萨提亚亲子关系之心理营养
如何有效地运用萨提亚家庭治疗技术改善家庭关系
如何有效地运用萨提亚家庭治疗技术改善家庭关系有效地运用萨提亚家庭治疗技术改善家庭关系家庭是一个人生活中最重要的组成部分，家庭关系的良好与否直接影响着每个家庭成员的幸福感和生活质量。
然而，由于各种原因，家庭关系可能会出现问题，导致家庭成员之间的紧张和冲突。
在这种情况下，萨提亚家庭治疗技术可以成为一种有效的工具，帮助家庭成员改善家庭关系，建立和谐的家庭氛围。
一、了解萨提亚家庭治疗技术的背景和原理萨提亚家庭治疗技术是由美国心理学家维尔吉尼亚·萨提亚在20世纪60年代提出的。
她认为，家庭是一个系统，家庭成员之间的关系是相互影响和相互依赖的。
因此，要改善家庭关系，就需要从整体上考虑，而不仅仅是关注个体的问题。
萨提亚家庭治疗技术的核心理念是“家庭是一个整体”，家庭成员之间的问题是共同的责任。
在治疗过程中，治疗师会与家庭成员一起工作，帮助他们发现并改变不利于家庭关系的模式和动力。
通过增强家庭成员之间的沟通和理解，家庭可以建立更加健康和和谐的关系。
二、萨提亚家庭治疗技术的具体应用1. 建立安全的治疗环境在萨提亚家庭治疗技术中，治疗师需要创造一个安全和支持的治疗环境。
这样，家庭成员才会感到舒适，愿意分享他们的问题和感受。
治疗师需要保持中立和客观的立场，不偏袒任何一方，以便更好地帮助家庭成员解决问题。
2. 促进家庭成员之间的沟通沟通是家庭关系中最重要的因素之一。
萨提亚家庭治疗技术强调家庭成员之间的有效沟通。
治疗师会引导家庭成员学习如何倾听和表达自己的想法和感受，以便更好地理解彼此的需求和期望。
通过改善沟通，家庭成员可以更好地解决问题，减少冲突。
3. 探索家庭中的模式和动力在萨提亚家庭治疗技术中，治疗师会帮助家庭成员探索家庭中存在的模式和动力。
这些模式和动力可能是家庭成员之间的互动方式、角色分配、权力关系等。
通过了解这些模式和动力，家庭成员可以更好地认识自己和家庭，从而改变不利于家庭关系的模式。
4. 培养家庭成员之间的共情和支持共情和支持是建立和谐家庭关系的重要因素。
摘记笔记大纲--林文采萨提亚亲子关系之：父母成长版20100325
一、父母需向孩子传递的信条：①我相信你在任何情况下都可以学习自己处理事情。
②如果你需要帮助，我就在这里，不过由你决定是否需要我的帮助。
③我不会介入去拯救你，你将会有自己的成就。
④我也会允许你做错，这样你才能从错误中学习得更好。
二、心理营养（7个心理营养）0—3个月：母亲无条件的①接纳、母亲成为②重要他人。
4个月—3岁：安全感。
安全感来自两个方面即③父母关系和睦与④母亲情绪稳定。
4岁-----5岁：⑤有“我”的存在意识，⑥希望得到肯定、赞美、认同。
6—7岁：需要⑦学习、认知、模范。
1、父母九种情况会使孩子偏差①完美主义②过度高压③过度屈从④过度溺爱⑤疑病症⑥依情绪处罚孩子⑦忽略拒绝性刺激2、爸爸的功能①塑造孩子对生命的看法②帮助孩子自信和独立③生存的意义④自觉有价值3、爸爸如何做？①欣赏孩子的成就②告诉孩子他有趣、有价值、可爱。
关系永远比处理问题重要。
③接纳孩子温和而坚持。
④看重他内在的特质三、四种天生性格四、EQ学习活动1感觉与情绪的定义情绪。
感觉宣言1、感觉就是感觉，感觉是对内在的反应，不分对错，别人可以有不一样的感觉。
2、我为自己的感觉负责。
3、感觉不是问题，如何应对感觉才是问题。
4、如何应对感觉有很多选择5、感觉产生能量，不能消减，只能转化（说、写、画、唱、运动）。
6、压抑的情绪失控会伤害身体。
五、EQ学习活动2、3—感觉轮、用感觉词汇和描述性词汇造句。
六、EQ活动4—四种面孔和游戏套戒指1、剪下来手图和情绪条2、5个人每个人占据一个手指3、逐个人讲一个自己发生的故事，然后其他人猜猜讲故事的人当时是什么感受并写下来（或者把纸条套上去）4、写下处理方法：如果自己是他的话在当时会怎样处理？七、EQ学习活动6、7我感觉…….创作性写作。
八、EQ学习活动8------糖果朋友九、教导孩子EQ管理之总结1、我的感觉是什么？2、为什么我会有这个感觉？3、要如何处理我的感觉？①告诉他人我的感觉：A、为什么我要告诉他？B、怎样告诉他？C、要考虑的三件事：对方是否准备好聆听我的话？加入他不听怎么办？我要做什么？②写③画④运动⑤唱⑥离开现场或数颜色4、学习去聆听别人、鼓励别人。
萨提亚家庭治疗技术的核心原理解析
萨提亚家庭治疗技术的核心原理解析导言：家庭治疗作为一种心理疗法，旨在通过改善家庭系统的功能和互动模式，促进家庭成员之间的沟通和理解。
萨提亚家庭治疗技术是一种常用的家庭治疗方法，它的核心原理是以家庭系统为基础，通过改变家庭成员之间的互动模式，达到治疗目的。
本文将对萨提亚家庭治疗技术的核心原理进行解析。
一、家庭系统理论家庭系统理论是萨提亚家庭治疗技术的基础，它认为家庭是一个相互关联、相互作用的系统，家庭成员之间的互动会影响整个家庭系统的运作。
家庭系统理论强调了家庭成员之间的相互依赖性和互动模式的重要性，认为家庭成员之间的互动关系是家庭问题的核心。
二、家庭治疗的目标萨提亚家庭治疗技术的目标是改变家庭系统的互动模式，促进家庭成员之间的沟通和理解。
通过改善家庭系统的功能，家庭治疗可以帮助家庭成员解决各种问题，包括夫妻关系问题、亲子关系问题、家庭冲突等。
三、家庭治疗的过程1. 评估阶段在家庭治疗的评估阶段，治疗师会与家庭成员进行面对面的访谈，了解家庭的背景、问题和目标。
通过评估，治疗师可以了解家庭系统的运作方式，确定治疗的重点和方向。
2. 目标设定阶段在目标设定阶段，治疗师与家庭成员一起制定治疗的目标。
目标设定是一个共同的过程，家庭成员需要参与其中，表达自己的期望和需求。
治疗师会根据家庭成员的目标制定治疗计划。
3. 治疗阶段在治疗阶段，治疗师会采用不同的技术和方法来改变家庭系统的互动模式。
例如，治疗师可以使用观察家庭互动的方法，通过观察家庭成员之间的互动来发现问题和解决方案。
治疗师还可以使用家庭游戏的方法，通过游戏来促进家庭成员之间的沟通和理解。
4. 结束阶段在结束阶段，治疗师会与家庭成员一起回顾治疗的过程和成果。
家庭成员可以分享他们在治疗过程中的体验和收获。
治疗师还会提供一些家庭维持和巩固的建议，帮助家庭成员在治疗结束后继续保持良好的互动模式。
四、萨提亚家庭治疗技术的特点1. 系统化萨提亚家庭治疗技术是一种系统化的治疗方法，它将家庭视为一个整体系统，强调家庭成员之间的相互依赖性和互动模式的重要性。
萨提亚家庭治疗技术的全面介绍
萨提亚家庭治疗技术的全面介绍导言：在当今社会，家庭关系问题已经成为人们生活中的一大挑战。
许多家庭面临着婚姻破裂、亲子关系紧张、家庭暴力等问题。
为了解决这些问题，家庭治疗技术应运而生。
本文将全面介绍萨提亚家庭治疗技术，包括其理论基础、应用范围以及具体的治疗方法。
一、理论基础萨提亚家庭治疗技术是由美国心理学家米尔顿·H·萨提亚于20世纪50年代提出的。
他认为，家庭是一个系统，家庭成员之间的关系是相互影响的。
因此，要解决家庭问题，必须从整体上考虑家庭系统的运作。
1. 系统论萨提亚的家庭治疗技术基于系统论的理论基础。
系统论认为，家庭是一个相互联系的整体，家庭成员之间的关系是相互作用的，一个人的行为会影响到其他人的行为。
因此，要改变家庭中的问题，必须通过改变整个家庭系统的运作。
2. 传代模式萨提亚强调，家庭中的问题往往是代际传递的结果。
家庭成员在成长过程中，会受到父母的教育方式、家庭价值观等的影响，形成一种固定的行为模式。
这种模式会被代际传递下去，导致家庭中的问题得不到解决。
因此，要解决家庭问题，必须破坏这种传代模式，建立新的、健康的家庭关系。
二、应用范围萨提亚家庭治疗技术可以应用于各种家庭问题，包括婚姻冲突、亲子关系问题、家庭暴力等。
下面将分别介绍这些问题的治疗方法。
1. 婚姻冲突婚姻冲突是许多家庭面临的问题之一。
萨提亚家庭治疗技术通过改变夫妻之间的互动模式来解决这个问题。
治疗师会引导夫妻双方进行有效的沟通，帮助他们了解彼此的需求和期望，并找到解决问题的方法。
2. 亲子关系问题亲子关系问题是许多家庭面临的另一个挑战。
萨提亚家庭治疗技术通过改变父母和子女之间的互动模式来解决这个问题。
治疗师会帮助父母了解子女的需求和情感，并提供有效的育儿技巧，以建立良好的亲子关系。
3. 家庭暴力家庭暴力是一个严重的社会问题，对受害者和家庭成员造成了巨大的伤害。
萨提亚家庭治疗技术通过改变施暴者和受害者之间的互动模式来解决这个问题。
萨提亚家庭治疗技术在亲子关系建立中的应用指南
萨提亚家庭治疗技术在亲子关系建立中的应用指南导言：亲子关系是一个家庭中至关重要的组成部分，对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
然而，在现代社会中，由于工作压力、社交媒体的影响以及生活节奏的加快，亲子关系常常受到挑战。
为了帮助家庭建立良好的亲子关系，萨提亚家庭治疗技术成为了一种有效的方法。
本文将探讨萨提亚家庭治疗技术在亲子关系建立中的应用指南。
第一部分：萨提亚家庭治疗技术概述萨提亚家庭治疗技术是由美国心理学家萨提亚·萨提亚（Satir）创立的一种治疗方法。
该方法通过关注家庭系统中的沟通和互动模式，帮助家庭成员建立更健康、更和谐的关系。
萨提亚家庭治疗技术强调家庭成员之间的情感表达和理解，以及家庭中的角色和权力平衡。
第二部分：亲子关系建立的重要性亲子关系对孩子的成长和发展起着决定性的作用。
良好的亲子关系可以提高孩子的自尊心、自信心和社交能力，促进他们的情感健康和心理成熟。
然而，许多家庭面临着亲子关系紧张、沟通不畅和互动问题。
这时，萨提亚家庭治疗技术可以提供有效的帮助。
第三部分：萨提亚家庭治疗技术在亲子关系建立中的应用指南1. 倾听和表达情感萨提亚家庭治疗技术强调倾听和表达情感的重要性。
家长应该积极倾听孩子的想法和感受，给予他们充分的关注和理解。
同时，家长也应该表达自己的情感，与孩子建立真实而亲密的连接。
2. 建立信任和尊重亲子关系的建立离不开信任和尊重。
家长应该以身作则，做出对孩子的承诺并信守承诺，让孩子感受到自己的重要性和被尊重的权利。
同时，家长也应该尊重孩子的独立性和个人空间，给予他们适当的自主权。
3. 培养积极的沟通技巧良好的沟通是亲子关系建立的基石。
萨提亚家庭治疗技术强调积极的沟通技巧，如使用肯定性语言、避免批评和指责，以及表达自己的需求和期望。
家长可以通过培养良好的沟通技巧，改善与孩子之间的互动，增进彼此之间的理解和信任。
4. 解决冲突和处理问题家庭中难免会出现冲突和问题，如何妥善解决这些问题是亲子关系建立的关键。
【林文采原创】萨提亚家庭治疗模式的核心精神（二）
【林文采原创】萨提亚家庭治疗模式的核心精神（二）我们来看一下萨提亚治疗模式的五大元素。
我们是如何知道这个个案是不是萨提亚模式的呢？这五大元素其实也是萨提亚的整个治疗核心精神。
【续昨天同名文章】第二个元素是：正面导向萨提亚相信人类的生命力就是向上的。
她非常喜欢大自然，所有植物的生命力都是向上的。
人类是一个向上的灵住在肉体里面，生命的本源是向上向善的。
我在做治疗时如果把案主带到正面导向我就是带案主与他的生命力联结了，他的生命就能开出五朵金花了。
所以萨提亚治疗师要去学习影响轮的用法，可以从别人的人事物中看到他的资源，我用影响轮这工具就是来训练学生能从所有碰到的人事物中看到资源。
要带领案主正面导向这概念使我在做个案时会常常问我自己：“她为什么这样会这样做？有什么用处？有什么正面意义?在父母的有限里面看到父母的努力，在案主的有限里看到案主的努力。
比如说夫妻来做婚姻治疗，请他们做雕塑，问丈夫：“你看到她指着你的时候你是什么感受？你在这个姿态里是什么感受？”丈夫说：“生气。
”这时治疗师的正面引导怎么说呢？这就很不容易了。
因为治疗师引导的方向是负面的。
如果治疗师问：“你最想要的是什么？”案主可能说：“我希望她好。
”治疗师问：“为什么她对你是重要的？”案主可能答：“因为我爱她。
”两三句话就可以将她带到渴望里面。
渴望都是正面的，也可以带到生命力中，那里面也都是爱。
举例有个案主的爸爸是精神病人，经常发疯打妈妈，说只有一次打了自己，因为自己从滑梯上摔下来。
我问：“爸爸为什么打你?“他说：“爸爸担心我受伤。
“我说：“你爸爸大脑已经受影响了会打其他人，却不打你。
那是一种怎样的爱让他可以去超越自己的生理界限?”我们总是将他带到渴望和生命力中。
第三个元素是：系统性系统包括内在的系统和外在系统。
案主告诉我们的是外在的行为和所发生的情况，我们抓住他的手一起跳水，看可以潜得多深。
带她去看看自己内在发生了什么东西，这是觉察，也是改变的第一步。
如何正确运用萨提亚家庭治疗技术
如何正确运用萨提亚家庭治疗技术引言：在当今社会，家庭问题已经成为许多人生活中的主要挑战之一。
无论是夫妻关系、亲子关系还是家庭沟通，都可能面临各种各样的困难和冲突。
为了解决这些问题，萨提亚家庭治疗技术应运而生。
本文将探讨如何正确运用萨提亚家庭治疗技术，以帮助家庭成员建立更健康、和谐的关系。
一、了解萨提亚家庭治疗技术的基本原理萨提亚家庭治疗技术是由美国心理学家维尔金·萨提亚在20世纪70年代提出的一种治疗方法。
它的基本原理是，家庭是一个系统，家庭成员之间的关系是相互影响的。
当一个家庭成员出现问题时，整个家庭系统都会受到影响。
因此，要解决家庭问题，需要从整体上来思考和处理。
二、建立安全、尊重和信任的治疗环境在运用萨提亚家庭治疗技术时，首先要建立一个安全、尊重和信任的治疗环境。
家庭成员需要感到他们的意见和感受都受到尊重，并且不会受到批评或指责。
治疗师应该保持中立和客观的立场，不偏袒任何一方，以便更好地理解和解决问题。
三、倾听和沟通的重要性在萨提亚家庭治疗技术中，倾听和沟通是非常重要的。
治疗师需要倾听家庭成员的意见和感受，了解他们的需求和期望。
同时，家庭成员之间也需要学会有效地沟通，表达自己的观点和情感，而不是通过争吵或冷战来解决问题。
通过倾听和沟通，家庭成员可以更好地理解彼此，并找到解决问题的方法。
四、识别和解决家庭系统中的问题萨提亚家庭治疗技术强调整体家庭系统的重要性。
治疗师需要识别和解决家庭系统中的问题，而不仅仅是关注个别家庭成员的问题。
例如，如果一个家庭成员出现行为问题，治疗师可能会发现这个问题是由家庭系统中的紧张关系导致的。
因此，治疗师需要帮助家庭成员重新建立和谐的关系，以解决问题的根源。
五、培养家庭成员的自我认知和自我反省能力在萨提亚家庭治疗技术中，家庭成员的自我认知和自我反省能力是非常重要的。
治疗师需要帮助家庭成员了解自己的情感和行为，并反思自己对家庭系统的影响。
通过培养家庭成员的自我认知和自我反省能力，他们可以更好地理解自己和他人，从而改变不健康的行为和模式。
孩子的心理营养
孩子的心理营养Randy Pausch不同阶段的孩子需要不同的心理营养，孩子最重要的心理营养都是在7岁以前获得的，假如一个孩子7岁前各个阶段最重要的心理都能充分获得，今后的成长就会非常健康，完全不需要父母的操心。
正如一个孩子只要获得了充足的食物营养，他就会按照成长规律在相应阶段翻身、坐起、站立和走路一样，一切的成长都是自然而然发生的，不需要别人的示范教导和帮助。
0-3个月：对于刚出生(dui4 yu2 gang1 chu1 sheng1)的婴儿而言，TA最重要的心理营养有两(zui zhong yao de xin li ying yang you liang)个，首先是母亲对TA“无条件的接纳”，其次是TA能感受到对母亲而言“I’m the No.1 in your life”。
孩子出生后，母亲的体内会分泌一种叫本体胺的激素，本体胺的分泌使母亲对新生的婴儿布满了感情，所以才会毫无怨言、没日没夜地照顾呵护小生命。
如果因为各种原因母亲的体内没有及时分泌本体胺，就轻易产生烦躁失控的情绪。
在这种情况下，父亲的责任就更加重要了。
4个月-3岁：这个阶段的孩子最重要的心理营养是“安全感”，安全感很重要的一部分来源于父母稳固的关系，因此孩子3岁前父母最好不要离婚，否则今后这个孩子会一直缺乏安全感。
对三岁前的孩子而言，TA还没完全意识到TA 是一个独立的个体，孩子会认为自己和妈妈还是一个整体，是共生的，因此孩子在玩耍的时候也会时不时跑回父母尤其是母亲身边，等心理上获得了足够的安全感后再跑开。
对父母来说需要做的就是坐在那里等孩子来找你。
有一天当孩子已经获得了足够的安全感，头都不回地跑开去玩了，说明从那时开始他终于从心理意义上真正地成为了一个独立的个体。
如果这段时间父母没在身边，孩子会从自己身边最亲密的人中选择一个作为他的“重要他人”，并对这个“重要他人”产生强烈的依靠以获取安全感。
4-5岁：这个阶段对孩子最重要的心理营养是“肯定、赞美、认同”。
萨提亚亲子关系
萨提亚亲子关系
萨提亚亲子关系(父母成长版)
"孩子没有问题，如果孩子有问题，那一定是父母的问题"，这是萨提亚女士的经典名言，萨提亚女士认为人是家庭塑造出来的，家庭的健康才能带来孩子的健康成长～
当家长真正懂得孩子～
并能在不同的关健时期给孩子所需要的关爱:
这个家庭就可以养育出
一个健康、快乐、自信的孩子:
可惜的是，绝大多数父母都错过了孩子一个又一个的关键期，因为，我们的父母都忙于工作，很少有父母学习过如何做一个好父母，我们都是从自己的父母那里学习如何做父母的，于是不良习惯像遗传基因一样代代相传……
"没有任何成功可以替代孩子教育的失败"
改变家庭即是改变世界，改变亲子关系即是改变人生～
如果你想改写家族命运，从你这一代培养出优秀的孩子，请来参加萨提亚亲子关系工作坊吧，在这里你会发现，培养优秀孩子是如此简单而自然。
本工作坊让家长了解孩子在不同成长阶段的心理需求,并教给家长一些养育心理健康的孩子所必需的方法和技能。
同时让家长了解父母和家庭里的其他成员的言行是如何对孩子产生影响的,觉察并调整自己的言行，从而潜移默化的教育孩子，最终实现萨提亚模式教养子女的五大目标，让孩子拥有一颗健康的心灵。
萨提亚模式中教养子女的五个目标:
1.发展并维持最佳的婚姻关系;
2.提升儿童的自尊心;
3.帮助儿童自主选择;
4.帮助培养儿童的责任感;
5.帮助培养儿童的表里一致。
林文采博士谈如何满足心理营养
林文采博士谈如何满足心理营养，塑造孩子健康人格—1(2010-04-01 14:24:01) 分类：开始上个月去听了马来西亚萨提亚中心首席导师、著名的萨提亚临床督导及课程导师林文采博士的讲课，非常受益。
下面是整理的一部分讲课内容，和有需要的妈妈分享。
**************************** 0-3个月***********************************0-3个月的孩子最需要的第一个营养叫做“没有条件的接纳”。
刚出生的婴儿非常脆弱，不能自己寻找食物，要等待爸爸妈妈喂他，生活的一切细节都需要父母亲的帮助。
这个阶段的宝宝还不会说话，但有很多需要，他们只会以哭声来表达。
所以，宝宝需要他的父母亲能够无条件地接纳他——“虽然，你不知道以后我会不会孝顺，也看不出来我到底漂不漂亮，也不知道我乖不乖。
但是，你要没有任何条件地爱我，即使你对我的未来一无所知！”第二个营养：“不是永远，但至少此时此刻，在你的生命中，我最重要。
”也就是:I’m NO.1 in your life。
宝宝需要意识到，在你的生命中，他最重要。
即使你很忙很累，身体不好,可是当宝宝饿了，不舒服了，生病了，你都能马上放下所有的一切，先满足他的要求。
这样，宝宝就会知道，在你的生命中，他是最重要的。
对于母亲而言，做到这些并没有那么艰难那么累，因为妈妈生宝宝之后，身体会分泌一种叫本体胺的物质。
有了本体胺，母亲会立刻出于本能，发自内心地为孩子提供一切，比如妈妈听到宝宝的哭声，立刻就会分泌乳汁。
而爸爸因为没有经历过生宝宝的过程，他的身体并没有向他发出“你已经是个爸爸”的本能信号，所以这个时期，爸爸是用大脑的活动，而非身体内部的本能来照顾孩子的。
妈妈从身体上提供乳汁，从心理上，无条件地爱孩子。
在妈妈的眼里，自己的宝宝是最完美的，不管孩子有什么需要，都会满足他。
在妈妈心里，没有任何事情比孩子更重要。
如果在宝宝出生的最初3个月，妈妈由于某种原因，情绪受到转变（如产后忧郁症），没有正常分泌本体胺，那么她照顾孩子会感到非常吃力非常疲惫，这时父亲就应当承担起看护孩子，照顾护妻子的责任。
如何在萨提亚家庭治疗技术中处理亲子关系问题
如何在萨提亚家庭治疗技术中处理亲子关系问题在现代社会中，亲子关系问题一直是家庭治疗的一个重要方面。
萨提亚家庭治疗技术是一种有效的方法，可以帮助家庭成员改善彼此之间的关系，建立更加健康和和谐的亲子关系。
首先，理解亲子关系的本质是解决问题的第一步。
亲子关系是家庭中最重要的关系之一，它对个人的成长和发展起着至关重要的作用。
在亲子关系中，父母和孩子之间的相互作用和影响是不可忽视的。
因此，理解亲子关系的本质，包括家庭成员之间的情感联系、沟通方式以及家庭中的权力结构等方面，对于解决亲子关系问题至关重要。
其次，在萨提亚家庭治疗技术中，建立良好的沟通是关键。
沟通是亲子关系中最基本的元素，它不仅能够帮助家庭成员更好地理解彼此的需求和期望，还能够促进情感的交流和共享。
在处理亲子关系问题时，家庭成员应该学会倾听和表达自己的感受和需求，同时也要尊重他人的感受和需求。
通过良好的沟通，家庭成员之间的互动将更加顺畅，亲子关系也将得到改善。
此外，在处理亲子关系问题时，家庭成员需要关注家庭中的权力结构。
权力结构是家庭中权力分配和决策制定的方式，它对家庭成员之间的关系和互动起着重要的影响。
在一些家庭中，父母可能会过度行使权力，导致孩子的自主性和独立性受到压制。
因此，家庭成员应该努力建立一种平衡的权力结构，鼓励孩子参与决策和承担责任，同时也要尊重孩子的个人权益和需求。
此外，萨提亚家庭治疗技术还强调家庭成员之间的情感联系。
情感联系是亲子关系中最重要的方面之一，它涉及到家庭成员之间的情感表达、情感支持和情感共享。
在处理亲子关系问题时，家庭成员应该学会表达自己的情感和需求，同时也要倾听和支持他人的情感和需求。
通过建立良好的情感联系，家庭成员之间的亲子关系将更加紧密和稳固。
最后，萨提亚家庭治疗技术还注重家庭成员之间的合作和共同解决问题的能力。
在处理亲子关系问题时，家庭成员应该学会合作和协商，共同制定解决问题的方案。
通过共同解决问题，家庭成员之间的互信和合作能力将得到提高，亲子关系也将得到改善。
萨提亚家庭治疗技术与心理健康的关系
萨提亚家庭治疗技术与心理健康的关系导语：心理健康是每个人追求的目标，而家庭治疗技术则是一种有效的方法来改善家庭和个人的心理健康。
本文将探讨萨提亚家庭治疗技术与心理健康之间的关系，并介绍该技术的原理和应用。
一、萨提亚家庭治疗技术的概述萨提亚家庭治疗技术是由美国心理学家米歇尔·萨提亚（Michel Satir）创立的一种心理治疗方法。
该技术主要关注家庭系统中的互动和沟通模式，旨在改善家庭成员之间的关系，并促进个体的心理健康。
二、萨提亚家庭治疗技术的原理1. 系统观点：萨提亚家庭治疗技术基于系统观点，认为家庭是一个相互作用的系统，家庭成员之间的互动和沟通模式会影响个体的心理健康。
因此，通过改善家庭系统的功能，可以促进个体的心理健康。
2. 沟通模式：萨提亚家庭治疗技术强调家庭成员之间的沟通模式对心理健康的重要性。
该技术通过帮助家庭成员改善沟通技巧，增强理解和尊重，减少冲突和误解，从而改善家庭成员的心理健康。
3. 自我认同：萨提亚家庭治疗技术认为个体的自我认同对心理健康至关重要。
该技术通过帮助个体了解自己的需求、价值观和目标，提高自尊和自信，从而促进心理健康的发展。
三、萨提亚家庭治疗技术的应用1. 解决家庭冲突：萨提亚家庭治疗技术可以帮助家庭成员解决冲突和问题。
通过改善家庭成员之间的沟通和理解，减少冲突和误解，家庭成员可以更好地处理问题，并达到和谐的家庭关系。
2. 改善个体心理健康：萨提亚家庭治疗技术可以帮助个体改善心理健康。
通过帮助个体了解自己的需求和价值观，提高自尊和自信，个体可以更好地适应生活的挑战，提高心理韧性。
3. 应对心理问题：萨提亚家庭治疗技术可以应对各种心理问题，如焦虑、抑郁、创伤后应激障碍等。
通过改善家庭系统的功能，减少负面互动和环境压力，个体可以更好地应对心理问题，恢复心理健康。
四、萨提亚家庭治疗技术的局限性1. 需要家庭合作：萨提亚家庭治疗技术需要家庭成员的积极参与和合作。
心理健康教育：生命的跪拜——萨提亚模式用于家庭治疗的案例报告
心理健康教育生命的跪拜——萨提亚模式用于家庭治疗的案例报告一位七年级女生进入初中后因理科成绩下滑而做出了划手腕等自伤行为。
心理教师在辅导时发现该生父亲存在禁止子女哭泣的不当教育行为，后通过萨提亚模式展开家庭治疗，孩子父亲说出孩子奶奶意外去世带来的内心创伤，心理教师采用空椅子技术对其进行了疗愈。
接着运用CBT 认知调整、家庭教育指导等多种方式调整亲子间的相处模式，最终改善了父女的心理状况，这个家庭也开启了新的人生旅程。
一、个案概况芊芊(化名),女，城区某学校7年级学生，家中有一个小六岁的弟弟，家庭结构完整，父亲经商，母亲为公司财务。
芊芊平日里性格温和安静，担任心理委员一职，近期在学校上课时偷划手腕。
心理教师发现芊芊存在焦虑、抑郁、不自信等情绪，其父亲存在严禁子女哭泣、停止女儿课外兴趣发展等行为，是导致芊芊无法找到合适的渠道宣泄情绪、逐渐走向自伤的重要原因，遂逐步展开将父亲纳入其中的家庭心理辅导。
二、辅导缘起窗外阳光明媚，眼前这个小女孩却缩紧了身子，双手不安地搅动着衣角。
“没事的，老师，”两行清泪终于没能攀住眼眶，顺着芊芊苍白的脸庞滑落，她的嘴角微微颤动，努力扬起一个向上的弧度。
我注视着她，想起昨晚芊芊班主任的电话——这孩子最近似乎情绪异样，上课偷偷在课桌下划手腕，被同学发现告诉了老师。
班主任希望我作为芊芊较信任的老师，能和她谈谈。
“让我看看你的左手腕，好吗?”我尽量把语气放得温和而真诚。
随着衣袖慢慢上捋，白皙的手腕上呈现出一道道深浅不一的划痕，或鲜红或暗褐色，看得人甚是心疼。
说实在的，近些年看过非自杀性自伤的青少年不少，但发生在平日笑眯眯的芊芊身上，我还是略感意外。
“发生了什么，让你这么难受呢?”我问。
三、辅导过程(一)不被允许的哭泣从芊芊的叙述中我了解到，进入初中后，她在理科上逐渐听不懂、跟不上，学得相当吃力。
原本爸妈给报了校外培训班，每个双休她还能补习一下数学和科学，但最近一年校外学科补习被取缔，随着学业难度的增加，芊芊的成绩也越来越不让家长满意。
萨提亚亲子关系
萨提亚亲子关系-父母成长版在林老师的课程里她谈到的观点是其实养育孩子是不需要花费太大的精力，只要你根据他们在不同的成长阶段给予所需要的不同的营养，就象一颗树一样，在适当的时候给它浇水，它自然会朝着有太阳的方向的自然的成长。
就象当一颗受精卵在你的肚子着床后，就自然按照他的发育时间去慢慢的发育各个肢体部分，到10个月瓜熟蒂落。
就象很多父母很重视孩子的生理营养，只要你给了他成长的每个阶段所需的，他自然就会正常健康的成长。
其实一个孩子是不快乐的，情绪很多的话，给他吃再多，他的身体也吸收不了，都被情绪消耗掉了。
我也觉得精神对物质的作用大一些。
我自己对这个感受是而不我想现在大部比如自如果孩子是内向的个性，就觉得孩子的个性很不好，一定要他去学会很能表达，跟人很好的沟通，因为担心他长大后不会跟别人竞争，将来会吃亏。
如果父母是内向的，孩子是外向的个性，就觉得孩子的个性太活泼了，怕他争强好胜，太出风头了。
于是父母强烈按照自己的意愿去要求孩子按照自己的目标去成长，所以造成亲子关系很差，叛逆，行为偏差，父母就越发焦虑。
所以我觉得萨提亚女士说的没错：孩子是没有问题的，如果有问题，一定是父母的问题。
这个其实也验证了心灵成长道路上一个最基本的法则：一切问题都不是别人的问题，都是自己的问题，当我们跟别人有冲突的时候，先反省自己的内心发生了什么。
那究竟如何做个正确的园丁，去正确的浇灌花朵呢。
我结合上课学到的知识和之前看过的一些书，有一些感受。
一、在第一天课程里，主要是谈到父母给予孩子的不同阶段的心灵营养。
0-3个月的孩子1.妈妈扮演重要的角色，妈妈需要给予孩子的心灵营养是无条件的爱，就是当孩子吃，喝，拉，撒的时候，当他哭了，饿了，妈妈需要随时的出现，抱他，喂奶，换尿布，让孩子确认他是安全的。
因为这个时候孩子跟妈妈还是处于共生的状态，还没有独立出来。
妈妈做到情绪稳定，给予孩子足够的安全感，爸爸要做到多支持妈妈，让她情绪稳定，来度过这个比较艰难的时间，很多产妇就是在这个时候容易得产后忧虑症的。
萨提亚
上海妙智经典读诵班
Thank You
萨提亚之亲子工作坊，林文采博士 带领家长了解孩子在不同成长阶段 的心理需求，了解父母和家庭里的 其他成员的言行是对孩子产生的影 响。让家长在家庭雕塑中觉察并调 整自己的言行，学会养育心理健康 的孩子必要的方法和技能，从而潜 移默化地影响到孩子，最终实现萨 提亚模式教养子女的五大目标，让 孩子拥有一颗健康的心灵。
工作坊特色
• 浓缩萨提亚模式家庭治疗和家庭教育的精华 • 与国际最先进的、专业的、亲子教育理念接轨 • 课程结束后的专业心理支持系统
•萨提亚模式对人、对改变的基本信念 萨提亚模式对人、 萨提亚模式对人 •健康家庭的特点 养育孩子的五大目标 健康家庭的特点&养育孩子的五大目标 健康家庭的特点 •儿童心理发展的几个阶段：从他律到自律 儿童心理发展的几个阶段： 儿童心理发展的几个阶段 •怎样做一致性的父母和顾问型的亲子教练 怎样做一致性的父母和顾问型的亲子教练 •什么是自我价值，怎样提升孩子的自我价值感 什么是自我价值， 什么是自我价值 •怎样教会孩子自己解决自己的问题 如何做孩子的情绪教练 怎样教会孩子自己解决自己的问题&如何做孩子的情绪教练 怎样教会孩子自己解决自己的问题 •家庭成员在压力下如何沟通 家长如何觉察并调整自己的期望？ 家庭成员在压力下如何沟通&家长如何觉察并调整自己的期望 家庭成员在压力下如何沟通 家长如何觉察并调整自己的期望？ •家长如何促进改变的发生并使用承诺促进亲子教育最终实现？ 家长如何促进改变的发生并使用承诺促进亲子教育最终实现？ 家长如何促进改变的发生并使用承诺促进亲子教育最终实现
补给心理营养， 补给心理营养，孩子ห้องสมุดไป่ตู้康成长
——萨提亚之亲子关系工作坊 萨提亚之亲子关系工作坊
萨提亚亲子关系沙龙课件
通过行为调整训练，培养孩子良好的习惯和规矩意识。
详细描述
在萨提亚模式指导下，家长学会了如何引导孩子建立良好的日常行为习惯，如按 时作息、整理个人物品、积极参与家务等。这种训练不仅有助于提高孩子的生活 自理能力，还有助于培养他们的责任感和独立性。
成功案例四：学习辅导，提高孩子学习成绩
总结词
通过学习辅导，提高孩子的学习成绩和学习动力。
问询技巧
通过开放式问题引导孩子表达自己的想法和感受 ，了解孩子的内心世界。
情绪管理技巧
自我认知
识别自己的情绪，理解情绪产生的原因，接纳自己的情绪。
情绪调节
学会调节自己的情绪，避免情绪过度反应，保持冷静和理性。
情绪表达
通过合适的方式表达自己的情绪，避免情绪的压抑和爆发。
行为调整技巧
行为观察
01
观察孩子的行为模式，了解行为背后的原因和需求。
通过调整家庭规则和期望，营 造一个和谐、支持性的家庭氛
围，促进孩子的健康成长。
02 亲子关系中的常见问题
沟通问题
沟通障碍
家长和孩子之间可能存在 沟通障碍，如语言理解、 表达方式等差异，导致信 息传递不准确。
缺乏有效沟通
双方可能缺乏有效的沟通 技巧，无法充分表达自己 的想法和感受，导致沟通 效果不佳。
萨提亚亲子关系沙龙课件
• 萨提亚模式简介 • 亲子关系中的常见问题 • 提升亲子关系的技巧和方法 • 萨提亚模式在亲子关系中的实际
案例分析
01 萨提亚模式简介
什么是萨提亚模式
01
萨提亚模式是一种以家庭治疗为 主的综合心理治疗模式，强调家 庭系统、家庭规则和家庭沟通方 式对个体心理健康的影响。
02
04 萨提亚模式在亲子关系中的实际案例分析
有效利用萨提亚家庭治疗技术改善亲子关系的实用指南
有效利用萨提亚家庭治疗技术改善亲子关系的实用指南引言：亲子关系对于一个家庭的和谐与幸福至关重要。
然而，现代社会的快节奏生活和各种压力常常使得亲子关系受到挑战。
在这种情况下，萨提亚家庭治疗技术成为一种有效的工具，可以帮助家庭成员建立更健康、更亲密的关系。
本文将探讨如何使用萨提亚家庭治疗技术来改善亲子关系，并提供一些实用的指南。
第一部分：了解亲子关系的重要性亲子关系是一个家庭中最基本、最重要的关系之一。
它对孩子的成长和发展有着深远的影响。
一个良好的亲子关系可以增强孩子的自尊心、建立积极的情感连接，并提供安全感。
然而，亲子关系也可能面临各种挑战，如沟通困难、冲突和争吵等。
在这种情况下，萨提亚家庭治疗技术可以成为一个有力的工具，帮助家庭成员解决问题、增进理解和改善关系。
第二部分：介绍萨提亚家庭治疗技术萨提亚家庭治疗技术是一种基于系统理论和家庭动力学的治疗方法。
它强调家庭系统的整体性和相互依存性，认为家庭成员之间的关系是相互影响的。
在萨提亚家庭治疗中，治疗师会与家庭成员一起工作，帮助他们识别和解决问题，改善沟通和建立更健康的关系。
第三部分：使用萨提亚家庭治疗技术改善亲子关系的实用指南1. 建立良好的沟通渠道：沟通是亲子关系中至关重要的一环。
家长应该倾听孩子的意见和感受，并尽量避免批评和指责。
同时，家长也应该坦诚地与孩子分享自己的想法和感受。
通过建立良好的沟通渠道，家庭成员可以更好地理解彼此，并解决潜在的问题。
2. 培养共同的兴趣爱好：共同的兴趣爱好可以增进亲子之间的情感连接。
家长应该与孩子一起参与一些活动，如户外运动、手工艺品制作或共同阅读等。
这样不仅可以增加亲子之间的互动，还可以加深彼此之间的了解和信任。
3. 建立家庭规则和界限：家庭规则和界限是亲子关系中的重要组成部分。
家长应该与孩子一起制定一些明确的规则，并确保规则的执行。
这样可以帮助孩子建立自律和责任感，并减少冲突和争吵的机会。
4. 培养积极的亲子互动：积极的亲子互动可以增加亲子之间的亲密感和信任。
萨提亚家庭治疗技术中的情感释放与情绪管理
萨提亚家庭治疗技术中的情感释放与情绪管理家庭治疗是一种心理治疗方法，旨在通过处理家庭内部关系和互动模式，帮助家庭成员解决心理问题。
在家庭治疗的各种方法中，萨提亚家庭治疗技术是一种被广泛使用的方法，它注重情感释放和情绪管理，帮助家庭成员建立健康的情感表达和情绪调节能力。
情感释放是指家庭成员能够自由表达和分享自己的情感，包括喜怒哀乐、恐惧和焦虑等。
在家庭中，情感释放的重要性不容忽视。
当家庭成员无法有效地表达自己的情感时，情感可能会被内化，导致心理问题的产生。
萨提亚家庭治疗技术通过创造一个安全和支持性的环境，鼓励家庭成员自由地表达情感，释放内心的压力和紧张。
在萨提亚家庭治疗技术中，情感释放通常通过情感导向的家庭会议来实现。
在这个过程中，家庭成员被鼓励分享他们的感受和情感体验。
治疗师的角色是提供支持和指导，帮助家庭成员理解彼此的情感，并学习如何以健康的方式表达和处理情感。
在这个过程中，家庭成员学会倾听和接纳他人的情感，同时也学会表达自己的情感，建立起亲密和信任的关系。
情绪管理是家庭治疗中另一个重要的方面。
情绪是人类生活中不可或缺的一部分，但如果无法有效地管理和调节情绪，就会对个人和家庭关系产生负面影响。
在家庭治疗中，情绪管理的目标是帮助家庭成员学会认识和理解自己的情绪，并学会使用适当的方法来调节情绪。
萨提亚家庭治疗技术中的情绪管理通常包括以下几个方面。
首先，家庭成员需要学会识别和区分不同的情绪。
这可以通过情绪日志和情绪图表来实现，家庭成员可以记录自己在不同情境下的情绪，并分析情绪的触发因素。
其次，家庭成员需要学会有效地表达情绪，而不是通过攻击或回避来表达。
这可以通过学习沟通技巧和情感表达技巧来实现。
最后，家庭成员需要学会使用适当的情绪调节策略来管理自己的情绪。
这包括深呼吸、放松训练、运动和寻求支持等方法。
通过情感释放和情绪管理，萨提亚家庭治疗技术帮助家庭成员建立起健康的情感表达和情绪调节能力。
这对于家庭成员的心理健康和家庭关系的稳定至关重要。
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萨提亚亲子关系之心理营养
我们可以把孩子比喻成是一粒种子，这粒种子已经具有其本身的生命力以及和其生长的所有的资源，但是它只有具备生理营养才能生根发芽，具有心理营养才能有更好的长势长得粗壮茂盛。
生理营养，我相信各位家长应该没有问题，但你们了解孩子需要什么心理营养吗？是如何需要的？什么时间需要？所有的孩子的营养一样的？我们如何给？我们自己具有这种营养吗？如果没有怎么办？
如果一个孩子有足够的心理营养去滋养他的生命，他的生命力就会自然而然的绽放，有良好的人际关系，也能够有力量去追随自己的梦想！生物本性就是向上向善，努力展现自我的过程，更何况人！
一、不同年龄阶段孩子所需要的心理营养
1、0—3个月
此阶段的孩子，更多是用感官感觉来生活的。
我饿了，就需要吃到奶水；我渴了，就需要喝到水；我拉了尿了，不舒服了，其他人就需要帮我整理；我冷了热了，就需要帮我加减衣服和被子。
呵呵，我才不管其他人怎么样，他们要以我的需要为己任，全面呵护我的需要。
这个年龄阶段的心理营养是：（1）无条件接纳。
（2）NO.1 in life（生命中至重）。
此阶段的心理营养更多是妈妈给予的。
在生养孩子后，妈妈体内就分泌两种物质，一种是荷尔蒙，在奶水中满足孩子的生理需要；另一种是本体荌，会让妈妈有满足感：怎么看自己的孩子都是最美最伟大的，这种物质三个月后就会消失，这样来满足孩子的心理需要。
可是如果，3个月内，这个妈妈由于某种原因情绪受到转变，没有正常分泌本体胺。
那么父亲就要承担起来。
看护孩子，照顾孩子，保护妻子。
如果孩子在3个月内，在成长的过程中，他的父母经常吵架打架，两个人的精力都消耗在争吵里了，没办法照顾孩子。
那孩子会去在成长过程中，另外找一个人替代。
也就是另外一个重要他人。
从这个人身上希望得到没有条件的接纳。
希望成为这个人生命里最重要的人。
那么这个孩子一生中都会这样去做，直到他找到那个重要他人为止。
到了小学，他会去找小学的老师，到中学，他会去找爱人，会很早谈恋爱。
他会希望有人能那样对他，能把他看成生命中最重要的人，如果找不到，他
就会带着这个期待长大，带着这个期待结婚。
等到结婚，他也会一天到晚一直询问，到底在你生命中我排第几？讲了又讲，问了又问。
我是不是你生命中最重要的人？如果我很任性如果我很坏很糟糕，你还会那样爱我那样对我吗？他会一直不断地去寻找一个答案，这会导致他在人际交往中碰到很多问题。
成为他的缺失。
不能够做一些很有意义的事情，因为有那么多困扰。
他不能够好好读书，好好工作，在他成长的过程中，自然地他的身体就会去寻找，去找那个重要的他人。
2、4个月—10个月
在生理上，这个阶段的孩子开始慢慢要学会爬行。
爬出去爬回来---主动选择离开，需要安全时自己就会爬回来。
此时心理营养是妈妈要允许他爬出去爬回来，很自然的离开，很自然的回来。
如果妈妈自己没有安全感，她在此时期最恐惧。
如果这个阶段的心理营养没有被满足，就会导致孩子有分离焦虑，例如进入幼儿园或者新环境，有异常表现；谈恋爱失恋，情绪反应大甚至自杀。
3、10个月—16个月
孩子在生理上开始会走，父母要支持他去冒险，如果此时得到妈妈支持和照顾，孩子就会获得实际安全感和心理安全感。
孩子将来不会怕陌生人，并且愿意去探险、胆子大，但不是不要命的那种！因为他知道哪里安全哪里危险。
4、16个月—2岁
“可怕的两岁”，这个年龄阶段最难教养：一面是非常的依赖，一面又非常的独立，经常说不要。
这是锻炼孩子对自己负责任的时候，不要的时候要为自己的决定去承担后果。
例如不吃饭，好，就饿你一顿，呵呵，孩子可能不会为自己的行为后果负责，我们该怎么做？心疼孩子就放弃自己当时的决定，这就是溺爱，我们的做法是：温柔的坚持！这个需要力量和决心，所以这个阶段的妈妈会觉得自己特别的累，这就需要爸爸的支持！
5、2岁—3岁
稳定自我的建立。
这个阶段的孩子要形成这种认识：我有时看不到妈妈在，但我知道妈妈的爱在。
玩的游戏是：捉迷藏。
这个时期需要一个过渡性的重要他人出现，要求是温暖的，安全的，有毛的，柔软的，比如毛绒玩具、抱枕、小被子、衣服都可以。
这是健康心理的表现。
如果一直依赖妈妈，不分床才可怕，孩子永远在心理上长不大！
0岁—3岁这个阶段，如果孩子获得了被充分接纳，学会安全，懂得该分开就分开、为自己的行为负责任、有稳定自我形象的心理营养，他们就很快适应新环境，社会化速度快！这个阶段的孩子更需要妈妈的照顾支持和帮助。
如果缺乏心理营养，一遇到给他心理营养（也许有意也许无意）的人，他会立即被吸引，比如早恋。
这和如果三天没喝水，见到水不管脏不脏就喝；如果七天没喝水，见到水不管有毒没毒就喝一样的道理。
安全感的来源：
（1）爸爸妈妈夫妻关系稳定。
即便有争吵，有冲突，要让孩子意识到父母自己有能力去解决的。
（2）妈妈的情绪稳定，越稳定越安全。
妈妈会处理自己的情绪。
有的妈妈会认为孩子是惹你有情绪的人，其实这不是真相，也许是其他原因（夫妻等问题），孩子没有能力和责任帮助妈妈解决情绪问题！
其实人有情绪时一定是找安全的人发的，孩子在承受着社会最底层的情绪垃圾，爸爸在单位，妈妈在单位，甚至夫妻关系问题产生的情绪，如不及时疏导处理，孩子是最终的出气筒！尤其是妈妈的情绪，孩子吸收更多，不忍心不吸收啊。
也许妈妈的焦虑成为孩子的焦虑。
6、4岁—5岁
有了“我”的记忆，人一般有四岁以后的记忆，真正的人类出现，新我：我是谁？我有价值吗？我可爱吗？
此时的孩子需要从爸爸身上获取这些心理营养，所以变得跟爸爸亲近，喜欢爸爸。
现在的妈妈就很落寞，感觉自己的孩子很陌生，曾经粘成一个人似的，现在陌生了，有的妈妈就骂自己的孩子没良心，可能在心里上不适应很寂寞。
此时需要的心理营养是肯定、赞美、鼓励、认同。
这样的孩子长大后会变得有底气，遇到挫折时有力量去面对，是孩子心理上是守护神！
父亲对孩子的影响是：（1）人生价值观，（2）自我概念，（3）性别认同。
前两项妈妈也可以代替爸爸做，但需要更多的时间，同时需要一致性表达。
性别认同只有爸爸可以做。
要对女儿表达：我很高兴你是我的女儿（女性认同）女儿16岁之前称呼
女儿为女儿；要对儿子表达：你是我的好儿子，你真像我啊（男性认同）。
同性恋的出现固然有社会因素，但我们的家庭似乎有更大的责任啊。
爸爸对孩子的承诺是：
（1）孩子，需要我时，我就在你的身边，不要怕。
（2）孩子，我允许你犯错！
最伤害人的两个场所：一个是战争，一个是家庭。
让孩子成为一个人，安全感的来源，妈妈很重要！让孩子成为一个什么样的人，价值感自信心的来源，爸爸很重要！
孩子如果容易发火、行为偏差，原因大部分来源于夫妻关系恶劣，亲子关系问题包括母子、父子关系！情绪在孩子内心深处难于消化，积累了很多情绪，也可能导致晚上睡眠不好，失眠梦多。
中国的爸爸是爱孩子的，但不一定和孩子亲近。
没有时间交流沟通，但一见面就教导！此时关系比教导更加的重要！
孩子如果和爸爸的关系差的话，导致孩子的自我感不强！
如果处理了孩子的情绪问题，孩子的学习力、记忆力、注意力会提升20%。
孩子出了问题，也是家庭关系出了问题：也许是夫妻关系疏远，也许是父子关系和母子关系出了问题，也许都有！
如果孩子出了问题，什么是最好的药？-----个人时间，父母要有时间去给孩子心理营养。
7、5岁---6岁
这个阶段父母要多和孩子在一起相处，起到家庭模范作用，具体包括：①如何处理生活上的难题，方法及态度。
②如何处理人际关系。
③如何处理情绪。
这个模范可以帮助他解决：当我碰到问题时，我怎么办？如果我心情不好，我怎么办？我和别人的意见不同，我怎么办？告诉他如何管理他的情绪，如何处理他的生活中的问题，他需要学习，而这份学习来源于一个模范。
8、7岁以后
7岁以后孩子需要的心理营养是尊重、信任、自由选择。
9、13—15岁
这个阶段是父母给孩子最后一次补充心理营养的黄金年。
因为孩子在12岁之前缺失的心理营养在13—15岁时爆发年，渴求最强烈。
父母的做法是：（1）接纳他；（2）重视他：花时间和他在一起；（3）模范：让他有时间去模仿父母。
这样几个月，孩子就会有变化。
10、16岁以上
孩子如果超了16岁，调整需要用年来计算。
因为现在孩子不信任你，即便你想试图改变，他也会去试探你，有怀疑。
如果可以有肢体接触：拥抱是接纳最好的肢体动作，遭到拒绝也要坚持！
11、25岁以后
这时需要自己给自己补充心理营养，为自己的生命去负责。
做自己的优秀父母，滋养自己！无条件接纳自己，自己更重要，照顾好自己，肯定赞美自己！。