【部编版】小学二年级道德与法治上册1.4《团团圆圆过中秋》教学课件

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二年级道德与法治上册部编版第4课《团团圆圆过中秋》第一课时教学设计

二年级道德与法治上册部编版第4课《团团圆圆过中秋》第一课时教学设计

二年级道德与法治上册部编版第4课《团团圆圆过中秋》第一课时教学设计一. 教材分析《团团圆圆过中秋》是二年级道德与法治上册部编版的一课,主要让学生了解中秋节的传统习俗,感受团圆、和谐的节日氛围,培养学生的家庭观念和亲情意识。

本节课的主要内容有:了解中秋节的来历、传说和习俗,知道中秋节是我国传统的团圆节日,感受家庭的和谐氛围,学会关爱家人,懂得分享和感恩。

二. 学情分析二年级的学生对中秋节有一定的了解,知道中秋节是吃月饼、赏月亮的节日。

但他们对中秋节的历史背景、传说故事和习俗的来历可能不太清楚。

此外,学生可能对家庭亲情有初步的认识,但需要进一步培养和强化。

三. 教学目标1.让学生了解中秋节的来历、传说和习俗,知道中秋节是我国传统的团圆节日。

2.培养学生感受家庭的和谐氛围,学会关爱家人,懂得分享和感恩。

3.培养学生初步的家庭观念和亲情意识,提高学生的道德素养。

四. 教学重难点1.教学重点:让学生了解中秋节的来历、传说和习俗,感受团圆、和谐的节日氛围。

2.教学难点:培养学生感受家庭的和谐氛围,学会关爱家人,懂得分享和感恩。

五. 教学方法1.情境教学法:通过设置中秋节的家庭场景,让学生身临其境,感受节日的氛围。

2.故事教学法:讲述中秋节的历史背景、传说故事,激发学生的兴趣。

3.讨论教学法:引导学生谈论家庭成员之间的关爱和亲情,培养学生关爱家人的意识。

4.实践教学法:让学生参与制作月饼等中秋节活动,提高学生的动手能力和团队协作能力。

六. 教学准备1.准备中秋节的相关图片、视频和资料。

2.准备月饼制作材料和工具。

3.准备课堂用的PPT或黑板。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用中秋节的相关图片或视频,引导学生谈论中秋节的话题,激发学生的兴趣。

2.呈现(10分钟)讲述中秋节的历史背景、传说故事,让学生了解中秋节的来历。

通过故事讲解,让学生感受团圆、和谐的节日氛围。

3.操练(10分钟)分组让学生参与制作月饼的活动。

部编版二年级上册道德与法治第4课《团团圆圆过中秋》课件 (2)

部编版二年级上册道德与法治第4课《团团圆圆过中秋》课件 (2)
你知道秋天有哪些节日吗?
九月十日------教师节 八月十五-------中秋节 十月一日-------国庆节 十月十三日--------少先队建队节 九月九日--------重阳节(老人节)
猜一猜
“迎佳节,庆丰收,歌舞表演乐融融, 月饼香,月饼甜,全家欢乐大团圆。”
1.这首儿歌中说到的“佳节”,是 什么节?
2.这个节日是农历的那一天呢?
传统节日--中秋节
每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。 这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。在中 国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、 季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月 亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫 做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空 如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远 在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的 思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。
1.知道为什么要吃月饼吗?(学 生介绍)
2.今年你和家人是怎样过中秋节 的? 3.中秋节那天你有没有赏月?你觉 得那天的月亮怎样?请你说一说。 4.一边说一边欣赏中秋节的月亮。
我们都知道月饼是中秋的节 令食品。但为什么要在中秋这天 吃月饼呢?有人说,因为月饼是 圆形的,象征天上的圆月;也有 人说,圆圆的月饼应和天上的月 亮,反映了人们期盼团聚的美好 愿望。
古诗词中有很多
咏月思亲的佳句, 你知道哪些呢?
海上生明月, 天涯共此时。
举杯邀明月,对影成三人。
明月几时有?把酒问青天。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难 全。但愿人长久,千里共婵娟。
小时不识月,呼作白玉盘。
中 秋 节 的 月 饼
工 人 们 正 在 赶 制
பைடு நூலகம் 天上月圆,人间团圆。

小学部编版二年级上册道德与法治《4. 团团圆圆过中秋》第一课时说课稿

小学部编版二年级上册道德与法治《4. 团团圆圆过中秋》第一课时说课稿

小学部编版二年级上册道德与法治《4.团团圆圆过中秋》第一课时说课稿尊敬的各位评委、老师,大家好,今天我说课的题目是《4.团团圆圆过中秋》第一课时下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面来对本课作具体阐述。

一、说教材《团团圆圆过中秋》是本单元中的最后一课。

本课以中秋节为例,谈传统节日。

考虑到教材使用的时间刚好是秋天,因此我们从“秋天的节日”这个角度切入,从中秋节拓展到重阳节。

同时设计了由中秋节、重阳节向秋天里的其他节日开放的教学通道。

在秋天的节日中,我们强调中秋节的内容,是因为它是我国法定的重大节日之一。

我国是个多民族的国家,不少民族也庆祝自己秋天的节日。

因此,本课一方面侧重引导学生感受中秋的团圆内涵,亲身体验中秋节独特的气息,了解传统节日的文化内涵,另一方面,引导学生了解不同民族有不同的秋天节日及其庆祝方式,感受和理解文化的多元性。

二、学情分析中秋节是我国的传统节日。

说到这个节日,学生一般对《嫦娥奔月》等中秋传说故事多有了解;对中秋节的习俗,如赏月、吃月饼,也都有过生活体验。

但是对中秋节有别于其他传统节日的文化内涵,却缺乏更深入的了解。

中秋节是对学生进行传统文化教育的有效载体。

通过本课的教学,让学生了解传统文化节日,可以对学生进行传统文化的熏陶,增强他们的民族自豪感。

三、教学目标根据新课标和本课的教学内容与特点,结合学情,我设定了本课时的教学目标:1、初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日。

2、动手制作月饼,感受与教师、同伴共庆佳节的快乐,萌发爱家人、同伴的情感。

3、对中秋节有初步的了解,帮助学生了解关于中秋节的相关资料,收集中秋月的诗词。

四、教学重难点为了落实本课时的教学目标,我将教学重难点设定如下:初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日。

五、说教法新课标要求:学生是学习和发展的主体;课程要通过创设多样性的情境不断丰富和提升学生的生活经验,引导学生自主学习和独立思考。

二年级道德与法治上册1.4团团圆圆过中秋 课件 (共38张PPT).ppt

二年级道德与法治上册1.4团团圆圆过中秋 课件 (共38张PPT).ppt

晚上, 我们全家围坐 在院子里吃月饼, 有说有 笑的, 真是高兴啊。我想 , 如果每年中秋节全家都 能团圆, 那该多好哇!
中秋节这天, 天上月园, 人 间团圆。团聚 与思念, 都是 中秋节的味道 。
中秋节是中国人团圆的节日,是家庭的节日
在团圆的节日里,人们的 脸上都洋溢着幸福的笑容, 可是有很多人在这个团圆的 节日里不能够与家人团聚, 你知道有哪些人不能回家团 圆吗?
你还知道哪些诗词佳句?
第二框
中秋节,团圆夜
中秋节, 我们全家都非常高兴 , 因为在外地工作的爸爸要回家了 , 全家要团圆了。
妈妈一大早就去买菜了。我帮 着奶奶做了很多月饼, 都是大家爱 吃的豆沙馅的。
过了中午, 奶奶带我去村口等 爸爸。直到天快黑的时候, 爸 爸 才回来。他说大家都想在中秋节赶 回家, 路上很堵。
中秋节起源于上古时代,普及于汉 代,定型于唐朝初年,盛行于宋朝 以后。
中秋小知识
公历2023年9月29日 星期五 农历八月十五 公历也叫阳历,来源于西方,国际通用的历法。 农历也叫阴历,我国独有的历法。
瞧,十五的月亮升起来了
你对这一景象有何感受?
同学们,你有没有听到过关于月亮的传说故事?
我们这样过中秋
农历八月十五是 我国的传统节日 中秋节。各地过 中秋节有不同的 习俗。 你知道哪 些呢?
买月饼
我们买来月饼, 晚饭后摆在桌子 上,全家人一起 在院子里赏月聊 天。
合家赏月
我们合家赏月, 共度中秋。
点灯笼
我们点亮圆圆 的灯笼, 祈盼 团圆。
海外华人过中秋
海外华人也有 很多过中秋节 的活动。
在不同地区、不同民族 中秋的习俗也不一样,我 们一起了解不同地方的中 秋习俗吧。

4《团团圆圆过中秋》(教案)-部编版道德与法治二年级上册

4《团团圆圆过中秋》(教案)-部编版道德与法治二年级上册

4《团团圆圆过中秋》(教案)-部编版道德与法治二年级上册教学目标•了解中秋节的起源和传统习俗。

•学习珍惜与家人的团聚。

•培养爱国情怀和文化自信。

教学重点•中秋节传统习俗和文化内涵。

•家庭聚餐和传统食品。

教学难点•中秋节的意义和文化涵义的理解。

•如何与家人团聚并珍惜这一过程。

教学准备•教师备课材料。

•学生教材、练习册和中秋节相关资料。

•中秋月饼和莲蓉糖。

教学过程导入(5分钟)1.介绍中秋节的起源和传统习俗。

2.思考,如何能够更好地与家人团聚?3.引入本节课的主题“团团圆圆过中秋”。

学习活动(30分钟)1.阅读课文《团团圆圆过中秋》。

2.回答课文相关问题:•中秋节是几月几日?•中秋节是哪一个民族的传统节日?•你知道中秋节有哪些传统习俗?•馅儿香、细糕、月饼等都是哪些传统月饼种类?•在这个故事中,爷爷陪伴孙子一起过中秋节,你有哪些感受?3.教师边讲解,边引导学生回答问题。

同时,学生查阅相关资料,学习中秋节的文化内涵和传统习俗。

4.教师分享团圆的意义,鼓励学生珍惜与家人团聚的过程。

5.学生品尝月饼和莲蓉糖,并思考这些食品与中秋节有什么联系。

合作探究(15分钟)1.学生分组,进行中秋节习俗相关的调查研究,收集与中秋节有关的信息和资料。

2.以小组为单位,学生讨论习俗和文化涵义,各组派代表分享讨论结果。

3.教师指导学生分析结果,总结中秋节的传统习俗和文化内涵。

提高拓展(15分钟)1.学生学习中国文化里的其他传统节日,如春节、清明节、端午节等,并比较不同节日的文化内涵和习俗。

2.学生以中秋节为主题,进行文艺表演、朗诵和手工制作等活动,展示自己的节日文化理解力和创意。

课后作业1.合作讨论活动的总结和汇报。

2.绘制中秋节的想象图(如:月亮、团圆饭、赏花等)。

3.以“中秋快乐”为主题进行祝福和文化表达。

总结本节课主要是学习了中秋节的传统习俗和文化内涵,同时培养了珍惜与家人团聚、爱国情怀和文化自信的理念。

通过学习和活动的方式,学生也能更加感受到中秋节的独特魅力和文化内涵。

部编版道德与法治二年级上册第四课《团团圆圆过中秋》第1课时教学设计

部编版道德与法治二年级上册第四课《团团圆圆过中秋》第1课时教学设计

部编版道德与法治二年级上册第四课《团团圆圆过中秋》第1课时教学设计一. 教材分析《团团圆圆过中秋》这一课时的教材内容主要围绕中秋节的来历、习俗和团圆的意义进行讲解。

通过本节课的学习,让学生了解中秋节的文化背景,感受团圆的美好,培养学生的家庭观念和亲情意识。

二. 学情分析二年级的学生对中秋节有一定的了解,知道中秋节是家人团聚的节日。

但他们对中秋节的文化内涵和团圆的深层意义还不够理解。

因此,在教学过程中,教师需要以生动形象的方式呈现教材内容,激发学生的学习兴趣,引导学生深入理解教材。

三. 教学目标1.让学生了解中秋节的来历、习俗和团圆的意义。

2.培养学生对家庭和亲情的热爱,增强亲情意识。

3.提高学生的口语表达能力,培养良好的交流习惯。

四. 教学重难点1.重点:让学生了解中秋节的文化背景,感受团圆的美好。

2.难点:让学生理解团圆的深层意义,培养亲情意识。

五. 教学方法1.情景教学法:通过设定中秋节的家庭场景,让学生身临其境地感受团圆的氛围。

2.互动教学法:引导学生参与课堂讨论,提高学生的口语表达能力。

3.游戏教学法:设计有趣的游戏,让学生在游戏中体验中秋节的美好。

六. 教学准备1.准备中秋节的相关图片、视频和故事素材。

2.准备中秋节的相关游戏和活动道具。

3.制作PPT,呈现教材内容。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用图片和视频素材,呈现中秋节的家庭团圆场景,引导学生谈论自己对中秋节的认识,从而引出本节课的主题。

2.呈现(10分钟)通过PPT展示中秋节的历史起源、习俗和团圆的意义。

讲解中秋节的传统习俗,如赏月、吃月饼、赏花灯等,让学生了解中秋节的文化内涵。

3.操练(10分钟)设计“团圆接力”游戏,让学生分组进行,感受团圆的美好。

游戏结束后,引导学生谈谈游戏中的感受,从而加深对团圆意义的理解。

4.巩固(5分钟)让学生分组讨论,分享自己家庭的团圆故事,强化亲情意识。

讨论结束后,邀请部分学生上台分享自己的故事,让大家共同感受亲情的温暖。

新部编版二年级上册道德与法治第4课《团团圆圆过中秋》教案教学设计

新部编版二年级上册道德与法治第4课《团团圆圆过中秋》教案教学设计

新部编版二年级上册道德与法治第4课《团团圆圆过中秋》教案教学设计一、教学背景本节课是新部编版二年级上册道德与法治课程的第四课,教材内容为《团团圆圆过中秋》。

本节课涉及的主要知识点有中秋节的由来、传统习俗、团圆的重要性等。

二、教学目标1.认知目标1.了解中秋节的由来和传统习俗。

2.了解团圆的重要性及和谐家庭的意义。

2.过程目标1.培养学生的观察能力和思维能力。

2.培养学生的合作精神和自我表达能力。

3.情感目标1.引导学生尊重传统文化。

2.培养学生的感恩之心和珍惜亲情意识。

三、教学内容1.知识点1.中秋节的由来和传统习俗。

2.团圆的重要性及和谐家庭的意义。

2.课堂活动1.观看《团团圆圆过中秋》视频。

2.学生自编节目汇报。

3.分组讨论,了解中秋节的由来和传统习俗。

4.亲情问答,增强感恩之心和珍惜亲情意识。

四、教学过程设计1.导入环节(1)卡片学习,呈现下列图片和中秋节的由来及传统习俗(2)引导学生自由联想,呈现各类中秋节活动的图片,引出中秋节团圆的话题2.学习内容展开(1)观看《团团圆圆过中秋》视频1.学生观看视频,听取老师的讲解2.学生对视频进行合作讨论,分享自己的理解(2)学生自编节目汇报1.学生自行分组2.让学生自由发挥想象,编排节目3.展现节目(3)分组讨论,了解中秋节的由来和传统习俗1.让学生分组讨论,探究中秋节的起源2.让学生再次分组,了解中秋节传统习俗(4)亲情问答,增强感恩之心和珍惜亲情意识1.让学生回答问题,引导学生回顾自己在中秋节的经历和感悟2.让学生写一篇感恩家人的文章3.总结反思1.安排学生分组,进行讨论并总结教学内容2.复习本堂课所学内容,鞭策学生认真对待写作业的过程,呈现写作业的重要性五、课后作业1.完成家长孩子协作作品——制作中秋月饼2.回家与父母共同度过一个温馨的中秋节。

六、教学评估1.观察学生课堂表现,如回答问题的正确率、观察能力等。

2.通过作业评价学生对本节课的掌握情况和个人表现。

部编版道德与法治二年级上册第一单元《团团圆圆过中秋》备课教学设计

部编版道德与法治二年级上册第一单元《团团圆圆过中秋》备课教学设计

部编版道德与法治二年级上册第一单元《团团圆圆过中秋》备课教学设计一. 教材分析《团团圆圆过中秋》是一节道德与法治课程,旨在让学生了解中秋节的文化和传统,以及如何与家人共度团圆的时光。

本节课的内容包括中秋节的来历、习俗、美食等,通过案例分析和小组讨论,让学生学会珍惜家人,培养家庭责任感。

二. 学情分析二年级的学生对中秋节有一定的了解,但可能只知道它是传统的节日,有一些习俗和美食。

他们可能没有深入理解中秋节背后的文化和家庭价值观。

学生应该能够听懂、说出一元钱可以买到的商品,能够通过观察、比较和简单的计算,发现和同伴之间的相同和不同。

三. 教学目标1.知识目标:让学生了解中秋节的来历、习俗和美食,知道家人团聚的重要性。

2.能力目标:培养学生学会观察、比较和分析,提高团队合作和表达能力。

3.情感目标:培养学生珍惜家人,感恩家庭,增强家庭责任感。

四. 教学重难点1.重点:让学生了解中秋节的文化和传统,以及如何与家人共度团圆的时光。

2.难点:让学生深入理解家人团聚的重要性,培养家庭责任感。

五. 教学方法1.案例分析:通过讲解中秋节的故事,让学生了解中秋节的来历和习俗。

2.小组讨论:让学生分享与家人过中秋的经历,讨论如何让团圆更加有意义。

3.角色扮演:让学生扮演不同角色,模拟家庭团聚的场景,增强体验感。

六. 教学准备1.教具准备:PPT、图片、卡片、月饼等。

2.环境准备:教室布置成中秋节的主题,增加节日氛围。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过讲解中秋节的故事,引导学生了解中秋节的来历和习俗,激发学生的学习兴趣。

2.呈现(10分钟)教师通过展示图片和PPT,让学生了解中秋节的相关知识,如月饼、灯笼等,同时引导学生观察、比较和分析,发现不同之处。

3.操练(10分钟)学生分成小组,进行角色扮演,模拟家庭团聚的场景,让学生在实际操作中感受团圆的意义,增强体验感。

4.巩固(5分钟)教师通过提问和讨论,让学生分享与家人过中秋的经历,讨论如何让团圆更加有意义,巩固所学知识。

人教版小学二年级上册道德与法治《团团圆圆过中秋》教学课件

人教版小学二年级上册道德与法治《团团圆圆过中秋》教学课件

在中国很多地方都有吃芋头和 田螺的习俗。
中秋节是中国的传统节日,是 中华民族情感的寄托,各地以 不同习俗来庆祝这个团圆欢乐 的节日,寄予美好的愿望。
说 中秋节天上月圆,人间团圆, 一 说一说你们是怎么度过中秋这 说 个传统节日的?
我和爸妈回到了爷爷奶奶家,一家人过 了一个团团圆圆的中秋节。
中秋是团圆之日,我们在享 受家人欢聚之时,有些人却 不能回家与家人团聚。
你知道他们是谁吗?
中秋团圆日, 交警忙碌时 ……
中秋团圆日,秋 收正忙时……
0 3 课堂检测
说一说
中国传统节日文化内涵深厚,留 存中华民族独特的文化记忆。
古诗词有很多咏月思亲的诗句, 说一说你知道的……
0 4 延伸拓展
中国传统文化博大精深,诗人 们在用他们特有的笔墨诉说着 中秋之时的思念之情和欢聚之 欢。
团团圆圆中秋节
人教部编版二年级上册道德与法治课件
01 学习目标 03 课堂检测
02 新课导入 04 延伸拓展
0 1 学习目标
你知道哪些呢?
农历八月十五是我国的传 统节日中秋节,各地有不 同的习俗。
阖家赏月,共度中秋……
广东潮汕各地有中秋拜月 的习俗,主要是妇女和小 孩,有过这节课的学习, 你有哪些收获?
人生格言:
我们要知道别人能做到的事,只要自己有恒心,坚持努力 ,就没有什么事是做不到的。在我们心里必须懂得: 1. 人生想学习一点东西,就应该先学会谦逊。 3. 没有伞的孩子必须努力奔跑。 4. 你不勇敢,没人替你坚强。 5. 好学而不勤问非真好学者。 6. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 7. 一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生之力。 8. 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真 理。 9.读书不知要领,劳而无功。

最新部编版二年级道德与法治上册优秀课件PPT

最新部编版二年级道德与法治上册优秀课件PPT
国是我的国家是我的家,我爱我的国我爱我的家 国是我的国家是我的家,我爱我的国我爱我的家 我爱我.........国家
阅兵仪式
每逢五、十周年会有不同规模的庆典和阅兵,历史 上影响较大且最具代表意义的是开国大典、建国5周年、 10周年、35周年和50周年、60周年的六次大阅兵。
1984年的国庆阅兵式
第一单元 我们的节假日 第2课 周末巧安排
周末安排小裁判
挑战一:他们的周末活动安排合理吗?
挑战二:我判断,我能行
1.周末是学生的休息时间,我们就应该只是玩,找几个小朋友,想玩到什么时候就玩到什么时候。 2.周末应该做一些有意义的力所能及的公益活动。 3.学生的任务是学习,利用周末发展特长会耽误我们的学习。 4.周末应该多亲近大自然,也应该了解了解周围的社会新变化。
最新部编版道德与法治二年级上册
全册优秀教学课件
2020/11/29
第一单元 我们的节假日
Happy vaca tion
假期有收获
孩子们,你们喜欢夏天吗? 夏天能给我们带来什么?
刚刚过去的暑假同学们都是怎样度过的呢? 让我们先看看小强的暑假生活。
参观了爸爸工作的城市
见到了想念的爸爸
和爸爸看电影
人教版《道德与法治》二年级上册
3.欢欢喜喜庆国 庆
《国家》
一玉口中国一瓦顶成家,都说国很大其实一个家 一心装满国一手撑起家,家是最小国国是千万家 在世界的国在天地的家,有了强的国才有富的家 国的家住在心里家的国以和矗立, 国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢。 国的每一寸土地家的每一个足迹, 国与家连在一起创造地球的奇迹。
展:周末畅想
如果下一个周末完全由你安排,你将会做什么呢?请巧妙的安排一下吧!

人教版《道德与法治》二年级上册

【核心素养目标】二年级上册道德与法治第4课《团团圆圆过中秋》ppt教学课件(第一课时)

【核心素养目标】二年级上册道德与法治第4课《团团圆圆过中秋》ppt教学课件(第一课时)

中秋节的习俗
吃 月 饼
喝 桂 花 酒
月饼,又叫月团、丰收饼、团 圆饼等,最初是用来祭奉月神的供 品,后来人们逐渐把中秋赏月与品 尝月饼,作为家人团圆的一大象征。
农历8月,正是桂花盛开的季节, 古人用桂花酿酒,正好中秋时拿来 饮用,一边登台赏月一边饮酒,称 为“月饮”。
中秋节的习俗
五仁月饼
五仁寓意:“仁、 义、 礼 、智、 信”传统美德
作业布置
课下查阅相关资料,总结秋天还有哪 些其他节日以及相关习俗,各民族秋天 还有那些节日,相关习俗分别又是什么。 下节课分享。
举头望明月, 低头思故乡。
——李白《静夜思》
2
绘本学习
古诗词中的月
海上生明月, 天涯共此时。
——张九龄《望月怀远》
3
古诗词中的月
但愿人长久,千里共婵娟。 ——苏轼《水调歌头》
露从今夜白,月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》
古诗词中的月
弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
海外华人敲锣打鼓庆中秋
素材:中秋节习俗
中秋节的习俗
中秋观潮风俗由来已久,浙江一带除 中秋赏月外,观潮可谓又一中秋盛事。
广东潮汕各地有中秋拜月的习俗,主 要是妇女和小孩,有“男不圆月,女不 祭灶”的俗谚。
中秋节的习俗
台湾:赏月祭拜
澳门小朋友玩花灯迎中秋
中秋节的习俗
香港舞火龙迎中秋
厦门市民海边赏月望金门
中秋节的传说
美丽的传说故事披着神秘的色彩,蕴含着 古老的中国文化,代表着人们追求完美、追求 正义、追求幸福的美好愿望。中秋节历史悠久, 是我国的传统节日。中秋节寄托着人们美好的 愿望和对未来的憧憬。各地以不同习俗来庆祝 这个团圆欢乐的节日,寄予美好的愿望。

二年级上道德与法治《团团圆圆过中秋》精美课件PPT【新部编版】

二年级上道德与法治《团团圆圆过中秋》精美课件PPT【新部编版】

二年级上道德与法治《团团圆圆过中 秋》精 美怀鬼胎的蓬蒙假装 生病,留了下来。等后羿走后不久,蓬蒙手持宝剑 闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当 机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下 去。 嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口, 向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人 间最近的月亮上成了仙。
以人们喜欢在中秋赏月。
二年级上道德与法治《团团圆圆过中 秋》精 美课件P PT【新 部编版 】
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治团课团件-圆4.圆团过团中圆秋圆》过精中美秋课-件部P编PT版【新(部共编18版张P】PT)
圆圆的月饼,代表一家人团圆,生 活甜美。
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治团课团件-圆4.圆团过团中圆秋圆》过精中美秋课-件部P编PT版【新(部共编18版张P】PT)
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治团课团件-圆4.圆团过团中圆秋圆》过精中美秋课-件部P编PT版【新(部共编18版张P】PT)
按照农历日期观察、记录月 亮的形状变化,说说你的发现。
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治团课团件-圆4.圆团过团中圆秋圆》过精中美秋课-件部P编PT版【新(部共编18版张P】PT)
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治团课团件-圆4.圆团过团中圆秋圆》过精中美秋课-件部P编PT版【新(部共编18版张P】PT)
你知道怎么向远方的亲人表达感恩和祝福吗?
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治团课团件-圆4.圆团过团中圆秋圆》过精中美秋课-件部P编PT版【新(部共编18版张P】PT)
第二单元 · 第五课
每逢佳节倍思亲
中秋月儿圆
你们家乡是怎么过 中秋的?

部编版《道德与法治》二年级上册第4课《团团圆圆过中秋》精美课件(共65张PPT)

部编版《道德与法治》二年级上册第4课《团团圆圆过中秋》精美课件(共65张PPT)
活动二:说一说,演一演,比一比
情境模拟:爸爸妈妈不在身边的中秋节
二、月团圆,爱团圆
活动二:说一说,演一演,比一比
其实出门在外远在他乡的人们,更加 思念故乡的亲人,这就是深深的思乡情! 正是这种亲人之间浓浓的亲情才有了那一 曲曲感人肺腑的动人诗篇!
二、月团圆,爱团圆
活动二:说一说,演一演,比一比
你知道哪些关于中秋的诗词,大家比比 谁知道的多,我们举行一场中秋诗词大会吧。
一、重阳节
活动一:重阳知识知多少?
人们对此节历来有着特殊的感情,唐 诗宋词中有不少贺重阳,咏菊花的诗词佳 作。王维写的“独在异乡为异客,每逢佳 节倍思亲”,说的就是重阳节。
哪一天?
重阳节
九月九日
一、重阳节
活动一:重阳知识知多少?
同学们,你们知道多少重阳节的习俗?
一、重阳节
活动一:重阳知识知多少?
古人有“燃灯”助月色之风俗。湖广一带有“燃灯” 的习俗,江南一带则有制作灯船的节俗。
一、中秋习俗知多少
活动一:小小分享会
中秋观潮风俗由来已久, 浙江一带除中秋赏月外,观 潮可谓又一中秋盛事。
一、中秋习俗知多少
活动一:小小分享会
安徽中秋堆宝塔的风俗
二、月团圆,爱团圆
活动二:说一说,演一演,比一比
一、中秋习俗知多少
活动一:小小分享会
小组分享讨论,你对中秋节有 多少了解,可参考以下问题:
你们知道中秋节的由来吗?
你们知道关于中秋节的故事吗?
一、中秋习俗知多少
活动一:小小分享会
中秋知识汇
中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国四大传 统节日。受中华文化的影响,中秋节也是东亚和东南亚 一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。2006年5 月20日,国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名 录。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。

部编版二年级道德与法治上册第4课《团团圆圆过中秋》精美课件(共57张PPT)

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4 团团圆圆过中秋
迎佳节,庆丰收, 歌舞表演乐融融。 月饼香,月饼甜, 全家欢乐大团圆。
这首儿歌中说道的“佳节”是 什么节日?猜一猜
恭喜大家答对了是中秋节,中秋节 又称为团圆节。
那么你知道中秋节是哪一天八月是秋季的中间, 而八月十五是八月的中间, 因此八月十五叫做中秋节。
爸爸也很想你们,但爸爸有很重
要的工作要做,很抱歉中秋节不能陪 你们。
没关系爸爸,我们理解你,等
你有时间我们一家再团聚,我们爱 你。
12 34
我也爱你们。
团聚和思念,都是 中秋的味道。即使人不 能团圆,我们也要让爱 团圆。
活动三: 中秋诗词大会
古诗词中有很多咏 月思亲的佳句。说一说 你最喜欢的诗句吧!
踏秋 赏菊
登高
饮菊花酒
吃重阳糕
我们在生活中可以怎样孝敬老人?
苗族
苗族过赶秋节时,人们 聚在一起,打秋千,唱 歌跳舞,还推选“秋老 人”祝福大家。
藏族 望果节
望果节中的“望” 意为田地,“果” 为转圆圈,即:围 着田野歌舞。人们 为了庆祝丰收,还 举办热闹的藏戏表 演、射箭等活动。
你还知道哪些秋天的节日
走出家门,到公园里,到小河边, 赏月也别有一番趣味。
吃月饼
月饼的形状圆又圆, 又是合家分吃,象征着团 圆和睦。
月饼是在中秋节这一天的必食之 品:有的人去商店买月饼,有的人在 家里自己打月饼……
赏桂花、饮桂花酒
桂花有“九里香”之誉,中秋节 赏桂花、饮桂花酒寄托着人们对甜蜜 生活的追求和赞美。
北京颐和园、杭州满觉陇、苏州 桂花公园都是中秋赏桂的好去处。
图片
“九”与“久”谐音, “九九”有长久长寿的意思, 所以重阳节又称“敬老节”。 重阳节,你打算为长辈做些什么 呢?
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玉兔捣药 相传有三位神仙变成三个可怜的老人,向狐狸、猴子、 兔子求食,狐狸与猴子都有食物可以济助,唯有兔子束手无 策。后来兔子说:“你们吃我的肉吧!”就跃入烈火中,将 自己烧熟,神仙大受感动,把兔子送到月宫内,成了玉兔。 陪伴嫦娥,并捣制长生不老药。
说一说自己知道的其他故事。
学习新知 (二)中秋节的习俗
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藏族望果节 望果节是藏族人民一年一度祝农业丰收的节日。 “望”藏语意思是田地、土地,“果”意为转圈, “望果”是译音,音为绕地头转圈,“转庄稼地”的 节日。望果节广泛流行于西藏农区。雅鲁藏布江中游 和拉萨河两岸的农村,非常盛行过“望果”节,其他 地方也有,但节日称呼有所区别,拉孜、定日一带, 称为“雅吉”,即舒服的夏日;工布巴拉雪山周围是 半农半牧区,称为“邦桑”,即吉祥草地,时间差不 多,都在庄稼黄熟,准备开镰之前举行。
高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间!
转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,
此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。
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我国的诗人大多是忧国忧民的,又大多是命运坎坷的, 他们经常流浪在外,客居他乡,思乡成了他们生活中重要的 一部分,因此有了许多以思念故乡为题材的诗作。
你们家有过这样的情况吗?你有这样的体会吗?
其实出门在外远在他乡的人们,更加思念故乡的亲人, 这就是深深的思乡情啊!正是这种亲人之间浓浓的亲情才有 了那一曲曲感人肺腑的动人诗篇!
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(二)中秋诗词佳句知多少
有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切, 尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、 亲人的思念。
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你们知道“但愿人长久,千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗?
对了,几百年前丙辰中秋的一个夜晚,正是 大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头? 明月几时有》,“但愿人长久,千里共婵娟”就 出自这首词。
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我们一起来欣赏这首绝妙好词吧。
《水调歌头·明月几时有》 苏轼
明月几时有,把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年? 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,
中秋节农历八月十五,是我国的传统节日—— 中秋节,在这一天,人们要赏月,吃月饼,月饼圆 圆的象征着团圆,月饼甜甜的,象征生活甜美。人 们吃月饼是为了企盼合家团圆……
探究分享 广州坐游船赏月迎中秋
成都中秋放河灯
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香港舞火龙迎中秋
厦门市民海边赏月望金门
探究分享 澳门小朋友玩花灯迎中秋
台湾中秋赏月
第一单元 • 我们的节假日
第四课 团团圆圆过中秋
课题引入
小朋友,你们喜欢儿歌吗?老师今天给大家带来了一首儿歌。
迎佳节 庆丰收 歌舞表演乐融融 月饼香 月饼甜 全家欢乐大团圆Biblioteka 这首儿歌中说到的“佳节”,是什么节?
中秋节!
学习新知
(一)了解中秋节
一、我们这样过中秋
请同学们说一说中秋节是哪一天
对,是农历八月十五。
再过几天就到中秋节啦,中秋节是我国的传统节日, 是仅次于春节的第二大节日。
中秋之所以是中秋,是因为农历八月十五这一天是秋 季中间的一天。
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这一天的月亮最大最圆……
瞧,十五的月亮升起来了。 你对这一景象有何感受? 圆月特别明亮,特别的大,特别的圆,天空晴朗等 正是这一天,秋高气爽,天气晴朗,天空少云,所以天 上的圆月分外明亮,特别的大,特别的圆。
你还知道哪些呢?
学习新知 (一)了解重阳节
三、秋天里的其他节日
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
同学们,你们知道这句诗描写的是什么节日吗? 现在就让我们一起去了解一下这个历史悠久的节日——重阳节吧。
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你们知道什么是重阳节吗?
农历九月九日,为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把 “六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两 九相重,故而叫重阳,也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形 成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭 至今。
我们应该热爱生活,积极进取,用心感悟秋天带给我们的收获。
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关于这个美丽的月亮啊,还流传着许多有趣、动人的故事呢?同 学们我们一起来听听故事吧。
嫦娥奔月 嫦娥奔月是远古神话,是我国十大远古爱情故事之一。 中国古代神话传说,嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来 的不死之药后,飞到月宫。但琼楼玉宇,高处不胜寒,嫦娥 向丈夫倾诉懊悔后,又说:“明天乃月圆之候,你用面粉作 丸,团团如圆月形状,放在屋子的西北方向,然后再连续呼 唤我的名字。
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七夕节,又名乞巧节、七巧节或七姐诞,是流行于 中国与汉字文化圈诸国的传统文化节日,相传农历七月 七日夜或七月六日夜妇女在庭院向织女星乞求智巧,故 称为“乞巧”。
课后作业
你还知道哪些秋天的节日? 同学们课下可以继续搜集资料,了解秋天里更多的节日习俗。
课堂总结
今天我们知道了秋天里的传统节日,感受到了祖国传统文化的魅 力——中秋节让我们感受到浓浓的亲情和幸福,重阳节让我们 知道重视亲情,关心老人是中华民族的传统美德,赶秋节、望果 节、七夕节让我们体会到人与自然、人与人之间的奇妙联系。
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②登高 重阳最重要的节日活动之一,即是登高。故重阳节又叫 “登高节”。登高所到之处,没有划一的规定,一般是登高 山、登高塔。当然人们登高也不单是攀登而已,还要观赏山 上的红叶野花,并饮酒吃肉,享受一番,使登高与野宴结合 起来,更有吸引力。
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③佩茱萸、簪菊花 重阳节有佩茱萸的风俗,因此又被称为“茱萸节”。茱 萸是重阳节的重要标志。重阳节时人们还喜欢佩戴菊花。茱 萸雅号“辟邪翁”,菊花又名“延寿客”。
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(一)话团圆
二、中秋节,团圆夜
阅读教材第15页,说说对“中秋节,团圆夜”的理解。
中秋节是我国千百年来传统的节日,是中国人团圆的节日, 是家庭的节日,是具有中国特色幸福的节日,团圆的人儿思念着 没有团圆的亲人。
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在团圆的节日里,人们的脸上都洋溢着幸福的笑容,可 是有很多人因为工作的原因不能够与家人团聚。
在民俗观念中,九九重阳,因为与“久久”同音,包含有生命 长久、健康长寿的寓意。1989年,我国把每年的农历九月九日定为 老人节,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气,重阳节 又多了一层新含意。
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刚刚我们提到了茱萸,它是什么东西呢?
插茱萸呢是重阳节的一个习俗,相传插 茱萸可以避难消灾。
除此之外,还有哪些习俗呢?
我们来看这幅画,同学们脑中有没有最佳的诗句 来配这幅画中的情景。
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静夜思 (唐代)李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
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中国画诗书画印融为一体,这幅中国画书画印都有,惟独缺诗, 我们给它题首诗,使它变得更完整。
李白《月下独酌》 花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。
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④吃重阳糕 重阳的饮食之风,除前所述的饮茱萸、菊花酒, 吃菊花食品之外,还有好些,其中最有名的就是吃糕。 在北方,吃重阳糕之风尤盛。
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⑤饮菊酒 重阳佳节,我国有饮菊花酒的传统习俗。菊花酒, 在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。
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(二)各民族在秋天里的节日
苗族赶秋节 赶秋节,又称秋社节、交秋节,这是湘西花 垣、凤凰、吉首、泸溪等地苗族人民的传统节日。 在立秋时,当地群众停止干农活,穿上盛装,结 伴成群,欢聚在传统的秋坡上,进行打秋千、吹 笙、歌舞等娱乐活动。活动完毕时,由众人选出 两位有声望的人装扮成"秋老人",向大家预祝丰 收和幸福。 赶秋节是苗族民间在秋收前或立秋 前举行的娱乐、互市、男女青年交往与庆祝丰收 即将到来等为内容的大型民间节日活动。
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①赏菊 菊花,又叫黄花,属菊科,品种繁多。我国是菊花的 故乡,自古培种菊花就很普遍。菊是长寿之花,又为文人 们赞美作凌霜不屈的象征,所以人们爱它、赞它,故常举 办大型的菊展。菊展自然多在重阳举行,因为菊与重阳关 系太深了;因此,重阳又称菊花节,而菊花又称九花。赏 菊也就成了重阳节俗的组成部分。
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