文明体现在细节细节展现出素质

文明体现在细节细节展

现出素质

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文明体现在细节细节展现出素质

李长珍

各位老师、各位同学：

大家下午好。很荣幸今天有机会和大家一起探讨文明礼仪的问题。那么什么是文明呢？我认为，遵守规则，遵守秩序就是文明，在遵守规则的基础上做一些对公众有利的事就是文明。作为中学生，我们要从三个方面加强文明礼仪修养，即：个人礼仪、家庭礼仪和学校礼仪。

首先谈谈个人礼仪。个人礼仪是个人道德品质、文化修养、教养良知等精神内涵的外在体现。其核心是尊重他人，与人为善。个人礼仪虽然只是涉及穿衣打扮、举手投足等小节小事，但小节之处见精神，举止言谈现素质，个人礼仪不仅是衡量一个人道德水准高低和有无教养的尺度，也是衡量一个社会、一个国家文明程度的重要标志。因此，加强个人文明礼仪修养十分重要。提高个人文明，加强个人修养，对我们个人的发展也有着重要的作用。

首先，提高个人礼仪修养，能够实现提升个人素质，实现自身价值。

在现实生活中，我们经常能够看到有些同学，穿衣要最合身最好看的，最好能是名牌，身材要追求最标准的，稍微胖一点就要拼命减肥。为什么要这样呢？因为人生下来就具有被认同的需要，希望得到别人的认可，希望给别人留下美好的印象。试想一下，如果我们仅仅是追求外表上的美而不去提升内在的素质，那不是“金玉其外，败絮其中”了吗？如果一身名牌的包裹下，出口成脏，乱丢垃圾，违反纪律，寻衅滋事，夸张点说，有时候还随地大小便，那这样的人能给别人留下美好的印象吗？所以我们在追求外在美的同时，一定要注重提升自身的文明修养，达到外在和内在美的统一，做到真正的完美，实现自己的价值，赢得别人对你的尊重。

其次，加强自身修养，能够增进人际交往，营造和谐友善的氛围。

个人礼仪是人际交往的润滑剂，作为社会的人，我们每天都少不了与别人交往，如果你不知道尊重别人，不注重个人礼仪，就会处处碰壁，在生活上和事业上寸步难行。而如果你能够在交往中注重礼仪修养，你就能够在尊重别人的时候，赢得别人尊重，从而使人与人的关系更加融洽，使你的生存环境更加宽松，生活和学习也会更加愉快。

再次，讲究个人文明，有助于促进社会文明。

社会就是由无数个个人构成的。文明的社会需要文明的个人一起共建。如果我们都能从自身做起，讲究文明，那就将推动社会的大进步。中国作为文明古国，一直注重文明礼仪。而在当今社会，中国在国际上的形象却与文明古国的形象想去甚远，有些国家甚至出现专门用汉语写成的文明提示语，这不得不促进我们的反思。青少年只有自觉的加强自身修养，才能赢得别人的尊重，一个国家的国民具有较高的素质，才能赢得别国的尊重。

那么怎样才能加强个人修养呢？我们应该从细节做起。一要注重仪容仪表。首先讲究个人卫生。试想一个人满脸污垢，浑身异味，那必然会破坏一个人的美感。当然了，不应该在人前打扫个人卫生。比如剔牙齿、挖鼻屎、搓泥垢等应当避开他人进行。另外我们还要注意衣着得体。服饰反映了一个人文化素质的高低，审美情趣的雅俗。青年学生的着装应该表现出年轻人的活力和朝气。所以，中学生一定要注意衣着得体、大方，符合中学生的身份，不穿奇装异服。尤其是女同学更应该注意自己的身份，不要穿过于暴露的服装。二要注意言谈举止。与人交往时要多注意使用礼貌用语。

下面再来说说家庭礼仪。

古语说：“父子和而家不败，兄弟和而家不分，乡党和而争讼息，夫妇和而家道兴”。可见，“和”是家庭礼仪的关键，用今天的话说，就是家庭成员之间的相处，应当谦恭有礼。家庭是人生的第一个港湾，我们在其中受到庇护，并开始了航行人生大海的准备。从这个意义上讲，家庭生活就是社会生活的预演，只有从家庭生活中，从与我们最亲最近的家人相处中，开始学习做人的礼貌，不断提高个人的修养，养成文明的习惯，才有可能进而在社会上做一个文雅、得体和备受欢迎的人。

作为中学生，我们首先要懂得孝敬父母。那作为子女，要知道对父母有最起码的尊重。但现实中经常会有一些同学，在家里稍微不顺心，就冲父母大发脾气。你要知道，在这个世界上，还有谁对你的爱像父母那样无私的？你从出生到长这么大，你为家里做过多少贡献，你为父母做过多少事，你有什么资格冲你的父母发脾气呢？也许父母的话不全对，那你也应该温和的向父母提出你的看法，而不是大发雷霆。请同学们一定要记住，你的父母对你的教育绝对是希望你能健康成长，并能有一个美好的未来。抱着这样的一种目的，即使方式方法上有些不妥，又有什么关系呢？同样，注重家庭礼仪，也要从细节做起。

父母生日时的一声问候，不能及时回家时的一个电话，都能使家庭成员之间的关系更加的和谐。

最后我想谈谈学校礼仪。这也是作为学生的我们必须要注意和培养的一种礼仪。

作为寄宿制学校，我想先说说食堂用餐。在上周值日时，我在食堂里看到一个充值饭卡插队的学生，而且不肯听从纪律部的同学的劝阻。我把他带到我办公室，问他，你知道我们为什么在食堂里打饭、充卡要排队吗？如果不排队，今天你最后一个进食堂，可能能冲到第一个打饭，但是明天你是第一个进食堂的，却有可能最后一个打到饭。之所以要排队，就是要营造一个公平合理的环境。谁先来的，谁先打饭，谁后来的，谁后打饭。如果每一个人都能遵守规则，那就会井然有序，小到学校，大到社会，都能营造一种公平公正的环境。但现实中总有一些人，总要打破秩序和规则，破坏公平，可悲的是这些人不以为耻，反以为荣。破坏了秩序和公平，伤害了大众的利益还洋洋得意，上蹿下跳。这种人，往小了说是没有素质，往大了说是祸国殃民。当然，大部分同学都是有正义感，有是非观念的。这个插队的同学就跟我说，这个道理我懂，但我就是有点不服气。我打饭的时候，高年级有的同学也插队的。那我说，碰到这种情况，就要敢于向这种不文明的现象说不。如果我们都能对不文明的现象说不，那偶然一两个不文明的同学就会像过街老鼠，人人喊打。如果我们不敢向这种不文明的行为说不，最起码你也要能管住自己。做到：“不文明行文止于智者”。别人不文明，我们不能跟着不文明，别人没素质，我们不能跟着没素质。你总不能看到别人随地大小便，你也要跟着随地大小便吧？

再来谈谈维护学校环境。谈到这一点，我要首先表扬一下1105班的四名男同学。两个星期前的早自习上课前，我看到1002班卫生区很脏，上面有很多的零食袋、废纸屑这样的垃圾。但显然之前1002班的同学认真打扫过，因为，包干区的里面很干净，靠近路的这一侧飘满了垃圾。可能是其他班级去倒垃圾的时候不小心被风吹上去的。我正打算跟田老师去讲这个事的时候，1105班的四个男生从这个包干区旁边走过，看到上面有些垃圾，就弯腰捡了起来。几个人把上面的垃圾捡的干干静静。我问他们：“这是你们的包干区吗？”他们回答说：“不是，看上面太脏了就捡一下。”虽然我不知道这四名男同学的名字，但他们做的事情给我留下了非常深刻的印象。我就想，如果所有天目湖中专的同学都能像1105班的这几个同学一样，那我们的校园还会有那么多随地乱扔的