高三政治哲学常识知识归纳.doc
高三政治哲学常识部分总复习提纲
高三政治哲学常识部分总复习提纲前言1、世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的根本观点、根本看法。
方法论：人们认识和改造世界的根本原则和根本方法。
2、哲学：是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统一。
世界观决定方法论，方法论体现世界观。
世界观和方法论是统一的。
马克思主义哲学：是科学的世界观和方法论。
它包括辩证唯物主义和历史唯物主义两部分3、哲学和具体（学科）知识的关系：哲学是对具体知识的概括和总结，没有具体知识就没有哲学，所以，具体知识是哲学的（基础）；哲学（概括出了众多具体知识的共性，反过来，）对具体知识的进一步研究具有（指导）作用（哲学是具体科学之母）。
所以，二者是共性与个性、一般与特殊的关系。
第一课物质：不依赖于人的意识、却能被人的意识所反映的客观实在。
它是世界上万事万物的共性的概括。
1、整个世界万事万物都不依赖于人的意识，并能被人的意识所反映，所以，世界的本质是物质。
世界是客观存在的物质世界，而不是意识、精神的产物。
2、意识：从起源看：是物质世界发展到一定阶段的产物（意识并非从来就有）从本质看：是客观存在在人脑中的反映实践客观事物人脑意识（从图见：缺乏三者之一，就不会产生意识。
）（人脑只是产生意识的物质器官，是意识的载体，没有人脑就没有意识，意识是人脑特有的机能，其他动物虽有大脑，却没有意识；有了人脑，并非就有意识，意识来源于客观事物，没有客观事物也没有意识；没有实践也就没有意识，客观事物必须通过实践才能作用于人脑）3、意识有正确和错误之分。
区别：是否如实反映事物的本来面目。
（宗教观念是客观事物在人脑中虚幻的歪曲的反映。
所以是错误的意识。
）4、意识具有能动作用表现在：㈠意识不仅能正确反映事物的外部现象，而且能正确反映事物的本质和规律。
（世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物）★意识能正确反映事物，不等于人们的认识都一样；也不等于每个人的意识随时随地都是正确的。
原因：①客观方面：社会历史条件的制约，特别是社会实践所达到的广度与深度（最根本的原因）②主观方面：A立场不同B世界观、人生观、思维方法不同C知识构成不同方法论：要端正立场，以人民的利益为出发点来观察事物；学习科学的世界观、人生观并以之为指导；学习科学知识；运用科学的思维方法。
高三政治复习_哲学常识原理、方法
第四部分 历史唯物主义（人生观和价值观）
1.社会存在和社会意识辩证关系原理
【原理内容】社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用。
【方法论】要求我们要树立正确的社会意识。
【方 法 论】一方面，要一切从实际出发，使主观与客观达到具体的历史的统一；另一方面，要重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
4.规律的客观性原理
【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。
【方 法 论】我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。
【方 法 论】我们要用运动、变化、发展的眼光看问题。
2.运动和静止相互关系原理
【原理内容】运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的；动中有静、静中有动，任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
【方 法 论】要求我们用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在。
3.事物是变化发展的原理
【方法论】要求我们必须树立群众观点，坚持群众路线。
9.改造客观世界和改造主观世界的辨证关系
【原理内容】改造主观世界是为了更好地改造客观世界；改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界。通过自觉改造主观世界，又能提高改造客观世界的能力。
【方法论】要求人们在实践中努力实现主观与客观的科学统一、个人与社会的正确统一，自觉地改造自己的主观世界。
【方法论】我们要坚持一分为二的矛盾分析方法，坚持两点论。
2.矛盾普遍性原理
【原理内容】矛盾具有普遍性。。
高中政治哲学常识大全
高中政治哲学常识(一)1、物质意识辩证关系?物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
意识能够正确反映客观事物，意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进事物发展，错误的意识阻碍事物发展。
2、一切从实际出发含义及重要意义?即我们想问题办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点，它是我们做好各项工作的起码要求，是无产阶级政党正确的制定和执行路线方针政策的前提，是人们正确的认识世界和改造世界的根本出发点。
3、哲学的基本问题及基本派别?基本问题即物质意识的关系问题，基本派别是唯物主义、唯心主义。
唯物主义的根本观点是，承认世界的本质是物质，世界上先有物质后又有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。
4、坚持唯物主义反对唯心主义坚持无神论反对有神论，要把想问题办事情的立足点放在国情上，客观的看待周围的人和事，正确估量和对待自己。
5、联系的概念及普遍性表现?联系指事物内部要素之间及事物之间的相互影响相互制约的关系，具有普遍性。
(1)任何事物内部的各个部分、要素、环节是相互联系的(2)任何事物都与周围的其他事物相互联系着(3)整个世界是一个相互联系的统一整体。
6、整体和部分的关系及方法论意义?区别：整体具有部分根本没有的功能，整体功能大于部分功能之和(有序合理，整体功能小于部分之和(无序欠佳)联系：不可分割，整体由部分组成，部分是整体中的部分。
相互影响：整体影响部分，部分影响整体，关键部分对整体起决定作用→办事情要从整体着眼，寻求最优目标。
搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
7、运动和物质的关系?物质是运动的物质，物质是运动的主体，运动是物质的运动，运动是物质的根本属性和存在方式。
物质和运动不可分割，离开物质谈运动或者离开运动谈物质都是错误的。
8、静止的两种情况?一是空间位置保持不变，二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变。
9、如何用发展的观点看问题?要把事物如实的看成是一个变化发展的过程，要弄清事物在其发展阶段过程中所处的阶段和地位，要有创新精神，促进新事物的成长。
高中政治哲学常识基本观点归纳
高中政治哲学常识基本观点归纳利川二中牟方利唯物论一、基本原理1、物质和意识的辨证关系原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
这一原理要求一方面要求我们想问题、办事情必须做到一切从实际出发，使主观符合客观，达到主观与客观具体的、历史的统一。
另一方面要求我们要重视意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
（1）世界的物质统一性原理：内容：辩证唯物主义认为，整个世界是客观存在的物质世界，世界是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性，世界的本质是物质。
方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
反对：主观主义。
（2）意识的反作用原理内容：意识对物质具有能动的反作用，正确意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
方法论：我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
反对：反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。
（3）物质决定意识的原理内容：物质决定意识，意识是人脑对客观事物的反映。
方法论：要求我们一切从实际出发，使主观符合客观，达到具体的、历史的统一。
2、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理原理：规律是客观的，尊重客观规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。
人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类，尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。
必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。
方法论：我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来3、自然界的客观性原理内容：自然是客观的，即自然的存在和发生作用不以人的意志为转移。
方法论：承认自然界的客观性是处理人与自然关系的基本前提。
我们在利用自然、改造自然的时候，必须要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
政治哲学高考必背知识点
政治哲学高考必背知识点1物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映;意识对物质具有能动作用，正确的意识对客观事物的发展有促进作用，错误的意识会阻碍事物的发展。
方法论：这就要求我们想问题办事情既要一切从实际出发，又要重视意识的能动作用，树立正确的意识克服错误的意识。
(注意其侧重点，做到方法论与世界观的统一)辩证唯物论告诉我们，物质决定意识，意识是物质在人脑中的反映。
方法论：(1)这就要求我们想问题办事情要一切从实际出发，使主观符合客观。
(2)这就要求我们要坚持唯物主义，反对唯心主义。
(注意其侧重点在“决定”上)2、意识的能动作用原理(又包括两个方面的原理)：A.辩证唯物论告诉我们意识能正确反映客观事物，它不仅能正确反映事物的现象，而且能正确反映事物的本质和规律。
(注：作为分析大问题时不常用)方法论：这就要求我们重视意识的作用，要树立正确的意识，克服错误意识。
(注意其侧重点在“反作用”上)政治哲学高考必背知识点21、哲学和时代的关系①真正的哲学都是自己时代精神上的精华，是时代精神的总结和升华。
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
(真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，是因为它正确反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
)②哲学是社会变革的先导。
对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想;还体现在可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
)2、哲学和具体科学的关系具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
3、生产力和生产关系的内容生产力包括劳动者、劳动资料和劳动对象;生产关系包括生产资料的所有制关系、人们在生产中的地位和相互关系、产品的分配关系。
高中政治复习资料《哲学常识》
高中政治复习资料《哲学常识》一、唯物论(辩证唯物论1.世界的本原是物质(世界是客观存在的物质世界【原理】物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在,整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质的。
【方法论】要求我们看问题办事情要一切从实际出发,反对从主观出发,反对“上帝创世说”。
2.物质决定意识【原理】辩证唯物主义认为,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质世界长期发展的产物,是客观存在在人脑中的反映。
【方法论】坚持一切从实际出发,使主观符合客观,反对从主观出发。
3.意识对物质有反作用【原理】物质决定意识,意识对物质有能动反作用。
正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。
【方法论】重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
4.物质和意识的辩证关系【原理】物质决定意识,意识具有能动性。
意识不仅能正确反映客观事物且对物质有反作用,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识则阻碍客观事物的发展。
【方法论】正确处理主客观关系,坚持一切从实际出发,使主观符合客观,充分发挥意识的能动作用。
5.客观规律性和主观能动性的辩证关系【原理】世界是物质的,物质是运动的,物质世界的运动是有规律的,规律是客观的。
又是可以认识和利用的。
尊重规律按规律办事,离不开发挥主观能动性;发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础。
【方法论】这就要求我们既要尊重规律,又要发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
坚持解放思想,实事求是,做到主观和客观具体的历史的统一。
二、辩证法(唯物辩证法1.事物是普遍联系【原理】唯物辩证法认为:事物内部诸要素和事物之间的相互影响、相互制约的关系,叫做联系。
整个世界是一个普遍联系的有机整体,世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物,事物的联系是普遍的、客观的、多样的。
【方法论】坚持用联系的、全面的观点看问题,对事物的联系进行具体分析,反对形而上学孤立地、片面地看问题。
政治哲学常识基本观点归纳
政治哲学常识基本观点归纳唯物论一、基本原理1、物质和意识的辨证关系原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
这一原理要求一方面要求我们想问题、办事情必须做到一切从实际出发，使主观符合客观，达到主观与客观具体的、历史的统一。
另一方面要求我们要重视意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
（1）世界的物质统一性原理：内容：辩证唯物主义认为，整个世界是客观存在的物质世界，世界是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性，世界的本质是物质。
方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
反对：主观主义。
（2）意识的反作用原理内容：意识对物质具有能动的反作用，正确意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
方法论：我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
反对：反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。
（3）物质决定意识的原理内容：物质决定意识，意识是人脑对客观事物的反映。
方法论：要求我们一切从实际出发，使主观符合客观，达到具体的、历史的统一。
2、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理原理：规律是客观的，尊重客观规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。
人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类，尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。
必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。
方法论：我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来3、自然界的客观性原理内容：自然是客观的，即自然的存在和发生作用不以人的意志为转移。
方法论：承认自然界的客观性是处理人与自然关系的基本前提。
我们在利用自然、改造自然的时候，必须要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
高三政治哲学知识点归纳
高三政治哲学知识点归纳高三政治哲学知识点归纳一、唯物论部分1、世界的物质性原理：辨证唯物论认为，世界是客观存在的物质世界。
这表现在自然界的存在和发展是客观的，人类社会的存在和发展也是客观的。
世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。
因此，我们要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。
同时，我们在实践中必须要首先承认自然界的客观性，正确处理好人与自然的关系，尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处。
2、意识的反作用原理：意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
因此，我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
3、物质和意识辨证关系的原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
同时，我们要反对割裂物质和意识的辨证关系。
4、规律客观性的原理：规律是事物运动过程中固有的本质的必然联系，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。
因此，我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。
同时，我们要反对不讲科学，不顾客观规律的主观主义。
5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理：尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。
发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。
必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。
人们办事情的过程，就是发挥主观能动性的过程，而要把事情办好，就必须尊重客观规律，按客观规律办事。
因此，在想问题、办事情的时候，我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
二、辩证法部分一)联系的观点1、普遍联系原理(事物是普遍联系的原理)：联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。
世界上的一切事物都处于普遍联系当中，事物的联系不仅是普遍的，而且是客观的，整个世界就是普遍联系的统一整体。
高三政治哲学常识知识点总结
高三政治哲学常识知识点总结【哲学原理】1、自然界客观性原理【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。
自然界先于人和人的意识而存在，在人类产生后，自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。
【方*】：⑴承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
⑵我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
2、世界的物质统一性原理【原理内容】：自然界是物质的;人类社会是物质的;意识是人脑对客观存在的主观映象。
因此，世界的本原是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，世界的真正统一性在于它的物质性。
【方*】：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理3、物质和运动相互关系原理【原理内容】：物质和运动是密切联系、不可分割的：(1)物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质;(2)运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的;(3)离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。
【方*】：(1)我们要用运动、变化、发展的眼光看问题(2)反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学错误观点。
4、运动和静止相互关系原理【原理内容】：(l)区别：二者含义不同;二者性质不同:运动是无条件的、绝对的、永恒的，静止是有条件的、相对的、暂时的。
(2)联系：静止是运动的特殊状态;动中有静，静中有动。
世界上任何事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。
【方*】：(l)要求我们既要用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。
(2)既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论5、规律的客观性普遍性原理【原理内容】：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的稳定的联系。
高三政治知识点归纳
高三政治知识点归纳高三政治知识点归纳1一、哲学基础知识(第一单元)1、哲学的理解①哲学是关于世界观的学问，是理论化、系统化的世界观;②哲学是世界观与方法论的统一;③哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2、哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，体现在两个方面：一是思维和存在何为本原的问题，(划分唯物主义和唯心主义);二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题(划分为可知论和不可知论)3、唯物主义三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义唯心主义两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义4、哲学与时代的关系真正的哲学都是自己时代的精神上的精华哲学对社会的作用(哲学是社会变革的先导)：①哲学可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
②哲学还可以预见和指明社会的前进方向，指出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，同时能够动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
5、马克思主义哲学产生的基础：阶级基础：无产阶级的产生和发展自然科学基础：最具代表性的：细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论)理论来源：德国古典哲学(主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义)6、马克思主义哲学的基本特征：①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一②第一次实现了唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的有机统一③第一次实现了在实践基础上的科学性和革命性的统一高三政治知识点归纳2二、辩证唯物论(第四课、第五课) ( 原理+方法论)1、物质和意识的辨证关系原理原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
正确的意识对物质具有促进作用。
意识对物质具有能动作用包括：①人能够能动地认识世界。
(意识具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性的特点)②人能够能动地改造世界。
其一，意识对改造客观世界具有指导作用。
正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识则会起到阻碍的作用。
高三政治哲学常识复习提纲
高三政治哲学常识复习提纲高中政治复习提纲哲学常识第一课一切从实际出发第一节世界是客观存在的物质世界1.世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法。
2.方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
3.哲学是关于世界观的学说，是具体指示的概括和总结。
4.马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论。
它包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特点。
5.世界是客观存在的物质世界：自然界的存在和发展是客观的、物质的；世界的存在和发展是客观的、物质的；意识也是物质世界发展的产物和反映。
6.自然界的存在与发展是客观的：自然界先于人和人的意识而存在；在人类产生之后，自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。
7.承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
（1）自然界先于人和人的意识而存在；人类产生以后，自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。
（2）人类有意识的利用自然物和改造自然物，虽然体现了人的本质能力，但人们在这方面所取得的有益成果，都是首先肯定自然的客观存在观并服从自然的属性与规律的结果。
（3）我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
8.社会的存在与发展是客观的：社会是客观世界发展的必然结果；社会存在与发展的基础——物质资料方式是客观的；支配社会发展的规律——生产关系一定要适应生产力状况的规律是客观的。
9.物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，集中体现了人类社会的物质性。
生产关系一定要适应生产力状况的规律是支配社会发展的根本规律。
10.马克思主义哲学把不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在叫做物质，指明整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质。
第二节人们的意识是客观存在的反映11.意识是客观事物在人脑中的反映：意识是物质世界发展到一定阶段的产物；意识是人脑特有的技能；意识是客观存在在人脑中的反映（本质）（无论正确与否，无论具体与否，无论发生的时间如何）。
人教版高三政治哲学知识点归纳
【篇一】一、唯物論部分1、世界的物質性原理：【原理內容】辨證唯物論認為，世界是客觀存在的物質世界(表現：自然界的存在和發展是客觀的，人類社會的存在和發展也是客觀的)，世界的本質是物質，物質決定意識，意識是物質的反映。
【方法論】(1)要求我們想問題、辦事情要從實際出發，使主觀符合客觀，反對主觀主義。
(2)還要求人們在實踐中必須要首先承自然界的客觀性，正確處理好人與自然的關係，尊重自然，順應自然，與自然和諧相處。
2、意識的反作用原理：【原理內容】意識能夠反作用於客觀事物，正確的意識能夠促進客觀事物的發展，錯誤的意識則會阻礙客觀事物的發展。
【方法論】我們要重視意識的作用，重視精神的力量，樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。
3、物質和意識辨證關係的原理：【原理內容】物質決定意識，意識對物質具有能動作用。
【方法論】我們要處理好主觀和客觀的關係，既要做到一切從實際出發、使主觀符合客觀，又要重視意識的作用，樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。
反對割裂物質和意識的辨證關係。
4、規律客觀性的原理：【原理內容】規律是事物運動過程中固有的本質的必然的聯繫，規律是客觀的，既不能被創造，也不能被消滅，是不可抗拒的。
【方法論】我們要尊重客觀規律，按客觀規律辦事，實事求是。
反對不講科學，不顧客觀規律的主觀主義。
5、尊重客觀規律和發揮主觀能動性的關係的原理：【原理內容】(1)尊重規律，按規律辦事，離不開發揮主觀能動性。
(2)發揮主觀能動性，必須以尊重客觀規律為基礎。
(3)必須把尊重客觀規律和發揮人的主觀能動性結合起來，人們辦事情的過程，就是發揮主觀能動性的過程，而要把事情辦好，就必須尊重客觀規律，按客觀規律辦事。
【方法論】我們在想問題、辦事情的時候，既要尊重客觀規律，按規律辦事，又要充分發揮主觀能動性，把尊重客觀規律和發揮主觀能動性有機地結合起來。
二、辯證法部分(一)聯繫的觀點1、普遍聯繫原理(事物是普遍聯繫的原理)：【原理內容】(聯繫是指事物之間以及事物內部各要素之間的相互影響、相互制約的關係。
高考政治哲学必背知识点归纳
高考政治哲学必背知识点归纳的部分。
整体的性能状态影响部分的性能、状态。
要求我们树立全局观念，办事情从大局着眼，寻求最优目标。
强调结构：当部分以合理有序的结构构成整体时，整体具有全新的功能;反之有损整体功能的发挥。
要求我们善于优化结构。
强调部分：整体离不开部分，整体由部分构成。
部分的性能状态影响整体的性能状态，甚至关键的部分对整体的性能状态具有决定作用。
要求我们搞好局部，使整体功能得到充分发挥。
5.因果联系原理原因与结果相互影响、相互制约。
任何事物都处于普遍的因果联系之中的。
要求我们正确把握事物的因果联系，提高实践的自觉性和预见性。
发展的观点6.事物运动发展观点(发展观点)一切事物都是变化运动发展的,发展的实质是新事物代替旧事物。
要求我们用发展的观点看问题,要把事物看成变化发展的过程,明确事物所处的阶段和地位,坚持与时俱进培养创新精神,促进新事物的成长。
7.事物发展的原因事物发展是内外因共同作用的结果,内因是事物发展的根据,外因是事物发展的条件,外因通过内因起作用。
要求我们坚持内外因结合的方法。
8.事物发展的状态事物发展的状态是量变与质变的统一。
量变是质变的前提和必要准备,(方法论:重视量的积累;学会优化结构)质变是量变的必然结果,(要求新的事物时要不失时机,促成飞跃;要想保持事物性质不变时坚持适度的原则)一切事物发展都是量变质变---新的量变---新的质变。
注意1:量变有两种形态:事物在数量和程度上的增减;事物在整体上数量不变,只是在结构或排列次序上发生变化。
9.事物发展的趋势事物发展总的趋势是前进的,道路又是曲折的。
要正确对待人生道路和社会主义事业前进中的曲折。
矛盾的观点10.矛盾的含义、普遍性客观性矛盾即对立又统一，具有普遍性客观性。
要求我们一分为二的看问题，坚持两分法，反对片面性。
注意1：矛盾的统一性表现：矛盾双方在一定条件下相互依存，不可分割;矛盾双方在一定条件下相互渗透，相互包含;(如你中有我、我中有你)矛盾双方在一定条件下相互转化。
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高三政治哲学常识知识归纳高考政治五：怎样坚持（做）类知识归纳一、哲学常识（一）如何做到一切从实际出发？ 1、必须承认“实际”是客观的、坚持从客观存在的实际出发。
2、是要注意“客观实际的全面性”，既看到实际的这一面，又看到实际的那一面，做到对客观实际的全面把握，防止片面地把握实际；3、要注意“客观实际的变化性”，坚持从变化发展的实际出发，做到主观与客观的历史的统一。
4、反对从主观出发、反对主观主义，特别要反对主观主义的两种典型表现教条主义和经验主义。
但是，并不意味着拒绝学习先进地区的经验，而是要将正确意识、科学理论以及先进经验与本地、本部门、本人的具体实际相结合。
5、要做到一切从实际出发，还必须正确发挥人的主观能动性。
从实际出发不是被动的，要在尊重客观规律和客观条件的基础上，充分发挥主观能动性，做到一切从实际出发与按客观规律办事、实事求是的统一。
（二）如何发挥正确意识的促进作用？ 1、自觉树立正确意识，这是发挥正确意识作用的前提。
人们自觉树立正确意识，有利于发挥正确意识对实践的促进作用，引导实践活动顺利开展。
2、使正确意识同具体的客观实际相结合，实现主观与客观的具体的统一。
3、根据客观实际的变化发展来正确发挥意识的作用。
客观实际是变化发展的，意识只有随着客观实际的变化发展而发展，才能不断指导人们研究新情况，解决新问题，实现主观与客观的历史的统一。
4、发挥正确意识的促进作用要不断解放思想。
只有解放思想才能打破传统习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题，使思想和实际相符合，使主观与客观相统一。
5、发挥正确意识的促进作用，还必须反对教条主义、本本主义。
（三）怎样才能发挥科学理论的指导作用？ 1、要掌握科学理论，科学理论对事件有巨大指导作用只有掌握它，实践才可能成功 2、要做到理论与实际紧密结合、来源于实践的理论只有回到实践中去，解决实际问题，才能发挥指导作用 3、要根据实际的变化发展来运用理论，实践是发展的，理论只有接受实践检验，并随着实践的发展而发展，不断解决新问题，才能正确发挥其指导作用。
（四）如何做到按客观规律办事（实事求是）？ 1、首先要承认并尊重规律的客观性。
任何人的活动要想取得成功都必须首先正视客观规律的存在。
2、必须发挥人的主观能动性，把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。
3、按客观规律办事，实际上就是要做到实事求是。
因此，必须从客观实际出发，认识规律并利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践；利用对事物规律性的认识，变害为利，造福人类。
4、必须解放思想，坚持发展的观点。
在事物的运动变化发展中把握规律。
5、按客观规律办事，还必须坚持具体问题具体分析和一切从实际出发，不仅要区分不同事物的不同规律，而且要区分同一事物的同一规律在不同条件、不同阶段下的不同表现，做到具体的、历史地把握规律。
（五）如何解放思想的？ 1、坚持一切从实际出发，使思想与实际相符合，使主观与客观相统一。
2、解放思想要坚持以科学的理论为指导 3、坚持发展的观点，要与时俱进，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。
34562020-01-26高考政治五：怎样坚持（做）类知识归纳一、哲学常识（一）如何做到一切从实际出发？ 1、必须承认“实际”是客观的、坚持从客观存在的实际出发。
2、是要注意“客观实际的全面性”，既看到实际的这一面，又看到实际的那一面，做到对客观实际的全面把握，防止片面地把握实际；3、要注意“客观实际的变化性”，坚持从变化发展的实际出发，做到主观与客观的历史的统一。
4、反对从主观出发、反对主观主义，特别要反对主观主义的两种典型表现教条主义和经验主义。
但是，并不意味着拒绝学习先进地区的经验，而是要将正确意识、科学理论以及先进经验与本地、本部门、本人的具体实际相结合。
5、要做到一切从实际出发，还必须正确发挥人的主观能动性。
从实际出发不是被动的，要在尊重客观规律和客观条件的基础上，充分发挥主观能动性，做到一切从实际出发与按客观规律办事、实事求是的统一。
（二）如何发挥正确意识的促进作用？ 1、自觉树立正确意识，这是发挥正确意识作用的前提。
人们自觉树立正确意识，有利于发挥正确意识对实践的促进作用，引导实践活动顺利开展。
2、使正确意识同具体的客观实际相结合，实现主观与客观的具体的统一。
3、根据客观实际的变化发展来正确发挥意识的作用。
客观实际是变化发展的，意识只有随着客观实际的变化发展而发展，才能不断指导人们研究新情况，解决新问题，实现主观与客观的历史的统一。
4、发挥正确意识的促进作用要不断解放思想。
只有解放思想才能打破传统习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题，使思想和实际相符合，使主观与客观相统一。
5、发挥正确意识的促进作用，还必须反对教条主义、本本主义。
（三）怎样才能发挥科学理论的指导作用？ 1、要掌握科学理论，科学理论对事件有巨大指导作用只有掌握它，实践才可能成功 2、要做到理论与实际紧密结合、来源于实践的理论只有回到实践中去，解决实际问题，才能发挥指导作用 3、要根据实际的变化发展来运用理论，实践是发展的，理论只有接受实践检验，并随着实践的发展而发展，不断解决新问题，才能正确发挥其指导作用。
（四）如何做到按客观规律办事（实事求是）？ 1、首先要承认并尊重规律的客观性。
任何人的活动要想取得成功都必须首先正视客观规律的存在。
2、必须发挥人的主观能动性，把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。
3、按客观规律办事，实际上就是要做到实事求是。
因此，必须从客观实际出发，认识规律并利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践；利用对事物规律性的认识，变害为利，造福人类。
4、必须解放思想，坚持发展的观点。
在事物的运动变化发展中把握规律。
5、按客观规律办事，还必须坚持具体问题具体分析和一切从实际出发，不仅要区分不同事物的不同规律，而且要区分同一事物的同一规律在不同条件、不同阶段下的不同表现，做到具体的、历史地把握规律。
（五）如何解放思想的？ 1、坚持一切从实际出发，使思想与实际相符合，使主观与客观相统一。
2、解放思想要坚持以科学的理论为指导 3、坚持发展的观点，要与时俱进，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。
34562020-01-26高考政治五：怎样坚持（做）类知识归纳一、哲学常识（一）如何做到一切从实际出发？ 1、必须承认“实际”是客观的、坚持从客观存在的实际出发。
2、是要注意“客观实际的全面性”，既看到实际的这一面，又看到实际的那一面，做到对客观实际的全面把握，防止片面地把握实际；3、要注意“客观实际的变化性”，坚持从变化发展的实际出发，做到主观与客观的历史的统一。
4、反对从主观出发、反对主观主义，特别要反对主观主义的两种典型表现教条主义和经验主义。
但是，并不意味着拒绝学习先进地区的经验，而是要将正确意识、科学理论以及先进经验与本地、本部门、本人的具体实际相结合。
5、要做到一切从实际出发，还必须正确发挥人的主观能动性。
从实际出发不是被动的，要在尊重客观规律和客观条件的基础上，充分发挥主观能动性，做到一切从实际出发与按客观规律办事、实事求是的统一。
（二）如何发挥正确意识的促进作用？ 1、自觉树立正确意识，这是发挥正确意识作用的前提。
人们自觉树立正确意识，有利于发挥正确意识对实践的促进作用，引导实践活动顺利开展。
2、使正确意识同具体的客观实际相结合，实现主观与客观的具体的统一。
3、根据客观实际的变化发展来正确发挥意识的作用。
客观实际是变化发展的，意识只有随着客观实际的变化发展而发展，才能不断指导人们研究新情况，解决新问题，实现主观与客观的历史的统一。
4、发挥正确意识的促进作用要不断解放思想。
只有解放思想才能打破传统习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题，使思想和实际相符合，使主观与客观相统一。
5、发挥正确意识的促进作用，还必须反对教条主义、本本主义。
（三）怎样才能发挥科学理论的指导作用？ 1、要掌握科学理论，科学理论对事件有巨大指导作用只有掌握它，实践才可能成功 2、要做到理论与实际紧密结合、来源于实践的理论只有回到实践中去，解决实际问题，才能发挥指导作用 3、要根据实际的变化发展来运用理论，实践是发展的，理论只有接受实践检验，并随着实践的发展而发展，不断解决新问题，才能正确发挥其指导作用。
（四）如何做到按客观规律办事（实事求是）？ 1、首先要承认并尊重规律的客观性。
任何人的活动要想取得成功都必须首先正视客观规律的存在。
2、必须发挥人的主观能动性，把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。
3、按客观规律办事，实际上就是要做到实事求是。
因此，必须从客观实际出发，认识规律并利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践；利用对事物规律性的认识，变害为利，造福人类。
4、必须解放思想，坚持发展的观点。
在事物的运动变化发展中把握规律。
5、按客观规律办事，还必须坚持具体问题具体分析和一切从实际出发，不仅要区分不同事物的不同规律，而且要区分同一事物的同一规律在不同条件、不同阶段下的不同表现，做到具体的、历史地把握规律。
（五）如何解放思想的？ 1、坚持一切从实际出发，使思想与实际相符合，使主观与客观相统一。
2、解放思想要坚持以科学的理论为指导 3、坚持发展的观点，要与时俱进，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。
34562020-01-26高考政治五：怎样坚持（做）类知识归纳一、哲学常识（一）如何做到一切从实际出发？ 1、必须承认“实际”是客观的、坚持从客观存在的实际出发。
2、是要注意“客观实际的全面性”，既看到实际的这一面，又看到实际的那一面，做到对客观实际的全面把握，防止片面地把握实际；3、要注意“客观实际的变化性”，坚持从变化发展的实际出发，做到主观与客观的历史的统一。
4、反对从主观出发、反对主观主义，特别要反对主观主义的两种典型表现教条主义和经验主义。
但是，并不意味着拒绝学习先进地区的经验，而是要将正确意识、科学理论以及先进经验与本地、本部门、本人的具体实际相结合。
5、要做到一切从实际出发，还必须正确发挥人的主观能动性。
从实际出发不是被动的，要在尊重客观规律和客观条件的基础上，充分发挥主观能动性，做到一切从实际出发与按客观规律办事、实事求是的统一。
（二）如何发挥正确意识的促进作用？ 1、自觉树立正确意识，这是发挥正确意识作用的前提。
人们自觉树立正确意识，有利于发挥正确意识对实践的促进作用，引导实践活动顺利开展。
2、使正确意识同具体的客观实际相结合，实现主观与客观的具体的统一。
3、根据客观实际的变化发展来正确发挥意识的作用。