安徽宏村西递调研写生日记

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安徽写生实习日记5篇

安徽写生实习日记5篇

安徽写生实习日记5篇安徽写生实习日记5篇安徽写生实习日记篇1 今天的写生地点有所变动,一大早我们便乘车赶往西递了。

大约半小时后,便到达目的地。

西递和宏村虽同为皖南古村落,风景上还是有很多差异的。

西递并不像宏村一样四处环水但牌坊和祠堂却多很多,墙面略灰。

西递村四面环山,两条溪流从村北、村东经过村落在村南会桥会聚。

村落以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架,构成东向为主、向南北延伸的村落街巷系统。

所有街巷均以黟县青石铺地,古建筑为木构造、砖墙维护,木雕、石雕、砖雕丰富多彩,巷道、溪流、建筑布局相宜。

村落空间变化韵味有致,建筑色彩朴素净雅,表达了皖南古村落人居环境营造方面的出色才能和成就.西递村已开放的保存较好的古民居有十二三个,已开放民居中的村民照常过着自己的生活,只是在有人参观时辅助做些讲解并推销其旅游商品。

在昨天承受了教师的意见以后,我在这次的速写上有很大改动。

首先我选中了几个较为代表性的西递屋舍,根本上到达高墙组合错落有致。

又重点刻画了马头墙,把它的厚度表现了出来。

至于瓦片的排列,虽然画起来费事了点,还是非常有效果的。

这应该就是线描课教师以前强调的“疏可跑马,密不透风”吧。

看到一些失误的速写后,我认为构造和透视的重要性也明显在此表达出来。

速写虽然不像素描那样严谨,也应该有正确的透视的。

安徽写生实习日记篇2 今天是正式实习的第二天,地点定在宏村。

一早天气还下着蒙蒙细雨,由于不方便带色彩工具,只带了速写本。

虽然之前有看过照片和相关文字介绍,真正的宏村展如今眼前还是给我带来了强烈的震撼。

在皖南众多风格独特的徽派民居村落中,宏村是最具代表性的。

它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等,地势较高,常常云蒸霞蔚,时而如泼墨重彩,时而如淡抹写意,恰似山水长卷,融自然景观和人文景观为一体。

听导游的'介绍,整个外观上说,宏村是古黟桃花里一座奇特的牛形古村落,既有山林野趣,又有水乡风貌,素有“中国画里的乡村”之美誉。

安徽宏村西递写生实践报告总结范文一份

安徽宏村西递写生实践报告总结范文一份

安徽宏村西递写生实践报告总结范文一份安徽宏村西递写生实践报告总结 1实习目的: 1、提高艺术修养和审美能力;2、培养对自然风景和环境的观察力和感受力;3、锻炼自己的表现技法,加强对素描色彩的掌握能力;4、增加班级集体荣誉感不断的期待,终于迎来了写生实习的日子.踏上火车的那一刻,便开始幻想如同书本上萦绕的风景。

途中的车程,确实有些长,几番的波折,才来到了期盼已久的地方.首先来到了小镇西递。

在还未踏入城镇的时候,路旁的景色,便吸引了我们。

那是与西安截然不同的艺术氛围。

西递村座落于黄山南麓,距黄山风景区仅40公里,素有“ 桃花源里人家”之称,她始建于北宋皇佑年间,发展于明朝景泰中叶,鼎盛于清朝初期,至今已近960余年历史。

据史料记载,西递始祖为唐昭宗李晔(yè)之子,因遭变乱,逃匿民间,改为胡姓,繁衍生息,形成聚居村落。

故自古文风昌盛,到明清年间一部分读书人弃儒从贾,他们经商成功,大兴土木,建房、修祠、铺路、架桥,将故里建设得非常舒适、气派、堂皇。

历经数百年社会的动荡,风雨的侵袭,虽半数以上的古民居、祠堂、书院、牌坊已毁,但仍保留下数百幢古民居,从整体上保留下明清村落的基本面貌和特征。

马头墙的起伏变化,黑瓦白黛的宁静雅致,一颦首,一驻足,都仿佛晕染了水的灵气,江南的醇美。

第一天的时候,我们随着镇上的导游,去参观了西递的各个景点。

雕梁画栋的贮存,历史用温婉清洗过的墨色砖瓦,甚至偶尔因为气候湿润而成长的青苔,都在诉说这个宁静的小镇,悠长而又清邃的故事。

老族长家中的__壁画,那时__偷偷向下倾探的阁楼,四周环绕一口天井的建筑形式,都有着时代与徽派建筑的气韵。

旧时的衙门也有着古韵的威严,或是固定的朝向,或是开敞的竹林。

绣楼,更是此处的一大看点,看着那弯弯绵延的小巷,片片石板续接的小路,仿佛只容得一个故事转身,只看到一处留恋的'身影。

古镇的德典古朴雅,都在这温润的气候中,袅袅流传。

写生的忙碌,是不言而喻的。

宏村西递写生心得体会范文(三篇)

宏村西递写生心得体会范文(三篇)

宏村西递写生心得体会范文自古以来,宏村及西递便是中国传统美景的代表,融合着自然山水、古朴建筑和淳朴民风的独特魅力,一直以来都吸引着无数的艺术家和摄影爱好者。

近日,我也有幸前往宏村和西递进行写生,亲身感受了这两个古村落的美丽与韵味,让我受益匪浅。

宏村,位于安徽黄山脚下,素有“秀水佳山、众神归依”的美誉。

宏村以古建筑和水系著称,它的建筑以明清时期的民居建筑为主,追溯到这里的历史源远流长。

宽敞的街巷和古老的房屋,无不散发着悠久的历史与文化的气息。

在宏村的街头巷尾,我见到了古色古香的石桥、流水、亭台楼阁等建筑物,每个细节都带给我强烈的视觉享受。

尤其是宏村有着独特的“墙贴”文化,这些彩绘的墙壁描绘着传统的农村生活场景,让整个村庄更加生动有趣,给人一种穿越时光的感觉。

而西递,则与宏村相似,同样是一座以古建筑为特色的古村落。

座落于黄山背山面水之间的西递,被尊崇为中国古代传统建筑的杰出代表,也是中国传统文化瑰宝之一。

在西递,我仿佛来到了一个古老而神秘的世界,每栋古民居都有着独特的风格和故事。

透过这些古老的建筑,我不仅看到了明清时期的建筑风格,更感受到了古人的智慧和对自然的敬畏。

而西递的“古代工地博物馆”,更是给了我一个难得的机会,使我触摸到了这些古老建筑的真实质感,令我深深着迷。

在写生的过程中,我不仅仅是在捕捉美景,更重要的是去感受大自然的魅力和古村落的人文底蕴。

宏村和西递都融合了自然山水和古建筑之美,给我留下了深刻的印象。

在宏村的几天里,我每天早上都起个大早,去村里的湖边欣赏日出的美景。

温暖的阳光洒在湖水上,映照出树、亭、楼、桥的倒影,美得让人陶醉。

而夜晚,无论是在宏村还是西递,我都会找一个安静的地方坐下,欣赏着满天的星星和古村落的夜景,沉浸在宁静和祥和的氛围中。

在这两个古朴村落里,我还结识了一些热爱写生的艺术家和摄影师。

大家一起交流经验、分享感受,互相激发创作的灵感。

通过和他们的交流,我了解到写生是一种用心去感受和表达的过程,不仅仅是用笔描摹,更是一种体验和思考。

宏村写生心得(优秀5篇)

宏村写生心得(优秀5篇)

宏村写生心得(优秀5篇)宏村写生心得篇1宏村写生心得一、出发在出发前,我和我的学生们做了充分的准备。

我们仔细研究了宏村的地理环境、历史文化、建筑风格和自然景观,并制定了详细的教学计划。

我们选择了几个适合写生的地点,准备了必要的绘画工具和材料,并制定了安全预案。

二、入住我们入住了一家具有徽派建筑特色的客栈。

客栈的建筑风格独特,充满了浓郁的文化气息。

我和学生们在那里度过了愉快的时光,一边欣赏着宏村的美丽景色,一边琢磨着如何将这份美丽绘制在纸上。

三、教学在教学期间,我和学生们严格按照教学计划进行。

我们首先学习了如何绘制建筑和景观,然后学习了如何表现光影和色彩。

学生们在实践中不断尝试,不断进步。

四、写生在写生活动中,学生们分组前往各个景点进行创作。

他们用心观察,认真作画,不断调整自己的作品。

我和其他学生们则在旁边给予鼓励和支持,让每个学生都能在画中找到自己的乐趣。

五、总结写生结束后,学生们纷纷表示收获颇丰。

他们不仅提高了自己的绘画技能,还对宏村的历史文化有了更深入的了解。

我则通过实践,进一步提高了自己的教学水平,并深刻体会到了绘画艺术的力量。

总的来说,这次宏村写生活动是一次非常成功的体验。

学生们在实践中不仅提高了自己的绘画技能,还增长了见识,锻炼了自我能力。

希望未来能够有更多的机会,带着学生们去感受绘画的魅力。

宏村写生心得篇2宏村写生心得在风景如画的宏村,我们开始了这次难忘的写生活动。

这里有着深厚的历史文化底蕴,优美的自然风光和别具一格的建筑风格,吸引了无数艺术家前来创作。

在这次写生活动中,我深刻地感受到了艺术与自然的完美结合。

在这里,我们可以看到不同风格的作品,如油画、水彩、国画等等。

这些作品将宏村的美景呈现得淋漓尽致,让人仿佛置身于一幅幅壮丽的画卷之中。

在这次写生之旅中,我不仅领略了宏村的美景,还结交了许多志同道合的朋友。

他们来自不同的地方,有着不同的艺术背景。

我们一起交流心得,分享创作经验,彼此激发创作灵感。

宏村西递写生心得体会(三篇)

宏村西递写生心得体会(三篇)

宏村西递写生心得体会宏村和西递是中国安徽省黄山市黟县西南部的两个古村落,被誉为中国江南古民居的典范,也是世界文化遗产。

我有幸参加了一次宏村和西递的写生活动,并在此期间深入感受了这两个古村落的独特魅力。

宏村和西递都坐落在黄山的周边山区中,山势峻峭,水源丰富,形成了得天独厚的自然环境。

远离喧嚣的城市,宏村和西递都保持着原始的风貌,没有受到过多的商业化和现代化的冲击。

整个村落依山傍水,错落有致,尽显江南水乡的柔美和宜人。

在这里,我仿佛穿越到了世外桃源,找到了一份宁静与舒适。

宏村和西递的建筑风格独特,以明清时期的典型民居为主,古朴典雅。

每幢建筑都有明确的格局,侧重于阳光的利用和通风的良好。

屋顶被疏密有致地覆盖着青瓦,墙壁则用稻草和土坯砌成,结构稳定而有弹性。

在这样的建筑环境下,我感受到了悠久的历史和文化积淀,仿佛能听到岁月的脚步声和村民的欢声笑语。

宏村和西递的人文气息十分浓厚,让我感受到了浓厚的乡土情怀。

村落里的居民大多是勤劳朴实的农民,他们与这片土地紧密相连,传承着自己的家风和乡土文化。

在村落的巷弄中,我看到了老人们悠闲地晒太阳,孩子们在田地里奔跑嬉戏,以及邻里之间的相互帮助和交流。

这样的场景让我感到宁静与和谐,也让我深刻体会到了人与自然的和谐共生。

在宏村和西递的写生过程中,我深入体验了传统中国绘画的魅力。

这两个古村落提供了丰富的写生素材,从建筑的纹理到村落的布局,到居民的生活场景,每一处都让我找到了灵感。

我选择了用水彩和素描结合的方式进行写生,通过捕捉光影和色彩的变化,来表现村落的氛围和人文特点。

在这个写生过程中,我深入感受到了绘画对内心情感的表达和对外界事物的观察,也更加熟练掌握了绘画技巧和表现手法。

除了写生,我还参观了宏村和西递的一些古建筑和文物。

在宏村,我参观了著名的“南湖书院”,这是明代以来宏村的教育中心,也是培养了众多文人墨客的摇篮。

书院内有着精致的庭院和琳琅满目的古籍,我仿佛看到了当年的学子在此读书吟诗的情景。

安徽宏村西递实习日记5篇

安徽宏村西递实习日记5篇

安徽宏村西递实习日记5篇第一篇:安徽宏村西递实习日记实习日记系别:XXX 姓名:XXX 学号:XXXXXXXX 实习地点:安徽宏村,西递实习时间:20XX年XX月XX号指导老师:XXX 3月26日星期一天气晴今天是实习的第一天。

清晨,当第一缕阳光悄悄地照进宿舍。

我们迎来了安徽宏村之行的第一天,不得不说夜里真的好冷,单薄的一床被子,难以阻挡凉凉的空气,晚上被冻醒了好几次,唉,山里晚上真的好冷,早知道就应该听他们说带见衣服的。

虽然晚上都没有睡好,看依然是无法阻挡同学们的澎湃热情。

一路跟随着导游的解说,为我们打开了安徽宏村西递的一扇大门。

宏村,古称弘村,始建于南宋绍兴年间,距今约有900年多的历史,整个村落建的想一个牛型图案,有牛肚、牛肠、牛腿。

是世界建筑文化遗产,有“中国画里乡村”的美称。

一路走着看了南湖,月沼,南湖书院,树人堂,乐叙堂等等。

下午拿着速写本先去练练手,第一张风景速写,虽然有点丑。

3月27日星期二天气晴经过昨天的踩点,早上起床后便直冲南湖,清嘉庆甲戊年秋浙江钱塘(今杭州)名士吴锡麟游南湖后,撰文述道:“宏村南湖游迹之盛堪比浙江西湖”,因而南湖又有“黄山脚下小西湖”之称。

古今许多诗人、画家游南湖后作了不少诗篇、画图。

“无边细雨湿春泥,隔雾时闻小鸟啼;杨柳含颦桃带笑,一边吟过画桥西”。

随着诗篇的伟颂,更增添了南湖风光情景交融的氛围3月28日星期三天气晴昨天听他们说有一个地方风景很好,早早的几个人就拿着画板颜料去了。

真心很美的风景,可是不知道为什么净顾着欣赏了,连画画的心情都没有了。

头上顶着一轮大大太阳,晒着日光浴,蹲坐在一块水中央的大石头上,先是想画前的那块大石头和旁边那棵,画来画去却怎么都画不好,毅然改画别的,就画了一株不知名的植物,感觉还好。

画好之后我们几个一起进水里玩水,脱去鞋袜,挽起裤腿,水经过太阳的照射还是冰凉凉的,我们一直沿着水的流向的方向走,最终还是没能找到水的源头,小小遗憾,因为贪玩,中午饭晚点了,啊,只能忍着了,好饿。

安徽宏村写生实习心得_安徽宏村写生实习心得总结

安徽宏村写生实习心得_安徽宏村写生实习心得总结

安徽宏村写生实习心得_安徽宏村写生实习心得总结安徽宏村写生实习心得篇1实习总结报告;1.概述;写生的日子是美好的,也是我难以忘怀的日子;一.西递徽派古建筑群;1.前言;我们带着对西递的无限憧憬与向往,来到了这个充满艺;一天的时间熟悉环境,接下来就应该步入正轨了开始写;1.建筑的结构和布局特点的研究;1.概述;我们带着对西递的无限憧憬与向往,来到了这个充满艺;西递始建于南宋,距今约有870多;年的历史,在这个古老的村落里,至今;实习总结报告1.概述一.西递徽派古建筑群1.前言我们带着对西递的无限憧憬与向往,来到了这个充满艺术气息的天堂。

当到达黟县境内,已是傍晚了,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的景像就深深地吸引了我们。

我们一路上就说说笑笑,时间很快就过去了。

到达目的地已经是17点的样子,老师安排好休息后,我们渐渐的稳定下来。

在那里聚集了好多院校的学生:有江西的,安徽的,湖南的,还有其他学院学习建筑、设计、摄影等专业的学生也是比比皆是,艺术气息十分浓厚。

在刚刚到达西递的那一刻,我仿佛就感受到了它的魅力。

虽说已是下午,但是仍然可以体味到浓浓田园风情,给明天的行程增加了更多期待。

在这个古老的村落里,至今仍保留着许多古色古香的气息,马头墙,铺著石板的小巷,精美无比的砖雕石雕和木雕,另外这里川眉山秀,湖光山色,气候宜人,独领神韵,美丽的景色可遇而不可求一天的时间熟悉环境,接下来就应该步入正轨了开始写生了!由于我们在学校过惯了安逸的生活,连速写都快不会画了,所以第一天在那里画真的是不尽人意,就当是练练手好了,不过收获还是有的,也算知道了自己来宏村的目的。

我画画喜欢安静的环境,我画画不喜欢喝大部队一起走,我就一个人呆在比较安静的地方画画,画了几天总算有些收获,有点长进,对于技法等的掌握也有了一定的提高,有的时候还感觉自己画得不错,不过经常有一些别的学校的同学和好奇的游客在旁边观望一下,当然也免不了评论一下,听到的话也是有好有坏。

安徽宏村西递写生实习报告

安徽宏村西递写生实习报告

安徽宏村西递写生实习报告一、实习背景近年来,写生实习逐渐成为艺术教育的重要环节之一、为了提升我校艺术学院学生的写生能力,拓宽视野,艺术学院组织了一次前往安徽宏村西递进行写生实习的活动。

此次实习的目的是了解传统村落的建筑风格、人文特色,并进行写生创作,锻炼学生的观察力和创作能力。

二、实习过程1.出发与到达7月10日清晨,我们乘坐校车从学校出发,经过五个小时的路程,终于到达了宏村。

抵达后,我们立即展开了实习准备工作,包括安排住宿、购买画材等。

2.实地考察在宏村西递,我们首先进行了实地考察。

宏村西递是中国传统村落的典型代表,这里保存着许多明清时期的建筑,被誉为“明清建筑博物馆”。

我们先后参观了方李古民居、东段古民居和凤凰古街等,仔细观察了它们的建筑风格和细节之处。

3.写生创作实地考察之后,我们开始了写生创作。

每个同学都选择了不同的角度和建筑进行写生,利用铅笔、水彩等不同材料进行创作,同时与老师进行交流和讨论,以提升自己的创作水平。

4.交流与分享在实习的过程中,我们还与当地的艺术家和村民进行了交流与分享。

艺术家们向我们介绍了传统村落的历史与特色,并与我们分享了他们的创作经验。

我们也向他们展示了自己的作品,互相学习和借鉴,加深了对艺术的理解和认知。

三、实习心得通过这次写生实习,我深刻认识到了传统村落的独特魅力和价值。

传统村落是一座活化石,它们承载着中国古代文化的智慧和传承,是中华民族文化的重要组成部分。

而写生实习,不仅可以帮助我们了解传统村落的建筑风格和人文特色,还可以培养我们对美的感知能力和艺术创作能力。

在实习的过程中,我学到了许多关于写生技巧和创作方法的知识。

通过观察和记录,我能够更加准确地把握景物的构图和灵感的表现方式。

同时,与老师和同学的交流和讨论也使我有了更多的启发和反思,提升了我对艺术的思考和理解。

此外,这次写生实习还锻炼了我的观察力和耐心。

在实地考察和写生的过程中,我学会了静心观察,捕捉细节,尽量还原景物的形态和氛围。

安徽宏村写生实习心得安徽宏村写生实习心得总结

安徽宏村写生实习心得安徽宏村写生实习心得总结

安徽宏村写生实习心得_安徽宏村写生实习心得总结安徽宏村写生实习心得篇1实习总结报告;1.概述;写生的日子是美好的,也是我难以忘怀的日子;一.西递徽派古建筑群;1.前言;我们带着对西递的无限憧憬与向往,来到了这个充满艺;一天的时间熟悉环境,接下来就应该步入正轨了开始写;1.建筑的结构和布局特点的研究;1.概述;我们带着对西递的无限憧憬与向往,来到了这个充满艺;西递始建于南宋,距今约有870多;年的历史,在这个古老的村落里,至今;实习总结报告1.概述写生的日子是美好的,也是我难以忘怀的日子。

我班与另外四个班的同学一起在五位老师的带领下在安徽黄山市西递徽派古建筑群,厦门集美学村,厦门大学艺术学院,景德镇陶瓷博物馆,徐州博物馆等地进行了7月13号到7月27号维持两周的观摩写生。

本次实习是围绕着徽派建筑的风格和设计特点,厦门大学艺术学院的先进设计思想,景德镇制陶文化,徐州两汉文化而进行的,通过两周的的学习令我受益匪浅。

以下我就结合自己的实习体会通过查阅资料在徽派建筑(主要以西递为例),厦门大学艺术学院,景德镇制陶文化,徐州两汉文化等方面做阐述,论述传统文化,现代文化对设计的影响对自己未来设计发展的推动作用。

一. 西递徽派古建筑群1.前言我们带着对西递的无限憧憬与向往,来到了这个充满艺术气息的天堂。

当到达黟县境内,已是傍晚了,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的景像就深深地吸引了我们。

我们一路上就说说笑笑,时间很快就过去了。

到达目的地已经是17点的样子,老师安排好休息后,我们渐渐的稳定下来。

在那里聚集了好多院校的学生:有江西的,安徽的,湖南的,还有其他学院学习建筑、设计、摄影等专业的学生也是比比皆是,艺术气息十分浓厚。

在刚刚到达西递的那一刻,我仿佛就感受到了它的魅力。

虽说已是下午,但是仍然可以体味到浓浓田园风情,给明天的行程增加了更多期待。

在这个古老的村落里,至今仍保留着许多古色古香的气息,马头墙,铺著石板的小巷,精美无比的砖雕石雕和木雕,另外这里川眉山秀,湖光山色,气候宜人,独领神韵,美丽的景色可遇而不可求一天的时间熟悉环境,接下来就应该步入正轨了开始写生了!由于我们在学校过惯了安逸的生活,连速写都快不会画了,所以第一天在那里画真的是不尽人意,就当是练练手好了,不过收获还是有的,也算知道了自己来宏村的目的。

【精编范文】安徽西递宏村写生报告-优秀word范文 (12页)

【精编范文】安徽西递宏村写生报告-优秀word范文 (12页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==安徽西递宏村写生报告篇一:安徽西递、宏村写生实习报告XXXXX大学姓名:XXX班级:XXX学号:XXX指导老师:XXX实习时间:201X年6月28日——201X年7月6日实习地点:安徽西递、宏村实习形式:写生实习实习目的:通过写生,提高同学们对建筑的直观感受能力,对传统建筑的认识与理解。

从自然风土人情中悟建筑文化。

从民俗民风中感知“场所精神”与历史文脉的延续性的重要性。

从地域特色感知自然色彩。

从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。

要求大家在实习中遵守实习纪律,争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识。

并在风景写生方面得到进一步的提高。

在老师的带领下,我们来到了徽州这片神奇的土地进行写生实习。

建筑与艺术的完美结合是安徽这个古老的村庄吸引游客的独特之处,来到安徽的这一周多时间,我们尽情的享受着自然和前人给我们带来的这种艺术的气息。

在这黑瓦白墙、小桥流水之间,随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。

第一站我们安排在西递村。

从大巴下来,步入村中,走进预定好的饭店,顿时觉得周身清爽,城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去,未来几天的写生也变得更加诱人。

西递,位于安徽省县东南部,村中以胡氏宗族为主。

清晨,薄雾朦朦,远看的山水都蒙上了一层神秘的面纱,仿佛有着仙气一般,吸引我们去探索。

经过一夜的休息,我们参观了村中的一些有代表性的景点,之后我们各自绕着村子细细游览品味,村中的小河和村边的池水让我感叹皖南的灵动和秀丽,毕竟这样清澈的水在我的家乡实不多见。

下午,按照计划同学们开始背着画具走街串巷寻找合适的景点作画。

其实,在西递,令人满意的景色无处不在,幽长的巷子,古老的官宅,斑驳的墙壁,都留在了我们的画纸上。

一下午的时间没有什么成果,我安慰自己才第一次不要灰心,老师也细心地指出我们画作的缺点并鼓励我们多画。

安徽宏村西递美术实习报告8日记+1报告8000字

安徽宏村西递美术实习报告8日记+1报告8000字

安徽宏村西递美术实习报告8篇日记+1总结报告8000字4今天是我们整个实习出发的第一天。

在此之前,老师已给我们简略的介绍了这次写生的地点——安徽古徽州聚居地(包括宏村西递南屏等地),并交代了各项注意事项。

在网上查阅了相关资料后我对古徽州也有了一定的了解。

作为世界文化遗产的宏村西递有着江南水乡特有建筑风景。

从图片上观看的马头墙也终于让我决定这次的速写主要用钢笔和水性笔描绘。

至于色彩,我认为水彩比水粉更适合表现出古徽州水乡的风景。

大约早上7点钟,大家齐聚崇文广场。

半小时后,我们便起行了。

对于长达8小时的车途,除了激动期待的心情外,更希望能有一些其他收获。

艺术的培养是一个一点一滴积累的过程,更是一个综合审美包括感官欣赏上的提高。

即使是在旅途中,也会有收获,也会有成长,绝对不会是到了目的地才算学习的开始。

我坐在靠窗的位置,大巴特有的超大车窗和干净的玻璃更让窗外的风景一览无余。

绿色的稻田,远方的农家的屋舍以及淡蓝色的天空组成美丽的构图,从华中的武汉到偏华东的安徽,建筑风格也在变换中,九江以后,屋舍的墙就面渐渐就变成白色了。

我的家乡在太行山脚下,习惯了北方山的险峻挺拔后,华中等地山更给我一种柔美的感觉,连绵不绝的绿色依然使人惊喜。

相机拍摄的同时,我也和同学相互交流了拍照经验,提高了快门速度捕捉画面。

对于风驰电掣迎来的汽车及公路,重新放慢了快门体现运动中的效果。

下午四点钟左右,我们终于到达了安徽宏村。

5今天是正式实习的第一天,地点定在宏村。

一早天气还下着蒙蒙细雨,由于不方便带色彩工具,只带了速写本。

虽然之前有看过照片和相关文字介绍,真正的宏村展现在眼前还是给我带来了强烈的震撼。

在皖南众多风格独特的徽派民居村落中,宏村是最具代表性的。

它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等,地势较高,常常云蒸霞蔚,时而如泼墨重彩,时而如淡抹写意,恰似山水长卷,融自然景观和人文景观为一体。

听导游的介绍,整个外观上说,宏村是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落,既有山林野趣,又有水乡风貌,素有“中国画里的乡村”之美誉。

研学西递宏村行作文

研学西递宏村行作文

研学西递宏村行作文
哎呀呀,终于盼到了去西递宏村研学的这一天啦,嘿嘿!
我们坐着大巴车,一路上都好兴奋呀。

我和小伙伴们叽叽喳喳地说个不停,哈哈。

到了西递宏村,哎呀,这里的景色可真美呀!那些古老的房子,弯弯的小路,还有清清的河水,都让我们觉得好新奇。

我们在村子里走来走去,看着各种各样的东西。

嘿呀,那些精美的木雕、石雕,可真漂亮呀!
我们还去了一个大祠堂,里面好壮观呀。

我一边看一边想,以前的人可真厉害呀。

中午的时候,我们在村子里吃了饭,饭菜可香啦,嘿嘿。

下午我们又去体验了一些传统的手工艺,哎呀,自己动手做的感觉可真棒呀!
一天的研学结束啦,我们都好舍不得离开呀。

不过这一天真的好开心呀,嘿嘿,我以后还想来这里玩呢,嘿呀!。

[宝典]安徽宏村西递写生心得

[宝典]安徽宏村西递写生心得

[宝典]安徽宏村西递写生心得班级环艺设计一班姓名张文毅学号 20090603039安徽宏村、西递是大学第一次写生的地方,我认为出外写生既是一种实践的教学方式,也是对我们学业进行考察的一种方式。

对于我来说,这次安徽宏村、西递写生之行是非常有意义的,不仅使我的速写能力得到了进一步的提高,也使我了解了宏村、西递的特色文化,见识到了它们独具的气息风格。

安徽宏村、西递是2000年11月30日在澳大利亚凯恩斯召开的第24届世界遗产委员会会议上被列入世界遗产名录的。

写生之前,老师陪同我们先领略了宏村、西递的古文化建筑以及优美景观。

在我们初进入宏村之时就被它复古的建筑和浓厚的文化气息以及成片的油菜花海深深的吸引住了,再加上清新的空气和淳朴的民风,当时真感觉自己犹如进入世外桃源一样。

进入宏村首先映入眼帘的是南湖的优美景色,南湖中间的石拱桥最为显眼。

听着讲解员给我们介绍这个古老的村落以及古代官商的事迹,了解到宏村始建于北宋,距今已近千年历史,原为汪姓聚居之地。

古宏村人独出机抒开"仿生学"之先河,规划并建造了堪称"中华一绝"的牛形村落和人工水系,统看全村,就象一只昂首奋蹄的大水牛,成为当今"建筑史上一大奇观"。

全村现保存完好的明清古民居有140余幢。

民间故宫"承志堂"富丽堂皇,可谓皖南古民居之最。

从村外自然环境到村内的水系、街道、建筑,甚至室内布置都完整地保存着古村落的原始状态,没有丝毫现代文明的迹象。

造型独特并拥有绝妙田园风光的宏村被誉为"中国画里乡村"。

其中宏村百幢古建筑中以“承志堂”最为有名,它是清代盐商营造,占地二千多平方米,为砖木结构楼房。

此房气势恢宏,工艺精细,其正厅横梁、斗拱、花门、窗棂上的木刻,层次繁复、人物众多,人不同面,面不同神,堪称徽派“三雕”艺术中的木雕精品。

据史料记载,“承志堂”是黟县境内保护最完美的古民居,到此参观的国内外游客,无不为之倾倒。

宏村西递写生心得体会

宏村西递写生心得体会

宏村西递写生心得体会作为一个热爱艺术和旅行的人,我一直梦想着能够在诗画般的地方写生。

最近,我有幸来到了中国安徽的黄山市,迎接我的是两个世界遗产宏村和西递。

宏村和西递凭借其独特的历史文化和传统建筑,成为了许多艺术家和旅行者的天堂。

在这里,我度过了美妙的写生时光,深深感受到了这两个村落的魅力。

下面是我在宏村和西递写生过程中的一些心得体会。

首先,宏村和西递的历史文化为我的写生之旅增添了无尽的灵感。

作为中国古代村落,这两个地方拥有悠久的历史,承载着丰富的文化遗产。

在这里,我看到了中国传统建筑的精髓,古老的街巷、青石板路、青瓦白墙的民居构成了一幅幅美丽的画卷。

我尽可能多地记录下这些历史建筑的外貌和细节,以便在后来的创作中能够更好地还原它们的美。

其次,宏村和西递的自然环境也为我提供了许多的写生素材。

这两个村落都位于山水之间,周围是青山绿水,空气清新。

在这里,我可以在山间漫步,欣赏到大自然所赋予的美景。

不同季节的变化也让我有了不同的创作灵感,春天的嫩绿,夏天的繁花似锦,秋天的金黄,冬天的银装素裹,每一个季节都有独特的色彩和氛围。

此外,宏村和西递的居民们也给予了我许多的启发。

这里的人们保留着传统的生活方式和手工艺,他们天然地成为了我的模特。

我每天都会观察他们的生活,并且尝试将这些情景用画笔和相机记录下来。

我特别喜欢在宏村买些当地特色的手工艺品,它们不仅是纪念品,还是我创作的灵感来源。

在写生的过程中,我也遇到了一些困难。

首先是时间的限制,宏村和西递的美景实在是太多了,我不可能将每一个场景都记录下来。

面对这种情况,我选择了挑选一些最吸引我的景点进行写生,尽量保持自己的创作热情和精力。

其次是当地的天气变化,有时候我会遇到下雨或是大雾等天气不好的情况。

这时,我只能将时间用于室内创作,或者提前做好准备,选择适合阴雨天气的写生素材。

总的来说,我在宏村和西递的写生经历令我受益匪浅。

通过观察、记录和创作,我更深入地了解了这两个村落的独特之处。

安徽西递写生心得

安徽西递写生心得

安徽西递写生心得安徽西递,宏村写生心得这个学期,在老师的带领下,我们来到了徽州这片神奇而古老的地方进行实习写生。

经过长达十二小时的颠簸,在即将到达第一站——西递的时候,我们都兴奋不已,所有的疲惫烟消云散。

一夜的休息后,我们一大早就起来了。

迫不及待的想要随导游去领略西递的古色古香,人文风情。

西递,位于安徽省黟县东南部,村中以胡氏宗族为主。

我们参观了村中一些有代表性的景点,之后我们各自绕着村子细细游览品味,村中的小河和村边的池水让我们感皖南的灵动和秀丽,毕竟这样清澈的水在我的家乡实不多见。

在这黑瓦白墙、小桥流水之间,随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。

闭上眼睛,深呼吸,亲近自然,顿时觉得周身清爽,城市的喧嚣和路途的尘土都抵挡而去,未来的写生也变得更加诱人!下午,我们是自由安排,便都背着花架走街串巷寻找合适的景点作画。

其实,在西递令人满意的景色无处不在,幽长的巷子,古老的官宅,斑驳的墙壁,都留在了我们的画笔上。

但是一下午却没什么成果。

嘿嘿,但是值得一提的是,那里很多卖那种特色的小饰品,我搜刮了一番,结果还是挺满意的。

在西递呆了5天,尽管不舍那纯朴的民风,可爱的人们,但是,我们不得不奔往下一站——宏村。

安徽宏村、西递是20xx年11月30日在澳大利亚凯恩斯召开的第24届世界遗产委员会会议上被列入世界遗产名录的。

相比起西递的静谧宏村更显得热闹些。

宏村古居民的艺术价值在于它的文化内涵深厚,造型其特变化万千。

但是现代生活五光十色,日益繁荣,人们的物质文化生活不断提高,使得宏村商业化了。

但对古居民的典雅古朴、安宁恬静,以及土味乡韵的习俗,更使人们想往回归自然。

后记——短短的10天写生历程,让我们轮番品尝着五味瓶中的酸,甜,苦,辣。

每个参与写生的人都有收获,但收获多少却因人而异。

而我最大的收获都体现在我的写生过程里。

我爱的我的专业。

这次的写生实习,让我受益匪浅,徽州之行,让我毕生难忘。

第二篇:安徽西递写生报告 5100字1.到安徽写生于我系有史以来尚属首次,陌生、令人向往的安徽山地风情,奇异的自然风光、悠久传承的经典徽派文化,是我们此次写生队伍的画笔所要触及的焦点,我们称之为一次探索、欣赏、学习之旅。

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设计调研日记
7月5号
下午,我们整装出发,坐在去南京的车上,心中有许多说不出的激动,许多憧憬。

也许是因为第一次和那么多同学一起坐车,也许是因为第一次那么多人一起到比较远的地方,也许是第一次去实习,也许....在车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑,当到达黟县境内,已是晚上了,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的景像就深深地吸引了我们。

我们一路上就说说笑笑,时间很快就过去了。

到达目的地已经是8点的样子,老师安排休息,好多同学已经安耐不住这里的吸引就和当地的居民、其他学校的学生交流起来了。

在那里聚集了好多院校的学生:有江西的,安徽的,还有其他学院学习建筑、设计、摄影等专业的学生也是比比皆是。

7月6号
宏村被誉为“中国画里的乡村”,联合国专家称赞它为“举世无双的小城镇水街景观”。

因为它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等,地势较高,有时云蒸霞蔚,如浓墨重彩,有时似泼墨写意,四周山色与粉墙青瓦倒映湖中,人、古建筑与大自然融为一体,好似一幅徐徐展开的山水画卷。

印象最深的是那座周润发《卧虎藏龙》里走过的小桥,这是进入宏村里面的主要地点,每个导游都会把这里好好的介绍一番。

然后就是半月潭,里面有很多红色的大鱼,天气好的时候它们会浮上来,可以看到一片红色。

宏村,给我的最大印象就是美。

美中之极。

当然这次来宏村,也是参杂了一些个人感情的。

以前总是听人讲它有多美。

这次总算亲身感受了。

走在宏村里的每条路上,想着这路以前是她走过的。

看到某个景点,会想这是在她照片里出现过的。

去找她说的那家煎饼店
去找她遗憾没买的银饰
去那家大角苗买吉祥的东西,只是还是没有她的姓氏。

一直在宏村里不停的走啊走。

希望走过每条她走过的路。

幻想她在我身边,给我讲以前她来的时候怎样怎样。

这次宏村写生
让我领略到了优美的古村落风光;了解的徽派建筑的特点;见识了丰富的古村落人文。

开阔了眼界,积累了知识。

看着一张张在宏村留下的作品,心里很满足。

7月7号
吃饭的时候,我们十人一桌,我们那桌有7个男生和1个女生,饭前差不多都是我们男生盛好饭,分好筷子和小勺子,等大家都到齐了,才开始动筷子又是女生夹菜,夹不到或不方便夹的,我们男生都会帮她夹。

有时也有人帮我夹菜的。

再分一只整鸡时,我们把鸡腿或好的鸡肉分给女生,我们男生就随便了,我们从不抢吃哪一块,快吃完时有的就帮女生盛汤水,这段时间的集体生活,大大促进了我们同学之间的友谊。

下午约3点到达南屏。

3点半随导游游览全村,随处可见徽派老建筑和写生的师生。

6点晚餐,7点半,学校召集开会,布置写生任务,提出纪律要求和生活注意事项,专业老师进行了写生前的宏观指导,希望同学们能够画出好作品。

散会后学生整理内务、洗漱,9点半就寝。

8日一天整体情况良好,今天开始写生活动。

7月8号
我们开始了来这里的目的,各自带上速写本、钢笔,出去写生了,这里景点十分丰富,让我们无从下笔,到底先画哪处,我们还是先观察了几处后,才在小巷中开始动笔了,这里的房屋外墙都是白色的,瓦是黑色的,一律都是黑白配,但这就是这里的风格,这里的特色,不张扬,不妖艳,有一种古朴的纯美。

看够了繁华的都市的眼睛,得到了洗礼和享受这简单的视觉体会。

7月9号
早上,幽香的石径小道,石径边上那条渠道,将这村落紧紧相连。

月沼,那半月形的湖水,倒映着徽派独特的风景,见识了徽派建筑那独特的马头墙,了解了那复杂门饰的意义…下午,老师要求交一幅速写,这大雨滂沱的,没心思去外面写生,可是又不能不画,最终还是决定去拍些照回来,对着照片画…可是…这雨不留一点情面,大的就犹如瓢泼一样,可是依然无法影响我们的心情,我们还是一边拍风景,一边还一个劲给自己给别人照相…晚上,吃过晚饭后,大家都洗好澡,然后都开始动工画起画来,这一寝室十个人,大家边画边开玩笑,这学习的气氛别
7月10号
早上,下着微微的细雨,我们踏上了前往西递的路上…由于天气预报说天气是多云,所以我们都全副武装,穿上板鞋,长裤,戴上帽子…但是这雨一直都没怎么停,也没怎么下大,到了西递后,在导游的带领下,我们绕着村子走,发现这村子当官的人还真不少,因为当官的屋子都是八字开门的…导游结束后,我和婧就先行离开了,而且尽量脱离群众,专往幽深的小巷里走,因为觉得越是幽深,那些角度就越适合写生,景色也很漂亮,当然也适合拍照啦!嘿嘿…最后去了观景楼,因为在爬山之前吃了一个饼,然后爬山爬得超累,胃都撑着了,超难受,不过在观景楼看到了西递的全村的景观,总算是不虚此行啊!到了中午,雨越下越大,而且吃完中饭后,在下楼梯时,有两个人都摔倒了,而且有一个人摔得特惨,都流血了…在上车前雨越来越大了,但是还是要去南屏,大家其实都不想去了,可是还得去,真是无奈啊!到了南屏,好不容易有个休息的地,虽然那很小,可是起码挡雨,但是老师好狠心啊!硬要我们跟着导游去转那个南屏村,雨势大的不是我们能够形容的了。

我们的衣服裤子鞋子都全湿了,而且什么都没看,一直盯着路面看,这有意义吗?真是的。

真是气死人,这干得什么事!难道非要把我
们都弄感冒了才罢休吗?唉!悲哀…所以转完南屏就立马上车回宏村,回到宏村,进入寝室,第一件事就是换衣服…一身湿,真是越想越气…这找的什么天气啊!昨天那么好的天气不去,偏偏搞今天…算了,也不想多说什么了,就一句话吧!失望提多好了…
7月11号
上午,我们步行着去了木雕楼。

穿过田间,走过小沟,感受了乡间的气息,我们到了木雕楼。

我被里面的木雕惊呆了,这该是多精湛的雕刻技术啊,里面的人物,花草,鱼虫,神态全都栩栩如生。

不仅雕刻的精而且多。

满屋都是。

导游告诉我们,这些雕刻花费了十四年。

十四年,一个少年的成长过程,蜕变的过程。

这些图画记录下来的还有岁月和历史的变迁。

只可惜在文革的时候部分遭到了破坏。

可是依然掩盖不了它的美,它就像一位八旬老人一样,依偎在门边看着子孙后代,她是一本读不完的书。

徽派建筑给了我们太多的惊喜,太多的不可思议,太多的目瞪口呆。

让我不得不感叹我们的老祖宗有着神奇的魔法。

非一般人的工艺。

而我们要做的就是传承。

这些木雕靠我们去保护,子子代代孙孙。

7月12号
今天早上醒来清晰的记得自己的梦里,有CHEER的脸。

整个梦里全是逃命后来LOG站在窗口前拉着我的手,对着我说,没事。

跳下去。

有我在。

你的生命如同我的一样重要。

这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去。

我想我肯定是很想念她了。

亲爱的,快快回来。

刚刚看完一部短片《寻找黄金时代》是一部王小波先生的记录片吧。

其实挺无聊的,整整27分钟不断的在追叙这个作家的过去。

我大概感兴趣的内容就是其中有太多的来自于王小波本人的录影和他的作品。

说起这个短片的由来有点好玩,今天去了两个书店,在第二家书店的时候,看了一个下午,腰都直掉了。

准备走了,工作人员说有碟子可以免费赠送给你。

不过是电脑碟,出于贪小便宜的心理,想的反正我家有电脑,就去看了是什么碟。

碟到很多最后只淘出来这么一张有兴趣的。

说起来也算没有白费我站在那里腰酸背疼的看了一个下午的书。

总是有收获的嘛。

7月13号
我起床特别早,为同学们盛好早餐,这也是最后的早餐了,同学们好像没有往日的嬉笑了,大家都埋头吃自己的,大家都沉默了,大家都有依依不舍之情,但还是拿着行李上车了,一路上大家都拼命的往车窗看,希望能多看一眼,我的脖子酸了,开始陷入了回忆,我回忆着那些古老的房屋,那“小桥流水人家”的意境,还有和村民谈笑风生地画面,那画画好时,得到老师表扬的心情,还有和同学们一起游玩,一起去画画,一起进餐,这都让我难以忘怀。

7月14号
早饭后,学生自由活动,自由选择周边景点深入调研。

或是在酒店休息,整理设计调研作业
安排车辆护送提前离队的同学返乡,
辅导学生考察作业情况
晚饭后统一点评。

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