名言类材料作文审题立意
2024届高考语文复习:材料作文分类训练名人名言类(含解析)
材料作文分类训练------名人名言类1.阅读下面的材料,根据要求写作。
度过一个全民抗“疫”的非同寻常的寒假,终于可以开学了。
请你从下面几句名人名言中任选一句作为主题,写一篇议论文,体现你的认识与思考。
(1)人之在天地,如鱼在水,不知有水,只待出水,方知动不得。
(宋程颐)(2)天下兴亡,匹夫有责。
(明顾炎武)(3)无穷的远方,无数的人们,都和我有关。
(鲁迅)(4)没有知识,我们希望的世界不能建立起来。
(英国罗素)(5)最崇高、最尊贵的财富,除了生命之外断无他物。
(日本池田大作)要求:自拟题目,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。
——恽代英青年应当接替我们老年人。
青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。
——斯大林青年时的失败要比壮年时的胜利、老年时的成功更令人满意。
——迪斯雷里青年人先可以将中国变成一个有声的中国:大胆地说话,勇敢地进行,忘掉一切利害,推开古人,将自己的真心话发表出来。
——鲁迅以上是关于青年的几则名人名言,对我们颇具启示意义。
请结合其中的一则或几则,以“青春的价值”为话题,写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。
——艾青我的心常常在黑暗的海上漂浮,要不是得着灯光的指引,它有一天也会永沉海底。
——巴金青年,青年!无论受怎样的挫折和打击,都要咬着牙关挺住,因为你们完全有机会重建生活;只要不灰心丧气,每一次挫折就只不过是通往新境界的一块普通绊脚石,而绝不会置人于死命。
——路遥以上名人名言具有启示意义。
请结合材料写一篇在主题班会上的发言稿,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
名言警句型新材料作文审题立意
人的感觉不同 ▪ 观点推定:回答“是什么、为什么、怎么样”
中的“怎么样”的问题,即“如何面对苦难”
名言警句型新材料作文审题立意
立意展示:
▪ 转换角度
▪ 远观与近看
▪ 自信,无坚不摧的利器 离题
▪ 实践才能战胜苦难 ▪ 直面苦难
合题
名言警句型新材料作文审题立意
名言警句型 新材料作文审题
名言警句型新材料作文审题立意
“苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片; 然而,身临其下时,你会发现它不过 是灰色而已。”
----里希特《长庚星》
请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800 字的文章。
名言警句型新材料作文审题立意
解析
▪ 关键词:苦难(“如பைடு நூலகம்云”,比喻性命题) ▪ 题目关系阐释:墨黑(远看)——灰色(身
▪ 关键词:“贴在”与“不在”、 “地面步行”与“云端跳舞”
▪ 立意:赞同沉稳务实的人生追求, 鄙弃浮躁轻率的人生选择。
名言警句型新材料作文审题立意
▪ 【审题指导】
▪ 这是一道名言警句类材料作文。哲学家维特根斯坦的 名言“我贴在地面步行,不在云端跳舞”,其中“地 面”与“云端”,“步行”与“跳舞”,“贴在”与 “不在”,三组词语对比鲜明,一是一非,态度很鲜 明。名句的诗意有利于考生情感的引发,包含的哲理 催生考生理性的思考,比喻式的表达可产生不同的理 解,所以此题的立意呈现多样化的趋势也就在情理之 中了。
点
意
名言警句型新材料作文审题立意
巩固训练:
1、阅读下面的一则名言,根据要求作文。
哲学家维特根斯坦说:“我贴在地 面步行,不在云端跳舞。”
这句名言表达形象,意义深刻,它会引发 我们不同的联想或感悟,请结合这句名言, 选择一个角度,自定立意,自拟题目,自选 文体,写篇不少于800字的文章。
名言警句类新材料作文的审题立意
• 剖析话题或概念的隐喻性和多义性(具体 和抽象互换) • 辨析分句间的逻辑关系(条件、对比、转 折、层进等等) • 把握材料的情感倾向或情感态度(语义轻 重、开拓空间等)
• 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。
• 萧伯纳:人生有两大悲剧,一是没有得到 你心爱的东西,一是得到了你心爱的东西。 • 周国平:人生有两大快乐,一是没有得到 你心爱的东西,于是你可以去追求和创造; 一是得到了你心爱的东西,于是你可以去 品味和体验。
• 【2013年安徽卷】阅读下面的材料,根据 要求写一篇不少于800字的文章。
• 有的人看到已经发生的事情,问:“为什 么会这样?” • 我却梦想一些从未发生的事情,然后追问: “为什么不能这样?” ----萧伯纳
• (1)核心概念:(一对概念) • 已经发生的事情(现实)与未发生的事情(未来)。 • 明确:“已经发生的事情”包括人们身边发生的事件、人 类探求的自然现象、好的事、不好的事等;一些从未发生 的事情包括未能发生的事件和未被创造出的事物等。 • (2)分句关系:前后两个分句侧重点有何不同? • 明确:看到“已经发生的事情”的人问“为什么会这样” 表明:积极——人有好奇、反思、探究事件发生的原因和 事物形成的内在原理等精神;消极——沉湎过去错误或不 幸而不可自拔。“我”梦想“一些从未发生的事情”追问 “为什么不能这样”表明人们应该大胆想象和创造出新事 物,追寻与众不同的梦想。 • 前者侧重现实,已发生的事,后者强调梦想,未发生的事; 前者强调反思,追问的是已知,后者强调创造,追寻的是 未知。 • (3)情感倾向:“却”一字表明作者什么态度? • 明确:相比哪些停留于现实追问过去的人,我梦想着未来, 并希望让它变成现实。
• 【2014年上海卷】根据以下材料,自选角 度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章 (不要写成诗歌) • 你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以 你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以 你又是不自由的。
多则名言材料作文审题立意
多则名言材料作文审题立意名言类材料可以是富有诗意的一句或几句话,也可以是一首小诗。
这一类型的作文题,有赖于对材料本身的解读。
冷静品读,仔细体味,悟出材料的意蕴,把握材料的主旨,才能确定写作的重心。
一、技巧点睛:名言类材料作文审题立意四步骤:第一步:读。
一抓关键词,二抓含蓄句,三抓关键句,进而读懂句子。
第二步:联。
联想不仅有助于对材料深意的把握,而且有助于我们审题立意以至行文思路。
第三步:悟。
结合材料与现实,确定材料对我们自身的启发。
第四步:定。
确定立意。
二、尝试立意:不错,目前的中国,固然是江山破碎,国弊民穷,但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?不,决不会的,我们相信,中国一定有个可赞美的光明前途。
国家是大家的。
爱国是个个人的本分。
若能作一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。
以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
三、具体操作:第一步:读:方志敏名言:抓关键词“江山破碎”“国弊民穷”“光明的前途”。
陶行知名言:抓关键词“大家”“爱国”“本分”。
黄大年名言:抓含蓄句“一朵小小的浪花奔腾”“呼啸加入献身者的滚滚流”,抓关键句“是一生中最值得骄傲和自豪的事情”。
第二步:联:方志敏名言:革命家方志敏面对屠刀,仍然坚定地相信中华民族会有的未来。
陶行知名言:对青少年的谆谆教诲,至今仍叩击着中华儿女的心灵。
黄大年名言:科学家黄大年学成回国,用宝贵的生命兑现了自己的铮铮誓言。
第三步:悟:可结合中国当前面临的形势和挑战,深入思考中国当代青年的角色定位和历史使命,思考个人与国家,甚至个人与全人类的关系,探究爱国精神在历史与当下的丰富内涵,写出自己的思考和感悟。
第四步:定:三则材料既相互独立,又都围绕爱国主义主题,切合时代要求,分别表达了在逆境中对祖国光明前途的坚定信念和个人对国家、民族的责任,以及献身人类历史发展、为社会发展做贡献的人生观、价值观。
引用名人名言作文审题立意
引用名人名言作文审题立意
名人名言,就像一盏盏明灯,照亮我们前行的道路。
有时候,
一句简单的话语,却蕴含着深深的哲理,让人在迷茫中找到方向。
马云曾说,“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝对
大部分是死在明天晚上,所以每个人不要放弃今天。
”这话听着挺
直白,但细品之下,你会发现它道出了创业的艰辛与坚持的重要性。
生活不也是如此吗?面对困难,我们不能轻易放弃,只有坚持到最后,才能看到希望的光芒。
再来说说乔布斯的名言,“你的时间有限,所以不要为别人而活。
不要被教条所限,不要活在别人的观念里。
不要让别人的意见
左右自己内心的声音。
最重要的是,勇敢地去追随自己的心灵和直觉,只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法,其他一切都
是次要。
”这句话听起来有些叛逆,但正是这种叛逆,让我们敢于
追求自己的梦想,不被外界所左右。
而孔子的一句“己所不欲,勿施于人”,则教导我们做人的基
本道理。
这句话简单易懂,但要做到却不容易。
在与人相处时,我
们往往容易忽略别人的感受,而这句话就是提醒我们要学会换位思
考,用心去体会别人的难处。
另外,居里夫人曾经说过,“我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。
”这句话充满了对科学的热爱和对梦想的追求。
它告诉我们,只要有梦想,有追求,就能把不可能变成可能,把梦想变成现实。
这些名人名言,虽然简短,但蕴含的智慧却无穷无尽。
它们像一面面镜子,照见我们内心的深处,提醒我们要有梦想、有追求、有勇气、有智慧。
让我们在人生的道路上,不断前行,不断超越自己。
名言类材料作文审题立意范文
名言类材料作文审题立意范文
嘿,你知道吗?有时候一句话,就能让你豁然开朗。
就像那句“人生就像一场戏,因为有缘才相聚”,听到这句话,我突然就觉得,人生嘛,不就是个过程嘛,有笑有泪,有得有失,重要的是和谁一起走过。
哎,说到这个,我又想起了另一句,“吃得苦中苦,方为人上人”。
这句话简直就是我的座右铭啊!有时候生活就是那么苦,但你想想,吃得苦中苦,才能成为人上人,是不是就觉得一切都值得了?
还有啊,那句“世上无难事,只怕有心人”也是挺有道理的。
有时候我们遇到困难,就觉得天都要塌下来了,但其实呢,只要有心,就没有过不去的坎儿。
这些话虽然简单,但真的挺有哲理的。
每次听到或者想到这些话,我就觉得心里暖暖的,好像找到了什么支撑一样。
所以啊,我觉得这些话真的很值得我们去珍惜,去体会。
高考名言警句类材料作文审题立意课件
在理解材料的基础上,要把握其核心思想或主题。对于名言警句类材料,要深入理解其含义,挖掘其 深层意蕴,并以此为基础展开思考和论述。把握核心思想有助于确立正确的审题方向和立意角度。
寻找逻辑关系法
总结词
分析材料中各要素之间的逻辑关系,有助于深入理解材料。
详细描述
在审题过程中,要注意分析材料中涉及的各要素之间的逻辑关系。例如,因果关系、对比关系、类比关系等。通 过分析这些逻辑关系,可以更准确地把握材料的深层含义和作者的意图,从而为立意提供更有力的支撑。
反思总结,不断提高
总结词
反思总结是提高写作能力的关键环节,通过反思和总 结自己的不足和优点,能够针对性地改进和提高。
详细描述
在写作过程中和完成作文后,要善于反思和总结自己的 写作经验和技巧,发现自己的不足和优点。同时,要积 极向老师、同学请教和学习,听取他们的意见和建议, 不断改进自己的写作方法和技巧。通过不断的反思和总 结,能够逐渐提高自己的写作能力和水平。
多读多写,培养语感
总结词
多读多写是提高写作能力的有效途径,通过不断的练习和实践,能够逐渐培养出良好的 语感。
详细描述
在平时的学习和生活中,要多读优秀的文章和书籍,尤其是经典的名著和优秀的文学作 品。同时,要多写多练,不断尝试不同类型的写作题目和风格,培养自己的写作能力和 创新思维。在读和写的过程中,要注意思考和总结,不断改进自己的写作方法和技巧。
写作要求与注意事项
写作要求
考生在写作时应准确理解名言警句的涵义,挖掘其深层含义 ,并联系现实生活进行阐述和论证。同时,要注意文章的结 构清晰、逻辑严密、语言流畅。
注意事项
考生在写作时应避免对名言警句进行断章取义或片面理解, 要全面、准确地把握其涵义;同时,要注意联系实际,使文 章具有针对性和现实意义。此外,还要注意文章的创新性, 避免与他人雷同。
名人名言材料审题立意 公开课
磨难、低谷、逆境、厄运、 不幸等令人颓废、消极、 痛苦的事件和方面。
“光明”“阴影”之间的关系必须阐释清楚,二者是共生的, 是一个事物的两个方面。是不可分割、互相依存的关系; 是相反相成或者相辅相成的关系;是互相促进,互相衬托, 甚至互相转化的关系:二者共同构成人生。 •立意:人生由光明与阴影两方面构成,我们都要去经历,去 拥有,人生才会更加美好,更加有魅力。
• 立意: • 1.阴影价值类:因为有了阴影,光明显得炫目。 • 2.辩证关系类:光明和阴影是相辅相成的,没有阴影的光 明只是一团耀眼的白光,没有生机等。 • 3.人生价值类:种种历练和高楼大厦就正好体现了人生的 价值;战胜阴影的过程,就是挑战人生,实现人生价值的 过程。 • 4.快乐人生类:遇到磨难和艰辛,不要灰心丧气,摆脱心 灵上的阴影,勇敢寻找光明,让人生拥有快乐和成功等。
这则名言材料中的关键词
• 材料中的关键词:
• 人生的一切变化,一切魅力,一切 美都是由光明和阴影构成的。 • 最重要的个词: • 光明 阴影
【材料解析】
“光明”当指人生中的鲜花、 掌声、顺境、功成名就,生 活平静幸福、爱情甜美、友 情真挚、家庭和谐等一切令 人兴奋欣喜的事件与方面;
“阴影”当指人生中的挫折、
参考立意
• 参考立意一:“用到了”和“用不上”——轻装上阵, 勇往直前。我们真正需要的东西并不多,要及时清点行囊, 正如一场旅程,并不是每一件物品都是必需,有些直到最 后都很难用到,清点无用的物品,必将为人生之旅助力。 行囊之中,装的应该是前行的信心,是面对一切的勇气, 是解决困难的思想;新的旅程,不在肩上的行囊里,而在 脚下的路途中。也可以谈无用与有用的行囊,共同为旅程 奠定基础,抓住有用与无用的行囊来辩证分析。 • 参考立意二:“准备了没用”和“要用却没准备”— — 准备好人生行囊,方能从容上路。材料中提到行囊里 有很多东西,无论用与不用,我们无法估计,但都要准备 好。凡事预则立,无论前路如何,都需准备好行囊。货真 价实的知识,是武装自己的最好“行囊”,“书到用时方 恨少”。 • 参考立意三:“使用的”与“陪伴的”——始终伴随 我们前行的,也许我们不曾在意。“慈母手中线,游子身 上衣”,带着感动出发,我们的旅程里,始终有父母亲人 的殷殷期盼
类型五 名言警句类材料作文的审题立意
抓住第一句名言中的“绝顶”可立意为:从山顶看,美尽收眼底。依
据一些诗句可以思考某些深层内涵:从山顶看,是为了“欲穷千里目”,目 光远大、心胸开阔,就会感受世界的美好;从山顶看,可“一览众山小”, 就会感受、认识到自己的美好,增强自信心;从山顶看,则“不畏浮云遮望 眼”,头脑清醒,不受蒙蔽,才会感受生活真实的美。
语文
即时训练
(2016内蒙古兴安盟高三一模)阅读下面这则材料,写一篇文章。 杜甫说:会当凌绝顶,一览众山小。 尼采曾说,不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世 界真美好。
其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样
的认识和体验呢?在阅读上面材料基础上确定文章的立意,题目自拟,写成 记叙文或议论文。不得少于800字。不得宿构或抄袭。
不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。
语文
【立意角度】 整个命题充满对立统一的思辨性。第一句是地上没有路和后来有 了路的对立,第二句是错路和新路的对立,第三句是走不通路的人和不 敢走的人的对立。不过,命题的对立,是一分为二的。命题的要害还在 于,矛盾(对立面)在一定条件下是可以转化的。例如,第一句,本没有路, 变成有路,条件是,走的人多了。同样第二句,走错路,也就是走不通了,
语文
【范文赏析】
出发无对错 福建考生 生而在世,我们必然要经历泥泞与困顿,也许畏惧与艰难会暂时将前行的步伐阻 挡,但我始终坚信,只要出发,必达远方。 人生像座迷宫,里面错路纷杂,然而总有那条 正确的通往出口的道路在等待着被人探索与发现。出发吧!无对错。 望古观今,凡是兴盛的王朝必有无畏荆棘之君臣,王荆公不畏古训和舆论,毅然 变法,留下美谈。本能坐享其成的康熙帝,年仅十四岁便从那双稚气未褪的双眼中展 现了不惧奸恶但求国兴的气魄,用多年时间将鳌拜、吴三桂两座大山连根剔除。这便 是古来已有的开拓,他们敢于迈出步伐,向着自己选择的但未知的路前行,诚然结果 无法预知,却未曾动摇其拓路之决心。 同样的,铁血宰相俾斯麦亦奔上一条未有人至之路,秉持“铁血”政策的他,遭时 人唾弃,同僚排挤,不改初衷,终让世界见到了德意志帝国的力量。面对“走错路”的 质疑,是他的果敢与勇气支持他走了下来,走通了这一条路。 要想走通一条路,出发吧, 不会有错!
2024年高二语文选择性必修上第二单元写作作文“诸子百家经典名言名句”审题指导+立意角度+范文5篇
2024年高二语文选择性必修上第二单元写作任务作文“诸子百家经典名言名句”审题指导+立意角度+范文5篇【原题呈现】本单元课文中有不少经典语句,虽然产生于两千多年前,但至今仍然闪烁着智慧的光辉,给我们以人生的启迪;有些语句在新的时代下又可以辩证思考,从新的角度作出辨析或阐释。
从下列语句中任选其一,也可以从本单元课文中另选一句,准确理解其思想内容,自选角度,自定立意,写一篇不少于800字的文章,阐述你的认识和思考,题目自拟。
士不可以不弘毅,任重而道远。
己所不欲,勿施于人。
致知在格物。
人皆有不忍人之心。
知人者智,自知者明。
千里之行,始于足下。
故天下兼相爱则治,交相恶则乱。
【思路点拨】这是一则锻炼逻辑思维能力的作文题目,既让学生以现代的眼光思考传统文化,领略传统文化的独特魅力,传承优秀文化传统,又关联现代生活,引人思考,从而实现“立德树人”的目标。
从作文题目来看,思考的对象是题目中列举的经典语句或者本单元课文中的经典语句,写作对象的选择比较宽泛,学生可以根据自己的喜好和实际情况确定语句。
写作的内容是这些古代充满哲思的格言警句中所包含的智慧,给今天的我们人生的启迪,或者这些格言警句在如今时代的意义、作用、思考等。
无论是阐述经典语句给我们的启迪,还是新时代背景下做出的辨析或阐释,都是写作的范围。
但无论是哪一个层面,都必须写出古今不同境遇下,自己辩证性的思考、认识,这也是文章的重点所在。
强调自己的思考,特别是联系当下生活的时代,作文题目灵活,难度不大,学生有话可写,但要写出深刻的、见解独到的观点还是有一定的难度。
因为对于高中学生来说,对社会的认识不深刻,人生经验不丰富。
不过,能写出自己对经典语句的认识和思考,中心突出,论据丰富,论证严谨,就是一篇好作文了。
【立意角度】1. “士不可以不弘毅,任重而道远”意思是有抱负的人不可以不刚强勇毅,因为责任重大而且路途遥远。
立意方向∶用于担当,砥砺前行。
2. "己所不欲,勿施于人"意思是自己不喜欢的,也不要强加给对方。
专题10 材料作文(名言警句类)写作技巧与典例精析
二、出题特点
这类新材料作文,命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一 方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段)作为作文题,审题的关键 在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理,其含义 往往是含而不露,具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事,就只能触及 皮毛,得到一个肤浅的认识,想要渗透其中深层的哲理,就要善于由表及 里,深入挖掘内在含义,从中悟出与生活相关的道理。
作文写作必备技巧与典例精析
专题10 材料作文(名言警句类)写作 技巧与典例精析
学习目标
一、了解材料作文(名言警句类)的概念与出题特点。 二、了解材料作文(名言警句类)的审题方法、做题技巧、拟 题技巧以及结构技巧。 三、结合典型例子,学习写作方法。
材料作文写作技巧与典例精析
一、名言警句
名言警句,是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的 结论或建议,以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义,向人们揭 示一定的道理的话,名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。
所谓“求异”,就是把内涵不同甚至对立的两三句名句组合在一起,但 是这些名句还是必须适用于相同的话题,这叫做“反义”组合法。反义组合 应当注意对立的意思或观点适用的不同情境,要符合对立统一、辩证统一、 中心统一原则,做到水乳交融,否则就造成了“分家”,甚至真正成了互相 对立,使文章没有了统一的中心,成了孤立地引用诗句。
材料作文写作技巧与典例精析
【解析】第一步,明确话题:在自己处在不同的位置时,如何看待他人,以 及如何看待自己的问题。 第二步:抓关键词:欣赏他人、欣赏自己,尽量不要将“欣赏”换成其他词 。 第三步:理清关系:要注意分析“欣赏他人”的前提条件是“自己毕业自名 牌学校”,也就意味着“当自己比他人出色的时候”;而同样,“欣赏自己 ”的前提条件是“自己毕业自三四流学校”,也就是说“当自己不如他人的 时候”。这个关系理清楚了,对于我们准确立意十分关键。 第四步:准确立意:结合上述的分析,再整理一下语言,可以立意为:人在 高处时,我们需要欣赏他人;人在低处时,我们需要欣赏自己。也可以从两 句中任选一句来立意。
材料作文审题立意名言警句哲理类重难点解决策略
2014年 四川卷
阅读下面的文字,根据要求作文。
人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。
这句话引发了你哪些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求:①题目自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。
说明:
请您上传一个或多个能够说明重难点解决的课堂视频片断。
同时,欢迎您上传课件PPT和其他相关文档。
让学生明白审题立意,在高考作文评判当中的分量。
明确概念,规范思维。
在比较中明确论点提出的要求
思维训练突破重点:探明名言警句哲理的作文审题立意的思维路径。
巩固学习成果,在比较鉴赏评价中,明确审题立意的高下之分。
在比较中突破教学难点
在交流中学习,在展讲中收获成功。
让结论性的知识固化
使用投影仪、PPT、电子白板。
教学目标
提示:教学目标是教学欲达成的结果。本课例中,重难点问题的解决的教学的总目标,具体目标是使学生了解、理解或掌握的那些重难点知识、技能,以及要形成的些情感、态度、价值观等。
1.明确审题立意的概念及相关要求。
2.掌握名言警句哲理类材料作文审题立意的思维路径和方法。
过程计
教学环节
教学内容
活动设计
信息技术应用
一、导入新课
二、教师导学
三、学生活动,教师点拨,总结归纳,
四、验收同学们的学习效果
五、拓思维,突破难点
六、教师总结
七、作业布置
1.以中学生有“三怕”导入新课,并明确本课时的学习目标,
2.投影最近几年高考名言警句哲理类作文的情况,
3.投影高考作文的评分标准
4.讲解审题立意的概念,
5.什么样的论点才符合审题立意的要求?
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名言类材料作文审题立意(2015.1.7整理)颍上一中王文付(2015-01-07 16:52:31)分类:安徽高考复习专题标签:安徽高考名言类材料作文审题立意(2015.1.7整理)颍上一中王文付名言警句材料作文的审题,一般要注意从以下三个方面入手:1.捕捉关键语句。
抓住关键语就可以把握材料主旨,准确理解材料及命题意图。
要学会分析关键词的含义及关键词之间的关系。
2.注意由表及里。
抓名言警句的关键词句,结合社会时代背景解读名言警句,由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理,及其隐含义,挖掘出喻意。
3.善于由此及彼。
在名言警句隐含义的范围内,由此及彼,结合社会现实多角度立意。
当然,一篇作文中一般只有一种立意,要学会把握最切题的最有时代感的立意。
如果是多则名言警句,审题时要善于全面准确,从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点,在相同之处立意;也可以“抓住一点,涉及其余”从中选择一句作为立意的中心,其他的联系分析。
题目解析及例文:例一:阅读下面文字,根据要求作文。
(60分)人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫·托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
【审题立意】关键词:光明和阴影。
这明显是比喻。
“光明”可指(胸襟)坦白,没有私心;可比喻正义的或有希望的。
“阴影”的比喻义可以是心理上不够开朗乐观,感到压力缠身;还指心灵与修养方面的弱点或不顺利的生活境遇等,如人生的逆境,挫折等。
二者的关系是相辅相成,相伴相随。
为此,该材料作文可以从以下几个角度立意:1.阴影价值类:因为有了阴影,光明显得炫目。
2.辩证关系类:光明和阴影是相辅相成的,没有阴影的光明只是一团耀眼的白光,没有生机等。
3.人生价值类:历练体现人生的价值;战胜阴影的过程,就是挑战人生,实现人生价值的过程。
4.快乐人生类:遇到磨难和艰辛,不要灰心丧气,摆脱心灵上的阴影,勇敢寻找光明,让人生拥有快乐和成功等。
例二:阅读下面的文字,按要求作文。
哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。
”这句名言表达形象,寓意深刻,它会引发我们不同的联想或感悟。
结合这句名言,自选角度,自定立意,自拟题目,文体自选(除诗歌外),写一篇不少于800字的文章。
【审题立意】关键词:地面步行,云端跳舞。
地面步行比喻脚踏实地做人做事做学问,坚持不懈,日积月累。
“云端”的比喻义较复杂,可以是正面的也可以是反面的。
可类比崇高的追求和理想;“云端”绚丽多彩,可类比美好的情思和精神;“云端”千变万化,可类比态度变化无常;“云端”虚无飘渺,可类比根基不稳等等。
比较好的立意:脚踏实地方能走向成功;云端跳舞,失败也是美丽的;视云端跳舞为异端,是平庸者慵懒的借口;没有云端跳舞的志向,哪有脱离地面的果敢;脚在大地,心在云端;步行不如跳舞;在云端舞出绚丽的人生等。
【例文1】求踏实戒浮躁哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。
”地面步行,常常是风雨不动安如山,此为踏实之风;云端跳舞,往往会摔得脸青鼻肿,此为浮躁之气。
从哲学家的名言可以看出,我们无论做什么事情,都要求踏实,戒浮躁。
一个人有了求踏实、戒浮躁的作风,才会学有所成,学有所获。
三国时管宁和华歆同席读书,管宁能够踏踏实实静心学习,不为外界所扰,而华歆却十分浮躁。
有位达官显贵坐着豪华的轿子从外面路过,管宁置若罔闻,照旧专心致志,而华歆却面露羡慕之色,立刻跑出去看。
管宁于是割席而坐,与其绝交。
最终管宁成为德高望重的大学问家,而华歆在学术上却碌碌无为。
一支军队有了求踏实、戒浮躁的作风,才会战无不胜,攻无不克。
早年曹操曾率领军队将张绣打得落花流水,胜利之后,曹军得意洋洋,上至主帅,下到士兵,都显得十分浮躁。
结果在第二次征讨张绣时,损兵折将,一败涂地。
反观张绣,在失败之后能踏踏实实地蓄积力量,谋划方案,所以最终打了胜仗。
曹操和张绣,一胜一负,不正是对求踏实、戒浮躁重要性的最好诠释吗?一个国家有了求踏实、戒浮躁的作风,才能稳步发展,繁荣富强。
建国初期,中华大地百废待兴。
许多人企望一蹴而就,急功近利,于是有了“三年赶英,五年超美,十二年实现共产主义”这样不合实际的目标口号;于是有了大伐森林、大炼钢铁的激进场面;于是有了“一个萝卜千斤重,两头毛驴拉不动”这样荒唐的“硕果”。
结果浮躁的“大跃进”运动不仅没有大跃进,反而让中国经济走向了“大倒退”。
无论是一个人,还是一个集体,一个国家,只有求踏实、戒浮躁,才能走得更远。
当我们每一次为海市蜃楼的奇景所倾倒感叹时,我们是否想过这空中楼阁其实也是人类靠自己的双手在另一个地方一砖一瓦建造起来的呢?当今社会浮躁之风盛行,能在“云端跳舞”成了众人趋之若鹜的目标。
于是乎花钱发表论文者,抵押房屋炒股者,破坏环境换取GDP数据者……诸如此类,层出不穷。
殊不知越是浮躁,反而离成功越远——君不见沽取虚名者成为丑闻笑谈,博弈求富者倾家荡产,急功近利者受到大自然的严厉惩罚。
踏实之风,犹如山巅松柏,风吹不动,雷打不惊;浮躁之气,如同墙头野草,风来则枯,雨淋则倒。
朋友,在云端跳舞,虽然曼妙,却易跌落;贴地面步行,虽然平淡,然而稳重。
我们何不求踏实,戒浮躁,走好自己的人生之路呢?[点评]作者赞同哲学家的观点,从个人、集体、国家三个角度论述了求踏实、戒浮躁的重要性和必要性,切合题意。
列举古今正反事例来论述,材料翔实,内容充实。
能联系时弊来阐述,加强了文章的针对性和实效性。
表达上“总分总+并列式”的结构完整、清晰,正反对比鲜明,比喻贴切,语言有文采、准确、通畅。
(评分:24+25+10=59分)【例文二】登上高处“我贴在地面步行,不在云端跳舞”,这是哲学家维特根斯坦的一句名言,它似乎在告诉人们,将自己放在低处才能稳稳当当。
然而,因怕失足坠落而不敢登上高处的心态,我以为十分不妥。
倘若人人怀有“登高必跌重”的念头,个人何以进步,社会又何以发展?在思想上,人应当尽量登上高处。
有人说:“人应当具有深刻的思想,否则将会变成毫无希望的枯井。
”是呀,人如果不能登上思想的高地,那将是多么可怕的境况!即使再大的家业交给他,他也会败得一塌糊涂。
蜀后主刘禅就是这样一个人,他没有让思想登上高处,所以胸无大志,缺乏主见,说话草率,赏罚不明,最终葬送了刘备打下的江山。
人只有从一个较高的思想层面想问题,才能把问题想得透彻,才会看得比别人更远,更准。
在境界上,人应当尽量登上高处。
王安石登飞来峰写下了“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”,杜甫在泰山之巅写下了“会当临绝顶,一览众山小”,这些都反应了诗人那种超脱凡俗的境界。
人只有具备了较高的境界,才会有苏洵“泰山崩于前而不惧”的镇定,才会有陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的超脱,才会有李白“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豪情,才会有谭嗣同“死得其所,快哉快哉”的大义凛然。
在地位上,人应当尽量登上高处。
拿破仑说:“不想当将军的士兵不是好士兵。
”是呀,在社会生活中,人人都应当追求自己更高的位置。
试想,一个中尉艾森豪威尔绝对发挥不了一个统帅艾森豪威尔的作用。
人如果只甘心做一个社会最底层的人,那么他便只能发挥一个普通人的作用。
人若想有大的作为,就必须登上更重要的位置。
一位女教师曾对她的学生讲过:我从小就梦想成为一位伟人,当我长大后,发现这不大可能;于是,我就再次梦想成为一位伟人的妻子,但如今我已结婚,丈夫是一个平凡的职员;于是,我继续梦想,让自己成为一位伟人的老师。
也许将来,这个梦想不一定会实现。
但我依旧感到欣慰和富足,教室里响起一阵掌声。
怀着勇气和力量,在大千世界中奋力去追求某个高度,不必在乎你是不是最高的,因为在你向终点逼进时,你的灵魂已达到了一个挺拔的高度!一个有思想、有境界、有抱负的人才会成为一个优秀的人,才会是一个能“感到欣慰和富足”的人,所以我们应当让自己登上高处。
托尔斯泰说:“我愿站在高处,因为那里能听到上帝的声音。
”我的朋友,你呢?【点评】作者将“贴在地面步行”理解为“将自己放在低处才能稳稳当当”,由“不在云端跳舞”联想到社会生活中一些人“因怕失足坠落而不敢登上高处的心态”,以此为出发点,反弹琵琶,针锋相对地从三个方面阐述了要登上高处的理由,见解独到新颖,切合题意。
表达上同样采用“总分总+并列式”的结构,层次分明。
引用名人名言准确丰富,语言准确警策。
【反思:从这个题目的立意中可以看出,对于题目中所给的名言,可以正面肯定,也可以加以否定。
只要能联系生活,讲清道理就行。
】例三:阅读下面的文字,根据要写一篇不少于800字的文章。
紫藤罗和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤罗,成就了一道道风景。
【审题立意】关键词:没有,凭借。
化形象的事物描写为抽象的道理提炼。
最佳立意:平凡的,弱小的,有缺陷的人或事,只要能够互相依靠,相互团结合作,必能达到共同发展或成就一番事业。
例四:阅读下面的文字,根据要写一篇不少于800字的文章。
深秋,黄叶纷纷从枝头上落下来。
有位哲人看到了说:“落叶并非殒落,是胜利凯旋!”【审题立意】关键词:黄叶,陨落,凯旋。
也是要找到他们的比喻义。
黄叶比喻死亡的,败落的,但他们可以转化,那就是奉献。
最佳立意:要善于奉献,奉献是美丽的;败落可以转化为奉献,那是值得赞美的。
例五:阅读下面一段文字,按要求作文半个世纪前,我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用穆罕默德的话来教育学生:“假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。
”你心中有自己的“水仙花”吗?请根据材料,写一篇不少于800字的作文,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外)。
不得抄袭。
【审题立意】关键词:面包,水仙花。
“水仙花”指的是“心灵和精神追求”。
拥有面包,就是有一定的物质生活;拥有水仙,就是有一定的精神生活。
【例文1】:水仙花的芬芳一片火红的枫叶尚使白居易缓缓吟出:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的感慨;一滴清甜的甘露尚能唤回蜻蜓的回心;一朵茉莉花的芬芳尚能唤回蝴蝶的翩翩起舞一缕明媚的阳光尚能唤起小草的绿意盎然;一片绿叶尚能唤回花儿的明艳,那么一片“面包”也能唤回“水仙花”的芬芳。
李白一生平揖王侯,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?他毅然舍弃了高官厚禄、豪华宫殿这块人人欲得之的面包,换来了自由奔放,潇洒一生。
陶潜不为五斗米折腰,采菊东篱下,悠然见南山。
他用物质的面包换来了享受田园、感受大自然的精神水仙花的芬芳。
被誉为“镭”的母亲——居里夫人,当时以她的社会条件,完全可以享乐人生。
但她却放弃这块人人羡慕的面包,毅然在艰难的环境中,艰苦的工作,为人类科学的发展奠定基础。
好一朵水仙花啊!你的美丽,你的芬芳让多少人为之折腰、为之倾倒。