2019年中考古诗词赏析分类练习题(咏物诗)

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2019年全国各地中考试题语文分类汇编--诗歌赏析题（129套题）2019年湖北省咸宁市中考语文真题(三)古诗词赏析(共1题，6分)21.阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。

(6分)竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

(1)下列对本诗的理解和分析不正确的一项是(3分)A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。

一个“独”字贯穿全诗，刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。

B.全诗用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，就写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到“诗中有画”的高超境界。

C.“明月来相照”运用拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，示出诗人新颖而独到的想象力。

D这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状，表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情21.(1)D(3分。

诗中没有表达诗人因仕途坎坷而内心落寞、无限惆怅之情)(2)有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色，你赞同这个观点吗?请简述理由。

(3分)(2)示例:赞同。

①诗人在写月夜幽林的同时，又写“弹琴”“长啸”，这是以声响托出静境，即“以声写静”;②以动态的景物“弹琴”“长啸”来渲染、反衬静态的景象，烘托出一种更宁静的环境，即“以动衬静”。

(答出一个方面即可，联系“弹琴”“长啸”作分析2分;答出“烘托”或“反衬”1分;仅答“赞同”或“不赞同”不得分)2019年湖北省襄阳市初中毕业生学业考试2019年湖北省荆门市初中毕业生学业考试二、阅读(48分)阅读下面这首诗，完成下列问题。

(5分)题大庾岭北驿①【唐】宋之问阳月②南飞雁，传闻至此回。

我行殊③未已，何日复归来？江静潮初落，林昏瘴④不开。

明朝望乡处，应见陇⑤头梅。

【注】①驿：驿站。

②阳月：农历十月。

③殊：实。

④瘴：南方湿热蒸郁之气。

⑤陇：此处指大庾岭，岭上多梅，故又称梅岭。

(1)这首诗是宋之问被流放岭南途经大庾岭时所作。

请分析尾联所表达的思想感情。

2019年全国中考语文试题分类汇编《古诗词赏析》

2019年全国中考语文试题分类汇编《古诗词赏析》1.（2019*天津）下面对《渡荆门送别》一诗的赏析，不拾当的一项是（）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

A.首联点题，写出诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览。

B.“山随平打尽”一句中，“随尽”两个字，让铮止的山峦富于动态。

C.顼联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云宠，宛如两幅图画，令人陶醉。

D.诗人在尾联直杆胸臆，借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之靖。

【分析】本诗是唐代伟大诗人李白青年时期在出奇漫游的途中写下的一首五律。

此诗由写远游点题始，继写沿途见闻和现感，后以思念作结。

全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰.丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑牡阔，表现了作者少年远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。

【解答】ABC.正确：D.有误，“仍怜故乡水，万里送行舟二不说白己思念家乡，而说家乡之水情深义重，恋恋不舍。

诗人间接抒发了白己的思乡之情。

故选：D。

【点评】这首苛首尾行结，浑然一体，意境商远，风格雄健。

“山随平野尽，江入大荒流"，写得遥真如画，有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图，成为脍炙人口的佳句。

如果说优秀的山水画“咫尺应须论万里”，那么，这首形象牡美瑰玮的五律也可以说能以小见大，以一当十，容量丰富，包涵长江中游数万里山势与水流的景色，具有高度集中的艺术概括力。

2.（2019•泪博）阅读下面的唐诗，选出荃赏有误的一项（）赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，白将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深铀二乔。

A.这是一首咏史诗。

苛中的“前朝二指东汉末年的成乱时代：“铜雀”即铜雀台，是曾操的休闲行乐之处。

B.诗歌由“折戟"这一小物引发思古之由情，用“二乔”的命运来折射东吴分运，体现了“大中取小，小中见大”的写法。

C.三、四句假设东风不助周瑜，二乔定会被曾操锁进铜雀台，由此表达了作者的历史兴亡之感。

2019年中考古诗词赏析分类练习题(共10类)

2019年中考古诗词赏析分类练习题(共10类)2019年中考古诗词赏析分类练习题（共10类）（思乡诗、送别诗、闲适诗、言志诗、咏物诗、忧国诗、山水诗、伤春诗、悲秋诗、边塞诗）2019年中考古诗词赏析分类练习题(思乡诗）1、阅读下面这首词，回答问题。

（5分）菩萨蛮①李清照风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。

睡起觉微寒，梅花鬓上残。

故乡何处是？忘了除非醉。

沉水②卧时烧，香消酒未消。

【注】①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间。

②沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。

1、请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。

（3分）2、“香消酒未消”一句表达了词人哪些情感？（2分）1、运用双关手法，点明早春的季节特点（天气微冷）及词人的凄凉心情，是词人思乡的情感触发点，为下文抒情做铺垫。

2、思乡之情（缅怀亲人），亡国之恨（对朝廷的不满、对时局的担忧）意义对即可。

二、阅读下面唐诗，按要求回答问题。

（5分）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1、这首诗主要表现了诗人______________的感情。

（2分）2、请对“月下飞天镜，云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。

（3分）1、思乡（怀乡2、诗人舟过荆门，眼前，月亮映入清澈的江水中，像飞下的天镜，皎洁明亮；天边，云霞飘飞，如海市蜃楼般变幻多姿，让人陶醉！三、阅读下面的五代词，完成小题。

（5分）南乡子李珣烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。

远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色幕。

1、烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起，除了点明暮春时节之外，还有哪些作用？请简要作答。

（3分）2、下面哪个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境？请作出判别并简要分析。

（2分）A．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

B．迷津欲有问，平海夕漫漫。

C．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

D．仍怜故乡水，万里送行舟。

1、从“思乡”二字通知我们这是一首思乡小词。

2019年中考语文中考分项汇编专题之诗歌鉴赏(含解析)

2019中考语文之诗歌鉴赏一、【2019年四川省成都市中考题】阅读下面的宋诗,完成1～2题。

夜杜耒寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红寻常一样窗前月,才有□□便不同1.后人评价该诗“寒夜无寒”,请简述这样评价的理由。

(2分)2.诗中口口处,填入哪一个选项更符合诗意?请作出判断并简要分析。

(2分)A.雪花B.梅花C.菊花【答案】1.诗歌虽以“寒夜”为背景,但重在写寒夜里围炉煮茶的温暖氛围和朋友之间的深厚情谊。

2.B。

梅花与窗前月构成清雅画面,与煮茶当酒的高雅意趣相符,以梅花的高洁暗赞来客二、【2019届安山西省中考模拟一】阅读下面课外古诗，回答小题北陂杏花①王安石一陂②春水绕花身，身影妖娆各占春。

纵被东风吹作雪③，绝胜南陌碾成尘。

【注释】①本诗写于王安石贬居江宁（今南京）之后，是他晚年心境的写照。

②陂：池。

这里指池边或池中小洲。

一说“北陂”是地名，在江宁。

③雪：指杏花像雪花一样在风中飘零。

17．结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。

18．诗歌后两句主要运用什么手法表达了怎样的思想感情？【答案】17．诗歌前两句描绘出了杏花花影相映、鲜艳绚丽的形象。

傍水而开的杏花，妖娆美丽，水中倒影荡漾，树上水下，相映生辉，饱含着浓郁的春意。

18．后两句主要运用对比（托物言志）的手法，写杏花宁愿被春风吹落，如雪般落于水上，也不愿意在南陌被车轮碾作尘土。

作者借此表达自己的政治理想与高尚的情操，宁愿为理想献身也不愿陷身污浊。

【解析】【17题详解】题干要求简析“杏花”的形象特点。

首先要读懂诗句的大意。

诗题“北陂杏花”点明了诗歌的题材，是一首咏物言志诗，所咏之物是“杏花”，所处环境是“北陂”。

首句先写晶莹清澈、清雅可人的“一陂春水”，突出杏花生长的环境的清丽、洁净，烘托出傍水而开的杏花雅致清艳俏丽之美，“一陂春水”环绕着盛开的杏花，杏花与环境互相映衬，相得益彰。

颔联从“杏花”与杏花在水中的倒影两个不同角度，用“妖娆”来状写杏花的鲜艳绚丽。

2019年中考古诗词鉴赏试题及答案

（2）“抵万金”用夸张的修辞手法,极言家书珍贵、难得,真切地表达了战乱中人思念离散的亲人、盼望得到亲人音讯的心情。
【2017广西柳州】
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
1•诗歌标题的“酬”字本义是指“答谢”，在诗中的具体含义是①。
1．诗歌前四句写了晴空万里、、湍上急流、的金城美景。（2分）
2．下面对诗歌内容的理解。,不正确的一项是（）（3分）A．诗歌前两联以景入诗,融情于景；后两联借用典故,抒写情怀。
B•“声若箭”，以呼啸而过的利箭做比，写出了黄河急流的非凡声势。
C．颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。
2019
阅读纳兰容若的这首词,完成1-2题。（5分）
木叶纷纷归路,残月晓风何处。
消息半浮沈①，今夜相思几许。
秋雨,秋雨,一半西风吹去。
【注释】①浮沈：即“浮沉”。意谓消息隔绝。
1．这首词的词牌名是（）（3分）
A.忆江南B.如梦令C.天净沙D.沁园春
2．这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）
答：
【答案】
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
（1）
答：
请你发挥想象,描述“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”所展示的情景。（2分）
（2）
答：
“家书抵万金”传诵千古,请作简要赏析。（2分）
【答案】
（1）示例一：因为感时伤怀,思念家人,面对鸟语花香的春景,诗人无心观赏,站在花前,不禁流下了眼泪；听到悦耳的鸟鸣声,心里阵阵惊悸。示例二：面对国家烽火连天的境况,花鸟也像人一样感时伤怀。花上的露珠就像花儿流下的泪珠；鸟儿的鸣叫,也仿佛透露着惊恐。

2019各省市中考语文古诗词鉴赏真题精编

2019各省市中考语文古诗词鉴赏真题精编【广州市】12.阅读下面这首古诗,然后回答问题野望东皋薄暮望,徙倚欲XXX。

树树皆秋色,XXX落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌XXX。

(1)诗句“牧人驱犊返,猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面?(2)尾联抒发了诗人怎样的感情？请简要分析。

【答案】（1）画面：牧人驱赶着牛群回家，猎人们带着收货的猎物回家，好一派田园气象。

（2）举头四望，身边竟无相识的熟人或朋友，无人共分此刻的心情，惘然若失.只好唱起《采薇》之歌，与XXX、叔齐共享心境，抒发诗人孤独无依的荒凉之感和隐逸山林之志。

【福建省】（一）阅读下面的宋词，完成4~5题。

（5分）XXX·登京口北固亭有怀辛弃疾那边望神州？满眼风光北固楼。

千古兴亡几何事？悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下豪杰谁敌手？XXX。

生子当如XXX。

4.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.词人登楼XXX，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感伤。

B.“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。

C.“坐断东南战未休”一句用意味伎俩写出硝烟弥漫的斗争场景。

D.词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。

5.“生子当如XXX”一句运用典故，表达了词人什么情感？（2分）【答案】4.（3分）C5.（2分）①对英雄的仰慕之情；②对南宋朝廷主和派的愤慨之情；③渴望收复失地的爱国之情。

【江西省】阅读下面两首诗，完成背面小题（甲）春尽[唐]XXXXXX连日醉昏昏，醒后衣裳见酒痕。

细水浮花归别涧，断云含雨入孤村。

入闲易有芳时恨，地胜难招自古魂。

惭愧流莺相厚意，清晨犹为到西园。

（乙）春尽[宋]XXX春尽行人未抵家，春风应怪在海角。

XXX忽闻雨，今日满溪俱是花。

前树未回疑路断，后山才转便云遮。

夜间绝少尘埃污，唯有XXX。

6.下列对两首诗的内容理解不正确的一项是A.两首诗都描绘了暮春时节落花流水、XXX变幻之景，流露出XXX之感与家国之悲。

2019年江西省中考语文古诗词鉴赏模拟精编【详细解析】

2019年江西省中考语文古诗词鉴赏模拟精编【详细解析】一、诗歌鉴赏1．阅读下面文字，完成下列小题。

咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。

古人很喜欢写咏物诗，据统计，仅《全唐诗》已存咏物诗6261首，其中初唐504首，盛唐746首，中唐1455首，晚唐3556首。

（摘自百度）白梅（元）王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

菊花（唐）元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

1．结合上面两首诗和百度对咏物诗解释，说说你对咏物诗理解。

2．如果把上面的两首咏物诗推荐给你的同学，其推荐理由不成立的一项是（）A．两首诗都抓住了写作对象的特征，表达对写作对象的喜爱之情。

B．王冕的《白梅》借梅自喻，表达了作者的人生态度和不向世俗献媚的高尚情操。

C．元稹爱菊除了菊花是在四季中最后一个开放的花，也暗含着对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。

D．元稹的《菊花》中用了陶渊明爱菊的典故，说明元稹也是田园诗人。

3．仿照下面的咏物诗，请为其中的一物再写一句符合这个物的特征的句子，来表达思想感情或道理。

（1）鹦鹉①虽然巧舌如簧，却不能表达自己的思想。

②凭借勤学苦练，才有自己的绝门独活。

（2）藤①爬得再高，还是大树的附庸。

②懂得与大树真诚合作，向阳枝头才有它一席之地。

【答案】1．①咏物诗是托物言志的诗歌，通过对事物的咏叹体现人文思想；②在咏物诗中，诗人往往借助所咏之“物”并抓住物的特征来来表达感情；③或者表达诗人对自然、对社会、对人生的思考和态度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表现作者的生活情趣。

2．D3．示例：鹦鹉：在大自然中自由自在地飞翔，总胜于在雕笼中乞食学舌。

【解析】1．结合百度对咏物诗的介绍可知：咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。

咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。

2019年中考真题语文试题分项汇编专题13 诗歌鉴赏(第02期)(原卷版)

专题13：诗歌鉴赏1．【2019年中考广西梧州卷】古诗赏析，完成下列各题。

黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

下列对诗歌赏析有误的一项是A．诗歌从神话传说落笔，遥想“昔人”已乘鹤而去，既写出了黄鹤楼的历史悠久，又增添了黄鹤楼的神异色彩。

B．诗歌前四句三见“黄鹤”，二见“去”“空”，回环咏叹，抒发了诗人那种求而不得、待而不的迷惘与惆怅之情。

C．诗人登高远眺，长江对岸汉阳城的树木清晰可见，鹦鹉洲的芳草长势喜人，此时他对家乡的热爱之情油然而生。

D．这是一首七言律诗，诗中偶句押“ou”韵，韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”，读起朗朗上口，音调和谐，旋律优美。

2．【2019年中考江苏徐州卷】古诗词鉴赏。

观沧海曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

下列分析正确的一项是（）A．“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。

“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。

B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下四句则由远及近动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。

C．诗中的两个“若”字，虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。

D．全诗借景抒情，情景交融。

登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。

3．【2019年中考山东淄博卷】阅读下面的唐诗，选出鉴赏有误的一项（）赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

A．这是一首咏史诗。

诗中的“前朝”，指东汉末年的战乱时代；“铜雀”即铜雀台，是曹操的休闲行乐之处。

B．诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命运折射东吴命运，体现了“大中取小，小中见大”的写法。

2019中考古诗词鉴赏精练(有答案)

2019年语文中考专题精练《古诗词鉴赏》【真题链接】1.(zo18广东广州)阅读下面这首古诗，回答问题。

送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

(1)诗中的“宦游”“无为”是什么意思?请选择一个回答。

(2)“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。

2.(2018湖北咸宁)阅读下面的古诗，回答问题。

岳甫望杜岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

(1)“阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好，历来为人称道。

请赏析“割”字的好处。

(2)下列各项中，对本诗赏析错误的一项是( )A.全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远。

句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。

B.首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云，绵延不尽。

C.颈联写细望所见，对仗工整。

写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。

D.尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

3. (2018四川广元)阅读下面的宋词，回答问题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生!(1)词的上片主要运用了什么艺术手法?请结合内容简要分析。

(2)这首词表达了作者怎样的思想感情?请简要回答:4.(2018贵州黔东南州)阅读下面这首词，回答问题。

武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

(1)上阕一个“”字写出了词人心绪不宁，无心做事的愁苦心情;下阕通过“”“”和“只恐”六个字凸显了词人一波三折的心绪，层层虐心，这样的构思与表现手法堪称新鲜奇特。

2019年中考语文分类复习之古诗词鉴赏篇(含答案解析)

2019年中考分类复习之古诗词鉴赏篇（含答案解析）2019年4月1.（中考真题辽宁沈阳）阅读下面两首诗，完成下面问题。

(本大题共1小题，共3.0分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

别夔州官吏①唐刘禹锡三年楚国巴城守，一去扬州扬子津。

青帐②联延喧驿步③，白头俯伛④到江滨。

巫山暮色常含雨，峡水秋来不恐人。

惟有《九歌》⑤词数首，里中留与赛蛮神⑥。

【注释】①此诗是诗人调任之际所作。

②青帐：指饯别宴席所设的青色帐篷。

③步：码头。

④白头俯伛：指当地年老的百姓俯身曲背。

⑤《九歌》：这里指诗人在夔州所作的九首《竹枝词》．⑥蛮神：夔州在西南边地，故称当地供奉的是蛮神。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人托明月以达情，表现了他对贬谪好友的关切和同情，写的深切动人。

B．《别夔州官吏》写于诗人调任之际，三、四两句通过写人们送行的场面，表现他们对诗人的惜别之情。

C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“花落尽子规啼”和《别夔州官吏》中“峡水秋来不恐人”都是写景兼写时令。

D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了诗人对友人的牵挂，《别夔州官吏》则流露出诗人对隐居生活的向往。

1.D解析：本道题考查学生的对比阅读分析能力。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句写出了春光消逝时的萧条景况，渲染了环境气氛的黯淡、凄楚；次句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画，显出李白对诗友远谪的关切与同情；三、四两句寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰．《别夔州官吏》是诗人调任之际所作，诗人叙述自己在巴蜀的经历，以及调任的目的地．第二联写出了离别饯行的画面，第三联写巫山峡谷的秋景，最后写出对夔州朋友的依依不舍和留念之情。

这道题可以采用排除法来解答。

D项中“《别夔州官吏》则流露出诗人对隐居生活的向往”说法属于无中生有。

《别夔州官吏》写于诗人调任之际，通过标题“别夔州官吏”可知，这是作者刘禹锡与过去的官员朋友们告别的诗歌，主要表现诗人的惜别之情，从中看不出对隐居生活的向往．其余选项正确。

2019年中考语文真题分类汇编古诗词曲鉴赏(15篇)

古诗词题库15首一、（作者是江西人）阅读下面古诗，完成1～2题。

（每小题2分，共4分）白沟行[宋]王安石白沟河边蕃塞地，送迎蕃使年年事。

蕃马常来射狐兔，汉兵不道传烽燧。

万里鉏耰接塞垣，幽燕桑叶暗川原。

棘门灞上徒儿戏，李牧廉颇莫更论。

1.下列对诗歌内容理解不正确．．．的一项是（2分）（）A.首联交代了白沟河特殊的地理位置，是宋辽交界之地，年年都发生送迎辽国使臣的事情。

B.颔联写辽国人常常借口打猎侵扰边界，而宋驻军只知道点燃烽火发出警报而不积极御敌。

1C.颈联点明白沟护卫着广阔的农业生产地区，幽燕两州韵蚕桑生产又占据极重要的地位。

D.尾联抒发诗人对宋朝边将视边防如同儿戏的指责，找不到像李牧、廉颇那样的良将的痛惜。

2.下列对诗歌的赏析不正确．．．的一项是（2分）（）A. 颔联以辽国人常来汉地侵扰而北宋军队却轻敌麻痹作了对比，鲜明地表现出了辽的野心。

B. 颈联借用史实，指责宋朝边将视边防如同儿戏，批评轻视边防不用良将的宋朝统治者。

C. 尾联将古今将领作比较，形象鲜明，含意深远，吸引读者的注意。

D. 全诗写实简明，议论独到，用韵上以四句转韵，层次清晰。

参考答案：一、1.（2分）B 【解析】“汉兵不道传烽燧”是说边界上的驻军却不知道点燃烽火发出警报。

B项的“而宋驻军只知道点燃烽火发出警报而不积极御敌”表述有误。

22.（2分）A 【解析】颔联是说辽国人常常借口打猎侵扰边界，边界上的驻军却不知道点燃烽火发出警报。

与A项的“鲜明地表现出了辽的野心”相矛盾，故C 项表述有误。

二、（作者是江西人）阅读下面古诗，完成1～2题。

（每小题2分，共4分）金陵驿二首（其二）[宋]文天祥万里金瓯失壮图，衮衣颠倒落泥涂。

空流杜宇声中血，半脱骊龙颔下须。

老去秋风吹我恶，梦回寒月照人孤。

千年成败俱尘土，消得人间说丈夫。

1.下列对诗歌内容理解不正确．．．的一项是（2分）（）A.首联叙写了国家情势像从天上落入泥涂，主要原因在于没有统治者宏伟的谋划。

2019年中考古诗词阅读赏析题附答案-精选word文档 (12页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中考古诗词阅读赏析题附答案《酬乐天扬州初逢席上见赠》鉴赏巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1．本诗中押韵的字有_______，本诗押_______韵。

2．下列关于本诗中几处文化常识的表述，正确的一项是( )A．“巴山楚水”泛指白居易被贬后曾迁徙任职过的朗州、连州等地区。

B．“闻笛赋”指西晋向秀的《醉赠刘二十八使君》。

C．“烂柯人”是指晋人王质。

D．“歌一曲”指白居易的《思旧赋》。

3．作者在颈联中以“沉舟”“病树”自比，抒发了怎样的复杂情绪？_____________________________________________________________________ ________4．本诗尾联运用的主要写作手法是( )A．对比 B．照应 C．联想 D．想象二、《赤壁》鉴赏折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1．本诗作者_______生活在晚唐，诗中涉及的战争是_______。

2．请结合诗句，说说诗的首联中暗含的情感。

_____________________________________________________________________ ________3．曾有人将末句改为“国破人亡在此朝”，试分析其合理之处与不足之处。

_____________________________________________________________________ ________三、王安石《登飞来峰》鉴赏飞来山上千寻塔，闻说鸡呜见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1．作者诗文俱佳，是“唐宋散文八大家”之一，其他七位是_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______。

2019中考语文古诗赏析题分类解析及专项训练(含答案)

古诗赏析题分类及演练【考点】新版《课程标准》对鉴赏古诗的考查要求是：理解诗词的基本内容和作者所表达的感情；欣赏词语、句子及表达技巧。

中考命题素材一般是短小精悍、历来传诵的名家名篇。

选材范围大都集中在唐诗、宋词、元曲上。

中考古诗鉴赏常见的题型有：分析诗歌中的意象、意境、情感、表达技巧，品析炼字等，而此类题目的得分率往往不高。

如何把该考点掌握好呢？【分类】一、分析形象型知识积累：“意象”“形象”。

诗歌形象：人物形象、景物形象和事物形象。

应答分析：解分析形象题，必须熟悉一些诗歌形象（意象）及其基本寓意。

如：1.青青子矜：有才能的人。

2.船：漂泊、孤独、伤感、自由。

3.月亮：人生的圆满、缺憾，思乡思亲，边人悲愁，情感无奈，时空永恒。

4.乡村：思归、厌俗、田园风光、生活气息、淳朴美好、安逸宁静……提问方式：简要分析这首诗中作者塑造的形象。

提问变式：作者塑造的形象有什么寓意？作者笔下的某一意象有何特点？象征了什么样的形象（品质）？作者主要是用什么表现手法来写某一形象的？答题步骤：第一步，感知形象。

找到诗人在诗歌中描绘形象的相关诗句，明确形象类别（人、景、物），解讀形象的字面意义。

第二步，分析形象的特点（基本含义）。

人物形象的性格品质特点、景物形象和事物形象的各自特征，从而把握诗歌主旨。

第三步，体会形象寄寓的诗人的思想感情。

结合诗歌主旨赏析评价作者描绘这一形象的原因、作用（效果）或赏析表现手法等。

答案构成：诗歌中塑造了什么样的形象；该形象有什么基本特征；诗人通过该形象抒发什么感情、表达什么态度；或用什么表现手法来写某一形象。

真题例析：（2018年山东省济宁市）阅读下面这首清诗，回答问题。

窘况为许衡州①赋郑燮半缺柴门叩不开，石棱砖缝好苍苔。

地偏竹径清于水，雨冷诗情瘦似梅。

山茗未赊将菊代，学钱无措唤儿回。

塾师②亦复多情思，破点经书手送来。

【注释】①许衡州：郑燮之友，生活困窘。

②塾师：指郑燮。

（1）分析诗中“竹”“梅”“菊”等意象的作用。

2019年中考语文试题分类汇编：古诗词鉴赏(含答案解析)

2019年中考语文试题分类汇编：古诗词鉴赏（含答案解析）1．50分）诗歌鉴赏（4分）阅读下面的宋词，完成1-2题。

清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。

屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来华发苍颜。

布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

（1）请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。

（2分）答：__________________________________________________________________（2）全词抒发了词人怎样的思想感情？请概括作答。

（2分）答：_______________________________________________________________________ 【答案】此词写于1182年，作者被免官闲居信州后，在博山寺旁筑“稼轩书屋”，时常往来于信州到博山的路上。

（1）上句“破纸窗间自语”运用了拟人的手法。

（1分）屋外狂风急雨，吹动窗上破纸，瑟瑟作响，就像自言自语一样，这样就把风吹动纸响给人格化了，生动形象；特别是“自”字衬托了诗人“独宿”博山的孤寂心情，渲染了凄凉破败的氛围。

（1分）（2）诗人平生为了国事操劳奔走于塞北江南，终老时却落得罢官闲居，壮志未酬的结局，辛酸之情跃然纸上。

他半夜惊觉，眼前的景象不再是沙场点兵而是饥鼠蝙蝠，残灯破窗和自己的满头白发，落差之大可悲可叹。

（1分）上片荒凉孤寂的景物为结语“眼里万里河山”的无限感慨起了很好的铺垫作用，可见他失意时心系的不是自身处境的艰难而是中原统一的大业，表现出诗人志在千里的理想和崇高的报国热情。

（1分）7.【2018年·四川省达州市】(三)阅读《江城子•密州出猎》一词，完成17——18题(4分)老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

17.用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。

中考语文2019年全国各省市古诗词鉴赏真题精选及解析

2019各省市中考语文古诗词鉴赏真题精选及解析【广州市】12.阅读下面这首古诗,然后回答问题野望东皋薄暮望,徙倚欲何依。

树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

(1)诗句“牧人驱犊返,猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面?(2)尾联抒发了诗人怎样的感情？请简要分析。

【答案】（1）画面：牧人驱赶着牛群回家，猎人们带着收货的猎物回家，好一派田园气象。

（2）举头四望，身边竟无相识的熟人或朋友，无人共分此刻的心情，惘然若失.只好唱起《采薇》之歌，与伯夷、叔齐共享心境，抒发诗人孤独无依的荒凉之感和隐逸山林之志。

【福建省】（一）阅读下面的宋词，完成4~5题。

（5分）南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？曹刘。

生子当如孙仲谋。

4.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。