读书月读书活动总结汇总9篇
读书月活动总结
读书月活动总结关于读书月活动总结(通用8篇)一次精彩纷呈的活动结束了,我们从中吸收了不少新的知识,这时候,最关键的活动总结怎么能落下。
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读书月活动总结1九月中旬,我们教导处对全校教师的读书笔记进行了检查,检查中发现老师们基本能够完成学校布置的每学期一万字,每个月2500字的读书笔记的任务,多数教师写作态度认真。
老师所写的读书笔记大多紧扣学校的教科研课题或校本教研专题来写,紧扣所教学科的实际,内容涉及学科前沿理论,教学设计,课题研究,班主任管理,尖子生培养及后进生转化案例,文学修养,教学心得体会等各个方面。
写作的形式多种多样,有的是原文要点的摘录,有的是写读后情感的体验,有的是对原文内容要点的概括,有的是课例的分析,有的是老师自己独有的创作等等。
本次读书笔记写得较好的的老师有:崔晓娟、李亚飞、徐亚华、万振东、董雪、浦振宇、赵剑波、于丽凤、杨明龙、丁海学、景岩红、徐文平、郝淑贤当然这次检查也发现了一些不足之处:有些教师的读书笔记字数不够,有些教师的读书笔记没能拟出目录,没能分版块写,有些教师的读书笔记没有使用本学期所发的新本子,还有个别老师读书笔记经过再三催要才上交。
希望存在不足的老师向提出表扬的老师学习借鉴,在下个月的检查中将自己的读书笔记有所改进。
读书月活动总结2新河县文广新局“全民读书月”活动总结我县文广新体局接到通知后,认真阅读活动实施方案,结合我县公民道德建设4+1工程,对照各项主题活动,成立了专门的全民阅读活动领导小组,由我县图书馆主办20xx年“全民读书月”活动,现将活动总结如下:1、1月8日,通过县电视台向全县人民发起“每天阅读一小时”的倡议,倡导科学、文明、健康的生活休闲方式,营造人人爱读书的氛围,并评选出20户书香家庭。
2、1月13日,利用县图书馆的资源,围绕“读书乐道,梦想飞扬”的主题,向读者推荐一批优秀书刊,尤其是公民道德建设类的书籍,成立专门推荐书架,提高群众阅读兴趣,培养阅读习惯。
《读书月读书活动总结(推荐10篇)》
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第1篇:读书月读书活动总结猜你正在找读书月读书活动总结的怎么写。
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为了深入开展“全民读书月”活动,进一步激发我校学生读书热情,引导学生育德励志、启智明史、提高素质,培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,按照沈北新区教育局的有关要求,我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动,现总结如下。
我校以“阅读、提升、和谐”为主题,以传承文明礼仪,创建书香校园为重点,组织广大师生认真开展读书活动,积极参与各项活动,在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。
一、开展了“六个一”活动活动月期间,我校组织师生开展了“五个一”活动。
即每人读一本好书,写一篇读书心得,收看一次读书节目,参与一项主题活动,出一期板报,进行了一次广播宣传。
同时,组织师生参与了图书捐赠活动,共捐书130本。
二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛结合本次“全民读书月”活动,我校于xx年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。
本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。
全乡6所学校的18名选手参加了比赛。
同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡,进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。
三、举办学生作文大赛xx年5月8日,全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。
按照读书作文的特点,中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。
最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。
四、重点推荐书目《弟子规》在读书月活动中,我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》,体会其中蕴藏的智慧精髓。
读书月的活动总结范文(优质5篇)
读书月的活动总结范文(优质5篇)1.读书月的活动总结范文第1篇为弘扬祖国优秀文化,进一步提高广大师生的文化道德素养,积极开展校园文化建设,加强与读者之间的互动,引导师生博览群书,培养“多读书、读好书”的良好习惯,让广大师生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来,图书馆、学工部、院团委共同举办主题为“阅读成为习惯,知识升华人生”的湖南理工职业技术学院第__届读书月系列活动。
现将活动开展情况总结如下:(一)活动的前期宣传与启动仪式活动正式启动前,通过校园电子显示屏、校园网、宣传展板、海报、群信息推送、校园广播等方式,对本届“读书月”系列活动及其方案进行了广泛的宣传。
(二)世界读书日宣传世界读书日当天,为有效进行读书日宣传,图管会开展了“世界读书日”知识海报展,在全院读者中宣扬读书精神与读书意义,了解世界读书日的到来。
世界读书日当天,图书馆读者管理委员会在学院食堂前坪组织了“热爱书籍享受阅读品味人生”的读书签名活动,活动共收集读者的签共计368个,相比去年153个签名,增长了140%。
同时,图管会成员利用签名的机会,积极向广大学生宣传图书馆资源,指导同学们注册使用移动图书馆。
(三)好书荐读荐购活动为了实现“藏您所愿,急您所需”,也为更进一步了解读者的需求和阅读倾向,图书馆在读书月期间广泛征集读者的购书意向,将征购意向表发放至各个系部、班级及图书馆各库室,广泛征集全院读者购书意向,共征集读者荐购图书300种,图书馆对读者荐购的图书根据实际馆藏情况对其中171册进行采购,满足了读者的需求,对馆藏有的图书,图书馆及时通知到读者到图书馆直接借阅。
读书月期间,图书馆制作了100本好书荐读的展架,向学生们开展读书月期间的导读服务。
(四)“书库寻宝”活动根据活动总体部署,本次活动以班级为单位参赛,来自各系部的20个班级共计60名同学参加了寻宝比赛,活动现场氛围热烈。
通过活动的开展,丰富同学们的校园文化生活,促进同学们熟练掌握查找图书的方法和技巧,熟悉馆藏布局,在书库中寻宝,与书结良缘,激发学生们的读书热情。
读书月活动总结(精选11篇)
读书月活动总结读书月活动总结(精选11篇)不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了,我们的个人能力得到了很大进步,有了这样的机会,要好好记录下来。
那要怎么写好活动总结呢?下面是小编为大家整理的读书月活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书月活动总结篇1“创建学习型组织、争做知识型职工”为进一步激发职工读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,农三连工会举办了读书月活动。
本届读书月活动历时一个月,在“创建学习型组织、争做知识型职工”这一主题引导下,开展了经典图书阅读、征文比赛、读书心得交流等竞赛活动等丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,农三连的每个职工都参与了本次活动。
此次活动主要有以下几个特点:一、领导高度重视,活动方案切实可行自活动开始策划以来,农三连党支部大力支持,制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。
通过周密部署、细化分工、明确责任,确保了读书月活动深入有序地开展。
二、宣传力度大,影响深远本次读书月活动积极发动广大职工参与,通过在职工书屋及连队内张贴大幅标语海报,借助农三连广播、板报、qq群等媒体多层次、多途径宣传报道“读书月”活动,使得此次活动辐射面广,影响深远。
三、活动丰富多彩,成效显著1、开展图书互换和图书捐赠活动。
举办三连性的精图书互换和图书捐赠,向广大职工推介好书。
在职工书屋对职工进行读书宣传和针对性的阅读指导,并为读者进行咨询,引导广大群众多读书,读好书,增强职工的读书意识。
2、举办“我为农三连发展献一策”为主题的有奖征文活动。
通过献计献策征文评比,推荐了3篇优秀文章报团工会。
3、开展“读一本好书,写一篇心得”心得体会交流赛,选了1名选手参加团工会读书心得交流比赛。
四、活动主要特点1、加强领导。
“读书月”是一项社会性、群众性很强的活动,通过广大干部群众的支持和参与。
专人负责,形成制度,确保了活动的实效性和可持续性,使读书月活动广泛深入地开展起来。
2、全民参与。
通过坚持面向基层、面向群众、用群众喜闻乐见的方式,多搭建群众便于参与的平台,多开辟群众乐于接受的渠道,把统一组织的阅读活动与群众自发开展的学习活动结合起来,使“读书月”活动渗透到贯穿在人们工作、学习生活的各个方面,成为人们自觉参与、自我教育、自我提高的过程。
读书月读书活动总结(精选5篇)
读书月读书活动总结(精选5篇)读书月读书活动总结(精选篇1)每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。
今年梁村塬小学开展“世界读书日”系列活动,提高师生的读书意识。
一、全校宣传,让书本走进孩子的生活。
学校利用国旗下演讲对世界读书日进行宣传,利用校传栏对活动进行了大力的宣传。
二、大家参与,活动丰富多彩。
为了让每个学生都真正的投入到活动中来,我们根据不同年龄学生的特点,开展了几项学生喜爱的活动。
1、学校组织每个班级召开世界读书日主题班会,让学生再次了解世界读书日,各班组织学生置换图书,多读书,读好书,让每一位同学手中的书发挥最大的作用,活动受到了很好的反响,同学们看到换到自己喜欢的好书,都欢呼雀跃。
2、各班掀起了读书高潮,同学们制作手抄报,把自己读到的好*进行分享,把自己的读书体会写出来,同学们互相交换手抄报进行浏览,大大地提高了同学们阅读的兴趣。
“世界读书日”只有一天,但是它的意义是使每一天成为读书日,它提醒我们所有人天天养成读书的好习惯,愿每个老师,每个同学天天爱读书、天天读好书。
读书月读书活动总结(精选篇2)今年假期为了使每一名学生安全、充实、愉快地度过暑假,结合实施新课程的要求,布置了“我读书,我快乐!”的读书主题活动。
通过活动提高了学生的综合实践能力,培养了学生的人文精神和科学素养,继承和发扬优秀的道德思想和文化,加强和改进青少年的思想道德。
开学初,每位同学上交了假期汇报的内容,记录了自己身边最感人的事,同时表达了对父母地感谢。
如薛亚鑫的《诚实的分量》有感抒发了人和人之间一定要建立信任,要说到做到,不互相欺骗。
呼吁我们要做一个诚实人,讲信用的人。
如王曼铃的《河畔春游》,心里感受到了不是地面上有东西在召唤,而是春天来了,春天的气息从空气和泥土中散发出来,逐渐地渗进了这又小又暗的地下小房子里,给人一种难以释放的心情,感觉很压抑。
通过假期的读书漂流活动,大多数学生态度认真,不光读了不少书,积累了知识,还有部分同学办了色彩鲜艳的手抄报;写了读书笔记和读后感。
关于读书月读书活动总结合集十篇
关于读书月读书活动总结合集十篇关于读书月读书活动总结合集十篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不如静下心来好好写写总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的读书月读书活动总结10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书月读书活动总结篇1按照区委宣传部的安排,我农业局从4月23日至5月23日在全系统范围内广泛开展了以“文化周至、书香周至”为主题的读书月活动,进一步营造和巩固了重视学习、崇尚学习、坚持学习、终生学习的良好氛围。
现将活动开展情况总结如下:一、高度重视,精心组织,读书学习氛围良好农业局领导高度重视读书月活动,及时研究部署开展读书月活动,层层落实责任,确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展。
在局机关和基层6个事业单位、10个农牧企业广泛开展全民读书、全民学习活动。
以“文化周至、书香周至”为主题,激发广大干部职工读书热情,进而以“科技下乡”促进全区读书热潮,使读书活动贴近广大群众,营造了良好的学习读书氛围,提升了干部职工的业务能力,促进了农民群众科学种养水平的提高。
二、内容丰富、形式多样,读书月活动效果显著在本次读书月中,着眼于提高农业产业发展和促进干部职工素质提升,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了良好的效果。
一是认真开展“三个一”活动。
活动月期间,局党委结合学习型党组织建设,班子成员带头,组织干部职工“日读一篇、周读一刊、月读一书”。
每周一上午集中学习,其余时间采取个人自学。
主要以党委中心组学习丛书、党报党刊、农业学科杂志等为主。
读书月期间,每名干部记学习笔记3000字以上。
通过读书月活动的开展,既丰富了干部职工的政治理论素养,又促进了业务工作能力的提高。
全系统重视学习、崇尚学习、坚持学习、终生学习的学习氛围得到了进一步的巩固。
《读书月读书活动总结(共10篇)》
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第1篇:读书月读书活动总结读书月读书活动总结怎么写。
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有人说过。
书是良医,可以医愚;书是良药,可以理气。
xx年以来,位于x西北xx故里的xx公司在构建“学习型企业”活动中,公司工会坚持以在职工中开展读书活动为载体,通过一年阅读几本书,一年提升一个层次的读书活动,使职工的思想政治素质、业务素质、心理素质逐步得到升华,有效地化解了企业在改革发展、岗位竞聘、职工子女就业、多经企业收入不平衡等方面所引发的矛盾。
为构建和谐企业和实现公司和电网又好又快发展提供了强有力的思想和政治保障。
背景:19xx年该公司由地方农电企业上划xx省电力公司管理,同时这一时期,电力体制改革不断深入,广大职工切身利益和思想观念受到很大冲击,各种不稳定因素也随之出现,表现在:一是职工思想不稳。
公司隶属关系变化后,涉及部分干部职工岗位变动、子女就业等关系切身利益的问题,有个别职工有情绪,闹意见,对职工心理影响很大,职工思想不稳定。
二是团结意识受到冲击。
因体制的剧烈变化,个别干部利益受到影响,思想消极,有抵触情绪,有小团体倾向。
这些问题不但影响到公司的稳定,而且直接威胁公司正常的生产安全。
针对这一状况,该公司工会结合中华全国总工会提出的“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,在全体职工开展了系列读书活动,以读书活动教育和影响职工的思想,改变职工的观念,提高职工的觉悟,从而带动全公司的思想政治工作,有力地维护了公司内部稳定,读书活动“读”出了企业的和谐,推进了公司的快速发展、和谐发展。
做法:xx年以来,该公司工会坚持不懈组织职工开展读书活动。
其具体做法是:一是强化领导,精心组织。
为开展好读书活动,工会专门成立了读书活动领导小组,由工会主席担任组长,亲自抓读书活动,领导小组下设立读书活动办公室,具体安排部署、监督考核读书活动。
读书月读书活动总结6篇
读书月读书活动总结6篇一次精彩纷呈的活动结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,是不是该好好总结总结呢?你所见过的活动总结应该是什么样的?下面是收集整理的读书月读书活动总结6篇,希望能够帮助到大家。
读书月读书活动总结篇1为了深入开展20xx年“全民读书月”活动,进一步激发我校学生读书热情,引导学生育德励志、启智明史、提高素质,培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,按照沈北新区教育局的有关要求,我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动,现总结如下。
我校以“阅读、提升、和谐”为主题,以传承文明礼仪,创建书香校园为重点,组织广大师生认真开展读书活动,积极参与各项活动,在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。
一、开展了“六个一”活动活动月期间,我校组织师生开展了“五个一”活动:即每人读一本好书,写一篇读书心得,收看读书节目,参与一项主题活动,出一期板报,进行了广播宣传。
同时,组织师生参与了图书捐赠活动,共捐书130本。
二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛结合本次“全民读书月”活动,我校于20xx年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。
本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。
全乡6所学校的18名选手参加了比赛。
同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡,进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。
三、举办学生作文大赛20xx年5月8日,全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。
按照读书作文的特点,中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。
最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。
四、重点推荐书目《弟子规》在读书月活动中,我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》,体会其中蕴藏的智慧精髓。
读书月活动工作总结(精选14篇)
读书月活动工作总结(精选14篇)读书月活动篇1时值年末岁尾,尽管学校各项工作纷繁复杂,但首届读书节系列活动之一的教师读书活动在全体教师的积极参与下圆满完成了,首先感谢所有老师对读书活动的大力支持。
从始至终,本次读书活动井然有序,特别是我们教师所写的读书心得,更是异彩纷呈,妙语连珠。
所写的内容概括起来,大致可以分三类:一类是关于课堂教学方面的心得体会;另一类是班级管理方面的心得体会;第三类是有关教师成长的心得体会。
无论是哪一方面的心得体会,教师们都结合自身教育教学实践,谈体会,说方法,并做到学以致用,主要表现在以下两个方面:一、所写感想,内容丰富全面由于我们教师所选书目较多,因此教师所写心得,更是各不相同:有关于听课、评课的内容,有关于阅读指导方面的内容,有课堂教学实效方面的有课堂教学中反思方面的;在班级管理方面,有课堂管理的经典细节,也有赏识孩子教育等方面的内容;对于教师成长方面,内容同样丰富多彩,如教师的自我完善和发展,优秀教师成长之路等各个方面,这些让人看了耳目一新。
二、有针对性的去读,去写,真正做到了有感而发。
同样一本书,不同的人有不同的感想,因为每位教师的成长经历、性格特点、兴趣、爱好不同。
因此看不同的书,不同的人会有不同的感受,即使是同一本书不同的人也会有不同的感受,也会根据自己的教育教学实际关注不同的细节、不同的章节。
如《透视名师课堂管理的66个经典细节》一书,牛秀侠老师细读本书,工作执着、富有爱心让她一生难忘;邹炜老师读了本书,明白了关注课堂教学细节的重要意义,表示今后一定会在这方面苦下功夫;张广顺校长读了本书,则对课前准备工作与倾听孩子心声这两方面情有独钟,感受颇深。
本次教师读书活动虽然历时仅仅一个月,但教师参与积极性之高,参与人数之多,学习态度之认真,的确令人感动。
通过本次读书活动,教师们收获颇多,但有一点值得我们今后注意:读,要读想读之书,不能面面俱到;写,要有感而发,不能随意摘抄。
读书月读书活动总结(精选9篇)
读书月读书活动总结(精选9篇)读书月读书活动总结(精选9篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨坐下来好好写写总结吧。
总结怎么写才是正确的呢?下面是小编整理的读书月读书活动总结(精选9篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
读书月读书活动总结1为深入贯彻党的十七届四中全会和中央领导有关学习和读书的重要指示精神,倡导多读书、读好书、好读书的文明风尚,全面构建学习型社会,中学读书月活动总结。
根据教育局统一安排,九月份我校开展了争当书香校园、争当读书标兵“兰台读书月”活动,为总结经验,开展今后的读书活动,特作总结如下。
一、积极组织发动,宣传“兰台读书月”活动的精神实质,使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
针对教师的教学和教育工作的需要,学校根据上级统一安排,开放了图书室,配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍,使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态,学习新的教育方法、增强教学的本领。
在读书的基础上,学校定期组织的读书心得交流和研讨活动,使教师们能够在短时间内学习、解惑。
在青年教师中开展晚自习自学的活动,让刚参加工作的年轻教师每天都有学习任务,从读书中增长知识,成长起来。
二、制定切实可行的措施保障,每个环节都有相应的制度和奖罚细则,确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过的不良倾向。
有活动制度的约束和指导,使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
学校召开全体教师会议,明确“兰台读书月”活动的主旨是“倡导全民读书,共建文明钟祥”。
引导教师认识、体味、畅谈读书与社会发展进步、人的全面发展的关系,倡导“爱读书、读好书”的良好风气。
制定了教师读书活动计划和具体实施步骤,鼓舞教师大量阅读经典书籍,使教师素质得到升华。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。
学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应,有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文等各项工作。
读书月的活动总结范文(通用10篇)
读书月的活动总结读书月的活动总结范文(通用10篇)一次精彩纷呈的活动结束了,相信全是满满的感恩与回忆,收获与经历,一定有不少可以总结的东西吧。
现在你是否对活动总结一筹莫展呢?以下是小编为大家整理的读书月的活动总结范文(通用10篇),希望能够帮助到大家。
10月,我校又迎来了一年一度的读书月活动。
在建国64周年之即,以“颂伟人学先锋树理想”为主题的读书活动在我校庄严的升旗仪式上启动了。
同学们以诵读伟人故事,了解和认识伟人的丰功伟绩;以查阅先锋人物事迹来学习优秀人物的优良品质。
从小树立自身远大的理想,为长大成为对社会有用人才做好准备。
在读书月中,结合学校主题和少先队建队日纪念活动,各中队还积极准备、召开了富有特色的中队会。
在形式规范的中队会上,队员们态度严肃,积极踊跃的开展歌颂伟人和学习先锋人物的活动,精美的ppt作品介绍,慷慨激昂的配乐朗诵,内容丰富的祖国之最,都呈现了队员们对祖国的热爱之情。
不但形式多样,而且意义深远。
队员们深受教育和影响。
结合读书月活动,我校少先队大队利用每周中午的红领巾广播在全校范围内播放“祖国在我心中——你是我的骄傲”系列教育节目,包括:中国之最;名人介绍;祖国的发展等版块。
这些内容都是各班同学们积极投稿,少先队大队编辑成型,最后展示给大家的成果。
我校的读书月活动让同学们找到了努力的方向和学习的榜样,从思想上认识到作为一名新时代少先队员的责任与重担。
愿北小的队员们在伟大领袖和先锋人物的引领下,继续健康茁壮的成长,继续养成良好品行,早日成为社会主义建设的接班人。
自从上周我校读书月活动启动以来,系列活动之一“我是朗读者”一直在各班火热进行着,每个班级选定一篇班级共读篇目,在小组内展示朗读或者在小组的qq群里发送录音,每天评选小组的朗读之星,学校不定时的抽查各班的朗读开展情况。
今天下午是学校的第一次验收各班朗读效果,随机抽取了每个班级的一号,这二十多名同学集中在学校会议室里,首先欣赏了准备参加区里朗读复赛的四个学生的朗读,这四个孩子落落大方的仪态,抑扬顿挫的朗读,以及恰到好处的表情和动作的辅助,给前来参加展示的同学们树立了良好的榜样和目标。
月度读书活动总结(精选5篇)
月度读书活动总结(精选5篇)月度读书活动总结精选篇1本学期将读书作为班级特色,围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动,我们的是“读好书,好读书,与好书为友”,这也是我们特色创建的目标。
为努力营造良好的班级读书学习的氛围,我在创建方面花费了大量的精力和时间,整个过程,学生们都能积极参与到这个活动中来,期末取得了良好的效果。
回顾这一学期来的工作有许多感慨:有取得了成绩而带来的喜悦,有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后的幸喜和快乐。
总之,这学期的创建工作使我想起了很多。
现将一学期来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。
一、期初创建工作,忙碌是快乐期初,学校要求各班创建特色班级,并要围绕特色主题拟定。
一接到工作,我就开始思索起来,心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划,让他们在活动中获益。
良好的开头是的一半。
入学,抓紧对学校各项纪律规定,行为规范是很有必要的。
因此,我一边强化入学教育,如在行为上,从开学第一天开始,要求每个学生做到严格校纪,不迟到早退。
放学后的路队要整齐,有精神,讲文明,课间不要大声喧哗,同学间要学会宽容,要融洽相处……在严格要求的同时,我还创设真诚的教育氛围和实践的机会,使班级工作便很快上轨,为今后班级各项工作打下良好的基础。
另一边则着手特色班级的工作。
1、师生共同讨论。
学生是特色创建的主人。
晨会课,我和学生们一起讨论创建特色班级的事,一来征求他们的,二则可以调动孩子们的积极性,意在让学生能全程参与,能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。
学生各说己见,最后我们将目标锁定读书。
2、用心布置教室。
特色内容敲定后,我马上写计划。
另一头忙着搜集资料,布置教室。
我想,既然是创建读书特色班级,就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。
于是,我设计了以下的特色内容:在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上,一边帖着“世上万般皆下品,思量惟有读书高”的,另一边则是用英文注释的特色。
有关于读书月的活动总结(精选16篇)
读书月的活动总结有关于读书月的活动总结(精选16篇)一次精彩纷呈的活动结束了,我们的个人能力得到了很大进步,不如让我们总结经验,展望未来。
写活动总结可马虎不得哦,下面是小编精心整理的有关于读书月的活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读书月的活动总结篇1根据中央校和省校要求,我县认真组织开展了“农民读书月”活动,县校党组研究制定了“农民读书月”活动方案并狠抓了工作落实,确保了“农民读书月”活动开展的有效果、有影响、有特点,取得了一定成绩。
现将具体总结如下:一、大力开展了培训进村、进生产一线活动为确保“农民读书月”活动开展得卓有成效,我们把开展“农民读书月”活动与冬春大培训工作结合起来。
紧密结合我县实际情况,组织开展丰富多彩的科技下乡服务活动,切实搞好科技培训。
各教研组人员深入到乡村、农户,深入到大棚、圈舍、田间地头等生产第一线,对农民面对面的进行培训和指导,传播科学技术,宣传读书的好处,引导农民多学技术、多读书、读好书。
今年恰逢天气严重干旱,我们把开展“农民读书月”活动与抗旱浇麦结合起来,通过培训提高农民对抗旱浇麦工作的认识,激发了农民抗旱浇麦的积极性。
“农民读书月”活动开展3个月来,我县分校仅专职教师已组织开展农民培训200多场次,直接培训农民20000多人,为农民有效开展农业生产管理起到了极大的促进作用。
二、积极开展了向新型农民培训和绿色证书培训示范村赠书活动我确保农民有书可读,我们举办了“农民读书月”赠书、读光盘主题活动,选择一些适合我县实际的书籍在绿色证书培训和新型农民科技培训示范村向农民赠送,还把近100项实用技术印成了明白纸深入到各乡镇集会宣传散发,同时还免费向各村科技书屋赠书。
通过赠书活动激发了农民学知识、学文化、学技术的热情。
据统计,我县“农民读书月”活动开展以来累计向125个村赠送科技书籍15000余册、发放科技光盘500盘,向农民发放技术明白纸10万余份,有效促进了“农民读书月”活动的深入开展。
读书月读书活动总结(通用10篇)
读书月读书活动总结读书月读书活动总结(通用10篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,为此要我们写一份总结。
那么你知道总结如何写吗?以下是小编整理的读书月读书活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读书月读书活动总结篇1为深入贯彻省委办公厅、省政府办公厅《关于开展全民阅读活动建设学习型湖北的意见》(鄂办发【20xx】3号)、省全民阅读活动领导小组办公室《20xx年“书香荆楚·文化湖北”全民阅读活动实施方案》(鄂全阅办【20xx】1号)和省教育厅《关于在全省中小学校组织开展“阅读伴我成长”系列主题阅读活动的通知》(鄂教基【20xx】5号)要求。
认真落实市委、市政府建设“读书之城”要求,市教育局《关于印发武汉市中小学“阅读伴我成长”系列主题阅读活动方案的通知》(武教基【20xx】20号)精神,在学校大力倡导“爱读书、勤读书、读好书、善读书”的时代风尚,积极营造“与书为伴、读书为乐”的校园文化氛围,为了进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学生的心灵,增强学生的文明礼仪修养,提高学生的思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处。
我校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议程,开展了“文明美德伴我成长”主题教育读书活动。
一、学校基本情况目前,学校占地面积121亩,校舍建筑面积二万九千一百九十四平方米,四十六个教学班,学生人数二千八百四十四人,教职工一百七十人。
20xx年学校被评为武汉市市级示范学校,跻身于优质教育资源的行列。
近年来,学校以“忠、孝、勇、节”的木兰精神和“诚、仁、勤、勇”的校训为指导,始终倡导“质量优异、特色鲜明、水平领先”的办学理念,提出“把大事做细,小事做好”的管理思路,把“提高教学质量,打造一流师资队伍,彰显校本特色”作为工作重点,致力于人文校园、网络校园、书香校园、绿色校园的建设。
努力做到立足高起点、追求高品味、达成高目标,培养情感、激发兴趣、张扬个性、注重创新。
读书月读书活动总结10篇
读书月读书活动总结10篇精选读书月读书活动总结合集十篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如立即行动起来写一份总结吧。
但是却发现不知道该写些什么,以下是WTT帮大家整理的读书月读书活动总结10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读书月读书活动总结篇1我园开展的“营造书香校园”的读书活动,旨在引领全体教师从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,探索科学的学习方法,树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围,积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。
使教师们通过读书活动能够在短时间内学习、解惑,通过读书活动使教师素质得到升华。
首先,做好了组织宣传工作。
我们召开全体教工会议,共同学习读书计划和具体实施步骤,宣传“读书活动”的精神实质,使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
在这个过程中,我们发现我园教师“被读书”的现象在悄悄地改变。
一学年中,教师的读书行动从被动逐渐变成主动。
通过一学年的读书活动,每位教师都能按计划进行读书,并按要求写出读书笔记、读书心得。
计划、读书笔记、小结都能按时上交。
其次,制定了切实可行的措施保障。
我园的读书活动有活动制度的约束和指导,使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
并与幼儿园考核挂钩,确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过的倾向。
比如:读书积极分子的评选、好书推荐优胜者的评选等,都是一些奖惩制度的体现。
在“读书月”活动中,大家纷纷表现出读书习惯好、读书兴趣浓、借书购书多、阅读量多、参加活动积极等。
为把此项活动搞好,幼儿园添置了大量的图书、光盘等,为活动提供充足的保障。
再次,结合了本园特色课程。
我园的读书活动还结合了园本特色课程开展活动,教研组负责组织教师参与、实施,各位教师积极响应,有目的、有计划、有步骤地做好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。
读书月读书活动总结范文(精选6篇)
读书月读书活动总结范文(精选6篇)精彩的活动已经告一段落了,我们一定都增加了不少生阅历,你会有什么样的总结呢?很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结,下面是小编精心整理的读书月读书活动总结范文(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书月读书活动总结1为了提高我校广大师生的人文素养,带动全体师生养成“好读书,读好书”的学习习惯,同时营造良好的文化氛围,达到以环境育人的目的,我校根据市、县局文件精神,结合学校实际,于本学期开展了读书活动。
现将具体情况作如下汇报:一、指导思想以建设“学习型社会”精神为指针,以创建“学习型学校”为导向,以新课程实验为契机,以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体,以培养学生的语感能力为核心,努力营造书香校园,塑造内涵丰富,特色鲜明的校园文化。
二、活动宗旨1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,促进教师业务素质的提高,享受阅读、享受教育、享受人生。
2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,让学生在深厚文化熏陶中成长、积累,丰富自身的底蕴,提高整体素养。
3、营造浓厚的“书香氛围”,让校园里充溢着浓浓的人文气息,打造有特色的校园文化品牌。
三、活动宣言在活动中阅读,在阅读中品味,在品味中感悟,在感悟中提升。
四、具体措施(一)教师读书1、制定读书计划为了牢固树立“读书是一种责任”的学习意识,学校要求每位教师根据自身特点制定个人读书计划,由教务处负责审查监督,并纳入年终考核。
2、自费订阅报刊每学期学校均要求所有教师自费订阅教育教学报刊杂志,以便及时了解教学动态,把握时代脉搏。
本期全校教师共订阅各类报刊杂志近60种。
(订阅名单后附)3、印发学习笔记为了落实读书活动,教务处专门设计印制了业务学习笔记,统一下发至每位教师手中,并要求每位教师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍,并认真做好读书笔记。
读书月读书活动总结范文汇总7篇
读书月读书活动总结范文汇总7篇读书月读书活动总结范文汇总 (1) “读万卷书,行万里路”。
读一本好书就如同和高尚的人对话。
孩子需要一盏灯去引导他,无它,唯是书,因此书籍的意义非常重要,生命是不可逆的成长,如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平,需要激发孩子的读书兴趣,培养孩子读书的习惯,孩子都有天生的求知欲,因此引导很重要。
为了进一步激发学生读书的热情,增长学生的知识,真正营造浓郁的“书香校园”。
我校开展了“沐浴书香,灵慧成长”的读书活动。
我班也积极投身于这次读书活动中。
“营造书香班级,让好书陪伴学生。
”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下,并合我班实际情况,切实有效地开展了以下几项工作:一、制定好有序的计划:为保证班级读书活动有序、有效的进行,在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。
做到一步一个脚印,有目的,有步骤,有实效。
二、积极动员,激发读书兴趣:在实施读书计划伊始,我在班级里进行了一次以“我读书,我快乐”为主题读书动员班会。
班会上,同学们向大家介绍了自己读过的好书,讲述了读书带给自己的很多好处。
同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。
“我读书,我快乐”的主题班会中,同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。
三、营造阅读氛围:班级氛围也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育意义。
在语文老师的积极配合下努力做到:读好一本书——师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事——教师领导学生精读一本书,写好一篇读后感;树好一榜样——树立一个读书好榜样,实践一种读书精神。
1、利用好学校阅览室:学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书。
每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅,供学生自由选择,进行自主性阅读。
2、设立班级图书角:以学生捐赠为主,加上由学校统一给各班购置的图书,本学期我班的图书量已经达到100多本,涉及人文历史,天文地理以及童话动漫等。
读书活动月总结(精选10篇)
读书活动月总结(精选10篇)读书活动月总结(精选10篇)活动已经告一段落了,我们会积累一些相应的经验,感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。
那如何写一篇漂亮的活动总结呢?以下是小编精心整理的读书活动月总结(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书活动月总结1“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”为了更加激发学生们的求知欲望,提高学生们的行为举止谈吐素质,营造积极向上的读书氛围,学校众领导不惜余力,群策群力,想了许多办法和措施,最终以建立学校读书月为基石,来搞一次以每个学生为单位的读书活动,实施学校领导上周在例会上讲的具体内容,把读书养成习惯一种习惯,带动身边每一个人爱上读书,寻找书中的乐趣,开拓视野,陶冶情操,增加文学底蕴,最终在这个月我们开始实施了学校读书月活动,现总结如下:一、大力宣传,人尽皆知活动开展初期,在学校的宣传栏就是很好的宣传读书月的一个点,内容一定要丰富,要能打动人去接触读书。
学校可以要求每个班在一周之内出一版与读书月活动相关的黑板报,宣传到班,在走廊、楼道学校教学楼横幅都可以换上读书月活动的宣传。
通过大力宣传,引起师生们的重视,这次活动决不能敷衍了事。
二、活动展开,势不可挡这一个月的早自习我们不要求学生们做其他的,早自习的时间就用在课外阅读上,不允许干其他的,中外名著你可以选择静静的看,诗歌古诗词还是大声朗读出来效果才好。
这些课外书籍的购买,就是学生们自己出钱购买了,必须人手一本,且不能重复,每个班的学习委员在他们购买之前就要询问好他们想购买的书籍,记录在册,以防购买重复。
看完后放置到学校的读书角,比如说班上一共有54个人,那么你们就有54本课外阅读书籍,每个人轮流看,一个学期都看不完,大可放心的看,花一本书的钱,看到了54本书,何乐而不为呢,为学校领导想到的这个点子点赞,你也可以在放假的时候带到家里去看,但是得写借书条,不能让书造成损伤。
三、活动结尾,畅谈感受月底的时候,可以选择让学生们对自己最喜欢的那本书写一份1200字的读后感,也可以选择对自己最喜欢的那本书中的其中一个情节在讲台上以表演的形式表现出来,自导自演,深情流露出书中人的思想感情,证明你真的看懂这本书了,体会到作者想表达的意思了,这才是我们想看到的结果,两种方式尽情选择,每个学生都应该参与进来,最后以班主任来评判是否过关,没过的继续读书,总有一本书是你能走进去作者的世界的。
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读书月读书活动总结汇总9篇读书月读书活动总结汇总9篇不知不觉中一个精彩的活动结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,不如让我们总结经验,展望未来。
你想知道活动总结怎么写吗?以下是小编收集整理的读书月读书活动总结9篇,欢迎大家分享。
读书月读书活动总结篇120xx年“世界读书日”期间,我馆精心组织、周密安排,提前制定了详细的活动方案,认真开展了以“保障阅读权利,享受阅读快乐”为主题的系列活动,受到了广大读者和基层单位的一致好评。
在此次系列活动中,我馆充分发挥自身优势,在科技、农业以及提高大众阅读水平、提升市民整体素质等方面积极提供服务。
主要活动内容包括:1、开展百种优秀青少年读物展阅活动我馆在今年“世界读书日”当天开展了百种优秀青少年读物展阅活动。
为认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,推动社会主义文化大发展大繁荣,加强和改进未成年人思想道德建设,不断丰富我国未成年人精神文化生活,引导青少年健康阅读,促进全民阅读活动深入开展,新闻出版总署于日前发布了20xx年向全国青少年推荐的百种优秀图书入选书目。
这批书目是经过专家的评审和论证,从全国313家出版社报送的1189种图书中精选出来的,内容涵盖了思想品德、人文历史、艺术修养、科学科普、百科知识、图画卡通、低幼启蒙、文学读物等。
2、开展“文化共享助春耕”服务活动作为“全国文化信息资源共享工程安阳支中心”,我馆切实帮助农民群众丰富农业科技知识,提高生产技能,促进农业增产增收。
为充分发挥文化共享工程资源优势,更好地服务广大农民,4月23日,副馆长王咏梅带领安阳支中心工作人员来到龙安区龙泉镇、马投涧乡开展了“文化共享助春耕”活动,向两个乡镇的综合文化站分别获赠了一套“文化共享助春耕”光盘资料。
活动现场,支中心工作人员进行了“共享工程”技术培训,并播放了《选种用种有讲究》、《巧手种水稻省事效益高》、《看准气象搞生产》等视频资料。
3、积极参与“手牵手——农村青少年阅读行动”“手牵手——农村青少年阅读行动”是20xx年全民阅读活动活动的重要内容之一,是在中宣部直接指导下进行的具有重要意义的全民阅读活动。
针对农村地区阅读条件欠缺、农村青少年阅读缺乏指导的突出问题,活动将从农村青少年阅读的实际出发,通过具体的行动,帮助阅读、指导阅读,普及“三农”知识、繁荣农村文化,为建设社会主义新农村服务。
活动中,我馆以援助的方式,为农村中小学、文化大院配送书刊资料,并开展阅读指导。
4、“安阳文化大讲堂”继续奉送公益精品讲座作为今年“世界读书日”系列活动的重要内容,安阳知名画家程文鸣先生做客“安阳文化大讲堂”,为读者带来“周易与书画艺术”讲座。
5、举办“节约能源资源保护生态环境”科普展览我馆与中国科学技术协会、中国图书馆学会联合举办的“节约能源资源保护生态环境”科普展览在“世界读书日”活动期间开展。
本展览通过图示和警句提示公众注重水环境保护、大气环境保护、固体废物污染防治、防治噪音振动和光污染、辐射危害防护、土壤环境保护等,向读者宣传、倡导环保、健康理念。
6、网络书目推荐在今年“世界读书日”期间,我馆利用自身网站,积极推荐“国家图书馆文津图书奖”获奖图书书目、“手牵手—农村青少年阅读行动”百种推荐阅读书目和中国建筑图书奖获奖图书书目及优秀儿童读物、科普图书书目。
7、继续开展“优秀图书推荐活动”为调动读者参与市图书馆文献资源建设的积极性,我馆长期开展了“优秀图书推荐活动”,并将根据读者推荐意见,有目的地采购图书,以飨读者。
读书月读书活动总结篇2为了丰富知识,拓展视野,博览群书,培养想读书,爱读书,会读书的好习惯,我们学校开展了以“我读书,我快乐,我成长”为主题的读书月活动,现将开展活动情况总结如下:在读书月活动中,我拟定了读书计划,按计划和妈妈一起进行亲子阅读,我们阅读了《女生日记》,它讲述了女生冉冬阳的一些有趣的故事;看了高尔基的《童年》,了解高尔基的童年,感悟长辈的童年,回想自己的童年生活;通过《森林报》我了解了动物的生活习性。
同时被《鲁滨逊漂流记》中离奇曲折的情节深深吸引,更被鲁滨逊敢于冒险乐观的性格所折服,最后我明白了一个人,无论在怎样的境遇里,都有一缕阳光照着你。
最后,我将书中学到的精彩片段、好词好句、成语、名人名言记录下来,打印,装订成一本读书成果集。
在读书活动中,我获得了不少收获:打字速度加快了、文字排版更清晰规范了、还学到了不少精彩片段、名人名言、故事、现代诗等。
书是人类进步的阶梯,为了让我开阔视野,学到更多的知识,我要读更多的书!!读书月读书活动总结篇3为了提高学生语文素养,建设书香校园,引导学生多读书、读好书,营造浓厚的读书氛围,不断增强学生的文化底蕴。
让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读习惯,积极推进校园文化建设,把素质教育工作真正落到实处。
本年度在“书香校园”读书活动上我校做了如下工作:1、加强领导,营造氛围,切实落实读书计划。
(1)学校成立读书活动领导小组,指导和协调学校读书计划的实施,加强对师生读书活动的指导,并将“阅读活动”纳入学校的课程计划,开设阅读课,使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。
(2)在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。
每个班级的黑板报宣传读书的重要性,介绍读书的方法。
各个班级开辟富有特色的读书心得交流栏,学校宣传栏也定期更换读书方法指导。
(3)开学典礼上向全校师生发出读书的倡议,利用教师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义,并提出读书要求:第一、要多读书,即博览群书,手不释卷;第二、要读好书,读名家名人,读名作名篇;第三、要善读书,读书要讲究方法,“不动笔墨不读书”。
2、拓宽思路,广开渠道,让学生有书读。
(1)加强“书香校园读书计划”的宣传,让学校、家庭、社会明确实施读书计划的重要性,取得社会家长的关心、支持。
(2)鼓励学生购买自己喜欢的书籍,自己阅读后与同学交换阅读,培养学生阅读习惯,构建学校读书氛围。
建立班级图书角,引导学生将家中的优秀图书带到班级中,成立班级图书角,专门配备1名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。
(3)不断加强学校图书室建设,不断充实学校图书室。
图书管理人员积极做好每日的图书借阅工作,以确保读书活动的正常开展。
(4)利用学校广播站,搞好“好书我推荐”活动。
3、保证时间,加强指导,确保学生读好书。
(1)学校每天开设一节阅读课,午间休息时间为学生读书时间,教师要严格控制作业量,为学生创设一个宽松的阅读环境,以保证学生每天一小时的读书时间,轮到到阅览室阅览的班级,语文老师要到场指导。
学校时常督查,作为对语文老师考核的一项依据。
(2)教师要加强阅读指导,培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯。
养成做好读书笔记,写好读书心得的好习惯,不断增加阅读积淀。
4、开展活动,督促带动,激励学生多读书。
(1)举办读书博览会每天上午课前3分钟,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围,让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。
(2)举行读书小报评比配合语文教学专题活动,学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期至少出一期读书手抄报。
在各班推选出的基础上进行了学校评比,有效增进了学生们读书兴趣,提高了语文能力。
(3)响应号召,举办了读书节,把6月份定为“读书月”,围绕读书举办了一个个主题活动。
全校宣传:向全校发出读书节活动倡议书,在校园悬挂读书节标语,出主题宣传栏。
读书活动让学生们关注社会、融入社会,下一步将继续引领和推动我校读书活动的深入开展,强化读书氛围,营造书香班级、书香校园。
读书月读书活动总结篇4“问渠那得清如许,为有源头活水来”。
书籍是人类的精神源泉,是人类进步的阶梯。
阅读可以改变学生的人生,让孩子爱读书、乐读书是我们这个社会的责任。
自学校开展“营造书香校园”活动以来,我们班也开展了丰富多彩的读书活动,让学生感受到阅读的无穷魅力,让学生们在书香的熏陶下健康成长。
一、营造浓郁的书香氛围班级的书香氛围营造从三个方面入手:首先是利用好板报这一有效宣传窗口。
用心出好每期的黑板报。
板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等。
在内容选择上尽量围绕每期不同的主体,选取不同的内容供学生诵读品味,积累运用。
其次建设好班级专栏。
图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天——与书为伴。
二、开展丰富的书香活动在营造好班级氛围的同时,我更多的是思考把学生引导阅读道路上来。
如何激励学生的阅读兴趣呢?1、在班级氛围中,开辟专栏用来展示学生特色、专长而外,通过平时开展的活动来引导学生。
如我们每月必须要进行的就是阅读之星评比。
这项活动由班委会统一组织。
通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定。
2、充分利用每周一次的课外阅读课,每学期师生共读一本书,如六年级上学期师生共读的是《鲁滨逊漂流记》,下学期读的是《西游记》。
另外我还向同学们推荐了高年级必读书目二十多本,如《青铜葵花》《我要做好孩子》《三国演义》《假如给我三天光明》等。
我们不仅读,还交流感悟,做读书笔记,演讲等。
另外还组织全班同学将自己喜欢的书向大家推荐,并且有自己充分的推荐理由,从而形成好书大家读,读整本的书。
不仅让老师的读书去影响学生,用自己的爱好潜移默化地感染学生,还读学生推荐的好书,和学生交流读书感受。
3、建立自己的小书库:召开题为“我是这样建立小书库的”班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。
4、建立好书交换站:(1)同学与同学之间,我们班与平行班之间建立了“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。
(2)每个学生每学期向班级捐一本书,书后附上一篇自己的读书心得,进一步充实班级图书角。
5、倡导家庭读书乐。
(即亲子共读)学生的读书活动也影响了家庭的娱乐,也影响了父母的读书。
我班许多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。
家庭读书,由于每个人的文化程度不同,职业需求不同,还有兴趣爱好不同,所选择的读书内容也应因人而异。
而家庭读书又有其特殊的意义所在,它除了能够提高我们个人的文化素质外,还能够加强社区的精神文明建设。
因此,搞好家庭读书有着至关重要的意义。
6、开展读书实践活动:积极组织学生开展有关读书实践活动,如:诗歌朗诵会、故事会、书签制作、报刊剪辑等活动。
读书月活动就这样结束了,但同学们通过阅读与经典相约,同时也更进一步认识了自己,习作能力在水到渠成中进步着。
我想,引领学生品味经典,不仅仅是读文字,更是从一个个文字前走到文字后,进而走到人物的内心,走向与作者共鸣。
我期待,学生会以此为号角,向着明亮那方,一路品味经典,相伴书香,日渐意蕴深邃,步履沉稳,彼岸,鲜花盛开。
读书月读书活动总结篇5为大力倡导局机关读廉洁书籍的良好风气,强化干部职工廉洁自律意识,营造浓厚的读书氛围,深入推进局机关廉洁文化建设,根据省、市、区纪委第四届全省廉洁读书月活动的统一部署,区财政局开展了以“读廉洁书籍,扬清风正气”为主题的廉洁读书月活动,将廉洁读书月活动与纪律教育学习月活动紧密结合起来,在全局党员干部中广泛开展了一系列读书活动,引导干部职工多读廉洁文化图书,扎实推进学习型局机关建设。