我院教学点自查报告

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教学工作自查报告范文（精选6篇）

教学工作自查报告范文（精选6篇）教学工作自查报告范文（精选6篇）时间是悄无声息的，转眼间，岁月匆匆，一段时间的的工作告一段落了，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，需要认真地为此写一份自查报告。

来参考自己需要的自查报告吧，下面是小编精心整理的教学工作自查报告范文（精选6篇），欢迎大家分享。

教学工作自查报告1市教育局督查组：科学实验教学是科学教学的重要环节，是培养学生科学素质的重要途径。

20xx学年，我校以科学教学大纲要求为目标，充分发挥实验器材的作用，为提高科学教学质量，提高学生整体素质，发挥了积极作用。

今年5月初，我校根据《丽水初中实验教学督查评分细则》，认真细致的针对本校实验教学工作进行了自查，现将有关情况汇报如下：一、学校基本情况云和县XX中学座落于云和县崇头镇，距县城12公里，占地26亩，教职工46人，共10个教学班，在校生379人，其中住校生302人，为我县唯一一所农村初中。

学校成立于1975年，承担了覆盖总人口2.4万的云和县西南隅的初中义务教育重任，一直受到各级领导和社会有识之士的广泛关注和支持。

1996年10月，绍兴中国轻纺城捐资150万元扶建XX中学，学校更名为“中国轻纺城XX中学”，浙江省建设厅、民政厅、浙江大学、宁波中学、重庆力帆集团、慈心慈善基金会和香港爱国同胞等先后捐资捐物帮扶XX中学。

我校至始至终不断改革、不断发展，形成一套科学、系统、富有特色的教育教学管理体系和优良的学风、教风、校风，具有较高的办学声誉，是丽水市合格学校、丽水市示范性农村中学、丽水市校园文化示范学校、浙江省体育特色学校、浙江省示范学校。

2011年，我校通过丽水市标准化学校的评估验收后，加大实验教学工作的力度，认真贯彻执行上级有关文件精神及标准要求，切实加强了对实验教学工作的领导，增加投入，不断改善教学装备条件，认真负责又扎扎实实地开展实验教学工作，基本做到建设符合标准，装备综合配套，管理规范严密，使用注重实效，并取得了预期的效果。

教学工作自查报告15篇

教学工作自查报告教学工作自查报告15篇在生活中，报告使用的频率越来越高，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的教学工作自查报告，希望对大家有所帮助。

教学工作自查报告120xx-20xx学年第二学期教育教学“年中审核”督导评估即将开始。

我校根据评估内容认真进行自查，现将自查情况报告如下:一、领导工作情况1.我校校委会在学年开始时召开了多次会议，根据学年开始建帐的目标和学校的实际情况，制定了本学期的工作计划。

工作计划目标明确，措施有效，可操作性强，对人负责。

并且每个月或者阶段都有详细的日程安排，有利于各项工作的有序开展。

2.我们学校每周一下午举行例会。

在例会上，各职能办公室总结上周的工作，安排本周的工作，让老师们知道这周要做什么，做到什么程度。

学校领导每月对各办公室的工作进行监督，对工作中存在的问题及时指出并给予指导。

各办公室根据指导意见进行整改。

目前，我校各办公室的工作正在有序进行，取得了良好的效果。

3.我们学校建立和完善了各种规章制度，如升国旗制度、月度班级考核制度、教师签到办公制度、教学日常管理制度、检查反馈制度等。

各项制度已认真执行，有过程记录、反馈整改意见和后续调查措施。

4.我校在上学期教师绩效考核的基础上，进一步完善了教师绩效考核方案，按照方案记录了各种教师平时的数据，并定期公开，使之公开透明，绩效工资的实施极大地调动了教师的积极性和主动性。

二、教学管理1.中考准备为了狠抓九年级复习，狠抓细节，实事求是，严于律己，九年级所有课程将于2月20xx年底转入复习。

为了做好20xx中考的备考工作，我校首先制定了20xx中考的备考计划，确定了20xx中考的目标并将目标分解到各个班级，制定了考试的奖励办法，调动了九年级教师的积极性，制定了详细的复习计划，安排了各个阶段的工作内容，制定了备考措施。

(1)加强学生思想教育，面向全民(2)做好师生动员会，学校与班主任每月交流会，班主任与老师每月会，班主任与家长每月会，及时了解学习情况，鼓舞师生士气。

教学检查自查报告范文

教学检查自查报告范文为了提高教学质量，加强教学管理，我校按照相关要求，对教学工作进行了全面的自查。

现将自查情况报告如下：一、教学计划执行情况我校严格按照国家课程标准和教育部门的要求制定教学计划，并确保其得到有效执行。

在每个学期初，各学科教师根据教学大纲和学生的实际情况，详细制定教学进度表。

在教学过程中，教师们能够按照教学进度表有条不紊地开展教学工作，保证了教学内容的完整性和系统性。

然而，在教学计划执行过程中也存在一些问题。

例如，由于一些突发情况（如教师生病、学校活动等），部分课程的教学进度略有滞后。

针对这一问题，我们采取了及时调整教学安排、利用课余时间进行辅导等措施，以确保教学计划能够按时完成。

二、教学资源利用情况1、教材选用我校选用的教材均符合课程标准和教学要求，具有科学性、系统性和实用性。

同时，我们鼓励教师根据教学实际情况，对教材进行合理的整合和拓展，以提高教学效果。

2、教学设施学校配备了较为完善的教学设施，如多媒体教室、实验室、图书馆等。

这些设施为教学工作的顺利开展提供了有力的保障。

但在使用过程中，也发现了一些不足之处。

比如，部分多媒体设备老化，影响了教学效果；实验室的仪器设备更新不及时，无法满足一些新的实验需求。

3、网络资源随着信息技术的发展，网络资源在教学中的应用越来越广泛。

我校教师能够积极利用网络资源，获取教学资料、开展在线教学等。

但部分教师对网络资源的利用还不够充分，缺乏对网络资源的筛选和整合能力。

三、教师教学情况1、教学态度我校教师普遍具有良好的教学态度，认真备课、授课，关心学生的学习和成长。

大部分教师能够按时上下课，不迟到、早退，无随意调课现象。

2、教学方法教师们能够根据教学内容和学生的特点，灵活运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例教学法等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

但也有部分教师教学方法较为单一，缺乏创新，不能够充分调动学生的积极性。

3、教学评价学校建立了较为完善的教学评价体系，包括学生评教、同行评教和领导评教等。

2024年教学检查自查报告汇报(2篇)

2024年教学检查自查报告汇报为深化教育教学改革，加强教育教学管理，推进高效课堂全面实现，促成课内比教学，课外访万家常态化，提高教学质量，不断推进教育教学工作又好又快发展。

我校依据县教育局下发的教学工作检查评估细则，对我校教学工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：一、管理网络方面：我校按要求设有校长---分管教学校长-教导处---教研室---教研组-教师，校长---年级组长---班主任---教师两套立体管理网络。

各岗位对应职责清楚，考核细则及学校教师管理制度完备。

二、管理内容方面：1、各项计划全面具体。

学校按要求制定了教学、教研计划、自主课堂实施方案、年级组活动计划、教研组计划及校历、课表、作息时间表、教师工作安排表、教师教学计划(全体教师)；校园文化建设、校园美化、环境卫生、校训校风、教风学风齐全。

2、班级管理到位。

各班级工作计划齐全；每周按要求召开一次主题班会；按月召开家长会；学期初各班级制定了学生培优转差方案措施，结合县教研室下发的《高效课堂行动指南》主动开展自主课堂学习研究，各班级学习小组有培训计划、考评办法、管理制度。

3、各学科能按计划开展校本教研活动。

学期初，各教研组在教研室的指导下都制定了教研计划，并能按期开展。

为推进两课常态化，学校还在十一月-----十二月开展集体大教研活动。

4、课题研究如火如荼。

目前，我校承担有市级《小组合作模式探究》、《思品教学中小组合作学习策略与实践研究》两项课题研究，现已按研究方案落实中。

5、四优硕果累累。

我校教师在省、市、县等各级发表优秀案例、优质课件、优质课、优秀论文本学期已达10余篇。

6、教学质量评价体系完备。

学校有两次期末考试学校班级成绩评价表，有各年级单元目标测试，统一落实情况，考试成绩，班级及学科分析情况。

学校诗书兴校、翰墨飘香特色学校创建已显成效。

三、教学常规方面：2、教师严格落实常规。

从本学期伊始，按照县教研室下发的要求，各位教师备课均备导学案，学校要求设计情境要体现过程和方法，突出重难点，要落实三维目标，充分体现三自三合三导高效课堂特征。

学校教学自查报告[大全5篇]

学校教学自查报告[大全5篇]第一篇: 学校教学自查报告学校教学自查报告学校教学自查报告关键词: 自查,学校,报告,教学为进一步落实市教育局制定的《市农村义务教育学校“教学规范达标活动”工作方案》及配套文件的精神, 规范教学常规工作, 深化学校管理工作, 规范学校教学行为, 进一步提高教育教学质量, 我校教务处协同政教处、师训处、总务处以及其他相关处室对学校教学常规管理工作进行自查自评, 现报告如下：一、教学常规管理方面1.课程开设齐全我校在课程的开设方面严格遵守国家有关规章制度, 开齐开足三级课程。

2.计划周密详实开学伊始, 各课任教师教学计划都能够及时上交, 并且各学科计划都内容详实, 针对性强。

3.备课五到位“备课五到位”即: 备教材、备目标、备学生、备教法、备学法4.教师教案达到优化我校全体教师通过去年的市农村义务教育学校“教学规范达标活动”, 在备课方面取得了长足的进步, 教师的教案达到了优化。

5.上课效果明显我校教师入课堂准时, 上课组织及时。

课堂上, 老师做到学高为师、身正为范。

对不符合上课要求的行为应及时采取适当的方式进行批评教育, 讲究教育方法和策略。

教师不迟到早退, 不拖堂, 也不占用学生的自习课。

在教学过程中, 善于做到以下几点:（1）处理好“鱼”与“渔”的关系, 充分发挥教师的导向作用, 积极启发学生思维, 讲练结合, 教学过程中注意调动学生学习积极性, 使学生成为学习的主人。

（2）讲清概念, 突出重点, 突破难点, 抓住关键, 扎实双基, 揭示学习规律, 进行学习方法的指导。

寓思想教育于教学之中, 做到思想性, 知识性有机地统一。

（3）教学中注意新旧知识联系, 重视经常性的及时复习巩固。

（5）教师教学面向全体学生, 关注学生个体差异。

总体说来, 我校教师对教学的要求正逐步走向完善。

都能够在日常教学行为中做到“六化”, 即集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化。

教学自查报告范文(通用3篇)

教学自查报告范文（通用3篇）教学自查报告1__自搬迁入新校以来，以优良的服务、优美的教育教学环境、优质的教学质量创造了良好的办学声誉，逐渐成长为__少年儿童校外活动的乐园。

目前，在__委区府的亲切关怀下，在__教文体局的大力支持下，__党、政、工团结一致，全体教职员工同心协力、励精图治，大刀阔斧地改革创新、坚持不懈地开拓进娶勤奋努力地积极工作，以优异的成绩、一流的工作水平，向社会全面展示了“全国先进__”的风貌，确保了各项工作稳步发展。

1、安全工作措施得力，教学环境安全舒适我校将安全工作列为教学工作首位，成立了专门的安全工作领导小组，制定了完善、细致、全方位的安全工作制度，落实安全责任制，工作中奉行“安全工作无小事”和“安全工作只有满分、没有及格”的原则，层层落实、人人加强安全防范意识，迄今为止，已制定并严格实施了有关消防、食品卫生、通道、环境消毒、门卫管理、巡逻制度、监控系统等安全工作具体制度，实行安全工作管理定岗定员，把安全工作细化到每一个细节。

在全校范围内举行了师生消防知识培训、消防演习、消防知识考核等活动，并邀请了__公安局相关部门指导我校治安工作，长期坚持进行我校保安业务工作培训和专业训练。

在迎接__文明单位验收工作组检查时，我校的安全工作得到了充分肯定。

同时，我校注意营造优美、纯净的素质教育环境，花工培养的鲜花绿草、孩子们自己动手的.美术作品，是我校环境装饰的主流色彩，整个教学大楼秩序井然、空气清新、装饰雅致，令人赏心悦目。

落实到位的安全工作管理制度是我校稳步发展的重要保障。

2、教师队伍建设成效显著，校内形成了良好的师德师风搬入新校以来，我校大力实施“园丁工程”，着力于打造一支素质优良的教师队伍，以各部门教研活动为载体，积极强化教师师德风范，注重提升教师队伍的整体素质尤其是教师思想品德修养。

通过严格的考核、层层考核，公开选聘了一批政治思想素质好、专业技术强、业务能力高的优秀教师，其中，共青团员就占了教师队伍的三分之二，相当一批共产党员教师也在我校起到了先锋模范作用。

学校教学自查报告范文（通用5篇）

学校教学自查报告范文（通用5篇）学校教学自查报告范文（通用5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，过去一段时间的工作问题，非常值得总结，让我们一起来学习写自查报告吧。

自查报告怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的学校教学自查报告范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

学校教学自查报告1一、教学管理1、严格按课程计划开设课程，每学期有新排课程总表。

学校每学期均根据山东省颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表上墙，及时向教师、家长公布。

2、学校有教学常规管理实施细则和分学年（期）的教学活动计划，同年级统一教学进度，教师有所有任教学科的分学期（年）教学计划。

3、学校建立了教学管理实施细则，从教学计划的制定、设计到备课，上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。

4、实行行政领导包教研组、备课组制度。

包组领导采取循环听课的制度，争取一个月在蹲点的年级听课一个轮回，积极与教师交流，促进教师提高课堂教学水平。

为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去，学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率，身体力行。

要求教师每周听评课不少于2节，教研员本学期听课不少于50节，校长每周听评课不少于2节，业务副校长每周听课不少于5节，其他中层干部每周听课不少于3节，关注教师课堂表现，向40分钟要质量。

二、教学工作1、重视集体备课本学期，我校对教师集体备课提出了新的要求，强调认真备课是每位教师的职业底线，备课除了课前学习课标，课中做到备教材、备学生、备教法等常规之外，积极倡导发挥教研组集体的智慧，集体备课坚持做的四定一先五统一，运用集体智慧，帮助个人设计教案。

备课提前一周，精心备好每一课，不出现无教案进课堂的现象。

教案教学目标要明确，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要有比较详细的教学过程，合理的教学方法。

教学自查报告（精选5篇）

教学自查报告（精选5篇）教学自查报告篇1为了更好推动我校各项工作的开展，按照“抓安全、上质量、求和谐、谋发展”的目标，根据《任丘市20xx年度中小学教育教学考核标准》对我校的教育教学工作进行了认真自查，现把自查情况报告如下：一、教育教学与管理1、严格执行国家颁布的新课程计划，教材齐全，开全课程，开足课时，按课程标准进行教学，较好地完成了各项教学任务。

2、学校根据《出岸中学章程》制订了一系列，教学管理、教师管理、学生管理、后勤管理等工作纳入制度化轨道，推动了学校各项工作的开展。

3、学校注重环境管理，校内净化、绿化、美化，楼道有文化长廊、墙壁整洁;各种布置体现规范性、教育性和示范性，在环境布置中体现文化品位。

学校重视校本文化建设，建有《感恩》和《中国的世界之最》为主题的文化长廊。

学校重视第二课堂活动，开展了主题诗歌朗诵会、拔河比赛、班级乒乓球比赛、班级之星评比等丰富多彩的活动。

4、我校严格执行学籍管理和招生工作的有关规定，学籍管理程序和手续规范，实行电子学籍管理，学生人人有学籍档案，内容按规定填写，体现个性。

5、学校把德育工作放在首位，加强学生养成教育，从培养学生良好的学习习惯、行为习惯入手，通过家长学校、主题校会、主题班会等形式开展了丰富多彩的主题教育活动。

坚持德、智、体、美等全面发展，重视德育、体育与健康教育和美育工作，有计划、检查、总结和汇报制度;有主题教育全校活动记录、班会活动记录和团队活动记录;学校重视礼仪教育、诚信教育，张贴中学生守则和行为规范，并有具体措施贯彻落实;学生养成了使用文明礼貌用语的习惯，校风、校纪良好;学校重视法制教育，设有法制副校长，有法制教育活动记录，在校生无违法犯罪现象;学校重视心理健康教育，能够通过多种途径对学生进行心理咨询，收到了良好效果。

6、学校落实全市中小学健康60分行动计划，坚持大课间、课外体育活动，确保学生每天1小时活动时间。

体育与健康教育课、音乐、美术按课程标准开课率达到100%，并组织开展班机篮球赛、乒乓球比赛、拔河比赛、中小学生艺术节、科技活动，《国家学生体质健康标准》数据已按时上报。

教学检查自查报告范本(4篇)

教学检查自查报告范本（4篇）教学检查自查报告范文（精选4篇）教学检查自查报告范文篇1一、好的方面1、备课力求完美。

这次检查发现每位教师都能认真备课(1)少部分教师做到统观全册。

均有超前备课。

(2)书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象逐步减少。

(3)备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。

(4)集体备课基本能做到二次备课,备教材、备学生。

2、教师写的教学后感比前一段时间有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。

3、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。

本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。

有等级有激励的语言。

学生作业中的错题能及时更改。

多数学生书写比较认真，格式比较规范。

教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

4、教师主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来。

基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。

5、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反愧班与班之间相互比较。

二、存在的问题1、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。

学生的书写还没有引起教师足够的重视。

个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于探2、个别教师组织能力欠佳，直接影响学生良好的学习习惯。

因此要多学习、多请教，提高课堂教学效率。

3、对所任学科的教材整体把握不够，缺乏系统性教学，知识面窄，不能最大限度地满足学生的知识需求，对教材中综合性的知识教学不太适应。

4个别学生学习目的不明确，学习积极性差，完成作业不主动，应付差事，缺乏克服困难的勇气和信心。

5学习方法不当，上课不注意听讲，注意力分散，课下不能及时复习巩固，致使接受新知识能力相差较大。

学校教学自查报告范文(精选3篇)

学校教学自查报告范文（精选3篇）1. 学校教学自查报告 1根据《县教学管理考核细则》，我校逐条对照自查如下：一、组织管理坚持以教学为中心，制定了教师改革教学工作的措施并落实。

有专项的教学工作研究、布置、参加和检查等活动。

例如集体备课制度、集体听评课制度、集体教研制度等等。

学校领导能按规定任课、听课。

有具体的'常规管理考核办法并落实，做到有检查、有记录。

二、抓好常规教学的管理我校按照课程计划开全课程、开足课时。

有科学合理的课程表。

我校教学秩序井然，有良好的校风、校纪和学风。

各项学科计划规范、具体。

考核办法得力。

我校教师集体备课，教案规范、实用，富有创新性，能做到超周备课。

且课上能做到以学生为主题，以老师为主导，通过设置明确地教学目标，实施先学后教的教学模式，让学生掌握教材内容。

老师布置作业科学、合理，作业量适当，批改及时、认真，有必要的记录。

课外作业量符合学生能力范围。

对于学生成绩，老师能够做到客观、公正、全面的评价，并有记录。

教师能按规定听课、评课，参加教研活动并保留相关资料。

校本教研活动(经典诵读、文明礼仪)开展扎实，内容真实，有特色。

三、课改常态重视教学评估的领导和管理，认真落实教学评估实施方案，坚持每学年一次学校自我评估。

四、存在的问题1、作业批改方面，部分教师作业评语不恰当，有的甚至无评语。

2、培优辅差方面，记录不够详实，对后进生的转化有待加强。

四、整改措施1、多鼓励老师参观、学习其他老师的优秀作业评语，2、每周开展一次作业评比活动，评出优秀作业。

3、对待后进生教师要做好记录，做好家访工作，全方位关注后进生的成长。

2. 学校教学自查报告 2随着社会竞争的日益加剧和学校规模的不断扩大，学校领导班子高度重视现代教育技术建设，始终把提高现代教育技术水平作为学校提升办学档次、提高教学质量的重要手段。

为此，学校成立了专门的领导机构，制订目标，完善制度，健全队伍，保证了现代教育技术建设的顺利实施。

学院教学工作自查报告4篇

学院教学工作自查报告4篇学院教学工作自查报告1为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。

特进行了自查自纠：一、存在的问题1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。

总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

2、不思进取。

对待工作不够主动，积极。

只要完成领导交给的任务即可。

在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。

缺乏上进心。

3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。

传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

5、对于学生的关爱不够。

在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。

为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

6、对学生的评价方式过于单一。

备课不能面向全体学生。

没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

7、与家长沟通不够。

学校、家庭与社会是不可分割的集体。

要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。

在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

8、工作作风布不够扎实。

没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。

做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

9、业务知识不精。

现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。

二、存在问题的原因1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

2、任务付出总要回报。

思想认识不符合教师职业道德规范。

所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。

3、缺乏一颗宽容的心。

现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。

家长对教师的工作不积极支持，不理解。

教学自查报告范文4篇_自查报告_

教学自查报告范文4篇一年来，在上级主管部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，在社会各界的大力支持下，我校教育教学工作成绩突出，效果显著。

尤其是学校管理和基本建设，制度健全，措施得力，现自查如下。

一、领导重视，亲力亲为，狠抓落实。

1、我校能遵循教育规律，制订了符合实际的，各处室、教职员工职责明确，制度健全，分工具体，建立了学校工作规范良好的秩序，形成了一股浓厚的学习氛围，校风积极向上。

2、学校规划、计划齐全，能按部就班，真抓实干。

学校制订了“”发展规划和每学年每学期，并印发给每位教职工，组织大家认真学习，贯彻实施。

3、加强学校民主，健全教代会和校务公开制度，凡重大事情都经校务会讨论决定。

能组织好教师审议学校工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重要决策，讨论并决定学校教育教学、教职工生活福利、学校重大财务开支等方面的问题。

校务公开做到了公开细、公开实、公开早。

4、学校对各项工作计划能及时进行认真检查，各处室每周对上周工作安排能进行及时的小结，值周领导负责对一周来学校的各项工作进行全面检查，并在工作例会小结通报。

各处室及学校能做到期中有小结、期末有总结。

5领导带头学习教育法规和教育理论，能讲政治、讲原则、务实创新，处事公正，为师生之楷模。

二、教师管理，全面规范，务求实效。

1、全体教师能严格执行教学常规，从严治教，认真落实备课、上课、批改作业等各环节工作，有学期教学计划、单元教学计划，工作有安排有记录，务求实效。

2、全体教师能加强师德修养，为人师表，工作时间仪表端庄，没有穿拖鞋、染指甲、衣着暴露、课前喝酒、课内吸烟、接打电话等有违师德规范的现象。

3、全体教师以人为本、乐于奉献，关心爱护每一个学生，不歧视、讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生，学生反映良好。

4、全体教师能自觉加强业务学习和提高，认真参加各种培训、教学研究，积极参加学历提升教育，学历达到上级有关要求。

5、教师队伍管理规范，师德考核正常，学校制订了有关考核细则，并将考核结果记录在案。

教学工作自查报告

教学工作自查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教育教学工作自查报告8篇

教育教学工作自查报告8篇教育教学工作自查报告1随着时间的流逝，日历的翻转，不知不觉本年度的教育就要结束了。

为了发扬成绩，弥补不足，总结经验教训，进一步做好我校的教育教学工作，现将本年度教育教学工作自查情况做如下回顾。

一、依法规范办学行为。

组织师生认真学习贯彻《中华人民共和国义务教育法》，增强法制观念，法律意识，坚持依法规范管理学校，规范办学行为。

不断完善学校各项规章制度，促进学校各项工作健康发展。

二、加强队伍建设。

进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步端正教育思想，继续发扬我校教职工，立足本职工作，勤业、乐业的高尚精神。

求真务实，勇于奉献，争当师德楷模。

使全体教师真正树立为人师表意识，服务意识，终身学习意识，改革创新意识，从而以高度的使命感、责任感、紧迫感，认真完成学校的各项工作。

三、德育工作加强德育队伍的建设，强化教师育人意识，全面提高教职工德育素养和专业化水平，以基础道德教育为重点，大力开展以爱国主义教育、公民道德教育和以培养文明素养为重点的养成教育。

1、认真做好每周的升旗仪式，做到制度化、规范化。

结合重大节日对进行思想教育，强化学生道德意识、爱国意识。

2、加强养成教育。

每学期组织学生认真学习落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，大力开展文明礼仪教育活动，设计符合我校学生实际，关注学生行为细节，注重学生行为体验的活动。

在“唱响国歌、不说脏话、做文明观众、爱护环境、遵守规则、爱护公共财物”等方面开展具有实效性教育实践活动，把德育工作落在实处。

3、注重心理健康教育，做好学生的心理健康教育工作。

要求班任教师发现问题及时加以引导。

了解学生，关注学生的心理，促使学生健康的成长。

4、课堂教学渗透德育。

把德育教育寓于各学科之中。

努力挖掘各学科课程中的德育资源，把爱国主义、革命传统教育、美德教育等教育内容挖掘出来，并在教学过程中引导学生自悟自醒。

每一位教师都十分重视在课堂教学渗透德育，充分利用所教学科教学内容所蕴含的德育资源，做到既教书又育人。

教学检查自查报告精华15篇

教学检查自查报告精华15篇教学检查自查报告1根据学院期中教学检查的总体安排，我院于4月26日-5月12日开展了教学检查自查，将检查情况总结如下：一、全面动员，落实人才评估迎评工作。

自三月五日学院召开人才培养工作评估动员会以来，我院及时成立迎评办公室，制定人才评估工作方案，严格按照学校的要求，将工作任务高标准、严要求分解到位，成立了以教研室主任为组长，全员参与，按专业划分的四个工作小组，认真学习学院的迎评工作目标、明确工作任务，全面落实落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估方针，截止目前，迎评工作正有条不紊的全面推进。

二、将技能大赛与课程改革紧密结合，实现了技能大赛常态化。

目前，项目化教学已成为教学过程中的主要教学方法之一，它的难点不仅仅是实施过程，更重要的是如何设计适用的有针对性和实用性的专业教学项目。

技能大赛的很多项目都是由企业命题的，一个企业为主体，其他多家企业共同参与，负责项目的设备、命题、赛场设计和技术维护等工作。

“以工作任务为导向，贴近企业生产实际”是职业技能大赛比赛项目设置的特点。

项目设置与企业生产实际相结合，就要求课程内容的组织必须贴近生产实际顺序，而课程内容则要以工作任务为核心。

我院各专业教师再和企业兼职教师多次讨论的基础上，结合各级技能大赛的项目设置，结合企业岗位的技能需求，制定了课程技能大赛方案，竞赛形式则根据竞赛内容和课程性质的.不同呈现出了周赛、月赛、综合项目大赛等多种形式，我院本学期共有35门课程，将课程技能竞赛和课程内容改革结合在一起，实现了专业核心课程全面覆盖，将技能大赛常态化落到了实处。

三、打造一支专兼结合的教学队伍我院实施双师素质教师培养工程以来，制定教师到企业参加实践锻炼制度，每年有计划地安排青年教师到校外实习基地工作，鼓励教师承担横向科研课题，参与企业产品研发，合作完成科研任务，追踪行业发展动态，学习及更新专业技术，获得企业工作经验，尽快提高专业技能水平、技术应用能力和科研能力。

教学自查报告4篇_自查报告_

教学自查报告4篇本学期，我校围绕教育局工作部署要求，继续以全面、科学提高质量为核心，以班级建设为抓手，以课堂教学为主阵地，深入推进有效德育、高效课堂两项工程建设。

借力教育信息化推进教育教学管理、教与学方式的变革，减负增效，全面实施素质教育。

现将半学期以来的教育教学工作总结如下：一、夯实常规管理，突出质量重心1.开展“五好班级”评比我校一直以来都把培养学生文明行为作为德育工作的重要内容，通过开展博学小学“五好班级”评比活动，对学生卫生、安全、文明等方面进行监测，督促学生约束自己的行为，逐步培养学生形成良好的说的习惯、写的习惯、卫生习惯、行为习惯，引领学生从被动行为内化为主动自觉的行为。

促进学生良好习惯的养成，促进良好班风的形成。

2.开展“好少年”评比我校依据《习惯养成序列》，开展校班两级“好少年”的评比。

各班根据自己的班级愿景、年段特点和班级特色开展了以“花儿朵朵向太阳”、“我是得星小能手”、“我行我秀”等为主题的班级评比活动，建立了班级“好少年”评比栏。

教师每天根据学生的表现评出优秀或有进步的学生，采取盖印章、粘贴小贴画等多种方式鼓励评价学生。

每月根据学校月德育主题教育评选出班级“三爱”好少年、“三节”好少年、“艺术”好少年、“运动”好少年，将习惯培养序列化，分阶段达成目标。

在班级推优评选的基础上，在期中和期末评选出校级“好少年”，从而树立学生典型，在校园中起到模范带头及榜样引领作用。

3.开展习惯监测各班每月开展学生握笔姿势、书写姿势正确率、普通话普及率、课本完好率的班级自测，找准问题，明确改进措施。

学校期中针对这四项习惯进到每个班调研，及时反馈、指导，增强了习惯监测的实效性。

4.制定并落实巡课、随机听课制度教导处每天不定时巡课，主要检查教师是否在上课铃响到达上课地点;教师课堂教学行为是否规范;课堂教学组织是否有序等现象。

巡课时认真做好观班记录，及时总结反馈。

随机听课由学校教导处落实，采用推门听课与适当提前告知相结合的形式进行。

教学工作自查报告汇编十篇

教学工作自查报告汇编十篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教学工作自查报告(汇编15篇)

教学工作自查报告(汇编15篇)教学工作自查报告1尊敬的各位领导：为了深入贯彻落实国务院颁发的《学校体育工作条例》，及科教局关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神，全面推进学校的体育工作，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，扎扎实实开展各类体育活动。

现将我校自检自查情况报告如下：一、建章立制，强化体卫管理。

学校成立了由校长为主管，教导主任、体育教师共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作纳入学校工作整体计划，尤其将田径、乒乓球传统项目放在重中之重的位置，定期召开会议研究落实体育工作，并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环、持续发展之路。

确保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到位，取得了积极的成效。

二、创造条件，完善体育设施。

我校活动场地一直是制约体育活动开展的瓶颈。

近几年学校一直不遗余力、千方百计地开拓建设体育场地，加强体育器材设施的配置。

学校购置了篮球架、篮球、羽毛球、乒乓球案、球拍等达到体育资源共享。

从而方便了我校师生开展田径、乒乓球训练、召开运动会、冬季长跑等体育活动，解决了我校体育设施不足的问题，有效地保证了各项体育训练活动的开展。

与此同时，所有教室、办公室均按要求优化配置桌凳和日光灯。

学校食堂均有卫生许可证，从业人员有健康证，经常接受上级主管部门的食品卫生监督。

三、全面开展体质健康运动，促进学生身心发展。

1、坚持健康第一，创新体育理念。

我们坚持以健康第一为指导，认真落实新课标的教育理念。

在实施体育教学过程中，依据新课标精神，结合我校的具体实际，要求教师制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养，同时结合体育教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。

为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础，在教学实际中，我们重点抓好课堂教学这一环节，教师按教学计划备好课，设计出最佳的教学方案，充分利用场地和现有的器材，调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管理，特别是对四年级新生加强了课堂常规的教育，在教学方法上也在不断地探索创新，改变以往那种以讲为主的一人练，多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，练中学，合理利用场地和器材，以多练多动为主。