防溺水教育工作八个一和“六不一会”
防溺水 “六不一会”、“ 四知两必须”
城阳十一中
防溺水“六不一会”、“四知两必须”
防溺水学生熟记“六不一会”:
1、不私自下水游泳;
2、不擅自与他人结伴游泳;
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
“一会”:学会基本的自护、自救方法。
防溺水家长做到“四知两必须”:
“四知”:知道孩子去向、知道活动内容和范围,知道孩子同伴,知道孩子回家时间。
“两必须”:如果孩子想跟小伙伴一起去野外玩水,必须当面坚决制止;如果孩子没有及时回来,必须立即外出寻找。
防溺水工作必须做的
防溺水工作必须做的
防溺水工作必须做的
“八个一”
1.上好一堂防溺水教育课。
2.开好一次安全教育专题会
3.给学生布置一项安全隐患排查作业。
4.致学生家长的一封公开信
5.开展一次安全专项家访
6.做好一次问卷调查(教师对学生、学校对家长问卷)
7.
溺水安全意识和能力。
六个不
1.不准私自下水游泳。
2.不准擅自与他人结伴游泳
3.不准在无家长或老师带领的情况下游泳
4.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
5.不准到不熟悉的水域游泳。
6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
一个会:
学会基本的应急自救
八个一:每个一都要逐项留有资料和图片存入学校安全档案。
防溺水“六不一会”
西庄小学防溺水教育应知应会:
防溺水“六不一会”
“六不”:
1、不私自下水游泳;
2、不擅自与他人结伴游泳;
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
“一会”:学会基本的自护、自救方法
防溺水措施八避免:
1、避免去近几年有人挖(采)沙的河道游泳;
2、避免去水库主干渠游泳;
3避免在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等;
4、避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池边行走,避免雨中单独过桥(渠道、堤坝等);
5、避免去不熟悉水域游泳;
6、避免在恶劣气候条件下游泳,如正午暴晒期间、高温季节、天气多变时刻等;
7、避免到深水区、冷水区游泳;
8、避免到污染严重、水质差的水域游泳。
在雷雨季节提倡家长送学生到校,接学生返家。
2021年防溺水六不一会
防溺水“六不一会”
欧阳光明(2021.03.07)
“六不”:
1、不私自下水游泳;
2、不擅自与他人结伴游泳;
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
“一会”:
学会基本的自护、自救方法。
防溺水“六不一会”
“六不”:
1、不私自下水游泳;
2、不擅自与他人结伴游泳;
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
“一会”:
学会基本的自护、自救方法。
防溺水“六不一会”
“六不”:
1、不私自下水游泳;
2、不擅自与他人结伴游泳;
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
“一会”:
学会基本的自护、自救方法。
防溺水“六不一会”
防溺水“六不一会”
1、不私自下水游泳或到危险水边玩耍嬉戏
2、不擅自与同学结伴游泳
3、不在无家长或监护人带领的情况下游泳
4、不到无安全设施的水域游泳
5、不到不熟悉的水域游泳
6、遇他人溺水时不盲目下水施救
会基本的应急自救、求助、报警方法。
报警电话:110 急救电话:120 防溺水“六不一会”
1、不私自下水游泳或到危险水边玩耍嬉戏
2、不擅自与同学结伴游泳
3、不在无家长或监护人带领的情况下游泳
4、不到无安全设施的水域游泳
5、不到不熟悉的水域游泳
6、遇他人溺水时不盲目下水施救
会基本的应急自救、求助、报警方法。
报警电话:110 急救电话:
120。
防溺水八不一要内容
防溺水八不一要内容
防溺水八不一要指的是,在生活和游泳等各个场景中,我们应该注意哪些防溺水的要点,以保证自己和他人的安全。
下面是具体的防溺水八不一要内容:
一、不要单独前往无人照顾的水域游泳,更不要在深水区或水流急的地方游泳;
二、不要在饮酒、情绪不稳定或身体状况不佳时游泳,否则容易引起意外;
三、不要游泳过程中大喊大叫或恶作剧,以免影响他人或自己的安全;
四、不要在水中玩耍或打闹,特别是在深水区,一旦出现危险,很难控制;
五、不要使用漏气的充气玩具或游泳圈,以免突然漏气而导致溺水;
六、不要在水域中跳跃或潜水,这样容易造成水花溅起,影响他人安全;
七、不要在不熟悉的水域或未经安全检查的游泳场所游泳,以免出现危险;
八、不要随意下水,应该先进行热身,确保身体适应水温和水流等因素。
总之,防溺水是一个非常重要的安全知识点,我们应该时刻谨记这些防溺水八不一要,避免不必要的意外发生。
同时,我们还应该积
极参加相关的救生培训,提高自救和互救能力,为自己和他人的安全保驾护航。
小学生防溺水六不一会
小学生防溺水六不一会第一篇:小学生防溺水六不一会小学生防溺水“六不一会” 【六不】:1、不私自下水游泳;2、不擅自与他人结伴游泳;3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳;6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
【一会】:学会基本的自护、自救方法。
第二篇:防溺水六不一会(精选)防溺水“六不一会”“六不”:1、不私自下水游泳;2、不擅自与他人结伴游泳;3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳;6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
“一会”:学会基本的自护、自救方法。
防溺水“六不一会”“六不”:1、不私自下水游泳;2、不擅自与他人结伴游泳;3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳;6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
“一会”:学会基本的自护、自救方法。
防溺水“六不一会”“六不”:1、不私自下水游泳;2、不擅自与他人结伴游泳;3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳;6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
“一会”:学会基本的自护、自救方法。
第三篇:《防溺水的六不一会》“六不一会”。
1、不准私自下水游泳;2、不擅自与同学结伴游泳;3、不在无监护人带领下私自外出游泳或戏水;4、不到无安全设施水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳;6、不到水边玩耍戏水,不盲目下水施救。
学会基本的自护、自救方法。
第四篇:防溺水教育“六个一”和“六不一会”防溺水教育“六个一”和“六不一会”随着气温的升高,季节的变化,中小学生溺水事故也进入高发期。
同学们要做到“防溺水六不”:1.不私自下水游泳;2.不擅自与他人结伴游泳;3.不在无家长或老师带领的情况下游泳;4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;5.不到不熟悉的水域游泳;6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
防溺水教育工作八个一和“六不一会”(1)
各级教育部门要着眼于提高预防溺水教育的针对性、科学性与有效性,认真组织开展多种形式的主题教育活动。
各中小学校要开展预防溺水“八个一”活动(即利用全国中小学生安全教育平台开展一次预防溺水专题教育;节假日前集中进行一次主题安全教育;布置一篇预防溺水安全教育作业;开展知识竞赛、展版宣传、宣誓签字等一系列“珍爱生命预防溺水”安全教育活动;每周利用升国旗、队、班会开展防溺水随机教育;印发一份《致全国中小学生家长的一封信》和《告家长书》;召开一次家长会;建立一个利用微信、校信通、短信等形式的手机提醒制度),并将预防溺水安全教育纳入课时,真正做到入耳、入脑、入心。
强化“六不一会”(即不私自下水游泳或到水边玩耍嬉戏;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或监护人带领的情况下游泳;不到无安全设施水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救;学会基本的应急自救、求助、报警方法)要求,增强中小学生自我约束能力,努力构建“学校、家庭、社会”三位一体的防护体系。
预防溺水六不一会
预防溺水“六不一会”
1、不在无家长或教师带领下私自下水游泳;
2、不擅自与他人(同学)结伴游泳;
3、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
4、不到不熟悉的水域游泳;
5、上下学途中、节假日不到江(河)、水库、池塘等地戏水玩耍;
6、不熟悉水性不擅自下水施救,在不能确保自身安全的情况下,不贸然施救落水人员。
学会相关游泳防溺水知识,并掌握一定的自救技能,如遇同伴或发现他人溺水,在确保安全的情况下,降低重心借助棍、绳和衣服等可用于救生的器材,进行施救,同时大声向成人求助,或打110求助。
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各级教育部门要着眼于提高预防溺水教育的针对性、科学性与有效性,认真组织开展多种形式的主题教育活动。
各中小学校要开展预防溺水“八个一”活动(即利用全国中小学生安全教育平台开展一次预防溺水专题教育;节假日前集中进行一次主题安全教育;布置一篇预防溺水安全教育作业;开展知识竞赛、展版宣传、宣誓签字等一系列“珍爱生命预防溺水”安全教育活动;每周利用升国旗、队、班会开展防溺水随机教育;印发一份《致全国中小学生家长的一封信》和《告家长书》;召开一次家长会;建立一个利用微信、校信通、短信等形式的手机提醒制度),并将预防溺水安全教育纳入课时,真正做到入耳、入脑、入心。
强化“六不一会”(即不私自下水游泳或到水边玩耍嬉戏;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或监护人带领的情况下游泳;不到无安全设施水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救;学会基本的应急自救、求助、报警方法)要求,增强中小学生自我约束能力,努力构建“学校、家庭、社会”三位一体的防护体系。