政治一轮《经济生活》第二单元复习教案(新人教必修1)

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2020-2021年高一政治 经济生活第二单元复习提纲教案

2020-2021年高一政治 经济生活第二单元复习提纲教案

2019-2020年高一政治经济生活第二单元复习提纲教案一、我国的基本经济制度—以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

1、确立原因①根本上讲,是由生产关系一定要适应生产力状况的客观规律决定的。

②具体说来,适合我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况;符合社会主义的本质要求。

③实践证明,(意义)它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平。

2、公有制为主体(1)比较(2)公有制的实现形式:股份制(主要实现形式)和股份合作制等。

注:股份制成为公有制的主要实现形式有什么意义:推行股份制可以增强公有制经济的活力,提高企业和资本的运作效率;可以扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体地位。

(3)公有制的主体地位的体现:第一,公有资产在社会总资产中占优势;第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用(国有经济的主导作用主要体现在控制力上)。

(4)对待公有制经济的态度:必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济。

(5)如何增强公有制的主体地位:A、必须深化国有企业公司制股份制改革,健全现代企业制度,优化国有经济布局和结构,增强国有经济活力、控制力、影响力;B、必须推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济、合作经济。

3、多种所有制经济共同发展(1)非公有制经济(2)地位:是社会主义市场经济的重要组成部分。

(不是社会主义经济的重要组成分)(3)对待非公有制经济的态度:必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

二、公司的经营1、企业①企业含义:企业以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。

②类型:按性质分:国有、集体、私营企业、混合所有制企业按形式分:公司、个人独资企业、合伙企业2、公司①公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

②公司的含义:公司是依法设立的,全部资本由股东共同出资、并由股份形式构成的以营利为目的的企业法人。

③我国的法定公司形式:有限责任公司二者的异同股份有限公司④公司的组织机构决策机构—股东大会及其董事会执行机构—总经理及其助手监督机构—监事会⑤公司制的优点及国有企业应进行公司制改造P39⑥公司经营成功的主要因素(决定性因素):A制定正确的经营战略。

人教版政治教案必修一第二单元生产、劳动与经营复习

人教版政治教案必修一第二单元生产、劳动与经营复习

高二政治提纲式教案
学科政治年级高二年级经济生活第二单元复习课题经济生活第二单元复习
对照教材解读课标
四课从生产与消费的关系入手,让学生理解生产决定消费,社会主义的根本任务是发展生产力,生产目的是满足人民的物质文化需要,满足消费必须发展生产。

引导学生积极探究大力发展生产力的意义,了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度,认识我国经济快速发展的原因,坚定社会主义信念,积极参加经济活动。

六课企业的发展需要资金,需要金融市场给予提供有力的支持。

我国的金融市场为企业发展提供了多种筹资方式,如:常见的银行贷款、发行股票、发行债券等等。

同时,这也为企业和个人投资提供了多种方式和渠道。

如何根据自己的实际进行科学、合理的投资选择,就需要对这些投资形式的特点有所了解,本课就向大家介绍储蓄存款、银行信贷、股票、债券、保险等方面的金融知识。

高考题型归类,分析考查的知识点、能力、学科思想方法
本单元是每年高考考查的重点。

从命题内容上看,考查的重点有:生产与消费、国家对待非公有制的政策、企业的经营问题、就业问题、维护劳动者权益问题、投资的收益与风险。

从考查形式上看,以选择题为主,主观题也经常考查。

教材编写意图
研究经济学,要始终把握生产、分配、交换、消费这四大环节。

本单元从生产与消费的关系入手,讲述生产的制度背景、生产的微观主体,以及投资方式的选择,目的在于使学生感悟到锐意进取、诚实劳动、合法经营的意义,提高自身素质,走好就业和自主创业之路。

简单教学流程建议。

高中政治 经济生活第二单元课件 新人教必修1

高中政治 经济生活第二单元课件 新人教必修1

二、基本经济制度 分配制度1、是什么Fra bibliotek经济制度
国有经济 公有

制经 济
集体经济
国有成分

混合所有制经济中的

集体成分


个体经济
制 构
非公 有制 经济
私营经济 外资经济
中外合资经营企业 中外合作经营企业
境外 资本 部分
外商独资企业
1、公有制的有效实现形式: 股__份__制__(__主__要__)_和_____股__份__合__作__制___
流通性


最高 高
较高
较高 高

不同 低
•资本划分为等额股份(股票);
•最基本特征:
向社会公开募股筹资(发行股票)
•股票可自由转让 •资本必须是货币 •发起人数限制为2—200人,股东 人数无上限;
•注册资本最低500万元; •财务必须向全社会公开; •股东表决按一票一股原则;
相 1、“有限”:股东均以其出资额为限对公司债务负有限清偿责 同 任;公司均以其全部资产对债务承担有限责任 点 2、“合股”:都由至少两人(自然人或者法人)共同出资设立
二、基本经济制度
1、是什么 2、为什么
地位、实现形式
公 有 制
国有 (主导) 内容 集体
混合(国、集)
含义、地位、 作用
非公 有制
个体 外资 私营
含义、地位、作用
原因:适合……符合……
意义:三个有利于
三、企业与经营
1.企业(含义、作用、所有制类型)
(主要、典型—组织形式)
2.公司 含义、法律特征、组织机构
对发挥公有制主体作用具有重大意义。

政治一轮《经济生活》第二单元复习教案(新人教必修1)

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课题一轮复习经济生活第二单元课型复习课模块 1 课时 4教学目标知识目标复习范围:经济生活第二单元按照考纲要求能力目标树立高考意识、提高分析理解解答能力价值态度目标自主创业意识(部分地区高考题有山东从来没考过)重点企业如何增加经济效益、就业难点企业如何增加经济效益、就业关键字宏观生产制度与微观生产企业教学过程和内容没有历史哪有未来:回顾第一单元的结构、重点商品生产与劳动就业——宏观生产制度与微观生产企业生产方式:生产力与生产关系生产方式包括生产力与生产关系。

生产力包括劳动者、生产工具、劳动对象;生产关系包括生产资料所有制、生产中人与人的关系、产品如何分配;人类社会生存与发展的基础是物质资料的生产方式。

我国的主要矛盾是人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。

根本任务是解放生产力发展生产力。

社会主义的本质是共同富裕。

大力发展生产力对构建和谐社会的必要性。

我国目前处于社会主义初级阶段,落后的社会生产同人民群众日益增长的物质文化需要之间的矛盾,是构建和谐社会的主要矛盾。

为了解决这个矛盾,必须大力发展社会生产力,这是社会主义的本质要求。

重要性:只有大力发展生产力,才能为构建和谐社会建立起雄厚的物质基础;才能解决构建和谐社会过程中遇到的各种矛盾和问题,促进社会的和谐发展。

才能不断增强综合国力,提高我国在国际上的地位,为构建和谐社会提供良好的国际环境。

如何大力发展生产力:1贯彻科学发展观,扭传经济建设中心,解放发展生产力.2提高劳动者素质3科技进步创新,提高自主创新能力,是提高综合国力的关键。

改格是社会主义自我完善和发展,通过改革。

练习:判断说明:消费是生产的动力,高消费必然促进生产的高速发展。

分析:第一,消费对生产的反作用。

第二,只有不超越社会生产能力合理的适度的消费才能促进生产发展。

消费过度会出现通货膨胀物价上涨、抑制生产。

第三,我国的生产力水平,提倡适度理性绿色消费。

重点一:宏观生产制度建设:我国的基本经济制度——公有制为主体的多种所有制经济共同发展。

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最新整理高一政治教案新课标教材《经济生活》第二单元教案新课标教材《经济生活》第二单元教案第二单元P22虚线框的素材变了。

经常使用一次性筷子的人可能没有想到,我国每年生产800亿双一次性筷子,如果按每双筷子长20厘米、宽1厘米计算,这些筷子可铺满363个北京的天安门广场。

许多人纷纷呼吁“筷子革命”:外出就餐尽量自带餐具,餐馆尽量不提供一次性餐具。

○你愿意支持“筷子革命”吗?请说明理由。

有专家估算后认为,我国每年餐饮剩余饭菜浪费的蛋白质高达800万吨,相当于2.6亿人的一年所需。

“舌尖上的浪费”触目惊心。

○有人认为,请人吃饭一定要多点几个菜,吃完后一定要有剩余。

如果盘子里的才被客人吃光了,主人就很没有面子。

你怎样看待这一观点?○你或你的家人外出就餐时有没有“舌尖上的浪费”?请就如何消灭“舌尖上的浪费”与同学交流。

解读素材与现实更为贴近P24把袁隆平的事例换成了“国家最高科学技术奖”获得者王小谟的事例。

把牛玉儒的事例换成了白芳礼老人的事例。

解读事例更加贴近时代,更感动人。

P28社会主义的根本任务是发展生产力。

现改为“中国特色社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力”。

生产的目的是满足人民日益增长的物质文化需要。

现改为“提高人民物质文化生活水平,是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的”。

解读基于十八大报告。

p30“为了解决社会的主要矛盾,必须大力发展社会生产力,这是社会主义的本质要求”,现改为“为了解决这个矛盾,必须坚持解放和发展生产力,这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。

”解读基于十八大报告。

P32“乡镇企业”的图换成了“全国首批农民专业合作联社诞生”集体经济的形式包括农民专业合作社和股份合作等多种形式。

解读修改后更加符合时代的发展,更加符合实际。

p35“毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

”中的后一句改为“保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。

高考政治一轮复习教案:《经济生活》第一、二单元

高考政治一轮复习教案:《经济生活》第一、二单元

1.商品的含义及基本属性。

(1)含义:商品是用来交换..的劳动产品....。

作为商品必须同时具备两个条件:第一,必须是劳动产品,不是劳动产品一定不是商品;第二,必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品。

注意:馈赠的礼品、救灾物资、退出流通领域的物品不是商品。

(2)属性:商品必须同时具有使用价值和价值注:①商品一定有使用价值,但有使用价值的不一定是商品。

②不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。

③使用价值是价值的物质承担者。

④商品一定有价值,有价值的一定是商品。

⑤商品之所以能够交换,是因为他们都有价值(凝结了无差别的人类劳动)。

理论联系实际:日常生活中,商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。

商品具备良好的使用价值,是顺利实现商品价值的前提,因此,企业应当提高产品和服务的质量,创造自己的品牌。

2.货币的含义、本质和基本职能。

(1)货币含义:是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

(2)货币的本质:是一般等价物。

货币是商品交换的媒介。

(3)货币的两个基本职能:价值尺度和流通手段。

价值尺度是指货币作为衡量其他一切商品价值大小的职能。

货币之所以具有价值尺度的职能是因为货币本身是商品,也具有价值。

货币执行价值尺度,只需要观念的货币,不需要现实的货币流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能,又称购买手段职能。

货币的本质是一般等价物,能与其他一切商品相交换。

作为流通手段的货币,必须是现实的货币,而不能是观念上的货币。

货币充当流通手段职能后,原来的商品交换(商品——商品)变成以货币为媒介的商品流通(商品——货币——商品)。

注意:流通手段≠商品流通,前者强调货币的职能和作用,后者强调商品流通的方式。

(4)货币流通规律商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。

在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格总额(即待售商品量与价格水平的乘积)成正比,同货币流通速度(即货币在买主和卖主之间转手的次数)成反比。

高中政治经济生活第二单元复习课件人教版必修一

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第五课:企业与劳动者
1、企业的含义
2、公司的含义和组织机构 3、有限责任公司和股份有限公司 4、公司经营成功的主要因素 (1)正确的经营战略 (2)依靠科技进步,科学管理等手段,形成自己 的竞争优势 (3)诚信经营,树立良好的信誉和企业的形象 5、企业兼并、破产的作用
5-1公司的经营
(一)依法设立公 司
怎样大力发展生产力: ①以经济建设为中心; ②发展科技、培养人才; ③改革.
国有经济
支柱 地位、 ______ 主导 作用) (______
我国 基本 经济 制度
公有制 经济 (主体)混合所有制经济 中的国有成分和集体成分
重要组成部分 (公有制经济 ____________ 集体经济 农村 主要经济形式) 和______
2、社会再生产的环节及相互关系
桥梁
决定作用
生产
反 作 用 最终目的、
动力
分配
决 定
消费
交换
纽带
1、手机的使用越来越普及,人们对手机的功能和 通信服务的要求也越来越高,这使得3G(第三 代移动通信)应运而生,随着3G时代的到来, 一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞 大产业链正在壮大。这表明 B ①消费对生产的调整和升级起着导向作用 ②消费量的增加带来产品质量的提高 ③消费热点的出现能带动相关产业的成长 ④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
(投资主体多元化) (企业职工劳动联合和资本联合)
辨析:对公有制企业进行股份制改造会: (1)改变原企业的公有性质(2)削弱公有制的主体地位。
控股权掌握在谁手中。 股份制企业性质是公有或私有,要看_______ 2、股份制有利于增强公有制的主体地位: 运作效率 ;(使公有资本保值增值 ) (1)提高资本的___________

高中政治《经济生活》第二单元 生产、劳动与经营复习学案 新人教版必修1

高中政治《经济生活》第二单元 生产、劳动与经营复习学案 新人教版必修1

《经济生活》第二单元生产、劳动与经营复习导学案一、知识体系构建(建议:按照单元题目、课题、框题、主要知识的思路,构建起本单元的知识体系,注意知识间的联系。

)龙头企业与试点镇对接,构建平价商店、机场超市、网站、连锁店等组成的网络化销售平台,显著带动了当地农业增效和农民增收。

这一成效得益于( )①借力政策扶持,整合资源优势②降低商品价格,确立竞争方向③创新营销模式,优化发展战略④调整消费结构,增加产品供给A.①③B.①④C.②③D.②④2.(新课标卷I 12).按现行规定,金融机构人民币存款利率(年利率)一年期为3%,两年期为3.75%。

老陈有10 000元闲置资金,准备存两年,那么,这笔钱以一年期连续存(第一期利息计入第二期本金)两年的利息比存一个两年期的利息()A.少141元B.多141元C.少150元D.多150元3.(新课标卷I 14).某知名家电企业通过互联网收集消费者的需求信息,并根据他们的特殊需求专门生产了近万台定制彩电。

从消费者下单到生产、配送、安装,整个过程仅耗时一个月,比传统批量生产模式(含产供销)少用半年多的时间。

与传统的批量生产模式相比,这种定制生产模式能够()①充分发挥企业规模优势,降低生产成本②以需定产缩短生产周期,减少企业库存③更灵活应对市场变化,满足消费者多样化需求④优化企业决策流程,提高企业技术水平A.①②B.①④C.②③D.③④4.(江苏单科卷9)市场的认识出现了偏差,将主要精力放在了高端机型上,忽视了中低端市场。

《经济学人》预测,2014 年中低端智能手机销量将占智能手机市场的 50% 以上。

这说明()A. 企业参与市场竞争需制定正确的经营战略B. 价格优势是企业参与市场竞争的最大优势C. 回归中低端市场是企业生产经营的一种趋势D. 企业保持一定的营利能力才能增强市场竞争力5.(浙江卷24).受禽流感影响,去年活鸡和鸡蛋价格持续下降,养鸡户纷纷压缩产量。

今年三月份以来,鸡蛋价格不断走高,小张作出扩大养鸡规模的决定。

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最新整理高一政治教案新课标教材《经济生活》第二单元教案新课标教材《经济生活》第二单元教案第二单元P22虚线框的素材变了。

经常使用一次性筷子的人可能没有想到,我国每年生产800亿双一次性筷子,如果按每双筷子长20厘米、宽1厘米计算,这些筷子可铺满363个北京的天安门广场。

许多人纷纷呼吁“筷子革命”:外出就餐尽量自带餐具,餐馆尽量不提供一次性餐具。

○你愿意支持“筷子革命”吗?请说明理由。

有专家估算后认为,我国每年餐饮剩余饭菜浪费的蛋白质高达800万吨,相当于2.6亿人的一年所需。

“舌尖上的浪费”触目惊心。

○有人认为,请人吃饭一定要多点几个菜,吃完后一定要有剩余。

如果盘子里的才被客人吃光了,主人就很没有面子。

你怎样看待这一观点?○你或你的家人外出就餐时有没有“舌尖上的浪费”?请就如何消灭“舌尖上的浪费”与同学交流。

解读素材与现实更为贴近P24把袁隆平的事例换成了“国家最高科学技术奖”获得者王小谟的事例。

把牛玉儒的事例换成了白芳礼老人的事例。

解读事例更加贴近时代,更感动人。

P28社会主义的根本任务是发展生产力。

现改为“中国特色社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力”。

生产的目的是满足人民日益增长的物质文化需要。

现改为“提高人民物质文化生活水平,是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的”。

解读基于十八大报告。

p30“为了解决社会的主要矛盾,必须大力发展社会生产力,这是社会主义的本质要求”,现改为“为了解决这个矛盾,必须坚持解放和发展生产力,这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。

”解读基于十八大报告。

P32“乡镇企业”的图换成了“全国首批农民专业合作联社诞生”集体经济的形式包括农民专业合作社和股份合作等多种形式。

解读修改后更加符合时代的发展,更加符合实际。

p35“毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

”中的后一句改为“保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。

高中政治 经济生活第二课复习学案 新人教版必修1

高中政治 经济生活第二课复习学案 新人教版必修1

经济生活必修一第一轮复习学案第二课第一课时多变的价格二、【基础知识梳理】一、价格的决定与变动(一)价值与价格(1)区别:价值是凝结在______中的无差别的人类劳动。

价格是商品价值的___________。

(2)联系:价值______价格,价格是价值的__________。

______产生后价值就表现为价格(二)价值决定价格虽然价格的变动受到供求关系的影响,但价格最终是由_____决定的。

价值是价格的_____,价格是价值的货币表现。

(三)价值规律及其表现形式(1)价值规律的内容:商品的价值量由生产该商品的______________ 决定;商品交换以______为基础实行等价交换。

等价交换是指从较长时间看,某种商品的平均价格与其价值量__________,而不是指每次的价格与价值相等.(2)价值规律的表现形式:商品价格受__________的影响,围绕_______上下波动。

(四)供给与需求除了价值决定价格,影响价格的因素还包括供给与需求。

各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的_________来实现的。

(五)影响价格的因素①影响价格的间接因素:如气候、时间、地域、生产等,甚至是宗教、习俗。

②影响价格的直接因素:商品的供求关系(1)供不应求,价格______。

形成______市场(由卖方起主导作用的一种市场类型)。

(2)供过于求,价格______。

形成______市场(由买方起主导作用的一种市场类型)。

二、价格变动对经济生活的影响(价值规律的作用)(一)价格变动对消费者的影响(1)一般说来,商品的价格上升,人们_____对它的购买;价格下降,______购买。

(2)价格变动对生活必需品需求量的影响比较___,对高档耐用品需求量的影响比较____。

(3)互为替代品价格的涨落,与对其自身的需求量成___比,与替代品需求成___比;互补商品价格的涨落与其需求量成____比。

①互为替代品是指两种商品的功用______或______,可以满足消费者的同一需要。

第一高考政治 复习策略 经济生活第二单元复习教案

第一高考政治 复习策略 经济生活第二单元复习教案

芯衣州星海市涌泉学校第一中学2021高考政治备考复习策略:经济生活第二单元复习教案〔一〕、消费和消费1、消费和消费的关系2、社会再消费3、开展消费〔二〕、我国的根本经济制度1、根本经济制度2、公有制为主体3、多种所有制经济一一共同开展〔三〕、公司1、企业2、法人3、公司4、公司的类型5、公司的组织构造6、公司制的优点7、公司的经营8、企业的兼并和破产:企业兼并、强强结合、企业破产、理论根据9、企业经营的直接目的是利润。

后面增加一句“利润表现为企业的经营收入与消费经营本钱之间的差额。

〞典型例题分析1、〔2021卷〕23.(10分)辨析题:在场经济条件下,企业规模越大越好。

请运用所学经济生活相关知识对这一观点加以辨析。

参考答案:(10分)在场经济条件下,企业的目的是追求利润最大化,而不是企业规模最大化。

(4分)在一定条件下,企业规模大,可以减少本钱、增加利润。

(3分)但企业规模并不是越大越好。

超过一定的规模,企业利润会减少。

综上,适度规模是企业的最正确选择。

(3分)2、〔2021卷〕26.(8分)【经济学常识】阅读材料,完成以下问题。

在当前的经济生活中,我们已经很少看见人们排队购物的情景了.有人将其归功于场经济,认为:“场经济是通过价格上涨消除排队购物现象的。

〞试运用经济学常识分析这一看法的合理性。

参考答案:在场经济条件下,排队购物现象反映商品供不应求,而商品供不应求将导致商品价格上涨;(3分)商品价格上涨将刺激供给,抑制需求,使商品供求趋向平衡,从而消除排队购物现象;(3分)价格上涨消除排队购物现象是价值规律发挥作用的一种详细表现形式。

(2分)3、H剧团是一家国有经营性文化单位。

在加快文化体制改革方针的指引下,H剧团结合自身开展于2021年改制为演艺有限责任公司。

经过六年的努力,该演艺公司获得了良好的经济效益和社会效益。

其改制前后的比照方下表。

结合材料和所学知识,分析该演艺公司获得成功的经济原因。

2021年高中政治 经济生活一二单元主要内容教案 新人教版必修1高一

2021年高中政治 经济生活一二单元主要内容教案 新人教版必修1高一

2021年高中政治经济生活一二单元主要内容教案新人教版必修1高一1、商品是用于交换的劳动产品。

(此概念是历史范畴,而非永恒范畴。

)2、货币和商品比较,货币出现得晚。

货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

3、交换经历了哪几个阶段?(1)物物交换:商品——商品(2)商品——大家都乐意接受的商品(一般等价物)——商品一般等价物:它表现其他一切商品的价值,充当各种商品进行交换的媒介。

(3)商品——货币——商品4、货币的含义:从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

5、货币的本质:一般等价物6、货币的基本职能(1)含义:是货币本质的体现,指货币在人们的经济生活中所起的作用。

(2)两种基本职能:A 价值尺度——观念中的货币(价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值。

)B 流通手段——现实中的货币8、商品流通:货币充当商品交换媒介的职能公式:商品——货币——商品9、纸币的含义:它是由国家发行的、强制使用的价值符号。

纸币发行是不是越多越好?不是。

(流通中所需要的金属货币量=商品价格总额 / 货币流通次数)纸币是国家规定的货币符号,如果滥发纸币,会导致纸币贬值,物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序。

纸币也不是越少越好,如果纸币发行量小于所需的货币量,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。

(注意:纸币本身没有价值,它只是代替金属货币执行流通手段的职能。

纸币没有价值,之所以能代替货币行使流通手段,最主要原因就在于国家的强制力。

)通货膨胀和通货紧缩。

(重点)(1)纸币是由国家发行的,国家有权发行纸币,但不能任意发行任何数量的纸币。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。

(2)通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量,会引起物价上涨,影响人民的生活或社会经济秩序。

(注意:通货膨胀的产生原因很多,不仅仅与纸币的发行量太多有关,也与其他因素有关,如成本上升、总需求太大等。

高一政治 经济生活第二单元复习提纲教案

高一政治 经济生活第二单元复习提纲教案

第二单元生产、劳动与经营一、我国的基本经济制度—以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

1、确立原因①根本上讲,是由生产关系一定要适应生产力状况的客观规律决定的。

②具体说来,适合我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况;符合社会主义的本质要求。

③实践证明,(意义)它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平。

2、公有制为主体(1)比较(2)公有制的实现形式:股份制(主要实现形式)和股份合作制等。

注:股份制成为公有制的主要实现形式有什么意义:推行股份制可以增强公有制经济的活力,提高企业和资本的运作效率;可以扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体地位。

(3)公有制的主体地位的体现:第一,公有资产在社会总资产中占优势;第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用(国有经济的主导作用主要体现在控制力上)。

(4)对待公有制经济的态度:必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济。

(5)如何增强公有制的主体地位:A、必须深化国有企业公司制股份制改革,健全现代企业制度,优化国有经济布局和结构,增强国有经济活力、控制力、影响力;B、必须推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济、合作经济。

3、多种所有制经济共同发展(1)非公有制经济(2)地位:是社会主义市场经济的重要组成部分。

(不是社会主义经济的重要组成分)(3)对待非公有制经济的态度:必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

二、公司的经营1、企业①企业含义:企业以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。

②类型:按性质分:国有、集体、私营企业、混合所有制企业按形式分:公司、个人独资企业、合伙企业2、公司①公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

②公司的含义:公司是依法设立的,全部资本由股东共同出资、并由股份形式构成的以营利为目的的企业法人。

③我国的法定公司形式:有限责任公司二者的异同股份有限公司④公司的组织机构决策机构—股东大会及其董事会执行机构—总经理及其助手监督机构—监事会⑤公司制的优点及国有企业应进行公司制改造P39⑥公司经营成功的主要因素(决定性因素):A制定正确的经营战略。

高中政治第一轮复习 经济生活教学讲义2 新人教版必修1

高中政治第一轮复习 经济生活教学讲义2 新人教版必修1

经济生活第一单元生活与消费第二课多变的价格一、价格问题1、什么是价格2、价值决定价格(价值与价格的关系)3、影响价格的因素除价值决定之外;(1)供求影响价格:各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现。

供求关系:供给与需求的关系--------不平衡与平衡。

不平衡包括供过于求(供大于求)和供不应求(供小于求)因素:气候、时间、地域、生产条件、政策,宗教信仰、习俗等。

(2)买方市场与卖方市场供给变化与需求变化对价格的涨跌的变化影响(3)通货膨胀与通货紧缩对价格的影响归纳:总思路:A.影响商品市场价格的因素有:①供求影响价格;价值决定价格;商品的价格是受价值规律支配的。

②社会必要劳动时间;社会劳动生产率。

③货币的价值量(成反比)。

④纸币的发行量。

⑤国家的宏观政策(价格政策等宏观调控)。

⑥其它:气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗、季节、购买心理、流通环节的多少等。

对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。

B.不影响商品市场价格的因素有:①商品的使用价值(优质产品之所以优价是因为其价值大);②个别劳动时间和个别劳动生产率(当然,个别劳动生产率高的企业有实力定较低的价格) (影响价格的因素很多,只有商品价值对价格起决定作用,在通常情况下,价格的变动主要受供求的影响。

)提高个别劳动生产率的意义(或者说社会必要劳动时间对于个别商品生产者的意义)①率先提高个别劳动生产率,其个别劳动生产时间低于社会必要劳动时间,意味着其生产成本低于平均成本,在竞争中就处于有利地位;反之在竞争中处于不利地位。

②如果生产某种商品的个别劳动生产率普遍提高,则意味着生产该商品的社会劳动生产率提高,则该商品的价值量降低,商品的价格降低。

(讲解:这就是为什么商品上市初期价格很高而经过一段时间价格回落的道理)。

注意:a个别劳动时间和商品价值量无关,因此改变个别劳动时间没有意义。

b个别生产者不能改变社会必要劳动时间,因此社会必要劳动时间对个别生产者没有意义。

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课题一轮复习经济生活第二单元课型复习课模块 1 课时 4教学目标知识目标复习范围:经济生活第二单元按照考纲要求能力目标树立高考意识、提高分析理解解答能力价值态度目标自主创业意识(部分地区高考题有山东从来没考过)重点企业如何增加经济效益、就业难点企业如何增加经济效益、就业关键字宏观生产制度与微观生产企业教学过程和内容没有历史哪有未来:回顾第一单元的结构、重点商品生产与劳动就业——宏观生产制度与微观生产企业生产方式:生产力与生产关系生产方式包括生产力与生产关系。

生产力包括劳动者、生产工具、劳动对象;生产关系包括生产资料所有制、生产中人与人的关系、产品如何分配;人类社会生存与发展的基础是物质资料的生产方式。

我国的主要矛盾是人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。

根本任务是解放生产力发展生产力。

社会主义的本质是共同富裕。

大力发展生产力对构建和谐社会的必要性。

我国目前处于社会主义初级阶段,落后的社会生产同人民群众日益增长的物质文化需要之间的矛盾,是构建和谐社会的主要矛盾。

为了解决这个矛盾,必须大力发展社会生产力,这是社会主义的本质要求。

重要性:只有大力发展生产力,才能为构建和谐社会建立起雄厚的物质基础;才能解决构建和谐社会过程中遇到的各种矛盾和问题,促进社会的和谐发展。

才能不断增强综合国力,提高我国在国际上的地位,为构建和谐社会提供良好的国际环境。

如何大力发展生产力:1贯彻科学发展观,扭传经济建设中心,解放发展生产力.2提高劳动者素质3科技进步创新,提高自主创新能力,是提高综合国力的关键。

改格是社会主义自我完善和发展,通过改革。

练习:判断说明:消费是生产的动力,高消费必然促进生产的高速发展。

分析:第一,消费对生产的反作用。

第二,只有不超越社会生产能力合理的适度的消费才能促进生产发展。

消费过度会出现通货膨胀物价上涨、抑制生产。

第三,我国的生产力水平,提倡适度理性绿色消费。

重点一:宏观生产制度建设:我国的基本经济制度——公有制为主体的多种所有制经济共同发展。

公有制经济包括国有、集体经济及混合所有制经济中的国有和集体成分。

公有制的主体地位体现第一,公有资产在社会总资产中占优势。

有的地方产业可以有差别。

第二,国有经济控制国民经济命脉主导作用。

国有经济的主导作用主要体现在控制力上,控制国民经济发展方向、经济运行整体态势、重要稀缺资源。

关系国民经济命脉重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。

必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。

非公有制经济的作用:完善社会主义市场经济体制,发展商品生产、促进商品流通、扩大社会服务、方便人民生活、增加扩大就业、增加个人收入、增加国家税收、较高劳动生产率、引进资金技术、学习管理经验、扩大出口创汇、提高综合经济实力。

我国基本经济制度的优越性:适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡,多层次的状况,符合社会主义的本质共同富裕要求。

有利于发展生产力,增强综合国力,提高人民生活水平。

态度:把公与非公统一于社会主义现代化建设,竞争促进发展。

易混点:第一,公有制为主体地位;第二,国有制经济起主导作用。

第三,社会主义经济是指公有制经济;第四,社会主义经济制度的基础是公有制;第五,非公有制经济地位:社会主义市场经济的重要组成部分。

第六:股份制是公有制的有效实现形式。

第七:股份合作制是集体经济形式。

第八:主体:公有制;主导:国有经济;支柱:国有大中型企业。

练习:1判断解释: 私有经济和个体经济都属于非公有制经济没有区别。

(错、特点不同)2.判断解释:国有经济在国民经济中的比重越大越好。

分析:错。

第一,我国的生产力状况第二,非公有制经济的作用第三,国有经济的作用3.判断解释: 坚持以公有制为主体就要扩大其比重分析:错。

公有制为主体的内涵重点二:微观生产企业背景:第一,国际环境竞争加剧(自主创新能力差、缺自主品牌、经营不善、人民币升值、)第二,成本增加(社保、劳保标准、最低工资标准提高、)第三,政策调整(出口退税降低)第四、高能耗、物耗。

这些因素使企业陷入困境。

应对策略:1.正确的战略,生产适销对路的高质量商品、适应市场、抵御风险。

2.科技是第一生产力,提高自主创新能力,掌握核心技术,加大科研投入,增加产业附加值,依靠科技进步、管理创新,提升企业竞争力,提高劳动生产率,缩小个别劳动时间,取得价格优势,优化资源配置,经济增长方式由粗放型向集约型转变,由生产“高能耗、高污染、资源性”产品转型为生产环境友好型资源节约型产品,推动三大产业协调发展产业结构优化升级,工业企业要努力做到信息化带动工业化,工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新型工业化道路,实现经济发展速度结构质量效益统一。

3.诚信经营、树立良好的信誉与形象。

这是企业的无形资产,品牌战略。

用品牌优势取代廉价劳动力优势。

市场经济是法制经济也是信用经济。

树立社会责任意识。

社会责任意识是社会主义经济制度的要求也是经济全球化条件下企业竞争取胜可持续发展的重要条件。

4.加强资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力,落实科学发展观、实现经济效益社会效益的统一;促进人与自然和谐发展、促进环境友好型资源节约型企业建设。

(生态效益)5.规范企业兼并破产制度,优化资源配置,调整经济结构,减轻财政负担,提高经济效益社会效益,促进国民经济又好又快发展。

(规模效益)6.国际视野:国内开发与国际合作相协调,实施“引进来”“走出去”战略,建立有自主知识产权的跨国公司,开拓国际市场,优化出口商品结构,改变过于依赖国际市场的状况,拓展国际空间。

利用国内国际两个市场两种资源。

7.优化劳动环境,提高劳动者素质,发挥劳动者的积极性。

8.遵守国家在节能减排和环境保护方面的法律。

利用世贸组织国际贸易中的法律规则维护合法权利。

9.如果生存压力过大,可结合实际转产,寻找新的市场。

10.股份制作为公有制的主要实现形式,有助于提高企业和资本的运作效率。

练习:1判断解释:企业的经营成功取决与技术创新。

分析:第一,肯定技术创新的作用(可以提高企业的技术水平和管理水平、劳动生产率、竞争优势);第二,企业经营成功的其他因素。

细小知识共9个看看理解即可无须背诵主要会做选择题1.企业是国民经济的细胞营利为目的。

2.公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

3.法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织,是社会组织在法律上的人格化。

公司中的“股东”,既可以是“自然人”,也可以是“法人”。

4.有限责任公司:不等额、不流通、不公开、有限清偿责任。

5.股份有限公司:等额股份、可以自由流通、有限清偿责任、一股一票、公开财务、千万注册、6.一人有限责任公司:if不能证明,则负连带责任。

7.有限责任公司和股份有限公司的共同特征是“有限”和“合股”。

“8.公司决策机构:股东大会及董事会。

执行机构:总经理等。

监督机构:监事会。

作用:权责明确、互相制衡,提高公司运行效率和管理科学性。

9.公司制的优点是:公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。

10.有限责任公司与股份有限公司的股东据以出资额对公司承担有限责任。

个人独资公司和企业合伙的投资人均以个人资产对企业债务承担无限责任。

重点三:就业就业形势:我国人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善,就业信息不通畅;劳动者就业观念陈旧。

国际市场动荡影响国内。

就业意义:就业是民生之本,劳动者谋生手段,有利于维护合法权益提高收入,改善生活,丰富精神,提高境界,人全面发展,实现社会价值。

保持经济稳定增长有效途径,共同富裕,实现社会公平小康社会,和谐社会;有利于我国经济结构调整和深化国企改革;扩大内需,促进经济发展。

提高劳动生产率,促进经济发展。

(多低差旧乱)如何解决就业问题:自主选择职业、市场调节就业、国家促进就业。

国家角度:第一,根本途径是发展经济,增强综和经济实力。

从人民根本利益出发,把扩大就业放在经济社会发展突出位置,积极的就业政策,健全公共就业服务体系,提高劳动者素质与技能。

增加就业岗位,提高低收入者收入、改善就业和创业环境。

促进大学生自主创业,第二,搞好国企改革,大力发展非公有制经济;第三,农民工是产业工人的重要组成部分要扩大农业产业链,调整产业结构,大力发展第三产业和劳动密集型产业;大力发展乡镇企业,加快城镇化进程;第四,完善社会保障体系;第五,实行劳务输出。

劳动者角度:第一,适应市场需求,艰苦奋斗自强不息、树立正确的择业观念(自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观)、第二,学习科学文化知识,增强创业意识自主创业能力、提高职业技能;第三,增强法律权利意识,遵纪守法、团结合作,依法保护劳动者合法权利(1平等就业择业权;2劳动报酬权;3休息休假权;4劳保权;5职业培训权、6社会保险和福利权7、提请劳动争议处理权;)。

企业角度:承担社会责任,提供更多的就业机会。

如何维权:国家角度:法治建设、劳动合同制度、劳动者角度:义务是权利的前提。

自觉履行劳动者义务,是获得权利、维护权益的基础。

依法签订劳动合同,是维护劳动者合法权益的重要依据。

权益受到侵犯通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护,而不能采用非法手段。

中学生关注就业问题:了解社会、增强社会责任感;实践;树立正确就业观念、危机意识。

关于就业相关问题的思考——如何增加农民收入:目前农民收入存在的问题:投资率、生产总值、居民收入都有增长,但是城乡居民收入差距扩大、农民增收缓慢,农村市场萎缩、流通环节不畅增加生活成本,农民储蓄增长反映担心教育医疗养老问题消费信心不足。

如何增收:第一,优化投资性消费,增加生产消费,创造更多就业岗位,增加居民尤其是农民合法收入,增加中低收入居民家庭收入,缩小城乡差距,提高消费能力。

第二,稳定物价。

重视农业生产,保证商品供应。

加强市场监管,打击哄抬物价。

第四,宏观调控,实施积极地财政政策和适度宽松的货币政策,合理扩大信贷规模。

第五,完善社保体系,加大对就业教育医疗养老住房的财政支持,保障劳动者基本生活需要,共享改革成果,维护社会稳定;第六,整顿市场经济秩序,保证消费者合法权利。

关于就业相关问题的思考——粮食问题粮价变化原因:需求加大、供给减少、播种面积减少等引起供求变化。

粮价变化的影响:影响生活必需品粮食内类等需求弹性小的;影响相关产品;对生产的影响:价格上,获利加,扩大生产,增加供给,增加农民收入,积极性。

经济全球化,影响各个国家。

对策:①政府应自觉遵循价值规律,保护耕地,合理引导生产资料劳动力向粮食生产部门的流动,以增加粮食的稳定供应。

②政府应引导粮食生产者不断改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率,增加粮食产量。

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