《家乡的物产多又多》我生活的地方课件PPT

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2018人教版二年级下册品德与生活家乡的物产多又多ppt课件

家乡的物产请听
仅供学习交流！！！Fra bibliotek再见谢
家乡的物产同学
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
家乡的物产多又多
看看我们的家乡都有那些物产呢？
家小麦
家玉米
家玉米2
家棉花
家棉花

《家乡的物产多又多》PPT课件

四年级品德与生活下册
1
2
3
45Βιβλιοθήκη 6夸家乡说
物
产
衔山名畜：牦牛
位于兰州东南约50 公里的马啣山，海拔 3000余米，五月飘雪，冬季寒冷，有难得一见的高寒植被和黑牦牛。大有可观！牦牛头大，角粗，皮松厚肉多，颈短厚且深，肉嫩味鲜，具有很高的经济价值。
衔山名菜：蕨菜
蕨菜又叫拳头菜、猫爪、龙头菜。属于凤尾蕨科。喜生于浅山区向阳地块，多分布于稀疏针阔混交林。其食用部分是未展开的幼嫩叶芽。蕨菜野生在林间、山野、松林内，是无任何污染的绿色野菜，不但富含人体需要的多种维生素，还有清肠健胃，舒筋活络等功效。蕨菜食用前经沸水烫后，再浸入凉水中除去异味，便可食用。经处理的蕨菜口感清香滑润，再拌以佐料，清凉爽口，是难得的上乘酒菜。还可以炒吃，加工成干菜，做馅、腌渍成罐头等。
马坡特产---百合。
百合属多年生草本植物，因其地下茎块由数十瓣鳞片相叠抱合，有百片合成之意而得名。百合是一种有较高营养保健价值的蔬菜，有极高的食用价值。“兰州百合”含糖量高，粗纤维少，肉质细腻，还含有其它有益成分，具有很高的经济价值。
衔山名药：贝母
马衔山贝母为多年生草本，生于海拔2800至 4400米的灌木丛中或草地上，分布于甘肃、青海、四川等地。采收季节因各地气候不同而异。用鳞茎及分割鳞茎繁殖的于次年采挖，清除泥土，晒干；阴雨天可烘干，烘温40℃至50℃ 为宜。具有很高的药用价值。
马坡特产：菜花菜花，又叫花椰菜，它们是由十字花科甘蓝演化而来，菜花原产于地中海东部海岸，约在19世纪初清光绪年间引进中国。菜花现在被家乡广泛种植，被国家定位绿色食品，畅销全国各地，具有很高的经济价值，是我乡脱贫致富的产品。色白美观。菜花肉质细嫩，味甘鲜美，食用后很容易消化吸收。

道德与法治精品课件——家乡的物产多又多

去找找我们家乡都有哪些物产，然后开个家乡物产展示会吧！
水果篮
家乡物产展示会
品椰壳工艺
家乡物产展示会
湘绣
湘绣精品
——
我的家乡产什么
巧夺天工湘绣
看，我们湖南的湘绣。
我的家乡产什么
我们浏阳的菊花石，美丽的石头能开花。
菊花石
我的家乡产什么
精品和田玉羊脂玉壶
我的家乡产什么
我们这里产玉。
精品和田玉羊脂玉观音
你还知道自己家乡都有哪些物产呢？请说一说！
家乡物产展示会
你知道这些美味的水果分别来自哪里ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ吗？
水果拼盘
我的家乡产什么
菠萝、芒果是我们云南的特产，我最爱吃了。
菠萝
芒果
我的家乡产什么
真好闻，这是我们浙江产的。
西湖龙井
我的家乡产什么
我们吉林有很多种中药材。
人参
灵芝
鹿茸
我的家乡产什么
看，我们苏州的苏绣。
苏绣仕女图
我的家乡产什么

人教新课标品德与生活二年级下册《家乡的物产多又多》PPT课件

你知道这些美味的水果分别来自哪里吗？
水果拼盘
我的家乡产什么
看，我们湖南的湘绣。
巧夺天工——湘绣
我的家乡产什么
我们浏阳的菊花石，美丽的石头能开花。
菊花石
我的家乡产什么
我们这里产玉。
精品和田玉羊脂玉观音
家乡物产展示会
去找找我们家乡都有哪些物产，然后开个家乡物产展示会吧！
本课知识点:
2、家乡的物产多又多
1、带岭是（白桦林）之乡，还保存有大片的原始（红松）林。 2、带岭境内自由地生活着（中华秋沙鸭）、（黑熊）、（马鹿）等250余种野生动物。 3、家乡的山特产品有（木耳）、（刺嫩芽）、（松籽）等。 4、家乡的矿产资源主要有（花岗岩）、（石墨）、（水晶石）等，特别是（“青川一号”）花岗岩储量大，质地好，图案色泽美观。
水果篮
家乡物产展示会
椰壳工艺品
家乡物产展示会
湘绣
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根

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青少年励志名言毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。

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本课知识点:
2、家乡的物产多又多
1、带岭是（白桦林）之乡，还保存有大片的原始（红松）林。 2、带岭境内自由地生活着（中华秋沙鸭）、（黑熊）、（马鹿）等250余种野生动物。 3、家乡的山特产品有（木耳）、（刺嫩芽）、（松籽）等。 4、家乡的矿产资源主要有（花岗岩）、（石墨）、（水晶石）等，特别是（“青川一号”）花岗岩储量大，质地好，图案色泽美观。
你知道这些美味的水果分别来自哪里吗？
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我的家乡产什么
看，我们湖南的湘绣。
巧夺天工——湘绣
我的家乡产什么
我们浏阳的菊花石，美丽的石头能开花。
菊花石
我的家乡产什么
我们这里产玉。
精品和田玉羊脂玉观音
家乡物产展示会
去找找我们家乡都有哪些物产，然后开个家乡物产展示会吧！
水果篮
家乡物产展示会
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湘绣
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激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。

人教新课标品德与生活二级下册家乡的物产多又多PPT专选课件

新疆无花果
• 新疆无花果具有“水果皇后”的美名，品质优良，风味独特，它在塔里木盆地大量栽培，以阿图什种植最多，年产果子二百多亩。其时果甘甜多汁，味芳香，堪与岭南香蕉和奶油椰丝比美，除鲜果入市外，还可做果干和果酱...
谢谢观看！
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湘绣
新疆的特产
• 新疆维吾尔自治区，位于亚欧大陆中部，地处中国西北边陲，占全国陆地总面积的六分之一。新疆的特产主要有玉雕、羊毛衫、新疆地毯、吐鲁番葡萄、葡萄干、哈密瓜、棉花、高红色素西红柿、胡萝卜、洋葱、白皮大蒜、库尔勒香梨、无花果、石榴、伽师瓜、巴旦杏、蟠桃、核桃、帕米尔优质天然矿泉水、大尾羊、细毛羊、和田玉、和田地毯、和臼丝绸、伊犁贝母、阿魏、伊犁鲟鱼、伊犁特曲、伊犁“天马”等等。
3、家乡的山特产品有（木耳）、（刺嫩芽）、（松籽）等。
4、家乡的矿产资源主要有（花岗岩）、（石墨）、（水晶石）等，特别是（“青川一号”）花岗岩储量大，质地好，图案色泽美观。
你知道这些美味的水果分别来自哪里吗？
水果拼盘
我的家乡产什么
看，我们湖南的湘绣。
巧夺天工——湘绣
我的家乡产什么
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我的家乡产什么
菠萝、芒果是我们云南的特产，我最爱吃了。
菠萝
芒果
我的家乡产什么

家乡的物产多又多【二下册】-课件

▪ 谷子、高梁等农产品
家乡的物产多又多
▪ 蔬菜：
家乡的物产多又多
▪ 蔬菜：
家乡的物产多又多
▪ 农产品：小麦、玉米、大豆、谷子、高粱等等。
▪ 蔬菜：黄瓜、青菜、大白菜、西红柿、辣椒、茄子等
▪ 水果：雪梨、苹果、桃子、杏、大枣、草莓、柿子等家乡的物产丰富，你们知道它是怎么来的吗？
家乡的物产多又多
看看我们的家乡都有那些物产呢？
-
家乡的物产多又多
▪ 小麦：
家乡的物产多又多
▪ 玉米：
家乡的物产多又多
▪ 玉米2：
家乡的物产多又多
▪ 棉花：
家乡的物产多又多
▪ 棉花地，
家乡的物产多又多
▪ 大豆：
家乡的物产多又多
▪ 大豆植物：
家乡的物产多又多
▪ 花生：
家乡的物产多又多
▪再见！
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明：本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
家乡的物产多又多
▪ 回答问题： ▪ 一：人民劳动的结果，劳动可以创造物质。 ▪ 二：我们要热爱劳动！ ▪ 三：创造更多的物质，可以促进地方经济
的发展，提高人民的生活水平。 ▪ 四：下面听一首歌曲：【我们的生活充满
阳光---宋祖英演唱】
家乡的物产多又多
▪ 同学们：课下再收集一些本地的物产。
▪谢谢同学！

家乡的物产多又多【二下册】课件

家乡的物产多又多
▪ 回答问题： ▪ 一：人民劳动的结果，劳动可以创造物质。 ▪ 二：我们要热爱劳动！ ▪ 三：创造更多的物质，可以促进地方经济
的发展，提高人民的生活水平。 ▪ 四：下面听一首歌曲：【我们的生活充满
阳光---宋祖英演唱】
家乡的物产多又多
▪ 同学们：课下再收集一些本地的物产。
▪谢谢同学！
家乡的物产多又多
看看我们的家乡都有那些物产呢？
-
家乡的物产多又多
▪ 小麦：
家乡的物产多又多
▪ 玉米：
家乡的物产多又多
▪ 玉米2：
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▪ 棉花：
家乡的物产多又多
▪ 棉花地，
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▪ 大豆：
家乡的物产多又多
▪ 大豆植物：
家乡的物产多又多
▪ 花生：
家乡的物产多又多
29, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
▪ 谷子、高梁等农产品家乡的物产多又多▪蔬菜：家乡的物产多又多
▪ 蔬菜：
家乡的物产多又多
▪ 农产品：小麦、玉米、大豆、谷子、高粱等等。
▪ 蔬菜：黄瓜、青菜、大白菜、西红柿、辣椒、茄子等
▪ 水果：雪梨、苹果、桃子、杏、大枣、草莓、柿子等。
▪ ------。
家乡的物产多又多
▪ 家乡的物产丰富，你们知道它是怎么来的吗？
▪再见！
▪9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/4/292021/4/29Thur sday, April 29, 2021 ▪10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021 8:37:08 AM ▪11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/4/292021/4/292021/4/29Apr -2129- Apr-21 ▪12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/4/292021/4/292021/4/29Thurs day, April 29, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/292021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021 ▪14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年4月 29日星期四2021/4/292021/4/292021/4/29 ▪15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年4月2021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021 ▪16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/292021/4/29April ▪17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/4/292021/4/292021/4/292021/4/29

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4、家乡的矿产资源主要有（花岗岩）、（石墨）、（水晶石）等，特别是（“青川一号”）花岗岩储量大，质地好，图案色泽美观。
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我们，还在路上……
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。20 21/4/27 2021/4/27Tues day , April 27, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。202 1/4/272 021/4/2 72021/4/274/2 7/2021 3:47:23 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。202 1/4/272 021/4/2 72021/4/27Ap r-2127- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/4/27202 1/4/272 021/4/2 7Tuesd ay , April 27, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/27202 1/4/272 021/4/2 72021/4 /274/27 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。202 1年4月 27日星期二20 21/4/27 2021/4/272021 /4/27 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021 年4月20 21/4/27 2021/4/272021 /4/274/27/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/27202 1/4/27 April 27, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。202 1/4/272 021/4/2 72021/4/27202 1/4/27