大班六一主题动方案
2024年幼儿园大班儿童节教案《庆六一运动会活动方案》
2024年幼儿园大班儿童节教案《庆六一运动会活动方案》
一、活动目的
庆祝六一儿童节，提高幼儿对健康运动的兴趣，培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感，促进幼儿身心发展。
二、活动时间
时间：2024年5月31日上午9:00-11:30
三、活动准备
1.为每个班级准备统一的队旗或团体标识。
2.准备各类奖品，如小奖章、小礼物等，以激励幼儿参与活动。
3.确保所有器材和场地安全，并做好紧急预案。
四、活动流程
1. 开幕式
•时间：9:00-9:15
•内容：升旗仪式、祝福致辞、队伍集结等活动。
2. 团体比赛
•时间：9:15-10:30
•内容：包括拔河比赛、传球比赛等项目，鼓励团队合作。
3. 个人比赛
•时间：10:30-11:00
•内容：小跑、跳远等项目，展现个人能力。
4. 颁奖典礼
•时间：11:00-11:15
•内容：颁发奖品、表彰优秀团队和个人。
5. 结束语
•时间：11:15-11:30
•内容：总结活动，感谢参与，展望未来。
五、活动注意事项
1.活动过程中，保障幼儿的安全与健康。
2.鼓励幼儿积极参与，重在参与而非胜负。
3.活动中督促幼儿遵守规则和尊重裁判。
六、活动评估
1.从活动参与度、团队合作、个人表现等方面进行评估。
2.活动后可收集幼儿、家长和教师的反馈，不断改进活动方案。
结语
通过庆六一运动会活动，希望能够激发幼儿对健康运动的热爱，培养其团队精神和竞争意识，使幼儿节日更有意义，成长更加快乐。
大班六一方案及流程
大班六一方案及流程一、活动方案。
1. 活动主题。
“欢乐六一，童心闪耀”。
这个主题简单直接又能体现出六一儿童节的欢乐氛围，让孩子们感受到自己是节日的主角，他们的童心就像闪耀的星星一样珍贵。
1.2 活动目的。
主要是为了让大班的孩子们度过一个难忘的六一儿童节。
一方面给孩子们提供一个展示自己的舞台，让他们的才艺和个性得以发挥；另一方面，增强孩子们之间的友谊和团队合作精神，就像俗语说的“众人拾柴火焰高”，孩子们在集体活动中能更好地成长。
1.3 活动地点与时间。
地点就选在幼儿园的操场或者室内活动室，如果天气好操场是个很棒的选择，空间大，孩子们可以撒欢儿玩。
时间就定在六一当天上午，这时候孩子们精力充沛，能尽情享受节日的欢乐。
二、活动流程。
2.1 开场表演。
2.2 才艺展示。
2.2.1 唱歌比赛。
孩子们可以独唱或者小组唱，那稚嫩的歌声就像山间的清泉，清澈又动听。
不管唱得好不好，每个孩子都是勇敢的小歌手。
2.2.2 讲故事环节。
小朋友们讲自己喜欢的故事，有的可能讲得磕磕巴巴，但那认真的模样真让人觉得可爱。
这就好比是“茶壶里煮饺子，有货倒不出”，不过即便这样也值得鼓励。
2.2.3 绘画展示。
把孩子们之前画好的关于六一的画展示出来，那些画充满了孩子们的想象力，有的画里的太阳会笑，花朵会跳舞，真是“脑洞大开”。
2.3 亲子互动游戏。
2.3.1 两人三足。
家长和孩子一组，把腿绑在一起向前走。
这个游戏特别考验亲子之间的默契，就像两根筷子，只有紧紧挨在一起才能顺利夹起东西。
大家在欢笑中完成游戏，增进亲子感情。
2.3.2 接力拼图。
家长和孩子接力完成一幅拼图，大家争分夺秒的样子就像热锅上的蚂蚁。
不过在这个过程中，大家都很开心，享受着亲子互动的乐趣。
2.4 结尾。
三、活动准备。
3.1 物资准备。
要提前准备好表演要用的服装、道具，像跳舞的彩带、讲故事的小话筒等。
还有游戏环节需要的绳子、拼图等物品，可不能“临时抱佛脚”。
3.2 人员安排。
大班集体六一活动方案
大班集体六一活动方案一、活动主题。
“欢乐六一，童心闪耀”二、活动目的。
1. 让孩子们在六一儿童节这个特殊的日子里，尽情享受欢乐时光，感受节日的氛围。
2. 增强孩子们的团队合作意识和社交能力，促进大班小朋友之间的友谊。
3. 展示大班孩子的才艺和成长成果，给家长一个惊喜。
三、活动时间。
[具体日期]上午9:00 11:30。
四、活动地点。
幼儿园操场或者大班教室（如果天气不好）五、活动准备。
# （一）人员安排。
1. 主持人：选两位口才比较好、活泼大方的小朋友担任小主持人，提前一周让他们熟悉主持词。
再安排一位老师在旁边协助，以防小朋友忘词或者紧张。
2. 评委：邀请几位家长代表和老师一起组成评委团，对孩子们的表演进行打分和评价。
3. 摄影摄像师：请一位家长负责拍照，一位老师负责摄像，记录活动的精彩瞬间。
# （二）物资准备。
1. 装饰用品：气球、彩带、彩色纸、六一儿童节横幅等，提前一天把活动场地装饰得充满节日氛围。
2. 表演道具：根据孩子们的表演节目准备相应的道具，如舞蹈服装、头饰、乐器等。
3. 奖品和小礼物：准备一些小奖状、小奖品（像彩色画笔、小拼图、卡通贴纸等），还有每个小朋友都会有的六一儿童节小礼物（可以是小蛋糕或者小零食包）。
4. 音响设备：确保活动现场的音响设备能正常播放音乐，提前准备好表演需要的音乐曲目。
# （三）节目准备。
1. 提前两周通知家长和孩子们活动的事情，让孩子们准备自己的才艺表演，可以是唱歌、跳舞、讲故事、朗诵诗歌等。
2. 老师对孩子们的节目进行筛选和排练，确保每个节目都能顺利表演。
六、活动流程。
# （一）开场（9:00 9:15）1. 小主持人登场，用可爱又充满活力的声音说：“亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、老师们，还有我最最可爱的小伙伴们，大家好！欢迎来到我们大班的六一儿童节活动现场！”# （二）才艺表演（9:15 10:30）1. 小主持人按照节目单依次报幕，小朋友们轮流上台表演自己的节目。
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)六一儿童节主题班会活动方案11、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一活动预备1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的力量；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。
3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。
六一儿童节活动内容（一）活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、方法：通过在本园的板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进展。
1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧；表达人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；叙述、配乐录音良好。
（3）评奖：依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最正确舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。
C、最正确小演员：从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。
六一艺术节大班活动方案
六一艺术节大班活动方案一、活动主题。
“欢乐六一，童心闪耀”二、活动目的。
1. 让大班的小朋友们度过一个快乐、难忘的六一儿童节。
2. 提供一个展示小朋友才艺的平台，增强他们的自信心和表现力。
3. 通过活动，促进小朋友之间的友谊，培养团队合作精神。
三、活动时间和地点。
1. 时间：六一儿童节当天上午9:00 11:30。
2. 地点：幼儿园操场或者大班教室（如果天气不好的话）四、活动准备。
1. 装饰方面。
提前和小朋友们一起制作一些彩色的纸灯笼、纸花、彩带等，用来装饰活动场地。
在场地周围贴上小朋友们的绘画作品，营造艺术氛围。
2. 物资准备。
购买一些小零食，像糖果、饼干之类的，还有小朋友们表演节目时可能用到的道具，比如小话筒、头饰、彩球等。
准备好音响设备，确保播放音乐的时候声音清晰响亮。
为每个小朋友准备一个小礼品袋，里面放上小玩具、小贴纸等小玩意儿。
3. 节目准备。
提前让小朋友们自己选择想要表演的节目，然后老师帮忙排练。
节目形式可以多种多样，比如唱歌、跳舞、讲故事、朗诵诗歌等。
制作节目单，打印出来，到时候可以发给来观看的家长们。
五、活动流程。
# （一）开场秀（9:00 9:15）1. 老师们穿上可爱的卡通服装，在欢快的音乐声中，手舞足蹈地走进场地，向小朋友们打招呼，欢迎他们来到六一艺术节。
# （二）节目表演（9:15 10:30）1. 按照节目单的顺序，小朋友们一个接一个地上台表演。
唱歌的小朋友可以拿着小话筒，像个小歌星一样，站在舞台中间放声歌唱。
跳舞的小朋友穿上漂亮的舞蹈服，跟着音乐的节奏，扭动小屁股，挥舞着小手，可爱极了。
讲故事和朗诵诗歌的小朋友呢，要站得笔直，声音响亮，把故事或者诗歌里的感情都表达出来。
2. 在每个小朋友表演完之后，老师要给予大大的表扬和鼓励，可以给他们送上一个小贴纸或者小徽章。
# （三）互动游戏环节（10:30 11:00）1. 接力画画。
把小朋友们分成几个小组，每组发一张大白纸和一盒彩笔。
幼儿园2023六一儿童节主题活动方案(8篇)
幼儿园2023六一儿童节主题活动方案（8篇）幼儿园2023六一儿童节主题活动方案（精选篇1）我们的生活，多么欢乐，我们的生活多么幸福，歌声伴我成长，在这和风微醺，阳光明媚的日子里，我们送走了最后一缕春风，迎来了欢乐地节日-六一儿童节。
今天我们相聚在这里，只有一个共同的目的：那就是让孩子健康快乐的成长。
现在就请我们带着愉悦的.心情共同度过这欢乐地美好时光。
师：我们的宝贝表演的真好，是不是觉得宝贝们真能干啊，大家想不想和宝贝们一起互动?好!下面就开始进行我们的亲子游戏。
请家长在游戏中注意以下事项：1、不带幼儿私自离开本班的班级区域。
2、离开时请告知班主任。
3、活动结束后到教师处领取奖品以及大礼包。
4、活动当天请家长注意着装问题：一律穿平底鞋，运动装，以便积极参与我们的活动。
活动目标：1、锻炼幼儿体格，使幼儿健康快乐成长。
2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。
3、锻炼幼儿反映及协调合作能力。
活动准备：筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、U盘、dj音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干，球、沙包、篮框、大礼包、奖品(铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰)活动时间：5月31日活动地点：一、活动名称：你丢我捡游戏类型：亲子游戏游戏规则：家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障碍物，家长呈"S"形在前面丢骨头，幼儿根据家长路线拣骨头，家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭，先走完组获胜。
二、活动名称：划船过河游戏类型：亲子游戏游戏规则：以家庭为单位(父母及幼儿)分为2个对立小组，父母在前后，幼儿在中间，左右脚共同固定在一个踏板上向前移动，到达另一端换至另一组家庭，先进行完的一组获胜。
三、活动名称：运球游戏类型：幼儿户外活动游戏规则：幼儿两人一组，一次进行5组运球，两个幼儿双臂交叉，将球放入手臂中间，横向移动至箱子里，先进行完的三组获胜。
四、投篮游戏类型：幼儿户外活动游戏规则：幼儿分为四组，每组10人，每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包，最后由教师统计，多的一组获胜。
儿童节主题大班教案(通用21篇)
儿童节主题大班教案〔通用21篇〕儿童节主题大班教案〔通用21篇〕儿童节主题大班教案1这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：一、活动目的经过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自我的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。
进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强老师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追____乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)注意搜集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏方案第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进展续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经历。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份方案到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、某某做好主持工作准备。
6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;5月30日：“二幼之星”比赛;5月31日：庆贺“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动资料与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
幼儿园六一儿童节活动策划(15篇)
幼儿园六一儿童节活动策划(15篇)幼儿园六一儿童节活动策划1一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容活动主题：“庆祝六一，快乐成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。
三、活动安排（一）成立活动领导小组组长：黄__副组长：李__安__成员：代__张__杨__田__张__（二）具体安排策划：黄__李__指挥：黄__场地布置：田__杨__张__串词：代__主持人培训：安__道具搬运：杨__田__张__后勤管理：田__张__张__安全管理：黄__李__安__代__张__杨__田__张__（三）活动过程（四）活动注意事项各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的'秩序和纪律，同时做好本班学生节目表演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。
____x小学5月24日幼儿园六一儿童节活动策划2一、活动时间：5月31日上午8：00二、活动地点：操场三、活动主题：欢庆六一、快乐相伴四、活动目的：六一是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的'平台，从而全面地推进素质教育的实施。
五、活动领导小组：组长：李正俊副组长：陈军总策划：荣勖、金永及各班班主任六、安全领导小组组长：张成奎成员：值日教师七、活动时间安排1、6：30演员化妆；2、7：30举行升旗仪式；3、7：40校长致六一献辞；4、7：50新队员举行入队仪式；5、8：20文艺演出开始；6、10：30活动结束。
大班六一活动方案
大班六一活动方案大班六一活动方案篇一：大班六一活动方案一、活动目标1.通过沙滩亲子游活动，体验游戏带来的乐趣，增进亲子感情，培养幼儿与父母以及同伴间共同努力克服困难勇夺胜利的精神。
2.培养同伴间团结协作、遵守规则的意识。
3.学习用沙子创意制作出各种图案，了解制作过程，体会亲身劳动的喜悦心情。
二、活动地点：银河湾沙滩三、活动内容8：30--8：50器械操展示8：50--9：00各班做准备工作9：00--10：30亲子沙雕活动四、活动准备1.通知父母其中一人陪同幼儿参加活动。
2.家长准备沙雕工具。
3.布置分配活动场地，准备奖品。
五、活动过程1.各班在主席台前集合签到，园长讲话，主持人宣布活动主题。
2.泳装秀表演：大六班3.器械操展示4.各班教师将幼儿带到指定场地进行亲子沙雕活动。
5.参观作品，各班照全家福。
6.活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾、平整沙滩。
六、家长配合事项1.活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。
上午8：10准时送孩子到集合东外滩沙滩(在家用过早餐)。
2.带上有关沙雕的工具。
3.请家长自备饮用水，活动过程中能为孩子补充体力。
4.活动过程中，需要家长和宝宝合作完成任务，因此家长需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。
5.注意保持活动场地的清洁卫生，结束后平整沙滩。
6.请勿靠近水区，注意安全。
7.不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。
活动结束后，找本班老师签到方可离开。
篇二：大班六一活动方案一、活动目的：1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的`新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
幼儿园大班六一儿童节主题教案
幼儿园大班六一儿童节主题教案幼儿园大班六一儿童节主题教案〔一〕活动目的：⒈初步理解海报的用处。
⒉能根据节日的安排，画出独特的六一海报。
⒊体验合作化的快乐。
具有一定的任务意识，合作意识和坚持性。
活动准备：1.经历准备：幼儿对海报具有初步的理解。
2.物质准备：4开的白纸、水彩笔、油画棒、剪刀、双面胶、废旧材料等。
活动过程：一、结合图片进展谈话，引导幼儿理解各种海报，激发幼儿参与活动的兴趣。
提问：你喜欢哪张海报？它是什么样子的？共同讨论海报的用处。
提问：海报有什么用处？小结：海报设计是视觉传达的表现形式之一，通过版面的构成吸引人的目光，向人们展示宣传信息。
二、出示海报图片，引导幼儿观察海报图片，理解设计海报的主要内容。
1.儿介绍自己喜欢的海报提问：你喜欢的海报是什么样子的？上面有什么？2.课件，帮助幼儿进一步理解海报的主要内容。
提问：海报主要有哪些内容？小结：六一海报主要包含六一庆贺活动的标题、演出时间、演出地点及节目顺序，采用图文并茂的形式。
三、幼儿设计海报，老师观察指导。
1.小组商量，讨论设计海报。
引导幼儿按照特长分工合作，有的构图，有的写字，有的装饰。
2.提醒幼儿注意画面的合理布局，可添加相关内容。
四、引导幼儿分享、交流，体验创作的乐趣。
1.引导幼儿欣赏作品展，鼓励幼儿向同伴、老师介绍自己设计的海报。
2.引导幼儿推选出制作优秀的海报张贴到幼儿园的宣传栏，向家长和其他小朋友宣传。
幼儿园大班六一儿童节主题教案〔二〕大班六一儿童节游戏教案反思活动目的1.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
2.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
游戏1：蒙人打鼓游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布。
游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。
游戏2：投球游戏准备：球假设干、大篮子两个、礼物。
游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。
大班活动庆祝六一教案
大班活动庆祝六一教案一、教学目标：1. 了解和认识六一儿童节的来历和意义。
2. 培养孩子们的团队合作精神和交流能力。
3. 提升孩子们的动手能力和创造力。
二、教学准备：1. 六一儿童节的相关资料和图片。
2. 绘本、儿歌和游戏等教学资源。
3. 彩纸、颜料、画笔、剪刀等制作工具。
三、教学过程：1. 导入：老师向孩子们介绍六一儿童节的来历和意义，通过图片和简单的故事激发孩子们的学习兴趣。
2. 活动一：创意绘画老师给每个孩子发放彩纸、颜料和画笔，鼓励他们自由发挥创造力，绘制自己喜欢的图案或形象。
在绘画过程中，鼓励孩子们相互交流和分享创意，增强团队合作精神。
3. 活动二：DIY手工制作老师提前准备好纸杯、彩纸、剪刀等制作工具，引导孩子们制作六一主题的手工作品，如花环、折纸风车等。
在制作过程中，鼓励孩子们互相帮助，培养他们的动手能力和创造力。
4. 活动三：儿歌欢唱老师教唱一首六一儿童节的儿歌，让孩子们跟着节奏一起欢快地唱起来。
通过音乐的魅力，增加孩子们的参与感和乐趣，同时培养他们的语言表达能力。
5. 活动四：团队游戏老师组织孩子们进行团队游戏，如传球比赛、接力赛等。
通过这些游戏，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识，增强他们的身体协调能力。
6. 总结：在活动结束前，老师与孩子们共同回顾当天的活动内容，让孩子们说出自己的感受和体会。
并对孩子们的参与和表现给予肯定和鼓励。
四、教学延伸：1. 继续开展关于六一儿童节的主题教育活动，如绘制六一主题的墙报、制作六一儿童节礼物等。
2. 组织孩子们进行六一儿童节知识竞赛，激发他们的学习兴趣和积极性。
通过这样一次大班活动，孩子们不仅能够认识和了解六一儿童节的来历和意义，还能够在创意绘画、手工制作、儿歌欢唱和团队游戏等活动中培养自己的多方面能力。
同时，这样的活动也能够加强师生之间的互动和沟通，营造积极、愉快的。
大班六一活动方案
大班六一活动方案一、活动主题。
“欢乐六一，童心飞扬”二、活动目的。
1. 让大班的小朋友们度过一个快乐又难忘的六一儿童节。
2. 为孩子们提供展示自己才艺的机会，增强自信心。
3. 促进小朋友之间的互动和合作，增进友谊。
三、活动时间。
[具体日期]，上午9:00 11:30。
四、活动地点。
幼儿园操场或者大班教室（如果天气不好的话）五、活动准备。
（一）人员安排。
1. 主持人：可以选两位口才比较好、性格开朗的小朋友担任小主持人，再安排一位老师在旁边协助。
2. 评委：邀请几位其他班级的老师来当评委，给小朋友们的表演打分（当然啦，分数只是为了好玩，主要是鼓励孩子们）。
3. 摄影摄像：找一位老师或者家长志愿者负责记录活动的精彩瞬间。
（二）物资准备。
1. 装饰用品：彩色气球、彩带、六一儿童节横幅等，把活动场地布置得超级有节日氛围。
提前让小朋友们一起参与制作一些手工装饰品，像纸风车、彩纸链之类的，挂在教室里或者操场上。
3. 奖品：准备一些小奖状，像“最佳小演员奖”“最具创意表演奖”“超级勇气奖”等等，再搭配一些小礼物，像彩色铅笔、小本子、卡通贴纸。
4. 食品：为小朋友们准备一些小零食，像水果切片（西瓜、香蕉、苹果等）、小饼干、果汁。
六、活动流程。
（一）开场（9:00 9:15）1. 两位小主持人闪亮登场，用超级可爱又搞笑的方式说：“亲爱的老师、小朋友们，大家好！欢迎来到我们大班的六一儿童节欢乐派对！”（二）才艺表演（9:15 10:30）1. 舞蹈表演。
2. 歌曲演唱。
3. 童话剧表演。
（三）互动游戏环节（10:30 11:00）1. 接力拼图比赛。
把小朋友们分成几个小组，每组发一套拼图。
第一个小朋友先拼一块，然后迅速跑到队伍后面，第二个小朋友接着拼下一块，就这样接力进行。
哪个小组最先完成拼图，就获胜啦。
在这个过程中，小朋友们肯定会手忙脚乱又特别兴奋，一边喊着加油一边拼得飞快。
2. 气球大战。
在场地中间拉一根绳子，把小朋友们分成两队，每队小朋友在自己的区域内。
六一儿童节活动方案10篇
六一儿童节活动方案10篇六一儿童节活动方案10篇六一儿童节活动方案1活动目的：1.知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。
2.在游戏中，培养幼儿与同伴互相合作的才能。
3.通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。
活动主题：我自信、我能干、我快乐。
活动目的：通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有时机展示最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。
活动准备：1、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等。
2、环境布置。
有关六一节的幼儿画。
3、幼儿节日礼物。
小贴纸活动时间：20xx年6月1日活动场地：大班各班活动过程：一、手工活动：打扮自己。
巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)1、目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作才能及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参与，即参与搜集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在1小时内完成。
先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子;最后制作小纸棍;纸球。
3、比赛形式：环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进展时装表演。
二、亲子活动小小纸棍，不同玩法。
玩法一：钻山洞(家长和孩子比赛)规那么：家长搭建好山洞后孩子钻过去。
孩子赶紧搭建山洞，家长逐个钻过去。
玩法二：骑大马规那么：家长和孩子骑同一根纸棍，逐一从摆放好的纸棍上跳过去。
玩法三：赶小猪规那么：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者成功。
完毕：今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话，(幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆六一儿童节)。
六一儿童节活动方案2“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆贺活动的形式来进展，为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。
欢乐六一儿童节大班教案(优秀5篇)
欢乐六一儿童节大班教案（优秀5篇）学校可以在儿童节组织班级聚会或者游戏活动，让孩子放松心情，积极投入到欢乐中去。
我们应该着重培养孩子的责任感和独立意识，让他们学会承担和信任，走出一段属于自己的人生路。
这里给大家分享一些关于欢乐六一儿童节大班教案，供大家参考学习。
下面是小编精心为大家整理的欢乐六一儿童节大班教案（优秀5篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
主题班会实施方案篇一活动目标：1、通过引导学生运用种子创作图画的实践活动，激发学生的创造积极性，培养学生的想象能力和动手能力。
2、通过小组互动的集体制作，培养学生的团结合作精神。
活动过程：（一）活动概述：（1）确定画幅尺寸，设计图案。
若你不善于绘画，可选定一个图，然后取一张与画幅同样大小的纸，将它与选定的图案作同样数目的方格等分，据原图方格中的线条，将其准确地画到纸上。
方格等分的程度越细，则准确程度越高。
（2）把画有图案的纸覆在三合板上，用图钉或胶带纸固定，再用笔将图案重重地描绘一遍，使之在板上留下清晰的线条。
（3）根据种子不同的外观和质地，进行总体构思，确定种子所安排的各个部分。
有些种子可用刀劈开使用，如葵花子等。
（4）在板上涂少许胶水，用刮刀均匀的铺开。
再按照由上而下的顺序向各部分填放种子。
根据种子的'大小而定，大粒的用手或镊子，小粒的可用纸做的漏斗均匀地洒在规定部位。
种子全部填放完后，用手把种子按牢，等胶水稍干后修整一下，除去多余的种子。
（5）等胶水晾一个晚上，便可喷涂清漆，最好是薄薄地涂上几层。
（6）漆干后，一幅美妙的种子粘贴画便完成了。
（二）活动步骤：一、激情导入。
同学们，你们每个人都有一个非常聪明的脑袋和一双特别灵巧的小手，你们一定用它画了许多漂亮的画，对吗？今天，老师将和大家一起来制作一种特别的画，那就是种子贴画。
二、学生制作：（一）了解工具和材料。
1、给学生展示各种各样的种子贴画，激发学生的学习欲望。
2、指名说一说做这种贴画所需的材料。
六一儿童节活动策划案5篇
六一儿童节活动策划案5篇六一儿童节活动策划案5篇活动口号：“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。
为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，口号是“快乐六一”。
活动目标：1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。
2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。
活动时间：6-1下午14:30——15:30活动准备：每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。
活动过程：一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。
二、节目表演：幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。
1.大合唱太阳班：春天里来星星班：小鱼的梦彩虹班：兄弟无数2.个人才艺表演(待定)三、游戏：(以班级为小组进行活动，根据时间玩相应的游戏项目，适当给予小奖励)1.比比谁的运气好准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。
规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。
2.夹弹珠准备：弹珠若干，筷子若干，小碗三个规则：30秒内，三组幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。
3.抢椅子准备：椅子若干，音乐规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。
4.垒高准备：盒子若干规则：三组幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。
5.大风吹规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交换位子。
6.有规律的排提供各种形状、颜色的积木，孩子在规定的时间内有规律的排好，看看谁谁快，介绍自己排的规律。
六一儿童节主题活动策划方案(10篇)
六一儿童节主题活动策划方案（10篇）六一儿童节主题活动策划方案（篇1）一、活动主题：红领巾心向党，阳光下快乐成长二、活动目的：组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一三、活动时间：__年6月1日9：50-16:10四、活动领导小组组长：__副组长：__组员：各科任教师五、活动人员（老师17人，学生256人）幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人六、活动流程（一）第一阶段队会活动1、10：00-10:05升国旗2、10：05-10:10唱队歌（二）第二阶段慰问1、10：10-10:15校长致欢迎词2、10：15-10:20区领导讲话3、10：20-10:35慰问贫困学生（30人）（附表2）4、10：35-10:40学生代表致感谢词5、10：40-11:10才艺展演（1）舞蹈：《爱心世界》（2）校园剧：《小木偶》（3）表演唱：《库区移民爷爷奶奶逛校园》（4）体育表演：《篮球表演》（三）第三阶段六一表彰、游园活动1、11：15-11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员（附表1）（1）优秀班主任（6人）（2）优秀辅导员（7人）（3）__区优秀班级：四年级1班（4）__区优秀班干部：李瑶瑶卢家欣黄胜兰（5）__区三好学生：钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼（6）优秀少先队员：（31人）2、14：00-14:40拔河比赛每班把学生组成男女混合一队（男女各8人）参加拔河比赛，1、五年级18人-六年级16人；2、三年级18人-四年级16人；3、一年级18人-二年级16人；每场比赛采取3局2胜制决定胜负，年级低的比年级高的每队多2人（1男1女）。
14:40-16：10附表3七、活动要求1、各班提前15分钟进场，按指定区域就座；2、全体安静就座，文明观看整个活动过程；3、按照设计的活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要有趣味性、智力性、创造性；4、教师提前做好布置，并贴上游园项目的游戏规则；5、班主任要提前做好学生的教育工作：防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育，要求学生遵守文明，讲纪律，参加游园活动要排队，确保每一位学生的安全。
六一活动方案教案大班
六一活动方案教案大班一、活动主题。
“欢乐六一，童心闪耀”二、活动目标。
1. 让幼儿知道六一儿童节是自己的节日，体验节日的欢乐氛围。
2. 通过各种活动，锻炼幼儿的身体协调能力、创造力和团队合作精神。
3. 激发幼儿对艺术表演的兴趣，增强幼儿的自信心和表现力。
三、活动时间。
[具体日期]上午9:00 11:30。
四、活动地点。
幼儿园大班教室及操场。
五、活动准备。
1. 教师准备。
提前一周布置教室，营造六一节日氛围，如挂彩色气球、张贴卡通画等。
准备活动所需的道具，如表演服装、乐器、游戏道具等。
排练好节目，如舞蹈、歌曲、童话剧等。
联系好摄影人员，记录活动精彩瞬间。
2. 幼儿准备。
提前了解六一儿童节的意义，学习自己的表演节目。
每位幼儿准备一份小礼物，可以是自己制作的手工艺品，用于与其他小朋友交换。
六、活动过程。
# （一）活动开场（9:00 9:15）1. 教师带领幼儿在欢快的音乐声中步入教室，在教室中央站好。
2. 教师热情洋溢地说：“亲爱的小朋友们，今天是什么日子呀？对啦，今天是六一儿童节，是专属于你们的节日呢！今天呀，咱们要在这里度过一个超级有趣、超级快乐的六一儿童节。
”3. 教师简单介绍活动流程，让幼儿们心里有个底。
# （二）文艺表演（9:15 10:00）幼儿们穿着漂亮的舞蹈服装，伴随着欢快的音乐，尽情地舞动。
教师在一旁引导幼儿们注意表情和动作的协调性。
表演结束后，教师像个小粉丝一样欢呼：“哇哦，小朋友们跳得太棒啦，就像一群快乐的小精灵！”2. 歌曲联唱。
每一组演唱完，教师给予表扬：“你们的歌声就像小百灵鸟一样动听呢！”幼儿们穿上小猪、大灰狼等角色的服装，生动地表演童话剧。
教师在旁边适时地提醒幼儿台词和表演动作。
童话剧结束后，教师笑着说：“你们演得太好了，老师都感觉自己好像走进了童话世界呢！”# （三）趣味游戏环节（10:00 10:45）1. 接力运球。
将幼儿分成四组，每组幼儿站成一列。
在教室的一端放一个装满小球的篮子，另一端放一个空篮子。
庆祝“六一”儿童节系列活动方案7篇
庆祝“六一”儿童节系列活动方案7篇庆祝“六一”儿童节活动方案（篇1）一年一度的儿童节是幼儿最快乐的一个节日，今年我园的“六一”儿童节以各班自主组织进行开展，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享。
2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);2、各班为单位作好参加活动的准备。
四、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：6月1日。
3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。
(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。
A、玩游戏(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。
(3)游戏内容：1、贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。
2、抢椅子游戏规则：准备好七把椅子。
椅子要围成一圈。
每次参赛的人数是八。
参赛者围着椅子跑。
以鼓声(或音乐)为信号。
声音一停，参赛者去抢椅子坐下。
一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。
2024年大班六一节活动策划方案模板
中医强县建设实施方案一、背景分析。
中医药是我国传统医学的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的临床经验。
随着社会经济的发展和人们健康意识的提高，中医药在我国的地位和作用日益凸显。
为了促进中医药事业的发展，加强中医药的传承和创新，我县制定了中医强县建设实施方案。
二、总体目标。
通过中医强县建设，加强中医药人才队伍建设，提高中医药服务水平，推动中医药产业发展，促进中医药文化传承，实现中医药事业的可持续发展。
三、重点任务。
1. 加强中医药人才队伍建设。
加大对中医药人才的培养力度，建立健全中医药人才培养体系，提高中医药人才的综合素质和临床技术水平。
2. 提高中医药服务水平。
加强中医药诊疗技术的培训和交流，提升中医医院的服务质量和医疗水平，推动中医药与现代医学的融合发展。
3. 推动中医药产业发展。
加大对中药材种植、加工和销售的扶持力度，鼓励中医药企业技术创新和品牌建设，促进中医药产业的健康发展。
4. 促进中医药文化传承。
加强中医药知识的宣传和普及，组织中医药文化交流活动，保护和传承中医药经典文化，弘扬中医药传统文化价值观。
四、实施措施。
1. 加强政策支持。
出台中医药产业发展相关政策，加大对中医药人才培养和中医药企业发展的财政支持力度。
2. 加强行业协会建设。
鼓励中医药行业协会加强行业自律和管理，推动中医药行业的健康发展。
3. 加强宣传推广。
组织中医药科普知识宣传活动，提高公众对中医药的认知和认可度，促进中医药服务的普及和推广。
4. 加强监管和执法。
加大对中医药市场的监管力度，打击假冒伪劣中医药产品，维护中医药市场秩序。
五、保障措施。
1. 加强组织领导。
设立中医强县建设领导小组，明确工作任务和责任，加强对中医强县建设工作的组织领导和协调推进。
2. 加强资金投入。
加大对中医强县建设的资金投入，确保中医强县建设工作的顺利推进。
3. 加强督导检查。
建立中医强县建设工作的督导检查机制，加强对中医强县建设工作的督促和检查，确保工作任务的完成。
幼儿园大班主题活动方案《我的六一我做主》六一儿童节
幼儿园大班主题活动方案《我的六一我做主》六一儿童节《我的六一我做主》本主题案例包含“话六一”、“迎六一”、“庆六一”三个渐进的次主题活动，“六一”儿童节是孩子们的节日，了解世界各国儿童庆祝六一的不同形式，让他们在幼儿园里度过一个快乐而有意义的节日，快来看看这篇优秀的完整内容吧主题价值“六一”儿童节是孩子们的节日，但多数幼儿对“六一”儿童节的印象，还只停留在能吃很多好吃的东西，能收到大人送的礼物，能去肯德基去公园玩……，如何更好地发挥课程的引导力，激发幼儿的主动性，让他们在幼儿园里度过一个快乐而有意义的节日，让“六一”真正成为他们自己的节日，这是我们选择这一活动案例的现实原因。
《幼儿园素质教育指导纲要》社会领域中指出：“教师要支持幼儿自主的选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题……”，这是我们设计此主题活动的理论依据。
大班幼儿自主性增强,大多能与同伴合作、友好、自主地游戏,能够在团体中获得归属感、自尊感和安全感,但是他们的能力与社会经验不足,生活中常常出现推卸责任、不愿合作与分享、不愿表现与表达等现象。
本主题案例包含“话六一”、“迎六一”、“庆六一”三个渐进的次主题活动。
活动开展过程中，教师充分放手，为每一位幼儿提供一个积极主动参与活动、设计活动、准备活动材料、制定活动规则，与同伴一起游戏的机会，为幼儿搭建一个自主思考规划、积极动手实践、主动交流、勇敢表征创造的平台，在感受六一欢庆的节日氛围和丰富的活动内容的同时，促进幼儿大胆想象、协商解决问题、主动合作交往等能力的提高。
培养幼儿活泼开朗的性格，养成健康向上的心理品质，为今后的发展奠定良好的基础。
⒈积极参与计划、筹备六一的活动，能围绕“如何庆祝自己的节日”这一话题积极参与谈论，表达自己的想法。
能在六一活动中大胆地展示、表演；并清楚地表达自己的意见，用有序、连贯、优美地语言与同伴交流六一活动中好玩的事，发展幼儿的语言表达能力及与同伴的沟通协调能力。
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大班六一主题动方案
不知不觉的快乐六一节又来到我们身边，节日的到来让孩子们
欢呼不已，期盼六一节的到来。
今年的六一节活动中我们不仅在孩子自主推荐、自愿选择、自由排练的绘本剧之外，我们在与孩子的商量之后充分的安排六一节的活动。
下面是为大家准备的大班六一主题动方案，希望大家喜欢。
活动目的：六月一日是全世界儿童的节日。
为了让每一个幼儿
过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，活动目标：
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。
2、在区域活动中邀请家长参加我们的活动，和孩子一起制作装扮教室的材料，进一步增强与孩子的亲子关系。
活动准备：
1、舞台《我的六一我来秀》装扮。
2、材料：气球、皱纹纸、彩龙、手工纸、卡纸、水粉
3、奖品-----红花
环境创设：
1、创设《我的六一-----心愿卡》主题墙。
2、室内环境创设：将以幼儿为主、教师为辅，根据幼儿的意见装饰教室。
3、走廊内环境装饰：作品展示、悬挂家长与孩子制作的亲子小制作。
家园交流：
1、向家长推荐适合大班的绘本书，引导家长在重要的六一节中可以选择书籍作为礼物送给孩子。
2、亲子绘本小制作，引导家长和幼儿一起选择一本自己最喜欢的绘本书，进行读写绘的创意制作。
与孩子的讨论：
今天和孩子们一起以“我心中的六一”开展话题来进行讨论，问题讨论：
1）让孩子说出自己心中的六一节是什么样子的。
2）想以什么样的方式来庆祝六一。
3）怎样装扮教室，让教室变的漂流一些。
4）个人节目报名。
在与孩子交流这些中，每一位孩子大胆的发言说出自己心中的六一节。
最后在孩子的终极决定下：1）场地以半圆形做为主，让表演的小朋友在中间表演。
2）将气球、拉花悬挂在灯上面以及走廊上。
3）画长卷画粘贴在外面的走廊中。
4）以游戏的方式（抢椅子、泡泡糖、猜谜语、词语接龙等）进行。
与孩子讨论后具体的流程制定如下：具体的活动流程：
晨间活动：1）化妆区，让孩子之间相互化妆，打扮最美的自己。
2）区域活动：@绘画：长卷画《当我们同在一起》
@DIY：《我的心愿卡》引导孩子将自己心中的愿望绘画在心愿卡上，之后悬挂在走廊的气球上。
@吹气球，悬挂在教室里，装扮美美的教室。
上午活动：
开场：主持人：郭xx、李xx
1、开场舞：《向前冲》相xx等15人
2、绘本剧表演------《咕噜牛》---全体幼儿
3、模特表演----田xx等10人。
4、游戏活动-------《泡泡糖》：学号：14、13、20、24、3
5、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.
中场休息10分钟：喝水、小便
5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人
6、绘画活动：长卷活动《手掌印画》
下午活动：
1、舞蹈表演《小苹果》唐xx等
2、个人才艺;----葫芦丝：郭xx
3、游戏活动-----抢椅子：18、41、52、33、5
4、16、5
5、23、
6、46、3、32.
4、个人才艺：-----唱歌《荷塘月色》赵xx，
5、游戏环节------《猜猜我是谁》将眼睛蒙起来，结合对方的声音来猜猜是谁。
学号：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54.中场休息10分钟：喝水、小便
6、歌伴舞：--《彩虹的约定》吴xx等。
7、歌曲大联欢-----《全国儿童心连心》全体幼儿
8、礼物分享。