实验教师岗位职责

实验教师岗位职责

一．忠诚党的教育事业，热爱本职工作，全心全意为教学服务，模范地执行实验室规章制度。

二．努力学习业务知识，掌握各种仪器设备的原理、构造、使用与维修技术，保持仪器良好状态，保证实验教学正常开展。

三．每学期清查仪器一次。编制仪器设备添置计划，采购、领取仪器设备。做好账册，标签异动登记。搞好仪器药品的收发、保养、借还等工作。做好仪器室、实验室清洁卫生。

四．按照“实验通知单”做好准备，协助教师辅导学生实验和完成教材规定实验。实验结束清点、保养仪器及时上柜入架。

五．总结经验，创造条件自制、改进教具、指导学生开展课外科技活动。

六．注意安全，严守操作规程，谨防各种事故的发生。

七．经常对学生进行爱护仪器设备、节约水电、药品的教育。

仪器保管制度

一．仪器保管室由实验教师（实验员）负责管理，非工作人员未经允许不得擅自入内。

二．保管室内建有六表一册，实验人员和任课教师务必按时、如时填写。

三．对所有仪器均应逐一登记造册，中小学校有总账，各科有分账。做到账账相符，账物相符。

四．仪器分科分类存放规范、整齐、无混存、挤压、堆放。仪器说明书保存齐全完好。标签统一、规范、粘贴整齐。

五．室内通风透光，清洁干燥，做到仪器保管无尘、无锈、无腐、无变质。

六．有安全防火设施。化学危险药品和精密贵重仪器应专柜存放、上锁。严格管理，严防盗窃、火灾、中毒、爆炸等意外事故。

七．教学仪器设备一般不得外借，确因工作需要，须经领导批准，办理登记手续，并及时如数归还。

八．经常检查仪器设备，及时擦试和维修，每年对仪器设备进行一次清查，对所有仪器设备按年度编制报表，分别报镇中心学校和区电教仪器站。

图书管理员岗位职责

一．图书管理员要加强政治理论学习和专业知识学习，热爱本职工作。不断提高思想觉悟和业务水平。

二．搞好图书分类，按要求放好图书，定时核对，使图书管理规范化。落实好“四防”，即：防盗、防污、防霉变，发现损坏，及时修补。为教师、学生服务。

三．严格覆行图书入库、借阅、归还等手续。

四．管好用好图书，提高图书借阅率，对逾期未归还者应主动催还或输续借手续，杜绝图书流失。

五．保证图书的数量和质量，做好图书的添置和报损的申报工作，创办一流图书、阅览室。

六．因责任事故造成图书损坏和遗失，将追究图书管理员责任，并视其轻重给予经济处罚。

图书借阅制度

一．读者凭借书证阅图书，借书证只限本校教师、学生使用。

二．每次借书1-2册，借期半月以内，逾期不还者，批评教育或取消借书资格，确需再阅者必须办理续借手续。

三．读者借阅图书时，认真检查图书是否完好无损，如发现问题及时向管理人员声明，待做出注记后方可借阅，否则由借阅人员负责。

四．珍贵图书，一般不予借出，确需借阅者可在图书室内阅读，由于工作需要把图书带走者则交4倍书价的押金。

五．读者要爱护图书，不得遗失，更不准对所借图书批注、划线、圈点、裁剪、撕页、污损等，若发现则按《书刊赔偿制度》赔偿。

书刊是学校宝贵财产，爱护书刊是每个读者神圣义务，对遗失、损坏书刊者给予一定经济处罚。

一．对书刊划线、圈点、批注、剪裁、撕页、污损者，原则上赔偿同样版本的新书，并按书价的20%加收手工费。

二．对于划线、圈点、批注无法赔偿新书的，按书价的50%赔款，并收回原书。

三．对于剪裁、撕页、污损无法赔偿新书的，若能修补复原，则按书价的50%赔款，收回原书；不能复原，则按遗失赔偿。

四．书刊遗失原则上赔偿原书内容相同的新书，新书价若低于原价应补足原书价款。高于原书价不退。

五．若书刊遗失无法赔偿。单册赔款原书价的2倍，多卷册按成套价赔款。期刊遗失一本按合订本赔款。

六．遗失赔偿后，又找回原书，又无损坏，可凭原收据领回赔偿费，并按书的20%加收手工费、折旧费。

一．读者凭借书证到阅览室新闻记者所有报刊只能在阅览室内阅读，一律不准带走。

二．读者要爱护书刊，不得批注、圈点，划线、撕页、剪裁、污损等，若有违犯，按《书刊赔偿制度》赔偿。

三．遵守纪律保持室内安静。不准高声喧哗、吵闹、抽烟、吐痰、吃零食、乱扔果皮纸屑等，更不准穿拖鞋、背心入室，违者批评教育，经教育仍不改者取消阅览资料。

四．读者阅毕期刊或报纸，应及时放回原处或交给管理员。严禁私自带走。

五．讲究卫生、爱护公物，图书管理员要经验保持室内外卫生，使室内桌凳、期刊完好无损。努力服务于教育教学。

一．学生应有秩序地进入实验室，进室后按编定的实验小组对号入座。未经老师允许，不得运用仪器和药品。课堂上不准串位和动用它组仪器。

二．实验时，应保持安静，严格按照操作规程及老师的规定进行操作和用药。以严谨科学的态度认真观察，分析实验现象和结果，做好实验记录，写好实验报告。

三．爱护室内设备，教学仪器和药品，不得私自将仪器、药品带出实验室，不得故意损坏仪器设备，若有违规者，应区别不同情况分别给予批评教育或罚款处分。

四．废液、雇纸和杂物应倒（放）入指定地点，切勿乱倒乱丢。

五．实验完毕，应清洗、整理仪器，打扫室内卫生。

六．实验过程中应注意安全，防止触电和药物中毒。

一．实验室是进行实验教学的重要场地，管理人员要切实加强管理。经常保持整洁、通风、透气。室内用电装置规范、安全，保证有良好的实验环境。

二．实验人员要经常向学生进行爱护仪器设备、安全操作、科学实验和保持室内整洁的教育。

三．任课教师应填写实验通知单，并提前通知实验员。实验员接到通知后，应按时做好各项准备工作，并逐一调试，以保证实验教学顺利进行。

四．对学生、实验（室）桌、实验仪器应统一编组编号，每次实验定位定号，以便加强管理。

五．任课教师和实验员应加强对学生实验的指导。

六．建立实验日志。实验教师（实验员）应对每次实验（分组和演示）情况作认真记载，以便积累经验，改进实验教学。

七．实验完毕，应将仪器、药品