历史复习-通史
八年级上册历史期末复习提纲(通史篇)
八年级上册历史复习提纲（通史篇）注意打“★”为中考说明要求掌握的重点。
第1课鸦片战争一、知识结构：1、时间：1840.6—1842.82、侵略者：3、根本原因：为了开辟中国，推销工业品，掠夺廉价的。
4、导火线：1839年林则徐虎门销烟5、结果：签订《》6、影响：见“重点内容提要2”二、重点内容提要：1、简述《南京条约》的主要内容：⑴时间：1842年⑵签订国：英国侵略者和中国★⑶内容：①割给英国。
②赔款万元。
③开放、厦门、宁波、福州、五处为通商口岸。
④英商进出口货物缴纳的，中国须同英国商定。
★2、鸦片战争的影响：鸦片战争以后，中国从逐步沦为社会，是的开端。
第2课第二次鸦片战争一、知识结构：1、时间：1856.10—1860.102、侵略者：英法为主凶，美俄两国为帮凶3、原因：为进一步打开中国的市场，扩大侵略权益4、主要罪行：⑴英法联军；⑵俄国侵占我国大片领土。
5、结果：签订一系列不平等的条约二、重点内容提要：★1、火烧圆明园：1860年，英法联军，攻入，闯进圆明园，他们争先恐后掠夺珍宝，抢不走的东西，他们就砸碎，为掩人耳目，他们又放火焚烧。
这是中国近代史上首都的第一次陷落。
★2、俄国侵占我国大片领土：在第二战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土平方公里，详见第8页表格。
第3课左宗棠收复新疆1、背景：⑴年，阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗。
两国支持阿古柏伪政权，妄图分裂新疆。
⑵年，清政府任命为钦差大臣，督办新疆军务。
2、经过：⑴1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆。
⑵他采取“先北后南，缓进争战”策略。
⑶先收复乌鲁木齐附近地区，然后进攻吐鲁番，挺进南疆。
3、结果：⑴1878年，收复了除以外的新疆地区。
⑵19世纪80年代，通过外交努力，中俄签订《伊犁条约》，中国收回伊犁，但是损失了中国西部的一块土地和大量赔款。
⑶年清政府在新疆设立行省。
4、历史意义：巩固了祖国的西北塞防，捍卫了祖国的领土和主权。
通史复习中国古代史第一单元-先秦
• 吉祥物和吉祥图案可以说是吉祥观念的具体表现──为了表达对 幸福、欢乐喜庆的向往，人们便把事物固有的属性予以加工，或 加上艺术的象征意义，例如把某个事物附会神话传说或取其名称 的谐音，并视为吉兆，或把美好的故事和喜庆的征兆绘成图像。 • 吉祥物表现了人类与生俱来趋吉避凶的本性，撇除迷信的成分， 我们可尝试细味由追求吉祥而衍生的动人故事和艺术成就。就是 现今的许多体育盛会之中，亦常有 「吉祥物」的出现，其他诸 如建筑雕塑、木器文饰、陶瓷描绘、窗花剪纸、壁画挂历乃至商 标城徽或广告宣传等各方面，均反映了这种对生活的企盼。 • 吉祥两字的组合使用，据认为最早出于《庄子· 人间世》：“虚 室生白，吉祥止止。”唐人成玄英对此有个疏解：“吉者，福善 之事；祥者，嘉庆之征。”试以这条疏解来说明众多吉祥纹图的 生成，就是把美好的故事和喜庆的征兆绘成图像，用来表达求吉 驱凶观念；可以是自身祈愿的，也可以是相互祝颂的。反过来讲 ，就是许多吉祥纹图的题材和构图，都有“福善之事”和“嘉庆 之征”作为创作的素材。
新课标高中历史通史复习 ——中国古代史 第一单元 先秦
第一单元：祖国历史的开篇－先秦 教学目标：强化时序、牢记关联、把握特征、 厚积薄发，构建横向知识结构体系。 课程链接：必修一专题一第一节《中国早期政 治制度的特点》、必修二专题一《古代中国经 济的基本结构与特点》、必修三专题一第一节 《百家争鸣》专题二《古代中国的科学技术与 文化》 先秦：指我国秦统一以前的历史时期（包括原 始社会、奴隶社会和奴隶社会向封建社会过渡 时期三个阶段）
封建制不等于封建社会 • 西周的分封制又称封建制，即封邦建国，以 藩屏周，是由周天子以土地和义务为纽带， 对周王室成员、贵族和功臣分封领地，建立 诸侯国，形成周天子与诸侯之间的严格等级 关系，与马克思主义所指的社会发展阶段中 的封建社会是不同的。马克思主义所说的封 建社会是指人类社会发展的某个社会历史阶 段。
中国古代史通史复习题
中国古代史通史复习题1．下列关于我国古代土地制度的说法，正确的是A．夏商周时期，土地归诸侯所有B．均田制开始实行于我国北方地区C．明清时期，土地不可以买卖D．封建土地所有制延续了三千多年2．毛泽东曾经指出：“我看中国就是靠精耕细作吃饭。
”下列哪些言语反映了中国农业“精耕细作”的优良传统?①“湿耕泽锄，不如归去” ②“六月不干田，无米莫怨天”③“肥是农家宝，庄稼不可少” ④“且溉且粪，长我禾黍”A．①②③B．②③C．①③④D．①②③④3．下列历史现象中发生在今山东省的有①公元前594年，某国首先规定不论公田、私田均按亩纳税②范蠡弃官到陶，以经商致富③临淄成为西汉时的著名商业中心④“交子”的最早发行⑤出现实力强大的商邦晋商A．①②⑤B．①③④C．②③⑤D．①②③4．公元前594年，鲁国实行“初税亩”，规定不论“公田”、“私田”，一律按田亩实数收税。
这一税制改革A．成就了鲁国的霸主地位B．加速了土地兼并的进程C．促使土地所有制逐步发生变革D．促成了“重农抑商”政策的形成5．《韩非子》中有一个故事：“鲁人善织屦（麻等织成的单底鞋），妻善织缟，而欲徙于越。
或谓之曰；‘子必穷矣。
’鲁人曰：‘何也？’曰：‘屦为履之也，而越人跣行，缟为冠之也，而越人被发，以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？’”从中我们可以获得的信息有①战国时期已经有了私人手工业②当时手工业者以家庭为单位进行生产③当时手工业者可以自由流动④手工业者受到歧视A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③6．下列历史概念的组合中不存在因果关系的一组是A．土地私有制——土地兼并B．商品经济发展——官营手工业衰落C．资本主义萌芽——郑和下西洋D．重农抑商——闭关锁国7．下列关于我国古代瓷器发展历史的表述不正确的是A．东汉瓷器的烧制技术成熟B．唐代形成南青北白两大系统8．战国时期，战争连绵不断，但社会经济却得到了相当的发展，其根本原因是A．新兴政治制度的确立适应生产力的发展B．各诸侯国为争霸需要注重生产C．商鞅变法推行重农抑商政策D．农民对土地的依附关系减轻9．从西周的“田里不鬻”到战国时期的“民得买卖”所反映出来的实质问题是A．私田开垦越来越多B．铁农具和牛耕出现，生产效率提高C．国君承认私田主人的土地所有权D．生产关系发生质的变化10．在中国古代，“易于耕种的纤细黄土，能带来丰沛雨量的季候风，和时而润泽大地．时而泛滥成灾的黄河，是影响中国命运的三大因素。
通史复习：中国近代史(1840—1900)
(2015·山东)“中国历史与西方历史的会合 结束了中国的闭关自守，使它越来越多地介 入世界事务，乃至于到今天，在中国或西方 发生的事情都会即时产生相互的影响”。这 强调的是 （ ） A.中国近代历史发展中西方的主导性 B.近代中国和世界的碰撞与融合 C.中国按照西方模式向近代社会演变 D.中国近代史是西学东渐的过程
两对矛盾
两大历史任务
外国资本主义同中华民族的矛盾（民族矛盾）
反侵略（反 帝）
—— 求得民族独立和人民解放
（民族革命）
封建主义同人民大众的矛盾（阶级矛盾）
反封建
——求得国家富强和人民富裕
（民主革命）
两个时期：
1919五四运动
1840
约80年
1949 约30年
同：革命任务（反帝反封建）、革命性质（资产阶级民主革命） 异：领导阶级（资产阶级—无产阶级）、 指导思想（三民主义—马克思主义）、 发展前途（资本主义—社会主义）；
【重点深化一：四次侵华战争中国失败原因】
• 材料 由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪三次灾 难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭 到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门…… • -—据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
• 请回答: • 材料中对三次战争失败原因的表述是否正确？请说明理由
表述：不完全正确。 理由：三次战争失败的根本原因在于清朝封建制度的腐朽与落后， 落后的封建制度无法对抗新兴的资本主义。
中国近代史复习
（1840—1900）
高考历史复习必背清单-世界古代史、近代史
专题04世界古代史、近代史通史知识要点一、世界古代史【阶段特征】：古代希腊以发达的民主政治著称于世，并最早产生人文精神;古代罗马创立了健全的法律体系。
【通史要点】政治经济思想文化古代希腊古代希腊形成了城邦民主政治，建立了较为健全的民主制度，开西方民主政治的先河（1）古代希腊独特的地理环境造就了小国寡民的城邦国家，并使其形成了独特的民主政治（2）梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础，克利斯提尼改革使雅典的民主政治确立起来，伯利克里时期的雅典民主政治达到顶峰海外贸易和奴隶制工商业的发展，为民主政治和人文精神的发展奠定了基础古代雅典的智者学派、苏格拉底等人的思想，体现了以人为本的特点，是西方人文主义思想的源头古代罗马古代罗马建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序，对近现代法治国家的建立产生了深远的影响（1）罗马法经历了由习惯法到成文法，由公民法到万民法的发展历程（2）《十二铜表法》是罗马第一部成文法，此后公民法不断完善，适用范围主要限于罗马公民（3）随着罗马帝国的不断扩张，公民法发展到万民法，《查士丁尼民法大全》标志着罗马法体系最终完成海外贸易和商品经济的发展，为公民法向万民法的过渡奠定了物质基础人人平等，公平至上的自然法思想的产生标志着罗马法的高度成熟二、世界近代史（一）资本主义兴起阶段的西方文明：从专制到民主，从人治到法治【阶段特征】：从新航路开辟到工业革命前是资本主义的兴起阶段，资产阶级开始按照自己的要求改造世界。
【通史要点】政治经济思想文化资产阶级开始建立起代议制民主政治，法治取代人治，公民取代臣民，为资本主义的发展创造了条件新航路开辟与早期殖民扩张，使欧洲封建制度加速解体，资本主义经济迅速发展，世界市场开始形成并不断拓展人文主义思潮兴起并进一步发展;启蒙运动成为资产阶级革命的理论武器;近代科学技术产生并取得突破，为工业革命提供了必要的准备（二）工业革命时代的西方文明：文明多样，世界更加丰富多彩【阶段特征】：西方国家由农业社会跨入工业社会，由资本主义向帝国主义阶段过渡，人类历史发生翻天覆地的变化。
通史复习知识整合：高三历史通史模式复习汇编
高三历史通史模式复习纲要第一部分中国古代史总体特征1．古代中国的政治制度包括两大发展阶段，第一阶段是古代早期政治制度，即实行宗法制与分封制相结合的制度。
第二阶段是封建专制主义中央集权制度：秦朝开创中央集权制度；汉朝地方推行“推恩令”、中央实行内外朝制度；隋唐推行三省六部制、元朝实行行省制度；明清时期君主专制不断强化，明朝废丞相设内阁，清朝设立军机处，君主专制制度达到顶峰。
中央集权制度延续两千多年，是中国古代政治制度的主要特点。
在封建专制主义中央集权制度下，中央与地方的矛盾、皇权与相权的矛盾是两条基本线索。
2．中国古代经济的发展情况和主要特点。
（1）中国古代农业的发展状况。
中国古代农业由原始社会的刀耕火种发展到后来的铁犁牛耕，并长期精耕细作，因此获得长足发展，小农经济长期成为我国经济的基本模式。
（2）中国古代手工业的发展状况。
中国古代手工业包括官营、民营和家庭手工业三种经营形态，发展水平高，并长期领先于世界，明清时期民营手工业出现资本主义萌芽。
（3）中国古代商业的发展状况。
商业自产生以来总体趋势是不断发展，市场不断繁荣，出现了大量的商业城市，但多数封建政府实行抑商政策，阻碍了商业的发展。
（4）中国古代重要的经济政策。
中国古代长期实行封建土地所有制、重农抑商政策和闭关锁国政策。
3．中国传统文化主流思想——儒家思想的兴起、发展和演变春秋时期孔子创立儒家思想；战国时期孟子、荀子继承发展，成为显学，与其他学派形成了“百家争鸣”。
汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想正统地位得以确立。
魏晋南北朝时，儒学受到佛教、道教思想冲击。
隋唐时期出现“三教合一”的局面。
宋明时期儒学复兴，发展到理学、心学新阶段，成为官方哲学。
明清之际出现否定传统观念、提倡经世致用、批判君主专制的新思想，传统儒学焕发生机。
第一单元先秦时期【知识整合】一、远古时代1．世界上最早培植粟和水稻。
2．原始农业的耕作形式是刀耕火种。
3．已经学会养蚕缫丝织绸。
高三历史通史专题复习(1840-1870)
文化史
考试说明 1840 1842 1851
太平天 国运动
1856
第二次 鸦片战 争
六十 年代
洋务近 代企业 及影响
六、七 十年代
民族资 本主义 的产生
鸦片战 中英 争、三 《南京 条约》 元里人 条约》 民抗英
魏源与《海国图志》 魏源与《海国图志》 物质生活和社会习俗的变化 林则徐开眼看世界
自然经济开始解体
高三历史通史专题复习
中国开始沦为半殖民地半封建社会 (1840----19世纪六 七十年代) (1840----19世纪六、七十年代) 世纪六、
概念阐释】 【概念阐释】中国近代史阶段划分
1．整体时间： 整体时间： 旧民主革命 新民主革命
1840
1919
1949
中国开始沦为半殖民地半封建社会（1840——19世纪六七十年代） 中国开始沦为半殖民地半封建社会（1840——19世纪六七十年代） ——19世纪六七十年代 中国正式沦为半殖民地半封建社会（19世纪六七十年代——1901） 中国正式沦为半殖民地半封建社会（19世纪六七十年代——1901） 世纪六七十年代——1901 半殖民地半封建社会的深化（1901——1919） 半殖民地半封建社会的深化（1901——1919） ——1919
课堂练习
（2007年山东） 2007年山东） 年山东 “竹枪一杆,打的妻离子散,未闻枪声震天;铜灯 竹枪一杆,打的妻离子散,未闻枪声震天; 半盏,烧尽田地房廊,不见烟火冲天.” 半盏,烧尽田地房廊,不见烟火冲天.”在有关该现象 .”在有关该现象 的战争结束后, 的战争结束后,西方列强强迫清政府签订的不平等条 约是( 约是( A.《南京条约》 A.《南京条约》 C.《马关条约》 C.《马关条约》
中国通史复习
中国通史复习1、中国古代史中国古代史的历史沿革：一、原始社会（二三百万年前——公元前21世纪）过渡时期（皇帝尧舜禹时期大约4000——5000年前）二、奴隶社会（公元前21世纪——春秋时期公元前476年）三、封建社会（战国时期公元前475年——鸦片战争1840年）四、半殖民地半封建社会（1840年——1949年）五、过渡时期（新民主主义社会）（1949——1956年）六、社会主义社会（1956年——今天）一、奴隶社会的发展史：1、夏（统一的奴隶制国家建立）（前21世纪——前16世纪）2、商（奴隶制社会的发展时期）（前16世纪——前11世纪）3、西周（奴隶制社会的鼎盛时期）（前11世纪——前8世纪即公元前771年）4、东周（奴隶制社会的衰落时期）（春秋时期（奴隶制社会的瓦解时期）（前770年——前476年）（战国时期（封建社会的形成时期）（前475年——前221年）二、封建社会的历史沿革：1、秦汉时期（统一的多民族的封建社会形成时期）（前221年——公元220年魏取代东汉）2、三国两晋南北朝时期（大分裂时期也是民族大融合时期）（公元220年魏国建立——589年隋朝建立）3、隋唐时期（封建社会的鼎盛时期）（589年——907年）4、五代十国时期（大分裂时期）（907年唐灭——960年北宋建立）4、辽宋夏金元时期（少数民族政权并立时期也是民族大融合时期）（960年北宋建立——1368年明朝建立）5、明清时期（封建社会的衰落时期）（1368年——1912年清帝退位）如何巧记方法：以奴隶社会为例：夏（前21世纪）减去5个世纪——就是商（前16世纪）再减去5个世纪——就是西周（前11世纪）——减去3个世纪（就是东周即春秋时期开始（前8世纪前771年）——再减去3个世纪（就是战国时期开始（前5世纪前475年，进入封建社会）理解记忆：半殖民地——政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地半封建——经济上资本主义开始兴起，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。
中国古代史通史复习第1讲先秦时期综述
材料四 宗庙之牲，为畎亩之勤。 ——《国语· 晋语》 今以众地者，公作则迟，有所匿其力也， 分地则速，无所匿迟也。——《吕氏春秋· 审分》
印象东周
战国时期铁农具
（公元前483年）季孙欲以田赋（按田亩收取地租） 使冉有访诸仲尼。仲尼曰：“丘不识也。” ——《左传· 哀公十一年》 （商鞅）为田，开阡陌封疆，而赋税平 。——《史记· 商君列传》
王室衰微 诸侯争霸 1.土地制度 2.农业 3.手工业 4.商业 礼崩乐坏 各国变法 5.小农经济 6.重农抑商政策
政治 经济
禅让制 1.土地制度 2.农业 3.手工业 4.商业
文化
文字：刻画 符号
文字：甲骨文
1.思想：百家争鸣 2.文学：《诗经》、楚辞 3.科技：司南
阶段特征： 先秦时期是中华文明的奠基阶段 1.政治：夏朝建立奴隶制国家，西周实行分封制、宗法制；春秋时期奴隶 制崩溃，战国时期封建制度确立。 2.经济：原始农业出现后，农业在各部门中的主导地位逐渐确立；手工业、 商业发展，封建经济逐渐形成。 3.文化：以儒家思想等为代表的独具特色的中华传统文化开始形成。
大宗、小宗示意图
表二
夏、商、西周（前2070~前771） 政治
1.王位继承：世袭、“家天下”
2.西周分封制： 目的、内容、作用
①生产力水平提高 ②国家产生和完善
3.西周宗法制： 目的、内容、核心、作用
1.土地制度： 国有（井田制）
2.农业：仍以耒耜为主要农具
经济
3.手工业： “工商食官”、青铜业、冶铁业（块炼 铁）、 原始瓷器、丝织技术突飞猛进（斜纹提花 织物） 4.商业：职业商人、贝（商朝）; “工商食官”（西周）
中国近代史通史复习六
一、新民主主义革命的兴起和国民革命时期（ 1919－ 1927年） （大革命时期，第一次国民革命时期） 二 、国共的十年对峙（1927－1937年）
（土地革命时期，第二次国民革命时期）
三、中华民族的抗日战争（1937－1945年） （第二次国共合作时期）
四、人民解放战争（1945－1949年） （第三次国民革命时期）
2、内容（表现）：
（1）对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系 列问题进行了系统论述（主要是对新民主主义革命理论做 了系统论述）。这标志着毛泽东思想的成熟。 （2）主要著作：《中国革命和中国共产党》、《新民主主 义论》、《中国革命战争中的战略问题》、《〈共产党人〉 发刊词》、《论持久战》和《论联合政府》等著作
标志着抗日民族统一战线的正式形成。中国进入全民族抗战时期。
3、国共合作方式：党外合作。 4．全民族抗战表现：（主要表现：国共合作抗日） ⑴旗帜：以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线。 ⑵地域：真正的全国战争。前线军民抗日，后方全国救 亡。 ⑶参战人员：全国各阶级、各阶层。
⑷党派团结：全国各党派均以民族存亡为重，结束分裂
（2）评价：
正面战场一般位于中日两国正面对峙的大中城市附近、交通线
两侧和一些重要战略要地。在抗战初期，正面战场承担了抗战的
主要任务，是中国抗战的主战场。
①消耗了日军大量有生力量，打破了日军速战速决灭亡
中国的计划；
②由于片面抗战，未能阻止优势敌人的进攻，中国失去
了华北、华中和华南大片领土。
③为中共开辟敌后战场创造了条件。
6、中国全民族抗战的主要特点： （1）民族性：抗日战争是第一次全民族有组织 的自卫战争，以国共合作为基础，包括全国各民 族、各阶级的一场民族战争； （2）双重性：从战争性质来看，它既是反法西 斯战争，又是民族解放战争，具有双重性。是世 界反法西斯战争的一部分；
通史复习中国古代史市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
西周分封制、宗法制和周礼之间旳关系:
宗法制以嫡长子继承制来确保分封制 旳实施，以血缘、姻亲为纽带与分封 制紧紧糅合在一起，而周礼则是维护 宗法、分封制旳工具。
考点3：西周时期政治制度旳特点？
• 1、以血缘关系为纽带形成国家政治机构； • 2、分封制和宗法制互为表里； • 3、神权和王权相结合； • 4、最高执政集团还未实代、时间： 春秋（前770年——前476年） 战国（前475年——前223年）
2、阶段特征： 政治：大变革 大动荡 经济： 井田制崩溃，封建土地 私有制确立。
封建土地全部制确立
• 1、原因：铁犁牛耕旳使用，生产力旳发展。
• 2、过程：
齐国管仲改革 “相地而衰征”----实质上认可土地私 BC594年，鲁国“初税亩”-------公开认可
土地全部制关系旳变化（国有变私有）； 阶级关系旳变化（奴隶主变地主，奴隶变佃农）； 方式旳变化（由交纳贡赋到交纳地租）
奴隶制社会旳经济
1、土地制度： 井田制 2、农业：
青铜农具 石器锄耕 开沟排水、除草培土、治虫灭害 3、手工业：
官府垄断 青铜时代（司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器） 西周晚期已经有铁器 商朝已经有织机，西周时能生产斜纹提花织物 4、商业：
悲观：在地主阶级旳沉重剥削下，农民需要承担沉重旳徭役，
小农经济十分脆弱，每遇灾荒瘟疫，多数农民家庭就会陷于贫 困，失去土地或破产流亡。
春秋战国经济特征
1、土地制度：封建土地私有制建立 2、农业： 3、手工业：
经营形态——官营、民营、家庭并存 4、商业：
商业繁华，官府控制商业旳局面被打 破，商人社会地位提升，出现许多商 品市场和大商人 。
• 分封制在我国不但仅存在于西周，还 存在于西汉初年、明朝初年；
中国现代史通史复习过渡时期
[阶段特征] 阶段特征]
Байду номын сангаас
过渡时期（ 过渡时期（２）
３．含义： 含义： 从新民主主义社会向社会主义社会过渡 从生产资料私有制向生产资料公有制过渡 ４．实质和方向：社会主义社会 实质和方向： ５．政治制度： 政治制度： 人民代表大会制度 中共党领导的多党合作民主协商制度 民族区域自治制度
[阶段特征] 阶段特征] ６．领导阶级：无产阶级 领导阶级：
[知识整合] 知识整合] 一、 政治 必修一第四单元第1 （必修一第四单元第1课、第2课； 第八单元第3 第八单元第3课； 必修二第三单元第1 必修二第三单元第1课 选修四第五单元第4 选修四第五单元第4课、第5课） 4．社会主义经济制度的建立 情况： （1）情况： 对农业、 对农业、手工业和资本主义工商业的改造 农业：互助组→初级社→ 农业：互助组→初级社→高级社 对资本主义工商业： 对资本主义工商业： 低级国家资本主义→高级国家资本主义 低级国家资本主义→ 意义： （2）意义： 实现了从新民主主义向社会主义的过渡， 实现了从新民主主义向社会主义的过渡，中国进 入社会主义初级阶段 最终确立社会主义基本经济制度，实现20 20世纪中 最终确立社会主义基本经济制度，实现20世纪中 国历史上深刻社会变革
政治： [知识整合] 知识整合] 一、 政治： 必修一第四单元第1 （必修一第四单元第1课、第2课； 第八单元第3 第八单元第3课； 选修四第五单元第4 选修四第五单元第4课、第5课） 1.中华人民共和国的成立 新政协会议和《共同纲领》 （1）新政协会议和《共同纲领》 （2）开国大典和新中国成立的意义 2．全国大陆的解放 刘伯承、邓小平率军解放西南， 刘伯承、邓小平率军解放西南，为和平解放西藏 做了大量工作
[重点分析] 重点分析] 分析
中国近代史通史复习四
（五）孙中山的新旧三民主义：
旧三民主义 新三民主义 新发展
“新”在反帝 反对民族压迫， 对外：反对帝国主义侵略； 民族 反对满洲贵族 对内：中国境内各民族一律 主义 的统治。 平等。 推翻君主专制 政体，建立国 民权 民政府，国民 主义 一律平等。 民权为一般平民所共有，凡 真正反对帝国主义和封建军 阀之个人及团体，均得享有 一切自由及权利。 平均地权（后来提出耕者有 其田）；节制资本（控制私 人资本）。
2、国民革命运动的发展——北伐战争 归纳出目的、对象、胜利进军等主要内容即可。
国民革命运动是由国共两党共同领导的，
而不是由国民党单独领导的。国民革命运动基 本上推翻了北洋军阀的反动统治，但并没有推 翻北洋军阀统治的基础。 第一次国共合作的方式是党内合作 (不是党
外合作，也不是两党合并 ) ，第二次国共合作
孙中山：《上李鸿章书》，1894年6月 （1）孙中山上书李鸿章的目的是什么？日本“维新之政”“大 有可观”的成就主要有哪些？ 上书李鸿章的目的是：希望通过李鸿章，使清政府维新维新， 使中国走上富强之路（或达到国家富强的目的）。 日本“维新之政”“大有可观”的成就主要有：使日本走上 了资本主义道路，挽救了民族危机。
4、性质和意义
（1）性质：广大人民群众直接参与的、毫不妥协的
的反帝反封建的革命运①五四运动的实践使部分知识分子看到
改造中国的新途径；②促进了马克思主义的传播，为中
国共产党的成立奠定了思想基础；③标志着无产阶级登 上了政治舞台，是中国新民主主义革命的开端。
制约国共两党关系的基本因素
(1) 两党的阶级性质不同。国民党代表大地主大资产 阶级的利益。共产党代表工农群众的利益。阶级性质 不同是国共之间矛盾斗争直至分裂的根本原因。 (2) 主要矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时， 两党就有结束对抗走向合作的可能；当阶级矛盾上升 时，两党合作关系就有可能破裂，走向对抗。 (3) 国际政治势力的态度与国际环境的影响。进步的 国际政治势力的态度与国际环境就能促成两党之间的 合作，反之，反动的国际政治势力插手，又会加速两 党关系的破裂。
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专题1
第一部分 通 史 概 览
热点重点难点专题透析· 历史
本课复习目标
进一步提升 历史素养和 运用技能 构建先秦知 识体系 厘清关键考点， 降低失误
专题1
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专题1
【考情预测】
年份 地区 题号·分 考点 切入角度
备注
值
2013 新课标全国 24·4 Ⅰ 江苏 1·3 战国时期政治体制 的转变 战国时期农业生产 特点 山东 四川 海南 海南 9·4 1·4 1·2 2·2 周代建筑思想 周代丝纺织业 商代农业特点 西周宗法制的影响 周代王城布局 甲骨文记载 甲骨卜辞 材料情境 考古资料 考古资料
C
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专题1
【命题视角】 视角一 ‚中国‛:原意‚国都‛ ‚中国‛一词原意是‚国都‛,代表统治天下的中心。 例题:‚中国‛一词最早见于西周初年青铜器‚何尊‛的铭文:‚余 其宅兹中或(国),自兹义民。‛意思是建都于天下的中心,从这里统 治人民。由此可知,西周时( A.开始形成国家政治制度 B.具有天下一统的政治理念 C.推行了分封制和宗法制度 D.‚中国‛一词与现代含义相同 )。
专题1
视角五
中国先秦思想中的人文精神
《周易· 贲卦· 彖传》说:‚文明以止,人文也。观乎天文,以察时变;
观乎人文,以化成天下。‛《道德经》更强调:‚故道大,天大,地大,
人亦大。域中有四大,而人居其一焉。‛这些都集中强调人的地位, 体现了早期的人文思想。 例题:《尚书· 周书· 泰誓上》说:‚惟天地,万物父母,惟人,万物之灵 。‛这反映了先秦时期的思想( A.萌发了‚民本‛观念
国相应的朝廷机构,并拥有独立的武装。其在政治上是治理朝政的 国君,在军事上是世族武装的统帅。随着卿大夫势力的不断强大,各 个封邑之间开始相互争夺、兼并,并向诸侯国君发起挑战,这时的士 也不再为主效死,而是‚士无定主‛。材料反映了这一时期( )。 A.中央集权制遭到破坏 B.贵族政治衰落 C.‚家天下‛取代‚公天下‛ D.宗族势力上升
C.官僚政治已然形成
C
B.分封制度已经崩溃
D.皇权专制得到确立
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专题1
视角四
战国时期的土地私有推动了土地买卖活动
《韩非子· 外储说左上》记载道:‚王登一日而见二中大夫,予之田 宅。中牟之人弃其田耘、卖宅圃而随文学者,邑之半。‛这反映的 是战国时期的土地买卖活动很普遍,从而说明了土地私有制的确立。
余顷‛。齐、赵、魏所筑的堤防,工程宏大坚固,其既能灌溉又能水
淹对方。……水利技术水平的提高,大批工匠的出现,是这一时期水 利建设兴盛的重要因素。
——摘编自《中国古代灌溉工程技术史》
根据材料,概括春秋战国时期水利兴修的特点,并结合所 学知识说明原因。（8分）
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专题1
根据材料,概括春秋战国时期水利兴修的特点,并结合所学知识说明 原因。
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专题1
1.对先秦时期政治史的考查,以分封制、宗法制和春秋战国时 期政治体制的转变为重点,多以考古资料、人物言论和图片切入,以 选择题为主要形式,尤其注重对分封制和宗法制的影响、分封制与 宗法制的关系、分封制向郡县制转变、宗法制向官僚制转变等知 识点的考查。 2.对先秦时期经济史的考查,以生产力进步、小农经济形成和工商 业发展为重点,多以表格、图片和史籍材料切入,以选择题或材料题 为主要形式,尤其注重考查商周时期工商业经济的发展状况,耕作方 式的变化,小农经济形成的原因、特点,以及对政治、科技、思想文 化的影响等。 3.对先秦时期思想文化史的考查,以商周国家观、天命观和诸子百 家思想为重点,多以人物言论为载体,以选择题为主要形式,注重对治 国理念、民本思想、诸子各派思想的异同及其所反映的时代特征 的考查。
D
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专题1
三、百家争鸣中的主要学派及其思想主张
学派 人物 时代 代表阶层 主要思想
儒家
孔子
春秋
没落贵族
提倡‚仁‛和‚礼‛;
以德治国;‚因材施教‛
孟子 荀子 墨家 道家 墨子 老子
战国
新兴地主
‚仁政‛;‚民贵君轻‛;性善说 ‚制天命而用之‛;‚性恶论‛
战国 春秋
下层平民 没落贵族
自足性 满足家庭的需求 文人墨客逃避社会现实;‚闭 关锁国‛的经济根源
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专题1
(2013· 滨州期末)汉代晁错在他的《论贵粟疏》中写
道:‚勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴虐,赋敛不时……于是有卖 田宅、鬻子孙以偿责(债)者。‛材料反映出小农经济的特点是( A.男耕女织 C.连续性 B.自给自足 D.脆弱性 )。
【答案】 特点:区域广,种类和数量多;与战争需要相结合;与改良 土壤相结合。(4分） 原因:铁器的使用和推广提供了物质条件;水利工匠的涌现满足了人 员要求;经济发展的需要提供了根本动因;争霸战争的推动。（4分）
B
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专题1
二、传统小农经济的特性与影响
特性 分散性 表现或形成原因 家庭式小块生产 影响 建立中央集权制度; 易导致分 裂割据 脆弱性 对抗灾害能力弱 形成‚重农抑商‛政策、‚
民本‛思想和 ‚重男轻女‛
观念 封闭性 以家庭生产为单位 农民吃苦耐劳;思想狭隘保守;
科技注重实用性
C
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专题1
视角三
春秋战国时期,世卿世禄制向官僚政治转变
清人洪亮吉说:‚春秋时,列国皆用同姓,惟秦不然。……则好用异
国人。‛这反映了春秋战国时期传统的世卿世禄的贵族政治向新
型的以才智为标准的官僚政治转变。 例题:韩非子在《韩非子· 外储说右下》中引用当时的谚语说‚主 卖官爵,臣卖智力‛。由此可见,战国时( A.君主权力受到削弱 )。
B
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专题1
视角二
分封制是一种宗族式的殖民扩张
中国政法大学教授杨阳说:‚西周时期的‘裂土封建’,是采取了宗 族殖民的方式,建立起来的以王室子弟为主体的,由其垄断政治权力
和社会资源的‘家天下’。‛
例题:下列对以上材料理解正确的是( A.西周是中国‚家天下‛的开始 B.周代分封的对象全是王室子弟 C.分封制是与血缘宗法相结合的 D.西周政权是垄断性的中央集权制 )。
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专题1
例题:《史记· 廉颇蔺相如列传》载:战国时期赵括为将,‚王所赐金 帛,归藏于家,而日视便利田宅可买者买之‛。由材料可知,战国时 期( )。
A.土地私有制推动了土地买卖 B.商业资本加速了土地兼并 C.铁犁牛耕推动了农业的发展 D.私营工商业受到严格限制
A
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于铁犁牛耕的使用,井田制转变为封建土地私有制,小农经
济形成;传统的重农抑商政策确立;手工业和商业得到发展, ‚工商食官‛限制被打破,封建城市兴起 思想文化 春秋战国时期,形成‚百家争鸣‛的局面。科学技术、文 学艺术得到了极大发展。中华传统文化开始奠基
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专题1
(2013· 石家庄二模)卿大夫在控制的封邑设立与诸侯
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专题1
【网络建构】
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专题1
【考点探究】 一、先秦由奴隶制向封建制转型的阶段特征
总体上 具体表现 政治 奴隶制社会向封建制社会转型 夏朝建国,进入文明史;商代,政治表现为神权与王权相结合 ;西周将分封制和宗法制相结合;春秋战国时,贵族政治衰落 和官僚政治兴起,分封制被郡县制取代,地方分权转向了中 央集权 经济 商周时,古代农业和手工业取得较大发展。春秋战国时,由
‚兼爱‛‚非攻‛; ‚尚贤‛; 节俭 事物包含对立的两方面;‚无为而治 ‛
庄子 法家 韩非
战国 战国 新兴地主
乐天安命;不满社会黑暗;顺从自然 主张法、术、势相结合;变法革新;中
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专题1
6.(2013· 吉林三模)‚君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈 而危。‛这句话体现了谁的思想?( A.孔子 B.孟子 C.荀子 )。 D.韩非子
广东
12·4
宗法制的衰落
‚百姓‛ 一词含义的变
化
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年份 地区 题号·分 考点 切入角度
备注
专题1
值
2012 浙江 广东 海南 江苏 13· 4 12· 4 1· 2 2· 3 西周政治制度 古代农业的耕作方式 中国古代经济 官营手工业生产的特 点 海南 山东 2011 新课标全国 北京 2· 2 9· 4 24· 4 12· 4 儒家仁政思想 法家思想 西周政治制度 战国时商业的发展状 况 广东 12· 4 孟子的主张 孟子的言论 儒家经典言论 学者的观点 董仲舒的言论 战国时期的遗址 古代‚同姓不婚‛ 学者的观点 史籍材料 史籍材料
C.蕴含了人文精神
)。
C
B.强调了‚天人感应‛
D.具有朴素的唯物观
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专题1
.阅读下列材料,回答问题。
春秋战国时期,我国古代水利出现了一个规模空前的发展高潮。这
一时期兴建的水利工程大致可分为灌溉、运河、堤防这三类。当时
诸侯各国为争夺霸权地位,极力通过兴修水利来发展经济。水工郑 国在关中地区修建的郑国渠,渠长‚三百余里‛,‚溉泽卤之地四万