部编人教版四年级语文上册句子表

部编人教版四年级语文上册句子表一、句子练习。

1．触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。

（用加点的词语写句子）_____________________________________________2．例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

月光是那样柔和，照亮了高山、大树、大道和小路。

（体会例句的表达方式写一写）_____________________________________________3．它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（给句子换个说法，意思不变）_____________________________________________4．修改病句。

（1）《繁星》的作者是巴金写的。

_____________________________________________（2）稻子成熟了，田野里一片碧绿，一派丰收的景象。

_____________________________________________二、句子加工厂。

1．人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

（缩句）__________________________________________2．稻田像一块用月光镀亮的银毯。

（用相同的修辞手法仿写）___________________________________________3．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。

（改为转述句）___________________________________________4．居住在草地上的蟋蟀，差不多大概和蝉一样有名。

（修改病句）___________________________________________三、句子练习。

1．如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（换一种说法，使句子的意思不变）_____________________________________________2．王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高兴。

（在句子中加入合适的关联词）_____________________________________________3．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，在深蓝色的天空中悠闲地散步。

（长话短说）___________________________________________4．写一句话，用动作描写表现人物“高兴”的心情。

___________________________________________四、按要求写句子。

1．草丛中到处露出星星似的美丽花朵。

（缩句）__________________________________________________________________ 2．霜把所有的树枝涂成了银色。

（改为“被”字句）__________________________________________________________________ 3．你尊重别人。

你会得到别人的尊重。

（用关联词语将两向话合成一句）__________________________________________________________________ 4．可是我要声明，我并不是．．．什么妖怪。

（用加点的词语写句．．．什么神仙，也不是子）__________________________________________________________________ 五、按照要求完成句子。

1．由于今天我起得早，所以上课迟到了。

（修改病句）2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（仿写例句）_______________________________________3．例：我往台下一看。

哎呀！不看不要紧，这一看，心慌的厉害，腿直打哆嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。

要求：用动作描写来表现“我”的某种心情。

比如：快乐、着急、害怕、紧张等。

_______________________________________________________________ 4．．鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地神气地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．朝我们走过来。

（长话短说）．．．．．．．．．．．．．_______________________________________________________________六、按要求完成句子练习。

1．教室里很安静。

（改成夸张句）_________________________________________2．它有特别好的工具吗？没有。

（仿写句子）___________________________________________3．害怕——我吓得脚也软了，更跑不快。

（运用动作描写仿写句子）开心——________________________________生气——______________________________4．他的语文做业基本上全部完成。

（修改句子）____________________________________________七、按照要求写句子。

1．难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改为陈述句）_______________________________________2．在公共场所，我们要维持清洁。

（修改病句）____________________________________3．太阳光照着原野。

（扩句，至少两处）4．老师对我说：“我教你怎么写字。

”（改为转述句）___________________________________________八、按要求改写句子。

（1）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）___________________________________________（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（仿写句子）___________________________________________（3）爷爷给我讲了许多过去的往事。

（修改病句）___________________________________________（4）科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（缩句）___________________________________________（5）炎帝之少女，名曰女娃。

（翻译句子）___________________________________________九、按要求写句子。

1．耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

（缩句）__________________________________________________2．它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。

（改为“被”字句）__________________________________________________3．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

（仿写）怎样_________________呢？______________，______________，是这样__________。

4．我和你们一样，是一个平平常常的普通人。

（改变词序，句意不变）__________________________________________________5．她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。

（改为肯定句）__________________________________________________十、按要求写句子。

1.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）_________________________________________________________2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。

（缩句）_________________________________________________________3.爬山虎的脚没触着墙。

爬山虎的脚不几天就萎了。

（用关联词连成一句话） _________________________________________________________十一、按要求写句子。

（1）你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。

（缩句）_______________________________________（2）小人鱼只得承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。

（改为双重否定句）_______________________________________（3）两双鞋，像四只鸡窝。

两只鞋，像两对鸟。

（用关联词合为一句话）_______________________________________（4）《小英雄雨来》这篇文章的作者是管桦写的。

（修改病向）_______________________________________十二、按要求写句子1．你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句）__________________________________2．天上的星星不会说话。

（改为反问句）_________________________________3．科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

（改为“被”字句）___________________________________4．教室里很安静。

（改为夸张句）__________________________________5．爸爸教我做小飞机。

爸爸给我讲飞机飞行的原理。

（用关联词合成一句话）_________________________________十三、把下列句子改为陈述句。

1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。

_____________________________2.难道雨来不是一个小英雄吗？______________________________3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？________________________________十四、按要求完成句子练习。

1．要不是．．．你的勇气鼓舞我，我还．下不了决心哩。

（用加点的词语造句）___________________________2．我爬天都峰。

（扩句）___________________________3．风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。

（改为“被”字句）___________________________4．一只老麻雀从一棵树上飞下来。