小学拼音总复习

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小学汉语拼音总复习(教师版)含答案

小学汉语拼音总复习(教师版)含答案

小学汉语拼音总复习(教师版)含答案小学汉语拼音总复习(教师版)含答案一、引言汉语拼音是小学语文教学中的重要内容,对于学生正确学习汉字和发音具有至关重要的作用。

为了帮助小学生更好地掌握汉语拼音知识,特编写本文,即《小学汉语拼音总复习(教师版)》,为教师们提供一份全面且有答案的教学参考资料。

本文将包括拼音的基础知识、常见规则和易混淆字音辨析等内容,希望能对教师们的教学工作有所帮助。

二、拼音基础知识1. 拼音的定义和作用:拼音是汉字的音标,通过拼音可以准确地表达汉字的发音。

拼音在小学阶段是学生学习汉字的基础,有助于培养学生的听、说、读、写的能力。

2. 基本发音:以下是26个基本字母和四声调的发音示例:a(ā)、b(bī)、c(cī)、d(dī)、e(ē)、f(fū)、g(gē)、h(hēi)、i(ī)、j(jī)、k(kēi)、l(lī)、m(mǔ)、n(nū)、o (ōu)、p(pī)、q(qī)、r(rì)、s(sī)、t(tī)、u(ū)、v(wēi)、w(wū)、x(xī)、y(wāi)、z(zì)。

3. 声母和韵母:每个拼音字母都有声母和韵母的组合。

例如,“b”是声母,“a”是韵母,“ba”就是一个完整的拼音。

声母和韵母的组合有很多,教师需要引导学生逐一掌握。

4. 声调:声调是汉语中的一种语音现象,即同一个音节在发音时,语调上的升降变化。

声调分为四个等级:1声、2声、3声和4声。

教师应引导学生通过练习来准确把握四个声调的发音特点。

三、常见规则1. 声母韵母组合规则:除了少数例外,绝大部分汉字声母和韵母组合的规则是“声母+韵母”。

例如,“biān”、“shū”、“kǒu”。

2. 零声母规则:一些汉字的发音没有声母,称为零声母。

例如,“ān”、“ūn”、“ěr”。

3. i和u的双拼规则:i和u在拼音中也可以独立成音。

例如,“chī”、“jiàn”。

四、易混淆字音辨析1. b和p的辨析:b(bī)的发音是闭塞双唇,而p(pī)是爆破双唇。

汉语拼音-小学毕业升学语文总复习

汉语拼音-小学毕业升学语文总复习

一、声母、韵母、整体认读音节、《汉语拼音字母表》一、把下列音节补充完整。

____àn 璨____ōnɡ充____ù墅____uán 拳____uǐ诡q ____ 榷二、请分别写出以下列各字为组成部分,声母为翘舌音的字。

(各写3~5个)1. 申:_______________________________________________2. 垂:_______________________________________________三、读下列成语,按要求填空。

刻不容缓卧薪尝胆礼义廉耻宽宏大量罄竹难书1.韵母是前鼻音的字:________________________________________2. 韵母是后鼻音的字:________________________________________四、在下列各组音节中选出属于整体认读音节的选项,并填写在括号里。

1. A. su B. ying C. wu D. gu ()2. A. you B. yin C. liu D. gu ()3. A. ri B. yu C. zu D. ji ()4. A. yuɑn B. yin C. ji D. ri ()五、下列四组词语,音节全是整体认读音节的一组是()A. 呵斥梧桐隐蔽B. 尺子柿子适应C. 控制袭击慈悲D. 翅膀咨询审阅六、将下列字母按《字母表》中的顺序排列。

A E P J T Y ML D Q R G B_________________________________________________________________ 七、读一读,在每个大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。

A()E()G()H()Q() R() F() D()L() N() M() Y()T() J()八、判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

拼音总复习课件全

拼音总复习课件全

声母宝宝二十三。
zhi chi shi ri zi ci si,
你拍四,我拍四,
大Y、W带着i u ü(yi wu yu)
j q x遇小ü,
音(yin)乐(yue)
小小眼镜要摘去。
英(ying)语(yu)里也(ye)有,
你拍五,我拍五,
天上的云(yun)儿变圆(yuan)脸,
er是个特殊的韵母。
对着我们笑哈哈。
yóu qián tuǐ
yào fàng cuò le! shuō huā yuǎn qū
zhi cǎo yuè
duān rì
整体认读
2021/5/5
音节
三拼音节
两拼音节
yoóúu
rǔuiǐ lìiuù gguǔǒo ggaāī i
xxǔǚ lüluèè
qqūǖ
xxuüéé juǖn
wwùǜ yyǚǔ yyüuèè
6.hóng qí gāo gāo shēng qǐ。
xiān huā
jiào chē zhí shēng jī
wǒ yào
sòng lǐ wù gěi dà jiā!
lǐ hé
hú dié jié
bù wá wa
xiǎo niǎo
táng guǒ
guǎi zhàng
dàxiàng mào zi
líng dang
pīn yīn zǒng fù xí
2021/5/5
huān yíng lái dào pīn yīn wáng guó!
2021/5/5
shēng mǔ lè yuán
2021/5/5
bpmf gkh
zh ch sh r y
dtnl jqx zcs

小学语文汉语拼音知识复习汇总

小学语文汉语拼音知识复习汇总

小学语文汉语拼音知识复习汇总基础概念 一、声母表(23 个) b ɡ sh p k r m h z f j c d q s t x y n zh w l ch声母记忆口诀: 像 个 6 字 b b b, 左 下 半 圆 d d d, 一 个 门 洞 n n n, 9 字加钩 像个 9 字 像个 2 字 半个 8 字 ɡ ɡ ɡ, q q q, s s s, 一 把 椅 子 h h h, 脸 盆 泼 水 p p p, 雨 伞 把 子 t t t, 机 枪 向 上 k k k, i 下加钩 j j j, 一 个 叉 字 x x x, z 加椅子 zh zh zh, 挂件衣服 y y y, 两 个 门 洞 m m m ,一 根 拐 棍 f f f , 一 根 小 棍 l l l,z z z, 半 个 圆 圈 c c c,c 加椅子 ch ch ch, s 加椅子 sh sh sh, 禾苗向日 r r r, 乌 龟小屋 w w w 。

注意区分: ( 翘 舌 音 声 母 ) zh ch sh r (平舌音声母) z c s 易 混 淆 的 声 母 : (1)b 和 d (2)p 和 q 易 读 错 的 声 母 :“n”和 “l”, “k”和 “h” 读 音 读 不 清 楚 ,影 响 正 确 拼 读 。

二、韵母表(24 个) ɑ ui en o ɑo in e ou un i iu ün u ie ɑnɡ ü üe enɡ ɑi er inɡ ei ɑn onɡ单韵母(6 个)记忆口诀: 嘴 巴 张 大 ɑ ɑ ɑ, 嘴 巴 圆 圆 o o o 嘴巴扁扁 e e e ,牙齿对齐 , ,i i i嘴巴突出 u u u,嘴吹口哨ü ü ü。

复韵母(9 个)记忆口诀: ɑi ei ui ɑi ei ui ɑi ei ui 阿姨和我比高 矮。

白鹅穿衣天上 飞。

小学语文总复习之拼音、汉字、词语 ppt课件

小学语文总复习之拼音、汉字、词语  ppt课件

七、用音节都是yi的字组成词语。
友( 谊 ) 效( 益 ) 战( 役 ) ( 屹 )立 ( 驿 )站 便( 宜 ) 武( 艺 ) 翻( 译 )
zhi zi yi ye yin
chi shi ri ci si wu yu yue yuan yun ying
ppt课件
12
熟记字母表(大小写)
Aa Bb Cc Dd Hh Ii Jj Kk Ee Ff Gg Ll Mm Nn Rr Ss Tt Xx Yy Zz
ppt课件 13
Oo Pp Qq Uu Vv Ww
六年级语文总复习 基础知识部分
ppt课件
1
主要内容 • 第一部分是基础知识的复 习内容; • 第二部分是在时间短不加 重学生负担的情况下如何 提高复习效率; • 第三部分是复习方法。
ppt课件 2
(一)汉语拼音 的复习内容包括:
• 字母表、声母、韵母、整体 认读音节、三拼音节、变调 等
ppt课件
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4、书刊名称、文章题目、商标和商 店的名字一般每个字母都大写,ANGSHA。
ppt课件
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一、下面四组中,按字母表顺序排列正确的 一组( )
A、 R、T、S、V、W C、 G、H、I、J、K B、 A、B、D、F、E D、 N 、M、O、Q、P、
ppt课件
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五、给带点的字选择正确的读音。
zǎi 幼仔(zǐ zǎi ) 藐视(miǎo ) 似乎(s ) sì ì shì miǎo mì 大厦(shà xià) 歼灭(jiān qiān)匣子(jiá xiá)
六、下面这句话中属于整体认读音节的字有 ( 市以 )
市场上随处可以见到承降价处理的商品。 市 以

小学六年级汉语拼音总复习要点学习资料

小学六年级汉语拼音总复习要点学习资料

小学六年级汉语拼音总复习要点小学六年级汉语拼音总复习要点一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zhch sh r z c s y w(2)韵母:①单韵母(6个):a o e i uü②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ieüe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):an en in unün ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yu e yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。

Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。

字音的高、低、升、降变化叫声调,它是音节中不可缺少的部分,很重要,有区别字义的作用。

小学语文总复习——汉语拼音

小学语文总复习——汉语拼音

小学语文总复习第一章汉语拼音汉语拼音是学习汉语的基础,也是学习汉语的重要工具。

我们要通过系统的学习,掌握汉语拼音基本构成因素,熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、隔音符号、整体认读音节,并熟练掌握汉语拼音的拼写规则,正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,正确区分书写大小写字母;能运用拼音识字、正音和学习普通话。

第一节大小写字母、声母、韵母、整体认读音节和声调题型解析【例1】将下列城市按音序排列,顺序正确的一项是()1、上海②武汉③北京④重庆⑤昆明⑥广州⑦成都⑧大连A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②解析:此题主要考查我们对汉语拼音字母表中26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。

完成此题,应先将这八大城市名称的首字标上音节;然后按汉语拼音字母表的顺序排列,如果第一个字母相同,就按第二个字母的顺序排列,依次类推,如“重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个字母相同,就按第三个字母“o”和“e”来排列顺序;最后,与所给选项进行对照,得出答案。

B【例2】补充下列加点字音节中的声母,并将加点字按声母的先后顺序排列。

àng荡.漾ǐng禀.报à呐.喊iáng凉.爽ōu收.敛ài塞.外解析:此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。

有些声母的形或音很接近,易混淆,如b和d,p和q,l和n等。

因此填写声母前先要认真区分,力争读准每一个字的读音。

排序前要先熟读声母表,排完后再按声母表的顺序检查一遍。

特别提醒:此题是按声母表的先后顺序排列,切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。

答案:d b n l sh s 禀荡呐凉收塞【例3】下列各组词语中,加点字的韵母不相同的一组是()A.悄然奇妙B.纤细专心C.惬意感谢D.简陋野兽解析:此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。

完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音,然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么,最后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。

小学毕业班汉语拼音总复习

小学毕业班汉语拼音总复习

小学毕业班汉语拼音总复习一、拼音基础知识的复习1.1 声母和韵母的区分在学习汉语拼音的过程中,我们首先要学会分辨声母和韵母。

声母是汉语拼音中的一个音节开头部分,它代表了一个辅音的发音。

韵母则是声母之后的一个元音或多个元音组合。

例如,在“妈妈”这个词中,“妈”是一个声母,而“妈”后面的“玛”就是一个韵母。

1.2 声调的掌握汉语拼音中有四个声调,分别是阴平、阳平、上声和去声。

了解这四个声调的发音规律对于学好汉语拼音非常重要。

例如,“ma”在阴平、阳平、上声和去声时的发音是不同的,分别是mā、má、mǎ和mà。

二、拼音字母表的复习2.1 认识拼音字母表拼音字母表是由26个拉丁字母组成的,它们分为五个声母和21个韵母。

掌握拼音字母表的基本形状和发音规则是我们学习汉语拼音的基础。

2.2 拼音字母表的发音练习为了更好地掌握拼音字母表的发音,我们可以通过一些简单的发音练习来进行巩固。

例如,可以尝试快速地说出以下这些句子:“a-nǐ hǎo ma?”(你好吗?),“zhè shì wǒ dedōng jù”(这是我的作业)。

三、拼音词语的拼读与书写3.1 拼音词语的拼读方法在学习拼音词语时,我们需要掌握正确的拼读方法。

一般来说,我们可以先根据词语的第一个字母来确定它的声母,然后再根据剩余的字母来确定它的韵母。

例如,“apple”这个词,它的声母是“a”,韵母是“p-l-e”。

3.2 拼音词语的书写规范为了保证拼音词语的正确书写,我们需要遵循一定的规范。

每个汉字都应该按照规定的笔画顺序进行书写;每个字母都应该按照规定的大小写形式进行书写;每个词语都应该按照规定的顺序进行书写。

例如,“小明”这个名字,我们应该先写姓“xiao”,再写名“ming”。

拼音总复习——每日拼音练习-小学-教具-暑假-寒假-自学-教材-经典推荐-直接打印

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改正栏
错误原因 星级榜
拼音总复习 第 天 一 看生字,标拼音。
农民
种树
翻开
浇水
肥胖
施肥
改正栏
错误原因 星级榜
拼音总复习 第 天 一 看生字,标拼音。
阳光
星星
太阳
明亮
今天
明白
走路
高兴
空气
两个
大哭
虫牙
肚子
尾巴
你好
洗脸 二 给下列句 子标注拼音
黑色
一半
哎呀
在吗
每天早晚都要刷牙和洗脸。 三 请完整拼读句子。 1. xiǎo huā māo yáo zhe wěi bā zhēn kě ài 。 2.wǒ yǒu yī liànɡ fěn sè de zì xínɡ chē 。
改正栏
错误原因 星级榜
拼音总复习 第 天 一 看生字,标拼音。
客人
贝壳
求救
木板
加油
汽油
修理
车轮
开始
远离
遇见
别动
大海
洋气
流水
浪花 二 给下列句 子标注拼音
波浪
潮水
雷声
乌鸦
大海的波浪在拍打着海岸。 三 请完整拼读句子。 1.wǒ zài huí jiā de lù shànɡ yù dào le lǎo shī 。 2.mā mā , jīn tiān rànɡ wǒ lái dǎ sǎo fánɡ jiān bā 。
改正栏
错误原因 星级榜
拼音总复习 第 天 一 看生字,标拼音。
底下
龙虾
小丑
斑纹
飘带
宫殿
美丽
柱子
矿石
完成
挖土

小学语文汉语拼音总复习

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小学语文汉语拼音复习资料一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。

练一练(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母(23):b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w单韵母(6):a o e i u û复韵母(9):ai ei ui ao ou iu ie ûe er鼻韵母(9):an en in un ûn ang eng ing ong整体认读音节(16):zhi ch i shi ri zi ci si yiwu yu ye yue yin yun yuan ying (2)给下列词语的拼音标上调号。

bīng qīng yù jié sī kōng jiàn guàn léi tíng wàn jūn müng rán ruî shī(冰清玉洁)(司空见惯)(雷霆万钧)(茫然若失)2、字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。

汉语拼音总复习

汉语拼音总复习

右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 bbb
图上画的是谁? 他们在干什么?
在门洞捉迷藏
mén mí
m
m
l
n
m
图上画的是谁?
他在干什么?
看弥勒佛


f
f
l
f


前音轻短后音重,两音相连猛一碰
图上画的是什么?
猪八戒

b
ā bā
图上画的是谁?
他在干什么?
创新练习
一、下面四组中,按字母表顺序排列的那组是 ( C )。 A.R、T、S、V、W B.A、B、D、F、E C.G、H、I、J、K D.N、M、O、Q、P 二、下面按音序排列正确的一项是( C )。 A.祝你成功 B.功你成祝 C.成功你祝 D.成功祝你
三、下列词语的拼音,开头都要将字母大写的是 ( A )。 A.北京 奥运会 费俊龙 B.人民 主席 光荣 C.中国 天安门 训练 D.将领 波兰 曹操 四、下列注音完全对的一组是( C )。
y w
注意: zh ch sh r 是翘舌音, z c s是平舌音。
韵母(24个):
单韵母:a o e i u ü
复韵母: ai ei ui ao ou iu ie üe 鼻韵母:an en in un ün(前鼻韵母) ang eng ing ong (后鼻韵母) 卷舌韵母: (有时也归复韵母,做韵 er 母时,读轻声,写作r)
带前鼻音的音节词
xiǎo chuán zhú sǔn shān shuǐ zhěn tou jīn yú kè běn yǐn liào
yǔ wén zhēn xiàn dà mén wén jù hé qiān bǐ qiū yǐn yīn yuè yīn tiān

(精选)小学毕业总复习——专题一汉语拼音

(精选)小学毕业总复习——专题一汉语拼音
四、下列注音完全对的一组是( C )。
yán an luǒ lù yīng xióng shàng è hé huā bǐ shì A.延安 裸露 英 雄 B.上腭 荷花 鄙视 kù ’ài xuěr qīng sōng chǔ lǐ shì hū shēng xù C.酷爱 雪儿 青 松 D. 处理 似乎 牲畜
标调规则
有a在给a戴,a 不在家找o、e ,i、u都有标尾 巴。单个韵母 不必说。i上标 调先脱帽。轻 声不标就空着 。
隔音符号的用法: 当“a、o、e”开头的音节连在其他音
节后面时,音节的界限容易发生混淆,就要 用隔音符号( ’)隔开。隔音符号( ’) 写在前后两个音节中间的上方。 如:方案(f ā ng’ à n)企鹅(q ǐ’ é )
《冰心散文集》《三国演义》《唐诗三百首》《西游记》 4、昆明 怒江 大理 昭通 丽江 楚雄 红河 文山
按音序排列,排在第一位的是 楚雄 ,排在第2和第8的分别 为 大理 、 昭通 。
5、声调表(5种)
声调种类 阴平(一声) 阳平(二声) 上声(三声) 去声(四声)
轻声
写法
ˉ ˊ ˇ ˋ
读法
一声平 二声扬 三声拐弯 四声降 轻而快
去声。
c.“七、八”在去声前变为阳平,其他情况不变调。
拼读方法 音节组成 拼读规则
举例
二、拼写规则及方法
两拼法 声+韵
三拼法 声+介+韵
前音轻短后音 重,两音相连
猛一碰
声短介快韵母 响
b-ā→bā
g-u-ā→guā
零声母 韵母
直呼韵母 āi哎
创新练习
一、下面四组中,按字母表顺序排列的那组是( C )。
A.R、T、S、V、W

(精编)小学语文总复习资料--汉语拼音部分

(精编)小学语文总复习资料--汉语拼音部分

小学语文总复习资料--汉语拼音部分一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母:ê①单韵母(6个):a o e i u ü②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。

Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。

字音的高、低、升、降变化叫声调,它是音节中不可缺少的部分,很重要,有区别字义的作用。

汉语拼音总复习PPT课件

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kuāng zi lǐ shuǐ guǒ xǔ duō yǒu
课程训练
你的书包里有这些 朋友吗?
què( ) léi( ) qùe( ) leí( )
bái( ) zhúo( ) bɑí( ) zhuō( )
课程训练
xié(√)
shǔi( ) niú(√)
用对钩选出正确的 读音(难点)
hǔɑn( )
xíe( ) shuǐ(√ ) níu( ) huǎn(√ )
què(√) léi(√) qùe( ) leí( )
guǎng bō pō shuǐ
dǔ zhù qìqiú
nǎi niú
là jiāo
声母 (23个)
b—d
p—q n—l
guǎng bō pō shuǐ
dǔ zhù qìqiú
nǎi niú là jiāo
声母 (23个)
平舌音: z c s
翘舌音:zhi chi shi r
声母 (23个)
平舌音: z c s 以z c s为声母的音节发平舌音 zǒu lù còu qiǎo sài pǎo
第二部分
韵母
韵母 (24个)
单韵母:ɑ o e i u ü 复韵母:ɑi ei ui ɑo ou iu
ie üe er ɑn
前鼻音韵母:en in un ün
后鼻音韵母:ɑng eng ing ong
复韵母:ei — ie ui — iu
hēi sè xiě zì huī tù qìqiú
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
bái(√) zhúo( ) bɑí( ) zhuō(√ )
课程训练
nǎi → ( )— ( ) qún →( )—( ) zhàng →( )—( )

小学语文汉语拼音复习资料

小学语文汉语拼音复习资料

小学语文汉语拼音复习资料小学语文汉语拼音复习资料一汉语拼音韵母表(24个)a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe eran en in un ünang eng ing ong单韵母6个:a o e i u ü复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie er鼻韵母9个:an en in un ün(前鼻音韵母) ang eng ing ong(后鼻音韵母)特殊韵母1个:er汉语拼音声母表(23个)汉语拼音声母表(23个):b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w汉语拼音整体认读音节(16个)zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节(yuan比较特殊),也就是指不用拼读即直接认读的音节,所以整体认读音节要直接读出,如yi wu yu等。

零声母音节:a ai an ang ao e ê ei en eng er o on平舌音: zi ci si翘舌音: zhi chi shi ri音节:分两拼音节(声母和韵母)和三拼音节(声母、介母、韵母)以前我们说过在音节这个大部落中,有声母和韵母两大家族,生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子非常善良友好,有些见到面就会手拉手聚在一起,而有些呢见到面呀还不认识,你看声母sh 正在散步,这时韵母o也来了,可是他们并不认识对方,这时,交际广泛的韵母u来了,他呀已经介绍了好多声母和韵母认识了,是非常出色的中介人,看看他左手拉sh,右手拉o,把它们都拉到自己的身边,又组成了新型家庭,这个小家庭和其他的家庭都不一样,你知道哪里不一样吗?有一个声母和两个韵母组成,其中的韵母u 因为他是中介人,所以我们把他叫做介音,把这种音节叫三拼音节。

小学语文复习资料拼音

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小学语文复习资料——拼音汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙,是迈向科学高峰的阶梯,是文化课程中的重要组成部分。

汉语拼音能帮助学生读准字音、学好普通话、独立查字典、提高朗读能力等。

因此拼音是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分。

可见,汉语拼音是识字重要的、有效的工具。

我们小语工作室整理了小学阶段要掌握的汉语拼音知识,希望能给同学们学习汉语拼音提供帮助!第一课时声母、韵母、整体认读音节、字母表第二课时声调、拼写规则、音变知识检测1.请找出整体认读音节,在括号里打“√”。

shi()ri()jun()ji () ge( ) ying()ru ( )yue()yuan( )2.下面这句话中属于整体认读音节的字有:这是一个精彩纷呈的世界。

3.请在下列字母后的括号里,写出相应的大写或小写字母,再按字母表顺序排列。

o()g()k()h( )i()q()D()u( )L()P()R()Y( )排序:4.下列汉字按音序排列正确的一项是()①接②天③莲④叶⑤无⑥穷⑦碧A.⑦②③①⑥④⑤B.⑦④①③⑥②⑤C.⑦①③⑥②⑤④D.⑦①⑥③②⑤5.在一次动物运动会上,动物们为谁先出场争论不休。

请你按照音序安排它们的出场顺序。

老虎猴子狐狸狮子老鹰兔子乌龟豹子出场顺序:6.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)zh、ch、sh、r都是平舌音。

()(2)zi、ci、si、yi、yue、yuan都是整体认读音节。

()(3)“愧、随、诡、锤”这四个字的韵母都是ui。

()(4)b、f、n、l、q、sh、c、s、e都是声母。

()(5)b、g、p、y、z的大写字母分别是B、G、Q、Y、Z ()(6)C、D、E、F、K、J、H是按《汉语拼音字母表》的先后顺序排列的。

()(7)an、en、in、ang、eng、ing、ong都是鼻韵母。

()(8)“凸”字的声母是“t”,“凹”字的声母是“a”。

小学语文总复习——汉语拼音 (2)

小学语文总复习——汉语拼音 (2)

小学语文总复习第一章汉语拼音汉语拼音是学习汉语的基础,也是学习汉语的重要工具。

我们要通过系统的学习,掌握汉语拼音基本构成因素,熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、隔音符号、整体认读音节,并熟练掌握汉语拼音的拼写规则,正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,正确区分书写大小写字母;能运用拼音识字、正音和学习普通话。

第一节大小写字母、声母、韵母、整体认读音节和声调题型解析【例1】将下列城市按音序排列,顺序正确的一项是()1、上海②武汉③北京④重庆⑤昆明⑥广州⑦成都⑧大连A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②解析:此题主要考查我们对汉语拼音字母表中26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。

完成此题,应先将这八大城市名称的首字标上音节;然后按汉语拼音字母表的顺序排列,如果第一个字母相同,就按第二个字母的顺序排列,依次类推,如“重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个字母相同,就按第三个字母“o”和“e”来排列顺序;最后,与所给选项进行对照,得出答案。

B【例2】补充下列加点字音节中的声母,并将加点字按声母的先后顺序排列。

àng荡.漾ǐng禀.报à呐.喊iáng凉.爽ōu收.敛ài塞.外解析:此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。

有些声母的形或音很接近,易混淆,如b和d,p和q,l和n等。

因此填写声母前先要认真区分,力争读准每一个字的读音。

排序前要先熟读声母表,排完后再按声母表的顺序检查一遍。

特别提醒:此题是按声母表的先后顺序排列,切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。

答案:d b n l sh s 禀荡呐凉收塞【例3】下列各组词语中,加点字的韵母不相同的一组是()A.悄然奇妙B.纤细专心C.惬意感谢D.简陋野兽解析:此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。

完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音,然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么,最后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。

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三拼音节
由 声母+ 介母(i u ü )+ 韵母 组成。
例:间(jiān )乱(luàn )全(quán ) 注意:yuan 为整体认读音节,不是三 拼音节。
声调(4种)
1. 阴平(一声— )例“高、飞、空”; 2.阳平(二声/) 例“来、回、忙”; 3.上声(三声ˇ) 例“勇、敢、好”; 4.下声(四声\ )例“建、界、大”;
ü、üe、ün与j、q、x 、y相拼,组成 音节时,ü上两点要省略。 单韵母 i 上加声调时,i上的一点要省 略。
注意:汉语拼音书写句子时,词要连写。 例如:我们的生活丰富多彩。 W?men de shēnghuó fēngfùduōc?i
隔音符号(')的用法
当a 、o 、e 开头的音节接在其他音节 后面时,在a 、o 、e 之前使用隔音符 号隔开。隔音符号放在两个音节之间 的正上方。
拼音
字母表(26个字母)
注意顺序、大小写字母写法
Aa 、Bb 、Cc 、Dd 、Ee 、Ff、 Gg 、Hh 、Ii、Jj 、Kk 、Ll、Mm 、 Nn 、Oo 、Pp 、Qq 、Rr、Ss 、 Tt、Uu、Vv 、Ww、Xx 、Yy 、Zz
声母(23个)
bpmf d tnl gkh jqx
zh ch sh r z c s y w
3. 汉语姓名中,姓与名分写,姓 和名的第一个字母都要大写。
例:Léi Fēng (雷锋) Sūn Zhōngshā (孙中山)
大写字母书写规则
4. 地名中的专名和通名分开写, 每部分的第一个字母大写。
例:Yālù Jiāng (鸭绿江)
其中,“鸭绿”为专名,“江”为通 名。
大写字母书写规则
5. 书刊、文章题目、商标、广告招牌、 商店名 一般全部用大写字母书写 (也可 以每词开头的字母大写) 声调符号可省略。
注意:zh ch sh r属于翘舌音, z c s属于平舌音
韵母(24个)
1.单韵母(6个)a o e i u ü
2.复韵母(9个)ai ei ui ao o u iu ie üe er
3.鼻韵母(9个)an en in un ün
ang eng ing ong
注意:“er”有时也归于特殊韵母。“er”只能单独为汉字 注音,不能与任何声母相拼,在儿化韵时,它读作轻声, 写作“r”
儿化
er 常附在别的音节后面,同前面的韵母 结合起来成为卷舌韵母,这种现象叫 “儿化”。儿化后的韵母称为“儿化 韵”。 例:“zhèr ”写作“这儿”。 用汉语拼音写儿化音时,只需在原音节 后加上“r”即可。
儿化
儿化后的词在词义、词性、感情色 彩上都有变化,其作用主要有: 1、区别词性。例:盖 —— 盖儿 2、区别词义。例:信 —— 信儿
读法:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
9
标调
声调符号要标在元音上(单韵母 上)。先标a o e ,再标i u ü,若 遇ui和iu,标在尾巴上。
例:jué;shuō;liàng ;
há o;niú;tuì
注:轻声不标声调符号
单音节和音节词的拼写规则
例:HAN YU (汉语)WA HA HA (娃哈哈) XIN HUA ZI DIAN (新华字典) LA SA FAN DIAN (拉萨饭店)
轻声(6种情况)
在词和句子中,有些音节失去原有的声 调,变成又轻又短的调子,这就是轻声。 书写时,轻声不标调号。
1. 语气词“吧、吗、呢、啊”等。 例:吃吧,走吗,去呢,跑啊。 2. 结构助词“的、地、得”。 例:我的书,慢慢地走,跑得快。
例:dī'àn (堤岸);pí'?o (皮袄); yòu'er yuán (幼儿园)
大写字母书写规则
1. 句子首字母、诗歌每一小句首字母。
例:我们热爱祖国。 W?men rè'ài z?guó 空山不见人,但闻人语响。 Kōng shān bú jiàn rén Dàn wén rén y? xi?ng
整体认读音节(16个)
zhi chi shi ri ;
zi ci si ;yi w u y u; ye y ue y uan ; yin y un ying
零声母音节
指没有声母,仅由韵母构成的音 节。实际上以元音a 、o 、e 开头 的音节,都是零声母音节。
例:安(ān )爱(ài ) 昂(áng )熬(áo )
大写字母书写规则
2.专有名词的第一个字母大写
专有名词:国名,地名,书名,专用词组
例:Zhōng guó (中国)Lā sà (拉萨)
Xīn huá zì di?n (新华字典)
Xī zàng Bó wù gu?n (西藏博物馆)
Zhōng guó Gòng ch?n d?ng
(中国共产党)
大写字母书写规则
轻声(6种情况)
3. 时态助词“了、着、过” 例:走了,看着,去过。 4. 名词的后缀“们,子,头” 例:我们,屋子,石头。
轻声(6种情况)
5. 重叠式名词和单音节动词重叠式的第 二个音节。 例:妈妈,写写。 6. 某些常用词语(如:方位词,趋向动 词)的第二个音节。 例:明白,先生,进来,上去,下来。
儿化
3、表示亲切或喜爱的感情色彩。 例:小曲儿,大婶儿。 4、表示细、小、轻、微的性状。 例:小鱼儿,小花儿。
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