家长培训与指导课程【管理培训资料】
家长学校培训教案 家长学校培训授课内容四篇
家长学校培训教案家长学校培训授课内容四篇教案一：亲聚时光-家庭沟通与情感培养教学目标：1.了解家庭沟通的重要性，理解家庭沟通对家庭情感的影响。
2.学习有效的沟通技巧，提高家庭成员之间的沟通能力。
3.掌握培养亲子情感的方法，加强家庭成员之间的情感联系。
教学内容：1.家庭沟通的重要性和影响：- 家庭沟通对家庭成员之间的关系和情感起到至关重要的作用。
- 深入了解沟通对孩子的成长和发展的积极影响。
2.有效沟通的技巧：- 倾听和理解对方的观点和感受。
- 用肯定和支持的语言表达自己的意见。
- 用非暴力沟通的方式解决冲突。
3.培养亲子情感的方法：- 每天都寻找亲子共同的活动，增强亲密感。
- 真诚表达对孩子的爱和关心，让孩子感受到家庭的温暖。
- 建立家庭的信任和支持，提高孩子的自尊心和自信心。
教学过程：1.引入：介绍家庭沟通的重要性，引发学员的思考和讨论。
2.课堂讲解：介绍有效沟通的技巧，并结合实例进行讲解和演示。
3.小组讨论：将学员分成小组，让他们共同探讨家庭沟通中的问题，并提出解决方案。
4.合作练习：组织学员进行互动练习，模拟家庭沟通场景，并运用所学技巧进行实际操作。
5.总结：总结本节课所学的内容，并展开反思和讨论，强调继续实践和培养良好的家庭沟通习惯。
教案二：培养孩子的自律能力教学目标：1.了解自律能力的重要性，理解自律对孩子成长的影响。
2.学习培养孩子自律能力的方法和策略。
3.掌握如何在家庭环境中促进孩子的自律发展。
教学内容：1.自律的重要性和影响：- 自律是孩子成功的关键能力之一。
- 深入了解自律对孩子学习、生活的积极影响。
2.培养孩子自律能力的方法和策略：- 给孩子制定明确的目标和计划。
- 培养孩子坚持和自我约束的能力。
- 建立奖励机制以激励孩子的自律行为。
3.在家庭环境中促进孩子的自律发展：- 为孩子提供良好的示范和榜样。
- 建立合理的家规和纪律，并严格执行。
- 提供适合孩子年龄和能力的自主决策机会。
家长学校培训教案家长学校培训授课内容
针对每个家长在家庭教育中遇到的问题，设计具有针对性的作业题目，引导家长深入思考。
2.答案
家长需根据实际情况，结合课堂所学，撰写具有实用性和操作性的答案。
四、课后反思及拓展延伸解析
1.课后反思
家长需总结自己在课堂上的收获和不足，思考如何在日常生活中运用所学知识，提高亲子沟通和教育水平。
2.拓展延伸
二、教学过程解析
1.实践情景引入
选择具有代表性的实践情景，让家长身临其境地感受亲子沟通的重要性，从而引发学习兴趣。
2.例题讲解
结合实际案例，详细讲解亲子沟通技巧的应用，让家长学会如何在实际问题中解决问题。
3.随堂练习
通过分组讨论、分享经验等方式，让家长将所学知识应用于实际情境，提高解决问题的能力。
三、作业设计解析
2.过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让家长在实际操作中学会沟通技巧和家庭教育方法。
3.情感态度与价值观：帮助家长树立正确的家庭教育观念，重视与孩子的沟通，关注孩子身心健康发展。
三、教学难点与重点
教学难点：亲子沟通技巧的运用、家庭教育问题的解决、科学引导孩子学习方法。
教学重点：亲子沟通的重要性、家庭教育常见问题的应对策略、培养孩子良好的学习习惯。
家长学校培训材》第四章第三节，详细内容包括：亲子沟通技巧、家庭教育常见问题与对策、科学引导孩子学习方法。通过本节课的学习，家长将掌握有效的亲子沟通方法，解决家庭教育中的困惑，帮助孩子养成良好的学习习惯。
二、教学目标
1.知识与技能：使家长了解亲子沟通的基本技巧，掌握家庭教育中常见问题的解决方法，学会科学引导孩子学习方法。
推荐家长阅读相关书籍、参加讲座等，深入了解亲子沟通和家庭教育的相关知识，不断提升自己的教育素养。同时，鼓励家长在家庭教育实践中不断探索、总结经验，形成适合自己的教育方法。
家长学校培训教案家长学校培训授课内容4篇
家长学校培训教案家长学校培训授课内容4篇家长学校是指以婴幼儿、中小学生家长为主要对象，以传授家庭教育的科学知识和方法为主要内容的一种业余教育形式。
任务是促进家庭教育观念的更新；配合学校教育的实施；帮助家长掌握家庭教育的现代科学知识和方法；为子女的成长造就一个适宜的家庭教育环境。
一般。
以下是我为大家收集的家长学校培训教案家长学校培训授课内容4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长学校培训教案家长学校培训授课内容篇1教学目的：1、让家长们明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
2、建议家长们如何培养孩子的受挫能力。
教学重点、难点：引导家长们们明白应该怎样培养孩子的受挫能力。
教学过程：一、导入。
尊敬的各位家长们，你们好。
首先欢迎你们来参加我们的家长们会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。
今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。
二、帮助家长们们明确家长们在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
要想引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具有随时迎接挫折，迎接"丢脸'，经历痛苦的思想准备。
这样的教育特别应该从小学生抓起，从小培养孩子们在挫折中成长的能力。
因为，现在的孩子都是父母心中的"小皇帝'、"小公主'，他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着雨露阳光。
唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。
试想，这样的孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行舟。
难怪我国每年都会出现因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，因同学的嘲笑而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的，因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的因此，培养学生健全的人格是极为重要的。
作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。
家长会家长培训课件.
家长会家长培训课件.一、教学内容二、教学目标1. 使家长了解并掌握与孩子有效沟通的方法，提高亲子关系质量。
3. 引导家长建立积极向上的家庭教育环境，促进孩子全面发展。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长在实际生活中运用所学沟通技巧，解决家庭教育中的实际问题。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、音响设备、白板、笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于家庭教育的短视频，引发家长对家庭教育问题的思考。
2. 讲解：讲解家长与孩子有效沟通的技巧，结合实例进行分析。
a. 倾听孩子的心声，尊重他们的感受。
b. 用开放式问题引导孩子表达自己。
c. 给予孩子积极的反馈，鼓励他们。
3. 实践：分组讨论，家长分享自己在家庭教育中遇到的沟通难题，共同探讨解决办法。
4. 例题讲解：讲解如何正确引导孩子的行为，结合实例进行分析。
a. 明确表达期望，让孩子知道什么是对的。
b. 设定明确的规则，让孩子知道什么是不能做的。
c. 适时给予奖励和惩罚，让孩子明白行为的后果。
5. 随堂练习：家长相互讨论，如何在家中制定合理的规则，引导孩子养成良好行为习惯。
六、板书设计1. 家长与孩子有效沟通的技巧：a. 倾听、尊重b. 开放式问题c. 积极反馈2. 正确引导孩子行为：a. 明确期望b. 制定规则c. 奖惩分明a. 营造和谐氛围b. 关注孩子成长c. 家庭教育一致性七、作业设计1. 作业题目：a. 请用所学沟通技巧，与孩子进行一次有效沟通，记录过程和感受。
b. 制定一份家庭规则，引导孩子养成良好行为习惯。
2. 答案：a. 沟通过程和感受见附件。
b. 家庭规则见附件。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐家长阅读相关书籍、观看教育视频，持续提升家庭教育能力。
重点和难点解析1. 家长与孩子有效沟通的技巧2. 正确引导孩子行为的方法4. 教学过程中的实践环节详细补充和说明：一、家长与孩子有效沟通的技巧1. 倾听孩子的心声，尊重他们的感受：倾听是沟通的基础，家长需要放下手中的事务，认真聆听孩子的想法。
家长学校家长培训授课教案
家长学校家长培训授课教案第一章：家庭教育的重要性1.1 教学目标让家长认识到家庭教育对子女成长的重要性。
掌握基本的家庭教育方法和技巧。
1.2 教学内容家庭教育对子女成长的影响。
家庭教育的方法和技巧。
1.3 教学方法讲座式教学，讲解家庭教育的重要性及方法。
案例分析，通过实际案例让家长理解家庭教育的作用。
1.4 教学评估课后问卷调查，了解家长对家庭教育的认识和需求。
组织家长进行小组讨论，分享彼此的家庭教育经验。
第二章：亲子沟通的艺术2.1 教学目标帮助家长掌握有效的亲子沟通技巧。
增进家长与子女之间的理解与信任。
2.2 教学内容亲子沟通的重要性。
有效的亲子沟通技巧。
2.3 教学方法讲座式教学，讲解亲子沟通的重要性和技巧。
角色扮演，让家长模拟亲子沟通的情境，提高沟通能力。
2.4 教学评估课后问卷调查，了解家长对亲子沟通技巧的掌握情况。
组织家长进行小组讨论，分享亲子沟通的经验和困惑。
第三章：培养孩子的自主学习能力3.1 教学目标帮助家长了解培养孩子自主学习的重要性。
掌握培养孩子自主学习的方法和技巧。
3.2 教学内容培养孩子自主学习的重要性。
培养孩子自主学习的方法和技巧。
3.3 教学方法讲座式教学，讲解培养孩子自主学习的重要性及方法。
小组讨论，让家长分享培养孩子自主学习的经验和困惑。
3.4 教学评估课后问卷调查，了解家长对孩子自主学习能力的认识和需求。
组织家长进行小组讨论，分享培养孩子自主学习的方法和经验。
第四章：家长的情绪管理4.1 教学目标帮助家长了解自己的情绪管理对家庭和子女教育的影响。
掌握基本的情绪管理方法和技巧。
4.2 教学内容家长情绪管理的重要性。
基本的情绪管理方法和技巧。
4.3 教学方法讲座式教学，讲解家长情绪管理的重要性及方法。
情绪管理练习，通过实际练习帮助家长掌握情绪管理技巧。
4.4 教学评估课后问卷调查，了解家长对情绪管理的认识和需求。
组织家长进行小组讨论，分享情绪管理的方法和经验。
第五章：家庭心理健康教育5.1 教学目标帮助家长了解家庭心理健康教育的重要性。
2024版家长学校家庭教育培训内容集合
长。
识别孩子心理问题
02
学会观察孩子的行为、情绪和语言，及时发现孩子的心理问题，
如焦虑、抑郁等。
寻求专业心理帮助
03
了解专业心理咨询机构和心理医生，当孩子出现心理问题时，
能够及时寻求专业帮助。
教授情绪管理技巧与方法
认识情绪
教孩子认识各种情绪，如 喜怒哀乐等，并了解情绪 对行为的影响。
表达情绪
鼓励孩子用语言、绘画等 方式表达自己的情绪，以 便家长更好地了解孩子的 内心世界。
05
品德教育与价值观培养
传递正确价值观和道德观念
家庭教育首要任务是传递正确的价值观和道德 观念，如诚实、守信、尊重、公正等。
家长应以身作则，成为孩子学习的榜样，通过 日常生活中的点滴细节来教育孩子。
引导孩子分辨是非、善恶，明确道德标准，形 成正确的道德判断力。
培养孩子社会责任感和公民意识
培养孩子的社会责任感和公民意 识，让他们了解自己在社会中的
培养自己的兴趣爱好，丰富自己的精 神世界。
学会倾听和理解孩子需求
耐心倾听孩子的诉求和想法，了 解孩子的内心世界。
站在孩子的角度思考问题，理解 孩子的感受和需求。
鼓励孩子表达自己的意见和看法， 增强孩子的自信心和表达能力。
与其他家长交流分享经验
通过社交媒体、教育论坛等渠道，与其他家长互动交流， 共同探讨教育问题。
鼓励与肯定
教会孩子如何表达自己的情感，与他们建立良 好的情感交流渠道。
解决冲突与问题
当孩子遇到问题时，家长要给予指导和帮助， 引导他们学会解决问题和化解冲突。
02
家庭教育方法与技巧
有效的家庭教育方法
01
沟通与交流
建立稳固的亲子关系，通过日 常对话了解孩子的需求和困扰， 及时给予解答和引导。
家长学校家庭教育培训内容-2024鲜版
教授时间管理技巧，如优先级排序、 任务分解等，提高时间利用效率。
培养孩子按计划执行任务的意识和能 力，增强自律性。
2024/3/28
指导孩子制定时间表，合理安排学习 、休息和娱乐时间。
13
激发学习兴趣，培养自主学习能力
通过多样化的教学方式和内容， 激发孩子对学习的兴趣和好奇心
。
鼓励孩子提出问题、探索答案， 培养独立思考和解决问题的能力
02 积极与孩子沟通，了解孩子的生活和学习情况。
02 鼓励孩子表达自己的想法和感受，促进亲子之间 的信任和理解。
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适度期望，避免过高压力
根据孩子的实际情况和兴趣爱 好，设定合理的期望和目标。
2024/3/28
避免对孩子施加过高的压力和 负担，关注孩子的全面发展。
鼓励孩子尝试和努力，同时给 予肯定和鼓励，增强孩子的自 信心和积极性。
金钱观
引导孩子正确看待金钱， 避免拜金主义，形成健康 的金钱观念。
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培养社会责任感和公民意识
社会责任感
教育孩子关心社会，积极参与公 益活动，为社会做出贡献。
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公民意识
培养孩子具备公民的基本素质，了 解并履行公民的权利和义务。
环保意识
引导孩子热爱大自然，保护环境， 形成可持续发展的观念。
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02
家庭教育原则与方法
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尊重孩子，建立平等关系
尊重孩子的个性和意愿，避免强制和压制。 01
建立平等、民主的家庭关系，鼓励孩子表达意见 02 和想法。
关注孩子的情感和心理健康，给予关爱和支持。 03
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倾听与沟通，理解孩子需求
家长学校家长培训授课教案
家长学校家长培训授课教案一、教案简介二、教学目标1. 使家长认识到家庭教育的重要性3. 掌握科学的教育方法，提高家庭教育效果4. 培养家长自我成长意识，不断更新教育观念三、教学内容第一章：家庭教育的重要性1.1 家庭教育的定义和作用1.2 家庭教育与学校教育的区别与联系1.3 家庭教育在孩子成长过程中的重要性第二章：家长角色定位2.1 家长的职责与使命2.2 家长的角色与影响力2.3 家长如何做好孩子的榜样第三章：亲子沟通技巧3.1 有效沟通的重要性3.2 家长与孩子的沟通障碍3.3 亲子沟通的实用技巧第四章：科学教育方法4.1 教育孩子的基本原则4.2 正向激励与惩罚的艺术4.3 情境教育与实践教育第五章：培养孩子良好习惯5.1 良好习惯的重要性5.2 培养孩子良好学习习惯的方法5.3 培养孩子良好生活习惯的策略四、教学方法1. 讲授：讲解家庭教育的基本理念、方法和技巧。
2. 案例分析：分享成功的家庭教育案例，让家长从中学习和借鉴。
3. 小组讨论：组织家长进行小组讨论，共同探讨家庭教育中的问题和解决方案。
4. 角色扮演：模拟亲子沟通场景，让家长亲身体验并学习沟通技巧。
5. 作业布置：布置相关作业，让家长在实践中运用所学知识和方法。
五、教学评价1. 课后问卷调查：了解家长对授课内容的满意度及建议。
2. 作业完成情况：评估家长对所学知识和方法的应用情况。
3. 家长反馈：收集家长在家庭教育实践中的问题和收获。
4. 跟踪调查：对参加培训的家长进行一段时间的跟踪调查，了解家庭教育效果。
六、亲子阅读与陪伴6.1 亲子阅读的意义和价值6.2 如何选择适合孩子的书籍6.3 亲子阅读的技巧与方法6.4 家长如何有效陪伴孩子成长七、心理健康教育7.1 孩子心理健康的重要性7.2 常见心理问题及预防措施7.3 家长如何关注孩子心理健康7.4 家庭心理辅导方法与技巧八、青春期教育8.1 青春期孩子的生理与心理特点8.2 家长如何面对孩子的青春期8.3 青春期教育的关键点8.4 性教育的方法与步骤九、情绪管理与挫折教育9.1 家长情绪管理的重要性9.2 家长如何处理自己的情绪9.3 帮助孩子学会情绪管理9.4 挫折教育的意义与方法十、家校合作10.1 家校合作的重要性10.2 家长如何与老师沟通合作10.3 家长参与学校活动的策略十一、多元智能理论与个性化教育11.1 多元智能理论的基本概念11.2 发现和培养孩子的多元智能11.3 个性化教育的原则与方法11.4 家长如何实施个性化教育十二、网络素养教育12.1 网络素养的重要性12.2 孩子上网成瘾的预防与应对12.3 家长如何引导孩子健康上网12.4 网络教育的实践与策略十三、财商教育13.1 财商教育的意义13.2 培养孩子的理财观念与习惯13.3 家长如何进行财商教育13.4 财商教育实践活动推荐十四、安全教育14.1 安全教育的重要性14.2 孩子常见安全问题及预防14.3 家长如何提高孩子的安全意识14.4 家庭安全教育的方法与实践十五、未来教育趋势与家长角色15.1 未来教育的发展趋势15.2 家长如何应对教育变革15.3 家长在新时代教育中的角色转换15.4 培养孩子的未来竞争力重点和难点解析重点：1. 家庭教育的重要性2. 家长角色定位3. 亲子沟通技巧4. 科学教育方法5. 培养孩子良好习惯6. 亲子阅读与陪伴7. 心理健康教育8. 青春期教育9. 情绪管理与挫折教育10. 家校合作11. 多元智能理论与个性化教育12. 网络素养教育13. 财商教育14. 安全教育15. 未来教育趋势与家长角色难点：1. 如何理解并应用多元智能理论进行个性化教育2. 如何有效预防孩子上网成瘾并引导孩子健康上网3. 如何培养孩子的财商和安全意识4. 如何应对教育变革，转换家长在新时代教育中的角色5. 如何培养孩子的未来竞争力这些重点和难点是家长在家庭教育过程中需要关注和掌握的关键点。
2024年家长会家长培训课件.
2024年家长会家长培训课件.一、教学内容1. 家长在家庭教育中的角色与责任；2. 家庭教育的方法与技巧；3. 如何培养孩子的自主学习能力；4. 家长如何与孩子进行有效沟通；5. 家庭教育中的心理辅导。
二、教学目标1. 帮助家长明确在家庭教育中的角色和责任，提高家庭教育的效果；2. 掌握家庭教育的方法与技巧，提升家长的教育能力；3. 培养家长引导孩子自主学习的能力，促进孩子全面发展；4. 提高家长与孩子之间的沟通效果，营造和谐家庭氛围。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让家长掌握家庭教育的方法与技巧，提高教育能力；如何引导家长与孩子进行有效沟通。
2. 教学重点：家长在家庭教育中的角色与责任；培养孩子的自主学习能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教学视频、案例教材；2. 学具：笔记本、笔、家庭教育指导手册。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放一段家庭教育成功案例视频，让家长了解家庭教育的重要性；2. 讲解家长在家庭教育中的角色与责任，引导家长树立正确的教育观念；3. 分析家庭教育的方法与技巧，结合案例进行讲解；4. 介绍如何培养孩子的自主学习能力，并进行实践操作；5. 讲解家长与孩子有效沟通的技巧，通过互动游戏让家长体验；6. 针对家庭教育中的心理辅导，提供相关建议和方法；7. 随堂练习：让家长针对所学内容进行讨论和实践，加深理解和运用；六、板书设计1. 家长在家庭教育中的角色与责任；2. 家庭教育方法与技巧；3. 培养孩子自主学习能力；4. 家长与孩子有效沟通；5. 家庭教育心理辅导。
七、作业设计2. 答案：要求家长结合自身实际情况，从角色责任、教育方法、自主学习、沟通技巧和心理辅导等方面进行阐述。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长阅读更多家庭教育相关书籍，参加线上或线下的家庭教育讲座，不断提升自身教育能力。
同时，建议家长加入家庭教育交流群，与其他家长分享经验和心得，共同进步。
家长学校培训教案家长学校培训授课内容
家长学校培训教案家长学校培训授课内容一、教学内容本节课主要依据《家长学校培训教材》第3章“家庭教育的基本原则与方法”进行展开，详细内容涉及家庭教育的重要性、家长的角色定位、亲子沟通技巧、孩子良好习惯的培养等方面。
二、教学目标1. 了解家庭教育的基本原则与方法，认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要作用。
2. 学会正确进行亲子沟通，提高与孩子的沟通效果，增进亲子关系。
3. 掌握培养孩子良好习惯的方法，帮助孩子形成积极、健康的人生态度。
三、教学难点与重点教学难点：亲子沟通技巧的运用、孩子良好习惯的培养。
教学重点：家庭教育的基本原则、家长角色定位、亲子沟通方法、良好习惯的养成。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：笔记本、教材、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，让家长认识到家庭教育的重要性。
实践情景：孩子在学校与同学发生矛盾，家长如何正确引导孩子处理此类问题。
2. 讲解家庭教育的基本原则与方法。
（1）讲解家庭教育的定义、作用及基本原则。
（2）阐述家长在家庭教育中的角色定位，引导家长树立正确的教育观念。
3. 亲子沟通技巧讲解与演练。
（1）讲解亲子沟通的重要性，介绍有效的沟通方法。
（2）通过案例分析，让家长学会如何倾听孩子的需求，如何表达自己的关爱。
（3）进行亲子沟通演练，让家长亲身体验沟通技巧的运用。
4. 培养孩子良好习惯的方法讲解。
（1）分析孩子常见的不良习惯及其原因。
（2）介绍培养良好习惯的方法，如：以身作则、制定计划、激励鼓励等。
5. 随堂练习：让家长针对本节课所学内容进行实际操作，巩固所学知识。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 家长角色定位3. 亲子沟通技巧4. 良好习惯的培养方法七、作业设计1. 作业题目：（1）结合自身实际情况，分析家庭教育中存在的问题，并提出改进措施。
（2）运用所学亲子沟通技巧，与孩子进行一次深入的沟通，记录沟通过程及效果。
家长培训资料
家长培训资料家庭，是人们一生中最重要的社交圈之一，也是人生教育的起点。
在孩子的成长过程中，家长是否具备良好的教育理念和教育技能，直接影响到孩子的成长和发展。
因此，为了帮助家长提升教育水平，我整理了以下家长培训资料，希望能够对广大家长有所帮助。
1. 理解孩子的成长规律孩子的成长是一个渐进的过程，家长应该理解并适应孩子的成长规律。
例如，孩子在不同年龄段的心理和生理发展差异以及学习能力的提升。
了解这些规律，家长可以更好地为孩子提供适宜的教育和引导。
2. 建立良好的沟通与信任关系家长与孩子之间的沟通和信任是培养孩子良好品质和习惯的基础。
家长应该学会倾听和理解孩子的心声，与孩子进行积极有效的沟通。
此外，培养孩子的自信心和自尊心也十分重要，家长要尊重孩子的意见和选择，建立彼此之间平等的信任关系。
3. 学会正确的教育方式家长在教育孩子的过程中，需要掌握正确的教育方式。
一是要注重榜样力量，通过自身的行为和言传身教，给孩子树立正确的榜样。
二是要注重奖励和惩罚的合理运用，合理激励孩子良好的行为，同时对错误行为给予适当的批评和惩罚。
三是要注重培养孩子的独立思考和解决问题的能力，鼓励他们勇于尝试和发展创新意识。
4. 构建健康的家庭环境良好的家庭环境对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
家长应该注重家庭的温馨和谐，营造积极向上的家庭氛围。
此外，要注意营养均衡的饮食和充足的睡眠，培养良好的生活习惯和健康的身心状态。
5. 学会与他人合作与沟通在孩子成长的过程中，家长要帮助孩子学会与他人合作与沟通。
合作与沟通能力是孩子综合素质发展的重要组成部分，培养这些能力对孩子的未来发展有着重要的影响。
家长可以通过各种途径，如参加社区活动、与他人进行合作任务等，培养孩子的社交能力和团队合作精神。
6. 教育资源的合理规划与利用家长应该合理规划和利用教育资源，让孩子在学习上能够得到充分的支持。
包括选择适合孩子的学校和培训机构，为孩子提供丰富多彩的课外活动。
幼儿园家长课程培训方案及家庭教育指导
幼儿园家长课程培训方案及家庭教育指导幼儿园家长课程培训方案及家庭教育指导一、课程培训方案幼儿园家长课程培训方案是指针对家长的需求和幼儿教育理念，设计的一系列培训课程。
通过这些课程，家长们可以更好地了解幼儿教育的理念、方法和技巧，提升自己的育儿能力，为孩子的健康成长提供更有力的支持。
1. 课程内容- 和谐家庭教育- 儿童心理健康- 家庭教育指导- 家长情绪管理2. 课程形式- 讲座：邀请专业的教育专家或心理学家，就特定的主题进行深入讲解，为家长们提供专业的知识和技巧。
- 应用实践：通过实际案例的分析和应用实践的指导，让家长们更好地理解和掌握教育方法。
- 互动交流：组织家长讨论会和角色扮演活动，促进家长之间的交流与分享，增进彼此的情感。
3. 课程效果评估- 对家长们在课程结束后的认知水平和技能掌握程度进行评估，收集家长们的反馈意见，及时调整和改进课程内容和形式。
二、家庭教育指导家庭教育指导是指针对不同芳龄段儿童的家庭教育需求，提供个性化指导和支持。
家庭教育指导旨在帮助家长更好地理解孩子的成长特点和需求，引导家长正确对待子女，及时调整教育方式，提高家长的育儿水平。
1. 家庭教育需求分析- 对不同芳龄段孩子的成长特点和需求进行全面分析和调研，找出家庭教育的痛点和需求。
2. 个性化教育方案制定- 针对不同家庭和孩子的特点，制定个性化的家庭教育方案，包括家庭教育目标、教育方式和教育方法等。
3. 教育指导实施- 通过家访、通信方式咨询和线上互动等形式，提供家庭教育指导和支持，解决家长在教育过程中遇到的问题和困惑。
4. 效果评估与跟进- 对家庭教育指导的效果进行及时评估和跟进，收集家长和孩子的反馈意见，根据实际情况调整教育方案和指导方式。
个人观点和理解幼儿园家长课程培训方案及家庭教育指导是非常重要的，它不仅可以提高家长的育儿能力，也可以促进家庭的和谐发展。
我认为，这些课程和指导不仅要注重理论知识的传授，更要注重实践操作和亲子关系的建立。
2024年小学家长学校家长培训授课教案(精选
2024年小学家长学校家长培训授课教案(精选一、教学内容本节课选自《小学家庭教育指导手册》第四章第三节，主要内容包括：家庭教育的重要性，家长的角色与责任，亲子沟通的有效策略，以及家庭教育中常见问题的应对方法。
二、教学目标1. 了解家庭教育的重要性，认识到家长在孩子成长过程中的作用。
2. 学会有效的亲子沟通方法，提升家庭教育的质量。
3. 掌握家庭教育中常见问题的应对策略，提高家庭教育水平。
三、教学难点与重点教学难点：如何运用有效的亲子沟通方法，解决家庭教育中的实际问题。
教学重点：家庭教育的重要性，家长的角色与责任，亲子沟通的有效策略。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、家庭教育案例视频、教学卡片。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段家庭教育案例视频，让家长了解家庭教育中可能遇到的问题，引发家长对家庭教育重要性的思考。
2. 理论讲解（15分钟）（1）家庭教育的重要性。
（2）家长的角色与责任。
（3）亲子沟通的有效策略。
3. 例题讲解（15分钟）以实际案例为例，讲解如何运用亲子沟通方法解决家庭教育中的问题。
4. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组选取一个家庭教育中的问题，运用所学沟通策略进行解决。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 家长的角色与责任3. 亲子沟通的有效策略七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，分析自己家庭教育中存在的问题，并制定相应的解决策略。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学内容是否有助于家长认识到家庭教育的重要性，是否掌握了亲子沟通的有效方法。
2. 拓展延伸：推荐家长阅读《家庭教育指导手册》相关章节，深入了解家庭教育的方法和技巧。
同时，鼓励家长在日常生活中多关注孩子的成长，积极参与学校组织的各类家长培训活动，提高自身的家庭教育水平。
重点和难点解析1. 实践情景引入的选择与运用。
2. 例题讲解的深入程度与实际应用。
小学家长学校家长培训授课精品教案(精选
小学家长学校家长培训授课精品教案(精选一、教学内容本节课选自小学家长学校教材第三单元《家庭教育艺术》的第一节《陪伴的力量》。
详细内容包括：陪伴孩子的意义、如何有效陪伴、陪伴中的沟通与互动、案例分析等。
二、教学目标1. 了解陪伴在孩子成长过程中的重要性，认识到陪伴是家庭教育的基础。
2. 学会有效陪伴的方法，提高家长与孩子的沟通互动能力。
3. 培养家长在家庭教育中的耐心、细心和责任心。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长认识到陪伴的重要性，并付诸实践。
教学重点：有效陪伴的方法及沟通互动技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具：笔记本、教材、笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段关于家长陪伴孩子的视频，让家长感受到陪伴在孩子成长过程中的重要性。
2. 理论讲解（10分钟）介绍陪伴的定义、意义，以及陪伴在孩子成长过程中的作用。
3. 例题讲解（15分钟）分析一个成功陪伴的案例，讲解有效陪伴的方法和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，分享自己的陪伴经验和困惑，教师进行点评和指导。
5. 沟通互动技巧讲解（10分钟）介绍如何在与孩子沟通互动中做到尊重、理解和鼓励。
6. 案例分析（10分钟）分析一个陪伴失败的案例，让家长从中吸取教训，避免类似问题。
六、板书设计1. 大陪伴的力量小1：陪伴的定义与意义小2：有效陪伴的方法小3：沟通互动技巧2. 案例分析成功案例：X失败案例：X七、作业设计1. 作业题目：（1）结合本节课所学内容，思考自己在家庭教育中存在的问题，并制定改进计划。
（2）观察并记录一次与孩子的互动过程，分析其中的优点和不足。
2. 答案：（1）家长需根据自己的实际情况进行反思和改进，无标准答案。
（2）优点：能尊重孩子、理解孩子、鼓励孩子等。
不足：沟通方式、语气、态度等方面可能存在不足。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师根据课堂表现和作业完成情况，反思教学效果，为下一节课做好准备。
家长培训与指导课程【管理培训资料】
家长培训课程介绍5月9日《孩子学习和生活生涯规划》家庭教育讲座作者：来源：深圳新东方学校2010-04-30新家长系列成长计划第十六场讲座预告前言：新家长系列成长计划，从开始到现在已经进行了14场，每次讲座都在100人以上，看到台下密密麻麻的家长，看到他们眼神中透露出的对教育方法的渴望，对成就孩子幸福的迫切，以及对教育孩子的迷茫，我们感到了巨大的压力，这种压力不是来源于活动本身的策划和组织，而是通过这些活动，我们感受到了自身的责任，这种责任不仅仅是为了让家长能够学到好的家庭教育方法，这种责任也不仅仅是为了让学生们能够在家长的指导下过上幸福的生活，这种责任，更是作为教育行业领航者的一种担当，一种对中国未来接班人培养的担当，一种对中国教育推广的担当，一种对社会未重点关注领域的担当。
15场讲座，几乎1500人的受众群体，虽然相对于整个深圳的家长而言，这个数量还太少，太少，而且家庭教育的方法很多，每个家庭的情况也不经相同，于是我们感受到了家长们听完讲座过后的满意，也看到了家长们更加期待的眼神，听到了家长们更多的疑惑，我们不奢望所有的家长都能够在讲座中马上得到心中问题的答案，也不奢望我们的观点能够马上被认同，也不奢望我们的活动能够马上人所周知，我们要做的其实很简单，我们会继续走下去，一场场地做下去，一个家长一个家长地去帮助，无论前方还有多远，无论前面还有多困难，我们会一步步做下去，做得坚实，做得广阔，做得有意义。
因为，这是我们的责任历史活动一览：时间地点1.30星海名城1.30星海名城1.3福田校区1.10福田校区1.3科技园校区3.11金苗幼儿园3.12基建幼儿园3.16福田机关第二幼儿园3.17南山科技园幼儿园二幼3.18南山科技园幼儿园一幼3.23南山科技园幼儿园三幼3.24南海玫瑰园4.11福田校区4.23北师大蔚蓝海岸幼儿园4.26工交二幼第十六场讲座预告：学生求学即求索，学习的过程也是寻找自己的未来职业志向的过程。
家长课程培训教案)
家长课程培训教案)教案名称：家长课程培训教案教学目标：1. 了解家长在孩子教育中的重要性和作用。
2. 掌握家长在培养孩子良好学习习惯、品德素养等方面的方法和技巧。
3. 培养家长与孩子之间的良好沟通和互动能力。
4. 提高家长的自我管理和情绪管理能力。
教学内容：1. 家长的角色与责任a. 家长在孩子教育中的作用和影响b. 家长的责任与义务2. 培养良好学习习惯a. 制定合理的学习计划和时间管理b. 帮助孩子建立良好的学习环境c. 鼓励孩子培养阅读和写作习惯d. 培养孩子的自主学习能力3. 培养良好品德素养a. 培养孩子的道德观念和价值观b. 培养孩子的责任感和公民意识c. 培养孩子的社交能力和合作精神d. 培养孩子的自信心和积极心态4. 沟通与互动a. 建立良好的亲子关系b. 学会倾听和理解孩子的需求和情感c. 提供适当的支持和指导d. 解决家庭中的冲突和问题5. 自我管理和情绪管理a. 学会管理自己的时间和精力b. 培养积极的情绪态度和心理素质c. 学会应对压力和挫折d. 发展自己的兴趣爱好和个人发展教学方法：1. 讲授：通过讲解家长的角色和责任，以及培养孩子良好学习习惯、品德素养等方面的方法和技巧。
2. 案例分析：通过分析实际案例，让家长了解不同情境下的应对策略和解决方法。
3. 互动讨论：组织家长进行互动讨论，分享经验和心得，促进彼此之间的学习和成长。
4. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让家长模拟真实场景，提高应对问题和解决冲突的能力。
教学资源：1. 课件：准备相关的课件，包括家长角色的介绍、培养良好学习习惯和品德素养的方法等。
2. 案例材料：准备一些实际案例，供家长分析和讨论。
3. 角色扮演道具：准备一些道具，用于角色扮演活动。
评估方式：1. 课堂讨论：通过家长的积极参与和讨论，评估他们对课程内容的理解和掌握程度。
2. 案例分析：要求家长分析和解决实际案例，评估他们应用所学知识的能力。
3. 角色扮演表现：评估家长在角色扮演活动中的表现和应对能力。
家庭教育指导培训内容
家庭教育指导培训内容1.引言1.1 概述概述在当代社会中，家庭教育被广泛认为是塑造孩子未来发展的关键因素之一。
随着社会进步和家庭结构的变化，家长们在育儿过程中面临着越来越大的挑战。
因此，家庭教育指导培训应运而生，旨在帮助家长们掌握科学的育儿方法和技巧，有效引导孩子的成长。
本文将围绕家庭教育指导培训的内容展开论述。
首先，我们将介绍文章的结构，以便读者能够清晰地了解各个部分的组织。
然后，我们将讨论这项培训的目的，明确为什么需要这样的教育指导培训。
接下来，我们将深入探讨三个主要要点，其中包括第一要点、第二要点和第三要点。
最后，我们将总结这些要点，并展望家庭教育指导培训在未来的发展方向。
通过本文的阐述，读者将对家庭教育指导培训有一个全面的了解，并能够在实际育儿中应用相应的知识和技能。
家庭教育是一个涉及众多方面的复杂课题，在培训内容上也需要考虑到家长们的实际需求。
因此，本文将以全面性、实用性和可操作性为原则，向读者介绍家庭教育指导培训的内容。
无论是新手父母还是有经验的家长，都能从中获得启发和帮助。
相信通过家庭教育指导培训的学习和实践，我们能够为孩子的成长创造更好的环境，培养他们全面发展所需要的品质和能力。
让我们一起探索家庭教育指导培训的精彩世界吧！1.2 文章结构文章结构部分的内容主要包括对整篇文章的组织和布局进行介绍。
文章结构的设计可以使读者更好地理解文章的逻辑关系和组成部分。
本文的结构主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要对文章的主题进行概述，引起读者的兴趣，并提出文章的目的和意义。
通过对家庭教育指导培训内容的介绍，引发读者对于该话题的思考。
正文部分是本文的核心部分，主要包括三个要点的详细阐述。
每个要点可以单独成段，通过逻辑连贯的论述和具体例子来支持观点。
在正文中，可以详细介绍家庭教育指导培训内容的重要性、内容设置和培训方法等。
结论部分是对全文的总结和对未来的展望。
在总结要点中，可以简要回顾正文中的主要观点，强调家庭教育指导培训内容的价值和作用。
小学家长培训课程
04
学习辅导与支持
了解孩子学习特点及需求
观察孩子学习兴趣和偏好
家长应密切关注孩子的兴趣点，了解 他们喜欢哪些学科和活动，以便为他 们提供个性化的学习支持。
评估孩子学习水平
家长应定期与孩子沟通，了解他们在 学校的学习进度和成绩情况，及时发 现并解决潜在的学习问题。
识别孩子学习风格
每个孩子都有独特的学习风格，家长 需要通过观察和交流，了解孩子是视 觉型、听觉型还是动觉型学习者，以 便采用相应的教学策略。
05
心理健康与情绪管理
认识儿童心理发展规律
了解儿童心理发展的阶段性特征，如感知、 记忆、思维、情感等方面的发展变化。
掌握儿童心理发展的关键期，以便在相应阶 段提供有针对性的支持和引导。
认识到儿童心理发展的个体差异，尊重并接 纳每个孩子的独特性。
识别并应对常见问题行为
学习识别儿童常见问题行为，如 攻击行为、退缩行为、过度依赖
儿水平。
以身作则
以自己的言行影响孩子 ，成为孩子学习的榜样
。
反思与改进
经常反思自己的育儿行 为，及时调整和改进不
当之处。
拓展视野
关注社会动态和教育发 展趋势，为孩子提供更 广阔的教育视野和机会
。
03
沟通技巧与策略
有效沟通重要性及原则
有效沟通的重要性
建立良好亲子关系，促进孩子全面发 展；解决家庭教育问题，提升教育效 果。
02
03
04
鼓励儿童在面对挫折和困难时保 持乐观态度，培养心理韧性。
06
生活习惯与自理能力培养
规律作息时间安排建议
早睡早起，保证充足睡眠
建议小学生每晚睡眠时间不少于10小时，家长应引导孩子形成规 律的作息习惯，早睡早起，不熬夜。
家长学校培训内容
家长学校培训内容（十一）入小学循序渐进培养20种能力1、学会自己穿、脱衣服，摆放整齐，并会自己背好书包。
2、认识书本、文具并能说出名称，学会整理书包，做到快速、整齐。
3、知道上学不能迟到，不早退，有事要提前请假。
4、爱护学习用具和公物。
5、学会看课表，并在下课时安排好下一节课的书本。
6、学会礼貌待人，要主动与别人打招呼，与老师或家长说话要声音响亮，目光正视对方。
7、学会站队和排队行走，知道在队列中不乱走，放学后等待家长接再离开队伍。
8、上课精神集中（注意教师的眼睛、黑板、课本）养成课上听讲的习惯。
9、能听懂老师的每一句话，养成举手回答问题的习惯。
10、学会开动脑筋积极思考，不懂就问。
11、养成正确的写字姿势，做到三个一（手距笔一寸，眼距书一尺，胸距桌子一拳）。
12、做到上课铃响后立即回教室。
13、遵守公共规则，不随地吐痰，扔纸屑，上下楼靠右走。
14、做游戏时能遵守游戏规则，与伙伴有合作意识，有不同意见可以正面提出，不打架，不自私。
15、认识人民币，同时养成不乱花钱的习惯。
16、能从事简单的劳动，比如扫地、擦桌子、自己端饭、打水等。
17、有自我的保护意识和基本的安全常识，知道不听信陌生人的话，了解一些应急电话号吗，能正确记忆自已家的地址和父母的联系方式。
18、有明辨非的能力，能分清好坏事，培养正义感。
19、做到心中有他人，懂得尊重、谦让、帮助别人。
20、有自信心，遇到困难不低头，先想办法解决。
在必要的时候能够寻求老师和家长、朋友的帮助。
生活态度乐观、不哭闹。
如何激发孩子的学习兴趣1．找到孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决孩子不喜欢学习的原因非常复杂。
如果我们加以探讨就会发现实际上并不是孩子不喜欢读书，而是某种因素导致的，如上学被老师批评了，读错了字遭同学的讥笑，想看电视却被迫写作业等等。
这些原因逐渐在内心堆积起来后，渐渐地对学习失去了兴趣。
我们父母首先要和孩子自由沟通，以温和的态度和孩子探讨为什么不喜欢读书。
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家长培训课程介绍
【培训名称】
家长怎样给孩子当好教练
【培训对象】
0岁至15岁孩子的家长。
家庭教育的黄金期是在孩子青春期到来之前，所以，本课程特别适合幼儿及小学生的家长参加。
【培训目标】
家长是孩子成长和学习的首席主教练。
身为教练，家长不能只靠说空话、讲大道理的方式来给孩子当外行教练。
本培训的目标是使家长成为教育孩子的内行教练。
培训将先让家长学员确立清晰明确的家教原则，再掌握一套科学实用的、教育和引导孩子的具体方法。
并且，教家长制订各种教育孩子的计划。
同时，培训也用大量时间，让家长了解调动与规范孩子的原理、学习与孩子沟通的技巧，掌握管'孩子的诀窍。
【讲师介绍】
沈俊杰新东方总部特聘的家庭教育研究专家，广东省心理卫生协会儿童少年专业委员会委员，国家注册心理咨询师，畅销书《孩子的命运由你定》一书的作者，四步学习法”创始人，《深圳青少年报》家教版专栏作家。
【培训特色】不同于普通的家长讲座，本培训严格依照成人学习心理的原理设计，采用小班制精细教学方式授课。
案例讨论、原理分析和方法讲解交替进行，使参训家长始终处在积极思考, 充分表达和认真聆听的高效学习状态中。
【培训内容】
本课程培训时间共15小时（两天），包含四个部分的内容。
第一部分《怎样培养孩子的学习能力》（4小时）；
第二部分《怎样培养孩子的心理素质》（4小时）；
第三部分《驾驭孩子的艺术》（4小时）；
第四部分问题咨询及答疑（3小时）；
具体内容如下：
培训课程内容简介
第一部分《怎样培养孩子的学习能力？》
第一节怎样从根本上减轻孩子的学习压力？
第二节孩子的学习欲望和动力从哪里来？
第三节怎样保证把动力和欲望转化成每天的行动？
第四节持之以恒是世界上最难的事情，怎样解决这个难题（上）
第五节持之以恒是世界上最难的事情，怎样解决这个难题（下）
第六节孩子幸福快乐的感觉从哪来？怎样能让孩子过上幸福快乐的生活？
第二部分《怎样培养孩子的心理素质？》
第一节心理素质才是决定孩子未来成就大小的关键
第二节怎样培养和激发孩子内在的独立自主意识？
第三节心理素质的关键是抗挫折能力，怎样提升孩子的抗挫能力？
第四节规则意识是有效教育孩子的前提，怎样培养孩子的规则意识？
第五节交往能力决定了孩子将来的领导才能，怎样培养孩子的交往能力
第六节怎样避免孩子沉溺于网络游戏里？怎样培养孩子的审美情趣？
第三部分《家长驾驭孩子的艺术》
第一节究竟什么是教育”实施教育”意味家长该做些什么？
第二节教育孩子如同种庄稼有很强的时机性。
详细划分教育孩子的时段。
第三节想教好孩子，家长应该掌握的两大类知识。
第四节教育孩子的核心手段是什么？怎样做到对时机和力度的准确拿捏？第五节教育是对未来的规划和影响。
怎样以长远的思路来面对孩子的问题第六节要把你教育孩子的各种美好设想，变成孩子的实际行动。
5月9日《孩子学习和生活生涯规划》家庭教育讲
作者：来源：深
圳新东方学
校2010-04-30
新家长系列成长计划第十六场讲座预告
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新家长系列成长计划，从开始到现在已经进行了14场，每次
讲座都在100人以上，看到台下密密麻麻的家长，看到他们眼神中透露出的对教育方法的渴望，对成就孩子幸福的迫切，以及对教育孩子的迷茫，我们感到了巨大的压力，这种压力不是来源于活动本身的策划和组织，而是通过这些活动，我们感受到了自身的责任，这种责任不仅仅是为了让家长能够学到好的家庭教育方法，这种责任也不仅仅是为了让学生们能够在家长的指导下过上幸福的生活，这种责任，更是作为教育行业领航者的一种担当，一种对中国未来接班人培养的担当，一种对中国教育推广的担当，一种对社会未重点关注领域的担当。
15场讲座，几乎1500人的受众群体，虽然相对于整个深圳的家长而言，这个数量还太少，太少，而且家庭教育的方法很多，每个家庭的情况也不经相同，于是我们感受到了家长们听完讲座过后的满意，也看到了家长们更加期待的眼神，听到了家长们更多的疑惑，我们不奢望所有的家长都能够在讲座中马上得到心中问题的答案，也不奢望我们的观点能够马上被认同，也不奢望我们的活动能够马上人所周知，我们要做的其实很简单，我们会继续走下去，一场场地做下去，一个家长一个家长地去帮助，无论前方还有多远，无论前面还有多困难，我们会一步步做下去，做得坚实，做得广阔，做得有意义。
因为，这是我们的责任
历史活动一览：
时间地点
1.30星海名城
1.30星海名城
1.3 福田校区
1.10 福田校区
1.3 科技园校区
3.11 金苗幼儿园
3.12 基建幼儿园
3.16 福田机关第二幼儿园
3.17 南山科技园幼儿园二幼
3.18 南山科技园幼儿园一幼
3.23 南山科技园幼儿园三幼
3.24 南海玫瑰园
4.11 福田校区
4.23 北师大蔚蓝海岸幼儿园
4.26 工交二幼
第十六场讲座预告：
学生求学即求索，学习的过程也是寻找自己的未来职业志向的过程。
由于我国中小学至今还没有开设生涯辅导课程，学生们到了高三参加高考时，就凭感觉报几个专业就定了自己的终身职业，造成目前大学毕业生普遍出现了“对自己所学的专业不感兴趣，自己感兴趣的不专业”的情况。
而从生涯规划阶段的划分，中小学生正处于生涯成长、探索期，需要培养起职业意识，明了教育与职业的关系，通过接触社会实践活动初步探索自己的个人特质和感兴趣的职业发展方向，以便更好地思考和规划自己应当如何度过中、小学阶段，更好地了解自己，有计划、有目的地参加社会实践活动和兴趣班，扩宽自己视野，避免陷入盲目选择之中，更合理地安排自己的学习、实践，为高二文理分科、高三高考选专业获得理想职业打下坚实基础。
更重要的是，自小就用生涯规划的思维来思考自己的现在与未来，形成自己掌控自己生活的习惯，关键时候就会更从容地为自己的未来做出选择。
讲座主题：孩子学习和生活生涯规划
主要内容：1.为什么个人需要生涯规划？
2. 什么是国际领先的生涯规划
3. 学生生涯规划的意义
4. 家长如何参与学生生涯规划对象：新东方所有学员家长以及社会人士时间：
5.9 日周日下午3：00-4 ：30 地点：福田VIP 中心
主讲老师：陈嘉映
老师介绍：
美国认证之全球职业规划师（GCDF
南方都市报学习智库特聘专家
暨南大学深圳校友会秘书长
中华英才网职场讲坛特聘职业指导专家
高校大学生职业能力训练项目资深讲师中国人民大学工商管理硕士、高级经济师、研究员。