发生产率低C）软件质量难以控制D）软件成本不断提高（5）软件生命周期是指A）软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程B）软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程C）软件的开发过程D）软件的运行维护过程（6）面向对象方法中，继承是指A）一组对象所具有的相似性质B）一个对象具有另一个对象的性质C）各对象之间的共同性质D）类之间共享属性和操作的机制（7）层次型、网状型和关系型数据库划分原则是A）记录长度B）文件的大小2022年9月二级acce试题及答案A）一对一B）一对多C）多对多D）多对一（9）数据库设计中反映用户对数据要求的模式是A）内模式B）概念模式C）外模式D）设计模式（10）有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是A)自然连接B)交C)投影D)并（11）在Acce中要显示“教师表”中姓名和职称的信息，应采用的关系运算是A）选择B）投影C）连接D）关联（12）学校图书馆规定，一名旁听生同时只能借一本书，一名在校生同时可以借5本书，一名教师同时可以借10本书，在这种情况一F,读者与图书之间形成了借阅关系，这种借阅关系是2022年9月二级acce试题及答案（13）Acce数据库最基础的对象是A）表B）宏C）报表D）查询（14）下列关于货币数据类型的叙述中，错误的是A）货币型字段在数据表中占8个字节的存储空间B）货币型字段可以与数字型数据混合计算，结果为货币型C）向货币型字段输入数据时，系统自动将其设置为4位小数D）向货币型字段输入数据时，不必输入人民币符号和千位分隔符（15）若将文本型字段的输入掩码设置为“####-######”,则正确的输入数据是A）abcdetB）077-12345C）acd-123456D）####-######（16）如果在查询条件中使用通配符“[]”,其含义是A）错误的使用方法B）通配不在括号内的任意字符[!]C）通配任意长度的字符D）通配方括号内任一单个字符（17）在SQL语言的SELECT语句中，用于实现选择运算的子句是A）FORB）IFC）WHILED）WHERE（18）在数据表视图中，不能进行的操作是A）删除一条记录B）修改字段的类型C）删除一个字段D）修改字段的名称（19）下列表达式计算结果为数值类型的是A）#5/5/2022#-#5/1/2022#2022年9月二级acce试题及答案B）“102”>“11”C）102=98+4D）#5/1/2022#+5（20）如果在文本框内输入数据后，按enter键或按tab键，输入焦点可立即移至下一指定文本框，应设置A）“制表位”属性B）“Tab键索引”属性C）“自动Tab键”属性D）“Enter键行为”属性（21）在成绩中要查找成绩≥80且成绩≤90的学生，正确的条件表达式是A）成绩Between80And90B）成绩Between80To90C）成绩Between79And91D）成绩Between79To91（22）“学生表”中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。
计算机等级考试（国家）-二级access笔试模拟399
二级ACCESS笔试模拟399一、选择题1、“教学管理”数据库中有学生表、课程表和选课表，为了有效地反映这三张表中数据之间的联系，在创建数据库时应设置( )。
A. 索引B. 默认值C. 有效性规则D. 表之间的关系2、报表页面页眉主要用来( )。
A．显示报表的标题、图形或说明文字B．显示报表中字段名称或对记录的分组名称C．显示记录数据D．显示汇总说明3、下列可以得到“3*7＝21”结果的VBA表达式为( )。
A. "3*7"&"＝"&3*7B. "3*7"+"＝"+3*7C. 3*7&"＝"&3*7D. 3*7+"＝"+3*74、下列统计函数中不能忽略空值(NULL) 的是( )。
A. SUMB. AVGC. MAXD. COUNT5、对长度为n的线性表进行顺序查找，在最坏情况下所需要的比较次数为( )。
A. log[2]nB. n/2C. nD. n+16、下面概念中，不属于面向对象方法的是 ______。
A. 对象、消息B. 继承、多态C. 类、封装D. 过程调用7、在SELECT吾句中，“\”的含义是( )。
A．通配符，代表一个字符 B．通配符，代表任意字符C．测试字段是否为NULL D．定义转义字符8、下列叙述中不正确的是( )。
A．在C语言中调用函数时，只能把实参的值传送给形参，形参的值不能传送给实参B．在C的函数中，最好使用全局变量C．外部变量可以在函数之间传递数据D．自动变量实质上是一个函数内部的局部变量9、查询能实现的功能有( )。
A. 选择字段，选择记录，编辑记录，实现计算，建立新表，建立数据库B. 选择字段，选择记录，编辑记录，实现计算，建立新表，更新关系C. 选择字段，选择记录，编辑记录，实现计算，建立新表，设置格式D. 选择字段，选择记录，编辑记录，实现计算，建立新表，建立基于查询的报表和窗体10、若要在文本型字段执行全文搜索，查找“Access”字符串，则下列条件表达式正确的是( )。
全国计算机等级考试《二级Access》操作题
全国计算机等级考试《二级Access》操作题全国计算机等级考试《二级 Access》操作题计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。
下面是店铺整理的关于全国计算机等级考试《二级Access》操作题，欢迎大家参考!基本操作题1[简答题]在考生文件夹中，“samp1.accdb”数据库文件已建立了3个关联表对象(名为“线路”、“游客”和“团队”)和窗体对象“brow”。
试按以下要求，完成表和窗体的各种操作。
(1)按照以下要求修改表的属性：“线路”表：设置“线路ID”字段为主键、“线路名”字段为必填字段。
“团队”表：设置“团队ID”字段为有索引(无重复)、“导游姓名”字段为必填字段。
按照以下要求修改表结构：向“团队”表增加一个字段，字段名称为“线路ID”，字段类型为文本型，字段大小为8。
(2)分析“团队”表的字段构成、判断并设置主键。
(3)建立“线路”和“团队”两表之间的关系，并实施参照完整。
(4)将考生文件夹下Excel文件“Test.xlsx”中的数据链接到当前数据库中。
要求：数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为“tTest”。
(5)删除“游客”表对象。
(6)修改“brow”窗体对象的属性，取消“记录选择器”和“分隔线”显示，将窗体标题栏的标题改为。
线路介绍”。
简单应用题2[简答题]在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”，里面已经设计好了一个关联的表对象“tStud”、“tScore”、“tCourse”和一个空表“tTemp”，请按以下要求完成设计。
(1)创建一个查询，查找并显示年龄在18～20岁之间(包括18岁和20岁)的学生的“姓名”、“性别”、“年龄”和“入校时间”，所建查询名为“qT1”。
(2)创建一个查询，将所有学生设置为非党员，所建查询名为“qT2”。
(3)创建一个交叉表查询，要求能够显示各门课程男女生不及格的人数，结果如图2.2所示，所建查询名为“qT3”。
全国计算机二级ACCESS考试试题及答案
全国计算机⼆级ACCESS考试试题及答案笔试复习第⼀章数据库基础知识【学习要点】1、基本概念：数据，信息，数据处理，数据库，数据库管理系统2、数据管理经历的⼏个阶段及其特点。
3、数据模型及其分类。
数据模型的作⽤。
4、关系模型，关系，元组，属性，属性，字段，域，值，主关键字，外部关键字，关系的要求及特点。
5、关系运算：专门关系运算及传统集合运算。
选择，投影，联接，笛卡尔积运算。
传统集合运算：并差交。
每种运算的⽅式及特点。
6、 Access系统简介：（1）Access系统的基本特点。
（2）基本对象：表，查询，窗体，报表，页，宏，模块。
【知识点列表】1、数据、信息、数据处理2、数据管理的发展在⼈⼯管理、⽂件系统、数据库系统阶段中数据和程序的关系。
数据库阶段出现的数据库技术的主要的解决问题是？3、数据库（bd）:结构化的相关数据集合。
数据库管理系统(dbms):⽤来建⽴,维护数据库的软件。
数据库应⽤系统（dbas）:利⽤数据库技术和数据库相关的资源建⽴⼀个⾯向实际应⽤的⼀个系统。
任何⼀个数据库应⽤系统，都是建⽴在数据库的基础上的。
数据库系统：引⼊数据库技术的计算机系统。
包括：数据库集合（多个数据库）、数据库管理系统、数据库管理员、硬件系统、⽤户、数据库管理员。
基础和核⼼为：数据库管理系统。
4、数据库系统的特点：5、实体：现实⽣活中的事物。
属性：实体的特性。
属性的名字和属性的值。
⼀个实体是由多个属性值的集合来描述的。
实体的类型（实体型）是由属性的名称来体现的。
6、实体之间的联系。
7、数据模型的作⽤和⽬的：⽤来表⽰描述事物本⾝数据之间的联系，以及相关事物之间的联系。
8、数据模型的分类及表⽰⼯具。
层次数据模型：⽤树型结构来表⽰的。
⽗结点，⼦结点，根结点。
层次数据模型的要求。
⽹状数据模型。
关系数据模型：⽤⼆维表来表⽰。
9、关系数据模型的相关概念元组＝⾏＝实体＝字段值的集合。
列＝属性＝字段。
字段值＝属性值＝数据项。
全国计算机等级考试-Access
关系模型中包括关系数据结构、关系操作集合和关系完整性约束三部分。
关系数据库的基本原理包括：数据完整性原理、数据库安全性原理、数据 库并发控制原理和数据恢复原理。
Access数据库简介
Access是微软公司推出的关系数据库管理系统，是 Office系列应用软件之一。
06 考试技巧与备考建议
历年真题分析与解答技巧
01
深入研究历年真题
通过分析历年真题，了解考试题 型、难度和出题规律，为备考提 供明确方向。
02
掌握答题技巧
03
注重实战演练
针对不同题型，如选择题、操作 题等，掌握相应的答题技巧，提 高答题速度和正确率。
通过模拟考试环境，进行实战演 练，熟悉考试流程，提升应试能 力。
输标02入题
Access数据库具有界面友好、易学易用、开发简单、 接口灵活等特点。
01
03
Access数据库还支持与其他应用程序的交互，如 Excel、Word等，方便用户进行数据交换和共享。
04
Access数据库可以存储各种类型的数据，包括文本、 数字、日期、图片等，并支持对数据进行各种操作， 如查询、添加、修改和删除等。
保持良好心态
面对考试保持积极、乐观的心态，相信自己能够通过 考试，避免因紧张而影响发挥。
注意时间管理
在考试中合理分配时间，避免在某一道题目上花费过 多时间而影响其他题目的解答。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
宏的基本概念
了解宏的定义、作用和 执行方式，以及宏与 VBA的关系。
宏的创建与编辑
掌握如何在Access中创 建和编辑宏，包括添加 操作、设置条件和参数 等。
全国计算机二级考试Access上机模拟试卷
全国计算机二级考试A c c e s s上机模拟试卷一、基本操作题考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”。
请按照以下要求，完成对表的修改：(1)设置数据表显示的字体大小为14、行高为18;(2)设置“简历”字段的设计说明为“自上大学起的简历信息”;(3)将“入校时间”字段的显示设置为“××月××日××××”形式;注意：要求月日为两位显示、年四位显示，如“12月15日2005”。
(4)将学号为“”学生的“照片”字段数据设置成考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件;(5)将冻结的"姓名"字段解冻;(6)完成上述操作后，将“备注”字段删除;二、简单应用题“tBmp”、考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好四个表对象“tEmp”、“tTmp”和“tGrp”。
试按以下要求完成设计：(1)创建一个查询，查找并显示年龄大于等于40的职工的“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“职务”五个字段内容，所建查询命名为“qT1”;(2)创建一个查询，按照部门名称查找职工信息，显示职工的“编号”、“姓名”及“聘用时间”三个字段的内容。
要求显示参数提示信息为“请输入职工所属部门名称”，所建查询命名为“qT2”;(3)创建一个查询，将表“tBmp”中“编号”字段值均在前面增加“05”两个字符，所建查询命名为“qT3”;(4)创建一个查询，删除表对象“tTmp”里所有姓名含有“红”字的记录，所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好窗体对象“fs”。
试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：(1)在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“学生基本信息输出”;(2)将主体节区中“性别”标签右侧的文本框显示内容设置为“性别”字段值，并将文本框名称更名为“tSex”;(3)在主体节区添加一个标签控件，该控件放置在距左边0.2厘米、距上边3.8厘米，标签显示内容为“简历”，名称为“bMem”;(4)在窗体页脚节区位置添加两个命令按钮，分别命名为“bOk”和“bQuit”，按钮标题分别为“确定”和“退出”;(5)将窗体标题设置为“学生基本信息”。
全国计算机二级access证书
全国计算机二级access证书是一项专业水平测试，具有较高的权威性和参考性。
本人通过学习，准备参加全国计算机二级access证书考试。
本次文章将围绕全国计算机二级access证书展开讨论，探讨该证书的含义、价值和对个人发展的意义。
1. 什么是全国计算机二级access证书？全国计算机二级access证书是由我国教育部主管的全国计算机技术与软件专业技术资格考试，简称全国计算机等级考试。
它是面向全国范围内的计算机从业人员和计算机用户的一项全国性专业水平测试，具有较高的权威性和参考性。
2. 该证书的价值和意义全国计算机二级access证书具有一定的价值和意义。
这是一种专业水平测试，通过取得该证书，能够证明个人在计算机应用方面具备一定的专业知识和实际能力。
该证书的获得可以增强个人的竞争力，提升就业机会。
在当今信息化的社会背景下，具备计算机相关专业技能是非常重要的，而全国计算机二级access证书的获得将为个人的职业发展提供有力的支持。
3. 个人准备全国计算机二级access证书的原因个人决定准备全国计算机二级access证书的原因主要有两点。
一是为了提升自己在计算机应用方面的专业能力和水平，增加就业竞争力。
二是希望能够通过努力取得该证书，证明自己在计算机领域的实际能力，为今后的职业发展打下坚实的基础。
4. 个人对全国计算机二级access证书的认识和理解个人认为，全国计算机二级access证书是一项具有较高参考价值的专业水平测试，它不仅能够证明个人在计算机应用方面的专业知识和技能，还能够为个人的职业发展提供有力的支持。
通过准备和参加全国计算机二级access证书考试，我相信自己能够进一步提升自己的专业水平和竞争力，为今后的发展打下坚实的基础。
5. 总结回顾全国计算机二级access证书是一项具有较高价值和意义的专业水平测试，它对提升个人的就业竞争力和职业发展具有积极的作用。
个人决定准备该证书，并且相信通过自己的努力，一定能够取得成功。
全国计算机等级考试二级Access试题及答案
全国计算机等级考试二级ACCESS模拟题一、选择题（（1)~(35)每小题2分，共70分）（1)在计算机中，算法是指______。
A．查询方法B．加工方法C．解题方案的准确而完整的描述D．排序方法（2)栈和队列的共同点是______。
A．都是先进后出B．都是先进先出C．只允许在端点处插入和删除元素D．没有共同点（3)已知二叉树BT的后序遍历序列是dabec，中序遍历序列是debac，它的前序遍历序列是______。
A．cedbaB．acbedC．decabD．deabc（4)在下列几种排序方法中，要求内存量最大的是______.A．插入排序B．选择排序C．快速排序D．归并排序(5）在设计程序时，应采纳的原则之一是______。
A．程序结构应有助于读者理解B．不限制goto语句的使用C．减少或取消注解行D．程序越短越好(6)下列不属于软件调试技术的是______。
A．强行排错法B．集成测试法C．回溯法D．原因排除法（7）下列叙述中，不属于软件需求规格说明书的作用的是______。
A．便于用户、开发人员进行理解和交流B．反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据C．作为确认测试和验收的依据D．便于开发人员进行需求分析（8）在数据流图(DFD．中，带有名字的箭头表示______.A．控制程序的执行顺序B．模块之间的调用关系C．数据的流向D．程序的组成成分(9）SQL语言又称为______。
A．结构化定义语言B．结构化控制语言C．结构化查询语言D．结构化操纵语言（10)视图设计一般有3种设计次序,下列不属于视图设计的是______。
A．自顶向下B．由外向内C．由内向外D．自底向上（11)关于数据库系统对比文件系统的优点，下列说法错误的是______.A．提高了数据的共享性，使多个用户能够同时访问数据库中的数据。
B．消除了数据冗余现象。
C．提高了数据的一致性和完整性。
D．提供数据与应用程序的独立性。
全国计算机等级考试二级教程Access数据库-数据库和表
单击 Access 2010 主界面左上角的 “控制”图标，在 弹出的下拉列表中 选择“关闭”选项
直接双击“控制 ”图标
目录 Contents
2.1 数据库的基本操作 2.2 数据表的建立 2.3 编辑与使用数据表 2.4 上机指导
2.2.1 数据表的组成
8
A
表结构
结构指表的框架，包括字段名称、 数据类型、字段属性等。
技巧
通过“我的电脑”窗口找到保存数据库文件的位置，然后双击该数据库文件， 也可启动Access 2010 并打开该数据库文件。
2.1.3 关闭数据库
6
关闭数据库的方法较多，常用的有以下 4 种。
01
02
03
04
单击 Access 2010 主界面右上角的 “关闭”按钮
单 击 “文 件 ”选 项卡，选择左侧 的“关闭数据库” 命令
l 单字段主键 ：指以某一个字段作为主键来唯一标识一条记录。
l 多字段主键：指由两个或两个以上的字段组合在一起来唯一标识表中的一条记录。
2.2.2 建立表结构
22
3．定义主键 判断并设置表“tNurse”的主键。其具体操作如下。
1 选择视图模式
2 设置主键
2.2.3 设置字段属性
23
1．字段大小
字段大小属性可以控制字段使用的空间大小，可以限制输入到该字段的最大长度。如果输入的 数据超过该字段设置的字段大小时，系统就拒绝存储。字段大小属性只适用于“文本”“数字”或 “自动编号”类型的字段。
2.1.1 创建数据库
4
2．通过模板创建数据库
启动 Access 2010，单击“文件”选项 卡，选择左侧的“新建”命令，然后在右侧 的“可用模板”栏中选择“样本模板”选项， 在显示的界面中选择某种模板选项，如图所 示。单击界面右侧的“浏览”按钮，在打开 的“文件新建数据库”对话框中设置数据库 文件的保存位置和名称，单击“确定”返回 Access 界面，最后单击“创建”按钮完成 操作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
建立的条件 规则
更新规则
1.（级联更新）修改主表记录时，子表相关记录随之更改。 2. 修改子表记录时，若没有参照引用主表相关值，则不允许修改。
删除规则：(级联删除) 删除主表记录时子表相关记录随之删除。 插入规则：在子表中插入记录时，外键值必须对应主表的主键值，
全国计算机等级考试
Access数据库程序设计
中华女子学院 计算机系
二级考核内容
包括公共基础知识和程序设计
所有科目对基础知识作统一要求，使用统一的公共基础知 识大纲和教程。二级公共基础知识在各科笔试中的分值比重 为30%（30分，10道选择题和5道填空题）。 程序设计部分的比重为70%（70分），主要考查考生对程序 设计语言使用和编程调试等基本能力。 考试形式：包括笔试和上机考试两部分。
主要知识点归纳
选择查询 --- SQL：select Select 命令各子句的作用：select、from、 where、group by、order by 数据源：表或查询 查询准则：条件表达式(同一行相与,不同行相或)
考试大纲
1、创建数据库 (1) 创建空数据库。 (2) 使用向导创建数据库。 2、表的建立 (1) 建立表结构：使用向导，使用表设计器，使用数据表。 (2) 设置字段属性。 (3) 输入数据：直接输入数据，获取外部数据。 3、表间关系的建立与修改 (1) 表间关系(1:1,1:n) (2) 设置参照完整性 (3) 建立表间关系 4、表的维护 (1) 修改表结构：添加/修改/删除字段,重新设置主关键字。 (2) 编辑表内容：添加/修改/删除记录，复制记录。 (3) 调整表外观。 5、表的其他操作： (1) 查找数据 (2) 替换数据 (3) 排序记录 (4) 筛选记录
主要知识点归纳
输入数据
自动编号类型的字段：其值由系统决定，删除表中含
有自动编号型字段的一条记录，Access不会对表中自动编号 型字段重新编号。
OLE 对象类型的字段：“插入|对象” 获取外部数据（数据的导入与链接）
“文件|获取外部数据|导入”
将外部文件中的数据追加到已有的表中，或将外部文件导 入为新表，可以在导入过程中选择。
主要知识点归纳
表间关系 通过两个表的公共字段或语义相同的字段建立 1:1, 连接字段在两个表中均为主索引或唯一索引 1:n，连接字段只在一个表中为主索引或唯一索引
联接类型：决定多表查询时两个表之间的联接方式 内联接（自然连接） 左外连接 右外连接
主要知识点归纳
参照完整性
统，类和对象，事件。 2、关系模型（实体完整性，参照完整性，用户定
义的完整性）,关系模式,关系，元组，属性，字段， 域，主关键字等。
3、关系运算：选择运算，投影运算，连接运算。 4、Access系统简介 (1) Access系统的基本特点。 (2) 基本对象：表,查询,窗体,报表,页,宏,模块
主要知识点归纳
或者外键值取空值。
主要知识点归纳
表的维护 修改表结构、编辑表内容 调整表外观：冻结列，隐藏列等
表的其他操作 查找数据 替换数据 排序记录：排序时如果选取了多个字段，则结果 是按照左右次序依次排序 筛选记录：只显示满足条件的记录，不满足条件 的记录被隐藏。
主要知识点归纳
表的相关操作
对象的重命名/删除 建表，字段的设计说明
删除字段，添加字段，调整字段顺序 拆分表(生成表查询) 属性设置：日期格式,标题,必填字段,默认值,输入掩码, 有效性规则和有效性文本, 为字段创建查阅列表,或使用查阅向导建立字段的数据类型 根据表的结构，判断并设置主键 建立表间关系，实施参照完整性 输入数据，在OLE对象类型的字段中插入图片
笔试时间90分钟,满分100分(含公共基础知识部分的30分) 上机操作90分钟，满分100分。
包括: (1)基本操作。(2)简单应用。(3)综合应用 二级Access数据库程序设计上机考试使用Access2003。
一、数据库基础知识
考试大纲 1、基本概念：数据库，数据模型，数据库管理系
Access系统简介 Access数据库中的7个对象：作用、相互关系
表：数据库的核心，存放数据库中的全部数据。 查询：查询设计视图、SQL语句 窗体 报表 宏 模块 数据访问页(页)：是一个独立的HTML文件，用于在浏览器 中查看和处理Access数据库。
二、数据库和表的基本操作
主要知识点归纳
表的操作
外部文件的链接 外部文件或另一个数据库中的表对象的导入
成为新表，或将数据导入当前数据库已有表中 表对象的导出
成为外部文件，或导出到另一个数据库中 复制表：在不同数据库之间或在同一个数据库中
只复制结构,同时复制结构和数据,只追加数据 删除记录（直接删除，删除查询） 冻结列/取消冻结、隐藏字段 设置数据表的字体大小、行高、
“文件|获取外部数据|链接表”
主要知识点归纳
主键与索引 主键：实体完整性
由单字段或多个字段组成，值不可重复、也不可为空
索引：提高查询效率
主索引（一表一个）：Access将表的主键自动设置为主索引 唯一索引（一表多个）：“有(无重复)” 普通索引（一表多个）：“有(有重复)”
列的显示宽度(列宽)、单元格效果
三、查询的基本操作
考试大纲 1、查询分类
(1)选择查询 (2)参数查询 (4)操作查询 (5)SQL
(2)函数
3、创建查询
(1)操作已创建的查询
(2)编辑查询中的数据源
(3)交叉表查询
(3)表达式 (2) 编辑查询中的字段 (4) 排序查询的结果
主要知识点归纳
表 组成：结构（字段）+ 数据（记录）
字段属性: 含义 格式：数字、日期/时间 输入掩码：0、9、A、L、#、& 等 标题 默认值 (字段)有效性规则和有效性文本：用户定义完整性 必填字段(不能为空) “是/否”类型：True/False,1/0,Yes/No