加强自身建设 提高履职能力

加强自身建设提高履职能力

实施科教兴国战略和人才强国战略，关键是建设一支高素质的教师队伍。而建设高素质的教师队伍，关键是提高教师队伍的整体素质和能力，切实履行岗位职责，扎扎实实地做好本职工作。作为一名教育工作者，应当将自身能力建设放在突出位置，强化业务学习能力，提高履职能力。

一、勤奋学习，增强履职能力

宋代史学家司马光说过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”人要达到这一境界，唯一的途径就是学习与实践。学习是能力之基，能力是一个人综合素质的体现。学习既是做人之本，也是干事之本。实践证明，我们每个人的成长进步，都决然离不开坚持不懈的学习。只有不断地加强学习，提高自身素质，才能坚定理想信念，履行好职责。当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷。我们要牢固树立终身学习的思想，以谦逊的态度，

认真地抓好学习。要把继续解放思想落实到具体实践和工作中，必须转变墨守成规、按部就班的工作作风，善于进行自我否定、自我超越，勇于使自己从守旧的观念中解放出来，及时调整与教育事业发展和实际工作不合拍的思维，更新与科学发展相违背的观念，使思想不断解放、观念不断更新，才能够在思想和工作作风转变中排除各种制约发展因素的干扰，提高分析问题、解决问题、履行职

责的能力，促使整体工作更上一个台阶。

二、发扬民主，增强团结意识

民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度，也是我们党最重要的组织纪律和政治纪律。充分发扬党内民主、坚持正确领导，是凝聚智慧，进行正确决策的必然要求。严格执行民主集中制的各项制度规定，自觉接受党组织、党员和群众的监督。最重要的就是要求我们每一个领导干部严格执行民主集中制的各项规定，严格按照领导班子内部议事和决策机制办事，坚持民主决策，经常广开言路，广泛听取意见。班子成员要相互尊重，相互理解，相互支持，一定要以诚相待，珍惜缘分，合作共事。坚持民主管理，从管理制度的制定、到具体执行、再到最终结果，各个环节都要实行“阳光”操作，扩大民主。只有领导以身作则，坚持民主集中制，才能真正有效地推进学校各项制度建设，促使教育事业健康发展。

三、牢记宗旨，增强服务意识

为人民服务是党的宗旨，我们党最大的政治优势是密切联系群众，只要我们真正从思想上尊重群众，感情上贴近群众，心系群众，服务人民，实实在在为老百姓办事，才能得到老百姓的拥护。要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个教育工作者的职责。最重要地是树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要老实做人，老实办事，对工作勤勤恳恳，求真务实。

四、履行职责，增强责任意识

作为一名教育工作者，肩负着教书育人的神圣职责，应对党和人民的教育事业有一种高度负责的精神，踏踏实实做好分内的工作，尽职尽责。牢固树立“责任比能力更重要，敬业比水平更重要”的工作信念，不断提升责任意识，正确对待学生，正确对待自己。要把学校教育教学整体目标和自我价值取向有机地结合起来，相互融合，相互促进，把工作标准调整到最高，把精神状态调整到最佳，把工作劲头调整到最大，为教育教学目标顺利完成提供坚强的思

想保证。

提高履职能力，既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作，需要每一名教育工作者身体力行，坚持不懈，用心做事，扎实工作，多向实践学习，不断创新，履职尽责，为教育事业贡献毕生精力。

（作者单位甘肃省镇原县孟坝初级中学）