西师大版小学四年级语文上册期末试卷及答案资料讲解

四年级语文上册期末试卷满分100分，考试时间100分钟（卷面分5分）日积月累（32分）一、请写一条有关珍惜时间的名言在下面田字格里，注意书写规范、美观、整洁。

（2分）二、看拼音写词语。

（4分）chèguàn luǒwǎn澄（）（）溉赤（）（）美xūn liǎo chán xián烟（）火（）（）（）欲滴三、组词。

（4分）诞（）燥（）沏（）增（）涎（）噪（）砌（）赠（）四、照样子写词语。

（8分）懒洋洋（ABB式）—————、—————、————、————心平气和（含近义词）————、————、—————、————五、按要求写句子。

（4分）1.把下面的反问句改为陈述句。

我觉得书只能读，怎么可以煮呢？2.看例子，仿写一个拟人句。

例：桃花开了，向人们展示美丽的笑脸。

六、把下面的句子补充完整。

（6分）(1)子不学，（）。

幼不学，（）。

(2)（），留取丹心照汗青。

(3)书犹药也，（）。

(4)虚心使人进步，（）。

(5)莫愁前路无知己，（）。

七、请写有关猪八戒的故事歇后语各两个（4分）阅读理解（35分）八、根据课文内容填空。

（13分）1、“老婆婆的手像，脸像，牙齿，两颊，可她的眼睛又明又亮，像。

”这句话采用的手法写出了老婆婆的外貌。

2、“，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，”。

这首诗的题目是，作者是，课外你积累的表达朋友依依惜别之情的诗句有，。

3、学了这册课本，你最喜欢哪个人物，写出你喜欢的原因。

九、阅读短文，回答问题。

（7分）家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。

这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。

一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。

鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。

夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。

又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。

喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。

清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。

这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。

远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！1．用“~~~~”划出文中的一个比喻句。

（1分）2．用“——”划出文中的一个拟人句，并用“△△△”圈出看出是拟人句的词。

3．用“‖”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。

4．判断，对的在（）里打“√”A、（1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。

（）（2）短文反映了作者对家乡的热爱。

（）（3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。

（）B、（1）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。

（）（2）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。

（）（3）短文是按先概括写再具体写最后概括写的结构来写的。

（）十、读下面的短文，按要求做题。

（15分）耐磨的人生我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。

炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。

我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。

可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。

当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。

两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。

倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。

我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。

后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。

这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。

人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。

”慢慢地，我平静下来。

我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。

我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的钱袋。

我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

1、给下列的词语写上近义词。

（2分）笨拙（）不幸（）2、这篇短文主要写了一件什么事？（3分）3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。

（3分）4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。

（2分）提出问题：回答：5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？（2分）6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！（3分）妙笔生花（30分）十一、习作题目：习作要求：1、题目自定。

2、展开想象的翅膀，编一个既有趣又曲折的故事。

想象要合理，内容要健康。

3、按顺序写出事情的主要经过，详略要得当。

4、乐于通过作文表达自己新奇有趣的想法。

5、条理要清楚，句子要通顺。

参考答案及评分标准一、略。

错一个字扣0.5分。

二、澈、灌、裸、婉、熏、燎、馋涎三、略。

错一个字扣0.5分。

四、略。

五、1、我觉得书只能读，不可以煮。

2、略。

（每个句子2分。

）六、每空一分，错一个字扣0.5分。

(1)子不学，（非所宜）。

幼不学，（老何为）。

(2)（人生自古谁无死），留取丹心照汗青。

(3)书犹药也，（善读之可以医愚）。

(4)虚心使人进步，（骄傲使人落后）。

(5)莫愁前路无知己，（天下谁人不识君）。

七、略。

八、1、2小题每空一分，3题2分。

1、干树枝，枯树皮，脱落,凹陷,闪耀的星星，比喻2、李白乘舟将欲行；不及汪伦送我情；《赠汪伦》；李白；略3、言之有理即可。

九、1、2、3略4、A、（3）√B、（3）√十、1、拙劣或迟钝，倒霉。

2、主要写了作者的朋友从失去手中站起来，而带给作者对人生的感悟。

3、这里的良苦用心是指：作者在去见朋友时，怕触痛朋友的短处（失去右手），而选择在炎炎夏日下，穿了件不符合常理的长袖衫。

4、（答案不唯一。

）如：为什么人生是耐磨的？回答：原来每个人都有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多。

5、6、作者的朋友，人生态度的转变主要体现在：从刚开的不接受自己失去手，到接受，并且坦然面对。

是什么原因使他发生了这样的变化呢？主要是：“古人牙齿都掉光了，却还说：“口中无碍，咀嚼愈健”以及“即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。

”或者是：从别人身上学习，看见了难能可贵的品质，漫漫的就改变了自己，战胜了自己。

（意思接近即可。

）6．做人在遇见困难时不要紧，关键的是要战胜内心，勇敢的站起来，人是有一条韧性十足的命，它远比我们想象中的那条命耐磨得多。

（言之有理即可。

）．十一、十二、习作A等(27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

B等(24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

C等(18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

D等（18分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。