关于做好学校人事工作的思考

关于做好学校人事工作的思考
作者：黄丽
来源：《大经贸》2017年第06期
【摘要】贯彻落实科学发展观，以三个代表重要思想为指导。

加强组织建设，在人力资源的基础上，确保编制工作，加强改革和发展的意识，促进健康更好、更快的发展。

要发挥人事人才工作在构建和谐社会中的作用，努力推进人事人才工作和谐发展。

【关键词】学校人事工作创新发展
面对艰巨的任务，要勇于开拓创新，善于打主动仗。

针对难点积极试点，大胆探索，结合实际开展工作。

要深入实际，调查研究，增强工作的针对性和实效性。

总结实践经验，从中把握规律性的东西，找准解决问题的关键。

不断研究新情况、解决新问题、探索新思路，以改革创新的精神抓好各项工作的落实。

在当前的社会环境中，学校人事的常规工作做得是否到位，将直接影响到学校的教育教学管理是否能积极、快速、向上发展。

所以学校人事的常规工作是不容忽视的，我们作为人事干部，应该尽心尽力地做到人事工作为学校的向前发展而服务，经过多年的人事工作，我认为应该从下面几方面做好人事的常规工作：
一、要确立人事工作理念
胡锦涛指出：要“创新人才工作体制机制，激发各类人才创造活力和创业热情，开创人才辈出、人尽其才新局面。

”要求工作人员解放思想。

将人事工作和学校教育教学管理工作紧密结合起来，使工作更为精确的定位，工作范围扩大。

研究如何以人为本，完善竞争上岗制度，在中层领导职位的内部实施优胜劣汰。

建立干部能进能出，能上能下的新人事制度。

维持干部的合法权利和利益。

创建鼓励干部干事业的体制环境，激励他们，发挥潜在的才能。

2016年7月，学校为了形成能上能下的干部任用机制，公开、公正的进行了中层干部的竞聘，选出了一批优秀的中层领导干部，在各自的工作岗位上发挥了重要的作用，充分体现了人事工作的机制作用。

二、要抓好干部队伍管理
加强学校干部队伍建设，是调动学校职工的积极性重要组成部分。

必须加强干部队伍的思想建设，提高思想政治素质，牢固树立全心全意为人民服务的思想，这是干部和干部之间的密切关系根本点。

要组织干部认真学习马克思主义和邓小平理论，建立无产阶级世界观。

要努力改造世界观，要标本兼治，对问题严重的党员干部要严肃查处，决不迁就。

示范作用有非常重要的积极影响。

建立和完善廉政制度，职工群众是最痛恨腐败，腐败是最有可能伤害了工人的
工作热情，因此，我们必须作出巨大努力打击腐败，消除疑虑和误解，提高了干部队伍的整体信誉。

三、要建立良好的干部工作机制
通过不断深化干部人事制度改革，为人事干部发展提供空间和平台，理顺干部体制，实现可持续发展。

把政治素质高，工作能力强，作风正派，实绩突出的干部选拔到领导岗位。

努力实现体制优化，克服官僚主义，坚持实事求是，与时俱进，大胆的探索创新，增强人员的生机和活力。

通过考核，对干部的基本素质、行为能力和工作业绩作出客观公正的评价，作为选拔任用干部的依据之一，从而形成一种开放灵活、能上能下和倡导创新的干部工作机制。

充分发挥市场对人才资源的基础性配置作用，制定相应的法律和制度，不断健全和完善人才的流动调配机制，实现人才资源的合理配置。

研究和改进各类人才的评价标准和评价方式，建立和完善竞争择优机制，促进各类优秀人才脱颖而出。

改革收入分配制度，健全国家奖励体系，尽快建立有利于充分调动各类人才积极性的人才激励保障机制。

四、要抓好人才职称工作
建立了专业技术岗位定期核定制度，对专业技术岗位实行动态的管理，进行了专业技术岗位审核。

抓好职称评聘机制程序化。

职称评聘严格按照评聘分开，在实施过程中取得明显成效。

在加强岗位职数管理的同时，在规定的岗位职数内聘用中、高级专业技术职务，对单位的聘用指标实施台帐式管理，随时掌握了解职数动态。

五、要抓好退休老师工作
人事部门的工作人员要认清形势，，加强理论学习，把握新机遇夯实业务基础，强化实践锻炼，谋求创新发展，切实做好打硬仗、拼硬仗的各项准备，努力推动学校党建工作再上新水平，为经济和社会实现健康、快速发展提供坚强有力的组织保障。

贯彻落实科学发展观，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，扎实做好各项工作，进一步解放思想，狠抓工作落实，提高服务水平。

退休老师是组织工作的重要组织部分，做好退休老师工作是我党的优良传统和一贯作风。

听取老教师关于经济社会建设和党政建设的意见和建议，切实落实好退休老师的政治、生活、医疗等各项待遇，真诚为他们排扰解难。

六、加大专业技术人员的培养力度
培养高素质的教师人才队伍是发展教育事业的保证，是实现小康社会的条件。

实施优秀重点学科带头人培养计划，促使优秀人才脱颖而出。

组建高层次教育人才专家库，吸引省内外高层次人才。

做到让人才引得进、留得住、用得好、发展快。

以现代教育新理论、新技术和新方法为重点，开展技术人员继续教育，确保培训质量和效果，带动整体素质的提升。

学校专业技
术人员的培养与训练，是一项经常性的工作，必须有一套切实可行的方法保证实施。

随着学校工作发展需要，有条件时可逐步建立名师工作室。

学校要创造条件给他们以进修、学习、从事业务考察的机会。

对一般教师来说，他们在学校里所学的知识和技能，不论是深度和广度都远远不能适应医学发展的需要，加之学校的实际工作要求一专多能，安排他们到名校进行一定时间的轮转实践学习，以便为进一步提高打下坚实的基础。

我们要准确把握人事人才工作的发展规律，充分认识改革的必要性和复杂性，用科学发展观统领人事人才工作，把思想和行动统一到科学发展观的要求上来。

要发挥人事人才工作在构建和谐社会中的作用，努力推进人事人才工作和谐发展。

【参考文献】
[1] 陈磊.人事工作的投资效益分析[J].中国纺织经济，1998，（09）.
[2] 宋夏伟.人事代理制——深化高等学校人事制度改革的突破口[J].现代大学教育，2002，（05）.
作者简介：黄丽，女，汉族，1975年1月出生，常德市人，中央广播电视大学会计专业，现任岳阳市十二中办公室人事干事，中教二级。

研究方向：思想政治。