ppt木桶原理课件
反木桶理论-反木桶理论课件
企业案例：创新型团队建设
总结词
创新型团队建设
详细描述
在企业中，反木桶理论强调构建一个充满创新氛围的团队，鼓励员工发挥自己的特长和 创造力。企业可以通过提供良好的工作环境和资源支持，激发员工的创新意识和能力。 例如，一些企业采用内部创业、员工建议计划等方式，鼓励员工提出新的创意和解决方
案，促进企业的持续发展和竞争力提升。
反木桶理论-反木桶理论课件
目 录
• 反木桶理论概述 • 反木桶理论的核心观点 • 反木桶理论的实际应用 • 反木桶理论的挑战与解决方案 • 反木桶理论案例分析 • 总结与展望
01 反木桶理论概述
定义与特点
定义
反木桶理论是指企业或个人不应 过分强调自己的短板，而是应该 发挥自己的优势和特长，以实现 更好的发展。
06 总结与展望
反木桶理论的价值与意义
1 2
突破传统思维模式
反木桶理论打破了传统思维模式，强调组织或个 人不应过分依赖某一方面的优势，而是要全面发 展，提高整体竞争力。
促进自我反思与改进
反木桶理论提醒人们要不断反思自己的不足，积 极寻求改进，提高整体水平，实现全面发展。
3
激发创新与变革
反木桶理论鼓励人们勇于尝试新的方法和思路， 推动组织或个人进行创新和变革，以适应不断变 化的环境。
尊重个体差异
每个团队成员都有自己的特长和短板，应尊重并 充分利用每个人的优势，同时帮助其改进不足。
建立共同目标
通过明确团队共同目标，将团队成员凝聚在一起， 激发大家为共同目标而努力。
多样化团队构成
团队成员的构成应多样化，以便从不同角度思考 和解决问题，提高整体效能。
如何应对变革中的挑战
保持敏锐洞察力
PPT
• 足够大得平台 • 足够多得机会
2013-7-26
12
• 木桶有大小之分，木桶原理也有整体和局 部之分，我们所要做的事情就是找到你自 己的桶，然后找到那块最短的板，加高它！ • 承担最薄弱的环节的程度
2013-7-26
13
• • • • • • • • •
产品设计 价格政策 渠道建设 品牌培植 技术开发 财务监控 队伍培育 文化理念 战略定位
2013-7-26
16
• 过分强调水桶效应是一种及其教条的思想和做法，将导致 商业运作和商业管理的失败，甚至是人格和人生的失败
2013-7-26
17
•
对于个人来说，还有一块短板是必须要补齐的，那就 是不好的习惯，因为它完全可以成，为害群之马。做一个 善于合作的人通常也要做到以下几个方面
2013-7-26
• 每块木板都有自己的长处和短处 • 企业的每个员工要能包容别人的缺点，发挥自已的优点， 相互协助，密切配合，只有这样才会缩小相互配合的缝隙， 达到最佳储水量
2013-7-26
10
木桶储水多少还取决于各块木板的厚度
• 企业品德的建设 • 企业精神品德的培养
2013-7-26
11
木桶储水多少还取决于木桶底面的面积
2013-7-26
2
“木桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。
？
2013-7-26 3
• 演变一:一个木桶的储水量，还取决于木桶的直径大小 • 演变二:在每块木板都相同的情况下，木桶的储水量还取决 于木桶的形状 • 演变三:木桶的最终储水量，还取决于木桶的使用状态和相 互配合 • 演变四:水桶理论的动态演变 • 演变五:木桶理论中水的使用演变 • 演变六:桶储水多少同样取决于各块板之间的配合程度 • 演变七:木桶储水多少还取决于各块木板的厚度 • 演变八:木桶储水多少还取决于木桶底面的面积
木桶原理
新木桶理论
木板与木板之间的 结合是否紧密
是否有一个很好的桶底
“补短板”
所需要解 决的三大 问题
“缩缝隙”
“做桶底”
如何补短板以及 为何补短板？
如何缩缝隙——即加强团队协作与配合
打造优秀平台 ——做桶底
建立施展才华的 ——支持性系统 搭建能力发展舞台 ——授权机制
信 息 支 持
团队 其他 成员 的支 持
团队 领导 的支持
授权同 时明确 授权人 的责、 权、利。 制定权 限范围
设定要 达到的 效果， 即定量 的目标
届定 好主 观错 误和 客观 错误
建立授 权人— 监督 人—监 督监督 人的监 管体系
木桶原理-PPT(精)
第十
理论引申-长板无功原理
一个木桶中的水不会因为那块高“ 板”而跟上去，高出的板对桶中 的水平没有贡献。而且这块长板 还会影响你整个木桶的平衡，不 便于木桶盛水！锯短长板补短板 ”，就是团队不要过分倡导个人 英雄主义，应该提倡、鼓励团队 中优秀的成员降低姿态，融入到 团队集体中,要带动其他人一起 提高。
• 刚刚箍出来的心木桶是漏水的
永怀感恩之心,常表感激之情,
• 感激养育你的人，因为他给予了你的生命； • 感激教育你的人，因为他丰富了你的心灵； • 感激关爱你的人，因为他教会了你的付出； • 感激启迪你的人，因为他提升了你的智慧； • 感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志 • 感激折磨你的人，因为他锻炼了你的毅力； • 感激放弃你的人，因为他磨砺了你的独立； • 感激打击你的人，因为他强化了你的能力； • 感激批评你的人，因为他拓宽了你的心胸； • 感激你的同事，因为他们是你的亲密战友； • 感激你的对手，因为他们是你的动力之源； • 感激你的老板，因为他们是你的再生父母。
第四
理论引申-长板原理
• 木桶最长的一根木板决定 了其特色与优势，在一个 小范围内成为制高点；对 个人而言，凭借其鲜明的 特色，突显才能发展。特 色突显，要求个人具有突 出的的优势。80/20 法则
第五
理论引申-破洞原理
破洞原理
水桶效应是指一只水桶想盛满水， 必须每块木板都一样平齐且无破损， 如果这只桶的木板中有一块木板下面 有破洞，这只桶就无法盛满水 克服关键是的弱点
理论引申-目标原理
第八
目标设定储多少水，决定于做多少长的木板， 而不是越多越好。多了是浪费体力，少了是不求进取
教练的要求是我的追求、教练的需要是我的目标、 教练的满意是我的终极目的
新木桶理论ppt课件
互配合 4、木桶储水多少还取决于各块木板的厚度 5、木桶储水多少还取决于木桶理论(长板理论)
5
长板理论
当代的公司/组织只需要有一块足够长的长板，以及一个 有"完整的桶"的意识的管理者，就可以通过合作的方式补 齐自己的短板。
名人
• 丘吉尔、罗斯福与林肯，都是著名的终生抑郁症患者
• 乔布斯是个扭曲现实、怪癖和不近人情和挑剔苛刻的家伙
• 周星驰是个出了名的坏脾气和反复无常的人
• 马云则以忽悠和出尔反尔著称
7
长板理论引发的思考
企业
团队
个人
8
Strength 自身优势
SWOT
自身劣势
Weakness
Opportunity
当你把桶倾斜，你会发现能装最多的水决定于你的长板 （核心竞争力），而当你有了一块长板，围绕这块长板展 开布局，为你赚到利润。如果你同时拥有系统化的思考， 你就可以用合作、购买的方式，补足你其他的短板。
6
名企
长板理论案例
• 伟大的公司也没必要每块板都强，而是把一块板做到极致—— 淘宝做好了交易平台；小米做好了粉丝互动；新东方做好了精 神建设；腾讯则抓住了几乎8成的中国网民。
2
如何使木桶盛更多的水
一是补短板(关注非明星员工) 二是消缝隙（成员要有大局意识和整体意识） 三是紧铁箍（严格的法规制度来约束集体成员） 四是强“拎手”（领导力建设） 五是固根底（做好基础工作）
3
木桶理论的演变
1、一个木桶的储水量，还取决于木桶的直径大小 2、在每块木板都相同的情况下，木桶的储水量还取决
新木桶理论
木桶原理
木桶原理（短板效应）众所周知，一只木桶能盛多少水并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于最短的那块，人们把这一规律总结为“木桶原理”，又称“短板理论”。
更进一层，我们可以知道：1 比最低的木板高出的部分是没有意义的，高出越多，浪费越大；2 要想提高木桶的容量，就应该设法加高最短的那块木板的高度，这是最有效也是惟一的途径。
这是来自生活中的经验，但朴素的道理却是人类智慧的结晶。
对许多家庭来说，占据客厅最显要位置的视听(AV)系统似乎是一项永远也做不完的“形象工程”。
我们对它的不懈追求可以看作是一个经典的“补短板”过程，其中用得最多的一个词就是“搭配”，而一切的核心却是画面的解像力。
先是20世纪80年代525/625线21、25英寸彩电配300线VHS录像机，然后是90年代29、34英寸电视机配500线激光视盘机(LD)，再加5 1声道AV功放和音箱系统，已经称得上“家庭影院”。
但是，800线广播级电视节目和720线DVD的普及，这一脆弱的平衡又被打破，许多家庭又更新为1250线的43、72英寸电视机，为充分发挥5 1声道音响效果，还要装修房间，一套像样的AV器材动辄二三十万元。
器材的更新同样也带动了光盘产业，为了配合AV硬件的进步。
好莱坞八大电影公司的许多经典影片也经历了从VHS录像带到DVD一轮又一轮的修复，然后重新发行。
这样软硬搭配，才有家庭的“体面”。
其实对一个企业来说，最短的那块“板”其实也就是漏洞的同义词，必须立即想办法补上。
如果把企业的管理水平比做三长两短的一只木桶，而把企业的生产率或者经营业绩比做桶里装的水，那影响这家企业的生产率或绩效水平高低的决定性因素就是最短的那块板。
企业的板就是各种资源，如研发、生产、市场、行销、管理、品质等等。
为了做到木桶“容量”的最大化，就要合理配置企业内部各种资源，及时补上最短的那块“木板”。
如果具体到人力资源管理的问题上来说，又可以将木桶视为人力资源管理的绩效，木桶的板则分别代表人力资源规划、工作分析与职位设计、人员的招募甄选和雇用、发展培训、绩效管理、薪酬管理、企业文化等各方面内容。
木桶原理ppt课件
分析团队结构
评估现有团队的结构，包 括人员配置、职责划分等 ，找出可能存在的问题。
调整人员配置
根据团队目标和业务需求 ，公道调整人员配置，确 保团队能力得到充分发挥 。
建立协作机制
建立有效的协作机制，促 进团队成员之间的沟通与 合作，提高整体效率。
建立有效的鼓励机制
了解员工需求
了解员工的需求和期望，以便制 定有针对性的鼓励措施。
设定明确的目标
设定明确、可衡量的目标，使员 工清楚知道自己的工作方向和预
期成果。
提供适当的嘉奖
根据员工的绩效表现，提供适当 的嘉奖，如晋升机会、奖金、表 彰等，激发员工的工作积极性。
04
木桶原理的启示
重视团队中的每一个成员
每个成员都有其特殊 的价值和奉献。
培养和发挥每个成员 的潜力，提升整体水 平。
教育领域
在教育领域中，木桶原理提醒教 师和学生要关注自己的短板，努 力提高自己的弱项，以到达整体
水平的提升。
企业管理
企业管理中，木桶原理强调企业应 关注自身的薄弱环节，如供应链、 销售渠道等，以提升整体竞争力。
个人发展
个人发展中，木桶原理启示人们要 找到自己的短板并加以改进，以实 现全面发展。
02
03
如何提升木桶的容 量
提升“短板”的策略
01
02
03
确定短板
第一需要辨认出木桶中最 短的木板，即团队或组织 中存在的主要问题或瓶颈 。
制定改进计划
针对短板，制定具体的改 进计划，包括培训、招聘 、资源投入等方面。
持续改进
在实施改进计划后，需要 持续关注并调整，确保短 板得到有效提升。
优化团队结构
木桶原理的核心思 想
木桶理论 PPT课件
1 概念 一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中 最低的那块木板，故又称短板效应。 2 提出者
“现代管理学之父”管理学家彼得·德鲁克 (1909—2005）。代表作《卓有成效的管理者》 、《管理：任务、责任、实践》、《巨变时代的 管理》、《创新与企业家精神》、《21世纪的管 理挑战》等。
总之，团队的建设是一个大的系
统工程，需要从大处着眼，细处 着手，不断创新，不断超越。
(4)建设优秀的团队协作机制，强化团队的协同作战 与互相支持.
团队的分享机制。使不同成员积累的经验能成为 团队共同的财富，促进团队成员的沟通交流。
抱怨创新机制。每一个企业、每一个团队都会有 抱怨，就象湖水会有波涛一样，没有抱怨的只会 是一潭死水的团队。但如果抱怨太多，不加以引 导，那么波涛就会变成洪水猛兽！“抱怨是魔鬼 ，创新是天使”！通过建立抱怨创新机制，一方 面解决抱怨，另一方面培养了团队的创现小问题
比如说铁圈生锈，木板腐烂，漏水也就自然发 生了，为了防止这类事件发生，我们要做的是 ，随时进行修补及部分腐烂部分的更换，如此 木桶的使用寿命才能更长，我们可以理解为， 企业内部的监督自检工作是非常必要的。
➢“歪”论四：木桶使用时间过长，修修补补无济于事了
这时候就要当机 立断，赶紧造一 个新的木桶，这 里称之为企业再 造工程。
(2)建立让团队成员施展才华的支持性系统。
企业是一个系统，团队是一个系统，一个团队 成员如果只有权力，但缺乏应有的支持，也不 一定能打胜仗。比如一个企业的销售部领命去 攻打全国市场，赋予了他们应有的权力，但要 做好全国市场，必须要有市场部的信息支持、 智力支持，财务部的及时核销、及时拨款的支 持，研发部的不间断的新品支持，生产部的保 质保量的支持，物流部的及时到货支持，以及 高层领导指导市场、点拨思路的支持。
木桶原理
木桶原理木桶原理是指：一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。
“水桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组，也可象征某一个员工，而“水桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。
每个企业都是不同的一个木桶，因此，木桶的大小也不可能完全一致。
直径大的木桶，其储水量自然要大于其它木桶。
也就是说，一个企业在进入市场之初，他的起步也是不完全一样的，有的基础扎实，有的基础局促，有的资源面广，有的资源面窄，这都对企业的最初的发展起到关键的作用。
有一句话说得好，结构决定力量，结构也决定着水桶储水量。
每个木桶总会有最短的一块板，木桶的储水量取决于最短板的高度。
不过，在特定的使用状态下，通过相互配合，可增加一定的储水量，如有意识地把木桶向长板方向倾斜，其储水量就比正立时的木桶多得多；或为了暂时的提升储水量，可以将长板截下补到短板处，从而提高储水量。
一个团队，如果没有良好的配合意识，不能做好互相的补位和衔接，最终储水量也不能提高。
单个的木板再长也没用，这样的木板组合只能说是一堆木板，而不是一个完整的木桶、一个团队。
同样，一只太深的木桶，却装着太浅的水，这必将将影响木桶的使用效率。
这同样也不是一个企业追求的最终目标。
从木桶本身来说，一个木桶至少要有两块木板比其它木板更长更牢固，才可以在上面装上借力的提柄，在装提柄位置的木块要特别经得起提拉，所谓提纲挈领就是此意。
作为企业，必须要培养核心竞争优势，以这一二点核心优势能够统领整个公司的发展。
否则只是作为一个光溜溜的木桶，实在困难将它提起。
对一个企业来说，最短的那块“板”其实也就是漏洞的同义词，必须立即想办法补上。
一个企业要想成为一个结实耐用的水桶，首先要想方设法提高所有板子的长度。
只有让所有的板子都维持“足够高”的高度，才能充分体现团队精神，完全发挥团队作用。
在这个充满竞争的年代，越来越多的管理者意识到，只要组织里有一个员工的能力很弱，就足以影响整个组织达成预期的目标。
木桶原理
一、木桶原理
木桶理论：组成木桶的木板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块木板。
水桶效应是指一只水桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。
是说一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。
也可称为短板效应。
一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。
又称水桶原理或短板理论，水桶短板管理理论，所谓“水桶理论”也即“水桶定律”，其核心内容为：一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。
根据这一核心内容，“水桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水。
其二，只要这个水桶里有一块不够高度，水桶里的水就不可能是满的。
启示：
这由许多块木板组成的“水桶”不仅可象
征一个企业、一个部门、一个班组，也可象征
某一个员工，而“水桶”的最大容量则象征着
整体的实力和竞争力。
我们要善于发现自身的短板以求更好的改
善，提升自身的综合素质，提升企业的整体实
力。
木桶效应原理
木桶效应原理
水桶原理是由美国管理学家彼得提出的。
说的是由多块木板构成的水桶，其价值在于其盛水量的多少，但决定水桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块，而是其最短的板块。
这就是说任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。
根据这一核心内容，“水桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水。
其二，只要这个水桶里有一块不够高度，水桶里的水就不可能是满的。
这由许多块木板组成的“水桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组，也可象征某一个员工，而“水桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。
第30节：木桶原理
第30节：木桶原理一个木桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。
提出者：美国管理学家彼得点评：要注意自己的薄弱环节。
木桶原理是由美国管理学家彼得提出的。
说的是由多块木板构成的木桶，其价值在于其盛水量的多少，但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块，而是其最短的板块。
这就是说任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。
若仅仅作为一个形象化的比喻，“木桶定律”可谓是极为巧妙和别致的。
但随着它被应用得越来越频繁，应用场合及范围也越来越广泛，已基本由一个单纯的比喻上升到了理论的高度。
这由许多块木板组成的“木桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组，也可象征某一个员工，而“木桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。
一个企业要想成为一个结实耐用的木桶，首先要想方设法提高所有板子的长度。
只有让所有的板子都维持“足够高”的高度，才能充分体现团队精神，完全发挥团队作用。
在这个充满竞争的年代，越来越多的管理者意识到，只要组织里有一个员工的能力很弱，就足以影响整个组织达成预期的目标。
而要想提高每一个员工的竞争力，并将他们的力量有效地凝聚起来，最好的办法就是对员工进行教育和培训。
企业培训是一项有意义而又实实在在的工作，许多著名企业都很重视对员工的培训。
根据权威的IDC公司预计，在美国，到2005年企业花在职工培训的费用总额将达到114亿美元，而被誉为美国“最佳管理者”的GE公司总裁麦克尼尔宣称，GE每年的员工培训费用就达5亿美元，并且将成倍增长。
惠普公司内部有一项关于管理规范的教育项目，仅仅是这一个培训项目，研究经费每年就高达数百万美元。
他们不仅研究教育内容，而且还研究哪一种教育方式更易于被人们所接受。
员工培训实质上就是通过培训来增大这一个个“木桶”的容量，增强企业的总体实力。
而要想提升企业的整体绩效，除了对所有员工进行培训外，更要注重对“短木板”--非明星员工的开发。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
永怀感恩之心,常表感激之情,
❖ 感激养育你的人，因为他给予了你的生命； ❖ 感激教育你的人，因为他丰富了你的心灵； ❖ 感激关爱你的人，因为他教会了你的付出； ❖ 感激启迪你的人，因为他提升了你的智慧； ❖ 感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志 ❖ 感激折磨你的人，因为他锻炼了你的毅力； ❖ 感激放弃你的人，因为他磨砺了你的独立； ❖ 感激打击你的人，因为他强化了你的能力； ❖ 感激批评你的人，因为他拓宽了你的心胸； ❖ 感激你的同事，因为他们是你的亲密战友； ❖ 感激你的对手，因为他们是你的动力之源； ❖ 感激你的老板，因为他们是你的再生父母。
第十
理论引申-长板无功原理
一个木桶中的水不会因为那块高 “板”而跟上去，高出的板对桶 中的水平没有贡献。而且这块长 板还会影响你整个木桶的平衡， 不便于木桶盛水！锯短长板补短 板”，就是团队不要过分倡导个 人英雄主义，应该提倡、鼓励团 队中优秀的成员降低姿态，融入 到团队集体中,要带动其他人一 起提高。
木桶原理
第一
现象导入：一人倒下全倒下
一根链条最薄弱的一环决 定这根链条强度， 一只木桶最短的那块板决 定能盛多少水， 一个人最坏的习惯决定他 的职业生涯能走多远 一个团队最差的成员决定 该组织的战斗力。
第二
现象导入-开始缝隙大
善于团结他人是一种智慧， 是21世纪不可或缺的智商 1、在非洲的草原上，如果 你看到羚羊在奔逃， 那一
理论引申-桶径原理
第六
一个水桶的储水量，还取决于水桶的直径大小 --不断扩展自己的能力
理论引申-形状原理
第七
在周长相同的条件下，圆形的面积大于方形的面积。圆形水桶是所 有形状的水桶中储水量最大的，它强调组织结构的运作协调性和向 心力，因此，围绕一个圆心形成一个最适合自己的圆。 我们必须围绕一个核心训练—领队、教练。
第十一
理论引申-桶箍原理 学法·懂法·执法·守法·护法
不做法盲流氓
理论引申-桶把原理
提衣携领 牵牛鼻子 一个木桶， 首先它至少要有 两块最牢固的木板装成提柄， 以能轻松提取。 这两块长板必须能 负荷起整个木桶的重量。 这就是板块的明星效应：
第十二
第十三
理论引申-桶底原理
把第一流的人才放在第一 流的地方 人分三六九等，人物，人 才，人力，人渣。
第 木桶的盛水量取决于最短的的那根木板。 十 假设木桶除一根短木板外其余都足够长， 四 为了盛足够多的水，可以将木桶倾斜于
长木板一方.个人发挥自己的强项。 为企业服务 理感恩原理
是谁抓住你 的手
不让你倒下
是是谁谁支支撑撑着着你你 使你你才不不会会倒倒下下
新木桶理论
理论引申-目标原理
第八
目标设定储多少水，决定于做多少长的木板， 而不是越多越好。多了是浪费体力，少了是不求进取
教练的要求是我的追求、教练的需要是我的目标、 教练的满意是我的终极目的
第九
理论引申-双木桶原理
❖ 选择一些同类型的优秀个人，而正好他们在自己 的短板处做得非常好。将其作为自己标杆来学习， 这样效果比较好。
定是狮子来了；如果你看到 狮子在躲避那一定是象群在 发怒了；如果看到成百上千 的狮子和大象集体逃命的壮 观景象，那一定是蚂蚁军团 来了。蚂蚁之所以让巨兽恐 惧，不是靠自己单个的力量， 而是依据团队的力量。2、 大雁千禧
第三
现象导入-搭配不当
教练员-力争做到合 理调配
运动员要合理匹配 自己的能力
匹配原理
第四
理论引申-长板原理
❖ 木桶最长的一根木板决定 了其特色与优势，在一个 小范围内成为制高点；对 个人而言，凭借其鲜明的 特色，突显才能发展。特 色突显，要求个人具有突 出的的优势。80/20 法则
第五
理论引申-破洞原理
破洞原理
水桶效应是指一只水桶想盛满水， 必须每块木板都一样平齐且无破损， 如果这只桶的木板中有一块木板下面 有破洞，这只桶就无法盛满水 克服关键是的弱点